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有趣的游戲作文(優(yōu)秀10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的有趣的游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的游戲作文1
你們有沒有玩過“石頭、剪刀、布”的游戲呢?你們一定玩過吧!石頭勝剪刀;剪刀勝布;布勝石頭。這種游戲雖然很幼稚,可是它帶給我們很多樂趣。
今天上課了,老師叫我們玩這種游戲:“石頭、剪刀、布”。但是有要求,贏的同學(xué)可以刮輸?shù)耐瑢W(xué)鼻子。我想:這種這么簡單的游戲,沒問題!
游戲開始了,我和余來歡一組。我心里暗暗地想:他會出什么呢?石頭?剪刀?布?我突然想起來,他老愛拿著一把里面有黑筆芯的筆,看來,他有可能會出剪刀。這時(shí)候,我真想掌握讀心術(shù)啊,能知道他心里的小九九是什么。
我偷偷看了一眼余來歡。他用手捂住嘴和鼻子,一臉神秘的樣子,他狡詐地笑了,好像還有點(diǎn)兇惡的樣子,兇巴巴地對我說:“快!開始玩吧!”隨著“石頭——剪刀——布”口令,只見余來歡把手抬起來,突然往下一揮,他出了剪刀,我出了石頭,因?yàn)槭^勝剪刀嘛!所以我嬴了。我哈哈大笑,高興地說:“哈哈!我猜對了你出什么,耶!”他很憤怒的樣子,大聲嚷著:“我為什么會出剪刀。 蔽铱粗环䴕獾臉幼,說:“不服再來兩局。”
第二局開始了,余來歡摸摸鼻子又怕輸了,一會兒稍作鎮(zhèn)靜地出手了。哈哈,這次我居然又贏了。于是,我用食指輕輕地放在他的鼻子上狠狠地刮了一下,那只昂然挺立著餓鼻子一瞬間變成了“扁鼻子”。不過,我手一離開,它馬上又變回了,疼得他哇哇大叫,樂得我哈哈大笑。
接下來的'幾局里,我連連得勝。他的鼻子被我那“鉤子”刮得通紅,讓我樂翻了天?墒呛镁安婚L,我那騎士般的風(fēng)度被他打破了,他好象知道我出手的規(guī)律了。接連幾次一敗涂地,也讓我的鼻子受驚了。游戲結(jié)束后,我輕輕地摸了摸我的鼻子,還好我的鼻子沒變“扁鼻子”
這次游戲真好玩!我盼著能再玩一次。
有趣的游戲作文2
“今天我們來玩一個(gè)有趣的游戲!崩蠋熞贿M(jìn)教室就大聲地說!澳鞘鞘裁从螒虬?”
“是絕地求生吧?”
“我想應(yīng)該是王者榮耀。”
大家嘰嘰喳喳,亂作一團(tuán)。老師笑瞇瞇地說:“都不是!苯淌依镆幌伦幼兊冒察o下來。老師說,今天我們來猜成語,大家一聽,頓時(shí)覺得不好玩兒了。
老師先讓佳佳來表演第一個(gè)成語。老師小聲地和她嘀咕了一會兒,這時(shí)候,只見佳佳把手背到背后,腰挺得直直的,好像在看什么,表情很嚴(yán)肅。大家一下子大呼小叫起來,有的說是“左顧右盼”,有的說是“東張西望”,答案五花八門,但老師卻說都不對。這時(shí)候,亮亮同學(xué)大聲說:“是昂首挺胸!”老師興奮地說:“答對了!真厲害!男生隊(duì)加五分!”男生們都高興地跳了起來,女生則唉聲嘆氣。
下一個(gè)進(jìn)行表演的'是楊楊同學(xué)。只見他一開始就捂著肚子哈哈大笑,弄得大家都疑惑不解。他看大家沒有反應(yīng),就又做了一遍動作。于是大家就七嘴八舌地討論了起來。有的說是“哈哈大笑”,有的說是“開懷大笑”,但是老師一直都沒有給加分。最后,小澤同學(xué)說:“是捧腹大笑!”這時(shí)候,老師才默默地走上講臺,又給男生隊(duì)加了五分。
