我做了一項小實驗作文（精選33篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我做了一項小實驗作文，歡迎大家分享。

　　我做了一項小實驗作文 1

　　我很喜歡做科學(xué)實驗。今天我給大家介紹的實驗是空氣滅火。

　　我做這個小實驗的目的是讓你們知道空氣也能滅火，很神奇吧？實驗材料有點多，一共有8個，分別是白醋、小蘇打、量杯一個，蠟燭一個，滴管、打火槍、矮塑料杯一個、取樣勺。

　　我先在量杯中倒入50毫升白醋備用。接著取半勺小蘇打圍繞在底部四周均勻散開，然后將蠟燭放入杯中用點火槍點燃了火，奇妙的時刻到了，這將是實驗的最后一步：從量杯中用滴管吸滿白醋，滴在杯底的小蘇打上，蠟燭竟然熄滅了！

　　這個科學(xué)實驗的原理就是小蘇打和醋反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳是不可燃物，并且它比空氣重，因此反應(yīng)后二氧化碳會暫時停留在杯底，由于二氧化碳會使可燃物與空氣隔絕，火焰會因為被隔絕的空氣而熄滅。

　　通過這個小實驗，我的收獲是：科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)能激發(fā)觀察和探索未知的'欲望。我們要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對科學(xué)�？茖W(xué)是一本無窮無盡的百科全書，有困難就查它，科學(xué)能讓生活更美好！

　　我做了一項小實驗作文 2

　　老師帶了一個雞蛋來了，同學(xué)們議論紛紛，是讓我們吃呢？還是觀察呢？還是干什么呢？

　　“我們要把這個雞蛋立起來�！崩蠋熞徽f，很多人都不相信。

　　雞蛋剛發(fā)下來，。它是橢圓形的.，兩頭尖尖的，非常光滑，要怎么立呢？老師卻說不能弄破。

　　我用大拇指、食指和中指形成一個金鐘罩，罩在雞蛋上，然后慢慢放開。不過雞蛋像喝醉了一樣倒在桌上，眼看就要掉下“懸崖”了，我趕快把它拿起來。之后，我試了很多次都沒成功。天��！這雞蛋跟我有仇嗎？

　　不出意料的是大家都沒讓雞蛋立起來。

　　只見老師請來了“鹽”出手相救。她往桌子上倒了一些鹽，再讓連振旭把雞蛋放上去。他緊緊盯著雞蛋，手在發(fā)抖，小心翼翼地放在放上去，結(jié)果雞蛋立起來了。

　　每個同學(xué)都這樣弄，所有人都成功了。大家目瞪口呆，我恍然大悟，原來雞蛋真的能立起來！

　　我做了一項小實驗作文 3

　　星期三下午第二節(jié)課，老師教我們做了一個實驗：“紙片跳舞”，班里突然沸騰起來了。

　　第一步：準(zhǔn)備材料：一支筆和一張紙片。

　　第二步：開始實驗。首先把紙片撕成米粒般的碎片，然后把筆在衣服上來回摩擦，最后把筆放在紙上，把筆輕輕的往上提，慢慢的，小紙片就跳起舞來了。

　　老師問：“你們知道這是什么原理嗎？”班里突然變得鴉雀無聲。老師說：“這都是靜電搞得怪，只要物體相互摩擦就會起靜電�！蔽疫@才恍然大悟。

　　老師又讓我們自己做一次，信心滿滿的`我，冒著好奇心去實驗。，我想試試拿一個尺子可不可以成功。我撕了一堆小紙片，用尺子在頭上摩擦，結(jié)果沒吸上。這時太陽出來了，我又實驗了一次，結(jié)果紙片慢慢地吸上去，我非常興奮，紙片也興奮地跳起舞來。我這才知道尺子也可以把這個實驗做成功。

　　這次實驗又讓我懂得了一個科學(xué)原理，我真開心！

　　我做了一項小實驗作文 4

　　有一次，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個小小的實驗，在前幾天，我就聽說紙屑會跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動手試一試，到底紙屑會不會跳舞。

　　首先，我先準(zhǔn)備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著在紙上畫出一個小人，然后第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最后再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫在紙上的小人剪下來，“�。⌒∪吮晃壹魤牧�！”我開始泄氣了，可是，實驗家是怎么做成的`呢！沒關(guān)系，我要為自己加油，繼續(xù)努力。

　　于是，我就自己又做了一次，從哪里摔倒，就要從哪里爬起來，我認(rèn)真的做，終于做到了最后一步，小紙屑成功跳起舞來。

　　這次實驗，不但培養(yǎng)了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功。完成了這項小實驗，我又明白了一個科學(xué)原理——摩擦起電。哇！我真是開心極了！

　　我做了一項小實驗作文 5

　　我今天做了一個有趣的實驗——會跳舞的紙片。你們一聽，一定會想：紙片怎么會跳舞呢？那就讓我來告訴你們吧！

　　這一個實驗的材料很普通，很容易找到。只需要一把剪刀，一支筆，還有一張紙。首先用剪刀從一張紙上剪出一個小人，再用筆在頭上一直摩擦，把筆放在紙的上面，可是紙沒有任何動靜，我想：應(yīng)該是摩擦的時間不夠長。我有點泄氣，又開始繼續(xù)摩擦，我感覺時間夠長了，就把筆摩擦過的一面放在紙的上面，這次那個小人像小狗似的'往筆上爬，過了一會，它從筆上掉了下來，不過，剛掉下來，它就立起來翩翩起舞，好像在對我展示自己的舞姿，真是太好玩了！我很開心！

　　后來，我從網(wǎng)上查了查這到底是為什么？原來，這一直都是靜電在搞鬼，是靜電把紙托上去的。我理解了以后，高興地叫了起來：“太好了！我又知道了一個科學(xué)原理�！�

