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我有一雙隱形的翅膀作文

時(shí)間:2023-07-15 01:45:44 好文 我要投稿

(熱門)我有一雙隱形的翅膀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我有一雙隱形的翅膀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(熱門)我有一雙隱形的翅膀作文

我有一雙隱形的翅膀作文1

  張韶涵的聲音很特別,很有特質(zhì),聽起來(lái)很有穿透力。已經(jīng)許多年不再觀注流行音樂(lè)了,這首隱形的翅膀,還是從小朋友的嘴中聽到的,很喜歡這首歌的意境。

  我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,這翅膀給我們帶來(lái)希望,讓我們對(duì)未來(lái)充滿希冀。有了這雙隱形的翅膀,我們不再懼怕黑暗,不再懼怕傷痛,它讓我們經(jīng)受挫折,堅(jiān)毅忍耐。這雙翅膀可以帶們進(jìn)入心靈的圣殿,那里沒(méi)有憂傷,沒(méi)有煩惱,只有發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。你可能丟掉了這對(duì)翅膀,那么你應(yīng)該,趕快找回來(lái);你可能損壞了這對(duì)翅膀,那么你就應(yīng)該盡快修復(fù)它。

  當(dāng)翅膀張開時(shí),就是我們的保護(hù)傘,小小的,但是堅(jiān)韌的,它讓我們遠(yuǎn)離一切有害因素,它給了我們獨(dú)立自由的空間。當(dāng)翅膀揮動(dòng)時(shí),它讓我們看到自己的夢(mèng)想,接近自己的夢(mèng)想,它讓我們翱翔于九天之上,鳥瞰千水萬(wàn)仞,列國(guó)諸城,做逍遙游。當(dāng)翅膀閉合時(shí),那是我們港灣,是我們的園,順滑的羽毛,讓我們感受的的溫暖、甜和寧?kù)o。

  每個(gè)人的隱形翅膀是不同的,每對(duì)翅膀的色彩也是不同的',甚至一個(gè)人的兩個(gè)翅膀都是不同的。這對(duì)隱形的翅膀,給每個(gè)人的作用也是不同的,它取決于你對(duì)翅膀的認(rèn)知程度,取決于你對(duì)翅膀的信任程度,更取決于你與翅膀間愛恨情仇。相信它、理解它、信任它、保護(hù)它、用心去感受它,你才能看到你自己那雙隱形的翅膀。它可能是雄鷹一樣的翅膀,可能是蝴蝶一樣的翅膀,可能是天使的翅膀,也可能是麻雀的翅膀,蝙蝠的翅膀,或者是惡魔的翅膀。翅膀的外形與狀態(tài),就是你內(nèi)心善惡交織的體現(xiàn),就是某時(shí)某點(diǎn),精神狀態(tài)、價(jià)值取向、情緒波動(dòng)的真切化身。

  這對(duì)隱形的翅膀可能幫助我們,但是,你想過(guò)沒(méi)有,當(dāng)你使用這對(duì)翅膀的時(shí)候,當(dāng)你張開或揮動(dòng)翅膀的時(shí)候,這對(duì)翅膀也是完全有可能對(duì)別人和自己造成傷害的。它是雙刃的,一定要用好它,在最大程度上保護(hù)自己的同時(shí),也不要讓它傷害到別人,進(jìn)而傷害到自己。

  昨日朋友問(wèn)我“你那對(duì)翅膀哪兒去了?”我說(shuō),我正在找,我丟掉了屬于自己的翅膀,或者是它丟掉了我。也許是我的翅膀臟了,不再麗了;也許是我的翅膀累了,不再有動(dòng)力了;也許是我的翅膀厭倦了這份喧囂,也許是我的翅膀要逃離這俗世繁華,或者是因?yàn)樗鼞嵟谖嶂访鹄,或者是因(yàn)樗憛捨易凡S流和光同塵。我那親愛的翅膀,你現(xiàn)在在哪里,你還好嗎?

  昨夜睡得很香,在夢(mèng)中我找了自己的翅膀,她好大、好麗,潔白的羽毛像珠峰的皚皚白雪,細(xì)致柔軟的羽毛像嬰兒的皮膚。我夢(mèng)到自己又可以飛翔于九天之上了。

  那對(duì)翅膀就是:快樂(lè)、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、理解和愛心。

我有一雙隱形的翅膀作文2

  每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光;我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望聽著這一曲優(yōu)美抒情的歌,我陷入了沉思。

  3歲

  在一個(gè)四面只有冷壁的狹小房間里,一個(gè)瘦弱矮小、滿頭銀絲的老師在耐心的教孩子寫書法。孩子一筆一畫的學(xué)著,可不是這里歪,就是那里細(xì),總是寫不好。她再也坐不住了,哇哇大哭起來(lái),吵著要回家。于是,老師唱起了兩只老虎,扮起了小花貓。漸漸地,孩子平靜了下來(lái),然后,老是握著孩子的手,一筆一畫細(xì)心的教,孩子再次開始了枯燥的填鴨旅程。慢慢的,筆也越來(lái)越聽使喚了,從此那孩子愛上了書法。孩子成功了,她獲得了全國(guó)書法比賽的銀獎(jiǎng)。那個(gè)孩子就是我。