這時(shí),女生隊(duì)還是一分未得,不免有點(diǎn)兒失落,而男生們則開始有點(diǎn)兒驕傲了。
“最后一個(gè)!崩蠋熃又f,“這個(gè)很難,注意觀察面部表情!北硌菡咩戙懀簧蟻砭蛿D眉弄眼的,還不停地看那個(gè)成語的描述。這一次,大家都不再搶答,都覺得有點(diǎn)兒難。于是,老師提醒我們,說第一個(gè)字是“眉”。大家立刻又吵成了一鍋粥,有說“眉開眼笑”,有說“眉來眼去”,但是卻都不對。這時(shí),只聽到一個(gè)洪亮的聲音說:“是眉飛色舞!”大家一看,又是亮亮!只見老師在黑板上又給男生隊(duì)加了五分,就這樣,最終女生隊(duì)“光榮”地輸給了男生隊(duì)。
看來詞語還得靠平時(shí)的積累,下一次我們女生隊(duì)一定要贏回來。
有趣的游戲作文3
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!……”下課了,大家紛紛不請自來的聚集在小桌子旁,不知道又有什么撲克新把戲,這是我們班最近流行的“斗地主”和“心臟病”,都是叫人熱血澎湃的撲克牌游戲,不只是需要技術(shù),還要有好的運(yùn)氣。
“斗地主”是大家耳熟能詳?shù)挠螒颍m然是個(gè)連頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)的人都會玩,但大家還是樂此不疲!一下課,從自己口袋拿出一疊撲克牌,找對手,然后開始對決。至少要三人,要不然就太無聊了!凹舻、石頭、布!”猜贏的第一個(gè),接著順時(shí)鐘,出牌要一張比一張大,還有人會當(dāng)大嘴巴,到處說情報(bào)。唉!真是沒完沒了,等到所有人說“過”,下個(gè)人才可以出,這一場場戰(zhàn)爭總是不定時(shí)的在班上開戰(zhàn),戰(zhàn)得驚天動地,加油聲此起彼落、響徹云霄!
“心臟 病!心臟。 瘪R上換人,接著每個(gè)人都提心吊膽。有心臟病的患者最好不要玩,要不然你有可能“game over”,誰也不能保證。接著一張一張翻開來,還一邊大聲吶喊著、鑼鼓喧天,叫得滿臉紅,臉紅脖子粗,好四有啥深仇大恨似的!這真是一個(gè)刺激的游戲,是 要考驗(yàn)大家的視力及反應(yīng)力,有些人為了勝利,不擇手段的偷看,當(dāng)然,就得請他(她)出場啦!雖然是游戲,我們也要從學(xué)得君子之爭。勝不驕,敗不餒,大家各憑本事吧!輸?shù)娜烁拾菹嘛L(fēng),勝利者可是要在佼佼者中脫穎而出,才能獲得甜美的勝利滋味和不可一世的寶座的。
我們班流行的“戰(zhàn)爭”,是 不是很有趣呀?這可是男女平等的游戲喔!俗話說:“好男不跟女斗!惹雄惹虎,毋倘惹到恰查某!”最后大家一笑置之、樂不可支,一團(tuán)和氣。還好沒人輸了而心 存芥蒂的.跑去告狀,否則我們就先甘后苦了!因?yàn)橛螒蚨臣苁抢蠋熥畈辉敢饪匆姷,誰也不愿意抄課文,那么就少了這個(gè)游戲的樂趣。
我們班下課的流行是不是很特別?這可是不怕任何刮風(fēng)下雨,隨時(shí)隨地都可以開戰(zhàn)的喔!一玩起這兩個(gè)游戲,我們班就出奇的團(tuán)結(jié)、快樂,甚至是瘋狂的!伴_戰(zhàn)啰!”煩惱馬上就會拋到九霄云外了!
有趣的游戲作文4
“哈哈哈”教室里傳來了一陣陣笑聲,怎么了呢?哦,原來我們在玩“傳話”游戲呢!