　　��！這個實驗真有趣，科學(xué)實驗真奇妙！

　　我做了一項小實驗作文 6

　　昨天下午老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)——做實驗，我們都很高興。放學(xué)了，我們飛快的跑回家，把作業(yè)寫完以后，吃了飯，就開始做實驗了。

　　我的實驗材料是：一杯水，兩張紙。我開始做實驗了。我把第一張紙放在水里面泡一分鐘，再把紙拿出來，又拿吹風(fēng)機把第一張紙吹干，吹干以后我一摸這張紙，比以前的紙硬一些，而且還有皺紋。我的第二張紙也是放在水里面泡一泡，打濕后我用書壓一壓，把紙壓平整，我又把第二張紙放在冰箱里面凍了兩個小時。凍完以后我就把這張紙拿出來觀察，我一摸這張紙涼的不得了，就像冰塊一樣。過了一會兒，這張紙就跟沒有被水泡過一樣，平平整整、干干凈凈的。

　　為什么兩張紙一張有皺紋，一張是平整的呢？第二天，老師告訴我們：冰箱有脫水的.作用，所以紙是平整的。

　　昨天的小實驗可真開心呀！生活中，我們需要仔細(xì)觀察，多動腦子才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。

　　我做了一項小實驗作文 7

　　今天，我做了一個小實驗，實驗的材料有：可口可樂一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的`：觀察可樂與葡萄干在一起的現(xiàn)象。

　　首先，把可樂倒進杯子一半以上，再將葡萄干放在手中，先將一粒葡萄干扔進裝可樂的杯子里，只見：葡萄干下沉到杯底，然后上升。此時，杯里出現(xiàn)無數(shù)小氣泡快速上升，形成浪花，向四周擴散。多放幾粒到杯里，咖啡色液體噴涌、翻滾著的浪花就像一朵朵爭先恐后、轉(zhuǎn)瞬即逝的珠花在綻放，好看極了！

　　過一會兒，葡萄干下沉到杯底，我又用另一只杯子，倒入普通水，將葡萄干放進杯中，這回并沒有出現(xiàn)氣泡等現(xiàn)象。這是為什么呢？姥爺告訴我，可樂中含有較多的碳水化合物，與葡萄干產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳，它能將葡萄干上浮，二氧化碳散發(fā)沒了，葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少，所以，葡萄干就不會上升了。

　　通過這次實驗，我明白了很多東西，世界真奇妙！

　　我做了一項小實驗作文 8

　　在幾年的學(xué)習(xí)生活中，一定有做過很多實驗吧，在我的`實驗?zāi)X海中，把熱水變溫是我做過最有趣的實驗！

　　實驗要先準(zhǔn)備一盆涼水和一盆熱水和我們的雙手。實驗步驟很簡單。首先，我們要把手放入涼水盆里靜泡一～三分鐘，最后再把手放入熱水盆里靜泡一～三分鐘，你看，是不是變成了溫水了呢！這時我也很興奮，因為這次也是我第一次成功呢！

　　當(dāng)我第二次做時實驗也很順利，但實驗的原理又是什么呢？我思考了半天也想不出來！

　　最后，我就像袋鼠口袋一樣，收獲滿滿，比如：我知道了多看點實驗書可以幫我提高知識，在生活中也可以幫我解決問題。實驗的原理什么我卻不知道，但經(jīng)過這次實驗我懂了要愛動腦袋，愛思考一定會成功！

　　我做了一項小實驗作文 9

　　今天我做了一個十分神奇的實驗。首先準(zhǔn)備材料：一張紙，一個玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒?jié)M水，第二步把紙片剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上面，第四步杯子倒過來。

　　我第一次失敗了，水流了出來。第二次也是一樣，我連著好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的時候，我突然想到科學(xué)家的實驗?zāi)敲措y，我做的'實驗這么簡單，科學(xué)家都能堅持，我為什么不能堅持呢？想著，我便又開始繼續(xù)做實驗了。

　　過了一會兒，奇跡發(fā)生了，紙片把水頂住了，實驗成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是誰用魔法把紙定住了？我上網(wǎng)查了一下，原來是大氣壓力搞的怪。

　　從這個實驗里，我知道了大氣壓的作用，它真像一個厲害的魔法師。

　　我喜歡這個實驗，因為它既好玩，又能讓我增長知識，同時，還讓我懂得了：“世上無難事，只怕有心人”的道理。

　　我做了一項小實驗作文 10

　　今天，我想做一個小實驗，我先準(zhǔn)備了一個玻璃杯，再找了幾枚硬幣和一把小勺子。

　　我先把杯子里倒?jié)M水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出來，隨后我拿出一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然浮在了水面上。我想：5分的硬幣竟然能浮在水面上，那1元的硬幣應(yīng)該也能浮在水面上。

　　于是，我拿出1元的硬幣，把水放到同樣的`樣子，把硬幣放上去，說來也怪，硬幣竟然沉下去了，我想：難道我放的力氣大了，我再試一次�？墒墙Y(jié)果都是一樣，我想同樣是硬幣，為什么有的能浮在水面上，而有的卻不能呢！

　　我去問爸爸，爸爸說：“如果硬幣的重量小于張力，硬幣就會浮起來。如果硬幣的重量大于張力，硬幣就會沉下去，這就是為什么有的硬幣能浮在水面上，而有的不能的原因�！蔽視�意地點點頭。

