關(guān)于領(lǐng)悟的作文（精選28篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于領(lǐng)悟的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
領(lǐng)悟的作文 1
我不喜歡吃苦瓜�；蛟S是它太苦了，又或許是我不愿意吃苦。
“叮鈴鈴——”清脆的下課鈴，敲碎了學(xué)校的寂靜，放學(xué)的歡聲笑語傳遍了學(xué)校的每個(gè)角落。每個(gè)同學(xué)都背上了書包，興高采烈地往大門走去。
“你留下來打掃下衛(wèi)生吧，班上挺亂的�！卑嘀魅闻牧伺奈业募绨颉Ｎ沂Щ曷淦堑刈叱鲛k公室，繁重的任務(wù)拉著我的腿，不讓我加快腳步。班上已經(jīng)空空如也了，我哭喪著臉，坐到座位上。
這時(shí)一個(gè)人影閃進(jìn)了教室。一個(gè)邪惡的念頭，從我心中劃過，在自私的'土地上，埋下了種子。“小王，老師叫你打掃衛(wèi)生�！闭f完一溜煙地跑出教室。
回家的路上，不禁為自己的小計(jì)謀沾沾自喜。
正趕上爸爸做飯。爸爸穿著圍裙，正在廚房里大顯身手。我邊打開電視，邊洋洋得意地跟爸爸講述了我的“小聰明”。爸爸稍微停頓了一下，又繼續(xù)舞動(dòng)著鐵鏟。
沉浸在電視里，表盤上的分針走得飛快。想到小王還在打掃衛(wèi)生，笑容悄悄爬上嘴角，竟沒有一絲的負(fù)罪感。
“吃飯吧�！卑职侄顺隽艘槐P盤美味佳肴。我尋味而去，被眼前的飯菜震驚了。幾乎每一盤菜都是綠色的，是苦瓜。我拉下臉，“怎么都是苦瓜�！弊郎蠑[著苦瓜炒肉，苦瓜炒蛋，苦瓜酸菜湯。爸爸淡定地夾起一塊放在我碗里，“吃吧，試一下。”我慢慢夾起一塊，皺皺巴巴的綠色外皮，像鱷魚的皮。試毒似的，咬下一塊。剛?cè)胱�，苦澀的味道猶如不斷充氣龐大的氣球，充滿我的嘴。咽下肚，酸苦的味道仍遺留在舌根�！霸僭囈幌缕渌�。”“那豈不是跟苦瓜一樣苦�！蔽屹|(zhì)疑。夾起一小塊肉，放進(jìn)嘴里。并沒有想象的苦，而有一絲絲清涼甘甜，竟和苦瓜大相徑庭。“很奇怪是吧�！卑职中χ�
“苦瓜又叫‘君子菜’，因?yàn)樗闯鰜淼牟�，除了自己是苦的，其余的，都帶有一絲清甜。這君子便是苦自己而甜別人。”爸爸語重心長地說。
第二天下午，我主動(dòng)留下來打掃衛(wèi)生�？粗鴿崈舻慕淌�，抹了把汗，同學(xué)們看到應(yīng)該會(huì)開心吧。
苦自己甜別人，就是君子。人生的道路上，總會(huì)充滿困難，只有自己默默承受，給別人留下甘甜的人，才會(huì)被銘記，稱其為“君子”。
領(lǐng)悟的作文 2
她跳到母親身前，卻又一次目不斜視的從父親身前走過，連招呼都不打一聲。
“你……你吃過晚飯了嗎?”父親拖著疲累的聲調(diào)，小心翼翼地說“你要沒吃就再吃點(diǎn)吧，今天你媽做了你最喜歡吃的牛肉丸……”
她撇了撇嘴，冷嘲熱諷道：“不了謝謝，您還是自己吃吧�！笨梢慌ゎ^向后瞥去，只見父親神情懨懨地倚在門框上，佝僂的背如同一株耗盡生機(jī)的植物，就這樣匍匐下去。她驀地發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，父親的脊背已經(jīng)這樣彎了。
她和父親是從上周天開始冷戰(zhàn)的'。她上周天生日，本來一家人開開心心地去歡樂谷玩，卻不小心被人流沖散了。她并不覺得這有什么大不了的，反而自顧自地嗨起來。等父親氣喘吁吁地找到她時(shí)，她正從一個(gè)游樂項(xiàng)目上下來。
“哎爸媽!你們?nèi)ツ膬毫?”她驚喜地問“正好我們?nèi)ハ乱粋�(gè)項(xiàng)目吧……”“去什么去，回家!”父親臉色鐵青的喊。他那充滿怒火的眼睛直燒著她，她害怕了。
回到家，父親不知從哪里翻出一把木尺，那木尺正面有雕花，背面卻空蕩而且丑陋，看上去甚至有一種猙獰的感覺。
“左手伸出來。”父親沉聲說。見她瑟縮著不肯動(dòng)，又怒吼道“把左手伸出來!”她顫抖著伸出左手，木尺狠狠地抽打著白嫩的手心，浮起一道道觸目驚心的紅痕。
“不就是走散了嗎?又沒走丟，有什么大不了的呢?”她委屈地哭著。母親盯著她的手紅了眼眶，轉(zhuǎn)身就把那把木尺扔進(jìn)垃圾桶。她心里一暖，還是媽媽對(duì)她好。一扭頭，卻發(fā)現(xiàn)父親正疲憊地倚在門框上。
……
今天她無聊，悄悄翻起母親的手機(jī)，最近一條消息是跟小姑的對(duì)話。
“是啊，小焮她爸還打了她呢……她爸自從上周天后老是不放心，夜里跑過來看她好幾趟……”
她怔怔地躺在床上，鼻子酸酸的。父親走過來關(guān)燈，溫和地說：“做個(gè)好夢，晚安，孩子�！彼t疑了一下，低聲說：“你也是，爸爸，晚安�！�
黑暗中，她能看到父親逆著光，身子僵了一下，說：“好好……晚安……晚安�！�
她躺在黑暗里，一任自己的眼淚流淌。
原來那木尺，正面是愛，背面也是愛。
領(lǐng)悟的作文 3
談到體鍛，有的人第一想到的是綠草茵茵的綠茵場，有的人第一想到的是紅白交織的籃球館。而最令我揮之不去的，是碧藍(lán)澄澈的游泳館，因?yàn)樵谀抢锼I(lǐng)悟的，令我終生銘記。
或許是因?yàn)橛讜r(shí)溺水的不幸經(jīng)歷，或許是因?yàn)閮簳r(shí)失足的不幸遭遇，游泳館內(nèi)深不可測的水，自小便在我心中埋下了畏懼與恐慌的種子，尤其表現(xiàn)在得知父母請(qǐng)教練讓我去學(xué)游泳的時(shí)候——
“我不學(xué)游泳!”
“不行，”母親板著臉，“游泳是人的一項(xiàng)基本技能，更何況溺水事件時(shí)有發(fā)生……”
“我又不會(huì)自己去野外游泳為什么還要學(xué)?”聲音里帶著哭腔。
“游泳對(duì)你日后發(fā)展有好處，首先……”
——于是乎，那個(gè)少年不甘不愿地踏入那片未知的湛藍(lán)。
……
游泳館內(nèi)。
得知我過去的遭遇，教練理解似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我先在游泳池內(nèi)走一走，適應(yīng)一下水的`環(huán)境。
小心翼翼地、緩緩地將一只腳伸入池底，原來曾經(jīng)被我認(rèn)為深不可測的游泳池竟然還比我小了一個(gè)頭!時(shí)值夏日，感受著池水的清涼，心中的恐懼與抵觸不自覺地減少了一半，原來游泳也不過如此，內(nèi)心自然地對(duì)過去的幼稚感到好笑。
可，這份來之不易的自信與欣喜在嘗試游泳時(shí)，如同沙堡在洪水中被沖擊得一干二凈，緊張與恐懼，再次徘徊在我的內(nèi)心。耳畔，是教練雄渾的聲音，“身體放松，保持快吸慢吐!”但僵硬的身軀遲遲不肯放下那沉重的包袱，雙手奮力上劃仍然阻止不了軀體的下沉，只能擊打水面嗆水而出。
“別把水嗆出來，吞進(jìn)去!”教練怒道，“回去起點(diǎn)給我再來一遍，今天沒練成你就給我泡在水里!”
“教練我不行……”聲音中充滿絕望，“我真的放松不下來啊……”
剎那，一朵凌厲的水花狠狠地打在我的臉上“你有什么不行?!如果你現(xiàn)在就退縮，那你將來遇到困難又會(huì)如何!”
