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愛(ài)我就讓我承擔(dān)作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的愛(ài)我就讓我承擔(dān)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛(ài)我就讓我承擔(dān)作文1
我們生活在新世紀(jì)中,成長(zhǎng)在父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)中,大部分都是獨(dú)生子女,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活。簡(jiǎn)直就是"小皇帝”,"小公主”。比起爸爸媽媽的那個(gè)年代,我們是幸福的。
星期六那天,爸爸單位讓爸爸去加班,家里只剩下我和我媽媽?墒菋寢尳裉焐眢w有點(diǎn)不舒服,都快八點(diǎn)了還沒(méi)有吃飯,我的肚子開(kāi)始"抗議”了。我想今天我我可沒(méi)有飯吃了!我正在想時(shí):媽媽卻把我叫到身前親切地說(shuō):“寶貝兒,今天媽媽頭疼,你幫媽媽做早飯吧!薄皨寢屪鍪裁茨?"你會(huì)做飯嗎?要不我做吧,媽媽說(shuō)。您還是歇著吧,我會(huì)做。我想:媽媽肯定也累了,她每天都要做飯,打掃衛(wèi)生。今天我來(lái)幫媽媽做這些事情。
做早飯從來(lái)都沒(méi)過(guò),該怎么做呢?我慢慢地回想著媽媽是怎么做的`。想起來(lái)了,就做最簡(jiǎn)單的大米湯,先拿出一些大米,淘一淘,淘干凈后,倒入鍋里,再往里加一點(diǎn)水,打開(kāi)火熬米湯。第一次做我有點(diǎn)害怕,怕火燒著我。趁著米湯還沒(méi)有好的時(shí)候,我去外面買了兩個(gè)餅;丶液,米湯熬好了,我挑了一盤黃瓜。媽媽看見(jiàn)里感動(dòng)不已,摸著我的頭對(duì)我說(shuō):"我們家寶貝長(zhǎng)大了,會(huì)幫媽媽承擔(dān)了。
我要向曹文軒寫的《草房子》,里面的杜小康一樣。學(xué)習(xí)杜小康因?yàn)樯畈缓枚鴣?lái)幫助父母承擔(dān)的品質(zhì)。不再做衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小公主”,學(xué)會(huì)承擔(dān)。
愛(ài)我就讓我承擔(dān)作文2
我是爸爸媽媽的寶貝,他們除了讓我讀書彈琴,家務(wù)活幾乎不讓我干。漸漸地,我便養(yǎng)成了習(xí)慣,什么都讓他們替我做,比如洗衣、掃地、洗碗等,我知道爸爸媽媽愛(ài)我,他們呢也把這看做是愛(ài)我的一種方式。
每天放學(xué),我像小鳥一樣的飛回去,因?yàn)槲抑缷寢屢欢ò押贸缘慕o我端到桌子上了。但今天我還像往日那樣回到家,看到媽媽躺到了床上,媽媽病了。我決定自己煮稀飯給媽媽吃。平時(shí)看過(guò)媽媽做,所以也沒(méi)覺(jué)得會(huì)有困難。
我把米放進(jìn)鍋里,加水打火。大約十分鐘,我看到鍋蓋自己像跳舞,知道水開(kāi)了,但米熟沒(méi)熟我不管。我學(xué)媽媽的'樣子和面水。放了面,加水,用筷子一攪拌,不行,水太少,都粘到筷子上了。再加水,再攪拌,水又多了,一點(diǎn)點(diǎn)面竟變成了一滿碗面糊,不管怎樣先倒到鍋里再說(shuō)。我一手端著糊,一手拿鍋蓋,“哎呀”我不由自主地大叫一聲,糊糊也撒進(jìn)了煤氣灶里,滋滋響。原來(lái),我拿鍋蓋時(shí),剛好對(duì)著我這邊先揭開(kāi),熱蒸汽一下子把我的眼鏡給哈滿了水汽,情急之下,把鍋蓋又放回去,結(jié)果看不到鍋,放在了鍋沿上,胳膊給燙了一下。眼淚出來(lái)了,但看媽媽在床上難過(guò)的樣子,我重新整理一下,又開(kāi)始干,終于,稀飯做好了。
愛(ài)我就讓我承擔(dān)作文3
