種吊蘭作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的種吊蘭作文，希望能夠幫助到大家。

種吊蘭作文1

　　星期天，媽媽拿來一個(gè)黑塑料袋。我好奇地去看，原來是一棵漂亮的吊蘭。媽媽拿著花盆和一個(gè)裝滿水的杯子要去種花了。我圍著她，撒嬌地說：“好媽媽，我也去種好嗎？”媽媽說：“你就別去了，快去看書吧！”在我的死磨硬纏下，媽媽無奈地答應(yīng)了。我高興得一蹦三尺高，奪過媽媽的花盆，興致勃勃地沖出家門。

　　我們來到樓下的花壇邊，媽媽用手去刨土。我也蹲下來，卷起袖子，伸手干起來�！班藛�，嗨喲！”我們刨啊刨啊，我的手早已成小泥手了。媽媽看著我這個(gè)樣子，笑著說：“好了，快站起來！”我舉起小泥手，高興得跳起來。媽媽把土挖了個(gè)洞，再把吊蘭小心翼翼地放進(jìn)去。我?guī)蛬寢屢黄鹇裢�，心里別提有多高興。吊蘭終于種好了，我看著這株漂亮的吊蘭，真希望它快快地長(zhǎng)大。于是，我又端來水，均勻地灑在吊蘭上。媽媽笑了，我也甜甜地笑了。

　　現(xiàn)在，這株吊蘭長(zhǎng)得很茂盛了。那綠油油的`葉子垂下來，多像一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)啊，宛如一個(gè)可愛的小女孩！

種吊蘭作文2

　　這個(gè)星期，我們家又添加了一個(gè)新“成員”——吊蘭“小晴天”。

　　“小晴天”是從吊蘭媽媽身上長(zhǎng)出來的。我媽媽說，如果不把這株吊蘭摘下來，能吊幾米長(zhǎng)呢!原來吊蘭的名字是這樣來的呀!

　　“小晴天”長(zhǎng)著碧綠的葉子�？墒墙裉�，“小晴天”的葉子像含羞草一樣縮起來了。我焦急地問：“媽媽，這盆吊蘭怎么了?為什么它會(huì)把葉子縮起來了?”

　　媽媽笑著說：“別急，這只是它的一個(gè)生長(zhǎng)過程。”

　　我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“小晴天”是我的知心朋友，每當(dāng)我對(duì)它說起學(xué)校里的`趣事時(shí)，它會(huì)笑彎了“腰”;每當(dāng)我對(duì)它說起傷心事時(shí)，它會(huì)輕輕隨風(fēng)搖動(dòng)，好像在安慰我。

　　“小晴天”就這樣帶著我的憧憬和希望慢慢長(zhǎng)大。是啊，生活中如果有了一個(gè)像“小晴天”這樣的知心朋友，豈不是更加絢麗多彩啊?

種吊蘭作文3

　　我們家有兩盆大吊蘭。吊蘭生命力強(qiáng)，還能凈化空氣，所以我選擇了種一盆吊蘭。

　　種吊蘭很容易，把從大吊蘭上剪的小吊蘭種在土里，澆點(diǎn)水就行了。

　　我把吊蘭放在家里。

　　吊蘭有個(gè)別稱叫“折鶴蘭”，這個(gè)名稱可真有意思。仔細(xì)看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我種的小吊蘭，葉子往兩邊舒展開來，就像是紙折的仙鶴一樣，怪不得叫“折鶴蘭”。

　　吊蘭還有個(gè)別稱叫“蜘蛛草”，我看不出來它為什么叫這個(gè)名字。

　　明明是一種植物，吊蘭卻有兩個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的別稱，真是奇怪。

　　我們家的大吊蘭長(zhǎng)得很繁茂，蓬松開來，像是燙了個(gè)“爆炸頭”，有一種生機(jī)勃發(fā)的`感覺。

　　可惜吊蘭很少開花，開的花也不香。

　　下次，我要種一盆香香的花。

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