書香潤澤芳華作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的書香潤澤芳華作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書香潤澤芳華作文1

　　自幼書香世家，談不上文韜武略，想來也不是腹有詩書，但還算略有小成。

　　從小漫步在書海，嗅的是那濃郁的書香，聞的也是這迷人的古風(fēng)。這樣的書香境地也在悄悄地潤澤著我的芳華。

　　在這樣如詩如畫的世界里，我逐漸養(yǎng)成熱愛閱讀的生活習(xí)慣。在童年里，似乎書伴我的時間是最長的，我也從書中收獲頗豐，可以說，書就是我的另一位老師。

　　在書中，我去過戰(zhàn)火紛飛的三國，去過重情重義的梁山泊，重溫了踏平坎坷的取經(jīng)路……，這使我眼光開闊了很多，也體悟了甚許滋味。

　　還記得，小時候不識字時，媽媽念書給我聽，在媽媽的柔和的聲音中，我開始浮想連連，我擔(dān)心那白雪姑娘最后的結(jié)局與命運，我因害怕唐玄奘會被妖怪吃掉而大哭，在母親繪聲繪色的聲音里，我會感到這些故事在悄然地滋潤我的靈魂。

　　小學(xué)時，我開始自己讀書，開始讀一些我能懂的連環(huán)畫，這對于我算好的.，至少在一個寂寞的童年，能找到些許安慰和陪伴。

　　稍大點時，我開始不拘于那些連環(huán)畫，開始讀那些中國歷史之類的書籍。奇妙的是，面對這些史文傳記，我竟有種“仰之彌高，越高，攀得越起勁，鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍”的興奮感覺。

　　上至秦皇漢武，下至康熙乾隆。這段歷史我可謂熟之于口，爛之于心，同時也欣喜地發(fā)現(xiàn)，這些使我在中學(xué)生活中有些學(xué)科的學(xué)習(xí)與問題的解決，可以游刃有余的應(yīng)對。

　　懵懂無知時，書伴我成長；青春年少時，書教我做人治理；挫敗失意時，書會滋潤我干涸的心靈。在書中我體悟做人道理，在書中我看到一個又一個繽紛多彩的世界，讓我視覺一次又一次穿越，讓我的靈魂得到一次又一次的洗滌，讓我的精神世界得到一次又一次的凈化與升華。

　　“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書可以明鑒，讀書豐富了我的精神世界。

　　書香潤澤芳華。

書香潤澤芳華作文2

　　有人說：愛書的人，是會感受到書香的。是啊，對于喜愛讀書的人來說，讀書是一種莫大的快樂，書香是一種沁人心脾的收獲。

　　腹中有書自芳華！

　　記得小時候，嗅到的第一縷書香，是駱賓王那簡簡單單的《詠鵝》。天真的認(rèn)為自己什么都懂了，快樂的仿佛擁有了全世界最好的東西。突然父親對我說：“你什么都沒有。”

　　后來長大些了，閱讀了更多的書籍，了解了許多的古詩詞，我才明白父親那句話，那句語重心長的話。

　　而現(xiàn)在，我們處于一個數(shù)字時代，但我們?nèi)詻]有忘記閱讀，忘記書香。那沁人心脾的收獲一直滋潤著我們的心靈，潤澤著我們的人格與品質(zhì)。我們的`精神一直吃著“山珍海味”，新買的書，散發(fā)著淡淡墨香，沁人心脾，把人的每一片心葉都熏得香香的。屋內(nèi)，小小的翻動書頁的聲音，宛如天籟�？蓛簳r我們識不得幾個字，只能一知半解，懵懵懂懂地讀；讀著，讀著，讀懂了！一顆心，便跳舞。

　　書香，這個沁人心脾的收獲，從兒時開始，就在我的心田里萌芽、茁長！直到如今，早已長成了根深葉茂的巨樹了，絲毫撼動不得。它在我最美好的時侯，潤澤著我，潤澤著我的芳華，也潤澤了你。朋友，你是否感受過書香，是否感受過那淡淡的墨香，是否感受過那沁人心脾的收獲？我想你一定感受過，那請你珍惜吧！因為書，似友如家……