我沉默了，碩大的體育館內(nèi)陷入了沉寂。不知過了多久，也不知道，這是第幾次從起點(diǎn)蹬壁出發(fā)，眼前仿佛是一個(gè)空明澄澈的世界，只有澄澈的淺藍(lán)色，我寂然沉浸于其中。不覺間，便已抵達(dá)了一塊熟悉而又陌生的堅(jiān)硬。
是終點(diǎn)啊。
是那，曾經(jīng)認(rèn)為遙不可及的終點(diǎn)啊……
生活，不也如此嗎?將你踩在腳下使你遍體鱗傷，可在你即將放棄的那一瞬，可否想過這些曾經(jīng)受過的傷都會(huì)成為將來閃耀的勛章?當(dāng)你傲然抬起頭，以堅(jiān)毅的眼神看向生活，便已然向前，永不止步。
這，就是我從鍛煉中領(lǐng)悟的。
領(lǐng)悟的作文 4
“初中生活中，收獲得不只是知識(shí)，更多的是友情。初中這三年的同學(xué)將是關(guān)系最好的，而選擇一個(gè)良友對(duì)自己將是終生受益的”。這是父親常對(duì)我說的一句話。
是啊，父親說得沒錯(cuò)，初中三年我收獲了許多，也領(lǐng)悟了許多。
在初中的第一年和我相處最多的就是“小猴”了。他個(gè)子不高，身材較瘦，我們倆最大的共同點(diǎn)就是都愛打羽毛球。在學(xué)校的羽毛球場上總能聽到我們倆的歡叫聲和吶喊聲。由于“小猴”特別沉迷于手機(jī)游戲，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，考試成績總是在班級(jí)排倒數(shù)。他跟我在一起除了談?wù)撚螒蚓褪歉鞣N品牌的衣服和鞋子，毫無“正能量”的東西，我慢慢地開始疏遠(yuǎn)他。
父親的話時(shí)常在我耳邊回蕩，我慢慢開始去找自己的“良友”。初二時(shí)，我和班長小焦走得越來越近了。因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，也非常關(guān)心班上的'同學(xué)，哪位同學(xué)有困難，他都會(huì)主動(dòng)去幫助。上課聽講非常認(rèn)真，筆記做得一絲不茍，積極回答老師提出的問題。此外，他的體育成績也非常得棒，他經(jīng)常告訴我：“身體是革命的本錢，沒有身體一切都是浮云”，本來我是一個(gè)非常不喜歡運(yùn)動(dòng)的人，在他的“強(qiáng)迫”下，早上我也跟他一起去晨跑，下午放學(xué)去踢足球，結(jié)果在初二下學(xué)期的年級(jí)100米接力賽中，我和班長一起努力拼搏，為班級(jí)獲得了第一名。同時(shí)，他喜歡創(chuàng)新，也喜歡動(dòng)手，和他在一起，就像得到智慧之泉的澆灌。
我們?cè)谝黄�，互相取長補(bǔ)短。
學(xué)習(xí)上，我每次請(qǐng)教他問題，他都會(huì)耐心地給我解答。有時(shí)，他也會(huì)主動(dòng)問我一些學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，如果我記得不牢，他會(huì)督促我再去看書。有些題目我做不出來，他也總讓我自己先去想，實(shí)在不會(huì)的時(shí)候，他才會(huì)告訴我如何解答。他說：“我要讓你自己慢慢掌握到學(xué)習(xí)的方法，找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方式�！�
生活上，他遇到困難時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)幫助他。記得有一次他腿摔傷了，每天放學(xué)我都扶著他去教室、去食堂，一扶就扶了一個(gè)多月。我們是真正形影不離。在他的幫助下，生地會(huì)考，我跟他一樣也獲得A+。有時(shí)，我心情不好了，他會(huì)坐在我身旁，搭著我的肩，安慰我，開導(dǎo)我。每次他開導(dǎo)完，我心情就能立即好起來。我特別感謝他，同時(shí)也感謝我的父親教我如何去找到一個(gè)“良友”。
仰望著明媚的陽光，我領(lǐng)悟道了真正的良友是怎樣的……
領(lǐng)悟的作文 5
風(fēng)寒冷透骨，我走在去上學(xué)的路上，也就有6點(diǎn)中，天還是黑色的，如同巨大怪獸漆黑的皮毛一樣不時(shí)掛下來星星點(diǎn)點(diǎn)的樹葉飄落在我的臉上，街上霓虹的燈光將漆黑的大街照亮，我背著書包看著盡頭一般的學(xué)校。拿出iphone4打開音樂聽著關(guān)喆的《領(lǐng)悟》和《想你的夜》。獨(dú)自走在空曠的大街上，沒有白天出水馬龍的熱鬧，只有寂寞的風(fēng)吹在你的耳膜上，寒冷滲透你的心臟直到全身。
九年級(jí)了，還有半年就畢業(yè)了，回憶著從前七年級(jí)想著如何在學(xué)校鬧，八年級(jí)如何在學(xué)校混日子，而九年級(jí)卻想著自己的將來會(huì)在那條道路上。我放棄過，但是放下的東西總會(huì)再次拾起來背在自己身上，顯得更加沉重。眼看期中考試了，在這些日自己曾努力過，我想這次考試對(duì)我的影響會(huì)很大，我不知道這會(huì)不會(huì)定下我人生的道路，我倒是想看看自己能力而已。
今天老師開了一場班級(jí)會(huì)議，而我想這不過是一次鼓勵(lì)，甚至是一次激勵(lì)。班里很多同學(xué)都有了改變逐漸走向成熟的道路，從前那單純的少年也會(huì)逐漸淡去，我覺得自己馬上就要走入社會(huì)了，這種事兒給了我很大壓力，說實(shí)話我恨不得馬上去工作然后用自己的汗水掙到錢，早日離開父母，因?yàn)槲也辉敢庠谒麄兊难巯禄钕氯ァ?/p>
而除了學(xué)習(xí)我還能有什么道路能走呢？我一直糾結(jié)，糾結(jié)到晚上無法入睡，知道凌晨才會(huì)慢慢睡去，因?yàn)槌钭约簽槭裁床皇悄切┖煤⒆右粯佑袑W(xué)習(xí)的天賦，也許在老師的眼里只有學(xué)習(xí)好的孩子才是好學(xué)生吧。我想這是真的，因?yàn)槔蠋焸兙褪菑暮煤⒆舆^來的，老師不懂壞孩子為什么壞，老師不知道他們的內(nèi)心很孤獨(dú)，老師不知道他們?yōu)槭裁床幌矚g學(xué)習(xí)。但他們自己知道，他們的內(nèi)心只想能夠離開家庭自己獨(dú)立生存，他們知道家庭帶來的傷悲才是最大的悲痛。有一種痛苦是用語言無法形容的，有的人一輩子也體會(huì)不到。
我覺的我自卻是處在這兩者之間，而這是最痛苦的，我的人生其實(shí)就是一場悲劇，我看著我的未來向著盡頭傾斜。夢里很多搖晃的`綠色光暈，后來看清楚了，原來那是一片片整齊而安靜的樹向世界的盡頭傾斜著，滾滾而去的綠色巨浪！
最后一搏，人生的悲慘命運(yùn)在此就可以看出來，世界就這么大，有幸福的人也往往就有悲慘的人，這個(gè)世界是平衡的來了好的同時(shí)也就會(huì)有壞的，命運(yùn)就是如此殘酷如此直接，為什么上帝會(huì)創(chuàng)造人的感情，一次又一次愈合，一次又一次的傷痛。無論我的命運(yùn)有多悲慘但是我只有逆天行事，讓上大學(xué)不是夢想，證明我的命運(yùn)由我自己掌握！
領(lǐng)悟的作文 6
未來的每一天，你都會(huì)看到無比奇妙的故事。也許他們一開始覺得不奇怪，但來到未來，穿越時(shí)空隧道，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那么多的情緒都仿佛傾斜了的天橋，你不知道，什么時(shí)候就會(huì)倒塌。
我們或許都知道，故事始終都存在著，可是故事里的人，經(jīng)歷了繁盛興衰，悲喜輾轉(zhuǎn)，到最后修成正果，成長為一個(gè)有故事的人。
在夢想的起承轉(zhuǎn)合中，我們看懂了一個(gè)人的言語，和他的內(nèi)心有太多的相似之處。你聽，外面有動(dòng)物的叫聲，有人們的交談聲。他們自己也都不知道，那些到底意味著什么。
可是未來，卻始終都在等待，都沒有停留。
我聽清楚了你的聲音，可是這并不意味著，我們的心情會(huì)因此而改變。來到這里的第一天，我就有點(diǎn)明白，很多事情不需要解釋，而是需要慢慢去領(lǐng)悟。
在我們看到故事的時(shí)候，就已經(jīng)領(lǐng)悟到，所謂的.故事，也只不過是基于現(xiàn)實(shí)的一種幻想。當(dāng)我們看清楚那些語言所表達(dá)的情感時(shí)，你就會(huì)知道，其實(shí)所書寫的每一句話，都是內(nèi)心最誠摯的表達(dá)。就好比當(dāng)時(shí)，你和你的朋友們聚集在一起，聊天說笑，其實(shí)都是情感的表達(dá)。
問題從來都不只是在表面上，你說出來的也不只是你所看到的樣子。如果你真的懂得，那么將來還有很多人會(huì)覺得，你是太無知，太不懂事。
可是人生的方向總要自己掌握，難道不是嗎？
領(lǐng)悟的作文 7
在那一剎那，我領(lǐng)悟了所有。
我是個(gè)有點(diǎn)愛慕虛榮的人，我會(huì)為一次考試、一次比賽，一次練習(xí)的失敗而繞著操場走幾大圈。
那次的數(shù)學(xué)競賽，我連三等獎(jiǎng)都沒拿到。我一如既往，沒有哭，繞著200米的操場，靜靜地走了好幾圈，只當(dāng)做散心。
依稀記得，當(dāng)我走最后一圈時(shí)，我停下了，我注意到那個(gè)沙坑。我飛奔過去，一蹦，就落進(jìn)松軟的沙中，似乎回憶起了什么。我仔細(xì)回憶了一會(huì)兒，才想起這似曾相識(shí)的`感覺是在我剛升初一參加校運(yùn)會(huì)的時(shí)候。那一次，我一口氣報(bào)了八個(gè)項(xiàng)目。結(jié)果都輸?shù)靡凰�，和現(xiàn)在一樣。只是當(dāng)時(shí)的我可能是不了解“多愁善感”為何意吧。
