（精）我笑了作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我笑了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我笑了作文1

　　那天，我笑了，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自己，超越了自己。

　　事情是這樣的：很久以前，我的膽子還很小，爸爸媽媽為了訓(xùn)練我的膽量，就帶我去玩“挑戰(zhàn)勇士。”我興高采烈的來(lái)到了“挑戰(zhàn)勇士”跟前，那是一個(gè)四層高的木頭樓，每層都安裝著許多奇怪的設(shè)備，不僅很窄，還搖搖晃晃的。我心想：不就是個(gè)木頭樓嗎，有什么好怕的。于是等我穿好裝備后，就心不在焉的爬了上去�？梢簧先ノ揖蜕笛哿耍@遠(yuǎn)看沒(méi)啥的'設(shè)備和樓，其實(shí)要攀爬可要很大的膽量。沒(méi)辦法，已經(jīng)交錢(qián)了，我只好硬著頭皮往上爬。

　　我來(lái)到一層，映入我眼簾的是許多小木頭樁，橫七豎八的排列著，我必須得跨過(guò)去，我抓住繩子，腳顫抖著放到了第一個(gè)木頭樁上，沒(méi)動(dòng)靜，于是我又把另一只腳放到了第二個(gè)木頭樁上，結(jié)果剛一踏上去，木頭樁就忽然猛烈的搖了起來(lái)，我嚇得膽戰(zhàn)心驚，但還是鼓起勇氣，繼續(xù)前進(jìn)，我像剛才那樣一步一步的踩過(guò)去，竟然發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么可怕了！順利闖過(guò)這一關(guān)，下一關(guān)可把我嚇壞了，竟然是……走鋼絲！可是后面的教練叔叔猛地把我推了一把，把我推到了鋼絲繩上，望著這纖細(xì)的鋼絲繩，我的心里直打架：要不要走？前進(jìn)？太可怕了，后退？可是人家都能走過(guò)去，我為什么就不能？最終，我還是選擇了前進(jìn)。我的腳一步一步小心的走著，腿直打顫。哎呀，不好！我的腳一滑，就懸在了半空中，身子在半空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有人看到我這滑稽的樣子直發(fā)笑，我很惱火，笑什么笑，要是你掉下來(lái)你好受�。课译p手緊緊抓著繩索，一只腳蹬著旁邊的墻，一只腳鉤住鋼絲，慢慢的又回到了鋼絲上。我松了口氣，還好有繩索拉著我，我又不太順利的爬過(guò)了鋼絲繩。來(lái)到了第二層，第二層首先要度過(guò)用車(chē)輪胎擺的路，可是路不是直的，而是歪歪扭扭的，而且中間是空的，一不小心就會(huì)踏空，我像爬木頭樁的時(shí)候一樣，兩只腳踩著車(chē)輪的邊緣然后一只腳踏到第二個(gè)車(chē)輪的邊緣，再把第二只腳踏到下一個(gè)車(chē)輪的邊緣……就這樣順利的度過(guò)了“輪胎陣”，又來(lái)到了下一關(guān)，下一關(guān)就比較有難度了，是一個(gè)豎著的大網(wǎng)下，需要你從側(cè)面抓住網(wǎng)，然后腳從網(wǎng)中間的洞洞踩過(guò)去，不僅比較難，而且還得像螃蟹那樣橫著爬。我正在猶豫要不要爬，后面的小朋友就來(lái)了，看我盯著網(wǎng)發(fā)愣，他猛地推了一下我，問(wèn)我：“你怎么這么膽小呀？這個(gè)都不敢爬�！蔽乙宦�(tīng)，心里“咯噔”了一下，就在這一瞬間，我把繩索向前一拉，腳往前一邁，雙手抓住網(wǎng)，一步一步的往過(guò)爬，爬著爬著，我感覺(jué)繩索正在把我往過(guò)拽，對(duì)了，我忘了拉繩索了，于是我把繩索往前一拉，順利的通過(guò)了第二層。接著是第三層、第四層……

