彈力球作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的彈力球作文，歡迎閱讀與收藏。

彈力球作文1

　　在我自己的房間里，有一箱子各種各樣的玩具，多得數(shù)也數(shù)不清。有大氣別致的星鉆積木，有可愛呆萌的熊寶寶、還有花樣多多的.拼圖……但是我最喜歡的還是媽媽給我親手做的這個禮物。

　　記得那是在我三歲時，媽媽送給我的一份生日禮物。此前我收到的很多禮物都是在超市買的，但唯獨這個禮物不是，這是媽媽親手給我做的。

　　禮物里包含著媽媽對我的愛，聽說，媽媽為了給我做這個禮物，還花了不少心血呢！它是一個圓球形狀的，大小差不多有一次塑料碗那么大，球內(nèi)五顏六色的，為了顯得漂亮，球的外層是透明的。

　　說了這么多，大家一定還不知道這個玩具怎么玩吧！就讓我來告訴你們吧！這個球它自帶彈性，由于里面有電池，所以可以發(fā)光吧！那怎么才能讓它發(fā)光呢？只要把這個球往某處一摔，它就可以發(fā)光了！但前提是要往硬處摔，你不要擔心會把它摔壞，因為是用軟膠做的，它還可以自己彈跳一會兒呢，可好玩兒啦！這就是我喜歡這個玩具的原因。

　　哦！對了！我還沒給大家介紹它的名字呢？它是就大名鼎鼎的圓球大王——彈力球。媽媽做這個彈力球的原因，也許是想讓我們一家人團團圓圓、步步高升吧！

彈力球作文2

　　今天，下午，放學時，我買了“彈力球”特別好玩，一彈一彈的，還會滾呢!

　　一回到家，我馬上寫完作業(yè)。之后，我迫不及待的拿出彈力球。我買了三個，2元錢，一個大大的.，上面有一個眼睛。還有兩個1元錢，一個粉的一個黃的。

　　還沒怎么玩呢，“悲劇”就發(fā)生了。我的黃色小球掉了，在地上滾得好快，追都追不上，結(jié)果滾到草叢，怎么也找不到了。唉~~還好我還有兩個。

　　這下我可得當心了。爸爸過來也想跟我一起玩，爸爸想把球扔到屋頂，往下用力一扔，哇塞，真的跟屋頂一樣高啊。爸爸的力氣真大啊。

　　我想，我可不要這樣，要是壞了怎么辦啊。我還是自己留著慢慢的玩吧!

　　不一會兒就吃晚飯了。吃過晚飯我又開始玩起彈力球來了，它實在是太好玩了!

彈力球作文3

　　我有一個水晶彈力球玩具，它滾圓滾圓的、通體透明，不僅長相可愛還可以發(fā)光呢！

　　我的這個水晶彈力球是媽媽和我去年去參觀上海世博會 時，從上海帶回來的，花了整整二十八元呢。水晶彈力球里面有一個世博會吉祥物—小海寶，藍藍的、胖嘟嘟的'，搖搖晃晃很是可愛。球里還有一些漂亮的粉色珠光 雪花，把水晶球翻轉(zhuǎn)過來小海寶也會隨著翻轉(zhuǎn)過來，那些漂亮雪花就會紛紛揚揚飄落下來，漂亮極了。輕輕的往地上一摔就會發(fā)出五顏六色的光來，有紅色、紫色、 綠色、黃色……不停地交替變換著，可漂亮了。

　　看著這漂亮的水晶彈力球，我心里想：它為什么會發(fā)光呢？真想切開來看看究竟，可又實在舍不得。拿在手里我翻來覆去仔細的觀察，終于被我發(fā)現(xiàn)了它的小秘密。其實它跟大家樓道里的感應燈差不多，只要有震動它就會發(fā)光。