　　我做了一項小實驗作文 11

　　星期天我跟媽媽做了一個實驗，實驗的名字是“誰跑得最快”。

　　首先，我們準(zhǔn)備的材料是一個傾斜的跑道、同樣多的油、水、洗發(fā)露。

　　實驗開始了，我同時把水，油，洗發(fā)露倒進不同的跑道里，驕傲的水說：“你們兩個還想和我比跑步，真是差遠(yuǎn)了！”油也不甘示弱地說：“不行，連水都到終點了，我也不能輸給洗發(fā)露呀，我一定要超過他！”我跟媽媽安靜地在一旁等待著，觀察誰先到達(dá)終點。第一局比賽結(jié)果出來了，水第一名，油第二名，只有那洗發(fā)露好像蝸牛似的，懶洋洋的還呆在那里，他使出了九牛二虎之力，終于到了終點。

　　接著，我們重復(fù)進行了兩次實驗，結(jié)果都是一樣的，水跑的最快。

　　我問媽媽，為什么水總是第一名��？媽媽面帶笑容，親切的說：“物體的`速度跟摩擦力和空氣阻力有關(guān)，在這次實驗當(dāng)中，同樣多的水、油、洗發(fā)露，同樣的環(huán)境，空氣阻力是相同的。所以這次實驗結(jié)果應(yīng)該與摩擦力有直接關(guān)系。重量越重，摩擦力越大，速度越慢，重量越輕，摩擦力越小，速度越快，水的重量是最輕的，所以它的速度是最快的�！蔽一腥淮笪颍喊�！原來是這個道理呀，這次的實驗可真有趣呀！

　　我做了一項小實驗作文 12

　　今天，老師給我們布置的作業(yè)是準(zhǔn)備一個小實驗。我在《我們愛科學(xué)》的這本書里面曾經(jīng)看見過一個小實驗，實驗的名字叫做紙杯燒水。我覺得很有趣，就開始做這個實驗。實驗的.材料：一個實驗鐵架臺、一個酒精燈、一個紙杯、一杯水、一個打火機。

　　我先把紙杯放在鐵架臺上面固定好，然后蹲來一杯水，把酒精燈放在紙杯下面，然后找來了一個打火機。準(zhǔn)備工作做好了，我就開始做這個小實驗。我先把紙杯里倒?jié)M水，然后把酒精燈點燃，放到紙杯下面，火焰在紙杯下面燃燒著，忽上忽下跳躍著，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙杯，觀察它的動靜。過了一會兒，我把手伸了進去，發(fā)現(xiàn)水是涼的。只有再等。又過了一會兒，水上冒起了水蒸氣，水開始變熱了，接著水面上漸漸開始冒小水泡。我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙杯還是沒有燒壞。通過這個實驗，我知道水吸收了大量的熱量，因為達(dá)不到紙杯燃燒的溫度，紙杯就不能燃燒起來。

　　通過這個實驗，我明白了科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊，科學(xué)無處不在。

　　我做了一項小實驗作文 13

　　今天，張老師帶著同學(xué)們做了一個神奇的實驗，它的.名字叫“雞蛋進瓶子”。聽到這個實驗的名字我疑惑不解，瓶口那么小，雞蛋那么大，怎樣才能進去呢？我真想知道張老師葫蘆里到底賣的什么藥，我太期待了。

　　實驗前，張老師準(zhǔn)備了一些工具，一個圓圓的雞蛋，一個透明的瓶子，一把打火機，一切準(zhǔn)備就緒就等試驗開始了。我們都很好奇地盯著雞蛋，看它到底怎么進到瓶子里。

　　首先，張老師剝開了雞蛋（聞了聞雞蛋好香呀）！然后，張老師把雞蛋放在瓶口上試了試，果然瓶口太小雞蛋太大了放不進去。這時，老師找來了一張沒有用的紙，并用打火機點燃了。老師把紙扔進了瓶子里，然后又飛快地拿起雞蛋放到瓶口上面。忽然，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋好像會“縮骨功”一樣，順著瓶口慢慢地向下掉�？吹竭@，我們大吃一驚。太神奇了，沒一會整個雞蛋都跑到瓶子里面了。大家開心地說：“實驗成功了�！蔽彝蝗幌肫疬@個和生活中的拔火罐原理是一樣的，都是“氣壓”在作怪。

　　這節(jié)課結(jié)束了，今天我特別開心。不僅學(xué)會做小實驗，還學(xué)到了科學(xué)知識。

　　我做了一項小實驗作文 14

　　有一次，我聽說雞蛋可以變成彈力球，我有點不相信。于是，我想做一個小實驗。

　　雞蛋彈力球需要的材料是白醋，生雞蛋和玻璃杯。

　　先把白醋倒半杯在玻璃杯里，接著把雞蛋放入杯子里，這時，小氣泡會咕嚕咕嚕的像膠水一樣黏在雞蛋上，像給雞蛋穿上了透明的盔甲。然后把玻璃杯放在一個陰暗的地方，最后就是耐心觀察。

　　十五分鐘，雞蛋沒有什么變化，就是雞蛋殼變軟了。三個小時以后，雞蛋像被水浸濕了一樣，露出黑色的`痕跡。十六個小時，雞蛋已經(jīng)大部分變成青黃色。二十四小時，雞蛋已經(jīng)變成彈力球，但是不能彈很高。雞蛋彈力球就像一個橢圓形的橘子味果凍，里面黃色是橘子，外面清色是果凍。

　　這時，我有一個疑問，那蛋殼去哪里了？后來，我查資料才知道，雞蛋殼被白醋溶解了！溶解的原因是因為雞蛋殼和白醋發(fā)生了化學(xué)變化，產(chǎn)生氣泡。隨著時間的推移，雞蛋殼被慢慢的溶解掉了，所以才會變出這樣神奇的“彈力球”。