我在沙坑里“玩"了很久，終于爬起來，走到較遠(yuǎn)的地方，飛奔過來，縱身一躍了，又蹦進(jìn)了可愛的沙坑里。于是，我就這樣玩了好幾回。可是最后一回，當(dāng)我蹦進(jìn)那可愛大沙坑，我”哎呀“一叫，挽起手，只見血從傷口里慢慢進(jìn)到我的皮膚上。就是在這一剎那，我仿佛明白了什么，我的眼淚奪眶而出，無法制止。
在那一刻，我在沙坑里看到了“榮譽(yù)”二字，它在我的周圍，遍布干沙坑中，就像有許多只腳一樣，一步一步靠近我，讓我窒息。我那時(shí)才知道，榮譽(yù)像沙子，只有聚到一起，才能演化成成功。但你在聚集他的時(shí)候，他卻毫不領(lǐng)情的刺傷你，傷你，讓你傷心，難過，不好受。所以，不要刻意的去聚集它，否則受傷害的只會(huì)是自己。
現(xiàn)在，我再也不會(huì)因?yàn)闃s譽(yù)而繞著操場走幾圈。只是心情不好的時(shí)候拉著朋友去散心。順便看看那可愛的沙坑。
讓一切順其自然吧，守得云開見日明，總有一天，成功和幸福會(huì)伴你左右。
領(lǐng)悟的作文 8
頂著炎炎烈日，余杭區(qū)中隊(duì)的武警戰(zhàn)士正在進(jìn)行“擒拿格斗”的訓(xùn)練�！昂�、嘿”的喊殺聲響徹整個(gè)操場，豆大的汗珠從他們面頰上滾落，接著是一片經(jīng)久不息的掌聲，這掌聲來自杭州市采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校的初一新生。夏日驕陽下的這一切，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的圖畫。
然而，讓我感觸最深的'，不是那逼人的氣勢，不是那凌厲的招數(shù)，不是那整齊的隊(duì)列、完美的配合，卻是近乎不近情理的“每個(gè)人都必須挨打，練習(xí)‘被打的技巧’”。在訓(xùn)練中，不論是誰，都得扮演幾次“反派角色”，與對(duì)手對(duì)戰(zhàn)后，慘不忍睹地被踩到在地上�？墒侵灰笇�(dǎo)員一聲哨響，不管剛才輸?shù)糜卸鄳K、跌倒在地上有多疼，都得立即站起來，完成角色互換，并努力把對(duì)手打倒。這十分“殘酷”的訓(xùn)練使我想起了以前看到過的一個(gè)故事：
一位父親把自己的孩子送到一位禪師那兒訓(xùn)練，希望他獲得勇氣。三個(gè)月后，孩子在拳擊臺(tái)上十六次被擊倒，又十六次站起來，用盡力氣反擊。父親為孩子屢次被擊倒感到失望，而禪師卻告訴他：“一次次倒下卻又站起，而且不氣餒，能夠立刻反擊，這才是真正的勇氣。
作為一個(gè)人，一生中一定會(huì)有許多次被打倒，甚至被自己打倒。這時(shí)就需要用上“被打的技巧”。有一個(gè)特警說過：“當(dāng)你的左眼被打到，那么你的右眼不但不能閉上，還要睜得圓圓的，這樣才有機(jī)會(huì)還擊。不然，恐怕連命都難保！”被打了，如果你還躺在地上喘氣，那么迎接你的，一定是對(duì)手的第二拳，如果還站不起來，最后的命運(yùn)或許就是死亡了。然而，如果你忍著劇痛站起來，努力還擊，或許就有了贏的機(jī)會(huì)。所以，做成功的人一定是在哪里被打倒，就努力在哪里站起來。
人的生命之路不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有數(shù)不清的失敗，這些失敗就像被人打倒了一樣，會(huì)使人大傷元?dú)�，這時(shí)候如果你要想休養(yǎng)一段時(shí)間，那么無數(shù)的機(jī)會(huì)就會(huì)與你擦肩而過，別人就會(huì)飛快地趕超你。等你的元?dú)饣謴?fù)，別人的實(shí)力就已經(jīng)超過了你，這使得你就很難與他抗衡了；反之，如果你不在傷心、煩惱上浪費(fèi)時(shí)間，沖上去，對(duì)準(zhǔn)他狠狠地反擊，勝算就大多了！
我想說，有時(shí)命運(yùn)就是這樣殘酷，它不會(huì)停留，給你喘氣和傷心的時(shí)間，它只會(huì)帶著別人一路向前跑，你這時(shí)只能盡快爬起來，跟上命運(yùn)的腳步，拿出信心和勇氣一路向前沖，這樣才能超越別人，戰(zhàn)勝命運(yùn)，成為成功的人！
領(lǐng)悟的作文 9
人一生中有許多珍貴的領(lǐng)悟，這種領(lǐng)悟常常只發(fā)生在剎那間。它是一種關(guān)注，它是一種感動(dòng)。不需要言語，只要用心去體會(huì)，這種領(lǐng)悟就在身邊，讓人懂得許多。
烈日炎炎。我騎著自行車，任火辣辣的陽光炙烤著我煩悶的心�？荚嚨氖Ю�，老師的批評(píng)，同學(xué)的冷語……這一連串的失意在陽光下仿佛愈加清晰。面對(duì)這一切，我想到了放棄。
一陣悅耳的口哨聲傳來。循聲望去，十字路口停車線后面的人群中，有一個(gè)不尋常的身影—位空著一條褲管的騎車人!他用拐杖柞著地，車架上還坐著一個(gè)胖乎乎的`小孩兒。我不禁一顫。綠燈亮了，他將拐杖往車把上一掛，用一條腿蹬著自行車走了。那熟練的動(dòng)作讓人難以察覺這是一位殘疾人。陽光下，我分明看到他臉上閃閃的汗珠。我又仔細(xì)看了他一眼—那是一種什么樣的表情啊!剛毅，自信，還有那么堅(jiān)定的目光。我又聽到了他的口哨聲，是那首《感謝你》。我聽出來了，他是在唱:“感謝母親，賜予我生命;感謝生活，贈(zèng)友誼愛情……”我不禁低下了頭。我感到我的心在劇烈地跳動(dòng)，我的發(fā)燙了。我不知道這位殘疾人經(jīng)歷過什么，經(jīng)歷著什么，將來還會(huì)遇到什么，但我知道他珍惜生命，他在追求，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的漢子!而我，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)兒不如意而想要退縮，我算什么呢?這何嘗不是一種領(lǐng)悟?人，要堅(jiān)強(qiáng)!
喧囂的城市中，我總認(rèn)為人與人的距離仿佛越來越遠(yuǎn)。我走在大街上，無奈地看著人們臉上冷漠的表情，失望、嘆息。
可是路邊有一位女孩，拿著畫筆，在這片繁華中獨(dú)自沉靜地畫著、畫著。她在畫什么呢?
哦，她在畫人群的速寫。她的筆下，有無意間相撞的人們帶著歉意的真誠的眼神;有扶老攜幼全家出游的溫馨場面;有孩子們天真爛漫的笑臉;有年輕人朝氣蓬勃的身姿……一張張速寫，黑白之間展示著世界的絢爛多彩;寥寥幾筆，勾勒出人們美好的心靈。我不禁奇怪，為什么她看到這么多美?哦，原來是她那清澈明亮的雙眼，其中有那熱切的眼神，有那么濃的愛意和關(guān)懷。是這雙眼睛，發(fā)現(xiàn)了世間的真、善、美。
謝謝你，女孩，你讓我領(lǐng)悟到了真美，領(lǐng)悟到了摯愛。
……一切就在這剎那間、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中使人有所領(lǐng)悟，讓人成熟，讓人懂得去愛，懂得去給予……
領(lǐng)悟的作文 10
初中是人生中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。今天我就踏入了這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的大門，成為了一名初中生。進(jìn)入教室后，我把整個(gè)教室看了一遍，然后找了個(gè)空位做下。
不一會(huì)兒，班主任老師走了進(jìn)來，立即我明白了，她就是即將伴我們走過初中三年的人，也是陪我們經(jīng)歷初中三年風(fēng)風(fēng)雨雨的班主任鄭老師。
他交待完一些事后，我們就排隊(duì)下去軍訓(xùn)。我們下到小操場后，看了六位海軍教官表演的一些我們這三天要學(xué)的動(dòng)作。然后他們各自選了一個(gè)班級(jí)教，我們一班的教官教叫李偉，我們?nèi)斓能娪?xùn)就是他負(fù)責(zé)。他教給了我們站立軍姿，站立軍姿的要求是：抬頭、挺胸、收腹、兩腿伸直、腳跟并攏、腳尖分開為60%、五指并攏、緊貼體側(cè)。好教我們稍息立正、向左和右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、向右對(duì)齊和最難又最累的齊步走。后來我們?cè)诘谌煜挛邕M(jìn)行匯演，我班取得了第二名的優(yōu)秀成績。最后教官的代表說了幾句話后，他們就要回去他們的崗位上去了。我們?nèi)w初一年級(jí)的學(xué)生從心里發(fā)出對(duì)教官的祝福：祝教官身體健康，工作順利！
這三天我們不僅進(jìn)行了軍訓(xùn)，而且還聽了幾位前輩的講座。有鄭校長的校史教育、區(qū)團(tuán)委的講座、離退休的老干部的講座、法律校長的法紀(jì)教育等等。令我印象最深的是區(qū)團(tuán)委的講座。她說人是可以主宰自己的命運(yùn)的。只要有自強(qiáng)不息的精神依靠自己的力量，在學(xué)習(xí)上努力，在生活上拼搏，刻制自己，戰(zhàn)勝自己就會(huì)獲得成功。所謂人要有自信，但不能過于自信。只要信心不被打碎，一旦失敗就毫不猶豫的站起來。再加上努力，即使進(jìn)步是微小的，但也值了。她還說人可能會(huì)摔下一白次，但一白次后就會(huì)有沖上藍(lán)天的那一刻。
