美好的夢(mèng)作文[通用10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的美好的夢(mèng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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美好的夢(mèng)作文1
我家門(mén)前有一條馬路。記得我小的時(shí)候，我家門(mén)前的這條馬路堆滿了一些不干凈的東西。路過(guò)的人，不管吃了什么東西后留下的垃圾都會(huì)扔在地上，使大地母親被污染了�，F(xiàn)在好了，人們都懂得了講文明的意識(shí)。例如：每個(gè)早晨，當(dāng)我起床的時(shí)候，都能看到環(huán)衛(wèi)所的叔叔、阿姨己經(jīng)在打掃馬路了，一堆，一堆的落葉、垃圾就如一群乖巧的孩子一般，乖乖地呆在一旁。那些過(guò)路的人也不亂扔垃圾了，衛(wèi)生變得越來(lái)越好了。但是，有一些人還是會(huì)亂扔垃圾，對(duì)于我們少先隊(duì)員，應(yīng)該去勸一勸亂扔垃圾的人，告訴他們，亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境的。讓他們理解清潔工人的辛苦，不要再亂扔垃圾了。我想，經(jīng)過(guò)我們的努力，以后我們的衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)變得更好，亂扔垃圾的人也會(huì)更少，懂得文明意識(shí)的人也會(huì)更多，環(huán)境也會(huì)變得更好。
我相信，以后大地母親也能換上一件更新的衣裳。
我家門(mén)前有一條馬路。記得我小的時(shí)候，我家門(mén)前的這條馬路堆滿了一些不干凈的東西。路過(guò)的人，不管吃了什么東西后留下的垃圾都會(huì)扔在地上，使大地母親被污染了�，F(xiàn)在好了，人們都懂得了講文明的意識(shí)。例如：每個(gè)早晨，當(dāng)我起床的時(shí)候，都能看到環(huán)衛(wèi)所的叔叔、阿姨己經(jīng)在打掃馬路了，一堆，一堆的落葉、垃圾就如一群乖巧的孩子一般，乖乖地呆在一旁。那些過(guò)路的人也不亂扔垃圾了，衛(wèi)生變得越來(lái)越好了。但是，有一些人還是會(huì)亂扔垃圾，對(duì)于我們少先隊(duì)員，應(yīng)該去勸一勸亂扔垃圾的'人，告訴他們，亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境的。讓他們理解清潔工人的辛苦，不要再亂扔垃圾了。我想，經(jīng)過(guò)我們的努力，以后我們的衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)變得更好，亂扔垃圾的人也會(huì)更少，懂得文明意識(shí)的人也會(huì)更多，環(huán)境也會(huì)變得更好。
我相信，以后大地母親也能換上一件更新的衣裳。
美好的夢(mèng)作文2
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我要成為一名科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種復(fù)明水。如果海倫·凱勒在世，只要滴上一滴“復(fù)明水”，她的眼睛就可以看到多姿多彩的世界。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種多功能汽車(chē)。在寬闊的公路上，它可以快速地行駛；在道路擁堵時(shí)，它可以在天空中飛行；大河出現(xiàn)，它可以像船一樣在水面上航行。它不用汽油做燃料，不會(huì)排出廢氣污染環(huán)境。白天，它借助太陽(yáng)光做能源；夜晚，星星、月光做能源。它的'體內(nèi)還有一個(gè)能源儲(chǔ)存器，這個(gè)裝置可以把多余的能源儲(chǔ)存起來(lái)，以備陰雨天使用。這輛汽車(chē)上還有一個(gè)安全檢測(cè)器，它安裝在方向盤(pán)上，假如汽車(chē)突發(fā)故障、超速行駛、司機(jī)酒后開(kāi)車(chē)，檢測(cè)器就會(huì)發(fā)出“嗡嗡”的警報(bào)聲，避免原本可能發(fā)生的交通事故出現(xiàn)。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種神奇的衣服。這種衣服可以隨著氣溫的變化，自動(dòng)調(diào)整衣服的溫度，以便于人體適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境。