　　這次實驗讓我收獲滿滿，既知道了雞蛋彈力球形成的過程和原理，還收獲了一個好玩的玩具。大家覺得我的小實驗有趣嗎？

　　我做了一項小實驗作文 15

　　前段時間我在一本科學(xué)書中看到一個小實驗——“海底火山”。我心想：海里也會火山爆發(fā)嗎？

　　為了證明這個說法，我準(zhǔn)備了泡騰片、鐵條、環(huán)形磁鐵、水、食用油、色素、一段三m膠，我要親自做這個實驗。

　　首先，我先把一段三m膠貼在環(huán)形磁鐵上。接著，把水和食用油倒入直身瓶中。然后，把泡騰片也貼在了三m膠，放入直身瓶中。不一會兒奇跡出現(xiàn)了，水真的像熔巖漿一般噴涌而出，很是壯觀。最后，等泡騰片用完，再用鐵條把磁鐵取出。一個小小的實驗就做好啦！

　　做完實驗后，我不禁問老爸這是什么原理呢？爸爸說：“泡騰片放入水中，它里面所含的碳酸氫鹽在水的'作用下電離，并發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w。二氧化碳會把含色素的水帶到油層中。但是水與油不相溶，彩色的水又落下來，進而產(chǎn)生這樣類似熔巖噴發(fā)的效果。還有泡騰片不可以直接放嘴巴里食用，那樣會危害到生命，知道嗎？”

　　“是嗎！”我認(rèn)真地聽著。泡騰片酸酸甜甜既可以補充維c又好喝，以前我總是想把它當(dāng)糖吃，現(xiàn)在終于明白了媽媽為什么不給我吃。

　　我做了一項小實驗作文 16

　　有一天，我在一本書上看到了一個有趣的實驗，我很疑惑是不是真的這樣，于是，我就找到了實驗中所需要的工具，兩個盆子和一根1。5米長的軟管，想要試試這個實驗。

　　首先，我把一個盆子放在高高的水槽里，并裝滿水；另一個盆子放在地面上。然后，再把軟管接到水龍頭上，打開水龍頭，讓水流過整個軟管，這樣就能把軟管里面的空氣全部排出掉。關(guān)鍵的時候到了，我的實驗?zāi)芊癯晒�，就要看這最后一步了，我的心揪到了嗓子眼。我們壓緊放在地上的盆子里的軟管口，把接在水龍頭上的那一端軟管快速取下來，放到高水槽中裝滿水的盆子里，再把地處盆子里的軟管口松開，這時，奇跡出現(xiàn)了——高水槽盆子里的水通過軟管，歡快的流到了低處的盆子里，直到一盆水全部流完。我的實驗成功了，我激動不已！

　　大家知道這個實驗的'原理嗎？這個實驗的名字叫“虹吸現(xiàn)象”，它的原理是利用液體壓強和大氣壓強而產(chǎn)生的。

　　大家覺得這個實驗有趣嗎？如果你喜歡，也不妨試一試這個有趣的小實驗吧！

　　我做了一項小實驗作文 17

　　書上說，針能浮在水面上，這讓我疑惑不解，為什么鐵制成的針可以在水面上漂浮呢？總是琢磨不透，所以我想做個試驗。

　　我迫不及待地找出杯子、針、紙條和木棍，開始了我的'實驗。我先往杯子里倒?jié)M涼水，接著小心翼翼地把針放在水面上，可是我一放手，針就像調(diào)皮的泥鰍，一下子鉆到了水底，就是不到水面來。

　　這是怎么回事？難道書本錯了？我又翻出了書，書上確確實實寫著針能浮在水面上，仔細(xì)地閱讀，其中一段重要的話讓我恍然大悟。原來是我操之過急，忘記可憐的紙條了！我拿起紙條，心急如焚地放在水面，又手忙腳亂地讓針躺在“床”上。針好似和我作對，沒等我把紙條挪入水中，它就已經(jīng)沉到杯底涼快去了。

　　我大失所望，但是我知道，只要不輕易放棄，就會有那么一絲絲新的希望，于是我又重新振作起來。我鎮(zhèn)定地先將長方形的薄紙片輕輕擺在水面，接著小心翼翼地把針放在紙片上，然后用細(xì)木棍把紙片一點點挪到水中，讓水浸濕紙片，最后把紙片慢慢扒開�？赡芪沂菆猿植恍父袆恿松n天，細(xì)針終于穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上。

　　實驗成功了，我心里滿滿都是自豪感。精彩紛呈的科學(xué)世界還有許多未解之謎，我們只有努力學(xué)習(xí)，才能從中發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

　　我做了一項小實驗作文 18

　　我和弟弟準(zhǔn)備做一個很有意思的實驗，名叫色彩爆發(fā)。

　　做實驗前需要準(zhǔn)備的實驗工具有：量杯、燒杯、色素、滴管、小勺子、直升瓶、小蘇打、洗潔精和檸檬酸。

　　首先，取四勺小蘇打放入直升瓶中。然后在直升瓶中倒入約一百五十毫升清水，攪拌讓小蘇打溶于水中。這時觀察瓶子里的液體，干凈透明和清水一樣沒有變化。

　　第二步，在直升瓶中滴入幾滴色素，再攪拌均勻。我選的色素是藍(lán)色，這時候的直升瓶中的液體變成藍(lán)色，像藍(lán)水晶一樣美麗。

　　第三步，滴入三毫升洗潔精在直升瓶中，攪拌均勻。這時候，直升瓶中仍舊是藍(lán)色，沒有什么反應(yīng)。

　　接下來取四勺檸檬酸放入量杯，然后再在量杯中倒入二十毫升清水，攪拌均勻。觀察量杯，如同一杯清水。

　　最后將量杯中的液體倒入直升瓶中。只見直升瓶中的水變成了泡沫，泡沫如同火山爆發(fā)一般，一下子從直升瓶中噴發(fā)出來。藍(lán)色的泡沫巖漿噴發(fā)大約五秒鐘后慢慢停了下來，直到實驗結(jié)束。