這三天我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到了自己的缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是表現(xiàn)在軍訓(xùn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的體力和耐力不錯(cuò)。缺點(diǎn)比較多，是聽完區(qū)團(tuán)委的講座發(fā)現(xiàn)的`，我可能僅僅只做到他說的十分之一，這點(diǎn)我要改正。這三天中我領(lǐng)悟到了，一個(gè)人要想獲得成功，就要有：自尊、自立、自信、自強(qiáng)和自愛。還要隨時(shí)保持積極樂觀的心態(tài)。不管你是什么，只要你努力了就一定會(huì)有變金子的時(shí)候，就一定有發(fā)光的那一刻。
這就是我開學(xué)前3天的領(lǐng)悟，我一定要把區(qū)團(tuán)委的講話記在心里，按她說的去做，爭取考上金中。
領(lǐng)悟的作文 11
生活中有很多情緒，讓我們明白了很多，知道了很多。從那次事件開始，我體會(huì)到了普通人的偉大。
放學(xué)回家的路上，我像往常一樣沿著學(xué)校旁邊的林蔭小道走著。在路邊的垃圾房遇到一個(gè)60歲的老人。她有灰色的頭發(fā)和一頂草帽。我傻傻的以為是個(gè)翻垃圾的老頭。但她低下頭，小心翼翼地清空身邊的垃圾袋，小心翼翼地拉著里面的東西。然后他把他要的方靜放在左手的蛇皮袋里。蛇皮袋里全是罐頭和瓶子。突然，一陣叮當(dāng)聲在街上回蕩，散發(fā)出難聞的氣味，令人作嘔。他撿垃圾時(shí)沒有像其他人一樣走開。他把垃圾翻出來放在一邊背上，然后把一邊的垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶。為此我很佩服他。我從包里拿出還沒喝完的可樂，很快一口氣喝了三口。我踮起腳走過滿是罐頭的馬路。我聞到一股難聞的味道，下意識(shí)的皺了皺眉頭，捏了捏鼻子，我走到他面前。老師好像找到我了。她抬頭看著我，想說但什么也沒說�？此孔镜氖指�。我突然為自己摳鼻子感到羞愧。趕緊放下捏著鼻子的手，輕輕把可樂瓶放進(jìn)蛇皮袋。老人抬起頭，驚訝地看著我。他干裂的`嘴唇微微張開，向我微笑。瞬間，易拉罐的叮當(dāng)聲變成了跳躍的音符。
老人撿的不僅僅是垃圾。也重拾了她的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。一個(gè)普通的窮人，做了一件大家都不愿意做的事，讓我很感動(dòng)，讓我知道了一個(gè)普通人的偉大。他讓我知道，人要有自己的尊嚴(yán)，不管自己的身份地位如何。從這件事，我學(xué)到了很多。我也想成為像他一樣的志愿者，為我們美好的未來而奮斗。
領(lǐng)悟的作文 12
“丁丁丁丁丁丁丁”，床邊傳來一陣急促的警報(bào)聲，我還在和周公賽跑的時(shí)候被拉回了現(xiàn)實(shí)，我突然想起了神志不清的時(shí)候。今天我要和我爸一起去鄉(xiāng)下！我順手卷起來，簡單洗了洗。然后去了大會(huì)。
一路上，我把手放在車的窗檐上。用迷茫的眼神看著沿途的風(fēng)景，發(fā)呆。不知什么時(shí)候，開始下起了毛毛雨，車窗上“嗒嗒”的聲音，再加上汽車在山路上“沙沙”的聲音，讓整個(gè)畫面看起來更加優(yōu)雅神秘。我忍不住改變姿勢，讓窗外的風(fēng)景更清晰。
當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，雨水為我們沖走了一路的灰塵，非常清爽。
準(zhǔn)備完畢，攜帶工具出發(fā)到山的盡頭。
很快就到了。我們一行幾個(gè)人，目標(biāo)是一座長滿松樹和杉樹的山。任務(wù)是清除雜草和雜質(zhì)。為了更好的開發(fā)和保存這里的資源，我的內(nèi)心充滿了能量。
作為先鋒，我先沖上去。抓起一把雜草，揮動(dòng)鐮刀過去，“唉”地不停割。我又揮了兩三次才切斷，但已經(jīng)上氣不接下氣了。不知道是體能不好還是方法不對(duì)。以前看別人做的`很順利，現(xiàn)在終于知道要努力了。
再看別人，一直在流汗，離我也不遠(yuǎn)了，繼續(xù)努力。過了一段時(shí)間，我的手有很多刺，所以我退出了。不知道之前的自信和動(dòng)力去了哪里。
我只能換工作。這座山荒無人煙，沒有地方做飯，只能吃吃。所以我的新工作是生火燒水。來的時(shí)候帶了一壺水，只需要生火就可以了。然而，雨后，很多木柴都濕了。我只能仔細(xì)找找。
在前面，有一片杉木林。我跑了進(jìn)去，一塊石頭幾乎踮著腳。盯著眼前的綠色，我突然失去了方向感。向遠(yuǎn)處望去，有一座沒有四面墻來遮雨的小木屋。我跑過去，又找到了方向感。幸運(yùn)的是，閣樓里還有很多干木頭。突然一盆“冷水”潑了下來。我太矮了，夠不著。我很著急，到處找東西墊腳。最后，我移到一塊足夠高的石頭上，站在上面，搖晃著，汗流浹背。最后總算抓到干柴了，然后一根一根的往下拉。對(duì)了，我撿了很多點(diǎn)火的材料，——杉枝。
他毫不費(fèi)力地生了一堆火，燒了一壺水。過了一會(huì)兒，水開了。
午飯的時(shí)候，大家都說今天的菜真好吃。我會(huì)意地笑了！
下午，我又加入了勞動(dòng)隊(duì)。不知不覺，地平線被抹上了一層淡淡的紅色。我拿著鋤頭站著，看著天空。天氣真暖和。溫暖灑滿了整座山，灑在每個(gè)人的臉上！
領(lǐng)悟的作文 13
每個(gè)人都渴望幸福，每個(gè)人都感受到幸福；幸福有時(shí)抽象，有時(shí)具體；幸福有時(shí)遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。能否感受到幸福，取決于你是否明白幸福的真諦。
盡心竭力于…
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，辦公室的燈還亮著，在漆黑的夜晚，它像一顆星星，閃著耀眼的光。走近了一點(diǎn)，只聽說老師在給住校的同學(xué)補(bǔ)課。在老師的反復(fù)講解下，他還是張的第二個(gè)和尚——。我站在窗外，不耐煩又著急地想把他拉出辦公室，好讓老師休息一下。老師還在努力，用沙啞的聲音繼續(xù)講解。經(jīng)過老師的不懈努力，他終于摸到了頭緒，明白了問題所在，老師的臉上也露出了笑容。聽著老師孜孜不倦的教導(dǎo)，我明白了奉獻(xiàn)就是幸福。
給
我在路上走的時(shí)候，看到父母抱著嬰兒走著，領(lǐng)著小時(shí)候的孩子上學(xué)，告訴小孩子出門要注意安全，看著成年孩子跑步上班的背影。這些平凡而又無處不在的場景讓我深深地感受到，每一個(gè)父母都把自己的一生奉獻(xiàn)給了孩子，總是忙著滿足孩子的物質(zhì)和精神需求。他們從黑發(fā)到白發(fā)，而我們從年輕到年輕�？粗改杆ダ系哪槪乙庾R(shí)到付出也是幸福。
獲得
這次期末考試的結(jié)果是：我在原來的.基礎(chǔ)上有了新的進(jìn)步。不管進(jìn)步有多大，我終究是在前進(jìn)。雖然在這個(gè)進(jìn)步的背后積累了那么多的喜怒哀樂，但是在經(jīng)歷了種種磨難之后，我終于得到了回報(bào)，那就是“一分耕耘，一分收獲”。我得到了成績，老師，同學(xué)的認(rèn)可。我的心很甜，臉上充滿了燦爛的微笑。我想：我得到的是我最大的幸福。
幸福是靈魂的感受，幸福是人生的體驗(yàn)。付出，付出，得到，都是幸福。
領(lǐng)悟的作文 14
音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。
在學(xué)習(xí)上，常常因?yàn)樽鳂I(yè)太多，感到疲勞，加上考試，也會(huì)帶來壓力。有時(shí)，因?yàn)闊┰�，忍不住破口大罵，控制不了自己的情緒，一聽音樂，就會(huì)讓人的心又慢慢地平靜下來。音樂就是讓我們恢復(fù)心情最好的藥品。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的朋友，音樂也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的'階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！
領(lǐng)悟的作文 15
天上下著濛濛細(xì)雨，冷清的街道，只有稀少的行人在急著趕路……我站在風(fēng)雨中，沒有穿雨衣，也沒有撐雨傘……任雨絲拍打我的臉頰，寒風(fēng)正肆虐的吼叫著……
沒有什么過往的車輛，也沒有什么過路的行人……我掩著面嘆息，靜靜的……靜靜的……只聽見雨滴落在地上發(fā)出的清脆的響聲，只聽見寒風(fēng)吹動(dòng)衣角的摩擦聲……我凝視著那陰沉沉的天空。雨，從我身上輕輕流了下去，滴答……滴答……
突然，我回過神來，向前奔跑……
雨，越下越大；我越來越快；風(fēng)，似乎在與我賽跑……我的衣服早已濕透了，但我卻渾然不覺……
呯——不知哪兒傳來一聲巨響，我的激情被這巨響點(diǎn)燃了，我迎著風(fēng)雨高吭，此時(shí)，風(fēng)，成了我的伙伴，雨，成了我的知己。
雨，滋潤著世間萬物，同時(shí)也滋潤著我的心田……風(fēng)，吹散了世間的塵土，同時(shí)也吹散了我心的.煩悶……