　　那一刻，我笑了。

我笑了作文2

　　笑，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是再平常不過(guò)的事了，因?yàn)槲姨煨詷?lè)觀，與愁字是無(wú)緣的。

　　我的笑可有很多種含義：有的是聽(tīng)到笑話(huà)哈哈大笑；有的是不好意思的傻笑；還有的是看到別人笑也跟著亂笑一氣……可是，下面我要講的卻是----陰謀得逞時(shí)的壞笑。

　　原來(lái)小時(shí)候我怕黑，要媽媽陪我睡，現(xiàn)在我不怕了，可我還是要媽媽陪我睡，因?yàn)槲?----戀母。

　　可是媽媽卻總不同意，于是這個(gè)晚上我便對(duì)媽媽發(fā)起了攻擊。

　　策略一：哭鬧

　　“陪我睡嘛，陪我睡嘛”我嗚咽著，身子亂扭，手捂著眼睛，又悄悄把指頭的縫隙拉開(kāi)，一邊哭一邊觀察媽媽的臉色。媽媽呆若木雞，到房間拿報(bào)紙了。趁媽媽不注意，我趕緊跑到廁所的水盆里抓一把水往臉上亂抹一氣，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到原位裝出一副楚楚可憐的樣子，肩膀顫抖著，時(shí)不時(shí)還用手抹抹眼睛，可媽媽還是無(wú)動(dòng)于衷。我嘆了口氣，快速擦趕“眼淚”，心里向媽媽舉了白旗。我回到房間又苦苦思索著新的策略。

　　策略二：軟硬兼施

　　“親愛(ài)的媽媽?zhuān)阄宜铮覀兺砩隙鄿贤�，促進(jìn)親子感情�！蔽已郯桶偷�'望著媽媽�！昂撸€促進(jìn)親子感情，我想我們的感情夠好了吧？”媽媽反問(wèn)我，“呵呵�！蔽也缓靡馑嫉�?fù)蠐项^，“哦，對(duì)了，這個(gè)星期好象要單元測(cè)試，我拿個(gè)一百分回來(lái)好不好？”“取得好成績(jī)是你應(yīng)該做的，不需要我付出什么代價(jià)�！眿寢尷浔恼f(shuō)。哼，我氣沖沖地回到我房間一屁股坐在椅子上。過(guò)了半天，我又大嚷一句“我---要---絕---食！”“就憑你那讒樣？絕食吧，正好節(jié)約糧食�！眿寢屗菩Ψ切Φ赝�，“啊-----”我氣得直喘粗氣，坐在椅子上半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　策略三：智取媽媽

　　媽媽見(jiàn)我悶了半天，跑到我身邊，關(guān)切地問(wèn)：“怎么拉，半天不吭聲？想不到你也有計(jì)謀用盡的時(shí)候呀？拜托你換點(diǎn)新的招數(shù)好不好�！眿寢寗傉f(shuō)完，余光瞟到了攤在書(shū)桌上的一本作文本，上面用紅筆龍飛鳳舞地寫(xiě)上了“非常好”三個(gè)字，媽媽好奇地拿起來(lái)看，還連連稱(chēng)贊：“真不錯(cuò)”。我趁機(jī)忙問(wèn)：“寫(xiě)得好嗎？”“好”

　　“用詞用句好嗎”

　　“好”

　　“字寫(xiě)得好嗎？”

　　“好”

　　“陪我睡好嗎？”

　　“好”……

　　媽媽說(shuō)完馬上捂住嘴巴，意識(shí)到自己掉進(jìn)了圈套里。而這時(shí)已經(jīng)遲了，我歡呼了起來(lái)：“耶！智取成功！”

　　晚上，躺在媽媽的懷里，在睡夢(mèng)中，我露出了得意的笑容。

我笑了作文3

　　站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，身邊是一陣又一陣的贊嘆。那一刻，我笑了。

　　那一年我喜歡上了玩輪滑。剛學(xué)會(huì)不多久，突然一個(gè)比賽的重要任務(wù)落在了我的身上。于是，躍躍欲試的我開(kāi)始了天天進(jìn)行練習(xí)。

