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我能行作文

時間:2023-07-11 01:18:44 好文 我要投稿

(精選)我能行作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我能行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)我能行作文

我能行作文1

  “我能行”這一句話在我遇到困難時能給我勇氣,使我能夠戰(zhàn)勝困難。

  比如,昨天晚上,我踩在平衡車上練上坡。剛開始的時候我認為自己做不到,媽媽也勸說我不要逞能。可是我想:比我小的弟弟都會了,我也要學會。

  我試著上坡,一個輪子先上去,之后,另外一個輪子再用力,沒想到平衡車就轉(zhuǎn)圈了!眼看就要失去重心,險些摔倒。我趕緊停了下來,在心里默默地對自己說:“我能行!”于是,我絞盡腦汁地想辦法,終于想到了一個巧妙的辦法——一個輪子先用力,另外一個輪子快速上去。然后前腳掌用力蹬,平衡車就可以沖到坡到頂上了。

  我開始行動起來,踩車下去的時候車被顛了一下,我差點被顛下來,嚇了我一跳!好在有驚無險,結(jié)果果然成功了!

  今天早上,我想練習用平衡車上再高一點的坡,可是內(nèi)心還是有些害怕,這時候我對自己說:“我能行,我一定能行!”于是,我鼓足勇氣,用力沖了上去,耶,我成功了!

  上個星期天,爸爸帶我去捉蝦,我和爸爸帶著網(wǎng)兜和誘餌,便出發(fā)了。去的時候,我有些提心吊膽,擔心龍蝦的.“武器”會傷害我。沒想到捉起龍蝦的時候更危險,我便對自己說:“我能行!”不過,還好有爸爸在,拉了我一把,否則,我就掉河里去了?晌疫是不放棄,和爸爸繼續(xù)向前走,到處找尋著“獵物”……

  最終,我們捉到了六只大龍蝦,雖然不多,但是我們很開心!

  我現(xiàn)在可以大聲說:“我能行!”我勇敢,我自信!

我能行作文2

  天瓦藍瓦藍的,云妹妹在天空上自由的玩耍。白靈鳥在枝頭唱著歡樂的歌兒。陽光照射在大地上讓人覺得身上暖洋洋的。這一切是多么和平,多么美好!

  正如我此時的.心情。是那么的快樂,但還摻雜著幾絲緊張?鞓肥且驗橐黄谧魑慕Y(jié)束了,不用每天都慌著寫作文了。緊張是因為我怕考不好,媽媽不讓我去夏令營?勺屛蚁氩坏降氖牵罾蠋煶龅念}目比劉老師簡單多了。給我們提了一些思路。做起來十分簡單。大家在考場非常努力,你追我趕。一片寂寞。除了大家寫字“沙……沙 ……沙 ”的聲音。一切的一切連大氣也不敢出?纪炅。我的自我感覺很好。因為我覺得考試內(nèi)容非常簡單,題目叫《 花蝴蝶奇遇記 》, 就是說,一只花蝴蝶出去玩,不小心掉進了黑蜘蛛的網(wǎng)里,它叫來了蜜蜂,螞蚱……等一些動物,它們一邊解救花蝴蝶,一邊和黑蜘蛛博斗……。我認為我人物性格刻畫的很恰當。老師看了一定會得到好評的。

  在回家的路上,我覺得這次我有百分之九十九的把握可以去夏令營,我想我即使沒有去夏令營,也沒關(guān)系,自己在家玩兒也不錯?捎幸环N直覺告訴我——你能行,你可以參加夏令營。天還是那么藍,潔白的云妹妹還是那么頑皮。百靈鳥的歌聲還是那么動聽,陽光還是那么溫暖。所有的東西都沒變,我仿佛聽見天空,白云,百靈鳥,太陽。都在鼓勵我說:“你能行! ”

我能行作文3

  “我能行”這句話常常掛在我的`嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上、還是日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