　　這就是我做的火山噴發(fā)一樣的色彩爆發(fā)實驗。不知道我們喝的'雪碧可樂是不是按照這樣的原理制造的？

　　我做了一項小實驗作文 19

　　“燒紙船”，“紙托水”。不管是水還是火觸碰到紙，它的下場都會很慘。水碰到它，它就會濕得“入手即化”，或者會潑出一個大洞。火碰到它，它就會被燒得變成黑色的碎片。如果說紙片不怕水，那簡直就是開玩笑。

　　“紙片能托水”，老師剛在黑板上寫上這幾個字，我就產(chǎn)生了許多疑問。只見老師拿出了一個水桶，一張紙片和一個裝了一些水的.杯子。他先把紙放在杯子上，然后飛快地倒過來。只聽見“嘩——啪”一聲，水杯里的水全被沖了下去。第二次，因為老師有了經(jīng)驗，所以先把水灌滿，然后把紙放上去，接著把紙按一按。大家都希望它能繼承先人未完成的事業(yè)。隨著時間一秒一秒地過去，老師把水杯倒過來。嗯？我為什么沒有聽見水勝利時的歡呼聲呢？我迫不及待地把頭抬高，哇！紙居然吸在了杯子上，我驚奇地瞪大了雙眼。

　　原來，水沒灌滿之前，杯子里是有大氣壓的，水加上大氣壓，紙當(dāng)然抵擋不住啰！第二次因為杯子里沒有大氣壓了，所以紙靠大氣壓（外）的“一氣之力”，把水托住了，沒有倒出來。大氣壓果然是神奇的力量。

　　我做了一項小實驗作文 20

　　你有看過真的火山嗎？如果你沒看過火山噴發(fā)的話，那就往下看吧。

　　一開始我先倒入50毫升的'水，這水啊，像老虎一樣撲進杯子里。我再在水里滴幾滴醋，滴幾滴色素，這色素像毛毛蟲一樣在杯子里鬧來鬧去。我們把色素滴完，這杯水已經(jīng)從清水變成了紫色的葡萄水了。到了滴幾滴油的時候了，但是老師并沒有給我們滴管，而是把油倒進杯子里。不時，濺出油來。這油剛剛好濺到李雨桐的鉛筆上，到現(xiàn)在都還有點滑滑的，真是笑死我了。

　　最后也是最激動人心的放泡騰片和火山巖漿噴發(fā)的環(huán)節(jié)了。泡騰片被我泡在杯子里。但他好像在說：“啊，好疼，你不要這樣對我，我也是有生命的。”話說回來，泡騰片放進水中后，水果然開始爆了。

　　這個實驗讓我們看到了比較逼真的火山噴發(fā)，但是這是為什么呢？原來。泡騰片放入水中可以產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳可以產(chǎn)生小泡泡，小泡泡越升越高升到頂時，因為上面上層是油，所以又下來了，等小氣泡聚集到一定量的時候， 就一起爆發(fā)了。

　　我做了一項小實驗作文 21

　　科學(xué)實驗非常有趣，成功帶給你的喜悅會使你更加熱愛科學(xué)！

　　課堂上，老師神秘地對我們說：“今天我們要做一項小實驗，叫紙杯托水的實驗�！蔽覀兟牶蠖寂d高采烈，一個個躍躍欲試，爭先恐后地想上臺參加實驗。

　　老師先從廚房里端來一盆水，又拿了幾個紙杯和兩張大紙。實驗開始了。老師叫許辰上來做這個實驗。此時我的心里充滿了疑問：“一張紙怎么可能托住一杯水的重量呢？許辰能做成功嗎？”真為他捏把汗。只見許辰先把紙杯灌滿水，然后把紙片鋪在紙杯上面，估計是害怕紙片不能很好的與紙杯接觸，許辰還用手緊緊地按了按紙片。此時的許辰右手拿著紙杯，左手按住紙片。小心翼翼地把紙杯倒過來，左手微微顫抖地松開。見證奇跡的時刻到了，同學(xué)們都屏住呼吸，伸長脖子，瞪大眼睛想看看實驗是否能成功�！俺晒α耍〕晒α�！”同學(xué)們都驚訝地大叫了起來。

　　“為什么一張薄薄的`紙能托住一杯水的重量呢？”我們都百思不得其解。于是老師給我們說明了原因：紙杯里的水滿了，紙杯里便沒有空氣。只有紙外面有空氣。是大氣頂住了紙杯里的水，所以紙杯里的水才不會漏出來。

　　科學(xué)課真有趣呀！我要更加努力地學(xué)習(xí)，這樣才能探究更多有趣的科學(xué)知識！

　　我做了一項小實驗作文 22

　　你知道嗎？我們生活當(dāng)中的泡騰片，他可是個魔法師哦！不信就讓我?guī)�你去看看實驗吧�?/p>

　　我們首先倒入50毫升的清水，水蒸氣霎時鋪滿杯壁，我們討論著會做什么實驗時，老師對我們說“加色素”，我跟著老師做了起來。色素像個舞者跳著芭蕾舞，穿著蓬蓬裙，三下五除二的就把清水變成她的顏色，我們被這美麗的景象看得連連叫好，然后我們加入了十滴油，油就像一個大力士，吧自己和油分了開來，這是為什么呢？到了最激動人心的時刻了，我把泡騰片放了進去，說時遲那時快，泡騰片上出現(xiàn)了無數(shù)個泡泡，他們就像一個水柱只往上面沖，我和同學(xué)們驚訝極了，瞪著燈泡似的眼睛，注視著杯子，過了一會兒水柱變成了龍卷風(fēng)，他給我們帶來了一場視覺盛宴，隨著時間的`變化泡泡開始安靜起來，聚成了一個大泡泡在上面飄著，這時我才緩過神來，實驗結(jié)束了。

