我的樂(lè)園作文（薦）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的樂(lè)園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的樂(lè)園作文1
每個(gè)孩子在童年時(shí)期，都有屬于自己的一片樂(lè)園。有的是客廳的玩具角落，有的在城市的公園里，有的是游樂(lè)園。而我的樂(lè)園----它是我的書(shū)房，媽媽為我準(zhǔn)備的小天地。
順著我家的樓梯來(lái)到二樓，在樓梯的盡頭那兒鋪著一大塊手工地毯，地毯上放著我的架子鼓。推開(kāi)架子鼓旁邊的雙開(kāi)門(mén)，就是我的書(shū)房。首先映入眼簾的就是波浪型的吊頂，上面有一盞大吊燈，特別的明亮。吊燈下是一個(gè)長(zhǎng)方形的書(shū)桌。這里擺放著一臺(tái)電腦，桌下還有配置著打印機(jī)，方便我查閱資料和打印提綱。
書(shū)房的左手邊，是一排的落地窗戶，從窗戶望出去，一眼就可以看到自家花園里的景色。向窗外遠(yuǎn)眺，是一排綠樹(shù)成蔭的棧道，沿著棧道是一條小溪，小溪對(duì)面是連綿起伏的山。
書(shū)房的右手邊，就是我喜歡的書(shū)柜。這里是由一排五層的書(shū)架組成。它是八開(kāi)的，有八扇的柜子。里面裝著我從小到大，爸爸媽媽給我買的書(shū)籍。最底下的，是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽給我讀的繪本書(shū)。還有幼兒園時(shí)看的童話書(shū)。越往上的柜子里，裝的都是現(xiàn)在多數(shù)翻閱的.書(shū)籍，有作文書(shū)，有英語(yǔ)書(shū)，有百科全書(shū)，還有世界名著等等。閑暇時(shí)，我喜歡坐在書(shū)房中，看我感興趣的書(shū)本。在書(shū)本里，找到我所欠缺的知識(shí)。比如，我看的《中國(guó)歷史》，它讓我遨游在中國(guó)5000年的歷史長(zhǎng)河里，從元謀人發(fā)現(xiàn)，到揭秘中國(guó)的人類起源，再到春秋戰(zhàn)國(guó)的青銅器介紹。這些，是我目前學(xué)校書(shū)本里還沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。
書(shū)房，不僅是我學(xué)習(xí)和做作業(yè)的地方。每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我喜歡坐在書(shū)房里翻看我得到的獎(jiǎng)狀，這是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種肯定和激勵(lì)。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我也喜歡坐在書(shū)房里，靜靜的反思。書(shū)房就是我的樂(lè)園，與我分享著喜悅，分?jǐn)傊鴳n愁。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。這是爸爸媽媽給我這個(gè)書(shū)房時(shí)，對(duì)我的勉勵(lì)，也是我的座右銘。歡迎大家來(lái)我家玩時(shí)，來(lái)參觀我的樂(lè)園……
我的樂(lè)園作文2
家鄉(xiāng)的河濱公園是我的樂(lè)園。
河濱公園很大，那里有一條河，河岸旁是一片沙灘，道路旁的小樹(shù)林里種著花花草草，里面住著小鳥(niǎo)和蝴蝶，一派和諧的景象。