  有一次,上課的時候,老師點名發(fā)言,突然,老實點到了我,我我讓愣了一下,立刻站了起來,老師問:“《游子吟》這首詩是誰寫的?”我猶豫了一下,心想;好像是游子,又好像是孟郊。但我不敢說,生怕說錯,一旦說錯,同學們會取笑我,老師會批評我。可是,我不發(fā)言,同學們也會取笑我,老師也會批評我呀。這時,我在心里說:“我能行!”又對老師說:“是孟郊!敝宦犂蠋熣f一聲:“對了!蔽耶敃r高興極了,從此以后,每次發(fā)言我都會說:“我能行!”

  還有一次,媽媽有事要出門,大概半小時后回來,叫我?guī)退系兀颜麄房子都拖干凈,可是,我們家這么大,哪拖得完呀。但是我還是要拖呀,不拖要挨罵,拖了沒拖完也會挨罵,但是拖了總比沒拖好。我又在心里說:“我能行!”沒想到,我二十分鐘就拖完了。

  同學們,如果你遇到了什么困難,說一說''我能行''一切困難都不是困難。

我能行作文4

  坎坷的人生中,總是有許許多多的挫折。面對挫折,要有信心,對自己說一聲:“我能行!”我就有這樣的體會。

  一二年級時,我不會寫日記,一寫到日記就會哭,每次都是哭著喊著求爸爸幫我寫,爸爸寫好后,我再對著上面抄一遍,為此老師經(jīng)常懷疑文章是不是我自己寫的.。

  到了四年級,我的作文水平才逐漸提高上來,有時候作文寫得好,還被老師當作范文在班上朗讀了呢!于是我便開始試著去投稿。

  可是我一次又一次地將稿子投上去,希望卻向泡影一樣一次又一次地破滅了。每當我聽到老師宣布班上有同學作文發(fā)表時,我總會一陣欣喜,期盼那個人會是自己,但是在欣喜過后便又是失望。

  爸爸知道后,總是會語重心長地對我說:“一次失敗了不要緊,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,我相信你能行,寫作并非一日之功,‘也許文思泉涌只是偶爾,卻能恍然大悟,也許東臨碣石頓生豪情,也未必能以歌詠志’!

  是啊,路是人走出來的,其實每一次失敗都孕育著一個新的成功。

  于是,我又抬起筆來,筆耕不息,寫出了一篇又一篇的作文,終于,在今年一月份的一天,我的作文在《小主人報》上發(fā)表了。

  成功是自私的,它決不會將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。

  相信自己,我能行!

我能行作文5

  許多孤助無援的日子里,我這樣告誡自己。

  我不能讓自己跨下來,再我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結(jié)伴同行。既然命運安排了這么多風風雨雨,我沒有理由退縮,做逃兵我該像貝多芬那樣扼住生命的`喉嚨逆風而行。人生就是這樣:不進這退,我不該做懦夫,勇往直前,我心里默念著,默念時我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來的風雨,我知道:“明天,只要明天來臨,一切都會變得更好。

  我承認,苦難的日子我也消沉過,讓悲傷占據(jù)我的心。那個時候,我只有悲傷,我看不清楚世界,我想這世界只有我一個黑暗,別人都是陽光燦爛,我看不起自己,我放縱自己,我寬恕自己的不思進取,我整個的迷失了。

  我渾渾噩噩,任日子淹沒我,我隨波逐流。好在夢中醒的還醒的不算晚,命運終于在我骨子里敲響了警鐘,我一夢醒來,發(fā)現(xiàn)世界并沒有兩樣,對每個人都很公平。只不過有時我把世界看得太壞,在我之前有很多人從困難中涌了出去,實現(xiàn)了自己。

  別人能把苦難踩在腳下,把苦難當成人生最好的老師,在苦難中崛起。為什么我不能呢?既然猛醒之后,就該往前飛。人生就是這樣,只有不斷蛻變自己,才能有所發(fā)展。否則就只能自暴自棄,而年輕的生命拒絕沉淪,我該飛。

  哲人說:上帝愛你才會讓你受苦。

  古人云:哀兵必勝。

  我也告誡自己:站直了,別趴下。

  我能行,一定行!