假如我是科學(xué)家，我要為小朋友發(fā)明一種百變糖果。這種糖果不僅具有普通糖果的美味，而且能保護(hù)牙齒，開(kāi)發(fā)智力。人們吃了它，不會(huì)生蛀牙，不會(huì)挑食。小朋友再也不會(huì)因?yàn)檫^(guò)度的吃糖而受到爸爸媽媽的訓(xùn)斥。
假如我是科學(xué)家，我要像愛(ài)迪生那樣發(fā)明許許多多的東西，造福人類。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要從現(xiàn)在開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
美好的夢(mèng)作文3
“成長(zhǎng)的路上，總有煩惱，與伙伴一起，愛(ài)的擁抱；校園的花草，一同長(zhǎng)高，開(kāi)學(xué)第一課，用心起跑……”迎來(lái)九月的清風(fēng)，《開(kāi)學(xué)第一課》也開(kāi)始啦！
這一次的主題是——夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。八一跳傘隊(duì)那位最小的隊(duì)員付麗娟，她喜歡跳傘，那種在空中無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)帶給了她動(dòng)力，讓她愛(ài)上了跳傘。是呀，有夢(mèng)就有動(dòng)力！我從小就有作家夢(mèng)，我總愛(ài)看書(shū)，各種各樣的書(shū)都看過(guò)：小時(shí)候看布滿插圖的故事書(shū)，漸漸愛(ài)上了童話、小說(shuō)……我看著那一本本書(shū)，羨慕那一位位赫赫有名的作家，這便成了我的動(dòng)力，使我情不自禁愛(ài)上了寫(xiě)作。
“叮鈴鈴”，第二堂課開(kāi)課啦！這堂課講的是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”，給我們講課的是敬愛(ài)的廖智老師，她是為靠假肢跳舞的舞蹈老師，是位汶川地震中的.幸存者。曾經(jīng)的她，熱愛(ài)舞蹈，是位漂亮的舞蹈老師，可是偏偏老天不長(zhǎng)眼，讓她的雙腳穿上了假肢。剛開(kāi)始，她常常失去信心與勇氣。她雖然想過(guò)放棄，但是她仍然為了自己的舞蹈夢(mèng)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)著，努力著。日復(fù)一日，摔了一次又一次，都是鉆心的痛。終于，功夫不負(fù)有心人，廖智老師重新站了起來(lái)，重新跳起舞來(lái)，重新回到了舞臺(tái)！而我，時(shí)而作文寫(xiě)到一半因沒(méi)靈感而總想放棄，但是，有夢(mèng)就要堅(jiān)持！
時(shí)間飛快，很快到了第三節(jié)課，鋼琴家郎朗給我們上起了課。原來(lái)它的動(dòng)力來(lái)自于《貓和老鼠》有次穿燕尾服彈鋼琴的湯姆貓，郎朗希望也能穿著燕尾服，多帥��！他說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人�！焙髞�(lái)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研鋼琴，由第六替補(bǔ)成為了第一替補(bǔ)，他還會(huì)用各種水果彈琴，橘子、木瓜他都彈得出優(yōu)美的曲子……��！有夢(mèng)就能出彩呀！
什么夢(mèng)想都是美好的，只要有動(dòng)力能堅(jiān)持就一定能出彩！
美好的夢(mèng)作文4
今天，是中秋佳節(jié)，是家家戶戶團(tuán)圓的日子。月亮是多么迷人，多么美好！我躺在床上，仰望神秘的星空，看那又大又圓的月亮，掛在空中像一個(gè)大玉盤(pán)，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“小主人！來(lái)呀，這里有好多奧秘，需要你探索呢！”，我向往著，腦海里浮現(xiàn)出無(wú)限遐想。慢慢地，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