每次回老家的時(shí)，早晨起來(lái)，我們總是喜歡拽著爺爺一起去公園。早晨的公園風(fēng)景是優(yōu)美的，人很稀少，爺爺坐在公園的椅子上看報(bào)紙，我們卻在小樹(shù)林子里玩兒。我們?cè)谀抢镒胶春�；捉小鳥(niǎo)，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。在假山叢里捉迷藏；在石頭上走獨(dú)木橋；在小路上光著腳踩鵝卵石。
不過(guò)我們最喜歡的還是去那沙灘上痛快的玩一場(chǎng)。每次我們要去的時(shí)候，都會(huì)整裝待發(fā)，拿出家里所有的小桶和小鏟子，就出發(fā)了。走到那兒的'時(shí)候，看見(jiàn)那大大的沙灘、寬寬的河流，我們就高興地脫下鞋子，尖叫著跑過(guò)去，喲呵，那沙灘上時(shí)不時(shí)傳出我們的歡快聲，我們總喜歡在沙灘上搭城堡，直到現(xiàn)在我依然喜歡這項(xiàng)游戲，我們先拿一個(gè)大桶裝滿沙子，之后把這一桶沙子都倒扣在沙灘上，最后輕輕的拿開(kāi)這個(gè)桶。城堡的底層就做好了。我們又開(kāi)始埋頭苦干。弟弟去找了一根小樹(shù)枝，當(dāng)我們的旗子。我又去裝另外一個(gè)小桶，當(dāng)城堡的第二層。而我堂姐呢，找了幾片樹(shù)葉當(dāng)城堡的裝飾。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”堂姐高興地叫了起來(lái)。"我們的房子做好了，真好看！"我們幾個(gè)叫了起來(lái)，拍著手在城堡旁邊轉(zhuǎn)圈圈。然后光著腳在沙灘上奔跑，走到河流旁，用手拍打的水，互相打水仗，弄得我們淋成了個(gè)落湯雞，不過(guò)我們還是很快樂(lè)。
這個(gè)小小的公園，記載著我的童年，記載著我們?cè)谏碁┥隙训某潜�，記載著我們?cè)谧矫圆貢r(shí)留下的腳印，記載著我們?cè)S多銀鈴般的笑聲！
河濱公園是我童年的回憶！也是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文3
無(wú)窮的歡樂(lè)，開(kāi)心的時(shí)刻，美妙的瞬間，這就是我的樂(lè)園——HiFun游樂(lè)場(chǎng)。它的名字很趣味，全是英文，Hi就是讓你歡樂(lè)無(wú)限；Fun就是趣味的意思。聽(tīng)到這個(gè)趣味的名字，我趕緊約朋友一齊來(lái)玩，期望它帶給我們不一樣的歡樂(lè)！
一進(jìn)大門(mén)，我們就被熱鬧豪華的氣派驚呆了：高級(jí)的游戲設(shè)備、整齊的體驗(yàn)區(qū)，讓我們目不暇接。一個(gè)個(gè)漂亮的'五彩斑斕的裝飾，不斷映入我們的眼簾。再看看別的小朋友，有的高興得像喝了蜜一樣，有的則害怕得小臉蒼白……我和朋友迫不及待地沖進(jìn)了樂(lè)園。
我們先來(lái)到了滑梯區(qū)�；菘墒俏覐男⊥娴酱蟮睦吓笥蚜耍晕覜Q定用這個(gè)簡(jiǎn)單又熟悉的項(xiàng)目開(kāi)啟這個(gè)刺激的游戲之旅。我一下子看到了那不起眼的橙色滑梯，一個(gè)健步?jīng)_了上去。可是我剛坐穩(wěn)，就發(fā)現(xiàn)大事不好。原先這個(gè)滑梯那么長(zhǎng)、那么陡、那么顛！“啊，救命！”我不禁尖叫起來(lái)，細(xì)心臟快跳出來(lái)了！這時(shí)我已經(jīng)到達(dá)了地面，朋友看著我驚慌失措的模樣直笑：“咯咯咯……你以后可得細(xì)心點(diǎn)兒了。”我也感嘆道：以后可不能再小瞧任何事了。