人生似雨，開始時(shí)，云聚風(fēng)嘯，仿佛是對(duì)你出生的慶祝；接著時(shí)晴時(shí)雨，時(shí)疏時(shí)密，正如你漸漸長大了，要自己去嘗試面對(duì)挫折與困難，一步步的挺過去；當(dāng)云開霧散時(shí)，便證明你已經(jīng)克服了重重困難，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主；當(dāng)雨后萬物都煥然一新時(shí)，你才會(huì)明白，自己以前所作所為都是值得的……
風(fēng)，就像一位德高望重的老者，他那暖暖地?fù)崦�，讓你感受到什么是舒適與安逸；他那刺骨的寒冷，教導(dǎo)你什么是痛苦與堅(jiān)持；他告訴你，天有不測風(fēng)云，萬事都必須慎重選擇，只有深思熟慮之后，才能做出最后的決定……
讓我們親近風(fēng)雨，在風(fēng)雨中領(lǐng)悟人生的道理，使自己一生不再迷茫！
領(lǐng)悟的作文 16
“初中生活中，收獲得不只是知識(shí)，更多的是友情。初中這三年的同學(xué)將是關(guān)系最好的，而選擇一個(gè)良友對(duì)自己將是終生受益的”。這是父親常對(duì)我說的一句話。
是啊，父親說得沒錯(cuò)，初中三年我收獲了許多，也領(lǐng)悟了許多。
在初中的第一年和我相處最多的就是“小猴”了。他個(gè)子不高，身材較瘦，我們倆最大的共同點(diǎn)就是都愛打羽毛球。在學(xué)校的羽毛球場上總能聽到我們倆的歡叫聲和吶喊聲。由于“小猴”特別沉迷于手機(jī)游戲，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，考試成績總是在班級(jí)排倒數(shù)。他跟我在一起除了談?wù)撚螒蚓褪歉鞣N品牌的衣服和鞋子，毫無“正能量”的東西，我慢慢地開始疏遠(yuǎn)他。
父親的話時(shí)常在我耳邊回蕩，我慢慢開始去找自己的“良友”。初二時(shí)，我和班長小焦走得越來越近了。因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，也非常關(guān)心班上的同學(xué)，哪位同學(xué)有困難，他都會(huì)主動(dòng)去幫助。上課聽講非常認(rèn)真，筆記做得一絲不茍，積極回答老師提出的問題。此外，他的體育成績也非常得棒，他經(jīng)常告訴我：“身體是革命的本錢，沒有身體一切都是浮云”，本來我是一個(gè)非常不喜歡運(yùn)動(dòng)的人，在他的“強(qiáng)迫”下，早上我也跟他一起去晨跑，下午放學(xué)去踢足球，結(jié)果在初二下學(xué)期的年級(jí)100米接力賽中，我和班長一起努力拼搏，為班級(jí)獲得了第一名。同時(shí)，他喜歡創(chuàng)新，也喜歡動(dòng)手，和他在一起，就像得到智慧之泉的澆灌。
我們?cè)谝黄�，互相取長補(bǔ)短。
學(xué)習(xí)上，我每次請(qǐng)教他問題，他都會(huì)耐心地給我解答。有時(shí)，他也會(huì)主動(dòng)問我一些學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，如果我記得不牢，他會(huì)督促我再去看書。有些題目我做不出來，他也總讓我自己先去想，實(shí)在不會(huì)的時(shí)候，他才會(huì)告訴我如何解答。他說：“我要讓你自己慢慢掌握到學(xué)習(xí)的'方法，找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方式。”
生活上，他遇到困難時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)幫助他。記得有一次他腿摔傷了，每天放學(xué)我都扶著他去教室、去食堂，一扶就扶了一個(gè)多月。我們是真正形影不離。在他的幫助下，生地會(huì)考，我跟他一樣也獲得A+。有時(shí)，我心情不好了，他會(huì)坐在我身旁，搭著我的肩，安慰我，開導(dǎo)我。每次他開導(dǎo)完，我心情就能立即好起來。我特別感謝他，同時(shí)也感謝我的父親教我如何去找到一個(gè)“良友”。
仰望著明媚的陽光，我領(lǐng)悟道了真正的良友是怎樣的……
領(lǐng)悟的作文 17
“嘟……嘟”一陣撥號(hào)聲響起，我靜靜地坐在小區(qū)門口的長椅上，等待著電話另一頭的接通。過了一會(huì)兒，回應(yīng)我的是冰冷的客服聲�！鞍�！他果然不愿去。算了，我一個(gè)人也可以去�！蔽覈@了口氣，緩緩地站起來向小區(qū)外走。
其實(shí)我心里還是希望有一個(gè)陪同我的同伴，因?yàn)槲乙鲆患覐奈醋鲞^的事——逃課。
每個(gè)周末，我都要去上補(bǔ)習(xí)班，它幾乎占據(jù)了我周末時(shí)間的“半壁江山”，導(dǎo)致我的自由時(shí)間寥寥無幾，所以我做出了逃課這個(gè)決定，準(zhǔn)備跑到電玩城里瘋玩一個(gè)下午。我在街道上急走，很快來到了電玩城。我拿出早已準(zhǔn)備好的游戲卡，像餓狼一樣撲向那一臺(tái)游戲機(jī)。一開始，我興奮地打著電玩，但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)想象中的`滿足感并沒有如約而至，反而一股令我不禁冷顫的空虛感從我心里油然而生。就像人在水中游泳，身體長時(shí)間浸泡在水里會(huì)感到疲勞，我在電玩城打一下午的游戲讓我身心疲憊。
走出電玩城，黑暗如同帷幕一般籠罩在城市上空，我的心情也與此相同，愉悅感沒有涌上心頭，心里反而悶悶不樂。一個(gè)人走在回家的路上，我開始為自己的行動(dòng)感到后悔。
回到家中，意料之中的責(zé)備聲傳來�！澳阍趺礇]去上課�。磕闳ツ牧�？怎么這么晚才回來？知不知道我們有多擔(dān)心！”僅管母親的話是在關(guān)心我，但是這些話在我耳中卻是那么聒噪。我沒理會(huì)他們，走向房間，但她依舊喋喋不休，我對(duì)她喊到：“你總是說這說那，有理解過我嗎。”隨后我把門一摔，母親聽到我的喊聲后沉默了。
我坐在床上，拿出手機(jī)，想看些視頻調(diào)解心情，發(fā)現(xiàn)怎么也打不開手機(jī)，才記起我把手機(jī)關(guān)機(jī)了。我打開手機(jī)，發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)未接電話，都是媽媽打給我的。我難以想象母親在給我打電話時(shí)有多么擔(dān)心，與母親對(duì)我的操勞相比，我去上課的壓力就像是她的冰山一角，根本不值得一提。我走下床想去和母親道歉，準(zhǔn)備出房間。這時(shí)，母親走了進(jìn)來說：“你是不是感覺上課累了，如果累了可以給你減少課程，但以后出去也要先給我們說一下，好嗎？”母親的話令我觸動(dòng)，似陽光照入我的心房�！安挥昧�，媽媽，我會(huì)認(rèn)真的去上課的”我堅(jiān)定地對(duì)母親說。這一刻，我領(lǐng)悟了。任性不是青春的特征，堅(jiān)持并克服困難才是人在青春時(shí)的特點(diǎn)。
“忍受不能忍受的痛苦是每個(gè)人的命運(yùn)”周國平如是說。但當(dāng)我們咬牙忍受后會(huì)發(fā)現(xiàn)——沒有什么是不能忍受的。在壓力與支持中，我領(lǐng)悟了青春的磨難與希望。人在青春中就是要迎難而上且堅(jiān)持不懈，因?yàn)檫@里有父母的囑托，有老師的期盼。
領(lǐng)悟的作文 18
杰克是一位成功的企業(yè)家，但他并不滿足現(xiàn)狀，他一直有一個(gè)宏大的夢想，他要將他的企業(yè)做成全州乃至全國最大的企業(yè)。這些年來，為了夢想，他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，和家人離多聚少，幾乎將所有的精力都用在了事業(yè)上。這一天，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的媽媽打電話過來，告訴他，“貝爾瑟先生昨天晚上去世了，葬禮將在本周三舉行。”聽到這個(gè)消息，杰克的心猛然一沉，往事就像黑白影片一樣一幕幕在腦海閃過�！敖芸耍阍诼犖艺f嗎？”“噢，對(duì)不起，媽媽，我在聽著呢。只是猛然聽到這個(gè)消息，讓我想起了很多過去我和貝爾瑟先生在一起的往事�！薄八步�(jīng)常念叨你呢。每一次我碰到他，他都會(huì)向我詢問你的情況，他特別喜歡回憶你小時(shí)候和他呆在一起的情形�！薄拔乙埠軕涯钅且欢螘r(shí)光，他居住的那個(gè)舊屋子中的擺設(shè)，至今我還記得清清楚楚呢�！薄敖芸�，你父親去世得早，是貝爾瑟先生給了你很多只有父親才能給予的‘男人的影響’。在他的心里，你就是他的兒子。”“我知道的。那時(shí)候，我?guī)缀趺刻於家剿呐f屋子里去，和他呆上一段時(shí)間。是貝爾瑟先生教會(huì)了我木工手藝，”杰克說道：“如果沒有他，就沒有我今天的木制品公司。他還教了我很多他認(rèn)為對(duì)我重要的事情�！薄澳敲矗隳艹槌鰰r(shí)間回來參加他的葬禮嗎？”“我當(dāng)然要參加他的葬禮。而且，關(guān)于貝爾瑟先生，我心中有一個(gè)埋藏了很久的一個(gè)謎團(tuán)，但愿這次回去能找到答案，否則，就永遠(yuǎn)成為不解之謎了�！北M管杰克百事纏身，但他還是乘飛機(jī)回到了家鄉(xiāng)。貝爾瑟先生的葬禮辦得很儉樸，他沒有自己的孩子，絕大多數(shù)親戚都早已過世。當(dāng)晚，杰克和他的媽媽來到了貝爾瑟先生的舊屋子。
