不一樣的我作文【匯編10篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的不一樣的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

不一樣的我作文1

　　大家好，俗話說：“早起的鳥吃得飽”，那早到的人嘛，就可以聽我的自我介紹了呀，呵呵。

　　今年的6月24日，當(dāng)我吹滅10根蠟燭的時(shí)候，我也就過完了我的10歲生日啦。我的性別呢，暫時(shí)先不告訴你，等聽完我的介紹就知道啦！

　　你們一定知道荊軻吧，就是那個(gè)英雄劍客。我的姓就和他一樣，我可是他的后代啊。爸爸媽媽給我起了個(gè)逍的名字，可能是希望我逍遙自在不受束縛吧。我這個(gè)人特別愛打抱不平，經(jīng)常是“路見不平拔刀相助”呢！我平時(shí)最愛玩舞劍了，雖然我的劍只是木制的玩具，稱不上是削鐵如泥但也總算得上是一個(gè)愛好劍的小劍客吧！

　　我還有個(gè)愛好就是看書，外號(hào)小書呆子。在我房間的書架上，擺滿了各類圖書：《十萬個(gè)為什么》、《名人的少年時(shí)代》、《智慧背囊》、《歲月流香》、《伊索寓言》、《中國古典四大名著》等等。我只要一進(jìn)入我的書世界，就如癡如醉，把其他的`什么事都忘了，有時(shí)候甚至連吃飯都要媽媽拎耳朵才肯放下書呢！

　　可是我也有很多缺點(diǎn)，最嚴(yán)重就要算是馬虎的壞毛病了。平時(shí)做事經(jīng)常丟三落四的，作業(yè)本上也經(jīng)常有不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，有時(shí)候只是圖快，結(jié)果常常要重新改正。為此，媽媽送給我一句話：“欲速則不達(dá)”，令我受益匪淺。

　　聽完我滔滔不絕的介紹，你們應(yīng)該對(duì)我有所了解了吧，如果你們想和我交朋友，就到華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（1）班找我吧，那個(gè)戴著一副眼鏡黑黑瘦瘦的小男生就是我——荊逍。

　　哦，對(duì)了，差點(diǎn)忘了告訴你們，我的聯(lián)系號(hào)碼是6161（友誼友誼）。

不一樣的我作文2

　　每個(gè)人都有自己好的一面和邪惡的一面，但是每一面都不一樣，作為多變的我也有我不同的風(fēng)格，冷漠、熱情、溫柔、暴力、堅(jiān)強(qiáng)、柔弱……想認(rèn)識(shí)我、了解我，就要先知道我的多變。

　　在老師面前我是一個(gè)溫柔，善良的好同學(xué)。數(shù)不勝數(shù)的老師都喜歡我，有的喜歡我的善良，有一次班上的同學(xué)錢丟了，沒錢坐車不巧的是那天還下著傾盆大雨，我二話沒說就塞了20元給她，正巧被老師看到了，直挺挺的對(duì)我豎直拇指。雖說20元也不多，但它是心靈之間友誼之橋，同學(xué)之間相互幫助這是應(yīng)該的，對(duì)嗎？有的喜歡我的勇敢，上課時(shí)不管自己想的題是對(duì)與錯(cuò)都能勇敢回答，想的了答案就要說不然就不要下了。是嗎？

　　在同學(xué)們面前我是一個(gè)活潑、暴力、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。無論面臨怎樣的困難都會(huì)用樂觀的心態(tài)去化解困難。有一次，我和最好的朋友吵架了，雖然很傷心但我還是用樂觀的心態(tài)，成功的解決了難題。

　　曾又一次我們學(xué)校里一個(gè)誰也不敢惹的校霸，無情的`把我的作業(yè)本扔掉了，雖說也沒什么，但是我不想讓他那樣不尊重他人的勞動(dòng)成果。于是我一個(gè)耳光，啪，的一聲甩到了他的臉頰上，他或許氣憤填胸了吧，就將我像衣裳一樣摔來摔去，我們就這樣打了一會(huì)，或許是他良心發(fā)現(xiàn)了對(duì)我說：“不和你打了�！庇肿屓税盐业淖鳂I(yè)本撿了起來。就這樣我一架成名了！想一想，把人當(dāng)衣裳一樣摔，是常人無法忍受的，然而我沒有掉下一滴淚。