　　我和同學(xué)們都忍不住嘆了口長氣“啊”

　　哈哈，這個實驗是不是很有趣，原來泡騰片放入水中，會產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w把含色素的水又迅速的推到油層上面，因為油與水不相容，彩色的水又迅速從油層反落下來，海底火山就這樣誕生了！

　　我做了一項小實驗作文 23

　　聽說水倒在用白板筆畫上圖案的盤子里，圖案就會漂起來呢？不會吧？那怎么可能？一連串的問題從我的腦子里冒出來。于是，我就做了一個實驗。

　　我準(zhǔn)備了一個雪白雪白的盤子，一支白板筆、一碗水。首先我在盤子里畫了一個小白兔圖案和小貓圖案，然后用小勺子慢慢地沿著盤子邊往里面倒水，我非常小心，生怕實驗做不成功�？杀P子里的圖案紋絲不動。我想：圖案肯定不會漂起來，也許他們還在水里加了東西，圖案才能漂起來的`吧？

　　沒等水淹沒圖案，奇跡就發(fā)生啦！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著盤子里的圖案。只見圖案已經(jīng)有一點點浮起來了�！霸瓉碚娴闹皇欠潘�，圖案就會漂起來呀！”我驚訝地叫了起來。

　　最后，我拿起盤子輕輕地?fù)u了搖圖案，全都浮起來啦！真神奇！我想：圖案之所以能浮起來，是因為白板筆里有油吧。因為媽媽經(jīng)常做飯的時候，在水里放油，油就浮在水的表面上。

　　帶著這種想法，我翻閱了大量資料，原來圖案漂起來是因為：一、水和油互不相溶；二、油的密度比水輕。

　　看來，科學(xué)無處不在。只要我們留心觀察，善于動手，就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘！

　　我做了一項小實驗作文 24

　　都說生雞蛋在鹽水中能浮起來，我想做個實驗，證實一下。我先準(zhǔn)備了一個透明玻璃罐，一個生雞蛋和一罐滿滿的鹽。

　　首先往透明玻璃罐里加上約三分之二的自來水，然后把生雞蛋放入自來水中，這時看到雞蛋沉到了水的底部。我把生雞蛋撈出來，在水中加了兩大勺鹽，用力攪勻，再放入雞蛋，還是穩(wěn)穩(wěn)的沉到了水底。這是為什么呢？是鹽水不夠咸嗎？我趕緊撈出雞蛋，再往水中加了三大勺鹽，猛攪起來，再次放入生雞蛋可還是沉在水底，沒有一點想浮到水面上來的意思。這時媽媽走了過來說到：“生雞蛋是不可能浮到水面上來的，拿去煮一下就能浮上來了，要么就算了�！薄皨寢專∽屛以囎詈笠淮�！”我懇求地說到。說完再次把雞蛋撈出來，猛加了五大勺鹽瘋狂地攪起來，再次拿起雞蛋屏住呼吸地把它放在鹽水面上，輕輕放開手指只見雞蛋在水面上晃了晃，就停住了……“哇呀呀！我終于成功啦！”我興奮地跳了起來。

　　實驗證明：生雞蛋在鹽水中是可以浮起來的！但是對水和鹽的'量有一定的比例。看來做實驗是要不斷的堅持和嘗試才能得出最正確的結(jié)論。

　　我做了一項小實驗作文 25

　　今天，老師看起來很神秘，老師剛走進教室，就開始問：“如果一個杯子裝滿水，接著上面放上紙張，然后把杯子倒過來，慢慢地松開手，你們猜結(jié)果會怎么樣呢？”

　　老師提出的問題引起了我們的興趣。同學(xué)們在下面紛紛討論著。有的說紙張會和水一同落下來；有的說紙張會濕，然后紙會跟水一同掉下來的；有的說……老師聽了他們的話，微笑著說：“都不對，今天你們回家做一做這個小實驗，并寫一篇作文�！�

　　一回到家我就開始找做實驗的材料，不一會兒，我就找到了全部材料，材料有：一個杯子、一杯水、一張比杯子口大一些的紙張。

　　開始做實驗了，我心里很好奇會發(fā)生什么？我先把杯子倒?jié)M水，接著再把那張比杯子口大一些的'紙放在杯子口上面，然后把杯子倒過來，慢慢地松開了手，神奇的事情發(fā)生了！杯子里的水沒有落下來，紙張也沒有掉下來，就像被施了魔法一樣。

　　我在網(wǎng)上查了一下，原來這是因為杯子里沒有空氣，水利用大氣壓力的原理，向上的大氣壓力使紙張緊緊貼著杯口，所以水不會流下來。原來是被大氣壓力施了魔法。

　　我愛科學(xué)，現(xiàn)在它已經(jīng)種在我的心里了，成了一顆小種子，長大以后，我一定要揭開更多的科學(xué)奧秘！

　　我做了一項小實驗作文 26

　　今天，我要在家里做一個有趣的小實驗，就是讓雞蛋浮起來，雞蛋在我們?nèi)粘Ｉ�活里很常見，那么今天就讓我們研究一下雞蛋的奧秘吧。

　　一般人都認(rèn)為雞蛋放入水中會沉下去，那可不一定。在做實驗之前，我們首先得準(zhǔn)備好材料，分別是玻璃杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子和一根竹筷，還要把雞蛋洗的干干凈凈。