這座房子他是那么熟悉，以致每一張圖片，每一個(gè)小物件，每一件家具，都能帶給他一段回憶。在貝爾瑟先生的書桌前，杰克停了下來�！霸趺戳�，杰克？”媽媽問道。“那個(gè)盒子不見了，”杰克悵然若失地說道�！笆裁春凶樱亢苤匾獑�？”“一個(gè)金色的小盒子，貝爾瑟先生最珍愛的寶貝，他總是將它鎖在書桌的第一個(gè)抽屜里，我問了他不下一千次，盒子里面到底裝著什么東西？但他總是對(duì)我說：‘也許有一天你會(huì)看到盒子中的東西，但現(xiàn)在我能告訴你的只有一句話：那是我最看重的東西。’”“這么神秘，那盒子里究竟裝的是什么呢？”媽媽皺著眉頭好奇地問道�！斑@個(gè)問題就是一直埋藏在我心中的那個(gè)謎團(tuán)。我猜測，可能是貝爾瑟先生的哪位親友取走了它，看來，我將永遠(yuǎn)無法解開這個(gè)謎團(tuán)了。”杰克帶著巨大的失望離開了家鄉(xiāng)，回到了他的公司。兩周后，杰克收到了一個(gè)包裹，包裹看起來很陳舊，似乎在郵路上行走了一百年，字跡很草，很難辨認(rèn)，但落款引起了他的注意，落款上寫道：寄自霍華德?貝爾瑟先生。杰克急不可耐地打開包裹，里面果然有一個(gè)金色的'小盒子以及一封信。杰克抖動(dòng)著雙手打開了信：“我謹(jǐn)委托我的律師，在我離世之后，將此盒寄給杰克·班尼特，杰克陪伴了我晚年的10年時(shí)光，理應(yīng)得到我一生中最看重的東西�！毙欧饫镞�有一把小鑰匙，杰克眼含淚水，打開了盒子，盒子里是一塊純金手表，手表背面醒目地鐫刻著一句話：“杰克，謝謝你的時(shí)間——霍華德·貝爾瑟”“他最看重的東西竟然是……我的……時(shí)間！”杰克喃喃自語道，眼淚不由自主地流了下來。在那段時(shí)光里，貝爾瑟像親生父親一樣，關(guān)心他，呵護(hù)他，培養(yǎng)他，而作為一個(gè)懵懂少年，他所做的，不過是經(jīng)常陪伴在他身邊，而這竟然成了一個(gè)孤獨(dú)老人一生中最看重的事情！與你愛的人和愛你的人共享時(shí)光竟然如此重要，這成了杰克人生中的最重要的領(lǐng)悟和發(fā)現(xiàn)，他取消了未來兩天的所有安排�！盀槭裁�？”秘書珍妮絲不解地問道�！拔倚枰c我的妻子和兒子共享一些時(shí)間�！苯芸藢�(duì)秘書說道：“另外，珍妮絲，謝謝你的時(shí)間�！�
領(lǐng)悟的作文 19
夕陽無限好，只是近黃昏�！钡狞c(diǎn)點(diǎn)渲染感動(dòng)著詩人的心，這種感動(dòng)源自于李商隱對(duì)生活的一腔熱忱；“西陽西下，斷腸人在天涯”感動(dòng)著游子的心靈，這種感動(dòng)源自于馬致遠(yuǎn)的悠悠鄉(xiāng)情。然而，前不久的一次失利后，是一抹夕陽觸動(dòng)了我的心靈，讓我在那一瞬間熱烈、感性、忘我。
這次月考我失敗了，當(dāng)看到排名榜上刺眼的35名時(shí)，我呆了，頭腦里一片混亂，然后是一片空白，就像余震后的城市，還沒來得及修復(fù)又來了一場龍卷風(fēng)，風(fēng)卷殘?jiān)瓢岩磺芯淼膹氐住Ｎ疫@才感到什么叫空虛，狂躁與冷漠伴著我，像一只本將脫變的蝴蝶卻又將自己扼殺在蛹里—。
懷著“遙想公瑾當(dāng)年”的感慨，我搖晃在操場上，思潮澎湃，涌上心頭最美的花總是在謙遜的心境中開放，一旦陷入孤芳自賞中便會(huì)凋零。我太年輕，年輕的心情看天是不夠大的，時(shí)間荒費(fèi)，花也凋零，人也迷茫。
那“剪不斷，理還亂”的愁緒像波浪一樣拍打著我心靈的海岸，考試的失利像小偷一樣偷走我昔日的'輝煌，無奈，只有與天空交換沮喪，于是，我便抬頭望了望自己平日里喜歡的藍(lán)天，然而就在這不經(jīng)意間卻讓我怦然心動(dòng)，在操場一角的老樹上沒有綠葉，卻擁有一個(gè)火紅的太陽，這段景色難得一見，當(dāng)我還沉浸在如此美景中時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)太陽已被晚霞割成了碎片，突然，它似不甘束縛奮力沖出云翳，展散出最美的輝煌，我被瞬間的美景而感動(dòng)了，竟欣慰的笑了，于是腦中閃出一連串疑問：明天又會(huì)怎樣，還會(huì)有這片壯麗的景色嗎？心底一句無聲的回答“生命不息，讓信念不止�！�
校園中響起一個(gè)被夕陽感動(dòng)心聲少年的聲音，“我要追趕太陽”。于是，我頭頂著日月的變幻，朝著玫瑰色的晚霞走去。
領(lǐng)悟的作文 20
坐在潺潺水溪旁，手加是成片成片的小野花，黃的、白的、紅的、粉的……小巧可愛，散發(fā)著淡淡的香氣。
忽而，一陣風(fēng)吹來，“呼”，“呼”。伴隨著這風(fēng)聲的，是一陣窸窸窣窣的花瓣飄落的聲音。唉，多么孱弱的花兒啊！我為這些花兒的命運(yùn)而惋惜。就連柳樹也低下頭，用柔軟細(xì)膩的手輕撫著這些花兒和落下的花瓣�！班枧尽�。閃電與雷聲接踵而至，隨后就是傾盆大雨。潺潺的河流仿佛變得千瘡百孔，柳樹也不再是溫柔安靜，而是變得十分猙獰，柳枝搖擺得如同是惡魔的'魔爪，向大地舞來，十分狂妄。看著這些花兒，我舍不得離去，它們的命運(yùn)會(huì)是怎樣?一滴一滴的雨水打在身上，打得生疼，花兒們的花瓣也是所剩無幾，有的已完全凋落，只剩下枯瘦的枝干和貧瘠的土地�；▋喊』▋�，你要離開了嗎？雨愈下愈大，風(fēng)也愈刮愈大，仿佛整塊兒土地都要被掀翻，它們無情地將花兒逼上絕路。望著這些花兒，我的淚肆無忌憚地流了下來，與雨水交織起來，砸向地面。風(fēng)停了，雨停了，烏云飄走了，太陽也隨之出來了，終于雨過天晴了嗎?溪流恢復(fù)潺潺，柳樹也恢復(fù)寧靜。只是這些花瓣……再也無法回到花上了。每一片散落的花瓣上都有一顆晶瑩的雨珠，美得令人心動(dòng)。而原本的花兒，只剩下了瘦弱的莖，一下、一下，隨風(fēng)擺動(dòng)。又是一陣微風(fēng)，花兒擺動(dòng)，卻再也沒有那五彩繽紛的弧度了。單調(diào)，十分單調(diào)，而它們卻仿佛在笑，笑它們雖失去美麗，卻留住了生命；雖沒有了芳香，卻無香勝有香！空曠的地上只剩下濕透的我與花莖們。我們一起向著那太陽投出最美麗的笑！這黃的、白的、紅的、粉的……的小巧可愛的花兒給了我多少生命的感悟��！
我講述的是花兒的故事，不是嗎？
領(lǐng)悟的作文 21
今年國慶節(jié)，媽媽帶我去西雙版納玩了一圈。說真的，我很喜歡那里——喜歡那里的環(huán)境，那里的景色，那里的美食。但這一趟游玩也讓我感受到了許多的不愉快，許點(diǎn)的悲哀，許點(diǎn)的感悟。
到版納的第一天，我們?nèi)サ氖前婕{的原始森林公園。幽靜的森林，清新的空氣，養(yǎng)眼的植物，豐富的內(nèi)涵，讓我目不暇接。一路上，我見到了許許多多我聞所未聞，見所未見過熱帶植物，學(xué)到了許許多多關(guān)于熱帶植物的知識(shí)，讓我受益匪淺。在這個(gè)森林公園里，植物們很好的`向游客們展示了熱帶植物的特征：比如，“小秘綁大款”（其實(shí)就是熱帶雨林里常見的絞殺現(xiàn)象），“孔雀根”，“樹上生樹，葉上長草“的奇景，等等。在這郁郁蔥蔥的森林美景之中，我卻總能看到一些不怎么美好的“景色“：如那五顏六色的——塑料袋，吃燒烤的竹簽，隨口吐痰的人……這些“景色”，美的不能再美，美的無法用語言形容，更美的無法與自然融合，美的如此刺眼……
為了更好地了解版納的民族文化，當(dāng)天晚上我們又去看版納的一個(gè)名叫“勐巴拉娜西”的民族文化表演。這場晚會(huì)很好的讓我了解了版納民族的文化：十三個(gè)少數(shù)民族，相互幫助，友好相處。晚會(huì)編排的很好，我很喜歡，也很欣賞，我覺得這一臺(tái)晚會(huì)很好的把版納的所有特點(diǎn)都詮釋出來了：就比如濃郁的傣家文化，富有特色的潑水節(jié)，豐富多彩的民族特色，與之相四國從古至今的交往，美好的傳說……在這美好的晚會(huì)之中，我卻感到一絲的不愉快，只因?yàn)橄旅嬗^眾的行為舉止——表演前主持三番五次的強(qiáng)調(diào)請(qǐng)大家使用相機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)閉閃光燈，一開始表演，卻被大多數(shù)人拋在腦后，繼續(xù)用閃光燈……我想只要在舞臺(tái)上表演過的人應(yīng)該都很討厭自己在表演的時(shí)候有人在下面使用閃光燈吧？！可是我覺得好像下面的觀眾們都無所謂，甚至有些觀眾可能還覺得自己做的對(duì)吧！這種行為我不知道應(yīng)該怎么來說，但確確實(shí)實(shí)的讓我感到一陣陣的心寒……
再說上廁所吧，就一個(gè)上廁所也讓我無話可說：表演一結(jié)束，我?guī)е颐萌ド蠋�，想也知道人肯定很多，排�?duì)是免不了的，同時(shí)插隊(duì)的現(xiàn)象好像也是免不了的……我和妹妹順著排隊(duì)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)大人在旁邊不停地插隊(duì)，還一副理直氣壯的樣子，我當(dāng)時(shí)只在想，這人的素質(zhì)可真好！連小孩子都會(huì)自覺的排隊(duì)，她卻無法學(xué)會(huì)……
雖然這個(gè)假期我領(lǐng)略到了版納的風(fēng)土人情，人文地貌，美麗景色，但我也同樣領(lǐng)略到了我們中部分人民的教養(yǎng)和素質(zhì)。祖國六十歲了，到了一個(gè)花甲了，說真的，我希望祖國在下一個(gè)六十年會(huì)發(fā)展的更好，希望全民的素質(zhì)都能有所提高，真心希望在下一個(gè)假期里不要再有這次假期的“領(lǐng)悟”！
