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【優(yōu)秀】關(guān)于春景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占年P(guān)于春景的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于春景的作文1
昨天（4月21日）是雙休日。我的作業(yè)都做完了，肯定要好好玩玩啦！俗話說(shuō)清明節(jié)講究掃墓，禁火，還有踏青，蕩秋千等很多好玩的。因?yàn)榉偶贂r(shí)間稍微短一點(diǎn)點(diǎn)，所以說(shuō)這個(gè)清明節(jié)我就不回老家了。除了回老家，我們還是可以玩一玩的嘛。正好我所住在的小區(qū)有個(gè)“獨(dú)家”南山，很少人去爬，不如就去爬山吧！我的想法很快就得到了大家的同意，爸爸還用開(kāi)玩笑的口氣對(duì)我說(shuō)：“既可以?shī)蕵?lè)又可以鍛煉身體，你從哪學(xué)來(lái)的？”
我們穿上了輕便的運(yùn)動(dòng)裝，穿好運(yùn)動(dòng)鞋后，姐姐突然“哦”的一聲跑到了房間里，拿了一個(gè)環(huán)保袋，從冰箱里取出了一盒東西，紅彤彤，黃澄澄，紫盈盈，讓人看了直流口水，香噴噴的味道直入鼻子。不過(guò)，它是用“樂(lè)扣樂(lè)扣”的盒子的，怎么可能流出來(lái)呢？
姐姐又裝了一個(gè)小紙杯和有蓋的盆子，說(shuō)是有用。準(zhǔn)備完后，我們就出發(fā)踏青去嘍。
到第一個(gè)小亭子，弟弟就累了，坐在亭子里休息了大半天。十分鐘后，弟弟還不走。我知道了弟弟很貪玩，就對(duì)他說(shuō)：“你知不知道，半山腰有一個(gè)水池，里面可以抓蝦喲！弟弟聽(tīng)了一蹦而起，帶著頭就往山上跑。我們都累了，就弟弟不累。還是姐姐有辦法，拿出他背包里的一個(gè)小袋子，說(shuō)：“來(lái)，先吃點(diǎn)東西吧！”我保證弟弟一定會(huì)吃的，因?yàn)樗顼埑缘淖钌伲赖挠质亲蠲偷�，現(xiàn)在肚子“咕咕”角的聲音我都聽(tīng)見(jiàn)了。
果然，姐姐剛剛拿出來(lái)弟弟就忍不住了，抓起一個(gè)鹽？h雞腿就拿來(lái)啃。我也毫不遜色，抓起一個(gè)炭燒雞翼尖就起來(lái)啃……吃得飽飽后，我們休息了一下，就上路了！
到半山腰，我們真的看到了一個(gè)大大的'水池。弟弟最積極，直接跳進(jìn)水里，拿著紙杯撈啊撈啊，結(jié)果沒(méi)撈到一條。我一下馬撈到了破歷史記錄的質(zhì)數(shù)——三條！算好了啦！弟弟還沒(méi)撈到一條呢！
玩著玩著，幾小時(shí)過(guò)去了，我們依依不舍的走了。突然我聽(tīng)見(jiàn)弟弟的聲音：“下次我還要來(lái)！”他從來(lái)都是不爬山的，這次被我們能拽去了，居然下次還要來(lái)。我想了想，對(duì)他說(shuō)：“只要你想來(lái)就可以來(lái)��！”
這次踏青旅行實(shí)在是太愉快了！
關(guān)于春景的作文2
透過(guò)我家的一扇窗戶向外看，一排排像軍人的樹(shù)已經(jīng)葉苦苦傲過(guò)嚴(yán)冬，再次就長(zhǎng)出樹(shù)葉，就像一件完美的軍服，給這些熬過(guò)慢長(zhǎng)嚴(yán)冬的軍人們送上溫暖。小鳥(niǎo)們被鳥(niǎo)巢里的悶氣受夠了，它們新鮮的空氣，一絲絲春風(fēng)帶給它們無(wú)比涼爽，小鳥(niǎo)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，歌唱它們的無(wú)比自豪。每一個(gè)角落都在變，變成比嚴(yán)冬，比秋天，比仲夏不一樣的花園。
在這百花齊放的春天里，家園里有兩棵梨樹(shù)，人見(jiàn)人愛(ài)。一棵花兒怒放，高高低低綴滿潔白無(wú)暇的犁樹(shù)花，就像一座連綿起伏的雪山，漂亮極了。另一棵梨樹(shù)截燃不同，雖然沒(méi)有它旁 邊的"高大的雪山"那樣迷人，但是它樹(shù)葉茂密，向四面舒展，越長(zhǎng)越高，最后形成一把覆蓋著大地的陽(yáng)傘，而且結(jié)出里許多梨，