　　“呼，呼——”風(fēng)兒從我身邊跑過(guò)，我彎著腰，在公園里快速地滑著。一旁的教練不停指導(dǎo)著我。一圈，兩圈……我努力地練著。一開(kāi)始，我滑得十分自如，可幾圈下來(lái)，我漸漸力不從心了。

　　我呼呼的喘著氣，身上的力量卻漸漸在流失。風(fēng)呼啦啦地向我撲來(lái)，撞在我的眼睛里，酸酸的，澀澀的。彎著的腰也越來(lái)越酸了，似乎已沒(méi)有了支撐的力量。

　　“加速！”一旁的教練喊。加速！我心里重復(fù)著這句話(huà)，腳卻不聽(tīng)使喚地慢下來(lái)，那雙溜冰鞋也似乎越來(lái)越重。伴隨著我腳滑出去的“啪，啪”聲，汗水也滴了下來(lái)，難受極了。

　　突然間，我邁開(kāi)的腳后跟一陣陣刺痛。我不禁身子一斜，險(xiǎn)些摔倒�！袄^續(xù)！”教練大喊。我只好繼續(xù)滑下去。一定是前幾天腳上磨出來(lái)的泡破了！我心里暗暗嘀咕。接下來(lái)，每邁出一步，腳每落地一次，腳后跟就一陣鉆心的痛。這痛從腳跟一直傳到我的心中。漸漸地，那痛越來(lái)越猛，我滑得也越來(lái)越慢，胸口像被什么堵著似的難受。當(dāng)又一陣痛楚涌來(lái)時(shí)，終于，委屈，疲倦，疼痛攪在一起，化為淚水涌了出來(lái)。

　　我干脆停了下來(lái)，坐在花壇邊。身體像散了架一樣，讓我動(dòng)都不想動(dòng)。只有那心重重的撞擊著胸口，似乎向我抗議著。“這樣練有用嗎？腳疼死了……”我小聲嘟囔著，但風(fēng)還是把它送到了教練身邊。

　　“沒(méi)用？”教練笑了，“沒(méi)有付出，哪有收獲！休息好了，繼續(xù)練�！苯叹氹x開(kāi)了，身邊靜悄悄的。聽(tīng)著呼呼的風(fēng)聲，我的`心靜下來(lái)了�；叵胱罱约旱倪M(jìn)步和努力，我猛地站了起來(lái)。不行，練了這么久，怎能輕言放棄？這一想，身體仿佛也有了勁。我邁向跑到，一圈又一圈，努力向前沖去。

　　幾周后，終于迎來(lái)了比賽的那天，哨聲一響，我開(kāi)始在跑道上奔跑。一路上，我伸展著雙臂，雙腳邁著大步在跑道上滑行。風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，眼前的景物飛快地從眼前掠過(guò)。我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，遙遙領(lǐng)先。聽(tīng)著耳畔不時(shí)傳來(lái)的加油聲，我咧開(kāi)嘴笑了。心中有一股力量在涌動(dòng)，渾身仿佛都充滿(mǎn)了使不完的勁兒。我如一支利箭在跑道上疾馳，最后的成績(jī)好得出乎預(yù)料。

　　比賽結(jié)束，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，氣息還未喘勻，汗水還在臉頰上流淌，但看著胸前那沉甸甸的獎(jiǎng)牌，我再一次開(kāi)心地笑了。人群中，我看見(jiàn)教練在對(duì)我微笑。小伙伴們紛紛向我投來(lái)了贊賞、羨慕的目光。我臉上的笑容再也無(wú)法抑制，心兒在這一刻起舞、飛揚(yáng)，全身是前所未有的放松。