由于第一次玩,有的同學(xué)十分緊張,我對此卻覺得小事一樁!游戲規(guī)則是這樣的:老師把同學(xué)分成兩組,女生一組,男生一組,每組的第一個(gè)人先把事先準(zhǔn)備的句子背下來傳給了第二個(gè)人,但不能讓第三個(gè)人聽到。以此類推,最后一個(gè)人要大聲宣告出來,哪組又快又準(zhǔn),哪組就贏。
游戲開始了,我們女生組先開始了,我們七個(gè)人分成 ,我在第六個(gè),由于在 ,我得聽仔細(xì)點(diǎn)。第一個(gè)人開始報(bào)得時(shí)候,我就進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)。房間里悄然無聲,只聽到衣服互相摩擦的嘶嘶聲。我靜靜地等,此刻,我感覺一分鐘就像一個(gè)世紀(jì)一樣漫長。謝艾婷終于轉(zhuǎn)過頭,對我嘀咕了幾句,我心想:還有幾個(gè)字聽不清,算了,聽到什么傳什么吧。我不假思索地對后面 人復(fù)說了一遍,沒想到傳錯(cuò)了。
最后公布答案,這些答案讓人啼笑皆非,我的答案更讓人笑掉大牙,本來是“好馬不吃回頭草,因?yàn)榛仡^時(shí)已經(jīng)沒有草了”。我卻說成了“好馬不吃回鍋肉,因?yàn)榛仡^時(shí)已經(jīng)沒有肉了!甭犃宋业拇鸢福瑢W(xué)們笑道:“馬什么時(shí)候愛吃肉了?!”
然后,男生組開始了。老師說:“一、二、三,開始!鼻懊娴娜碎_始傳話了。男生組的鐘昱皓馬上站起來,抱起鐘揚(yáng)杰的腦袋,把嘴巴湊在他耳朵變邊,鐘揚(yáng)杰像一個(gè)乖寶寶一樣,連忙站起來,歪著腦袋聽。他的眼睛瞪得溜圓,聚精會神地聽。鐘昱皓說完,就想:真擔(dān)心把這句話傳錯(cuò)了。鐘揚(yáng)杰似乎聽明白了,又好像沒聽清楚,準(zhǔn)備告訴林晨堅(jiān)時(shí),又回來叫鐘昱皓再說一遍?社婈硼┎还茜姄P(yáng)杰 。鐘揚(yáng)杰就想:你說什么,我就傳什么,我可不管了然后轉(zhuǎn)過頭用五指合攏,放在林晨堅(jiān)的.耳邊,后面的人傳錯(cuò) ,我們又一次哄堂大笑。
通過這個(gè)游戲,我明白了傳言不可信,耳聽為虛,眼見為實(shí)。只要集中注意力聽,有了經(jīng)驗(yàn),下次就一定能成功。
有趣的游戲作文5
今天,學(xué)校開運(yùn)動會,同學(xué)們懷著無比興奮的心情早早地來到學(xué)校,期盼著運(yùn)動會的順利召開。
運(yùn)動會的開幕式結(jié)束了,緊接著開始舉行團(tuán)體趣味游戲比賽。運(yùn)動員們熱身的熱身,相互鼓勁的鼓勁,趁機(jī)吃巧克力的吃巧克力,一個(gè)個(gè)都像隨時(shí)要上戰(zhàn)場的士兵一樣,十分緊張,生怕拿不到好名次。
一年級的游戲是由每班20名小朋友組成的團(tuán)體丟沙包和撿沙包游戲。隨著發(fā)令槍一聲響,小朋友們都以最快的速度沖出去,在指定的方格里丟下手中的沙包,緊接著快速繞過障礙物,飛快撿起沙包跑過去傳給下一位同學(xué)。別看他們只是一年級的小朋友,但是你看他們一個(gè)個(gè)漲紅了臉,拼命往前跑時(shí)的身手是多么的.敏捷,毫不示弱,都想著為班級爭得好名次。周圍觀看的同學(xué)們不禁鼓起掌來,為他們喝彩!