然后我們來(lái)到了柱子區(qū)，一共有8根柱子，要從最矮的柱子爬到最高的柱子上頭�！拔梗憧醋罡叩哪歉佑�3米呢！”朋友激動(dòng)地說(shuō)。聽(tīng)到3米這個(gè)天文數(shù)字，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。輪到我了，我手腳并用一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，心里卻一向想著3米那個(gè)天文數(shù)字，象揣著一只兔子，不停地蹦來(lái)蹦去。一不留神，我一只腳踩空了！幸好我的手及時(shí)抓住了柱子。啊，虛驚一場(chǎng)！不知不覺(jué)地我已經(jīng)爬上了頂端�！芭�，成功了！”朋友喊道。咦，可是他人呢？哦，原先3米太高了，朋友已經(jīng)變成了一個(gè)小圓點(diǎn)。我不敢再往下看，感覺(jué)一切都離自我那么遠(yuǎn)�！疤聛�(lái)吧！”工作人員說(shuō)。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮跳了下去。我連眼睛還沒(méi)眨呢，就穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上！“剛才好刺激�。 蔽覍�(duì)朋友說(shuō)。
HiFun，果然帶給我們不一樣的歡樂(lè)。玩的時(shí)候，我忘記了所有煩惱，感受到了真正的歡樂(lè)！
我的樂(lè)園作文4
在很多人看來(lái)，廁所是個(gè)不雅之地，又臟又臭，但我卻把他當(dāng)做我的樂(lè)園。
自從上了三年級(jí)，就有一個(gè)“籠子”把我牢牢地關(guān)在里面。它的美名叫“補(bǔ)功班”。意思就是補(bǔ)習(xí)功課的特訓(xùn)班。在兩層密不透風(fēng)的“籠子”里，我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，因?yàn)槊刻於际恰靶∩健彼频木毩?xí)題和一本本讀不完的`書(shū)。我沒(méi)有玩兒的時(shí)間，便開(kāi)始尋找以前的那快樂(lè)的“天堂”，就這樣，我發(fā)現(xiàn)了廁所。只有在廁所的時(shí)候，我才可以躲避爸爸的責(zé)怪聲和媽媽的嘮叨聲。
“媽媽，我去上廁所”。我邊說(shuō)邊把一本剛借來(lái)的書(shū)，塞進(jìn)衣服里，雙手捂著肚子溜進(jìn)了廁所。在廁所里，我把門(mén)反鎖上，嘿嘿，這回你們可進(jìn)不來(lái)了，我自由了！我高興地翻開(kāi)書(shū)津津有味的看起了《陶氣包馬小跳》。看完了，再把書(shū)往衣服里一塞，就走出來(lái)了。
“媽媽，我去上廁所了”。邊說(shuō)我邊把新買來(lái)的魔方，塞進(jìn)衣服的口袋里，貓著腰，溜進(jìn)了廁所。我捂著嘴偷笑了一會(huì)兒，便開(kāi)始快樂(lè)的玩轉(zhuǎn)起了魔方，直到轉(zhuǎn)累了才出來(lái)。
在廁所里，我可以有許多有趣的小人書(shū)；在廁所里，我可以玩智力頑具；在廁所里，我可以玩我心愛(ài)的小船……就這樣，我迷上了廁所，一天要往廁所里跑好多次。爸爸總是納悶嘟囔著：“這孩子是怎么回事兒，一天到晚往廁所里跑”？
在廁所里，我得到了快樂(lè)，我可以不用聽(tīng)到爸媽的打罵聲；在廁所里，我忘記了同學(xué)間爭(zhēng)吵得不愉快；在廁所里，我隨心所欲的玩耍，自由自在地享受著屬于我的童年，我的快樂(lè)……
就這樣，為了逃避爸媽為我設(shè)置的“籠子”，我每天都要多次去我的天堂，我的樂(lè)園里，過(guò)我快樂(lè)的生活。我愛(ài)上了廁所，因?yàn)樗俏业臉?lè)園！