一天，我?guī)е恢仗诫U(xiǎn)隊(duì)，乘宇宙飛船7號(hào)來(lái)到月球。啊，好大呀！好漂亮的飛船呀！這里有高樓大廈，還有先進(jìn)的科學(xué)院，遍地生長(zhǎng)著美麗的花朵，只是沒(méi)有人類的足跡。我們?nèi)w隊(duì)員開(kāi)著高級(jí)的.跑車(chē)，去探索無(wú)窮的奧秘，規(guī)劃著美好的未來(lái)。
在行進(jìn)的路程當(dāng)中，我們遇到一位居住這里的市民，我們下了車(chē)，向他說(shuō)了一聲：“你好！”他也說(shuō)了一句說(shuō)：“% X Z O ÷”。我抓耳撓腮，百思不得其解，后來(lái)，我們隨行的科學(xué)家拿出了語(yǔ)言全成器翻譯了他的話，原來(lái)他在說(shuō)：“你們好。”然后，我們通過(guò)了語(yǔ)言全成器來(lái)和他對(duì)話，我們問(wèn)他：“你們這里有沒(méi)有發(fā)生過(guò)自然災(zāi)害呀！”，他說(shuō)：“沒(méi)有，一年四季都很安定�！闭f(shuō)完他就開(kāi)始干活了，我們只好到別的地方去打聽(tīng)，后來(lái)我們走著走著就來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，先后拿出生命探測(cè)器和能源探測(cè)器，生命體雖然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可是卻發(fā)現(xiàn)了不少的煤礦、石油、都有開(kāi)發(fā)煤炭的公司、石油公司。地球上哪些待業(yè)者不都可以來(lái)這里就業(yè)嗎？太好了，天漸漸地……。
“叮零零……”，我被鬧鐘從夢(mèng)中驚醒，我迷糊地睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)這一切都是夢(mèng)��！我幻想著要這夢(mèng)是真的那該多好呀！
美好的夢(mèng)作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的人想成為一名優(yōu)秀的宇航員，遨游在浩瀚的太空中；有的人想成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，能在緊急時(shí)刻救死扶傷；還有的人想當(dāng)一名英勇的人民警察，能為大家維護(hù)治安，為人民服務(wù)……而在我小小的心里一直有一個(gè)大大的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名畫(huà)家。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)。幼兒園的時(shí)候媽媽就送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)了，從最簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)起，慢慢地學(xué)兒童畫(huà)，水粉畫(huà)，現(xiàn)在又開(kāi)始學(xué)水墨畫(huà)了。我只要一有空就會(huì)拿出畫(huà)紙來(lái)畫(huà)畫(huà)，從剛開(kāi)始的小花、小草、小動(dòng)物，到現(xiàn)在能用畫(huà)來(lái)編出一個(gè)個(gè)小故事。只要我一開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，便停不下來(lái)，有時(shí)候媽媽叫我都聽(tīng)不見(jiàn)。
每次上美術(shù)課的.時(shí)候，我們的美術(shù)老師總會(huì)先在黑板上畫(huà)一幅范畫(huà)給我們看，她每次畫(huà)的都惟妙惟俏，我覺(jué)得有時(shí)比書(shū)上印出來(lái)的還要生動(dòng)。接著讓我們?cè)賲⒄罩?huà)的范畫(huà)臨摹也畫(huà)一下，但我每次卻怎么也畫(huà)不像老師那樣生動(dòng)。心里想，我還得繼續(xù)努力呀！
一次，我在電視上看到一位畫(huà)師很輕松地“唰唰”幾筆就畫(huà)出了一幅栩栩如生的畫(huà)。藍(lán)天白云下，一只只蝴蝶似乎在翩翩起舞，畫(huà)中的小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”的叫著；五彩繽紛的花朵好像散發(fā)著陣陣清香，引得一群蜜蜂在“嗡嗡嗡”的采蜜……我心里羨慕極了！什么時(shí)候我才可以畫(huà)的這么好呀！
