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筆的自述作文(推薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的筆的自述作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
筆的自述作文1
我是一支筆,我的衣服變得很陳舊,顏色也沒有原來的鮮艷。聽說,現(xiàn)在文具店里出品了更多款式新穎、寫字更加流暢自然的筆,所以我被主人遺忘在課桌上的筆筒里。雖然,我不再是主人最喜歡和最常用的筆,但我還是在默默地關(guān)注著主人的學(xué)習(xí)生活。
我的主人已經(jīng)上小學(xué)四年級了,從最開始用我寫方塊字,通過不斷地練習(xí),已經(jīng)可以寫得一手流利、工整的文章了,我感到很欣慰。記得第一次見到主人,是在一年前。那時,主人剛剛學(xué)會使用圓珠筆,在完成語文老師布置的任務(wù)的時候,總是被老師寫下“字體僵硬,握筆姿勢不正確”的評語,每當(dāng)這時,我都為主人著急。每次主人寫作業(yè)時,我總想提醒主人使用正確的握筆姿勢寫字,這樣才能寫出好看的字,但是我只是一支筆,發(fā)不出聲音。
后來,媽媽給主人報了一個書法班。每周六,主人都會帶我去上課。經(jīng)過練習(xí),主人的書法有了很大的提高,每次的語文作業(yè),也能得到老師的表揚,這使主人越來越熱愛語文這門課程了。
隨著學(xué)習(xí)的'不斷深入,主人不但可以寫出一手好字,而且還能寫出一手好文章。李白、杜甫、白居易的詩作是主人最喜歡的,常常張口就來,把爸爸媽媽逗樂,大家都說主人是一個小詩人。而且,主人還擅長于把詩句運用到作文里,使文章的可讀性增加了不少。因為這樣,老師常常把主人的作文當(dāng)成范文,在作文講評課上,和全班同學(xué)進行交流和學(xué)習(xí)。
陽光照在書桌上,我感到很溫暖,回憶起和主人在一起的點點滴滴,我不禁為主人的成長而感動。
筆的自述作文2
大家好,我是鋼筆,一種學(xué)習(xí)用具,今天,我就為大家講講我自己。
我是細長細長的,每根約十厘米左右,這樣我不會因太長而使人拿著不方便,也不會因太短讓人抓不住。我有塑料制的,有不銹鋼制的,各有好處,因此價錢不同,重量也不同。
我也非常好使用,只要先把我的“帽子”和“外套”脫下,再把我的“頭”插進墨水瓶中,捏一捏我的“肚子”,哈哈,穿上外套,我就可以使用嘍!
把我的“頭”放到紙上,隨著手的運動,一個個“漢字小人”“蹦”出來了。瞧瞧它們,和我的“弟弟”—圓珠筆的字比較,它們更加蒼勁有力,可比圓珠筆的漂亮多了,不過,這也取決于你哦!
我是在1809年在英國誕生的,在我的“幼兒”時期,寫字的'人使用我時,得先壓一下活塞,墨水才能流通,過一陣后又得壓一下,真不方便。當(dāng)英國人詹姆士。倍利成功研制出我的“頭”—鋼筆尖時,我的書寫就流暢多了,但由于那時的我必須蘸墨水使用,所以還是很麻煩。
直到1884年,我的改造者—美國一家保險公司的一個雇員沃特曼,發(fā)明了一種用毛細管供給墨水的方法,比較好地解決了我之前的一些問題。經(jīng)過一次次的改造后,你瞧,現(xiàn)在的我是不是又好看又好用了呢?
哈哈,這就是我,鋼筆,一種十分常見的學(xué)習(xí)用具。看了我的自述,你是不是也喜歡上我了呢?
筆的自述作文3
嗨!大家好!我是人見人愛,所有小朋友都要用的自動鉛筆,我穿著可愛的藍白相間的衣服,帶著雪白的.帽子,還帶著一個小項鏈。
我的主人可喜歡我了,每天早上小主人都拿專用布把我的身體擦一遍。怕我上課的時候“餓”了,就讓我又“吃”了些東西——鉛芯。在上學(xué)的路上,我便躺在鉛筆盒里問橡皮:“小主人平時對你們的態(tài)度好嗎?”“好是好,可是,沒有你好!”“是的!”尺子、膠條、和普通鉛筆回答。“那我們一起努力為小主人服務(wù)!”“沒問題!”大家異口同聲地說。該到工作的時間了,小主人把正在夢中的我輕輕喚醒,用手牢牢地抓緊我,生怕我掉到桌子底下去?捎幸淮危≈魅思敝ズ屯瑢W(xué)玩,卻忘了把我放回“屋”了,一個同學(xué)正好跑過來,把桌子撞了一下,我大喊一聲,就滾到了地上,我面對著一雙雙腳,心驚膽戰(zhàn)的,生怕他們踩到我,踩壞了小主人沒準(zhǔn)會扔了我。
上課鈴響了,小主人發(fā)現(xiàn)我不見了,急得不得了,最后終于在桌下找到了我,小心翼翼地把我放回“屋”子,回家后,小主人翻箱子找著什么,我想:“該不會是找一支新的代替我吧?可誰知小主人拿出擦我的小布,認認真真地把我擦了一遍又一遍,我好高興。⌒≈魅颂昧!