  9歲

  暑假里,當(dāng)別人都在被窩里香甜地睡著的時(shí)候,她卻早早的被拉起來(lái),到體育場(chǎng)開始她的游泳生涯。站在泳池邊,望著微微蕩漾、清而見底的水,她緊縮著不敢下去。教練見了,并沒(méi)有責(zé)罵她,而是微笑著安撫、鼓勵(lì)她,小伙伴們?cè)谒镆膊粩嗟睾魡舅,頓時(shí),她勇氣倍添,在教練和同伴的簇?fù)硐逻M(jìn)了水里。兩個(gè)星期過(guò)去了,她學(xué)回了基礎(chǔ)動(dòng)作。要到深水池里游了,望著那比自己還要深很多的水池,她又遲疑了?墒,凝望著教練再次鼓勵(lì)、殷勤的目光,她最后還是毫不猶豫地跳進(jìn)深水池,不多久便像一條魚兒般活躍起來(lái)。后來(lái),還在區(qū)里的.游泳比賽獲得了第二名的好成績(jī)。她就是我。

  14歲

  又是五十多分!看著數(shù)學(xué)卷上刺眼的紅叉和分?jǐn)?shù),女孩把頭埋進(jìn)了大衣里,她不知道又該如何向父母交差,她害怕父母那慈祥的眼睛和笑臉。不知怎的,她的數(shù)學(xué)總也學(xué)不好,怎么辦?背著書包她獨(dú)自一人一臉憂愁的徘徊在外,她不想回家,她恨自己,怎么那么笨。轟隆隆一陣?yán)坐Q,女孩像被驚醒般抬起了她那拉打著的腦袋。夜幕已經(jīng)降臨,她快步向家里走去。家門口,媽媽正焦急的走來(lái)走去,看到女兒,緊皺的眉頭散開,并習(xí)慣地張開她那溫暖的雙手,輕輕擁她入懷。她再也忍不住了,趴在媽媽懷里大哭起來(lái)。傻孩子,盡力就行啦媽媽輕拍著他。日復(fù)一日,女孩重新振作,重拾信心,并更加努力了。終于,她的理科有了很大的進(jìn)步。那個(gè)女孩就是我。

  15歲

  生日蛋糕上15只搖拽的燭光在眼前閃耀著。我微笑著合攏了雙手,許下了誠(chéng)摯的愿望:祝愿天底下所有的人平安,祝愿自己在明年的中考里一舉奪魁。我知道,我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲抑,在我不同的人生階段,不管何時(shí)何地,我身上都會(huì)有一雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望

我有一雙隱形的翅膀作文3

  我有一雙隱形的翅膀,此時(shí)此刻,我便是一位神圣的天使,掌握著世界的天涯海角,掌握著光明與邪惡。

  當(dāng)我看見無(wú)家可歸的風(fēng)兒,我想:多可憐的風(fēng)兒呀!快快讓風(fēng)兒有一個(gè)舒服的家吧!我揮舞著手中的魔法棒,輕輕地囑咐著。這個(gè)時(shí)候,我身后那一雙隱形的翅膀突然亮了,它好像在說(shuō):“主人,主人,你真是一個(gè)非常善良的人!”

  在2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震,大地震就像一個(gè)邪惡的魔鬼,破壞了那里的家園,帶走了無(wú)數(shù)的鮮活的生命,讓那里的許多人走上了不歸路。

  當(dāng)我來(lái)到了災(zāi)區(qū)的墓地前,到處冷清清的',像是寒冷的冬天突然降臨大地。我會(huì)將我那隱形的翅膀插到每一個(gè)墓碑上,“奇跡”出現(xiàn)了:現(xiàn)在,這里的“冬天”一去不復(fù)返,變成了花紅柳綠的“春天”,到處開滿了“紅艷艷的花”,長(zhǎng)滿了“綠油油的草”,讓人感覺暖洋洋的。頓時(shí),我心里充滿了喜悅,我想:汶川、北川、青川遇難的同胞們,你們雖然離開了我們,但你們依然不用害怕,你們知道嗎?全國(guó)人都共同架起了一座紀(jì)念的橋梁,這座橋是你們的守護(hù)者,它同時(shí)也把你們的事兒傳誦給子孫后代;汶川、北川、青川活下來(lái)的同胞們,你們戰(zhàn)勝了“惡魔”,你們就是不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士,你們的精神會(huì)永記在我的心中。

  我有一雙隱形的翅膀,此時(shí)此刻,我便是一位神圣的天使,掌握著美麗與善良,也掌管著丑陋與狡猾。

  有一次,在斑馬線上,我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著一個(gè)拐杖正要過(guò)馬路,她走得很慢,突然,一輛野蠻無(wú)比的大客車瘋狂地向老奶奶沖來(lái),眼看就要撞上來(lái)了。在這危急時(shí)刻,隱形的翅膀給了我驚人的速度和力量,我不管三七二十一,直奔老奶奶跑去,用力背起她快速跑到馬路邊的安全地帶。老奶奶得救了,過(guò)往的行人都紛紛豎起大拇指,夸我懂事又勇敢,此時(shí)的我,心中對(duì)隱形的翅膀充滿了感激之情:尊老愛幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,樂(lè)于助人是快樂(lè)之本,感謝你們給了我勇氣和力量。