　　看！這就是我，你們現(xiàn)在應(yīng)該了解我了吧，希望世上因讓不一樣的風(fēng)格而美麗，讓多變伴隨這我們的生活吧！做你自己是最好的。

不一樣的我作文3

　　“耶！終于過去了！”訓(xùn)練場(chǎng)傳來一陣歡呼聲。你知道我們?cè)诟墒裁磫嶙屛覀円黄鹑タ纯窗桑?/p>

　　我穿著深綠色和淺綠色相間的迷彩服，帥帥的，和隊(duì)友們一起來到了NO.1的高空拓展訓(xùn)練基地，看到了一個(gè)高十二米，長(zhǎng)六米的平衡木，我們每一個(gè)隊(duì)友都要通過這個(gè)平衡木。爸爸媽媽都沒想到我會(huì)第一個(gè)報(bào)名參加這個(gè)“平衡木”項(xiàng)目。

　　首先，教練給我穿好了安全服，扣好了高壓鎖扣，系好了安全帶。然后，我就沿著鐵桿開始一腳一腳地往上爬，爬到，一定高度的時(shí)候，與平衡木平行了，教練讓我雙腳踩在同一個(gè)凹槽里。接著，我先用右手拉住橋索，然后一步邁到平衡木上，松開手，側(cè)著身子一步一步往前走。過了一會(huì)兒，我來到了橋中間，這時(shí)候腿開始發(fā)顫了很久，我從來沒有這么發(fā)顫過，為了使自己不那么害怕，我把眼神駛向遠(yuǎn)方，看到遠(yuǎn)處一棵小樹上有一叢葉子像一個(gè)小男孩，一陣微風(fēng)吹過，“他”好像在那里像我招手，給我打氣似的。媽媽和其他隊(duì)友們也在下面鼓勵(lì)我，我猶豫了一會(huì)兒，鼓足勇氣，又開始用小碎步緩緩地向前進(jìn)。終于，我拉住了對(duì)面的橋索，心里那塊大石頭終于放下去了

　　輪到媽媽了，看著媽媽一步步爬到頂上，剛開始她都不敢放掉橋索，后來在我的.鼓勵(lì)下，終于跨出了第一步，順利完成了任務(wù)，

　　今天的活動(dòng)讓我明白了：要不斷地挑戰(zhàn)自己，才能獲得成功！

不一樣的我作文4

　　在生活中有很多不一樣的東西。比如人、事物、景物……但是今天我就給大家講講不一樣的我吧！個(gè)子不高，圓圓的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，不大不小的眼睛，湊成了一個(gè)普通的我。我也有好多愛好，唱歌、彈琴、畫畫等等。

　　在我三年級(jí)的時(shí)候做事經(jīng)常半途而廢，為什么這么說呢？這里面藏著一個(gè)小故事，下面我來給你們講一件吧。在我三年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我報(bào)了個(gè)古箏學(xué)習(xí)班，我上了幾天就不想去了，過了幾天我答應(yīng)爸爸媽媽我要看書，爸爸給我辦了個(gè)借書卡，可是我看了幾天不看了。爸爸媽媽語重心長(zhǎng)地告訴我：“孩子，無論做什么事都不能半途而廢，做一件事就要有始有終，把這件事干好干到底要不以后做什么都是一無事成�！睆哪且院笪野寻謰尩脑捓卫蔚挠浽谛睦铩５搅怂哪昙�(jí)的時(shí)候，我慢慢學(xué)會(huì)了做什么事都不半途而廢。看書時(shí)候認(rèn)真的看，一直把看的書看完才善罷甘休。

　　四年級(jí)的我還樂于助人，因此得到別人的表揚(yáng)。記得有一次我把作業(yè)做完之后，爸媽帶我去嵩陽公園去玩，到了門口，就看到幾個(gè)殘疾人在那里唱歌。過往的'人有好多都不由自主的向他們投了錢，我看著他們就想：“他們好艱難，身體的殘疾沒有給他們壓倒，而是他們學(xué)會(huì)了一技之長(zhǎng)，而靠自己的努力博得大家的尊重�！毕氲竭@里，就讓爸爸給我掏了兩元錢，趕緊跑過去投進(jìn)了他們身旁的箱子里。諸如此類的事情做了好多，爸媽教育我以后我無論什么時(shí)候遇到這樣的人都要伸出援助之手。