我的樂(lè)園作文5
我的家鄉(xiāng)是一座山青水綠的城市，如果說(shuō)西湖是一個(gè)旅游勝地，那家鄉(xiāng)的頤湖就是我的樂(lè)園。
頤湖之所以被稱為我的樂(lè)園，那也要感謝五光十色的天空。每當(dāng)清晨，朝霞總是會(huì)早早地給天空鋪上一層黃紅相間的綢緞，讓天空去迎接朝霞哥哥。中午，晴空萬(wàn)里，這時(shí)的天空就好似一個(gè)用藍(lán)寶石做成的圓盤(pán)。天上飄著一朵朵潔白的云朵，當(dāng)云朵倒映在水中央時(shí)，就像一條條小魚(yú)在游動(dòng)。夜晚的景色也美，星星在天上淘氣的.眨著眼睛，可漂亮了！
頤湖不僅天空美，湖面更美。美麗的頤湖在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，就像一塊鑲嵌在大地上藍(lán)寶石。湖上有一些蘆葦叢，野鴨們?nèi)齼蓛傻卦谝黄疰覒�。我和妹妹向它們�(nèi)有∈�，可它們卻滿不在乎，有時(shí)還把頭伸進(jìn)水里捉小魚(yú)呢！頤湖雖不是洞庭湖，但也有“白銀盤(pán)里一青螺”的美稱。大家可能想問(wèn)“青螺”是什么，其實(shí)，頤湖和洞庭湖一樣，中間有一個(gè)美麗的小島。春天，島上的小草鉆出土地，好奇的打量著這個(gè)美麗的世界。夏天，綠樹(shù)成蔭，金光從樹(shù)梢間穿過(guò)，照射在肥沃的土地上。深秋時(shí)節(jié)，濃濃的秋月灑在島和湖面上，多像“湖光秋月兩相和”��！冬天，鵝毛大雪鋪天蓋地，到處一片朦朦朧朧。這么美麗的景色，頤湖真可以成為我的驕傲。
頤湖的湖岸也可以和湖面媲美。岸上有一片草地，草地上開(kāi)著一朵朵五顏六色的小花，有趣極了。有的長(zhǎng)得像一只粉蝴蝶；有的有一張像鴨子一樣的嘴；有的花園溜溜的；身上長(zhǎng)滿了柔軟的絨毛。各種各樣的小花擁簇在一起，讓草地像一座美麗的大花園。
頤湖，你不僅僅是我的樂(lè)園，也是美麗和奇妙的象征。
我的樂(lè)園作文6
沒(méi)有五光十色的燈火，也沒(méi)有車水馬龍的響動(dòng)，沒(méi)有垂涎欲滴的味道，也沒(méi)有沁人心脾的香氣，卻是我的樂(lè)園，是我生活中最重要的樂(lè)園——我的書(shū)房。
我的樂(lè)園是安靜的，因?yàn)槲蚁矚g安靜。我不喜歡車水馬龍的響動(dòng)，也不喜歡五光十色的燈火。每次在街上逛一圈下來(lái)，我都急切地回到我的書(shū)房里，拿上一本書(shū)，隨便哪本都行，只要可以讓我瞬時(shí)忘卻剛剛經(jīng)歷過(guò)一切喧囂，忘記那些耳朵不能停眼睛也不能停的熱鬧。
我的樂(lè)園是干凈的，因?yàn)槲蚁矚g干凈。我從不在我的書(shū)房里吃東西，連下午茶的咖啡或是茶水，我都不想帶進(jìn)我的書(shū)房。我擔(dān)心那些氣味會(huì)粘在我的書(shū)上，我擔(dān)心書(shū)本那些干凈的紙張味道會(huì)被食物的氣味所沖淡，更擔(dān)心書(shū)里的故事變得煙火氣濃烈。我喜歡我的樂(lè)園干干凈凈的，只有書(shū)，只有我，只有閱讀的美好。
我的樂(lè)園是樸素的。我的.書(shū)房里，除了那些書(shū)架上擺得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)，只有一張書(shū)桌和一把椅子。書(shū)桌上放著我的臺(tái)燈和筆墨紙硯，也養(yǎng)著一盆蘭花。這些東西足以讓我在我的樂(lè)園里愉悅一個(gè)上午、下午、晚上或者每一天。這些就夠了，多了，我的樂(lè)園就不是樸素的了。