  還有一次,我看到了街頭有兩個(gè)男青年正在搶一個(gè)女孩兒的錢包,女孩兒不停地哭喊著救命,由于在一個(gè)小胡同里,沒(méi)有人,男青年更加猖狂,不時(shí)地抽打著她,這一切被正往胡同里走的我發(fā)現(xiàn)了。此時(shí),隱形的翅膀上無(wú)數(shù)的小星星一閃一閃的,好像在說(shuō):“主人,主人,你是一個(gè)勇敢的好主人,現(xiàn)在是你行動(dòng)的時(shí)刻啦!”我勇氣大增,立即找來(lái)好多人,一起沖上前去,制服了兩個(gè)兇惡的小偷。

  我有一雙隱形的翅膀,它會(huì)是純潔、光彩奪目的,因?yàn)橛辛怂鼈儯乙蚋嗟淖飷褐松斐稣x的雙手,讓他們嚇破膽,心慌慌,我要向更多的需要幫助的人伸出無(wú)私的雙手,讓他們感到無(wú)限的溫暖和關(guān)愛。

  我有一雙隱形的翅膀,天使在人間……

我有一雙隱形的翅膀作文4

  我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望。

  ——題記

  排球,對(duì)于對(duì)球類運(yùn)動(dòng)從不問(wèn)津的我來(lái)說(shuō),是個(gè)生疏的項(xiàng)目。而這次體育嘉年華,我恰巧被老師指定去參加女生排球的比賽。

  這怎么辦?我對(duì)此十分苦惱。不知如何是好的我便與和我同在排球隊(duì)的同學(xué)去商量!熬毎,我也不會(huì),正好隊(duì)長(zhǎng)上排球的選修課,咱們可以讓她教教我們!薄昂冒!蔽宜妓髌蹋卮鹚。

  看看比賽日程,很快比賽就要開始了,而我們第一場(chǎng)要對(duì)陣的班實(shí)力又很強(qiáng)。隊(duì)長(zhǎng)見我們都愁眉苦臉的,便打趣地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,大家只要記住,接球的時(shí)候,要盡量蹦的高,就像飛起來(lái)一樣……”大家都笑了。于是,我們便在這樣的氣氛中開始了練習(xí)。墊球、發(fā)球、接球……在排球面前,我們都是初學(xué)者,但在面對(duì)事實(shí)我們不得不硬著頭皮向前闖。排球在空中劃出一道又一道優(yōu)美的弧線,如同一只正在飛翔的小鳥,不過(guò)飛的不太熟練罷了。午后的陽(yáng)光照在我們身上,每個(gè)人的臉都紅撲撲的,但大家都克服了炎熱與勞累,堅(jiān)持著練習(xí),而隊(duì)長(zhǎng)也時(shí)不時(shí)帶我們換一換位置,尋得一片陰涼,以減少大家的疲倦。

  一個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間很快就過(guò)去了,靜校的時(shí)間就快到了。大家放下排球,準(zhǔn)備回家。每個(gè)人的胳膊上都有很多的淤血點(diǎn),看起來(lái)十分恐怖。但很明顯,勞累以使大家顧不上那么多,同學(xué)們商量著明天一早再來(lái)訓(xùn)練的時(shí)間。此時(shí)的我心中卻是萬(wàn)分焦急。剛剛訓(xùn)練的時(shí)候,同學(xué)們的技術(shù)都有了提高,而只有我,發(fā)球都發(fā)不好,總是出界,并且墊球墊的很少,這樣就更不要說(shuō)在比賽的時(shí)候接到對(duì)方發(fā)過(guò)來(lái)的球了。這令我萬(wàn)分的焦急。我不知自己該怎么辦,并且我也沒(méi)有多余的'時(shí)間去訓(xùn)練。

  忽然間我感覺整個(gè)人都陷入到了關(guān)于排球的苦惱之中,越想越糾結(jié),最后我甚至已經(jīng)到了絕望的地步,干脆靠著墻坐了下來(lái)。細(xì)心的隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了我的失態(tài),她走過(guò)來(lái),輕輕地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我剛剛看出來(lái)你是有點(diǎn)太累了,狀態(tài)不好,發(fā)揮的自然也就不好。你很有潛力的,明天早上訓(xùn)練的時(shí)候相信你就會(huì)好轉(zhuǎn)起來(lái)的。加油!”說(shuō)完,她把我扶起來(lái)。我望著她的眼睛,她的眼睛里滿是鼓勵(lì)。我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們互相都沒(méi)有說(shuō)話,但眼神的交流已能讓靈魂交融。