小主人,以后我一定為你更好的服務(wù)!
筆的自述作文4
我的名字叫鉛筆,是小學(xué)生用筆當(dāng)中最重要的成員。
我的體型有三棱體、六棱體、圓柱體等。我的身高約18cm,有的戴帽子,有的不帶帽子,還有軟硬之分,軟的一般用字母B表示,硬的一般用字母H表示。小學(xué)生一般用HB。H前面的數(shù)字越大,鉛筆越硬,B前面的'數(shù)字越大,鉛筆越軟。你可不要小看我喲,如果畫在一張白紙上,一個我就能繞地球畫一圈。
為了小主人的學(xué)習(xí),主人的爸爸從文具店買了一盒五顏六色的鉛筆,我就是其中的一員,身穿綠衣服,頭戴粉紅帽,帽子可以擦掉寫錯的字。我又高又瘦,黑黑的小腳又小又尖,仔細看,身體上還有幾個大字呢,可別看我樣子平常,作用大著呢!
語文課時,我在格子里寫出工整的字跡;數(shù)學(xué)課時,我寫出漂亮的數(shù)字和精美的算式;英語課時,我在紙上留下我的瀟灑的足跡——一個個英語單詞;美術(shù)課時,我在紙上畫了一個個美麗的圖畫。總之,小主人學(xué)習(xí)中處處都離不開我。
小主人對我可好了,我們形影不離。哎呦,主人,我掉地上了,快把我拾起來!我急的大喊大叫,也不知是誰又無情的踩了我一腳,我都快粉身碎骨了,幸好被主人發(fā)現(xiàn),急忙把我撿起來。
其實,每當(dāng)我和親密的朋友紙張聊天時,我就會失去一些,但我很快樂,我喜歡主人用我寫出工整的字,畫出漂亮的畫。
這就是我,你們處處可見的朋友——鉛筆。你們喜歡我嗎?
筆的自述作文5
嗨,大家好,我是鋼筆。相信大家一定認識我吧,我是你們最親密和朋友。小主人可喜歡我啦!每次都給我擦得干干凈凈。我生活在一個筆的大家庭里,我們個個本領(lǐng)都十分得大。我們鋼筆與你們的關(guān)系十分密切。所以,我們都把我當(dāng)成了非常好的伙伴,我十分開心,每天都為主人辛勤地服務(wù)著。
我長得可漂亮啦!我的身子是天藍色的,上面還印著可愛的白色小馬,并且還有一些綠色的小葉子圍繞著小馬,顯得它們非常精致小巧。我的帽子是透明的,最頂上才有一些藍色。我的頭就是筆尖,你可別嫌它小,作用可大著呢!如果沒有我這個頭,你們可寫不出字來哦!我的肚子也十分有用,它是用來存儲墨汁的,只要你給它裝上滿滿的墨汁,它就會吐出墨汁,讓你可以寫出一行行優(yōu)美的語句來。
雖然,我的用處非常地大,但我不是鋼鐵制成的`,我也需要小主人的細心呵護。有一次,小主人用我寫完作業(yè)就上去批作業(yè)了,還不給我戴上“小禮帽”。結(jié)果,我就不小心滾到了地上。我痛苦地呻吟著,可別人一點兒也沒有聽見。突然,一個小朋友走過我身邊,狠狠在踩在了我的屁股上,我痛地大叫起來,終于那個小朋友把我撿了起來,還給了我的小主人,使我逃過了一劫。這次可是太驚險了,從此我的小主人再也不那樣了,每次用完都給我戴上帽子,放進筆袋,更好的愛護我。
我好害怕呀,人類就別再傷害我啦!讓我們一起做最好的朋友吧!