家園的春景多么可愛(ài)�。∷k麗多姿，生氣脖勃。時(shí)光在流逝，家園一地定會(huì)變成耳目一新的家園。
我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥(niǎo)兒的和音，讓人百聽(tīng)不厭。
我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊(yùn)釀著春的.意味，變得滋潤(rùn)，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤(rùn)我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(zhǎng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是為了抗?fàn)幍臓奚��？範(fàn)幾晕�，抗�(fàn)幾匀�。眼睛總盯著山頂，目�?biāo)就在那兒，山最高的那端！人家說(shuō)："仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水"今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！
泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂(lè)也！
關(guān)于春景的作文3
清晨，空氣是那么清香。威武力壯的太陽(yáng)公公用那它那溫暖無(wú)比的手把正在做美夢(mèng)的大地哥哥從中喚醒，金色的光輝鋪滿了整個(gè)校園。這時(shí)候，同學(xué)們?cè)诮淌依飳?shí)在呆不住，都不約而同地走到室外，津津有味地欣賞那生機(jī)勃勃、如詩(shī)如畫(huà)的春色美景圖。樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)們?cè)跉g樂(lè)、興奮地高歌，那歌聲令人陶醉，令人心動(dòng)，好像正在贊美著煥然一新的校園，為校園的變化而感到無(wú)比的驕傲。四周的'樹(shù)木都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了新枝綠葉。和煦的春風(fēng)正在輕輕地?fù)崦业拿纨�。��！大地萬(wàn)物都蘇醒了，它們都在爭(zhēng)著更換翠綠的新裝，為大地描繪出更美麗的色彩的使自己變得更加威風(fēng)、美麗！
中午，猛烈的太陽(yáng)光刺得人眼睛發(fā)痛。在靜悄悄的校園里，似乎到處響著“沙沙”的聲音。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是剛嫩綠小草，抽芽小樹(shù)，芳香花朵，正和春風(fēng)姐妹們說(shuō)著悄悄話，議論著那煥然一新的校園。嫩綠的小草們都像心靈手巧的紡織手，它們利用自己那星星點(diǎn)般的綠色，依靠著集體的力量，努力艱辛地編織成一塊綠茵茵的地毯，軟軟的，舒舒服服，真想在上面睡上一覺(jué)；再瞧甬道兩旁的小樹(shù)們剛剛從冬眠中醒來(lái)，就開(kāi)始舒枝展葉，為美麗的校園添加更多的新綠。
傍晚，太陽(yáng)公公要西去落山，金色的彩霞來(lái)為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾絲粉紅色的花蕾，那花兒并不像那害羞的小姑娘，朵朵花兒爭(zhēng)相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔，為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹(shù)非常勤奮，你看，它又認(rèn)真的開(kāi)始工作了，在落日的余輝中，顯得更加威武。我深深地呼吸著，帶著春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色當(dāng)中。