我的書(shū)房是在我找到閱讀樂(lè)趣的那一天，徹底變成我的樂(lè)園的。在那之前，我的書(shū)房里也有許許多多雜七雜八的東西。有花里胡哨的玩具，也有擾人清凈的食物。后來(lái)就沒(méi)有了，我都給送人了。為了讓我的樂(lè)園更加舒適，也為了讓我的樂(lè)園更像是我的樂(lè)園，我把一切熱鬧都送人了。現(xiàn)在有的，只是安靜、干凈以及樸素。這些就夠了，多了，我的樂(lè)園也就不是我的樂(lè)園了。
我的樂(lè)園作文7
童年，我相信是快樂(lè)，美好而又無(wú)拘無(wú)束的。但有一多半的快樂(lè)都產(chǎn)生于老家的樂(lè)園。
我的老家叫沈家壩，那里的橘子樹(shù)遍地都是，而在山的腳下有一條江一直環(huán)繞著我們叫做嘉陵江。但我今天說(shuō)的那邊不是嘉陵江而是它的江岸。那里的蘆葦叢一到春天就遍地都是，從山腰上看，也看不到盡頭，除了一條路在中間插著，其他的地方一點(diǎn)瑕疵也沒(méi)有。而且在蘆葦叢里面還住著各種各樣的小動(dòng)物，小螞蟻呀，蚯蚓呀等等，看起來(lái)一切都是那樣的生機(jī)勃勃。
我最開(kāi)心的事就是在夏天的傍晚捉螃蟹。每到春天和夏天的傍晚時(shí)，都會(huì)有許多的螃蟹上岸找食物吃。一到那個(gè)時(shí)候我就會(huì)拿起水桶用兩個(gè)木棍夾起來(lái)然后往水桶里面放。有時(shí)候我還會(huì)觀察螃蟹吃食物的樣子：他們先用鉗子抓一些沙子往嘴里面放，不大一會(huì)兒，它的嘴里就吐出來(lái)了一些東西那些不是散沙，而是一個(gè)個(gè)小沙球。一次接一次，一個(gè)接一個(gè)它們總是不停的吃著，生怕被別人搶去了不成。我有時(shí)候沒(méi)有耐心再看下去它們吃食物的樣子了，就一下子把他們抓到水桶里面去�；氐郊視r(shí)，我準(zhǔn)備拿出來(lái)玩的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)有趣的地方：那就是他們的嘴里一直在吐泡泡，我開(kāi)始見(jiàn)到這種情景還以為是它們沒(méi)水才這樣的吐泡泡來(lái)補(bǔ)救的`，于是我立馬打了一桶水來(lái)把它們放在桶里面，可誰(shuí)知我猜錯(cuò)了，盡管我把它放在水里面他還是在吐泡泡從此。螃蟹吐泡泡的這件趣事，就在我的心中，一直成了一個(gè)謎團(tuán)。
在我的樂(lè)園里可不止才這一些好玩的趣事喲！摘一束蘆葦當(dāng)作尾巴，神氣地拖著它走，捉個(gè)“推屎爬”，讓他挖一座大山，追蜻蜓、抓蝴蝶……
童年的樂(lè)園里，總有那么多快樂(lè)，他們是那樣的美好，那樣的有趣，那樣的奇妙�？刹恢朗裁磿r(shí)候起，我就長(zhǎng)大了。
我的樂(lè)園作文8
我向往住在海邊，眺望波濤洶涌的大海時(shí)自然會(huì)心胸開(kāi)闊，陣陣海浪扣擊海岸時(shí)一定讓人心靈震撼。而每次去書(shū)店，我猶如進(jìn)入一片沉靜的海洋，書(shū)店便是我的樂(lè)園，我可以在這里博覽群書(shū)，感悟人生。
正如泰戈?duì)査f(shuō)：“圖書(shū)館鎖住茫茫無(wú)邊的波濤洶涌的大海，使之像甜睡的孩子一樣悄無(wú)聲息�！睍�(shū)店的力量遠(yuǎn)超過(guò)圖書(shū)館。在琳瑯滿目的書(shū)籍中，包含著厚重古老的沉睡的歷史，高深先進(jìn)的當(dāng)前的科技，簡(jiǎn)單的小品故事，紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代文明。