　　我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后將雞蛋輕輕的放入杯中，雞蛋慢慢的沉入杯底，像是一個潛水員慢慢地潛入海底一樣。然后再往水里放了兩勺鹽，用竹筷慢慢的攪拌，可是雞蛋紋絲不動，像是一個小寶寶在睡覺，我又放了一勺鹽，可還是紋絲不動，我氣的火冒三丈。我又連續(xù)放了四勺，雞蛋就像剛睡醒的小寶寶，我激動的一蹦三尺高，我連忙又放了幾勺鹽，雞蛋慢慢的冒出頭來，像是一個小腦袋從水中冒出來。

　　我認(rèn)真思考，但是還是沒有想出來這是什么原理，我就出去問媽媽，媽媽告訴我說：“當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的'密度時，就會冒出頭來，當(dāng)雞蛋的密度和鹽水一樣時，雞蛋就會在中間，雞蛋的密度大于鹽水的密度時，雞蛋就在水底下�！�

　　哇，實驗真是太有趣了。

　　我做了一項小實驗作文 27

　　聽科學(xué)老師說，雞蛋會漂浮在鹽水上面，真的有這么神奇嗎？我想做個實驗來證實一下這個結(jié)論。

　　做實驗的材料有：一只勺子，一個杯子，一碗水和一個雞蛋。

　　首先把雞蛋放進空杯子里，雞蛋就像一位芭蕾舞演員在舞臺上跳舞。再往杯子里小心翼翼地倒入水，這會雞蛋又像是一個身穿潛水服的潛水員，在水中上下浮動。然后用勺子不斷地往杯里撒鹽。杯子里頓時像下著一場大雪。這樣雞蛋真的會浮起來嗎？我半信半疑的'等待著。過了幾分鐘后，可雞蛋還是紋絲不動�！半u蛋應(yīng)該浮不起來了吧？”我猜測到。我又一勺一勺地不斷往杯子里加鹽。我滿懷期等待著的時候，神奇的一幕發(fā)生了！終于，雞蛋在鹽上面慢慢地，慢慢地浮了上來。我高興地大叫到：“成功了！成功了！雞蛋浮起來了！“

　　不過，雞蛋為什么會浮在鹽水上面呢？我百思不得其解。于是趕緊拿來資料查閱起來，終于找了答案。原來，當(dāng)雞蛋的密度小于水的密度，而加上鹽之后，浮力大于重力，所以雞蛋會往上浮。

　　在日常生活中我們只要留心觀察，也是有許多科學(xué)原理的。

　　我做了一項小實驗作文 28

　　你猜雞蛋會游泳嗎？其實，它是會游泳的。不信，我們一起做個小實驗吧！

　　實驗需要準(zhǔn)備一個生雞蛋，一杯清水，一根筷子和擁有超能力的調(diào)料——鹽。開始實驗了。先把雞蛋輕輕地放入清水中，只見雞蛋一下子沉入了水底。再加入一些鹽，輕輕攪拌直到鹽溶解。此時，一切仍沒有變化。雞蛋好似一塊沉在海底的巨石。繼續(xù)往水里加鹽，并不停地攪拌，雞蛋微微地上下跳動，有了一點要起伏的架勢。于是我趁熱打鐵，又往水里加了一些鹽，并用筷子不停地攪拌，只見雞蛋開始一點一點地上浮了，直至露出水面，我興奮得合不攏嘴。

　　此時，爸爸在我眼前來回踱步，好像在賣關(guān)子：“你知道雞蛋為什么會浮起來嗎？”看我冥思苦想的.樣子，爸爸笑了笑說：“這是有科學(xué)原理的。因為清水密度小，浮力也就小，所以雞蛋浮不上來。但加了鹽之后，水的密度就會變大，浮力也隨之變大，雞蛋才能夠浮起來。”我恍然大悟。

　　浮力就像一雙隱形的手，奇妙無比。今天的實驗讓我滿心歡喜，大開眼界！以后我一定要做更多的實驗，去發(fā)現(xiàn)不同的奧秘。因為大自然有許多秘密等著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)……

　　我做了一項小實驗作文 29

　　“哇，太神奇了�！边@是哪里傳來的聲音？原來班的同學(xué)們正在進行一項有趣的實驗。

　　今天，老師帶來了做實驗的東西，打火機、幾張紙條、杯子和氣球。很幸運，老師讓我做她的小幫手，于是我們便迫不及待地開始了。首先，我深呼吸一口氣，把氣球吹得鼓鼓的，再打上一個結(jié)，圓滾滾的氣球就像一個小西瓜。接著，老師把紙條用打火機點燃，并迅速把紙條放入杯中。等它熄滅后，一股股白煙從杯底往上升。然后，老師把氣球放在杯子上方輕輕地按壓。慢慢的，氣球就被杯子給吸進去一部分。只見同學(xué)們目瞪口呆地看著杯子，我也驚呆了，心想：氣球不會爆炸嗎？最后，老師把氣球小心翼翼地提起，杯子也跟著被氣球帶上來了。咦，為什么會這樣子呢？

　　我趕緊把疑惑說出來，老師告訴我們：這是因為紙條燃燒后，杯子里的'溫度升高，因為空氣熱脹冷縮，當(dāng)杯子溫度冷卻下來后，就可以把氣球吸起來了。這便是大氣壓的作用了。

