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他正是太“傻”了作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的他正是太“傻”了作文,希望對大家有所幫助。
門被推開了,一點黃暈的光朦朦朧朧的,他的身影在光影間晃動,他的頭垂得低低的,全然沒有了平日的神氣 ······
風(fēng)在窗外颼颼地刮著,小雨綿綿如絲,宿舍里伸手不見五指,但熱鬧的氣氛卻不變。
“又來了······”我在心里暗暗的想,一陣無奈,從住進宿舍開始他們倆兒就從沒消停過,每天晚上都要過幾句說閑話的癮——班上的小華和小張。這兩好兄弟從來都是“不見棺材不落淚”,可偏偏,“棺材”始終沒有來,這倒是讓他們整整“享受”了五天,不說他們吧,又影響睡眠,說他們吧,又怕搞不好同學(xué)之間的關(guān)系。
兩人實實在在的暢談了一陣,可就在這是,一陣特有的 “塔塔”聲傳來,急速而又沉重,熟悉而又恐怖。
“老師?”
我在心里暗叫,還沒等我驚訝夠,一團影子,背著光,黑糊糊的,立在宿舍門口,一塊石頭緩緩向我的心壓下來,被舍務(wù)老師老師發(fā)現(xiàn)不是大問題,但要是傳到班主任耳朵里就不好玩了。按照班主任的處理方式,就不是只罰他們兩個那么簡單了,我們幾個肯定也要受累。
幸好,小華和小張即時剎住了嘴,但舍務(wù)老師仍然聽見了些什么,大步走進來,厲聲說道:“剛才誰在講話?”沒說話的都輕描淡寫的否認(rèn)了,小華和小張也保持一貫作風(fēng):“堅持,不要臉,堅持不要臉”。
這下還怎么“判刑”?老師看了看手中的登記表,上面的記錄明確的顯示我們已經(jīng)多次觸碰紀(jì)律底線了。老師便跟個黑臉包公似的拍了拍電話柜,像是已經(jīng)為“案子”下了結(jié)論:“如果沒有人承認(rèn),那么直接整個宿舍扣分!”
······
整個宿舍都沉默了,要知道,扣夠了一定的分?jǐn)?shù)是要停宿的。
一秒,兩秒······沒有人站出來,舍務(wù)老師干脆二話不說,直接走去扣分了。
“睡吧睡吧,別想這些晦氣事了!蔽覍ψ约赫f。上鋪的小華,小張仍然沒有動靜,顯然是準(zhǔn)備死皮賴臉了,我閉上了眼。
可不一會兒,門被推開了,一點黃暈的光朦朦朧朧的,他的身影在光影間晃動,他的頭垂得低低的,全然沒有了平日的神氣,是小華!隱隱的,我居然聽到,他居然再跟老師認(rèn)錯!
“老師,剛才是我在跟小張說話,不關(guān)其他人的事。請您扣我們兩的分吧······”
我怔住了,他傻嗎?不告訴老師不是更好嗎!為什么還要自找苦吃?忽然想起媽媽曾對我收:“一個會承擔(dān)責(zé)任的人,才是真正的長大了。”
想到這,我釋然了,那層傻傻的蠢話下,包裹的是責(zé)任。
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