緊接下來的是二年級的跳繩接力比賽和三年級的趕豬游戲。我覺得最有意思的是四年級的雙手撐地向后爬行游戲。別看他們的動作似乎很簡單,其實(shí)是在考驗(yàn)他們的協(xié)調(diào)能力。你看他們像一只只螞蟻在地上飛快地爬行,讓人覺得既好笑又很了不起。
五年級的趣味游戲終于開始了。同學(xué)們都擠到前面去為運(yùn)動員們加油鼓勁,“加油!加油!”吶喊聲一浪高過一浪。許多同學(xué)興奮地?cái)D到前面去觀看。當(dāng)看到我們班領(lǐng)先時(shí),大家歡呼雀躍?蓮膹V播里傳出我們最后只得了第二名時(shí),同學(xué)們有些失望。不過反過來想想,雖然沒有得到冠軍,成績還是不錯(cuò)的,大家互相鼓勵(lì)、自我安慰,自然臉上又蕩漾出喜悅的神色來。
通過團(tuán)體比賽,我懂得了:友誼第一,比賽第二。在任何比賽中,如果你付出了真心的努力,失敗或成功就不那么重要了,重要的是你已經(jīng)參與了這個(gè)努力的過程,要么享受到成功后的喜悅,要么嘗到淚水和失敗的滋味,這對我們今后的學(xué)習(xí)和生活是很有益處的,這也是本次運(yùn)動會所包含的又一含義!
有趣的游戲作文6
今天我們班做了一個(gè)有趣的游戲。
上課鈴一響,老師便邁著輕快的步子走進(jìn)了教室。老師微笑著問:“同學(xué)們,手有什么作用?”大家七嘴八舌的議論著,有的人說:“手可以拿東西。”有的說:“可以幫助我們吃飯。”有的說:“可以寫字。”還有的說:“可以干活。”……老師又拿起一支筆問:“這是什么?”我們異口同聲回答:“是筆!薄澳銈冊趺粗赖模俊薄把劬吹降。”“那么手長眼睛嗎?”“沒有!”這時(shí)我心想:“好奇怪呀!老師怎么問我們手有沒有長眼睛。如果手長眼睛那真是太恐怖啦!苯又蠋熣f:“我要請一位同學(xué)來配合我做一個(gè)游戲。”大家都爭先恐后地舉起手來。最后,老師請了周璇上去,大家都向她投去了羨慕的目光。老師先讓她伸出右手,閉上眼睛,然后,老師從抽屜里拿出了一把小剪刀,輕輕地放在她的.手心上,讓她摸一摸,想一想是什么。她摸了摸根據(jù)形狀判斷,馬上說:“這是一把剪刀!崩蠋熥屗犻_眼一看答對了。頓時(shí),全班響起了熱烈的掌聲。
接下來難度加大了,老師還是讓她伸出右手,閉上眼睛,又對她說:“這次不可以用手摸!比缓,老師拿出了一節(jié)電池輕輕地放在她手心上,再讓她想一想是什么。她在思考、判斷,第一次猜膠棒,第二次猜粉筆,第三次猜筆殼,無一答對。老師讓她繼續(xù)說,有些男生發(fā)出“嗞嗞”聲給她提示,但她還是答不出來。最后,老師讓她睜開眼,一看原來是一節(jié)電池。她感到很失望。
從這個(gè)游戲中我明白了:手去觸摸就知道物體是什么,相當(dāng)于眼睛。說明觸覺和視覺一樣都很重要,缺一不可。
有趣的游戲作文7
我記憶中一次有趣的游戲是與我的童年伙伴們一起玩的老鷹抓小雞。
老鷹抓小雞是我童年時(shí)最常見的一種游戲,那時(shí)候,大大小小的同伴們聚集在一起,我們大大的草坪里一起玩老鷹抓小雞。我們在玩這個(gè)游戲之時(shí),充當(dāng)小雞的伙伴有很多,排成了長長的一條隊(duì)伍。這也就增加了充當(dāng)母雞的伙伴保護(hù)我們的難度。
經(jīng)常我們在玩這個(gè)游戲的時(shí)候,我們旁邊的草地上坐了不少的家長長輩,他們都是我們的觀眾。一聲“開始!”一起,頓時(shí),穿上老鷹外服的伙伴做出了要抓我們的模樣,他用雙手比劃著,做出現(xiàn)實(shí)中真正的老鷹抓小雞的模樣,伙伴的這副樣子,頓時(shí)就嚇壞了不少年紀(jì)小的伙伴們。