　　我喜歡這個實驗，不僅讓我明白了科學(xué)的樂趣，更讓我喜歡科學(xué)。

　　我做了一項小實驗作文 30

　　今天，我們在教室里做了一個有趣的實驗，名字叫“鹽水浮雞蛋”。做這個實驗需要準(zhǔn)備杯子、水、鹽、生雞蛋、勺子和筷子。

　　準(zhǔn)備開始時，同學(xué)們一臉疑惑地問老師：“雞蛋放進鹽水里真的會浮起來嗎？”老師說：“做完這個實驗?zāi)憔椭�道了�！?/p>

　　實驗開始了，有的.同學(xué)在往水里加鹽，有的同學(xué)在把雞蛋放進水里，還有的同學(xué)在攪拌鹽水，這可真熱鬧。

　　我按照老師的指導(dǎo)，先用勺子舀了一點鹽放進水里，雞蛋并沒有浮起來。我心里想：雞蛋為什么沒有浮起來，是我加的鹽不夠嗎？我把一大勺鹽都倒進鹽水里，繼續(xù)用筷子攪拌均勻。然后我又把雞蛋放進鹽水里，可是雞蛋還是沒有浮起來。我又在鹽水里加了一點鹽，用筷子攪拌均勻。再次把雞蛋放進放進鹽水里。雞蛋終于浮起來了，我開心地大叫起來。實驗結(jié)束后，我一臉疑惑地問老師：“為什么把放進鹽水里雞蛋能浮起來呢？”老師說：“因為水具有浮力，加入鹽后水的密度變大了，水的浮力也跟著變大，所以雞蛋會浮起來�！�

　　這個有趣的實驗，讓我明白了，水加入鹽后，再把雞蛋放下去，雞蛋就會浮起來。原來通過自己動手做實驗，可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。

　　我做了一項小實驗作文 31

　　今天，我要做一項小實驗，那是因為老師告訴我們：用紙蓋住尺子，你敲尺子它也不會彈飛。我特別想嘗試做這項小實驗。

　　我準(zhǔn)備好了尺子，白紙等材料，先把尺子放在桌上，把1/3的尺子露在外面。接著，我把一張白紙蓋住2/3的尺子，白紙緊緊地壓著，我想：“這么薄的一張紙怎么能壓住一支尺子呢？再加上我的力大無窮，最后，肯定能把尺子像炮彈一樣彈出去�！比缓�，我舉起左手，握著拳頭，用力砸了下去，尺子只是跳了好幾下，就像是被蓋上了一層厚厚的棉被，并沒有像我想象的'那樣子彈飛。我想：我這么大的力氣竟然沒有把尺子打下來，這張紙難道是五指山？尺子就像被壓著的孫悟空？我簡直不敢相信。于是我又重新做了一次實驗，可尺子依然只是動了一下，并沒有被彈出去。

　　這是為什么呢？我在《十萬個為什么》里尋找到了答案。原來，我的發(fā)力點在尺子的一端，紙蓋著尺子的另一邊，這就好像是在坐蹺蹺板一樣。手擊打尺子在用力，而另一端因為被紙蓋著，受力面積大，產(chǎn)生了阻力。所以無法將尺子彈飛，無法像炮彈一樣發(fā)射出來。

　　我真的很喜歡做實驗。因為里面藏著無窮的科學(xué)奧秘。

　　我做了一項小實驗作文 32

　　又是一個星期六，我又要去行文教育去上作文課了。

　　到了教室，我在這沒等多久，皮卡丘老師來到了教室，他說：“今天咱們上課不用書！今天我們做一次小實驗。”

　　皮卡丘老師又說：“今天老師有兩個小實驗，先做第一個，第二個放學(xué)后再做�！�

　　第一個實驗是讓雞蛋浮起來，先準(zhǔn)備材料，材料是兩個雞蛋，兩杯鹽和一些水。

　　老師先讓我們猜猜兩個杯子里是什么，我們猜了好久才猜出是鹽。

　　實驗開始了，我們請出一個人去給雞蛋加水。

　　加完了水，老師叫我們把鹽加到水里，我是先慢慢的加，皮卡丘老師叫我加快一點兒，我就加的快了。

　　剛加的時候雞蛋沒有浮上來，可是，后來加多了后，雞蛋慢慢的'浮了上來，像列車剛開的時候一樣。

　　后來我們問老師雞蛋為什么會浮上來。皮卡丘老師說：“是因為雞蛋的密度比水大，雞蛋浮不起，等加了鹽后，雞蛋的密度比鹽水小，雞蛋才浮起來�！�

　　做科學(xué)小實驗讓我在玩中懂得科學(xué)道理，還鍛煉了我動手動腦的能力，真是兩全其美，看來我以后要多做科學(xué)小實驗。

　　我做了一項小實驗作文 33

　　我在電視上聽說兩本厚度差不多的書，一張一張地展開像洗撲克一樣相互交叉在一起，就怎么拉都拉不開。我想證明一下電視上說的是不是真的，所以我要親自做一下這個實驗。我按照電視上的要求做這個實驗，我首先拿兩本厚度差不多的書，然后把它們一張對一張地展開像洗撲克一樣相互交叉在一起。交叉好后，我就使了九牛二虎之力，可怎么都拔不開這兩本書，它們就像膠水一樣黏在一起，永遠(yuǎn)也分不開了。

　　于是，我想了想，誰能拔開這兩本書呢？對了，可以讓力氣大的`爸爸來拔這兩本書呀！我找來爸爸，讓他將這兩本書拔開。爸爸使了渾身的力氣，滿頭大汗，但怎么也拔不開。我又叫全家人來用力拔開這兩本書，像一個“拔河比賽一樣”，全家用了九牛二虎之力也拔不出來，難道這兩本書被施了魔法嗎？我自言自語地說。

　　最終，慈祥的爺爺告訴我們：是摩擦力在起作用，這兩本書相互疊在一起，會產(chǎn)生摩擦力。用力過大，摩擦力也會越強。難怪全家人都拔不出來。

　　這個實驗，真是有趣呀！

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