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我的校園作文[精選10篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我的校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的校園作文1
我的校園,是一個(gè)沉浸在花香里的校園,是一個(gè)泡在書香里的校園,也是書聲瑯瑯里的校園。
踏進(jìn)學(xué)校的大門,便就是“花草古道”了。道路兩旁,一個(gè)個(gè)草坪上,幾十種在草坪上爭奇斗艷,發(fā)出沁人心脾的香味,引你忍不住再多聞一下。小草們也不落后,互相比試著自己的本領(lǐng):有的小草接住幾滴雨露滋潤自己,帶給我們新鮮的空氣;有的蒼翠欲滴,給人以欣賞的美感;還有的拼命地長高,想更能襯托出花兒的美麗……
帶著花草的饋贈(zèng)繼續(xù)往前。幾分鐘后,便可以聽見書聲瑯瑯傳至耳邊,是那么得抑揚(yáng)頓挫,那么的洪亮、有節(jié)奏,又是那么的熟悉,勾起了我們小時(shí)候的回憶,給予我們以美好、童真和想念的感覺。
從樓梯上到四樓,便是“藏書閣”了,里面收藏著各式各樣的圖書。有傷心時(shí)給予緩解的幽默笑話;有生氣時(shí)給予轉(zhuǎn)移的'腦筋急轉(zhuǎn)彎,使你將注意轉(zhuǎn)移到思考;有開心時(shí)給予的有趣的故事情節(jié);也有無聊時(shí)給予有趣的小說等等。當(dāng)經(jīng)過花草與書聲的洗禮后,捧上一本書,便是人生中最好的享受了。
這就是我的校園,我愛我的校園。你呢?
我的校園作文2
我的校園坐落美麗的秀江河畔,它東臨環(huán)境優(yōu)雅的銀泰廣場(chǎng),西接人來人往的市委大院,南望美麗的育才校園,北依購物天堂——青龍大廈。
走進(jìn)校園,首先映入我們眼簾的是舊高大的教學(xué)樓,這里分別是一、三年級(jí)的教室。高大的教學(xué)樓的下面有兩個(gè)方形的花壇,花壇里種著各種各樣的花,有菊花、玫瑰花、牡丹花、百合花……真是千資百態(tài)。高大的教學(xué)樓的西墻角有四張乒乓球臺(tái),每當(dāng)課間十分鐘的時(shí)候,大哥哥大姐姐都會(huì)來打乒乓球,操場(chǎng)是用磚塊鋪成的,其中用彩磚鋪成的`跳房子,美麗極了!
穿過高大的教學(xué)樓,我們來到逸夫樓,這里分別是四、六年級(jí)的教室,這里五層樓,其中最高層有練舞室和電腦室。逸夫樓下有一個(gè)200米的主席臺(tái),一根筆直的旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗,每當(dāng)星期一的時(shí)候,我們都會(huì)站到這里升旗。
后操場(chǎng)有一個(gè)200米的環(huán)形跑道,兩排種著白楊樹,它們高大挺拔,籃球場(chǎng)上,每當(dāng)上體育課時(shí),大哥哥就會(huì)在這里打籃球,不久,這里就熱鬧起來了。
這就是我的校園,你想去看看嗎?
我的校園作文3
我愛校園的四季景色,因?yàn)樗守S富,變化無窮。
春姑娘悄悄地飛來了,校園里的小草頂著一個(gè)破草帽,迫不及待地探出頭來,看著這個(gè)美麗的世界。
校園四周的柳樹也長出了嫩芽,遠(yuǎn)看像穿上了一件新衣裳,非常美麗,隨著風(fēng)輕輕搖曳,仿佛在向我招手。
大雁和燕子也從南邊飛回來了,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在說:“春天來了,春天來了!”
春姑娘走了,夏姐姐來了,校園里的小花都開了,有紅的、紫的、粉的……五顏六色,千姿百態(tài)。
小花上引來了很多蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂在花上采蜜,蝴蝶在花上翩翩起舞。
校園里的.樹更茂盛了,小朋友在樹下玩,可開心了呢!