  第二天一早,我們按時(shí)來(lái)到學(xué)校訓(xùn)練。就像隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)的,果真,我的技術(shù)以及發(fā)揮要比昨天好得多,自信心也增強(qiáng)了。隨著進(jìn)一步的練習(xí),我的技藝突飛猛進(jìn),情況越來(lái)越好。我對(duì)自己的進(jìn)步感到滿意。在第一場(chǎng)的比賽中,我們以2:1的成績(jī)?nèi)〉昧藙倮4蠹叶己芨吲d,班里的同學(xué)也向我們表示祝賀。我也很高興,不僅為比賽的勝利,還為我自己的進(jìn)步。

  我感到自己就像在空中飛舞的排球,有了一雙隱形的翅膀,正是有了這雙隱形的翅膀,它帶我飛,飛過(guò)了絕望。

我有一雙隱形的翅膀作文5

  我不曾擁有過(guò)什么,但卻擁有了一雙翅膀,它讓我能像鳥兒一樣在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔?慈粘觯慈章,看星星,看彩霞,看著這美麗大自然的一切。

  我揮舞著我的羽翼,翱翔在天空,我飛過(guò)了海洋,飛過(guò)了平原。停下腳步的我,趁著這份自由,望著遠(yuǎn)處那大山里頭的繁華綠樹,炊煙裊裊,小小的山丘上稀稀落落地蹲坐著幾座矮矮的小土屋,屋頂上的煙囪吐著黑黑的煙,那煙隨著風(fēng),一圈一圈地飄向山的那一頭。

  上學(xué)的孩子背著母親親手縫制的書包包含著滿滿的笑容沿著蜿蜒的田間小路,臉上洋溢著幸福的笑容回家吃飯了。轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見那山腳下的田野一塊又一塊,一個(gè)挨著一個(gè),就像拼圖一樣拼湊著土家人純純的夢(mèng)想。

  炊煙隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,我也該踏上我新的征途。我不知飛了多久,有點(diǎn)累了,我就在一棵老樹上睡著了,一陣刺耳的汽笛聲把我吵醒了,我睜開眼睛,眼前這一片繁榮的景色使我嘆為觀止!

  一幢幢高樓佇立在那里,宏偉的立交橋?qū)訉盈B疊的交錯(cuò)在一起。筆直的街道,整齊的行道樹,來(lái)去匆匆的行人,這一切盡在這不言中。令人興奮地生活節(jié)奏促使著這時(shí)代的列車不斷地前進(jìn)、前進(jìn),開向人們想要的未來(lái)。

  但是人們的臉上卻缺少了一份愜意,有的只是一份疲倦。在這競(jìng)爭(zhēng)殘酷的時(shí)代,人們?yōu)榱松,為了家人,為了自己,不斷地拼搏,不斷的努力向上爬。其?shí),那每條立交橋?qū)訉盈B疊的就好像在編織著城市人美麗的夢(mèng)想。

  遠(yuǎn)離這喧囂的熱鬧,享受著那一片刻的心靜。不再有疲倦,多有一點(diǎn)快樂(lè)。揮灑著快樂(lè)的我,飛向了我的故土。春天,那里有一片美麗的油菜花海,從遠(yuǎn)處望過(guò)去,就像一片金色的海洋。停留在柳樹下,楊柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),看那飄絮的柳條,自由的我揮舞著我的翅膀與那柳條一同共舞,愿時(shí)間停留在這一美麗的瞬間。

  稻田里,忙于播種的'農(nóng)民,聽起身子揮灑著臉頰的汗水秋天,金色的麥浪一撥又一撥,蕩漾在我們的心田。橘子樹上結(jié)滿了金黃色的小燈籠,好似我們幸福快樂(lè)的記號(hào)。有時(shí)會(huì)看見麥田里的稻草人,一如既往的站立在那里,眺望著遠(yuǎn)方,只為守護(hù)著他那小小的夢(mèng)想。

  而我的夢(mèng)想呢,我的夢(mèng)想就是要飛向遠(yuǎn)方,靜靜的飛向遠(yuǎn)方,帶著我故鄉(xiāng)的夢(mèng)想一起飛向遠(yuǎn)方,去尋找屬于我的那一片天空。就像歌詞一樣美好:我有一雙隱形的翅膀

  帶我飛,給我希望

  我有一雙隱形的翅膀

  帶我飛,飛向遠(yuǎn)方。

我有一雙隱形的翅膀作文6

  村外有一條河,河灘上有一溜空地,凹凹凸凸地漫布著的是一些墳頭。我的祖先便長(zhǎng)眠在那里,這些墳堆被風(fēng)雨所蝕,顯得枯瘦蕭索。雖然墳?zāi)估锏男误w早已零落成泥,但生離死別時(shí)那無(wú)可奈何的失落總讓人久久不能釋懷。

  我在這墳堆間踽踽獨(dú)行,溫軟的手指觸摸著突兀的泥土、易逝的生命,叩問(wèn)蹣跚的歷史——人的歸宿,能沉埋、擠壓得如此緊縮和局促么?曾經(jīng)多少疏朗的胸襟、火燙的情懷,多少的利益糾葛、人生搏斗,都統(tǒng)統(tǒng)由高邁走向了苦吟,悲憤懊喪地在這里畫下一個(gè)蒼涼的句號(hào),凝結(jié)成一個(gè)幽僻的角落,枕著冰涼的河水,一聲不吭地悄然歸位。

