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(精)做風(fēng)車作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的做風(fēng)車作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
做風(fēng)車作文1
星期二的晚上,我和媽媽一起做風(fēng)車。
媽媽先給我示范一下,她說:“孩子,我們要先準(zhǔn)備好紙喲!”只見她先拿出一張大大的正方形紙,然后對(duì)角折起來,我問媽媽:“媽媽,為什么要對(duì)角折?”媽媽說:“因?yàn)槲覀円业綄?duì)角線,找到了對(duì)角線,才能做出風(fēng)車呀!”媽媽找到了四條對(duì)角線,沿著對(duì)角線開始剪,但是她沒有剪到中心點(diǎn)的時(shí)候就停了下來,我不知道這是怎么回事,好奇地問媽媽,媽媽給我說:“如果把四條對(duì)角線都剪到中心點(diǎn),這張正方形的紙就會(huì)剪成四份一樣大小的等邊三角形,正方形的紙就剪散了!蔽疫@才恍然大悟,原來這就是制作風(fēng)車的細(xì)節(jié)呀!這時(shí),媽媽已經(jīng)開始彎剪開的紙了,媽媽把四個(gè)角都彎到了中心,然后用圖釘把它們固定起來,最后,媽媽拿來一根木棍,把圖釘固定在木棍的一頭,一個(gè)漂亮的`風(fēng)車就做好了!
我和媽媽一起吹動(dòng)風(fēng)車,哇,風(fēng)車轉(zhuǎn)起來了!我們做的風(fēng)車可真好呀!
我學(xué)著媽媽的樣子,也做了一個(gè),可是我做的風(fēng)車卻不會(huì)轉(zhuǎn)。媽媽拿過去一看,發(fā)現(xiàn)我把圖釘固定的太緊了,媽媽幫我把圖釘松了松,哇!我的風(fēng)車也會(huì)轉(zhuǎn)了。
我想在一個(gè)晴朗的天氣,和媽媽一起玩風(fēng)車。
做風(fēng)車作文2
小朋友們,你們喜歡風(fēng)車吧?雖然喜歡但你會(huì)做嗎?洗澡,不如行動(dòng),我叫大顯身手來教教你吧。
首先,準(zhǔn)備當(dāng)材料有:一根長(zhǎng)的鐵釘,一張正方形的紙,一根木棍,還有小鐵錘和一把剪刀。
先將正方形的四個(gè)角互相對(duì)折,再順著折痕用剪刀減到適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,千萬要記住,不要檢查或剪短。然后,按一個(gè)空一個(gè)的順序輕輕一折,我把它們緊緊按在手中按在手中,用鐵釘小心翼翼的一穿。到了非常重要的一步了,在木棍上用小小的鐵錘一下又一下的錘鐵釘,直到鐵釘固定在木棍上為止,這樣就大功告成了。我拿著做好的風(fēng)車到外邊玩,小跑風(fēng)車慢吞吞的轉(zhuǎn)。加快一點(diǎn),風(fēng)車又轉(zhuǎn)快了。到了最快的時(shí)候,仿佛風(fēng)車和我合二為一,涼風(fēng)迎面而來。涼爽極了,我看著剛做好的'風(fēng)車,心里樂開了花,臉上更是喜上眉梢。
這就是風(fēng)車。它不動(dòng)的時(shí)候像一朵花兒,它動(dòng)的時(shí)候仿佛是一只精靈,不停的在跳舞。小朋友們,快來做一做吧!