夏姐姐走啦,秋婆婆來了,樹上的葉子落了下來,同學(xué)們有的撿回去做標(biāo)本,有的掃到一起,點(diǎn)燃篝火,同學(xué)們手拉手一起轉(zhuǎn)圈,特別開心。
秋婆婆走了,冬爺爺來了,天空下著鵝毛大雪,校園里的樹上掛著雪,淘氣的孩子使勁兒搖樹,雪花漫天飛舞,像一個(gè)個(gè)小仙女從天而降,整個(gè)校園都變成了白色世界。
我愛我的校園,我愛我校園的四季。
我的校園作文4
新的學(xué)期開始了,我轉(zhuǎn)到了一個(gè)新的學(xué)校里,我的新校園是 什么樣的呢?聽我介紹一下吧!
我的學(xué)校是一個(gè)綠樹環(huán)抱的地方,一進(jìn)校門,就看見一個(gè)郁郁蔥蔥的花壇,花壇里面種滿了生機(jī)盎然的植物,是小動(dòng)物們理想的安樂窩;▔锩,有許多動(dòng)物雕塑,他們是 小狗、小兔、小馬、小鴨……,個(gè)個(gè)栩栩如生。教學(xué)樓前面有一個(gè)小亭子,它是人們乘涼用的,亭子的旁邊是一個(gè)拿著書本的女老師的雕塑。亭子旁邊是一個(gè)花廊,春天到了的時(shí)候,長廊上會(huì)有植物環(huán)繞并開出美麗的小紫花。緊挨著長廊的還是花壇,里面種了許多花兒,有牡丹花、喇叭花……,紅的'、黃的、藍(lán)的、粉的,真美!
清晨,每當(dāng)響起叮鈴鈴的上課鈴聲時(shí),教學(xué)樓內(nèi)就傳來了朗朗的讀書聲,他們就象剛剛綻放的花兒一樣,編織成一幅美麗的圖畫。
我的校園作文5
我的校園很美麗;▓@里有一個(gè)石像,形狀是一雙手捧著一本書,它告訴我們要好好讀書,從書本里得到知識(shí)。花園里的花把石像點(diǎn)綴得更美了。
我最喜歡學(xué)校的操場(chǎng),下課的時(shí)候,有的同學(xué)悠閑地散步;有的在跑道上飛快地奔跑;還有的同學(xué)在踢足球。我還記得有一次上體育課,老師讓我們對(duì)著墻壁拍籃球,第四小組的其中一個(gè)同學(xué)拍的時(shí)候球一下子彈的老高,差點(diǎn)彈到我的.頭上,真是嚇?biāo)牢伊恕=衲觊_的運(yùn)動(dòng)會(huì),是在操場(chǎng)上舉行,比的是“抱三球接力跑”,我們班男生第三,女生第二,這場(chǎng)比賽我一直忘不了。
我們學(xué)習(xí)的地方在教室,每天早晨,每個(gè)班級(jí)都要晨讀,朗朗的讀書聲傳出教室,老師的臉上露出和藹可親的笑容,上課的時(shí)候老師先給我們訂正作業(yè),再讓我們找錯(cuò)誤,訂正完之后才開始上課。每當(dāng)老師提出一個(gè)問題,我們班的同學(xué)總是積極舉手,踴躍發(fā)言。放學(xué)的時(shí)候會(huì)有四名同學(xué)值日,他們要掃地和擦黑板,把教室打掃的干干凈凈才會(huì)離開。
這就是我的校園,又美麗、又有紀(jì)律、又有秩序,你們喜歡我的校園嗎?
我的校園作文6
走在鴻福橋上,往下一看。哇! 好漂亮的學(xué)校啊——陽光二小。怎么樣,跟我一起去看看吧!