從小到大,我的事情都是爸爸媽媽幫助我做,讓我過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子。這種衣食無(wú)憂的生活都快把我慣成“小皇帝”了。前天,媽媽在雜志上看到一篇文章,讓她改變了教育方法。
雜志上講述了一個(gè)中國(guó)母親帶著三個(gè)孩子在外國(guó)生活的故事,母親把所有的`事都自己做,不讓孩子干一點(diǎn)兒活兒。有一次,一位外國(guó)太太來(lái)訪,看到中國(guó)母親無(wú)論怎樣疲憊不堪,三個(gè)孩子都依然嬉笑打鬧,外國(guó)太太驚訝地發(fā)現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)的教育模式不是愛(ài)孩子,而是害孩子。建議母親該換教育方法。從此以后,母親就讓三個(gè)孩子輪流幫助她干活。
這個(gè)故事讓媽媽重新認(rèn)識(shí)自己的教育方法是不正確的,從昨天開(kāi)始,媽媽就開(kāi)始執(zhí)行新的方案——讓我自己洗衣服。我把一件臟的衣服拿來(lái),然后在盆子里倒入清水,按照媽媽說(shuō)的去做,把衣服放盆子里揉揉、搓搓,灑上洗衣粉,再柔,并且把重要部位反復(fù)揉搓,不一會(huì)兒,便干凈了。
媽媽不但教會(huì)我了學(xué)習(xí),而且教會(huì)了我怎樣生活。我明白,愛(ài)我就讓我承擔(dān)!
愛(ài)我就讓我承擔(dān)作文4
每天下午放學(xué)一回到家,媽媽就對(duì)我說(shuō):“兒子,趕快寫作業(yè)!鄙狭艘惶斓恼n了,我很累,多么想先休息一會(huì)兒呀!可媽媽的話就是圣旨,我必須無(wú)條件服從,于是我很不情愿地開(kāi)始寫作業(yè)。
我在寫作業(yè)的時(shí)候,媽媽時(shí)不時(shí)地會(huì)到我的房間里來(lái)轉(zhuǎn)上一圈。我問(wèn)她做什么時(shí),她有時(shí)說(shuō)拿東西,有時(shí)會(huì)問(wèn)我渴不渴。其實(shí)我心里很明白,她是在監(jiān)督我,看我有沒(méi)有認(rèn)真在寫作業(yè),字有沒(méi)有寫好,而且不止一遍地嘮叨著要我坐端正。
寫完作業(yè)后,我就像籠中的鳥兒獲得了自由一樣,飛快地跑向外面,那時(shí)的心情快樂(lè)極了。當(dāng)我玩兒完回家以后,去整理書包時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把我的書包整理好了,還把書桌也收拾得干干凈凈。
好不容易把雙休日盼來(lái)了,我打算周五下午先盡情地玩玩,作業(yè)放到周六再做。可是周五下午放學(xué)后,一回到家,媽媽就讓我把作業(yè)先寫完,星期六下午再把作文給完成,我的作業(yè)安排就這樣被媽媽給打亂了。
媽媽,你不知道嗎?我多么喜歡生活中的自己呀,因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)替你分擔(dān)家務(wù)了,我會(huì)去超市幫你買東西,會(huì)去市場(chǎng)上買菜,會(huì)煮飯,想著自己會(huì)做這么多事情,心里是很自豪的,感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大。
媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,以后你不要再幫我做這做那,不要安排我的學(xué)習(xí),我知道該怎么做,如果你真心愛(ài)我的'話,請(qǐng)放開(kāi)你的雙手,讓我自己去承擔(dān)吧!
自評(píng):媽媽,愛(ài)我就讓我承擔(dān),因?yàn)榉攀忠彩且环N愛(ài)!這是我參加書香班級(jí)活動(dòng)的一篇代表作,各位博友,請(qǐng)大家指導(dǎo)一下喲!
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