筆的自述作文6
嘻嘻,大家好,我是鋼筆夫人。我打扮得可美了。你看,我穿著一身紅旗袍,腰間嵌著一條銀色的腰帶。我的帽子上還寫著“中國硬筆書法等級考試專用筆”幾個大字,很神奇吧。我穿著一雙紅色的高跟鞋,它把我托得高高的,顯得非常高貴。
我的帽子長長的,戴起來高高的`,把帽子摘掉,我的尖尖的腦袋——筆頭就露了出來,你就可以寫字了。我寫的字可帥啦!不過,我特別容易肚子餓。當(dāng)我餓的時候,我的肚子會提出抗議——寫不成字。小主人就急忙把我?guī)У揭粋小瓶子前,把我的旗袍脫掉,讓我吃我最愛吃的食物——墨水。小主人只要抓著一根長長的管子旋轉(zhuǎn)一下就能辦到。我吃飽了以后,肚子就不再抗議了,吃飽了我寫出來的字更加好看。主人用我寫字的時候我經(jīng)常會躺在課桌上輕輕地對主人說:“主人你要好好寫!毙≈魅说膶懽直旧辖(jīng)常會被老師批成優(yōu)秀三顆星或優(yōu)秀二顆星。說起來也沾了我的光,因為畢竟這么好的字離開了我的幫助是不可能的。
有的時候主人也會幫我洗澡,把殘余的墨水垢,也就是我一直被我認為便便的東西洗干凈,洗干凈以后還要用紙巾把水擦干凈,否則寫出來的字跡就不好看了。
在小主人細心呵護下,我寫出來的字越來越好看了,不知不覺中我和主人已經(jīng)相處一年了,我非常喜歡小主人。
筆的自述作文7
嗨,大家好!我的名字叫刨筆器。別看我的名字不咋的,但我卻是同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的好幫手。
我的全身是粉紅色的的,從正面看,我是一輛小小的火車,車頂有一個小“煙囪”,仿佛正冒著熱氣呢。中間有一個圓形的洞,就像火車的嘴一樣,張的大大的,可能是火車在提醒路人注意交通安全。車下還有四個車輪,仿佛火車正在高鐵上快速前行,隆隆作響。從側(cè)面看,一只活潑可愛的`的小象映入眼簾,原來小象們正乘坐火車外出旅游呢。車的后部有一個圓形的手柄,就像是火車的發(fā)動機一樣,牽動火車前進。朋友們,我的造型怎么樣?每次我的主人看到我,都很興奮,一天的煩惱與疲憊都煙消云散。
我還是一位“理發(fā)師”呢!鉛筆是我的的客人。使用前,主人會按下卡口開關(guān),把鉛筆放入我的嘴,松開卡口開關(guān),然后搖動我后面的手柄,就會聽到“吱吱”聲,那是我開始工作了。開始時會有些費力,但是當(dāng)我的任務(wù)完成后,我就會自動停止,手柄就會空轉(zhuǎn),提醒主人可以將鉛筆取出了。很方便吧?
雖然我工作時很開心,但我有時也很煩惱。例如:主人心情好時,會對我很溫柔,輕拿輕放,轉(zhuǎn)動手柄時,動作非常輕柔、緩慢,不時還會撫摸我的頭。有時用完后還會用手帕幫我把身體上的鉛筆灰清理掉;可是當(dāng)主人不高興時,就會對我非常兇,轉(zhuǎn)動手柄時速度非?欤梦視烆^轉(zhuǎn)向。用完后,對我也是不理不睬,隨手把我扔在旁邊,也不給我清理,弄得我的“肚子”漲得很難受。
雖然主人對我時好時壞,但我還是很喜歡我的主人,我會盡職盡責(zé),努力做好我的工作,為主人排憂解難。
筆的自述作文8
大家好,我是穿著粉紅色外套的美麗鉛筆盒。小主人六歲生日的時候,把我?guī)Щ亓思遥瑥哪且院,我就一直陪伴在小主人身邊,從未離開。
我是塑料做成的標(biāo)準(zhǔn)的長方體鉛筆盒。在我的粉色外套上有一個芭比娃娃,她有著金黃色的頭發(fā),一雙水汪汪的藍色大眼睛,在她的身旁有一行英文字母“ILoveYou”,這是我跟小主人之間感情的最好見證。我還有其他一些功能:趣味指南針,一個小小的鉛筆刀,還有一個隱蔽的小房子,橡皮弟弟可以舒舒服服的住在里面。
我有三層小公寓,苗條的鉛筆四姐妹和嚴(yán)厲的圓珠筆老師住在第一層;神奇的`可擦筆爸爸和長長的直尺哥哥住在第二層;幽默的碳素筆爺爺和慈祥的涂卡筆奶奶住在第三層。