走進(jìn)校園就可以看見寬闊的操場(chǎng)了,地上鋪著人工草坪,踩上去軟綿綿的可真舒服呀!在操場(chǎng)的.后面有一個(gè)美麗的小公園, 那兒綠草如茵, 鮮花爭奇斗艷, 一陣陣微風(fēng)帶著淡淡的花香而來,樹兒揮舞著長長的手臂,唱起了優(yōu)美的歌曲令人心曠神怡, 就像一個(gè)樹精靈在翩翩起舞?,那邊有一個(gè)小亭子,我們進(jìn)去看看吧! 坐在小亭子里可以一邊休息一邊看看小池塘呢!
瞧!在操場(chǎng)旁邊的那個(gè)高高的建筑是什么呢?那就是我們的體育館了,進(jìn)入體育館,首先展示在我們眼前的是一個(gè)游泳池,天氣熱時(shí)我們可以在里面游泳,可涼爽了!現(xiàn)在我們?nèi)ザ䴓强纯窗,二樓是一個(gè)室內(nèi)籃球場(chǎng),許多大型活動(dòng)都在這兒舉行。
在體育館的右邊就是我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓一共有六層高。在二,三樓的轉(zhuǎn)折處都有人造自然景物,在下課時(shí)我們可以坐在那兒看書,可舒適了!
怎么樣,我們學(xué)校不錯(cuò)吧!有時(shí)間一定要來看看哦!
我的校園作文7
時(shí)間過得真快,我在臨汾市第二小學(xué)已度過四個(gè)春秋,我喜歡我的校園。
春天的校園萬物都復(fù)蘇了,干巴巴的柳樹上抽出了新的枝芽,像小朋友笑彎了的眉毛;地上裂開的縫隙里也長出嫩綠的小草,花壇里的一個(gè)個(gè)枝桿上也有了各種顏色的花骨朵兒,那么飽滿,那么鮮艷,好像在比賽是誰先綻開的。
夏天的校園更是迷人了,一排排大樹郁郁蔥蔥,像是一把把大扇子,有的`同學(xué)在樹下乘涼,有的同學(xué)在樹下做游戲,還有的同學(xué)在樹下看書;▔镏暗幕ü嵌涠紡堥_了它那嬌艷的大花瓣,月季,海棠,玫瑰,……好像在比美呢!
秋天的的校園也非常美麗,微風(fēng)一吹,樹上的葉子就慢慢地飄落下來,仿佛是一只只金色的蝴蝶,踩到上面就發(fā)出咯吱咯吱的聲音,落葉給地面鋪上了一張地毯;▔锏幕ǘ嫉蛑x了,但是唯獨(dú)沒有凋謝的是那怒放的菊花。
冬天的校園就更不用說了,光禿禿的樹上披著一件白紗,像是一個(gè)害羞的小姑娘,樹上的雪凝聚成一個(gè)個(gè)白色的雪球,像是結(jié)了一個(gè)個(gè)白色的果實(shí);▔镆惨黄酌C,只有四季青在風(fēng)雪中傲然挺立著。
我們校園不僅景色美,也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方,我非常喜歡我們的校園。
我的校園作文8
我們的學(xué)校,是一座美麗的校園。它是一所省一級(jí)學(xué)校,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地。
走進(jìn)大門,穿過1號(hào)樓的通堂,就看見一座金種子塑像。它的形狀是葵花子形,它在陽光的照耀下,顯得閃閃發(fā)光。你遠(yuǎn)看它,就像一顆金色的普通的種子,你近看,是一顆金碧輝煌的葵花子。金種子下面有一塊又黑又亮的大理石臺(tái),里面有源源不斷的水流,從縫隙流出,流進(jìn)小水池里。小水池里有幾條小金魚,有的魚在吐泡泡,有的.魚在池微生物,還有的魚在嬉戲。
金種子是一顆向日葵種子,是學(xué)校的標(biāo)志性塑像。她象征著:教育功能體現(xiàn)為點(diǎn)石為金,指人受了良好的教育,將會(huì)學(xué)到本領(lǐng)。塑造師生學(xué)習(xí)成長的幸福家園,孩子們走進(jìn)校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤里。不久的將來,這些種子就會(huì)生根。發(fā)芽。開花。結(jié)果塑像基座源源不斷流出的水則預(yù)示著:教育事業(yè)猶如常流不息之水,一代一代傳承下去。
看著這個(gè)塑像,我仿佛看見了同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)了知識(shí),我仿佛聽見了同學(xué)們的歡笑聲。
我的校園作文9
在狀元鎮(zhèn)上,有一座寂靜、熱鬧、溫暖的學(xué)校,它就是我們的歸宿——龍灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
進(jìn)校門,放眼一望,幾棵高聳入云的松樹呈現(xiàn)在眼前。高挺的松樹真綠啊,無論或濃還是或淡的新綠,都比盆栽的小草更明艷;高挺的.松樹真秀啊,一棵棵拔地而起,粗壯結(jié)實(shí),四季常青;高挺的松樹真茂盛啊,樹上的枝丫和葉子,就像一把撐開的大傘!