　　腹中有書自芳華！

　　書籍是精神“永遠(yuǎn)的伊甸園”，它既是小孩的棉花糖，也是成人的花生糖，棉花糖軟而可口，花生硬而適口，都能給生命的味蕾帶來怡人的甜味。

　　書香潤澤芳華！愿書籍永遠(yuǎn)陪伴著我們，永遠(yuǎn)潤澤著我們！

書香潤澤芳華作文3

　　我總喜歡背靠窗臺，讀著喜歡的書，不經(jīng)意地抬頭望望天空，金絲般的陽光，透過光滑的玻璃，印在書上，照在心中。嗅著淡淡的書香，樂在臉上，甜在心中。剎那間，那若有若無的清香潤澤芳華。

　　小時候，同大多數(shù)孩子一樣，我也愛童話。追隨著丑小鴨，經(jīng)過重重磨難，在那潔白的小湖中，展開亮麗的翅膀，一飛沖天，真心為他祝福。追隨著灰姑娘，走進金碧輝煌的大殿，看她與王子共舞，在王子晶瑩的目光中，她穿著閃亮的水晶鞋，與王子步入婚姻的殿堂。追隨睡美人，看她出生，長大，陪她一同沉睡，等待王子深情的一吻。于是在午夜，我獨自走上大街，看見賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，多想讓那火柴再停留一刻，多想為她裹上厚厚的棉被。讀在眼里，淚在心中，潤澤芳華。

　　長大了些，喜歡躲在角落里，靜靜地翻著書，看著時間如馬蹄般踏花而過，看著未讀的書頁由厚變薄再變無，眨了眨酸痛的眼睛，不由落淚，與那淡淡的書香一起潤澤芳華。

　　或許是命運的安排，我毫無理由地喜歡上了魯迅。無論侵略者的刺刀是否刺破了他的衣衫，無論國人的'鮮血是否染紅了他的白袍，無論反動派的大炮是否直指家門，他都毫不猶豫地邁步向前，似有一股力量吸引他走近勝利的彼岸。他用犀利的文字，含蓄地表達(dá)了一種民族英雄氣概。反映了國情，民情，讓侵略者，反動派都瑟瑟發(fā)抖，他們在怕，在怕��！魯迅那一本本書，一股股書香，潤澤了芳華。

　　古人曰：讀書破萬卷，下筆如有神。高爾基說：書是人類進步的階梯。在泰戈爾的天空中沒有鳥兒飛過卻有鳥的痕跡哲理中靜默。在蔣婕的：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉中的清愁中惆悵，伴隨書香，潤澤芳華。

　　洗去一身鉛塵，用一生與書為伴，用書香潤澤芳華。

書香潤澤芳華作文4

　　歲月用不眠的靈魂凝視著繁星與朝陽，在呼吸中觸動了心靈，又從筆尖留下了一縷書香，久久地浸潤了一個民族的不朽芳華，在白紙黑字間留下的是否是歷史長河中永不磨滅的印記，回響的可是由筆端迸發(fā)的悠長回音？

　　一把刀在竹簡上刻下一個筆畫，下一秒是帶著竹香融進一滴書寫在潔白宣紙上的墨滴，還是印成一個分明的印刷字體，書香就這樣鐫刻在書頁字縫間，被一個孩子攏在了懷里，印在記憶中，縈繞在心間。孩子稚嫩的手指翻動著書頁，滿篇的“之乎者也”是那古老的歲月注視著孩子稚嫩的心靈，用文字傳達(dá)著流在血脈中的文化，那個坐在床沿的孩子的身心浸潤在書中，書香如煙彌漫在孩子小小的心間；書香似水，潤澤了孩子小小的童年。

　　當(dāng)年的孩子長高了，如抽條的柳枝般茁壯地生長著，孩子小小的書房里存放了千萬個世界，古今中外都融匯在一紙書香里，一本書就自成一個世界。千篇一律的印刷體上有書香在縈繞，從孩子的手心傳達(dá)到孩子的心靈，孩子在文字中傾聽偉人們的`吶喊或低吟，傾聽時代的沉寂或喧鬧，書香是成長的靈魂最好的養(yǎng)分，孩子的靈魂在書香中成長躍動。坐在書桌前的那個孩子翻了一頁書，嗅到了書頁上油墨的淡香，嗅到了智慧散發(fā)出的一縷書香。