  一天又一天,日子仿佛就這么過(guò)去了,突然有一個(gè)早晨,空氣中有點(diǎn)異樣,慌亂之余,看到一簇野菊花,頂著濃烈的秋霜,嫩黃的花瓣映著淡淡的晨曦,坦誠(chéng)而透徹地?cái)D滿了枝頭,高雅素潔的清香一下子染透整個(gè)身心,在人生的荒原上默默地回蕩,不再有任何的名利和喧囂。

  土地是厚實(shí)的,它承載了人間所有的.不幸和苦難;野菊是滋潤(rùn)的,它散發(fā)出生命意識(shí)中最溫馨的微波。自然以其特有的方式對(duì)生存作了最深沉的詮釋:不必走南闖北,叱咤風(fēng)云;不必馬蹄硝煙,縱橫馳騁。年輕的我需要的只是在青春的心里有一雙追尋人生真諦的翅膀,一雙隱形的翅膀。它圓潤(rùn)到無(wú)須凌厲,蘊(yùn)藉到無(wú)須聲張,只會(huì)靜靜地收攏為一脈溫情的自享和企盼,重新凝聚心靈蔚成方圓。

  帶著這雙隱形的翅膀,在尖酸刻薄的挖苦中我不會(huì)寂寞孤單地彷徨,在荊棘密布的迷霧中我不會(huì)作無(wú)力的悲嘆和逃避。我可以哭,可以笑,可以瘋,可以狂,我可以在巍峨的峰頂上舉目四望,可以在細(xì)草微風(fēng)的原野上偃仰嘯歌,可以在江楓漁火中對(duì)鐘而眠,可以在漫天的風(fēng)雪中獨(dú)釣寒江。

  如此,即便是刀山火海的去,馬革裹尸的還,忍辱負(fù)重的生,大義凜然的死,我因有這雙隱形的翅膀而在大徹大悟中盡情遨游。也許,我終究會(huì)成為這里的一座土丘,盡管矮小,我也將同那些生命的積淀一道去撐起頭頂上的萬(wàn)里云天。雖然寥廓的天空中沒(méi)有留下痕跡,但我已飛過(guò)。

  點(diǎn)評(píng)

  這是一篇非常優(yōu)秀的考場(chǎng)作文,在以下幾個(gè)方面值得借鑒與學(xué)習(xí):

  一、文筆老練,文采飛揚(yáng)。本文并沒(méi)有華麗的字眼,卻字字珠璣,樸實(shí)而有深意。飛揚(yáng)的文采彰顯出考生深厚的文字功底以及高超的語(yǔ)言技巧。文章含而不露,文筆老練,難能可貴的是,考生對(duì)人生真諦的理解與追求,超然灑脫。

  二、結(jié)構(gòu)巧妙,格調(diào)高雅?忌_篇并不急于擺明主題,卻用一段自然樸實(shí)的環(huán)境描寫

  開篇,逐步過(guò)渡到“隱形的翅膀”即人生真諦的主旨,舉重若輕的結(jié)構(gòu)安排,顯出考生精心的構(gòu)思以及高超的寫作技巧。對(duì)人生的思考,灑脫而豪邁,展現(xiàn)出考生高雅的人生格調(diào)。