　　雖然我現(xiàn)在小還搞不懂它的科學原理，但我會努力學習科學知識，總有用一天我會搞清楚的。

彈力球作文4

　　上午，我閑著沒事干，突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一個五顏六色的彈力球，于是，我便拿起彈力球，玩了起來。

　　彈力球里有許多個星星：有紅色的、藍色的、白色的、黃色的、綠色的、粉色的'。最有趣的是，有的星星還黏在一起：比如說，綠色和粉色、白色和紅色、黃色和綠色、黃色和白色。

　　開始玩了，我先把彈力球使勁往下一打，彈力球一觸到地面，馬上向上“飛”了起來，打到了天花板，又彈了下來，時不時傳來咚咚的響聲，我心想：要是比賽彈力球，我肯定是冠軍，于是我拿起彈力球飛奔到院子里彈起來。

　　在院子里，我拿起彈力球使勁往前一打，彈力球馬上蹦蹦跳跳的跳起了“彈力舞”，當彈起來的時候，它在空中旋轉(zhuǎn)起來，同時，陽光照在它那圓溜溜的身體上，身體發(fā)出彩虹般的光澤，跳完“彈力舞”后，它會滾到你腳邊來，仿佛說:“怎么樣？我厲害吧！”

　　現(xiàn)在，彈力球已經(jīng)“傷痕累累”，不過，我依然是喜歡它的！

彈力球作文5

　　星期天下午，天空著飄著蒙蒙細雨。但這絲毫也阻擋不了我參加小記者活動的腳步。因為這一次活動的主題是我非常喜歡的科學探索類——水晶老師教我們自己動手做一顆彈力球！

　　首先，水晶老師教我們學會使用天平。然后用天平稱取2克硼砂和50克水。我們把硼砂倒進水里，硼砂立馬不見了！只剩下彩色的一點。

　　然后，我們把膠水和果綠色的食用色素混在一起，慢慢攪拌成果凍狀的東西。

　　接著，水晶老師讓我們把硼砂和水的混合物、果凍狀的物體全部倒在一起，它們就凝固了。我們用手把這個凝固物搓成球體。水晶老師說，搓得越久，水分丟失越多，球的`彈性就越好。

　　最后，水晶老師指導我們把一個小氣球套在水晶球上，做好包裹，不破不漏，這樣子，一顆彈力球就做好了。

　　我們用手把球舉到半空，松開手，讓球自動掉落到桌面。在碰到桌面的一瞬間，小球一下子就彈了起來，高高地跳到空中。真神奇！

　　這個活動好玩又有意思。

　　我也有一個小小的遺憾。在套氣球的時候，我把氣球戳破了，無論我怎么塞，彈力球總是破掉的地方鉆出一塊來。它真調(diào)皮！

彈力球作文6

　　我到的時候活動已經(jīng)開始了，于是我和還有一個跟我一樣遲到的小朋友一起做彈力球。

　　老師給我們兩個發(fā)了一個盒子，里面有天平和砝碼，老師叫我們打開，把天平下面兩顆黑黑的東西拿掉，再放一個5克的砝碼，天平的另一端放一個杯子，讓我們把杯子和砝碼的重量調(diào)成一樣，然后老師再讓我們把一種白白的粉末倒進杯子里兩克，然后倒點清水，把這個杯子拿下來另一個杯子放上去再倒50克的清水，倒好以后，往一個空杯子里擠膠水，把膠水全部擠完，再把裝著白色粉末和水的杯子倒在一起，再倒進膠水里迅速地攪拌，我們攪拌了很久，發(fā)現(xiàn)液體被凝固成一團一團像果凍一樣的東西了，老師讓我們把一團團像果凍的.一樣的東西倒進另一個杯子里，拿一些這種類似果凍的東西搓圓就形成了一個球，為了使這個球不破，老師又叫我們把氣球剪掉頭，把搓好的球放在里面，就這樣包了三層氣球，彈力球就大功告成了。

　　今天我學到了如何制作彈力球，又有了新本領(lǐng)，真開心。

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