　　哦，堅(jiān)持就是勝利，收獲成功的滋味真甜呀！

我笑了作文4

　　我是一個(gè)愛(ài)笑的小姑娘。高興時(shí)我會(huì)笑，激動(dòng)時(shí)我會(huì)笑，興奮時(shí)我也會(huì)笑;當(dāng)?shù)玫絼e人的幫助時(shí)，我更會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地露出感激的笑。

　　周一的早晨，要交作文本。我把書(shū)包翻了個(gè)“底朝天”愣是沒(méi)找著本，這可把我急壞了。突然，我一拍腦門(mén)：不好!我把本落在家里了!想到這我不由得倒吸一口冷 氣，誰(shuí)沒(méi)帶本都可以原諒，可我這個(gè)學(xué)習(xí)委員沒(méi)帶，肯定會(huì)受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)。我的手下意識(shí)的在兜里摸了摸，拿出五角錢(qián)，就向傳達(dá)室跑去打電話(huà)，讓媽媽給我送作文本來(lái)。

　　來(lái)到傳達(dá)室，我一下子愣住了。滿(mǎn)滿(mǎn)一屋子的同學(xué)都在排隊(duì)打電話(huà)。早自習(xí)短短15分鐘，肯定輪不上我打了。記得剛才出來(lái)時(shí)，還聽(tīng)見(jiàn)尹老師說(shuō)今天沒(méi)帶作文本的 同學(xué)放學(xué)一律留下來(lái)重寫(xiě)。想到這我的心里像突然燃燒起熊熊烈火似的，燒得我心神不定。我在傳達(dá)室外走來(lái)走去，真有點(diǎn)不知所措�！坝滞泿П玖�?”一個(gè)熟悉 的聲音在我耳邊響起。我抬頭一看是校工張師傅正笑呵呵的看著我，我苦笑著點(diǎn)點(diǎn)頭�！鞍堰@個(gè)借給你用吧!”說(shuō)著張師傅從兜里拿出一部手機(jī)遞到我面前�！疤� 了”我連忙接過(guò)手機(jī)，高興極了。這是一部舊手機(jī)，拿在手里沉甸甸地。仔細(xì)看去，這部手機(jī)四周地棱角都磨光滑了，看著這個(gè)不多見(jiàn)的老型號(hào)，我想這大概是二手 貨。張師傅是校工，每月工資并不高，平時(shí)自己很節(jié)儉，幾塊錢(qián)的手機(jī)費(fèi)對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的支出，想到這，我猶豫了，只見(jiàn)張師傅又說(shuō)：“想什么哪，快打 吧!”，我滿(mǎn)心歡喜地給媽媽撥電話(huà)，但電話(huà)的另一端卻傳來(lái)“嘟嘟”地響聲，“唉!媽媽的`電話(huà)怎么偏偏這個(gè)時(shí)候占線(xiàn)呢?”我小聲的埋怨著。這時(shí)上課鈴響 了……。

　　坐在教室里，我總是無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講，腦子里邊想著打電話(huà)讓媽媽給送作文本的事，邊責(zé)備自己：李京睿呀!李京睿你是怎么收拾的書(shū)包呀?

　　終于下課了，我趕緊飛奔出教室，向傳達(dá)室跑去。一進(jìn)門(mén)，哈哈學(xué)校的公用電話(huà)沒(méi)人用，太好了。我急忙拿起電話(huà)剛要撥號(hào)，卻聽(tīng)到哪“嘟嘟”聲——校內(nèi)電話(huà)占 線(xiàn)。這時(shí)我看見(jiàn)張師傅坐在椅子上小心翼翼地擦著自己心愛(ài)的手機(jī)，不時(shí)還輕輕吹去上面的點(diǎn)點(diǎn)灰塵。我走上前去，有些不好意思地問(wèn)：“叔叔，您能再借我用一會(huì) 兒手機(jī)嗎?”“給你”張師傅爽快地答應(yīng)到。但這次媽媽的手機(jī)卻始終不在服務(wù)區(qū)，氣的我干著急，像泄了氣的皮球，有些沮喪，“沒(méi)事，過(guò)一會(huì)再打!”張叔叔安 慰著我。