走進(jìn)書(shū)店，我總小心收起浮躁的心，認(rèn)真采擷每一個(gè)文字背后的故事。在書(shū)海的樂(lè)園里，每一次讀書(shū)，似與童真的孩子游戲，在當(dāng)中感受真誠(chéng);每一次讀書(shū)，似與老者促膝談心，在字里行間觸摸靜謐;每一次讀書(shū)，似與親人共嘮家常，在溫暖詞句中體會(huì)熟悉;每一次讀書(shū)，似與朋友推心置腹，在懷念思考中回味美好。
我常常在周末走進(jìn)書(shū)店，收起時(shí)間的枷鎖，品一品散文的'闊達(dá)，讀一讀詩(shī)歌的深邃。我不常買書(shū)，因?yàn)榧词箵碛袝?shū)，也不一定能擁有其內(nèi)容，而在書(shū)店，我可以自由地與書(shū)溝通。俗話說(shuō)“距離產(chǎn)生美”我更愿意在紛繁的書(shū)海中漫漫探索。
與我有同樣愛(ài)好的讀者很多，或站立在書(shū)架邊細(xì)品陽(yáng)春白雪，或做在休息椅上回味人情事故。這里不像商業(yè)大廈人多嘈雜。這里很安靜，即使落腳處坐滿了各種姿勢(shì)的人。這里沒(méi)有坐在沙發(fā)上邊品茗邊讀書(shū)的悠閑自得，隨心所欲。但在這里，手捧一本書(shū)不覺(jué)就鄭重起來(lái)，順著書(shū)的脈絡(luò)，安安靜靜地深入書(shū)中精髓。
走進(jìn)書(shū)店，正如臨著一片知識(shí)的海洋，無(wú)論是遠(yuǎn)眺，聽(tīng)海，潛水，嬉戲，都是珍貴的體驗(yàn)，我愿意長(zhǎng)久地停留在我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文9
那里沒(méi)有參天大樹(shù)，沒(méi)有奇花異草，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，然而那里卻是我的樂(lè)園。也許你會(huì)覺(jué)得那里這么單調(diào)，一點(diǎn)也不好玩。那我就告訴你吧，那里有潺潺的小溪穿園而過(guò)，常年不息，小溪里的石頭被流水沖刷地溜圓滑亮。幾棵無(wú)名的小草，幾朵細(xì)碎的小花，無(wú)規(guī)則地點(diǎn)綴其間，和風(fēng)吹來(lái)，輕輕地?fù)u晃著，像是在輕柔地舞蹈，好不動(dòng)人。
說(shuō)到這，你能感受到那里的美了吧它寧?kù)o而不喧嘩，活力四射而不張揚(yáng)，正如我，一個(gè)喜歡文靜的女孩。
聽(tīng)了一天的課，公式啊，單詞啊，作業(yè)啊，考試啊，累得我喘可是氣來(lái)。回到家，我便來(lái)到我的樂(lè)園。坐在溪邊的石塊上，盡情的享受微涼的晚風(fēng)，空氣中夾雜著花香和水氣，濕潤(rùn)而清新，甜蜜而溫馨。閉了眼，傍晚的園子是如此的幽暗而靜謐，偶爾傳來(lái)蟲(chóng)鳥(niǎo)的啾唧聲，生命是如此的多情。白天的壓力全然拋于腦后，伸伸腰，踢踢腿，甩一甩并不凌亂的滿頭秀發(fā)，我又精神抖擻地迎接晚自習(xí)的來(lái)臨。
那里是我緩解壓力的地方，那里也是我煩惱終結(jié)的地方。那一次，我破天荒地被媽媽打了一下，雖然不重，但我好委屈，我含著淚來(lái)到了我的樂(lè)園。坐在小溪邊，無(wú)神地望著水流，突然，看到了一只正在戲水的小蝦，時(shí)而逆流而上，時(shí)而鉆進(jìn)石縫，時(shí)而抱著塊小石頭，那么簡(jiǎn)便自由。小小的溪流，小小的蝦子，小小的石塊，小小的我，溪水的倒影里，我小小的臉龐還掛著小小的淚珠�？吹竭@，我不禁破涕為笑了，生活該如此的簡(jiǎn)便。我忘了媽媽的懲罰，忘了剛才的不快。當(dāng)媽媽喊我吃晚飯的時(shí)候，我的'臉上早已溢滿了笑容。