小草返青，柳枝抽綠，桃花綻紅，操場(chǎng)上有追逐的孩子的笑聲，樹(shù)枝上有鳥(niǎo)兒快樂(lè)的鳴叫聲，到處洋溢著一派春的氣息。我們祝福春天，我們迎接春天。啊！美麗的春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，迷人的春天給我們帶來(lái)了希望和無(wú)窮的歡樂(lè)，催促我們奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)！
關(guān)于春景的作文4
春天的號(hào)角已經(jīng)吹響了，我起了個(gè)大早，去欣賞那如詩(shī)如畫(huà)的春景。
這是一個(gè)三月的清晨，一股風(fēng)吹來(lái)，雖然有幾分寒意，但不是那么凜冽了。萬(wàn)物還在沉睡，一層薄霧籠罩著，一切都忽隱忽現(xiàn)。漸漸的，太陽(yáng)從東方冉冉升起來(lái)了，薄霧才慢慢散去，大地才被輕柔地抹去羞澀的面紗。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，活潑機(jī)靈的小燕子一轉(zhuǎn)眼就從這邊的稻田飛到了那邊的柳樹(shù)之下。春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘穿著翠綠的長(zhǎng)裙梳理著她那美麗而又柔嫩的.秀發(fā)。小燕子飛累了，落在電線上，這時(shí)，電線宛如五線譜，燕子變成了美麗的音符，譜出一曲正待演奏的春天交響曲。
公園里，幾棵鉆天楊直挺挺的，吐出了密密麻麻的新葉，葉兒有淡綠的，翠綠的，深綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，交織了一片綠色的生機(jī)。桃花、杏花、梨花盛開(kāi)著，優(yōu)雅清香，訴說(shuō)著春天的美麗。咦？好漂亮的蝴蝶呀！可現(xiàn)在怎么會(huì)有蝴蝶呢？我朝前緊走幾步，仔細(xì)一看，原來(lái)是一朵朵嬌艷美麗的蝴蝶花，有黃色的，有紫色的，有紅色的，也有黃里帶青的。千姿百態(tài)，有的競(jìng)相綻放，有的含苞欲放，像一只只五彩蝴蝶伴著春風(fēng)搖曳，在花叢中飛來(lái)飛去，傳遞春的信息。
常言道：“春雨貴如油”。這時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨，雨點(diǎn)打在花瓣上，“嘀嗒，嘀嗒”，這聲音真悅耳。呀，雨停了，好一派萬(wàn)紫千紅的景象！濕漉漉的小路上散發(fā)著泥土的芬芳，腳下已是綠草如茵，小草探著頭，深呼吸了一口，說(shuō)：“啊，空氣真新鮮！”兩旁是一片片金色的海洋－－－油菜花。微風(fēng)吹來(lái)，波光蕩漾，金光燦燦，太陽(yáng)斜照在上面，如同金子般閃耀，射的人們張不開(kāi)眼睛。辛勤的蜜蜂在菜花中飛來(lái)飛去，忙個(gè)不停。
春天把大地變得煥然一新，是春天把世界變得五彩繽紛，生氣勃勃。
啊，置身于這樣春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、花紅柳綠的境界里，我陶醉了。
關(guān)于春景的作文5
我不知道，是我喚醒了春天，還是春天喚醒了我；我不知道，是燕子帶來(lái)了春天，還是柳樹(shù)帶來(lái)了春天；我不知道，是春天美麗，還是桃花美麗，甚至它們都是美麗的；我不知道是誰(shuí)賦予了春天生命，帶給大自然萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯歌燕舞般的景色。
春水春滿池，春時(shí)春草生，春人飲春酒，春鳥(niǎo)啼春聲。
春天有水，它叫春水。春水如早晨的露珠，粒粒閃耀著光芒，顆顆沁人心脾。春水中有春魚(yú)，春水中有春蛙，春水中有春的氣息。夏水雖似春水，卻因氣候不同，冷熱相沖，所以夏水不如春水；秋水送落葉，送到長(zhǎng)安邊，多了幾分憂愁，不似春水愉快；冬水冰涼刺骨，不似春水飽含絲絲暖意。
春天有草，它叫春草。‘‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’’說(shuō)明草雖然平凡，但卻有著別人沒(méi)有的頑強(qiáng)。春草中有春蟲(chóng)，春草中有春筍，春草中有春的`滋味。夏草不似春草，擁有春水的灌溉，色澤不如春草；秋草枯黃，不及春草鮮嫩；冬草無(wú)處尋，不及春草滿地，無(wú)愁尋。