我多么想成為一名畫(huà)家��！但是我知道光有夢(mèng)想是不行的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，將來(lái)才可以像畫(huà)家一樣背著畫(huà)板，拿著畫(huà)筆，云游四方，走遍世界各地，走到哪里畫(huà)到哪里，將我們祖國(guó)的壯麗山河描繪在一張一張潔白的畫(huà)紙上。
美好的夢(mèng)作文6
夢(mèng)想像一粒種子，它可以生根發(fā)芽；夢(mèng)想像是滿園的花香，讓我為之傾倒；夢(mèng)想更像一盞指路明燈，照亮我前行的路。
小時(shí)我有很多夢(mèng)想，但唯有一個(gè)是深深地印在內(nèi)心深處的，那就是做一名小學(xué)教師。從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，未來(lái)也不想放棄，直到成功的那一天。
一年級(jí)時(shí)，為了能讓我們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，語(yǔ)文老師做了很多精美的幻燈片，當(dāng)時(shí)剛打開(kāi)，我就被美麗的畫(huà)面吸引住了。老師語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，時(shí)常樂(lè)得我們哈哈大笑，往往一堂課還沒(méi)聽(tīng)夠下課鈴聲就響了起來(lái)。而我完全被語(yǔ)文老師的魅力迷住了：當(dāng)老師好帥、好有意思。
于是從那一天起，我的`內(nèi)心就種下了一粒種子，它就像是得到了灌溉，不顧一切地生長(zhǎng)著，向著太陽(yáng)追著風(fēng)。
如果，我真的成為了一名小學(xué)教師，我會(huì)和學(xué)生成為最好的朋友，與大家談心，分享秘密，教授我所有的知識(shí)，成為培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁。
不上學(xué)的日子，我還嘗試了一下當(dāng)老師的滋味，就讓爸媽做我的學(xué)生，拿出舅舅送給我的一塊小黑板，用白色粉筆在上面寫(xiě)字。他們都很配合我，一節(jié)課下來(lái)，我站得腿都酸了，但我每次都很開(kāi)心，也許這就是夢(mèng)想的力量吧！
我就像一株向日葵，不停地伸展著腰枝向陽(yáng)生長(zhǎng)。雖還是一名六年級(jí)的小學(xué)生，但是有夢(mèng)在，還懼怕什么呢？那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的美好理想，已經(jīng)在我面前鋪就了一條光明之路。
美好的夢(mèng)作文7
夢(mèng)想——這是每個(gè)人都有的，有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師；有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名赫赫有名的演員，有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名救國(guó)救民的軍人……大家的夢(mèng)想各不相同的，但都是美好的.。而我的夢(mèng)想則聯(lián)系到“二戰(zhàn)”時(shí)代的一 個(gè)重要人物，沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)因斯坦。他不僅僅是科學(xué)家，更是一位天文學(xué)家，對(duì)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名天文學(xué)家！
從小就愛(ài)看書(shū)的我在津津有味地看書(shū)時(shí)曾看到了一幅這樣的一個(gè)畫(huà)面，黑漆漆的一片，無(wú)數(shù)個(gè)閃閃發(fā)光的東西（行星及恒星）在這里，這就是宇宙世界�！巴�！多美呀！”我情不自禁地贊嘆道，并發(fā)誓長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名能觀看宇宙的天文學(xué)家和算出一顆行星的軌道。
