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深度決定高度作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的深度決定高度作文，希望對(duì)大家有所幫助。
碌碌無(wú)為的一生與功成名就的一生有何不同呢？在同樣的年齡，同樣的起點(diǎn)，是什么決定了他們的未來(lái)？
飛機(jī)上的一個(gè)現(xiàn)象引人注意：相同年齡階段的旅客，頭等艙的旅客在看書，公務(wù)艙的旅客在看雜志或辦公，經(jīng)濟(jì)艙的旅客大多在聊天玩游戲、看報(bào)紙。就連候機(jī)時(shí)的狀態(tài)也是不盡相同，貴賓廳里的大多在閱讀，普通候機(jī)區(qū)的人大多在玩手機(jī)。通過(guò)現(xiàn)象便可知，社會(huì)地位較高的一類人大多在閱讀，與之相反的普通民眾則大多在娛樂(lè)玩手機(jī)。
通過(guò)這倆類人的不同行為，大抵上也能看出影響身份的更本問(wèn)題——知識(shí)。越是碌碌無(wú)為的人，越容易貪享安逸，滿足于現(xiàn)狀。他們從未想著改變，從而也不會(huì)用行動(dòng)做出改變。而那些社會(huì)地位高的人，也許他們?cè)?jīng)出生寒門，但是，他們對(duì)于知識(shí)的渴望和不懈努力決定了他們現(xiàn)在的高度，同時(shí)預(yù)示著他們未來(lái)會(huì)擁有更高的高度。
有這樣的幾句話：“為中華之崛起而讀書”，“知識(shí)決定未來(lái)”。一個(gè)國(guó)家的興衰與否，決定性因素也是國(guó)民素質(zhì)。而之于我們一般人，我們的內(nèi)涵決定了我們的人生。
每一個(gè)猶太人一出生都會(huì)被預(yù)存一筆讀書資金。猶太人的一生所讀過(guò)的書籍成千上萬(wàn)。說(shuō)世界上最聰明的種族是猶太人還是有道理的。并不是因?yàn)樗麄兊闹巧瘫任覀兏叨嗌伲撬麄兊闹R(shí)儲(chǔ)備超過(guò)我們太多。每一本我們讀過(guò)的書，都會(huì)體現(xiàn)在你的修養(yǎng)談吐、行為舉止之中，知識(shí)的豐厚會(huì)讓你成為一個(gè)內(nèi)心富足的人。
我們讀過(guò)的每一篇文章，都是對(duì)自身內(nèi)涵的一點(diǎn)累增。而量變會(huì)引起質(zhì)變，當(dāng)成千上萬(wàn)的書籍和知識(shí)匯入你的大腦，此時(shí)的你與常人不一樣。你能了解他們不知道的，你能完成他們做不了的，你能成為他們成不了的人�！本由钱愐玻萍儆谖镆病�，真正有智慧的人就是善于學(xué)習(xí)，善于利用和借助別人的知識(shí)和智慧的人。
在這稍縱即逝的一生，如想平庸度過(guò)，你可以去享受，可以去貪圖閑適。但若你想成為一個(gè)有作為的人，一個(gè)能做不平凡事的人，那就讀書吧，增加自己的內(nèi)涵和深度，才能最終達(dá)到你想要達(dá)到的高度！
“夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力；風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力……”如有高度無(wú)深度，此高度不再，只有深度與高度相結(jié)合，才能變成更好的自己，讓自己翼若垂天之云，飛往理想的南冥。
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