領(lǐng)悟的作文 22
按照常人的行為，落魄遭遇冷落史記《蘇秦列傳》：將說楚王，路過洛陽，父母聞之，清宮除道，張樂設(shè)飲，郊迎三十里；妻側(cè)目而視，側(cè)耳而聽；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而謝。蘇秦曰：“嫂，何前倨而后卑也。”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”蘇秦曰：“嗟乎！貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。人生世上，勢位富貴，蓋可忽乎哉！”
這就是“前倨后恭”成語的出處。據(jù)說蘇秦第一次出門游說，鎩羽而歸，十分落魄狼狽，妻子在織布，理也不理，嫂子不愿燒飯伺候，父母也冷臉相待。所以第二次得勢回家，家人態(tài)度大變，才有對(duì)嫂子“，會(huì)心存怨恨，等到錦衣而歸、眾人恭敬時(shí)，肯定會(huì)伺機(jī)報(bào)復(fù)。蘇秦也是如此�！昂吻百贫蟊耙病�，就是一種報(bào)復(fù)：提出一個(gè)使你難以回答的問題，讓你羞愧，無地自容。但是嫂子很天真，直白地說出為什么前倨后恭的真實(shí)原因：你沒錢時(shí)，我為什么要對(duì)你好呀，現(xiàn)在你有錢了，我自然就對(duì)你好——一個(gè)沒有好處，一個(gè)有好處，很簡單的道理呀。這位嫂子直樸得可愛，實(shí)事求是道出人的本性：趨利避害。
蘇秦也的確非同尋常，由此領(lǐng)悟到：熟人對(duì)落魄者躲避，對(duì)得意者騖趨，實(shí)乃人之常情，不應(yīng)該怨恨。許多人落魄時(shí)遭冷遇，就大嘆世態(tài)炎涼，實(shí)在沒有必要。人走茶涼，有什么問題嗎？一個(gè)人處于困境，一心寄托他人救援，是不會(huì)有出息的。落魄時(shí)四處碰壁，是符合人的行為邏輯的。人對(duì)他人慷慨，不外乎兩個(gè)原因：慈善心理和投資心理。慈善行為僅限于解決你的衣食困擾，不可能幫你開創(chuàng)事業(yè)；有時(shí)候?qū)β淦钦叩暮贸龃壬葡薅龋鞘且驗(yàn)橄嘈拍隳苊摲f而出或東山再起，這是投資心理。
人生落魄時(shí)常有，切記不要怨恨冷待你的.人，更不要在以后發(fā)達(dá)時(shí)找這些人的麻煩。落魄時(shí)，盡可能讓別人了解你的使用價(jià)值，由此博取投資性幫助，并利用冷待你的人肯定會(huì)有的不好意思心理，才是東山再起的正道。
領(lǐng)悟的作文 23
我一直天真的認(rèn)為包容與我無關(guān)，不明白這個(gè)詞的真正含義。直到那件事發(fā)生，我才改變主意。
當(dāng)時(shí)前年暑假的一個(gè)炎熱的下午，我被蟬弄得心煩意亂。做完暑假作業(yè)后我應(yīng)該做什么？這時(shí)，我想起了我的朋友小雪嘉信
我建了一個(gè)健身公園。聽說很不錯(cuò)，風(fēng)景很美，環(huán)境也很宜人，就叫了小雪�！靶⊙�，我是姍姍。我待會(huì)去你家，我們。”
一起去健身公園玩！“她到小雪家的時(shí)候，已經(jīng)在樓下等著了。我和小雪忍不住內(nèi)心的喜悅，立刻去了健身公園，大概二十分鐘
鐘，我們已經(jīng)到了健身公園。別提了。真的很美：花，綠草，樹，清膏，金魚玩，小橋流水
優(yōu)雅。我們迫不及待地投入大自然的懷抱，一邊說笑一邊欣賞美麗的風(fēng)景。轉(zhuǎn)了很久，我和小雪都筋疲力盡了。
找個(gè)凳子坐下來休息一會(huì)兒。這里人那么多，幾乎所有的長椅上都坐滿了人，真是氣人。我和小雪設(shè)法找到了一張長椅，我們四處看了一會(huì)兒
沒人的時(shí)候，我說先喝口水，慢慢走，計(jì)劃跟不上瞬息萬變。一個(gè)老頭先坐了起來，我怒不可遏，極其不滿，走到板凳上
前者故意嘀咕道：“這么老了，不在家好好待著，跑來跑去干嘛？”沒事干？”“爺爺聽到這話，不僅
她不生氣，和藹地對(duì)我說：“小姑娘，過來坐在這里！我要回家了！”我的臉漲紅了，與此同時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我
說：“謝謝爺爺。”爺爺走了。后來我才明白為什么老人不生氣。因?yàn)槟莻�(gè)爺爺是個(gè)寬容的人。
從此，我才真正理解了寬容，理解了寬容的意義，理解了寬容的力量。我記得雨果說過：海比陸地寬
海洋，比海洋寬的是天空，比天空寬的`是我們的心。是的，人的心最寬！
告訴自己要學(xué)會(huì)包容，用一顆純凈如水的心好好對(duì)待一切，用一顆比天還寬的心包容一切。
領(lǐng)悟的作文 24
我最初以為，這是個(gè)清新、純美的故事。因?yàn)楣适旅纸小洞河辍罚耶嫴瀹嫷氖钱嬶L(fēng)清朗的幾米。但是細(xì)細(xì)讀來，我猛然發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
我一直以為，那些出了名的大作家所創(chuàng)作出的作品，必然有很長的篇幅和很深的奧秘。因此，從書架上抽下它，我一直無悔買到了這樣一本書。短短數(shù)十頁的文字，夾雜著幾米所描繪的大大小小的插畫，真可謂是一篇“圖文畫集”。然而，當(dāng)我翻閱整本書，一字一句地品味、一張一張地描繪時(shí)，才明白——他們是一體的。當(dāng)你讀著文字，絲毫不理會(huì)插圖，你會(huì)明白：光是文字我感受不到當(dāng)時(shí)的情景；當(dāng)你只看插圖，而不去品味文字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在一幅幅的插畫中你體會(huì)不到人物的心境，你不明了故事的始末。
故事中的安民和妻子阿貞都是很平和也很善良的人，但老天爺并未因此賜給他們一個(gè)屬于他們的孩子。于是他們用各自的方式想要為自己爭取一個(gè)后代，哪怕是一個(gè)與自己毫無血緣關(guān)系的孩子。因?yàn)樗麄兌荚?jīng)認(rèn)定生命是一碗水，他們想讓自己的生命像源源不斷的'小溪，而不是蒸發(fā)完以后再度干涸的破碗。那樣的生命沒有來源，也接不下去，猶如死水一樣一無所有。
雜貨店、竹子、草地上的雞和安民，這些人或事物看上去都挺平靜�？墒聦�(shí)上，這些平靜里卻隱藏著不幸。他們不快樂。二十年后的一場春雨打破了這個(gè)故事的背景的平靜。安民默默地牽念著阿貞，他用男人粗糙的溫情疼愛著他領(lǐng)養(yǎng)的兩個(gè)孤兒，他要用事實(shí)證明他以前的思想是錯(cuò)的。安民已然領(lǐng)悟到了：人的生命不是一碗水，也不是一條水溝，而是屬于全人類的一條廣闊無邊的大河，這一點(diǎn)，阿貞也領(lǐng)悟到了。這也是以至于安民后來撫養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)孤兒的原因。
短短的一則短片記事，卻給人一種深沉、悠遠(yuǎn)的氣氛。春雨雨下，帶起了一串值得人追憶的往事。鄭清文先生輕快幽深的筆調(diào)，幾米清新可人的插畫，帶給我極其深刻的印象。二十年前懵懵懂懂的雜貨店伙計(jì)，經(jīng)歷了與妻兒的分離。他孤身一人，在悲苦中生存，也明白了許多人生的真理。當(dāng)他捧起一個(gè)又一個(gè)孤兒幼小的身體時(shí)，他的人生已經(jīng)擴(kuò)展成一條包容萬物、海納百川的大河。
合上書本，我眼中的淚花，倒映出一個(gè)在春雨中艱難前行的瘦弱身影……
領(lǐng)悟的作文 25
“浮躁”在字典里解釋為：“急躁，不沉穩(wěn)”。然而這個(gè)字眼，在當(dāng)今社會(huì)上越發(fā)地流行。從字面上看，“躁”的意思是：心里有眾多的東西要?jiǎng)樱案 钡囊馑际恰捌鳌�，兩個(gè)字組合在一起的意思就是“心里有眾多的東西要?jiǎng)樱譀]有地方可以讓他們落腳，因此到處飄蕩不得安心”。
無論是在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)上，人們的工作中，還是我們的學(xué)習(xí)生活里，浮躁的氣氛總是會(huì)在某個(gè)角落里出現(xiàn)，并且難以揮之而去。在當(dāng)今社會(huì)的大背景下，很少有人能按耐住自己一顆驛動(dòng)的心，守住自己可貴的孤獨(dú)與寂寞，而是變得越發(fā)盲目，急躁，變得急功近利起來�？偟母爬ㄆ饋恚F(xiàn)在得浮躁之風(fēng)分為三類：對(duì)現(xiàn)有目標(biāo)的專注度不夠，對(duì)現(xiàn)有目標(biāo)的耐心度不足以及現(xiàn)有的目標(biāo)不切實(shí)際。而克服浮躁最好的方法莫過于讀書。首先，讀書教會(huì)人生活的道理，包括如何去遠(yuǎn)離浮躁，克服浮躁，《論語》說，“欲速則不達(dá)，見小利則大事不成。”還有“小不忍，則亂大謀”、“三思而后行”，等等。或許中國式教育的確給了我們?cè)S多的壓力，讓我們的校園生活沒有那么的豐富多彩，很多人少了耐心，多了急躁；少了冷靜，多了盲目；少了腳踏實(shí)地，多了急于求成。