　　孩子越長越大，不再是當(dāng)年捧書大讀的孩童了，在這正是愛做夢的年紀(jì)里，孩子沒有心思讀書，沉迷于大千世界喧囂浮華之中，孩子不再聞到書香，最美好的年華缺少了書香的滋養(yǎng)。當(dāng)有一天，孩子碰壁受挫，心灰意冷而垂頭喪氣時，聽見有個聲音說“孩子，去讀書吧”。又是當(dāng)年的“之乎者也”，還是曾經(jīng)的一縷書香，書香流連在書本里，一直在等待，這一刻的孩子幾乎要淚流滿面。書香是刻在靈魂里的本能。

　　人的一生需要書的陪伴，人的芳華需要書香潤澤，書香是歲月的頌歌，在心中構(gòu)建思想的殿堂，讓書香潤澤芳華，讓書魂永駐心間。人生正當(dāng)時，何不閱讀？

書香潤澤芳華作文5

　　我喜歡看那端端正正的方塊字，喜歡聽翻書時紙張相觸的清脆聲響，喜歡在那淡淡的書香里，感受閱讀帶來的快樂……

　　書香承載著我的記憶，從小到大，一路伴我成長。

　　也許是受家族中長輩的影響，兒時的我，便喜歡與書籍為伴。當(dāng)旁邊的小伙伴們一起分享自己的玩具時，我卻對書籍這一類的“紙制玩具”情有獨鐘。認(rèn)真地挑選一本書，手里再拿一支自己喜歡的水彩筆，常�？梢栽诖采戏�一下午。有時可能一個字都不認(rèn)識，但書中那些奇妙的文字符號，卻對我有著異常的吸引力。每晚睡覺前，在臺燈昏黃的燈光下，我喜歡聽媽媽讀一個個童話故事。漸漸地，我的世界里出現(xiàn)了南瓜馬車，月光下的美人魚，還有那雙被遺落在宮殿門口的水晶鞋……一個個簡單美好的童話，拼湊起了我心底的夢。用一抹靚麗的糖果色勾勒出我心聽美好，讓我明白了善良和愛。

　　時光飛逝，白色的書桌上，漸漸出現(xiàn)了一些文學(xué)名著，或談?wù)芾�，或論人生……我常常沉浸在跌宕起伏的情�?jié)中，在細(xì)細(xì)體會主人公的酸甜苦辣中，或悟人生之道，或嘆世間蒼涼。

　　書香引領(lǐng)著我在書中遨游。它帶我走過了濃霧彌漫的英倫街頭，看著孤兒奧秒偉掙扎著逃出倫敦底層，它陪我站在清澈的河中，望著水孩子在水中的自由，它陪我穿過神密的九又四分之三站臺，體會著魔法世界的神奇魅力……那一頁頁散發(fā)著油墨清香的文字喚起了我對世界更深層次的思考，教我看清世間美丑，教我在面對人生渾濁的巨浪時，能夠用無畏的意志撐起一片天。

　　也許有時，心靈的'傷痛無法療治，但無言的書卷給了我極大的慰藉。孔子厄而作《春秋》屈原被放逐而賦《離騷》，左丘失明而著《國語》，體會作者的處境，鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，是書讓我在艱難的處境中學(xué)會堅強，學(xué)會笑看一切。

　　讀《詩經(jīng)》讓心靈在純真的原野上奔騰，讀《莊子》，任自己的靈魂心情“逍遙游”，讀《論語》，讓自己在精神得到異常的滿足感。每每讀書時，都感覺像是會見一位老友，無所不談。青春年華，一路有書相伴，悠哉，樂哉！