我有一雙隱形的翅膀作文7

  看到這個(gè)作文題目,我笑了,監(jiān)考老師有點(diǎn)緊張,他沒(méi)見過(guò)一個(gè)男生笑得花枝亂顫的樣子。 我感到有點(diǎn)搞笑,竟然差點(diǎn)猜到了題目。我本來(lái)押了一道《給北大校長(zhǎng)的一封信》,因?yàn)槟俏粍倓偼讼碌谋贝笮iL(zhǎng),曾對(duì)他的學(xué)生們唱起《隱形的翅膀》,一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長(zhǎng),帶著對(duì)學(xué)生們的理解和愛,一同唱起自強(qiáng)不息的歌曲,這是一幅多么溫馨的畫面。而能到他的大學(xué)里讀書,又將是一件幸福無(wú)邊的事情。他老人家,在學(xué)生的心里插上了一雙翅膀。 我明白出題老師的一片好心,他們是想說(shuō),只要你努力,所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者,都會(huì)有一雙隱形的翅膀,去實(shí)現(xiàn)你小心靈里滿載著的夢(mèng)想。只是這樣勵(lì)志的題目,給我們北京的考生有些可惜了。 我從來(lái)都知道,我一直有雙隱形的翅膀。從上小學(xué)起,我就知道我會(huì)上北京大學(xué),誰(shuí)讓我就住在它的隔壁,老師們都非常愛我,我去了好多博物館,還看了很多兒童劇。我那時(shí)候就知道有不少小學(xué)生還在農(nóng)村,我給他們捐過(guò)錢,還把我用過(guò)的文具送給他們。因?yàn)橛幸浑p隱形的翅膀,我毫不意外地上了一個(gè)好中學(xué),而沒(méi)有“翅膀”學(xué)生們,聽說(shuō)有不少當(dāng)了放羊娃,也有的'當(dāng)了打工仔,他們還是未成年人。在初中里,我的目標(biāo)是上四中,那里的高三畢業(yè)班,會(huì)有一半人考上北大清華,那可能超過(guò)了一個(gè)省的錄取數(shù)量,我對(duì)此深信不疑。 我和高中同學(xué)一塊去奧體中心踢球,一塊去頤和園春游,一塊去國(guó)家大劇院看戲,我們知道我們肩負(fù)的使命,但我們并不為此感到不堪重負(fù),因?yàn)閺男¢_始,我們就是天生的贏家勝者。我們也為外地人的遭遇擔(dān)憂,為農(nóng)民工、為小攤販、為孫志剛等人的命運(yùn)嘆息,但那樣的同情,與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災(zāi)民,并無(wú)本質(zhì)的不同。 看到一位三輪車夫被城管攔截,要奪下他賴以為生的三輪車,我一瞬間也會(huì)有一些羞愧。他的車子被奪走之后,他的兒子或者女兒也許就沒(méi)法再上學(xué),那也許是一個(gè)優(yōu)秀的高中生,就這樣被剝奪了上學(xué)的權(quán)利。這是因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀而他沒(méi)有?所以我永遠(yuǎn)能比別人飛得更高? 說(shuō)到現(xiàn)在,您應(yīng)該明白我在說(shuō)什么。外地的中學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)高考舞弊案,這里幾乎沒(méi)有;外地的孩子經(jīng)常因異地高考被查獲,這里從來(lái)沒(méi)有;外地的孩子經(jīng)常創(chuàng)下復(fù)讀的紀(jì)錄,這里很少?gòu)?fù)讀;外地的孩子上北大要分?jǐn)?shù)驚人,這里的孩子還沒(méi)考已平添很多分...... 這是因?yàn),作為北京的孩子,我有一雙隱形的翅膀而他們沒(méi)有。我有一雙隱形的翅膀,我不必用力展翅就能在天空飛翔,這難道預(yù)示著,我一出生就是比同類更高貴的鳥兒?但為什么我一點(diǎn)都不感到驕傲,相反卻時(shí)時(shí)感到自卑?有一本書說(shuō)過(guò),所有動(dòng)物一律平等,但有些動(dòng)物比其他動(dòng)物更加平等。這“有些動(dòng)物”,就是有一雙隱形的翅膀的人?

我有一雙隱形的翅膀作文8

  郭平安希望有雙隱形的翅膀,無(wú)形無(wú)聲地扇動(dòng),了無(wú)痕跡?諝獠粫(huì)流動(dòng)出沙沙之聲,羽毛不會(huì)脫落得惹人心傷,因?yàn)殡[形,所以不會(huì)惹來(lái)好奇的目光,因?yàn)殡[形,可以減去罩在頭頂光環(huán)的質(zhì)量,不必?fù)?dān)心需要負(fù)起天使的責(zé)任。

  我隱形的翅膀——我的幻想我的夢(mèng)。

  它毫不猶豫地將我?guī)У轿乙恢笨释竭_(dá)的世界:金庸的武俠,或者郭敬明的憂傷。他們都是天才的造夢(mèng)家,給有夢(mèng)的人構(gòu)建一個(gè)家園,創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)抑或超現(xiàn)實(shí)的世界,他們用獨(dú)特的思想和想象使我們?cè)谄渲辛鬟B,真心嘆服并甘心被禁錮其中。那些精巧的伏筆,環(huán)環(huán)相扣的結(jié)構(gòu),靈動(dòng)別致的文字,流暢的表述;那條條波折不斷的路途上,一個(gè)個(gè)血肉豐滿、充滿靈性的生命踩出了一條條絢麗多彩的人生路,生命的馬車晃晃悠悠、顛簸不堪,看似走到絕境,卻又絕處逢生。這一切如黑洞般用莫大的力量吸引著每一顆有夢(mèng)的心靈。

  我無(wú)比癡迷于楊過(guò)。他的豪情,他的仗義,他對(duì)愛情的不渝,都讓我折服。尤其面對(duì)陸家姐妹的一片癡心,他“煢煢白兔,左右相顧,衣不如新,人不如故”的肺腑之言,盡顯兒女情長(zhǎng)。他一輩子只愛了兩個(gè)女子:母親和師傅小龍女。為了一份世俗不容的愛情即使全天下人側(cè)目依然執(zhí)著。驚世駭俗的一句“世人都是重男輕女,而我楊過(guò)偏是重女輕男”,雖然是因?yàn)橘氣和怨憤而發(fā)的偏激之語(yǔ),卻豐滿了立體了他的形象。楊過(guò)只是作者筆下虛構(gòu),金庸老先生用一段至死不渝的愛情表達(dá)自己的'人生感悟,完美的構(gòu)思和較為圓滿的結(jié)局收攏了所有的傷心難過(guò)和不公平,也揭開了一些根深蒂固的東西,使我們不由反思中國(guó)延續(xù)了千年的常態(tài)的心理,老先生借助楊過(guò),以紛亂的南宋為背景多點(diǎn)開花,處處留下思想的引子,深刻而內(nèi)斂。