當(dāng)一名天文學(xué)家，先要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，尤其是數(shù)學(xué)。發(fā)過(guò)誓后，我在晚上立刻叫了媽媽去新東方培訓(xùn)中心上奧數(shù)，雖然在拿到第一個(gè)獎(jiǎng)之前的過(guò)程是苦不堪言的，但后來(lái)也能輕松面對(duì)并拿到萬(wàn)人測(cè)前60名和數(shù)學(xué)時(shí)代杯進(jìn)入復(fù)賽，雖然這算不上世界級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，但在我看來(lái)，算是我又向夢(mèng)想走進(jìn)了一步。
當(dāng)一名天文學(xué)家，必須要刻苦讀書(shū)和不知疲倦地看天文著作。我知道，即使數(shù)學(xué)好，但沒(méi)有天文知識(shí)，根本不值一提。于是，我又向媽媽要求買(mǎi)幾本天文書(shū)，誰(shuí)知并沒(méi)有滿足我的欲望，竟花錢(qián)買(mǎi)了天文書(shū)界的冠軍—— 《時(shí)間簡(jiǎn)史》。多么厲害的一本書(shū)啊，為了看完它，竟耗費(fèi)了我近4個(gè)月的時(shí)間！就此，它不僅滿足我看書(shū)的欲望，又讓我的腦海里增加了新的知識(shí)，真是兩全其美呀！
同學(xué)們，有美好的夢(mèng)想是好的，但成功的過(guò)程是苦的，我堅(jiān)信，彩虹總在風(fēng)雨之后。
美好的夢(mèng)作文8
窗外，一輪明亮的月亮照進(jìn)屋里；風(fēng)，從窗外輕輕巧巧地溜出來(lái)，靜靜地翻閱著書(shū)桌上的紙。望著在書(shū)桌旁的鋼琴，曾經(jīng)，我那樣的追尋、那美好的夢(mèng)想。
在我很小的'時(shí)候，爸爸和媽媽每天不管有多忙，都一定會(huì)在八點(diǎn)多時(shí)回家陪我們寫(xiě)作業(yè)，在寫(xiě)作業(yè)的同時(shí)，他們一定會(huì)放古典音樂(lè)給我們聽(tīng)，在我聽(tīng)到蕭邦的幻想即興曲時(shí)，我嚇到了，蕭邦居然這么厲害，可以用他那絢爛的技法，從指間流泄出美妙的音樂(lè)，在二年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始追尋那音色柔和的鋼琴。
由于我比一般人還晚學(xué)鋼琴，在二年級(jí)升三年級(jí)時(shí)的暑假，我取消了原本要去韓國(guó)玩的機(jī)票，每天都在家里練琴，一個(gè)星期上兩次課。漸漸地，我扎下了厚實(shí)的基本功，一本本練習(xí)曲勢(shì)如破竹；在六年級(jí)時(shí)，老師終于給我彈蕭邦的曲子了；但是，在升上年級(jí)時(shí)，因?yàn)楣φn的關(guān)系，能練琴的日子一日不如一日，技巧也就越來(lái)越差了，在媽媽和老師覺(jué)得我快要支撐不下時(shí)，我做了計(jì)劃。
在放學(xué)的時(shí)候，原本是開(kāi)開(kāi)心心地和同學(xué)出去打籃球，但我在家里練琴；在假日的時(shí)候，原本要和爸爸媽媽回老家，但我在家里練琴和讀書(shū)。漸漸地，我重拾了對(duì)鋼琴的熱情了，在彈琴時(shí)，我彷彿看到了每一位音樂(lè)家的悲傷和快樂(lè)，鋼琴老師也對(duì)我越來(lái)越有信心，甚至要幫我辦獨(dú)奏會(huì)呢！
我曾那樣追尋，而我成功了！但我不會(huì)原地踏步，對(duì)我而言，彈鋼琴需要把感情放進(jìn)去，用心地彈，我一定會(huì)繼續(xù)追尋，感動(dòng)自己，也感動(dòng)別人。
美好的夢(mèng)作文9
早晨，我打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地流著。剛要洗臉，我忽然隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)影子在水中！那影子對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，我是天使，我可以賜給你一雙翅膀，你要不？”“��！要……要……當(dāng)然要！”內(nèi)心的激動(dòng)一下子從眼神里迸射出來(lái)。天使輕輕地說(shuō)：“不過(guò)，你決不能拿它做壞事，要不然，你的翅膀會(huì)立即消失。我提醒你，這翅膀還有你所想得到的所有功能！”說(shuō)完，天使便消失在水中。我忽然長(zhǎng)出一雙強(qiáng)勁有力的翅膀，那雪白的翅膀發(fā)出耀眼的'光芒。