書香潤澤芳華作文6

　　好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。喧器浮躁的日常生活中，我們奔波于大街小巷。芳華是美的代名詞，身邊總少不了打扮得芳華正茂美艷動人、花枝招展的姑娘擦肩而過。然而，在她們精心打扮粉妝玉砌的面龐下，真正明亮、惹人注目的靈魂又有幾何？

　　口紅、面撲……這些專有名詞幾乎占據(jù)了大多數(shù)人的生活，只為構(gòu)筑一張完美精致的面容。然而，一張完美無缺的面容就是美麗的保證嗎？這恐怕有待考證。更何況，這樣的“美麗”只是曇花一現(xiàn)，而真正能讓美麗永恒的卻是讀書時的裊裊書香。

　　讀書可以提高一個人的精神財富，美化人們的心靈，潤澤人們的芳華。如馬克思，他是創(chuàng)立馬克思主義的第一人，為后世帶來巨大的利益，他并沒有因此而擁有大量物質(zhì)財富，卻又了可觀的精神財富。而有的'暴發(fā)戶，穿金戴銀，怕別人注意不到自己。這樣的人，縱使擁有再多物質(zhì)財富。美丑之分，頃刻顯現(xiàn)。

　　讀書可以顯現(xiàn)一個人的氣質(zhì)。有如楊瀾，她已是五十歲的年紀(jì)，按照芳華一詞對她已不適用。然而，當(dāng)你每次注視她，便會為她的優(yōu)雅自信而撼動，芳華似乎已在她身上停止一般。而究竟為什么芳華如此眷顧她？眾所周知，楊瀾是世界名牌大學(xué)畢業(yè)的高材生，在畢業(yè)后，她也書本不離手。正是這樣日復(fù)一日的書香陪伴，她的芳華才得到潤澤，從而停駐在她身上。芳華對每個人來說都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，而若想芳華永駐，保持真我，唯有與裊裊書香為伴。富有詩書氣自華，愿每個人都可以讓芳華得到潤澤，讓靈魂得到提升，保持真我，芳華永駐。

書香潤澤芳華作文7

　　人世或已蒼白無力，墨色卻仍靜好花香。

　　——題記

　　“書是人類進步的階梯”高爾基的話我們早已爛熟于心，但書的魅力卻不僅如此……

　　她，一生坎坷，自侍有羞花閉月般的容顏，卻因命運的玩笑，她無力搏回，卻成就了“昭君出塞”的千古佳話。她是為了兩國和平而被走出的一粒棋子，卻注定因她而鎖定勝局。揮別故土，在艱險的大漠邊塞，她依然輕撥琵琶如冰玉般的舟弦，保留了一份真摯與凄寒，不識邊塞的文字，或許故鄉(xiāng)的書使她選擇堅持，字字珠珠都是熟悉的味道，“大漠孤煙直，長河落日圓”“無畏大漠孤煙直，但求長河落日圓”輕柔典雅的書香醉在夕陽最后一抹微光之下�！皻q月無邊，此生愿與你相伴”。輕吟一句“我心歸何處，安處即為鄉(xiāng)”……

　　他，雖從未謀面，卻知他一生瀟灑，游歷山水，“江山如此多嬌”賞過之人無數(shù)，卻只有他使江山動容。在他的灑脫外表下，支撐他的或于是那一縷書香吧，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。他的才情足以支撐他的一身傲骨，滿腹詩書的他，輕啜一口清灑卻已吞下半個盛唐，揮毫撥墨間，書香縈繞。愿人世每個日月都有“云想衣裳花想容”般的`書香為伴，日月同輝，駐足萬年……

　　因為書香一份無言的支持，才使得蘇東坡吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的佳句；亦因書香，李清照方能作：“花自飄零水自流”的衷苦之言……

　　“腹有詩書氣自華”書香支持著千萬讀者那冰冷或日漸冰冷的內(nèi)心，它輕吻歲月，潤澤芳華。庭前花開花又落，歲月風(fēng)華至蹉跎，書香卻保留最本真的美麗……

　　書香淡淡，不嬌不妖，卻能彼岸忘川，萬世洪荒……

　　人世或已蒼白無力，墨色卻仍靜好花香。人生太短，天涯路長，潤澤芳華；萬世留香……

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