于是,這條長長的隊(duì)伍不多久就慌亂了起來,待到充當(dāng)老鷹的伙伴差點(diǎn)兒抓到我們的時(shí)候,保護(hù)著我們的那個(gè)年長的姐姐說話安慰了,“不要怕,跟在我身后,他就抓不著你們。”她的話很奏效,顯而易見的隊(duì)伍就不慌亂了。
游戲一直在持續(xù)著,周圍的家長們到也看得津津有味。雖然游戲的時(shí)候姐姐保護(hù)我們保護(hù)得很好,但是,總有失誤的時(shí)候,即還是有伙伴不經(jīng)意就被抓了去。抓走的`伙伴一臉喪氣的坐到了家長的旁邊,不過原本的喪氣在瞧著我們游玩的時(shí)候也就一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。最后,反而激動起來,一直在為我們這些還沒有被抓去的伙伴們加油鼓勵(lì)。
這是一次有趣的游戲,在這次游戲中,我們玩得很盡興。不僅我們玩得開心,在一旁觀看著我們游玩的家長們,他們也都很開心。這次有趣的游戲給了我們一個(gè)美好的回憶,讓我們在今后回想起來的時(shí)候,臉上都會不由得一笑。
有趣的游戲作文8
今天,我一大早就從夢中醒來。今天就是大年三十,準(zhǔn)備過春節(jié)!
我早早的從夢中跳出來,我不與往年一樣,急著向大人討壓歲錢,而是來上網(wǎng)玩游戲的。平時(shí)上網(wǎng)爸爸媽媽管制很嚴(yán),今天他們“開放政策”了,可由我自由上網(wǎng),我可不能錯(cuò)過這個(gè)大好時(shí)機(jī)。我按捺不住激動的心,我一下子就打開主機(jī)的按鈕,稍后40秒鐘,電腦熒屏打開了,我先打開qq,與好朋友一一拜年,再雙擊qq空間,查看朋友的留言。接著又雙擊了qq農(nóng)場,一看,我栽種的西瓜可以收成了,我再點(diǎn)了一下,就全部收好了。又用鏟子鏟了我的土地枯萎的作物,把新的種子種下去,然后就偷摘好友的果實(shí)。我又進(jìn)入牧場,哈哈,我養(yǎng)的雞長大了,一只只胖胖的好可愛!母雞生了一堆雞蛋,我馬上用籃子收下,再順手牽羊地收獲了好友的動物,收入很豐盛,真不錯(cuò)!
我關(guān)掉qq空間,就開進(jìn)了“地下城與勇士”游戲。我輸入了帳號和密碼,接著就按下回車鍵,馬上進(jìn)入了游戲場面。
我按下了游戲中的人物按鍵,顯示出我還沒有完成的任務(wù)。我按下了一個(gè)任務(wù),它提示必須要在8分鐘之內(nèi)打完,靠我一個(gè)人在8分鐘打完,實(shí)力是不夠的`。于是,我就邀請好同學(xué)張建麟兩個(gè)人組成一個(gè)隊(duì)伍一起進(jìn)去打。
開始了,我用的那把劍是“殘舊的重劍”,不太好使,于是就換了一把叫做“古老的枯葉劍”,是綠色的,速度極快,攻擊力也十分強(qiáng)。我點(diǎn)擊“x”使勁地按來按去,不一會兒,這些小怪物就被我和建麟消滅了,然后就乘勝追擊,與怪物女王交戰(zhàn),這個(gè)女王會使喚大火球,不好惹的,要防著點(diǎn)。不過也有漏洞,她召喚時(shí)會有一個(gè)圓圈出現(xiàn),我們就一看到圓圈就迅速躲開。輪到我和建麟攻擊了,我倆絕招一齊使出來,五分鐘后,這只怪物女王終于在我和建麟的同心協(xié)作下給解決了,這場驚心動魄的游戲結(jié)束了。真過癮!
整個(gè)上午,我都在電腦里度過,有趣的電腦游戲讓我太開心了!
有趣的游戲作文9
“加油!加油!加油……”操場上傳來一聲聲吶喊的聲音。你一定想問:“咦?發(fā)生什么事了”
嘻嘻嘻!告訴你吧!是我們班在玩“趕小豬”的游戲呢!