  一部《神雕》,講述了一個(gè)夢(mèng)中的江湖,它也是一本哲學(xué),到處藏著有針對(duì)性的情節(jié)和發(fā)人深省的思考,是一個(gè)能夠讓人成長(zhǎng)的幻境。我有幸乘著隱形的翅膀,來(lái)到這里,得以管中窺豹,道道分明鮮亮的軌跡是夢(mèng)境的鐵路,正全速趕赴終點(diǎn),路過(guò)處,處處驚喜,無(wú)論江湖武俠還是青春故事。

  評(píng):想起一個(gè)故事:上帝想起了他給予翅膀的鳥兒們,于是召來(lái)它們,想看看它們將翅膀的作用發(fā)揮得怎樣了,卻發(fā)現(xiàn)靜靜坐在角落了的人,便問(wèn):你沒(méi)有翅膀,為何來(lái)此?人答:我有一雙隱形的翅膀——我的思想,有了它,我可以盡情翱翔,不受阻礙。

  人啊,珍惜你那隱形的翅膀吧!

我有一雙隱形的翅膀作文9

  兒時(shí)就夢(mèng)想擁有一雙隱形的翅膀,飛越重洋,穿越時(shí)空,盡管知道是幼稚可笑的鬧傻,但長(zhǎng)大了竟還遺痕殘留。

  一雙翅膀,于風(fēng)中雄壯揮舞,鳥瞰驚濤駭浪,與蔚藍(lán)無(wú)限接近;精神穿越物質(zhì),笑對(duì)世間阻隔,悠然茫茫紅塵。我不止一次地陷入這種玄妙的幻想,以為是可以實(shí)現(xiàn)的真實(shí),卻又討厭歸隱山林的那種矯飾和無(wú)奈,總想以肉身凡胎突破肉身凡胎,出入自然,揮灑自如。

  當(dāng)我站在一棵樹的對(duì)面,我的心中就會(huì)跳出這樣的魔鬼,或者聽到他的喊叫,鼓動(dòng)著生命中的奴隸一般的紅塵因子撕碎自己,涅槃重生。那時(shí)的樹葉被風(fēng)吹動(dòng),發(fā)出天機(jī)讖語(yǔ),我的整個(gè)身體都會(huì)漂浮在它的樂(lè)音中,站立不穩(wěn),這正是飛翔的微妙的體驗(yàn),只一點(diǎn),我就非常滿足。當(dāng)我想象著整個(gè)世界融入浩渺深邃的黑色中時(shí),我又看到了一絲游走的光,穿過(guò)無(wú)所不在的陰暗,穿過(guò)紅塵,到達(dá)了這個(gè)世界之外。它的余光蜇傷了我的思考,讓我在興奮之中又看到了期待。這一刻是那么的短暫,我甚至沒(méi)看清它的身影,沒(méi)觸摸到它的溫度,沒(méi)感受到它的尖銳,它就遁逸在虛空中,留下一個(gè)殘骸給我。

  我們的身體被塵世的形形色色的繩索捆綁著,那么沉,那么笨,那么沒(méi)有靈感。現(xiàn)實(shí)有時(shí)像一個(gè)深不可測(cè)的泥潭,站立得越久,凹陷得越深。最重要的是,心在一種欺騙的液體里泡的時(shí)間太長(zhǎng),有些超重,有些麻痹,有些失憶,F(xiàn)在的它已經(jīng)無(wú)法超越它自身,一邊呼喊著奴隸解放,一邊俯首稱臣。喊的`時(shí)間太久,聲音背叛了靈魂,喉嚨上仿佛結(jié)滿了血痂,不再嘹亮,不再單純,不再執(zhí)著。我們開始恨自己了,恨腳下的這潭污泥。尚未穿越的夢(mèng)想就在始料未及的變更衍化中喑啞,我們離生命的限期還有幾年?難道我們就這樣了卻殘生?難道我們就這樣為青春激情舉行葬禮?

  當(dāng)我們游刃于痛苦中的時(shí)候,我們就會(huì)清楚地看到那雙翅膀;當(dāng)我們對(duì)著雜亂的塵世悠然一笑時(shí),我們就推倒了那堵貌似堅(jiān)固的墻。我們不是不食人間煙火的神仙,我們是善良清高的人,我們和生活緊緊擁抱在一起,我們愛它,我們也超越它。其實(shí),更難穿越的是我們自身,看到了嗎?我們心中豎起了太多的墻,已經(jīng)浩積成山,我們把自己的路堵住了,我們想擺脫世間的繩索,卻又用另一種繩索來(lái)緊緊捆住自己的靈魂;我們希望用超越來(lái)解脫,卻被自己絆倒。緣自紅塵的痛苦只能靠參與紅塵來(lái)釋放;而紅塵中的墻不是障礙,是墊在腳下的臺(tái)階;那些從紅塵中得到的簡(jiǎn)單幼稚的快樂(lè)正是星星之火。

  放開自己,精神在云端振翅高飛,雙腳在大地上鏗鏘有力,那激昂的節(jié)拍金聲玉振,是大愛的贊美詩(shī),是一曲雄壯的生命的交響樂(lè)。歌聲像驚雷動(dòng)蕩在宇宙間,那一刻,你正在飛翔!你已經(jīng)擁有了精神的隱形翅膀,穿越孤獨(dú),穿越蠱惑,穿越自我!