　　隨著我的年齡慢慢的長(zhǎng)大，也與以前有了很大的變化，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但是我會(huì)朝著更高的目標(biāo)努力。這就是不一樣的我，一個(gè)“半途而廢”的我，一個(gè)樂于助人的我。

不一樣的我作文5

　　我，一個(gè)陽光的女孩，在學(xué)校是大隊(duì)委的大隊(duì)長(zhǎng)，還是班里的班長(zhǎng)，但我的表現(xiàn)在學(xué)校和在家里是截然不同的。

　　在學(xué)校，由于我是班長(zhǎng)，班里的些同學(xué)會(huì)拿我來當(dāng)他們心目中的榜樣，當(dāng)然，我也不會(huì)因?yàn)檫@些事情而驕傲，而是多進(jìn)行課后復(fù)習(xí)、課前預(yù)習(xí)，上課時(shí)積極回答問題，老師便送給我一個(gè)贊許的目光。其他時(shí)間，我并不是用在瘋玩兒上，我會(huì)多讀書，增長(zhǎng)見識(shí)、開闊視野，掌握更多的好詞好句。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)用功，升入五年級(jí)第一次月考中，數(shù)學(xué)100分，語文97分的好成績(jī)。我還是老師的得力小助手，下課時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)默寫生字、背課文。

　　在老師和同學(xué)們的心目中，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人的女孩，有一次下課，班里有一位同學(xué)突然不舒服，一不小心吐了一地，我急忙拿過去垃圾筒放在她的身邊，然后去給她準(zhǔn)備水，拿起拖把把教室打掃干凈，等到老師來了后給那位同學(xué)家長(zhǎng)打電話，老師夸我是一個(gè)樂于助人的.，關(guān)心同學(xué)的學(xué)生。

　　在家里，我是父母的“小公主”，我這個(gè)小“小公主”派頭還不小呢，單是“保姆”就有一群，奶奶、爸爸、媽媽、還有姥姥、姥爺，每天早上去上學(xué)，媽媽負(fù)責(zé)給我穿衣服，奶奶給我做好營養(yǎng)早餐，爸爸負(fù)責(zé)接送我去上下學(xué)，中午回到姥姥家，姥爺給我做我喜歡吃的飯菜，姥姥給我曬好暖和的被子讓我舒舒服服睡午覺，我是被家人寵愛的小公主。

　　瞧，這就是我在學(xué)校和家里的不一樣，不一樣的我，使我在不同的地方生活的都十分充實(shí)。同時(shí)，我也要改正自己的缺點(diǎn)，成為一個(gè)德、智、體、美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

不一樣的我作文6

　　每個(gè)人都有自我好的一面和邪惡的一面，可是每一面都不一樣，作為多變的我也有我不一樣的風(fēng)格，冷漠、熱情、溫柔、暴力、堅(jiān)強(qiáng)、柔弱……想認(rèn)識(shí)我、了解我，就要先明白我的多變。

　　在教師面前我是一個(gè)溫柔，善良的好同學(xué)。數(shù)不勝數(shù)的教師都喜歡我，有的喜歡我的善良，有一次班上的'同學(xué)錢丟了，沒錢坐車不巧的是那天還下著傾盆大雨，我二話沒說就塞了20元給她，正巧被教師看到了，直挺挺的對(duì)我豎直拇指。雖說20元也不多，但它是心靈之間友誼之橋，同學(xué)之間相互幫忙這是應(yīng)當(dāng)?shù)�，�?duì)嗎有的喜歡我的勇敢，上課時(shí)不管自我想的題是對(duì)與錯(cuò)都能勇敢回答，想的了答案就要說不然就不要下了。是嗎

　　在同學(xué)們面前我是一個(gè)活潑、暴力、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。無論面臨怎樣的困難都會(huì)用樂觀的心態(tài)去化解困難。有一次，我和最好的朋友吵架了，雖然很悲痛但我還是用樂觀的心態(tài)，成功的解決了難題。