　　上操前，我又來(lái)打電話(huà)。剛走進(jìn)傳達(dá)室，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那部手機(jī)已經(jīng)遞到我手里。“快用吧!”張師傅誠(chéng)懇地說(shuō)。我急不可待地?fù)苤娫?huà)號(hào)碼，這回電話(huà)終于 通了。我松了一口氣。這時(shí)我想起身邊的張師傅，忙抬頭露出微笑對(duì)他說(shuō)：“太謝謝您了”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他也欣慰地笑了。

我笑了作文5

　　我的生活是五味俱全的，可能會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥橹露鵁⿶赖刈ザ鷵先�；可能�?huì)因?yàn)橐恍╇y以接受的事實(shí)而痛哭流涕；會(huì)因?yàn)槭值角軄?lái)而又溜走的機(jī)會(huì)而唉聲嘆氣……盡管如此，我的生活仍然快樂(lè)，仍然有趣，這還要感激于我三年級(jí)的一場(chǎng)小小的講故事比賽。

　　三年級(jí)的我并不愛(ài)說(shuō)話(huà)，性格內(nèi)向，不喜歡從事各種活動(dòng)，更不愛(ài)積極發(fā)言。但是有一天，和往常一樣，學(xué)校要舉行講故事比賽，向來(lái)都是“透明人”的我，一如既往地趴在桌子上看老師統(tǒng)計(jì)人數(shù)。我正打瞌睡，突然，老師說(shuō)：“小A同學(xué)也參加吧�！蔽乙粋€(gè)激靈，從桌子上爬起來(lái)，這是出乎意料的。向來(lái)不參加活動(dòng)的我自卑、膽小，甚至從來(lái)都認(rèn)為這些活動(dòng)跟我毫無(wú)半點(diǎn)關(guān)系！我糾結(jié)著，究竟參不參加？參加吧，可是我不敢，內(nèi)心中膽怯那塊陰影似乎又涌出一股不知名的興奮。我指責(zé)我的懦弱，我甚至都無(wú)法面對(duì)老師的目光。終于，老師鼓勵(lì)的目光使我敗下陣來(lái)，在同學(xué)們的注視下，我勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　回到家，我緊張起來(lái)，已經(jīng)答應(yīng)了老師，就要做準(zhǔn)備，怎么辦？我不能辜負(fù)老師的鼓勵(lì)。我特地選了一篇新奇又經(jīng)典的小故事，這是我精心挑選的，至今我還記得那小故事的名：《美女和怪獸》。還記得我照著鏡子練了一遍又一遍，一直練到睡覺(jué)之前，現(xiàn)在回想起那刻苦的勁頭，也會(huì)覺(jué)得頗有幾番趣味……

　　第二天，講故事比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上去，每上去一個(gè)我的內(nèi)心就沉重一下�！靶”突然喊到了我的名字。我懷著忐忑不安的心情，在內(nèi)心不停鼓勵(lì)自己：“加油，不要慌！”可是步子依然硬生生的，額頭上出現(xiàn)了汗珠。這時(shí)，我想起了媽媽的話(huà)：把老師、同學(xué)都當(dāng)作蘿卜白菜，只管講你的，既然老師給你了機(jī)會(huì)，就照你的講。想到這里，我鎮(zhèn)定下來(lái)，像吃了一顆定心丸，走上了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我站在講臺(tái)上，幾乎不敢看臺(tái)下八十多個(gè)同學(xué)期待的目光，我的手不停地顫抖。開(kāi)始講故事時(shí)只是聲音洪亮，硬邦邦的，但之后就有幾分感情色彩，并且還穿插了幾個(gè)動(dòng)作。故事講完了，響起了雷鳴般的掌聲，老師感慨道：“小A同學(xué)是‘真人不露面’�。　苯Y(jié)果，我的`票數(shù)最多，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我笑了，我的內(nèi)心又激動(dòng)，又澎湃……