做風(fēng)車作文3
在我記憶的海洋里,又有許許多多數(shù)不清的事情。有許多事我已淡忘,但這件事,卻讓我久久的忘不了。
記得那是一個(gè)星期五,老師讓我們動(dòng)手做風(fēng)車,我們興高采烈、躍躍欲試。一回到家,我立即掏出作業(yè)本,認(rèn)真地寫起來。還沒寫到一個(gè)小時(shí),作業(yè)就都被我搞定了。我馬上拿來彩紙、剪刀、膠水兒、吸管兒……
準(zhǔn)備工作做好了,我就動(dòng)起手來。首先,我拿起剪刀和彩紙,再用剪刀在彩紙上剪出一個(gè)橢圓形,然后,在輕輕地用手折起橢圓形的一個(gè)角,再用膠粘起來,這樣,一個(gè)可愛的風(fēng)車就快大功告成了。接著,我又用同樣的'辦法做了四個(gè)一樣的。接著,我拿起吸管兒和膠水兒,先用吸管兒分別粘到五個(gè)風(fēng)車上,就這樣,一個(gè)美麗而又漂亮的風(fēng)車誕生了。
我愛我的風(fēng)車,我愛春天。
做風(fēng)車作文4
今天下午,溫暖的春風(fēng)呼呼刮來,我們懷著無比激動(dòng)的心情來到快樂作文班。因?yàn)榻裉旃蠋熞獛е覀冏鲲L(fēng)車。
首先,郭老師從柜子里拿出紙、剪刀、膠水、大頭針和吸管。然后,老師選出了4個(gè)代表來做風(fēng)車,我很榮幸被老師選上了。只聽老師一聲令下:“開始”,我們就不慌不忙的開始做風(fēng)車。我先把一張紙剪成正方形,然后將正方形的紙對(duì)折,再將折出的線剪出它的2/3。接著把它捏在一起,用膠水和大頭針把它固定好,就做好了風(fēng)輪,我將大頭針握彎了插進(jìn)吸管作中,作為風(fēng)車的把手,最后一只會(huì)轉(zhuǎn)的大風(fēng)車就做好了。 我覺得還不夠漂亮,就用五顏六色的彩筆給風(fēng)輪涂上顏色,并在上面寫上“酸、甜、苦、辣”四個(gè)大字,代表我做風(fēng)車時(shí)的心情。
風(fēng)車做好了,它迎風(fēng)旋轉(zhuǎn),看著它歡快地轉(zhuǎn)動(dòng),我想:自己做的.東西,才是最好的、最有意義的。
做風(fēng)車作文5
今天的手工作業(yè)是做風(fēng)車。
和媽媽討論了做風(fēng)車的方法后,我準(zhǔn)備一張正方形紅紙,一個(gè)大頭針,雙面膠,還有一支帶橡皮的鉛筆。開始制作了,首先我將正方形的紙沿著對(duì)角線對(duì)折,找到對(duì)角線的`中心點(diǎn),并沿對(duì)角線對(duì)稱的剪開,共剪了四條等長(zhǎng)的邊(中心點(diǎn)附近不能剪),得到四個(gè)相同的等長(zhǎng)三角形,然后從八個(gè)角中,間隔選出四個(gè)角風(fēng)別向中心點(diǎn)折疊,并用雙面膠粘好,這時(shí)風(fēng)車的外形已經(jīng)初具規(guī)模,用一個(gè)大頭針穿過風(fēng)車的中心點(diǎn),再固定在鉛筆的橡皮頭,這樣一個(gè)紅紅的風(fēng)車就做好了。
我鼓起腮幫子大口的吹著風(fēng)車,風(fēng)車慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)了,很有成就感。為了看到風(fēng)車旋轉(zhuǎn)更快的樣子,我在家里開始奔跑,哈哈!風(fēng)車轉(zhuǎn)的越來越快了!接下來,我還要再做一個(gè)黃色的風(fēng)車,這是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)!
做風(fēng)車作文6
今天,我和媽媽一起做了一個(gè)大風(fēng)車。我們先做準(zhǔn)備工作。我找來了一張正方形的黃色紙,還有鉛筆、膠水、尺子、剪刀、大頭針等工具。
我先畫出這張紙的對(duì)角線,用剪刀把每一個(gè)對(duì)角線剪開,但是注意不要剪得太開,而且一定不能剪斷。然后,我又拿出膠棒在中間涂了一些,選了其中一個(gè)三角形左邊的角往中間一折,下一個(gè)用右邊……
就這樣左折右窩,最后,風(fēng)車的.上半身做好了。我再用大頭釘往中間一扎,又讓釘子把吸管也扎好,這下,下半身也做好了!
哈哈!風(fēng)車做好了?墒俏铱傆X得還缺少了點(diǎn)什么。。(duì)了!原來是缺少了色彩呀!我急忙拿來了我的水彩筆,給風(fēng)車涂上了五彩斑斕的顏色,F(xiàn)在,風(fēng)車就完美無缺了!媽媽連連稱贊說我做的風(fēng)車好極了。
我拿著風(fēng)車去樓底下玩。鵝黃的風(fēng)車就像是春天的太陽,看起來暖暖的,柔柔的,我舉著風(fēng)車跑呀,跳呀,風(fēng)車在春風(fēng)里悠悠地轉(zhuǎn)著,就像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞,真是高興極了!
