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買(mǎi)書(shū)記作文【集合2篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的買(mǎi)書(shū)記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
買(mǎi)書(shū)記作文1
生活中處處是驚喜，也時(shí)時(shí)刻刻布滿意外。只要你稍微用心去體味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。
就拿我的切身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，上一周末，我去買(mǎi)一本書(shū)，卻牽連出了一串串的麻煩。
這不，星期天的早上，我吃過(guò)早飯就拿著自己的30元零花錢(qián)走出門(mén)，目的很簡(jiǎn)單，就是去把階梯書(shū)屋新到的那本《伽利略的煩惱》買(mǎi)回來(lái)大飽眼福。
可是，當(dāng)我邁著輕松的步伐走進(jìn)這條熟悉的喧鬧的街道的時(shí)候，卻沒(méi)有看到那家熟悉的書(shū)屋。
我不可思議地揉了揉眼睛，懷疑自己是不是看錯(cuò)了。在各式各樣花花綠綠的小店鋪中間，“階梯書(shū)屋”那四個(gè)燙金大字沒(méi)有像往常一樣對(duì)著我招手，取而代之的是一家裝修氣派的飯館像個(gè)冷冰冰的木頭人矗立在那兒。
“這……這是怎么回事啊？”我愣在原地不知所措，這時(shí)，我像猛然間想起了什么似的，一拍腦袋，對(duì)啊，我已經(jīng)足足幾個(gè)月沒(méi)有來(lái)這家書(shū)屋了。所以，這家書(shū)屋無(wú)緣無(wú)故消失的原因只有一種——換位置了。
我環(huán)顧四周，準(zhǔn)備向一位打掃清潔的阿姨問(wèn)路。我走過(guò)去，拍拍阿姨的肩膀，開(kāi)口問(wèn)道：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你知道這家階梯書(shū)屋搬去哪里了嗎？”
阿姨冷漠的眼神瞅了我兩眼，冷冰冰地說(shuō)著：“前面一個(gè)路口右拐！”
“謝謝啊……”這樣說(shuō)著，我只覺(jué)得被眼前這位冷漠無(wú)情的阿姨嚇得不輕，立刻轉(zhuǎn)身，卻不小心碰到了一旁的一個(gè)垃圾桶，我想也沒(méi)多想，只覺(jué)得尷尬，立刻拔腿就跑。卻未曾想，我的一個(gè)很重要的東西在此刻掉落了。
書(shū)店就在對(duì)面了，看到那熟悉的四個(gè)閃閃發(fā)光的大字，我覺(jué)得內(nèi)心有了著落。我提起步子飛快地沖過(guò)去，跑著，越發(fā)覺(jué)得興奮，一個(gè)不小心，我忽然覺(jué)得全身輕飄飄的，一個(gè)騰空，我的'整個(gè)身體都摔在了馬路上。若不是一旁的幾位叔叔好心拉起了我，我可真是不知道天南西北了。
真是倒霉，過(guò)個(gè)馬路都能撞見(jiàn)香蕉皮！
可是，這注定是悲催的一天。
當(dāng)我忍著疼痛走進(jìn)書(shū)店，雙手撫摸到那本嶄新的《伽利略的煩惱》的時(shí)候，我習(xí)慣性伸手往包里一模，卻發(fā)覺(jué)，包里的30元錢(qián)不翼而飛！
我只覺(jué)得眼前一黑，所有的希望、力量都在此刻煙消云散，老天哪，我怎么這么倒霉��！
只是想買(mǎi)一本書(shū)而已，何必跟我開(kāi)這么多玩笑呢？
噢，生活啊，處處都是陷阱……
買(mǎi)書(shū)記作文2
周六下午，媽媽叫我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我對(duì)媽媽說(shuō)，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！可她卻說(shuō)，今天她有點(diǎn)事，不能陪我去書(shū)店，讓我一人去。我心想：終于可以替媽媽做事了！可是，萬(wàn)一我把錢(qián)弄丟了怎么辦？萬(wàn)一我迷了路怎么辦？……這堆問(wèn)題讓我恐惶不安，但我還是克制不住書(shū)的誘惑，向新華書(shū)店出發(fā)了。
坐在去往書(shū)店的車(chē)上，我時(shí)刻檢查著媽媽給我的100元。到了車(chē)站，我下車(chē)了，正要向書(shū)店奔去時(shí)，我突然想起要記來(lái)時(shí)的路線。于是我向書(shū)店望去，還不遠(yuǎn)，就在車(chē)站前面，買(mǎi)完書(shū)往回走再過(guò)一次馬路就行了，于是我走進(jìn)了書(shū)店。
一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一片書(shū)海，柜臺(tái)、書(shū)柜上擺滿了大大小小、厚厚薄薄的書(shū)籍。抬頭一看，柱子上有一塊大牌子，上面標(biāo)注了與樓層相對(duì)應(yīng)的書(shū)籍種類(lèi)。我一眼看中了二層的教學(xué)讀物和少兒書(shū)籍，便立即坐手扶梯沖了上去。來(lái)到二樓，通過(guò)天花板上掛著的牌子，我找到了一年級(jí)——大學(xué)的.教學(xué)類(lèi)書(shū)籍。我圍著書(shū)柜轉(zhuǎn)了幾圈，終于找到了三年級(jí)的那幾個(gè)柜子。我隨便拿了一本，居然是這個(gè)學(xué)期的《小學(xué)教材全解工具版》！我立刻把它夾在胳膊底下，心想：我的運(yùn)氣可真好，這正是我需要的！可是少兒科普書(shū)籍可多得是，該如何挑選呢？我只好在書(shū)柜中間竄來(lái)竄去，左看看右看看，有時(shí)隨手拿起一本來(lái)看，最后終于選中了一本《有趣的大腦潛力訓(xùn)練感知和記憶》，便把它們送到收銀臺(tái)。
售貨員問(wèn)我：“只有這兩本嗎？”“是的”我說(shuō)。“那這本就要北師大版的嗎？”售貨員指著那本《小學(xué)教材全解》接著問(wèn)，“還有人教版的�！薄笆堑摹蔽一卮��！耙还�44元8角�！蔽艺f(shuō)：“這是100元，請(qǐng)找我55元2角�！闭f(shuō)著我把錢(qián)遞了過(guò)去。售貨員幫我把書(shū)綁好，我高興地離開(kāi)了書(shū)店。
通過(guò)這次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷，我懂得了讀書(shū)可以增添知識(shí)，自己做事可以提高膽量的道理。知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，剛學(xué)會(huì)舊知識(shí)，又研究出新知識(shí)。所以，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“讀一本好書(shū)，就是在和一位高尚的人說(shuō)話”這些名言是很有道理的。
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