　　我知道，那次講故事比賽我講得并不完美；我知道，我只是在學(xué)校數(shù)不勝數(shù)的活動(dòng)中，無(wú)比渺小的一個(gè)。但是，那一次，我笑了。那一次，我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，走上了當(dāng)時(shí)幾乎從來(lái)不敢上去的講臺(tái)；那一次，心中那塊膽怯的陰影，第一次不再黑暗，陽(yáng)光透進(jìn)了心靈的窗臺(tái)；那一次，改變了我的性格，使我從此驕傲地昂起頭來(lái)，自信永遠(yuǎn)成為我的同伴；那一次，我笑了，笑得那樣開(kāi)心，那樣燦爛！

我笑了作文6

　　我有一個(gè)弟弟，雖然不是親生的，但卻如同親姐弟一樣。他已經(jīng)9歲了，但還是頑皮得不得了!

　　有一天，我在客廳里邊看電視邊吃蘋(píng)果，真看得起勁，突然聽(tīng)見(jiàn)房間里響了一聲!便急忙跑過(guò)去看，頓時(shí)，我火冒三丈，房間里亂得一團(tuán)糟!放在柜子上的箱子到了地上，我的作業(yè)本零零散散的，有些還不知道去哪了!這也就算了，他居然把我做了幾個(gè)小時(shí)的美術(shù)作業(yè)扔進(jìn)了垃圾桶，“夏錦川!不是說(shuō)過(guò)不許隨便進(jìn)我的房間嗎?還把這弄得一團(tuán)糟!這箱子是怎么倒下來(lái)的!”我憤怒的說(shuō)。“是它自己掉下來(lái)的...”他還沒(méi)說(shuō)完，我就差上一句：“好了好了，我不想聽(tīng)你講廢話(huà)!你現(xiàn)在立刻、馬上給我出去!”我動(dòng)用了已經(jīng)很久沒(méi)有用過(guò)的`獅吼功!只見(jiàn)他慢悠悠的走了出去，好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，我一邊收拾東西一邊抱怨著說(shuō)：“真是的!弄得這么亂，還讓我錯(cuò)過(guò)了電視的精彩部分!”

　　打掃完以后，正想走去洗手間，就聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)幾聲吼叫：“哇哦!爽啊，哈哈!”我一聽(tīng)就知道是那家伙又穿著拖鞋在沙發(fā)上‘蹦極’了，我極力忍住，慢慢走了過(guò)去，問(wèn)：“錦川!干嘛呢?”“明知故問(wèn)，蹦極啊!嘔吼!”他如無(wú)其事地說(shuō)�！笆菃�?夏錦川，和你說(shuō)過(guò)多少次了，沙發(fā)是用來(lái)坐的，不是用來(lái)蹦極的!”我實(shí)在是忍不住了�！澳悴灰餐孢^(guò)嗎?”依然是那副若無(wú)其事的樣子�！澳阏f(shuō)什么?”接著，壞笑了幾聲。他一見(jiàn)我這樣，連忙說(shuō)道：“好了好了，沫沫姐，不完了還不行嗎?”“不行!你現(xiàn)在馬上把沙發(fā)套去洗干凈!”“不是有洗衣機(jī)嗎?干嘛讓我洗!”他不滿(mǎn)意的說(shuō)道。“有洗衣機(jī)也得你去開(kāi)!”“哦!”從他的眼神中顯然看出了不情愿。

　　第二天，我?guī)е艿艹鋈ネ�，突然看�?jiàn)前面的一棵樹(shù)上有一個(gè)小女孩,這還好，不過(guò)，小女孩不小心從樹(shù)上摔了下來(lái)，弟弟馬上跑了過(guò)去，小女孩說(shuō)腿疼，弟弟把小女孩扶到長(zhǎng)椅上，還問(wèn)我有沒(méi)有礦泉水，這與礦泉水有什么關(guān)系啊!但我還是把水給了他，只見(jiàn)他用礦泉水清洗小女孩腿上的傷口，還用濕紙巾擦掉傷口上的水，我恍然大悟!弟弟和小女孩聊起天來(lái)，不一會(huì)兒，小女孩的媽媽來(lái)了，弟弟說(shuō)：“阿姨，下次要看好小妹妹哦，他這么可愛(ài)，很容易被人拐走的!”“謝謝你啦!”說(shuō)完便和小女孩一起走了。他回過(guò)身來(lái)看向我，“好了，回家了!”我甩了甩手就走了，其實(shí)心里高興得不得了!

