倒霉的一周作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的倒霉的一周作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我這一周啊，真是倒霉透頂了！請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　星期一倒霉指數(shù)：★★☆☆☆

　　早上，我背著書(shū)包上學(xué)校，一到教室，我的桌子上堆滿(mǎn)了作業(yè)，媽呀，這個(gè)星期的作業(yè)最多了，有：摘抄、作文、抄古詩(shī)、英才考評(píng)、聽(tīng)寫(xiě)本、考試卷。讓我怎么收啊，又不能找人幫忙……

　　“胡蝶，今天歸你倒垃圾，快點(diǎn)！”

　　“��！怎么這么快就是我了。徐荊仙！”

　　“啊”“今天你倒垃圾，明天我倒，我要收本子！”“好”

　　我又收起本子來(lái)，這么多怎么收的完啊？我一直忙到吃早餐的時(shí)候�？晌疫�沒(méi)收完呀！結(jié)果害的我早餐都沒(méi)吃就升旗去了。

　　下午，我寫(xiě)完了課堂作業(yè)，剛準(zhǔn)備出去玩，“胡蝶，來(lái)來(lái)來(lái)，你這寫(xiě)的什么作業(yè)，涂改地方太多，格式也不正確，拿去重寫(xiě)！”我剛重寫(xiě)完作業(yè)，“胡蝶，改作業(yè)去�！蔽矣帜弥�大本大本的作業(yè)改起來(lái)……終于改完啦！

　　星期二霉指數(shù)：★★★☆☆

　　我一倒教室，就去倒垃圾，今天的垃圾真多啊，要倒幾趟啊。我搓好了垃圾，下去倒，可我發(fā)現(xiàn)下大雨了，我每辦法，只好加快速度。當(dāng)我倒第二趟時(shí)，由于跑的太快，垃圾飛到別人班的清潔區(qū)上了，結(jié)果我被痛罵了一頓！

　　下午是數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，我沒(méi)有時(shí)間去倒垃圾，只好聽(tīng)老師講啊，老師一直講，一點(diǎn)時(shí)間也不給我們。最后，有幾個(gè)同學(xué)實(shí)在是忍不住了，就說(shuō)“喔～要講到什么時(shí)候去的，都5：40了，別人都放學(xué)了”老師聽(tīng)見(jiàn)了，看了看表，才說(shuō)：“再講兩題！”又礙了20分鐘，我們才解放的。害的我作業(yè)一子未動(dòng)。

　　星期三倒霉指數(shù)：☆☆

　　今天是我掃地，“胡蝶，再倒一天垃圾�！薄笆裁�，還倒！昨天我倒了的！”“那下午呢？”“是方老師講課你也知道啊？”“不管你的，倒！”

　　我只好又倒了一天！下午，說(shuō)好去掃墓的，可是下雨了。

　　星期四倒霉指數(shù)：★☆

　　今天由于紀(jì)律不好，方老師把我們一天的復(fù)課全停了，社會(huì)、體育、美術(shù)都上不成了。

　　星期五倒霉指數(shù)：★★★★★★

　　今天班主任有事，一天都不在�？墒钱�(dāng)天值日生布置的作業(yè)超多。是從積累？運(yùn)用一的讀讀背背到積累？運(yùn)用六的確讀讀背背抄3遍。還有摘抄和作文。

　　大家都知道劉芳艷吧，老師讓我們寫(xiě)和劉芳艷事跡差不多的稿子，然后交到德育處。由于我的字寫(xiě)的很好，老師叫了幾個(gè)人到繪畫(huà)班，把稿字用最好的字抄下來(lái)，然后給我了一張稿子。

　　我的稿子真是太多了，雖然只有兩張紙，可你們知道嗎，他用文稿紙寫(xiě)的，而且，一排他寫(xiě)了兩排字。我抄啊抄5：30了還有兩段，還好一位同學(xué)幫我抄完了那兩段！

　　這個(gè)星期我總算是熬過(guò)來(lái)了！我還有那么多的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢！拜拜，我要寫(xiě)作業(yè)了。

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