來(lái)到我的樂(lè)園，我更理解了一句名言:我們的生活中不是缺少了美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。親愛(ài)的朋友們，打開(kāi)你的心靈，釋放你的活力，去尋找屬于你自我的樂(lè)園吧。
我的樂(lè)園作文10
當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光灑向大地時(shí)，這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香；當(dāng)最后一縷夕陽(yáng)消失在地平線上的時(shí)候，這兒別有一翻樂(lè)趣。這兒便是紫薇廣場(chǎng)——我的樂(lè)園。
每天早晨太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，就有一群老奶奶和老爺爺在這里打太極拳，他們身姿輕盈，動(dòng)作柔中有剛，緩而有力；一些年輕人在這里打羽毛球，那些五顏六色的羽毛球飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，真像一群快活的蝴蝶，使人看得眼花繚亂。
自己在贊嘆他們技藝高超的同時(shí)，也禁不住跑去湊湊熱鬧，打幾下羽毛球，跑幾個(gè)圈兒，練幾趟拳腳……自由自在的羽毛球，精神可佳的老年人，活蹦亂跳的孩子們構(gòu)成一幅絕好的“晨練圖”。
中午來(lái)這里的人并非是為了玩樂(lè)，他們是想品味一下廣場(chǎng)的陰涼和優(yōu)美的風(fēng)景。夏天的廣場(chǎng)真是美不勝收，妙不可言，許多人冒著酷熱來(lái)觀賞這里的花草樹(shù)木。放眼向花壇望去，紅的花，青的草。勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶都停下了工作，穿梭在我們這些頑皮的孩子中嬉戲玩耍。我多么想變成一只美麗的`蝴蝶，或一只勤勞的蜜蜂來(lái)細(xì)細(xì)的游覽一下這美不勝收的大花壇！
下午的廣場(chǎng)更熱鬧，尤其是星期五下午更是熱鬧非凡，忙碌了一周的人們總算可以休息一下了，在家悶得慌，于是就全家出來(lái)散心取樂(lè)。就在游人如織的時(shí)候，廣場(chǎng)會(huì)響起美妙的音樂(lè)。伴著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，人們繃緊的每一根筋骨都舒松了許多。天漸漸的黑了，廣場(chǎng)的明燈便會(huì)一個(gè)個(gè)陸續(xù)地亮起來(lái)。給休憩的人群照明。大人們坐在花壇邊上談天說(shuō)地。小孩們?cè)谶@里騎自行車，
滑旱冰——可是三四歲的小孩便在父母的監(jiān)護(hù)下開(kāi)起了童車，個(gè)個(gè)都樂(lè)得合不攏嘴。如果站在高處向下望，散心的人群好象螞蟻似的，照明的燈好象珍珠一般晶瑩透亮�？吹酱饲榇司�，繃的再緊的神經(jīng)也會(huì)舒展開(kāi)來(lái)。
這樣美麗歡樂(lè)的廣場(chǎng)，不僅是我的樂(lè)園，更是全縣人民的樂(lè)園。我永遠(yuǎn)熱愛(ài)她，全縣人民永遠(yuǎn)熱愛(ài)她，希望她永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮！
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