有一天,“叮鈴鈴”上課了,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,鉛筆妹妹歡快地從我的肚子里跑了出來。當(dāng)小主人寫錯題的時候,橡皮弟弟也調(diào)皮地蹦出來,它在小主人的作業(yè)上翻幾個跟頭,錯題就不見了。到了語文課,碳素筆爺爺拄著拐杖慢慢地走出來;當(dāng)小主人要寫作文時,可擦筆爸爸就夾著他的公文包——可擦筆橡皮,風(fēng)度翩翩地去上班。當(dāng)小主人需要做連線題時,尺子哥哥大搖大擺、胸有成竹地出去幫忙了。
當(dāng)小主人完成了作業(yè),把鉛筆妹妹們放回來時,總是馬馬虎虎,扎得我這兒疼,那兒疼的。小主人生氣時,還拿我出氣,把我摔得腰酸背痛?墒,我從來都不生氣,也從不記仇,還是兢兢業(yè)業(yè)地為小主人服務(wù)。
我愛我的小主人,我希望我能永遠跟小主人在一起,為他服務(wù)。
筆的自述作文9
Hi!大家好,我是一只鋼筆。
我小巧玲瓏、全身銀白色,有一個銀白色的禮帽,衣著上是米老鼠的,非常帥氣的,見過我的人都夸我?guī),小主人,要去跳蚤市場就拿我寫的字,結(jié)果沒有喊,就吸引了好多人。賣的東西一會兒就沒了。
我是小主人的得力助手!每當(dāng)小主人做作業(yè)時,都會打開文具盒拿“老兄”,那時我便得意洋洋地站在小主人面前,小主人拿起我拔開我銀白色“禮帽”,開始奮筆疾書寫作業(yè)不一會兒就寫完了。
每當(dāng)我“精力”沒了,小主人就把我的頭往一瓶藍黑色的`水里抽幾下,那時我便精力充沛。可我最害怕補充精力了,因為那兒黑不溜秋的,太可怕了!
吃完飯,小主人便把我拿去跟朋友炫耀,他們的鋼筆都不好看,有紫色的鴨子、綠色的蛤蟆、黃色的老鼠,還想跟我比,真是自不量力!主人笑得合不攏嘴,那時我想主人不會拋棄我了!
于是,我開始自大起來,我真是一朵美麗的牡丹花,誰都沒我美,再過不久我一定會成為全世界第一美麗的鋼筆,誰與我爭,一定會輸?shù)!后來我心想:我為什么要服從主人,我最美,不要服從他?/p>
最后,主人以為我沒用了,于是把我?guī)У搅诵〗蹮襞e辦的“跳蚤市場”,和其他物品相比,我覺得很自卑,因為,小主人的其他物品都很暢銷,唯獨我丟在了角落里無人問津,而且我只值2塊錢。即使我心中憤憤不平,但是我還是落到了新的主人手中。哎!我再也不敢驕傲了!
筆的自述作文10
嗨!大家好,我是一支鋼筆,外穿一件很皮衣,我的外觀很普通,在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常見到我,我需要借助人們的手才能書寫優(yōu)美的華章,有了我和紙的默契,中華文化才得以傳承下來,我的作用是巨大的,當(dāng)然這不是我自己能完成的那需要借助人類的手和紙來完成。
我的命運是從被賣出開始的,我被一個女孩選中了,她是一名初中生,在她的手中,我書寫了無數(shù)英語單詞,也曾為她發(fā)泄內(nèi)心的郁悶和不滿,那雋永的文采飛揚的精品作文,沒有我是不能完成的。沒有我怎會有一張張得“A”的試卷,我感覺人們是離不開我的,可是那個女孩并沒有珍惜我,她脾氣暴躁,沒有可愛之處,她的活潑有時難以讓人忍受,會弄疼我的皮膚,有時她會把我身上的零件卸開,弄的我渾身疼,有次,他為了去炫耀我美麗的身材竟然叫別人罵了一句話說:“你真臭美”;貋碇,她就把全身火氣都灑在我身上。讓我受到了很大的.傷害,我頓時哭了。她開始使用我的時候,“嘩”的一聲我的“淚水”涌了出來,弄臟了她的書本,她氣急敗壞的惡狠狠的把我扔在一邊,說“你怎么這么沒用啊”,從此我變得孤獨起來。
在我最孤獨的時候,又來了一個關(guān)心我的新主人,她對我非常愛護,并且給予我從未有過的關(guān)愛,從此我們成為好朋友,也為她立下悍馬功勞,她每次考試成績都很好,于是她倍加珍惜我。
雖然我是一支很普通的鋼筆,但是也需要主人的愛護和珍惜,因為有了我才有了五彩繽紛的世界。
教師評語:本文立意新穎,以自白的形式寫了鋼筆的經(jīng)歷及對人們的批判。語言生動活潑,中心明確,引人思考。
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