　　看見(jiàn)弟弟懂事了!我笑了!

我笑了作文7

　　機(jī)器人比賽正式吹響集結(jié)號(hào)，興奮不已的我激動(dòng)萬(wàn)分，但心里也七上八下，惴惴不安。

　　經(jīng)過(guò)精心的拼搭，參賽的機(jī)器人完成了---由馬達(dá)控制的兩個(gè)輪子，接收來(lái)自方方腦袋的指令，臉上嵌著一雙迷人、炯炯有神的眼睛，手中握著一把鏟子。望著機(jī)器人發(fā)呆的我，不知怎樣布置它的表演舞臺(tái)。時(shí)針不停地跳動(dòng)，心中更犯起了嘀咕：怎么辦？怎么辦？不經(jīng)意間看到轉(zhuǎn)動(dòng)著的小眼珠，一道細(xì)小的閃電從腦際劃過(guò)，以舊翻新將舞臺(tái)改造不就可以了嗎？

　　復(fù)雜的編程開(kāi)始了，任務(wù)要分為三個(gè)模塊：首先獲取電纜，接著運(yùn)送電纜到達(dá)目的地，最后返回到起始區(qū)。我開(kāi)始在電腦上編寫(xiě)程序—直行1520°→掉頭180°→直行1240°運(yùn)送電纜→后退左轉(zhuǎn)返回基地。大功告成，我用顫抖的手按下開(kāi)始鍵，隨著嗡嗡的馬達(dá)轟鳴，場(chǎng)地中的機(jī)器人不再沉默，似離弦的箭彈射而出；伴著嗖嗖的聲音一閃而過(guò)，如脫韁的野馬極速飛奔。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，感到手心中滲出了一層細(xì)小汗珠。

　　突然，機(jī)器人在原地不動(dòng)了，我?guī)讉€(gè)箭步就到了它的旁邊。只見(jiàn)輪子飛快地旋轉(zhuǎn)著，鏟子卡進(jìn)了縫隙。關(guān)閉了程序的`我，把機(jī)器人拿離場(chǎng)地。如果把鏟子的形狀變小，應(yīng)該不會(huì)再出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題了。經(jīng)過(guò)修改，拿著叉子的機(jī)器人再次回到舞臺(tái)，輕快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，奔走著，滑動(dòng)著，陰轉(zhuǎn)晴的我露出了笑容……

　　真是好事多磨，隨著測(cè)試時(shí)間的延長(zhǎng)，機(jī)器人時(shí)而在拐彎掉頭中角度不夠；時(shí)而在直行后退間略有偏差；時(shí)而在拿取電纜處沒(méi)有夾住……為了確保萬(wàn)無(wú)一失，準(zhǔn)確無(wú)誤，我不厭其煩地一遍遍修改程序，一次次上機(jī)調(diào)試，但一回回以失敗告終�！澳闾闊┝�！”我有點(diǎn)心灰意冷。這時(shí)，小機(jī)器人熱切的目光浮現(xiàn)在我眼前，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”在耳邊回蕩，為了參賽無(wú)數(shù)個(gè)日夜歷歷在目，一股暖流從心中涌起，將我又投入到修改程序中。

　　功夫不負(fù)有心人，終于苦盡甘來(lái)。傳給老師視頻里的機(jī)器人，腳步輕盈、身體靈活、動(dòng)作迅速，好像一位舞者在臺(tái)上為大家表演優(yōu)美的舞姿；又如自由的鳥(niǎo)兒穿梭于林間，仿若飛奔的駿馬在原野上馳騁……