　　曾又一次我們學(xué)校里一個(gè)誰也不敢惹的校霸，無情的把我的作業(yè)本扔掉了，雖說也沒什么，可是我不想讓他那樣不尊重他人的勞動(dòng)成果。于是我一個(gè)耳光，啪，的一聲甩到了他的臉頰上，他或許氣憤填胸了吧，就將我像衣服一樣摔來摔去，我們就這樣打了一會(huì)，或許是他良心發(fā)現(xiàn)了對(duì)我說：“不和你打了�！庇肿屓税盐业淖鳂I(yè)本撿了起來。就這樣我一架成名了！想一想，把人當(dāng)衣服一樣摔，是常人無法忍受的，然而我沒有掉下一滴淚。

　　看！這就是我，你們此刻應(yīng)當(dāng)了解我了吧，期望世上因讓不一樣的風(fēng)格而美麗，讓多變伴隨這我們的生活吧！做你自我是最好的。

不一樣的我作文7

　　我愛跑步。以前我的小狗瑞瑞經(jīng)常陪我跑。這個(gè)習(xí)慣我一直保留著。我不太會(huì)與人交流，朋友不多，心情不好時(shí)就愛狂奔�？癖紩�(huì)讓我暫時(shí)忘記煩惱。而那個(gè)經(jīng)常與我狂奔的小狗就在一年前走丟了。

　　我最后一次與它狂奔是在去年5月10日下午。伴著習(xí)習(xí)的暖風(fēng)我們到2區(qū)花園跑步。它跑得比我還快我拼命的追趕它。

　　我狂奔著，風(fēng)在我耳邊呼嘯，過往的'行人只是一瞬間被我甩得老遠(yuǎn)。我們就這樣跑著，知道口腔和舌頭感到酸酸涼涼才停下來。我們坐在椅子上，汗順流而下，可這對(duì)我們來說是一種釋放。我躺了下來覺得身體有些發(fā)虛。我輕輕地?fù)崦�著它，看著那微紅的天空心里舒坦了許多�？晌覜]有想到，過了那一天竟是決別……

　　自從他失蹤以后，我就很少跑步了。有什么不開心的事我總是默默的承受著。這也使我更堅(jiān)強(qiáng)了些。

　　直到進(jìn)了田徑隊(duì)我才找回了從前的感覺。當(dāng)我再次感受到風(fēng)在耳畔呼嘯汗在身上流淌時(shí)，我又十分的難過，我身邊那個(gè)白色的影子永遠(yuǎn)的離開了我。當(dāng)淚水就要漫過眼眶時(shí)，我又沖向了跑道…..

　　那段日子里，我又愛上了狂奔。有時(shí)我在不同而時(shí)間或地點(diǎn)差異真的很大！平時(shí)我不怎么會(huì)與別人交往，而在那操場(chǎng)上我又會(huì)放開手，揮灑我所有的熱情。其實(shí)并不是我孤僻，也不是害羞就是不善于表達(dá)。我其實(shí)很想把那個(gè)不同的我變成我人生中主要的我，只要給我些時(shí)間，我一定做到！

　　我愛運(yùn)動(dòng)，愛那白色的起跑線，愛那紅色的跑道啊，愛不顧一切的狂奔，愛那個(gè)與平時(shí)不同的我。

不一樣的我作文8

　　也許，我們?cè)谀銈冄壑惺恰胺侵髁鳌保�可是，�?qǐng)別將我們歸為壞孩子。也許，我們個(gè)性張揚(yáng)，行為不羈，但是，請(qǐng)別將我們僅有的一點(diǎn)“自信”和“驕傲”沒收。也許，我們讓你們很頭疼，可是，請(qǐng)別總是對(duì)我們用貶義詞。

　　孩子，你的頭發(fā)剪得很飄逸，卻擋住了你看這個(gè)社會(huì)的視線；你穿著有窟窿的牛仔褲，卻羈絆了你前進(jìn)的步伐；你的胸前總掛各種金屬，卻讓你忽略了心靈的裝扮。孩子，你還不夠了解這個(gè)世界。你的叛逆，你的不屑，你的驕傲，都有可能讓你在社會(huì)中碰的滿是傷痕；你的傲氣，你的倔強(qiáng)，你的自信，也有可能在社會(huì)中擁有一席之地。當(dāng)你經(jīng)歷了起伏，你就會(huì)明白，你過去的'種種都將被歲月所打磨光滑。孩子，我們沒有別的要求，但前提是，你要對(duì)得起自己。你的未來，你應(yīng)該自有把握，我們不過是起了引導(dǎo)作用而已。你的青春，你自己做主！