可是，遨游于書海之中，腦中靜靜思索著，怎么還會(huì)有心思在意這些事情呢？正所謂在學(xué)習(xí)中克服了浮躁之風(fēng)�，F(xiàn)代教育的快節(jié)奏和高壓力，并不是助長浮躁之風(fēng)，而是讓我們通過良好的.方法去克服浮躁，讀書就是最好的方法。浮躁是一種情緒，一種并不可取的生活態(tài)度。人浮躁了，就會(huì)終日處在又忙又煩的應(yīng)急狀態(tài)中，脾氣會(huì)變得無比的暴躁，神經(jīng)會(huì)長時(shí)間緊繃，長久下來，就會(huì)被生活的急流所挾裹。凡成事者，要心存高遠(yuǎn)，更要腳踏實(shí)地，這個(gè)道理并不難懂，所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離浮躁，靜心讀書。
領(lǐng)悟的作文 26
小時(shí)候，我還是個(gè)只會(huì)算加法連乘法都不會(huì)算的毛頭小子，每年春天我都會(huì)和父母去春游。
我最喜歡春游了，因?yàn)槲蚁矚g大自然，喜歡和大自然零距離接觸。每次剛一到目的地，就立馬車門下去玩了。我喜歡追著蝴蝶來回跑，幻想自己也有了一雙翅膀。我時(shí)不時(shí)地看到父母忙碌的身影，但從來不聞不問，因?yàn)槲乙灿X得這是理所當(dāng)然——既然身為父母，就應(yīng)該奉獻(xiàn)付出。
我繼續(xù)追我的蝴蝶，追了一只，兩只，三只……我發(fā)現(xiàn)我的玻璃瓶中已經(jīng)有九只蝴蝶，正好我又累又餓的。我回來找爸媽了，但看他們好沒收拾好野餐的.臺(tái)布，就有點(diǎn)兒生氣了，大聲喊了起來：“這多久了，都快餓死了，怎么還沒收拾好，能不能快點(diǎn)啊！”父母也沒說什么，只是加快了速度。
我生氣地跑到樹蔭底下，靜靜地看著我的玻璃瓶，看那些困在瓶中的蝴蝶，在努力飛出去。
忽然我聽見父母的對(duì)話：“哎，本來還想休息一會(huì)兒，最近幾天，我一直腰酸背疼的�！薄八懔税桑菹⑸栋。瑑鹤佣拣I了，回到家你再休息吧，孩子要緊”。
聽到這番話，我?guī)椎窝蹨I悄悄落了下來。也不知過了多長時(shí)間，父親說：“孩兒，飯做好了，快來吃，涼了就不好吃了。”
那一刻，我領(lǐng)悟到了父母的愛。他們愛我，但我不能把愛當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)，而摒棄感動(dòng)與感恩。
今年，春天，我們一家子又出來了，與原來不同的是，我們家庭多了一個(gè)小妹妹。剛一下車，我便打開后備箱，往外拿東西。我也不抓蝴蝶了，就是一直幫父母干活，減輕他們負(fù)擔(dān)。
那一天，我累得滿頭大汗�？墒�，我的心理很甜很甜。我領(lǐng)悟了愛的真諦——得到是一種幸福，奉獻(xiàn)也是一種幸福。
那一刻，我感到我長大了。
很久以前，我一直固執(zhí)地以為長大就是臉上有胡茬，頭發(fā)奚落而斑白，無論去哪里都是西裝皮鞋。很久之后，我知道一個(gè)人前前后后的距離，也許到不了黑發(fā)變白發(fā)，心已經(jīng)不知不覺成長！
領(lǐng)悟的作文 27
離中考還有一個(gè)半月的時(shí)候，我奶奶老毛病又犯了有一天，她甚從床上跌下來，頭磕了一個(gè)大包，我并沒有太在意。我的朋友都知道我不太喜歡她，因?yàn)樗啬休p女。又或許，我從小在姥姥家長大，童年里沒有她的影子。
但我畢竟是她的親孫女，關(guān)心照顧她是“人之常情”。我問父親，是不是該去看看她，父親說，“想看就去看看唄！”父親并沒有琢磨我的小心思。我也很自豪的向父親“炫耀”了我的孝心，可一直到臨上學(xué)前，也沒有踏進(jìn)奶奶家的門檻，雖然我們兩家隔的并不遠(yuǎn)。
周二一大早，班主任說有人在學(xué)校后門等你。我心中不禁咯噔一下，難道是奶奶病情惡化了嗎？哥哥說帶我回去看看奶奶，我不再吱聲，心頭有種不祥的預(yù)感，同時(shí)心情卻又異常的復(fù)雜，因?yàn)槲乙膊淮_定對(duì)她到底是愛還是恨？因?yàn)槲疫�沒有好好埋怨這些年來她對(duì)我的冷落，我還沒有向她證明女孩不比男孩差呢。她怎么能夠虛弱下去呢？她怎么能夠死去呢？她怎么能……
到了奶奶家，里里外外，站了好些人，表情都比較凝重。家具都搬出來了，堆在院子里。爸爸對(duì)我說：“快進(jìn)去看看奶奶吧�！蔽易哌M(jìn)堂屋，只看到奶奶烏黑著臉，躺在堂屋的地上。媽媽走過來，輕輕拍了拍奶奶的肩膀：“媽，您孫女來看您了，您看看您的孫女呀！”奶奶出著氣，沒有任何動(dòng)靜。媽媽加大聲又重復(fù)了好幾遍，奶奶才緩緩的轉(zhuǎn)了一下，用泛白的眼睛直愣愣的看著我。媽媽說：“快喊奶奶。”我連貼近奶奶的耳朵喊了幾聲，她似乎想說什么，卻只是嘴角略微上翹了些，渾濁的眼淚順著她的鬢角劃過。一種無言的傷痛涌上心頭，很想大哭一場，卻又害怕哭出聲來。
我在忐忑中度過了一天，沒有再收到爸爸的通知。我走在回家的路上，心中充滿期待，期待著奶奶的病能好轉(zhuǎn)。
那個(gè)周日下午，姑姑有事出去，臨走之時(shí)，她對(duì)奶奶說：“媽，您一定要等我回來呀，一定要等我回來�！痹诠霉锰みM(jìn)堂屋的最后一步時(shí)，爺爺說：“他奶奶去了，真的.去了�！蹦棠叹瓦@樣平靜的走了。奶奶交代過，她離開前誰都不許哭，要讓她無牽無掛的離開。我站在眾人之中，心中充滿悔恨。為什么？為什么自己的心胸這么的狹窄？竟不肯原諒一個(gè)沒有受過教育的老太太的那點(diǎn)小錯(cuò)誤？何況她還是愛過我的親奶奶。
血濃于水，親人間的小小的齟齬，又有什么不能夠原諒的呢？這是多么痛的領(lǐng)悟��！
又是清明了，還記得去年清明時(shí)，我?guī)湍棠毯兔姘溩�，奶奶還夸我包的好看哩！奶奶最愛初春的梅花了，如今花還是那么艷，只是院子里的梅花旁少了個(gè)人�，F(xiàn)在，每次回家我都會(huì)去看爺爺，作為一個(gè)老人，他要的不過是兒孫滿堂，且都能承歡膝下。
我又想起奶奶在最后的七天，她已經(jīng)不能吃喝，可她卻舍不得離開，她要等遠(yuǎn)在海外的兒子、在外地工作的孫子，讓她臨別前能夠看一看，看一看……
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我們總在用我們的時(shí)間去丈量他們的歲月，有一天皺紋也會(huì)爬上你我的額頭。莫待無花空折枝，去陪陪他們吧。
領(lǐng)悟的作文 28
“嘭――嘩啦”，一個(gè)足球筆直地飛向了教室的玻璃窗，并一舉把它摧毀。你知道這是哪位“神踢手”的杰作嗎？很不幸，這位仁兄就是我。
故事發(fā)生在不久前一個(gè)晴朗的下午，我和同班同學(xué)小李、小王以及小張放學(xué)后一起去踢球。陽光明媚，我們?cè)谇驁錾媳M情地奔跑著。
不一會(huì)兒，輪到小李和小王守門，我和小張進(jìn)攻。我們占好了位置，一方猛攻，一方嚴(yán)守。我和小張配合得不錯(cuò)，不一會(huì)我們就帶球繞過了后衛(wèi)小李，小張立即傳球讓我射門。我得意極了，這下可以開大腳了，打他個(gè)出其不意。“嘿嘿！你們的球門保不住了！”我暗喜道。于是，我蓄足了勁兒，飛起一腳。那球掛定風(fēng)聲，直奔球門而去。但是令人意想不到的是，我踢得太高了，球從上方越過球門，直直撞向玻璃窗�？粗且坏乩墙澹液ε聵O了：“完了，闖大禍了！不光要賠錢，還要扣班級(jí)的分，班主任要找我算賬了！”慌亂之下我腦海中冒出一個(gè)餿主意，反正剛剛球還在小張腳上，球場這么大，誰能看清呢？于是我用錢收買了小李和小王替我作假證，讓小張背鍋。
第二天，全校都知道了玻璃窗碎掉的事，我、小李和小王一口咬定是小張干的。而且對(duì)小張更不利的是，足球是他帶來的，一下子，所有證據(jù)都指向了小張。小張有口難辯，急得滿臉通紅�？粗鵁o辜的小張，我的耳根有點(diǎn)發(fā)熱，感覺自己十分對(duì)不起小張，但是又害怕班主任來找我算賬。兩種情緒相互交加，我內(nèi)心十分煎熬。就在這時(shí)，“砰砰”，響起了敲門聲，我心里有很不好的預(yù)感，果然，是一個(gè)女生，她說當(dāng)時(shí)她在足球場旁的亭子里休息，看到了一切。我的'心一下子沉了下來，不停地咽口水，兩只手摸索著褲邊，等著懸在我頭上的那把刀落下來。我心里非常亂，不知道會(huì)不會(huì)被開除？怎么跟家里人解釋呢？各種想法在腦海里亂飛。胡思亂想間，不知道那位女生說了些什么，只聽見她指著我說：“就是他！”那一瞬間，我的心里竟然有一種松了口氣的感覺，“啪嗒”那把刀終于落下來了。
我被班主任帶到了辦公室。我低著頭，搓著手，臉上火辣辣的，不安地等待著審判。班主任看著我沉默了半響，她的目光就像無數(shù)根鋒利的針，狠狠刺痛了我。她語重心長地說：“還記得我們讀過的《孟子》嗎？知道大丈夫是什么嗎？”我輕輕地點(diǎn)頭，喉嚨里擠出一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音：“記得�！卑嘀魅闻闹业募缯f：“人恒過，然后能改！大丈夫做事要光明磊落。打碎玻璃，本來是無心之舉，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任就好了。為什么要逃避呢？而且嫁禍他人更是錯(cuò)上加錯(cuò)，這不是大丈夫的所做所為�！�
老師的話，如一縷陽光照進(jìn)了我迷失的心田。孟子的圣言縈繞在我的腦海里：“立天下之正位，行天下之大道�！笔前�，這些話我都倒背如流，卻沒有內(nèi)化入心。今天，我終于領(lǐng)悟了這些話的深刻內(nèi)涵。
面對(duì)日常生活中的錯(cuò)誤，我們要坦然面對(duì)，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)拇笳煞�。相信這遲到的領(lǐng)悟，一定能指引我成長的方向。
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