做風(fēng)車作文7
你知道我自己親手做過什么玩具嗎?告訴你吧!我自己做過風(fēng)車,這是我最喜歡的玩具了。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候了,我準(zhǔn)備了木棍、圖釘、正方形的'紙、小刀,都準(zhǔn)備好了。就開始做風(fēng)車了,先把正方行紙兩角對(duì)折,折出兩條對(duì)角線來,然后拿小刀沿著對(duì)角線割,割到離中心點(diǎn)大約三厘米的地方,接著把右角往中心點(diǎn)折,再把四個(gè)角用圖釘固定上,我小心翼翼的做,因?yàn)椴涣羯褚粋(gè)角就會(huì)調(diào)皮地跑出來。最后再把圖釘固定在木棍上,不能深也不能淺因?yàn)樘睿潭ǖ锰懒,風(fēng)車就轉(zhuǎn)不起來了,太淺了就很容易掉下來。風(fēng)車做好了,我很開心。
我像小鳥一樣跑出去,舉著風(fēng)車頂風(fēng)跑,風(fēng)車飛快地轉(zhuǎn)起來了,我開心極了,我給他起了個(gè)名字叫“耐心號(hào)”因?yàn)樽鲲L(fēng)車要耐心。
我會(huì)永遠(yuǎn)愛護(hù)它,珍惜它。
做風(fēng)車作文8
讀了這個(gè)故事,讓我更加佩服牛頓,在同學(xué)的諷刺聲中,他沒有消沉,而是更加發(fā)憤圖強(qiáng)。
“講不出道理來,光會(huì)做有什么稀罕呢?真可笑!”卡特的這句話激發(fā)了牛頓,讓牛頓感到很羞愧。是啊!光會(huì)動(dòng)手做并不值得沾沾自喜,要想真正明白其中的一些道理,就不是那么簡(jiǎn)單了。從此,牛頓發(fā)憤學(xué)習(xí),遇到任何事情都要問個(gè)“為什么”。
《做風(fēng)車的故事》使我想起了牛頓的另一個(gè)故事。也是在牛頓小的時(shí)候,有一天,他躺在蘋果樹下休息,忽然,從樹上掉下一個(gè)熟透了的蘋果。他就在想:蘋果為什么會(huì)從樹上掉下來呢??jī)H僅是因?yàn)槭焱噶说脑挘翘O果為什么不往上飛呢?正因?yàn)樗辛诉@么多的“為什么”,才使牛頓后來有了偉大的發(fā)現(xiàn)——地心引力。
讀了牛頓的'故事,使我懂得了不管做什么事,光會(huì)動(dòng)手做還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要善于思考,去發(fā)現(xiàn)其中的道理。
做風(fēng)車作文9
在一個(gè)陽光明媚的下午,我開始做風(fēng)車。
我先拿了一張正方形彩紙,對(duì)角折了兩次,然后,我沿著抓痕小心翼翼地剪了下去,一直剪到離中心點(diǎn)距離三分之一的地方,我把每個(gè)三角形的一個(gè)角有序的向中心點(diǎn)折去,我剛按住一個(gè)角,正要壓 上另一個(gè)角時(shí),它就像淘氣的小孩一下子彈了回來,唉,沒辦法,我只好重新折,我連續(xù)折了三次終于“安撫”好它了。然后中,我拿出大頭釘,給四個(gè)調(diào)皮的“小孩”們打了一針,一下子把它們乖乖 地插入了吸管中,這下你們跑不了了吧,我的`小風(fēng)車終于做完了。舉著風(fēng)車,我在風(fēng)里跑著,咦?小風(fēng)車怎么不轉(zhuǎn)?我很好奇,我仔細(xì)地看了看,原來釘子插得太緊,風(fēng)車被釘住了,于是,我把釘子拔出 了一點(diǎn),再在風(fēng)里跑,小風(fēng)車就像聽話的寶寶一樣轉(zhuǎn)了起來,我看見了我的“杰作”完美地誔生了,心里像吃了比蜜還甜。
原來在成功的道路上不是一帆風(fēng)順的,有許多人都被困難打敗了,我一定要做一個(gè)不怕失敗的人。
做風(fēng)車作文10
做風(fēng)車今天早上,楊老師讓大家回家做風(fēng)車,還要將過程寫下來。放學(xué)回到家,我將書包一放就開始準(zhǔn)備了。做風(fēng)車要準(zhǔn)備的原料首先是一張彩色的比較厚的卡紙,越厚越好,這樣不容易折壞,還需要剪刀、大頭釘、膠棒、小木棍或長(zhǎng)吸管等工具。首先,將準(zhǔn)備好的卡紙裁成正方形,然后將卡紙沿對(duì)角線對(duì)折,折成一個(gè)三角形之后再對(duì)折,然后展開。展開的正方形紙上就有兩條十字線。用剪刀按折痕(也就是兩條對(duì)角線)剪開,但是,千萬不要全剪開,而是剪到里中心大約一厘米的地方就可以了。
接下來,將剪開的四個(gè)角分別折向紙的中心點(diǎn),要隔一個(gè)角折一下,用膠棒將折向中心的角固定住,以防玩時(shí)突然突然散開。
將粘好的雛形用一個(gè)大頭釘穿過中心固定在竹簽或小木棍上,這樣,一架風(fēng)車就“萬事具備,只欠東風(fēng)”啦。看著我做好的'風(fēng)車,別提多高興了,我在家里客廳里舉著做好的風(fēng)車跑起來,“呼呼呼——”我的風(fēng)箏轉(zhuǎn)起來嘍。
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