我能行作文6

  幾年來,我的心里一直有一種深深的痛苦。這個寒假里,我終于憑自己的毅力和勇氣,戰(zhàn)勝了痛苦。

  我愛好廣泛,唯獨不愛好音樂。因為我五音不全,一唱歌就走調(diào),我總認為這是天生的。所以幾年來我不敢在人面前唱歌。

  寒假里,我們在自家開的歌舞廳里做游戲,唱歌?粗绺缃憬闳巳硕寄弥溈孙L跟著卡拉ok一起唱,我真羨慕。哥哥好像看出了我的心思,就領我來到一間小屋子,放開卡拉ok,只見屏幕上出現(xiàn)了“寧夏”兩個字接著出現(xiàn)了歌詞,歌曲非常好聽哥哥唱一句,我心里默默地學一句。就這樣,我把歌詞大概的記住了,然后小聲的哼給哥哥聽,哥哥說:”哎,大聲一點嘛,沒什么可害怕的,這里邊只有你和我,唱壞了沒人笑你。越是害怕越走調(diào),大膽的唱,別怕!拔冶桓绺绲脑挻騽恿擞谑谴竽懙某骸睂庫o的夏天,天空中繁星點點!啊眽牧,第二句唱的`有點兒不對勁!拔倚睦镩_始發(fā)慌,我心里一亂,把第三句又唱的那不是那,哥哥嚴肅的說:”你唱歌走調(diào)的原因就是沒膽量越害怕越成功不了!霸诟绺绲牟粩嘀笓]下,我終于學會了這首歌。

  一天,我把這首歌唱給姐姐妹妹們聽,心里一點兒也不怕了。”好“臺下不知道誰喊了一聲。我激動地大喊著:”我能行!我能行!我—能—行!“

  在做事之前,心里要有這么一句話:我相信,我能行。

我能行作文7

  在我健康成長的過程中,是少不了父母對我的愛的!父親總是嚴厲的,但母親總是慈祥的',她的鼓勵使我堅持下去:“兒子,相信自己,你能行,你一定能行!”

  記得有一次,是快要期末考的時候。同學們可都是趴在桌上一個一個的死勁復習,我也不例外;氐郊液螅乙膊环潘,還是隨時都帶著課本,連電話響了也不知道,吃飯還要奶奶幫我拿到我的房間里。期末考的前一周,老師準備了一張測試卷,是期末考的測試卷。大家都滿懷信心地對待這張測試卷!扳忊、鈴鈴、鈴鈴”考試結(jié)束了,我伸了伸腰,對這次考試非常自信?稍诓痪茫蠋煱l(fā)布了考試結(jié)果,最高分是98分,而我卻考了76分。怎么說這張試卷雖比平時難一點,可我退步也不應該這么大。于是我回到家后,就撲到床上痛哭起來,眼睛哭得又紅又腫。就在這時,媽媽走過來,摸著我的頭,對我說:“兒子相信自己,你能行,你一定能行的......”媽媽這番鼓勵,我最終還是找回了自信,握住拳頭,對自己大聲說:“只不過一點點困難,我一定要重新站起來,我能行!”真正期末考時,耳旁總有媽媽那鼓勵的聲音——“兒子,你能行!”現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了。母親臉上顯得有些蒼白,頭上也多了幾根銀絲,但母親的心仍不老,她還是一如既往地鼓勵我:“兒子,你能行!

  因此,無論我做什么事的時候,我總會暗暗對自己說:“我能行!”