再往里走,就是同學(xué)們玩耍的天地——操場(chǎng)。春天,陽光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地散落在大地上,大家三五成群,在春光的滋潤下,玩游戲,講故事;夏天,火辣的陽光依舊擋不住同學(xué)們的熱情,男生們?cè)谝黄鹛咦闱颍瑫r(shí)不時(shí)傳來了“我們進(jìn)了!”“太棒了!”女生們則在一起玩抓人,你追我趕,滿頭大汗;秋天,涼爽的秋風(fēng)伴著下課的鈴聲,沖進(jìn)校園,同學(xué)們像水一樣流進(jìn)去。香樟樹的香味一點(diǎn)一點(diǎn)散發(fā)出來,沁人心脾,我感覺就算是不懂事的嬰兒,也會(huì)為之陶醉吧;冬天,天空像一個(gè)娃娃,時(shí)而晴,時(shí)而雨,而來操場(chǎng)的人也時(shí)而多,時(shí)而少。晴天,同學(xué)們就在釋放煩惱,雨天同學(xué)們就撐著傘,漫步在雨中。
我的校園,也許不是最好的,不是最美的,但它一定不平凡!
我的校園作文10
你問我什么事美好的事?讓我想想啊……
清晨,金色的陽光灑滿大地,干凈又美麗的校園里飄著一股淡淡的桂花香氣。我們四(4)班的同學(xué)邁著整齊的.步伐,精神抖擻地來到操場(chǎng)參加升旗儀式,大家昂首挺胸,神情專注。整個(gè)校園氣氛莊嚴(yán),我們齊聲高唱祖國,用心聽著牟校長講關(guān)于素質(zhì)的故事。
這,美好么?
下課時(shí),教室外傳來一片燦爛的笑聲。淘氣的張景皓演著僵尸去“襲擊”吳楚越。吳楚越在前面嬉皮笑臉地跑,張景皓在后面滿頭大汗地追。突然,吳楚越不小心絆了一跤,磕著了膝蓋。張景皓像風(fēng)一樣的跑過去,關(guān)心地問問他,幫他吹吹傷口,兩個(gè)小伙伴面對(duì)面笑了。另一邊,女同學(xué)們快樂的跳著長繩,快上課了,大家一下子“飛”到座位上,陳雙羽和羅佳妮留了下了,她們細(xì)心地卷起了長繩,放回原位,這才回到座位上。
這美好么?
今天教室上場(chǎng)率最高的依然是周老師。每當(dāng)她颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺(tái)前時(shí),全班的同學(xué)都默契地營造出緊張而又歡樂的課堂氣氛。我們的心隨著周老師一起感受課文《去年的樹》中的美詞美句。更從中懂得了要信守諾言,珍惜朋友,才能收獲溫暖與感動(dòng)。
這美好么?
我也不知道什么事美好的事。但是我知道,今天很美好。
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