“趕小豬”的游戲規(guī)則是每個(gè)組有一根木棒,一個(gè)“小豬”。要用木棍趕“小豬”,但木棍必須要緊緊地貼在“小豬”的身上,離開了,就算犯規(guī),直接淘汰。第一次比賽是直著到終點(diǎn),再回來。第二次是S形到終點(diǎn),再S形回來,哪個(gè)組先完成,哪個(gè)組就獲勝。
老師把我們分成四個(gè)組。我是我們組的第一個(gè)。我緊張地使勁抓住木棒,好像怕它被誰搶走似的。媽媽咪呀!為什么我是第一個(gè)呀?“預(yù)備!開始!”隨著老師一聲令下,比賽開始了。我用木棒小心翼翼地推著“小豬”往前走,可是淘氣的它,老是不聽我的話。我只能用木棒擋來擋去,不讓它逃掉。我的身后傳來:“畢康琪,加油!”的.鼓勵(lì)聲。嗯!加油!畢康琪!你可以的。慢慢地,我掌握了技巧,飛快地用木棒頂著“小豬”跑了回來,跑到指定的路線后,我把木棒交給了李亞澤。我在一旁著急地看著,時(shí)不時(shí)喊著:“加油!加油!慢慢地別著急。 焙芸,第一次比賽結(jié)束了,我們隊(duì)輸了。哎!加油吧!
第二次開始了,我還是第一個(gè),吸取了上輪的教訓(xùn),我很快就把“小豬”趕到了下一位同學(xué)的手里。你看于欣鑫,她弓著腰,雙手緊緊地抓著木棒,頂著“小豬”慢慢地往前面走。可是,“小豬”卻不聽他的話,左沖右撞,還撞到了別人的“小豬”。只聽“啪”的一聲,兩個(gè)“小豬”像受了驚嚇,在操場上拼命跑了起來。它們各自的小主人連忙慌亂地去追自己的“小豬”了,操場上亂成了一團(tuán)。“哎呀呀!快啊,快抓住它。 蔽移疵睾爸。
“加油!加油!”“啊,跑啦!快呀,快追呀!”“哈哈哈哈……”操場還在沸騰,比賽還在進(jìn)行……
有趣的游戲作文10
今天,我看見桌子上有一些做手工用剩的紙條,于是準(zhǔn)備順手扔掉。媽媽看見了,趕緊從我手中把紙條搶過去,走出我的房間,到客廳找出剪刀和筆忙活起來。我很好奇地說:“媽媽,你要干什么呀?”媽媽說:“等會你就知道了!
只見媽媽把紙條對折對折再對折,紙條就變成了一個(gè)小長方形。她再用剪刀把小紙條沒有連接的兩邊剪成一個(gè)半圓,然后把紙條展開,在一端用筆畫出眼睛和嘴巴。一條栩栩如生的毛毛蟲就大功告成了。我夸媽媽說:“媽媽,您真心靈手巧。 蔽矣謫枊寢專骸斑@個(gè)毛毛蟲除了好看,還能干什么呀?”媽媽說:“還可以用來玩呀!”我又問媽媽:“怎么玩?”“別急,讓我給你示范一下。”媽媽說道。只見媽媽拿出一根吸管,對著毛毛蟲吹來起來。真是神了!毛毛蟲居然動了起來。我對媽媽說:“媽媽,我也要玩!闭f著我從媽媽那里把吸管拿過來,把毛毛蟲放到我面前,也學(xué)著媽媽的樣子,把吸管對著毛毛蟲一吹,毛毛蟲也動了起來。我高興極了!
媽媽對我說:“我們來比賽,看誰的'毛毛蟲爬得快行不行?”“行!庇螒蜷_始,我拿吸管慢慢地對著毛毛蟲吹。毛毛蟲也慢慢地向前爬。再看看媽媽,她不慌不忙地有節(jié)奏地吹,毛毛蟲也十分配合地向前快速地移動。我也學(xué)著媽媽的樣子,結(jié)果毛毛蟲卷成一團(tuán),滾到了桌子底下。毛毛蟲仿佛在說:“摔死我了!笨吹矫x這副模樣,我和媽媽笑得前仰后合。最后,媽媽贏了比賽。
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