我能行作文8

  小時候,我學東西都很快,那些事可以組成一個銀河,而那些事就是一顆顆閃閃的星星。其中有一個很大很明亮

  記得在去年夏天,我新買了一雙溜冰鞋,鄰居家有一個小女孩,她的名字叫XXX,她比我還小,可他溜冰很厲害的多了,于是我就叫她教我溜冰。

  那天早上她帶我去了一個地方,那不是溜冰場,也不是公園,只是個很普通的地方是我家后面那塊空地,

  一去哪里,雖然不是很多人,可是在那里溜冰的'人全都是最厲害的,有一個哥哥身,落地,太厲害了,我情不自禁地敼起掌,我迫不及待穿上溜冰鞋去那了,當我站起來的時候,身了失去了平衡摔了一跤,幸虧摔在沙地上,沒有那么疼。她扶我起來教我溜冰,她說;你先把邁成‘八’ 字形地站著,雙眼望著前方,上身要向前傾,保持平衡

  就這樣,我身子一晃,我重重地摔了個四腳朝天,氣地說‘溜冰真難學啊,萬事開頭難,我拍拍屁股又站起走繼續(xù)學慢慢地。我越滑越快了,

  現(xiàn)在,我溜冰越來越快,做事越來越順。只要我一遇到了困難,,,我就默念‘我能行’ 我就認真做好, 不亂來。

我能行作文9

  "我能行!"這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:"我能行。"

  有一次,我組織了幾個同學去登黃歧山。我們走的.是山路,既陡峭又容易跌倒,我連續(xù)爬了幾次都滑了下去,一個男生說:"哎!看你這模樣,估計是三年五載也爬不上來,還是我拉你一把吧!"我停止爬行,說:"不用,我能行!"哇!經(jīng)過不懈努力,我終于爬上了這陡峭的山路。

  還有一次,我和好朋友思思在做作業(yè),剛好在學百分數(shù),我覺得有點難,但思思沒一會兒就做好了,她對我說:"思瑩,我做好了,給你抄吧!"我連忙抬起頭,說:"不用,我自己做就好了,你要知道:錯誤經(jīng)不起失敗,但真理不怕失敗。"思思只好將作業(yè)收進書包里,自個兒出去玩了。過了一會兒,思思進來了,見我還沒有做好,便把作業(yè)從書包里拿出來,說:"抄吧,不會有事的!"我低著頭,說:"哎,你知道嗎?這樣是不可以的,我能行的!"

  至今,"我能行!"著句話還一直掛在我的嘴邊,它無法從我的記憶中抹去,因為它是我生活中的好朋友。

我能行作文10

  我是一個很膽小的男孩,但我能行的事多著呢!比如說:“爬樹、跑步、跳繩”……但是一提到背書比賽我就像堵了一個塞子似的啞口無言。下面就讓我來說說吧!

  那時我還是五年級,我以為我長大了,自信的我以為什么都能行,大家都說我吹牛就在六月里,我們班又舉行了一次別開生面背書比賽。一向膽怯的我為了鍛煉自己的膽子和證明我能行,就大膽的嘗試一下。這不,該我了。

  我此刻的心情既激動又緊張,臺下的同學一個個都讀的非常流利、有感情。我感到有點力不從心 、坐立不安。老師突然喊道:“范典,上臺為大家朗讀!蔽乙宦牭饺缤^頂上炸了個響雷,頓時發(fā)愣在那不知所措。我心里想只要勇敢些大膽些就一定能行。在同學們再三催促下我硬著頭皮大膽的上了講臺,全場頓時靜了下來。到了講臺上,看見下面平日里的'同學現(xiàn)在卻感覺心慌意亂。一時不知從何背起,這時只見老師對我說:不要怕。聽到這句話,我心終于平靜下來。之后便行云流水般全部背了出來,感覺比平時效果還好。臺下掌聲不斷,我心中的石頭終于放了下來。等待臺下評委的評分……最終給我的綜合分數(shù)是90。

  猶記得耐克公司曾將‘Just Do It' 作為廣告語。我能行,相信自己。

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