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨，獲得了第十一名的成績(jī)。雖沒(méi)有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，但此時(shí)此刻微笑掛上了我的嘴角，久久沒(méi)有散去，只要善于動(dòng)腦思考，堅(jiān)持不懈，就能欣賞到那雨后絢麗的彩虹！

我笑了作文8

　　每個(gè)人的生活中都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的笑，這些笑，有幸福的、有興奮的、有快樂(lè)的……這一個(gè)個(gè)笑，構(gòu)成了我多姿多彩的生活。

　　“加油！加油！”學(xué)校操場(chǎng)的吶喊聲此起彼伏，告訴你，我們學(xué)校在進(jìn)行校運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！

　　“請(qǐng)800米長(zhǎng)跑的五年級(jí)運(yùn)動(dòng)員到起點(diǎn)報(bào)到�！彪S著廣播聲，馬上要開(kāi)始我的800米長(zhǎng)跑旅程了：我懷著忐忑不安的心情上場(chǎng)了，只見(jiàn)跑道上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的.在做熱身運(yùn)動(dòng)，躍躍欲試，有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……而我第一次參加800米長(zhǎng)跑，我的心像波濤洶涌的大海，久久不能平靜，心已經(jīng)吊到了嗓子眼，手心也冒出了汗，我不停地抖動(dòng)著我的雙腿，似乎這樣能放松點(diǎn)。

　　“嘭！”隨著令槍聲響，我和對(duì)手們都像離弦的箭一樣飛了出去，跑道上的選手們?nèi)缤擁\的野馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。爸爸和我說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)跑第一圈不要跑得很快，不要一下子把力氣用光，否則第二圈就沒(méi)力氣跑了。所以我中跑前進(jìn)，前面的小樂(lè)耐力可以的，我緊緊跟著他，沒(méi)掉隊(duì)。跑著跑著，我感覺(jué)我的腿上像綁了兩噸重的鉛球一樣，十分沉重，有點(diǎn)跑不動(dòng)了，我聽(tīng)到我的心臟瘋狂地撞擊著我的胸膛，喉嚨也干干的，像結(jié)了一層痂一樣；而且在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，身體一歪，險(xiǎn)些摔倒。前面的小周發(fā)瘋似的用盡全力往前沖，好多選手們也緊緊跟著他，到了第二圈時(shí)，小周和幾個(gè)跟著他跑的選手們似乎體力消耗太大了，速度慢下來(lái)了，有點(diǎn)掉隊(duì)了，想起平時(shí)史老師經(jīng)常和我們講，堅(jiān)持就是勝利，不要半途而廢！我想，機(jī)會(huì)來(lái)了，趁著他們力不從心時(shí)，我的腳下像裝了馬達(dá)一樣，如飛馳的賽車(chē)一般沖了上去，超過(guò)了幾個(gè)選手，邊上的小樂(lè)比我還瘋，開(kāi)足馬力，使勁沖向終點(diǎn)，我也不甘示弱，使勁跑。跑著跑著，有些力不從心了，竟快被一個(gè)隊(duì)員趕上了，忽然看見(jiàn)史老師和同學(xué)們嘶聲力竭地吶喊著“加油！加油！不要放棄！快到終點(diǎn)了！”我甚感動(dòng)！又來(lái)了一股巨大的力量，使出了“九牛二虎之力，”如擰緊了發(fā)條一般，拼命沖向久違的終點(diǎn)……耶！終于沖到了終點(diǎn)！800米長(zhǎng)跑真不容易��！

　　過(guò)了一會(huì)兒，我的800米長(zhǎng)跑成績(jī)出來(lái)了，我迫不及待地沖上去探個(gè)究竟，我第五名！雖然不是第一第二，但是我盡了自己的力量，為班級(jí)爭(zhēng)光了！

　　堅(jiān)持就是勝利！我相信它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我的人生道路上的。那一刻，我笑了……

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