我有一雙隱形的翅膀作文10

  曾經(jīng),我是如此的向往可以像鳥兒一樣翱翔于天際之間,然而,卻忽略了自己身上那一雙隱形的翅膀?。

  每個(gè)人都是一朵花,只有在朝圣過(guò)陽(yáng)光雨露后才能綻放;每個(gè)人都是一把六弦琴,只有在經(jīng)歷過(guò)雙手磨練成繭的痛苦后才能演奏出華麗的樂(lè)章;每個(gè)人都是一滴水,只有在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的峰回路轉(zhuǎn)后才能匯聚于大海。同樣,每個(gè)人都是自己心中的鳥,或者是有一只鳥住在自己的心中,賜予你那雙無(wú)形的翅膀,激勵(lì)你拼搏,進(jìn)取,給你在生活這片廣闊天空飛翔的勇氣。

  從懂事那天起,一直到對(duì)生命有了自己的認(rèn)知的現(xiàn)在,自己無(wú)時(shí)無(wú)刻不在夢(mèng)著。以自己的思維方式,編織著一個(gè)又一個(gè)亦或美麗的不切實(shí)際,亦或華麗的放蕩不羈的夢(mèng)。

  四歲,我夢(mèng)想著自己能有一大堆的玩具和冰激凌。

  七歲,我夢(mèng)想著自己能有許多漂亮的公主裙。

  十歲,我夢(mèng)想著自己能帶著紅領(lǐng)巾幫助所有需要幫助的人。

  十三歲,我夢(mèng)想著能有一個(gè)知己和自己一起哭一起笑。

  現(xiàn)在,就到了現(xiàn)在。夢(mèng)想著自己能挖掘更多的潛能,能把自己想讀的書讀完,能實(shí)現(xiàn)那一個(gè)又一個(gè)想要破鞋實(shí)現(xiàn)的愿望。

  然而,上帝賜予了我們夢(mèng)想的權(quán)利,卻不是眷顧著每一位夢(mèng)想者。我們擁有這雙翅膀,讓他從隱形到有形的轉(zhuǎn)變,是要以汗與累的代價(jià)。夢(mèng)想是人生的羽翼,通向幸福的道路不止一條,而降低飛翔的高度,絕不是拒絕藍(lán)天的邀請(qǐng),而是為了更好的與白云擁抱,與成功握手。夢(mèng)想的根源在于能否有良好得心理素質(zhì),能否承受得住壓力,能否學(xué)會(huì)找到自己適合的一條路去成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的捷徑,因此,夢(mèng)想的過(guò)程,也就轉(zhuǎn)變成為了一個(gè)思考的過(guò)程。

  關(guān)于夢(mèng)想意義的討論,充斥在我們周圍。很多說(shuō)法,由于熟悉和重復(fù),讓我們從熟視無(wú)睹到厭煩。但夢(mèng)想確實(shí)是沒(méi)有意義,他要靠我們每個(gè)人自己為自己的夢(mèng)想確定一個(gè)意義。當(dāng)馬?路德?金站在華盛頓特區(qū)大聲發(fā)表者關(guān)于自己夢(mèng)想的演說(shuō),沒(méi)有一個(gè)人可以預(yù)知這個(gè)美麗的夢(mèng)想最終能否成為現(xiàn)實(shí),然而,卻又那么多的人愿意聽他講,甚至和他一起熱血沸騰,只因?yàn)轳R?路德?金給他的夢(mèng)想確定的一個(gè)完美的'意義,關(guān)于解放,關(guān)于自由,關(guān)于人權(quán)從而引起一個(gè)社會(huì)的整體對(duì)這一意義的理解,補(bǔ)充,最終引起整個(gè)社會(huì)的共鳴。這就是夢(mèng)想的意義所在。

  在更早的古代,夢(mèng)想就在人們心中生根蒂固。關(guān)于夢(mèng)想,曹操曾激動(dòng)寫到:“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”。關(guān)于夢(mèng)想,李白曾飲酒大作:“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”。關(guān)于夢(mèng)想,陸游也曾豪情揮墨:“壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄”。

  夢(mèng)想這個(gè)詞,一說(shuō)出來(lái),仿佛就特別有力量。我們編織著的那些夢(mèng)啊,關(guān)于愛,關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于未來(lái),物質(zhì)上的,精神上的,都如翅膀般引領(lǐng)著我們朝著心中向往的圣潔世界,勇敢的飛翔。

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