春天有酒，叫春酒。春人飲春酒，不是為了解千愁，而是為了與美景合二為一，使情意更濃，酒更濃。為啥春景飲春酒，情意濃濃呢？因?yàn)橄木帮嫶壕�，美景無(wú)處尋，如有美景尋得，情意反而淡了幾分；秋景飲春酒，情意反而濃，但美景凄涼，情意濃有何用；冬景飲春酒，皚皚白雪景色單調(diào)，情意淡。
春天有鳥(niǎo)，叫春鳥(niǎo)。春鳥(niǎo)啼鳴，如為春添加了歡快的音樂(lè)，使春更加生動(dòng)。夏天有鳥(niǎo)，叫夏鳥(niǎo)，夏鳥(niǎo)無(wú)處尋，尋來(lái)知了叫，夏鳥(niǎo)不如春鳥(niǎo)；秋天有鳥(niǎo)，鳥(niǎo)向南飛，剩下的只有落葉；冬天無(wú)鳥(niǎo)，白雪一片。
我知道了，是人們的呼喚喚醒了春天；我知道了，是美景帶來(lái)了春天；我知道了，春天的任何景物都美麗；我知道了，是人們的呼喚，是自然的美景賦予了春天生命。
如果你也知道，那么請(qǐng)你告訴我，你和我一樣熱愛(ài)春天嗎？
關(guān)于春景的作文6
寒風(fēng)刺骨的冬天終于離去，柳綠花紅的春天悄然來(lái)到。春日之花在校園中欣然怒放，給學(xué)校浸染上了全新的色彩。此時(shí)，正值春光燦爛之時(shí)，校園也變得那樣姹紫嫣紅、多字多彩。
春日的早晨，從學(xué)校的側(cè)門(mén)進(jìn)入校園，校園春景立刻清晰的展現(xiàn)在眼前。那如巨人般守衛(wèi)在校門(mén)口的黃桷樹(shù)，在這百木爭(zhēng)春時(shí)綻出新芽；紫玉蘭正在盛開(kāi)之時(shí)，開(kāi)得是那樣的芬芳而爛漫；鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，在春風(fēng)中舞蹈，在陽(yáng)光中飛翔。一切是多么的活力四射、生機(jī)勃勃！
走過(guò)校園門(mén)口的一小段林蔭道，便來(lái)到了我們活動(dòng)、玩耍、嬉戲的大操場(chǎng)。操場(chǎng)四周，盡是一片新綠。一顆顆小葉榕猶如一排士兵挺立于操場(chǎng)四周，樹(shù)蔭下是同學(xué)們乘涼、談話的好地方。雖說(shuō)小葉榕四季常青，可還是春天的小葉榕更具一番情趣。那剛剛從枝干上萌發(fā)出來(lái)的新芽，閃爍著生命的光芒；那從樹(shù)枝上垂下的根系，似白胡子老爺爺?shù)暮�；枝頭上有歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒跳躍嬉戲，并在樹(shù)杈之間筑巢、棲息。主席臺(tái)右側(cè)的欄桿邊，是一大片開(kāi)滿花朵的紅葉李，看起來(lái)令人賞心悅目。聞一聞，那花朵有一股春天與自然融合的清香。這時(shí)一種多么強(qiáng)大的春天的'能量，讓這充滿生命的花朵為之綻放�。�
學(xué)校教學(xué)樓右側(cè)的小上坡上是個(gè)小植物園。從那石壁上垂下無(wú)數(shù)迎春花和爬山虎，顯得勃勃有生機(jī)。那淡黃的小花，鑲嵌在濃密的葉叢中，看起來(lái)格外精神。一眼望去，全是花和葉，如同綠色海洋中的星星點(diǎn)點(diǎn)的指路燈。山坡上長(zhǎng)滿了桃花，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)花朵把枝條給壓彎了腰。好一派美麗的春景！
來(lái)到教學(xué)樓內(nèi)，各樓層欄桿外的花壇中全是艷麗的花朵。蘭草、玫瑰、杜鵑、小蝴蝶花……百花齊放、百草爭(zhēng)春。教室中傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲和歡快的笑聲，給這美麗的校園增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景！
春天的校園，總是這樣一片新綠、一片艷麗、一片萬(wàn)紫千紅！我愛(ài)這樣美麗的校園春景，我愛(ài)這大好之春！
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