　　我們這一群孩子，總是渴望自由，害怕寂寞。卻不知道，自由也是寂寞的另一種表現(xiàn)形式。

　　我們這一群孩子，正走在鋪滿了陽光的道路上。

　　我們這一群孩子，不甘于平凡，總想要做出些與眾不同的事情來，對(duì)未來充滿了向往，但也許多的迷茫。

　　我們這一群孩子，有許多的無可奈何，背負(fù)了許多的希望和壓力；有一些叛逆，也還遺留了幾分單純……

　　愿我們這一群孩子：

　　看清自己的未來，并勇往直前！

不一樣的我作文9

　　昨天的我，只不過是一個(gè)才來到人間十三個(gè)年頭的小孩，對(duì)世間的萬物，也只不過是略知一二。昨天的我，也許還存在著許多不足，愛哄鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)間，著可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我，有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只不過是一段美好的回憶，一本值得汲取營養(yǎng)和回味無窮的沒有寫完的書。

　　今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習(xí)，正在努力改正自己的缺點(diǎn)，為著明天的到來而努力奮斗。

　　明天的我，也許就是國家的棟梁，為我國成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國家而努力奮斗著。

　　明天的我，可能是千千萬萬普通勞動(dòng)者中的一個(gè)，但我并不為此而傷心，我愿作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的路，任勞任怨，讓人們高高興興的`在上面走!

　　明天的我，也許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而日益衰老，然后面臨的就是死亡。但是，我要以一個(gè)平常人的心，對(duì)待平常的事，對(duì)死亡不要產(chǎn)生恐懼，而要勇于面對(duì)它，因?yàn)槲抑�道，一個(gè)人來到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活，體驗(yàn)生活，充實(shí)自己，這樣的人生才是有意義的。

　　現(xiàn)在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日!

　　我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營養(yǎng)’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日!”

不一樣的我作文10

　　大家好！一頭烏黑的頭發(fā)、一對(duì)濃密的眉毛、一雙明亮的大眼睛、一個(gè)高高的鼻子、一張?zhí)鹛鸬淖彀�。這就是我，一個(gè)不一樣的我。我的大名叫李波宇，今年九歲了。我小的時(shí)候，獲得過很多業(yè)余獎(jiǎng)項(xiàng)，比如：可愛寶寶、小明星等等。

　　長(zhǎng)大后的我，有一個(gè)愛好，那就是讀書。我上了三年級(jí)，就開始寫作文了。寫作文是一件非常令同學(xué)們頭疼的事情，但是我就不一樣了，每次寫作文時(shí)都有一種下筆如有神的感覺。班里的同學(xué)都說我作文寫得好，我在作文班里每次也都是“寫作之星”。每一次聽到大家的夸獎(jiǎng)，我只是笑笑，因?yàn)槲抑�道，這背后需要付出很多的努力。

　　其實(shí)寫作文是一件非常輕松的事，大家不要硬頭頭皮去想，而是要把真實(shí)的情況寫出來，描述清楚，然后再利用書本里面的好詞好句，增加到文章中。這樣，一篇完美的作文就寫出來了。

　　媽媽每天早上起來，都會(huì)囑咐我，要“煮書”。我想，大家一定不知道“煮書”是什么意思吧？告訴你們，“煮書”要從‘煮’語文書入手。語文書中的課文就是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番。這樣地‘煮’下去，你不僅能體會(huì)文章的'情感，還可以牢記妙詞佳句……，好處可多啦。這樣下去，你肚子里的詞兒就多了，今后說話和寫作，你還會(huì)犯愁嗎？

　　我不僅僅作文寫得好，體育運(yùn)動(dòng)我也很棒。我參加了校園里的籃球隊(duì)來練習(xí)籃球。在我能為自已隊(duì)得分時(shí)我非常的喜悅，失敗的時(shí)候我們也并不灰心。因?yàn)�，每一個(gè)成功的人都會(huì)走過失敗的道路。除了打籃球，我跑步跑得非�？�、跳繩跳得非常好、足球也踢的很不錯(cuò)喲。在老師的指導(dǎo)下，我還練成了一手好字，并且以優(yōu)異的成績(jī)當(dāng)上了班里的小班長(zhǎng)。

　　怎么樣？你們現(xiàn)在了解我了么？來，我們握握手，交個(gè)朋友吧！

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