“彤，你洗完了嗎？”老爸走過(guò)來(lái)一看，嚇了一大跳，吞吞吐吐地問(wèn)我：“你——怎——么——了？”我把剛才的奇遇一字不漏地講給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)得入了迷：“真有這回事？”“那可不是嗎？”爸爸和我整整對(duì)視了半分鐘，爸爸說(shuō)：“既然這樣，那也挺好的！”
我上學(xué)了，今天不用搭公交，直接飛過(guò)去得了，路上的行人望了我，大聲喊：“哇！天使下凡了！”我想：如果天天這么飛著過(guò)去，同學(xué)們不把我的翅膀拉斷才怪。要是我能隱身該多好呀！我的心突然發(fā)熱，然后又恢復(fù)了。到學(xué)校，我對(duì)張輝打招呼，張輝環(huán)顧四周，說(shuō)“沒(méi)人呀！”又走了。我這回知道了，我已經(jīng)隱身了。我馬上恢復(fù)了原樣。叮叮叮！放學(xué)了，我看見(jiàn)小孩子隨手摘花，便用翅膀一扇，念起咒語(yǔ)“阿布拉卡它布拉！”那孩子馬上不摘花了，那花也馬上愈合了。我想：這咒語(yǔ)真靈，我又學(xué)會(huì)了一招，學(xué)會(huì)了念咒語(yǔ)。
“醒醒，醒醒�！眿寢屨f(shuō)。我醒了，“�。≡瓉�(lái)我在做夢(mèng)呀！”我大失所望。但是，從此我的心中誕生了一個(gè)愿望：我想長(zhǎng)出一雙翅膀，飛得更高，還要飛得更遠(yuǎn)……
美好的夢(mèng)作文10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為作家，有的想成為科學(xué)家，還有的想成為一名老師……我的夢(mèng)想是成為一名作家，樹(shù)立這個(gè)夢(mèng)想還要從我看到的一篇文章說(shuō)起……
那是一個(gè)美好的周末，既沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班需要上，作業(yè)也非常的少。我拿起我的手機(jī)，打開(kāi)了閱讀軟件，看起了小說(shuō)。
我才看沒(méi)多久，一些不健康的內(nèi)容出現(xiàn)在了小說(shuō)中。我以為網(wǎng)絡(luò)上的小說(shuō)多多少少都會(huì)有一些這樣的內(nèi)容，跳過(guò)就行了。于是我跳過(guò)了這一頁(yè)，可隨之而來(lái)的還有第二頁(yè)，第三頁(yè)這樣的內(nèi)容。我十分沮喪，關(guān)掉了手機(jī)，看起了雜志。
偶然間，我看到了一個(gè)醒目的標(biāo)題——《小說(shuō)作者追求“10萬(wàn)+”的現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重》。我一下子來(lái)了興趣，繼續(xù)讀了下去。文章中的.一句話讓我至今印象深刻：“現(xiàn)在大多數(shù)作者只追求經(jīng)濟(jì)上的利益，使文學(xué)作品變了味道，甚至有不健康的內(nèi)容出現(xiàn)，讓寫(xiě)文章變了目的……”文學(xué)發(fā)展到今天，出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象，這讓我不禁想起了魯迅先生為喚醒國(guó)人的靈魂，而棄醫(yī)從文的故事。我沉默了……
我想將來(lái)，如果我能成為一名作家，我一定會(huì)努力寫(xiě)好文章，絕不會(huì)像當(dāng)今社會(huì)某些作者一樣只為自己的經(jīng)濟(jì)利益，而文學(xué)作品變了味道。
雖然我現(xiàn)在才初一，談?wù)撨@些事情可能還太早。但我相信，即使我現(xiàn)在作文水平不是很高，未來(lái)成為作家可能只是癡心妄想，但我相信，只要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，我的寫(xiě)作水平一定會(huì)提高的，未來(lái)我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想之所以區(qū)別于幻想，是因?yàn)閴?mèng)想需要我們?nèi)?jiān)持，去努力，只要付出汗水，就一定會(huì)得到回報(bào)，我會(huì)朝著我的夢(mèng)想一步步前進(jìn)的。
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