有你陪伴作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的有你陪伴作文，歡迎大家分享。

　　有你陪伴作文 篇1

　　陪伴，是在人生道路與你一起經(jīng)歷挫折的摯友；陪伴，讓你在奮斗的道路上不再孤單；陪伴，是在艱難中不斷鼓勵(lì)你前行的動(dòng)力。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”從小到大，陪伴我最多的就是書了。兒時(shí)，一本《格林童話》滿足了我所有的幻想�？椿夜媚飼r(shí)，我曾痛恨她的繼母和她的兩個(gè)姐姐，但灰姑娘善良的品質(zhì)也影響著我，無(wú)論這個(gè)世界怎樣對(duì)待我們，我們都要保持善良。我也曾幻想穿上水晶鞋，華麗的禮服，住在富麗堂皇的城堡里，就能成為公主，但我覺(jué)得真正該有的是良好的品格。

　　上了初中，各種各樣的名著吸引著我，里面形形色色的人物，跌宕起伏的故事情節(jié)，讓我無(wú)法離開(kāi)書的海洋�！段饔斡洝分杏赂覚C(jī)智的孫悟空，好吃懶惰的豬八戒，忠厚淳樸的沙和尚，善良的唐三藏。其中，我印象最深的就是三打白骨精的故事，白骨精三次變成平民百姓的模樣，博取唐僧的同情心，結(jié)果三次都被孫悟空識(shí)破，可唐僧誤會(huì)了他，將他逐出師門，孫悟空只能回到花果山，但得知師傅被抓，還是果斷去救師傅，孫悟空忠誠(chéng)的精神讓我感動(dòng)。

　　后來(lái)，我又接觸到了《三國(guó)演義》《水滸傳》，里面人物各具特色。諸葛亮的`草船借箭，空城計(jì)，令我感嘆佩服他的智慧和過(guò)人的謀略。《水滸傳》中的英雄好漢他們的仗義疏財(cái)，嫉惡如仇，義薄云天的品格讓我敬佩。

　　在我遇到挫折時(shí)，總有一句詩(shī)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！惫膭�(lì)我不斷前進(jìn)，相信自己會(huì)成功。有書陪伴著我不斷成長(zhǎng)，經(jīng)歷挫折，在人生的道路上我不再感到孤單。

　　有你陪伴作文 篇2

　　有些話，或許帶過(guò)簡(jiǎn)單、太過(guò)俗爛可那些話，會(huì)被我記在心里。

　　“分開(kāi)以后我會(huì)想你的，你會(huì)么？我最好的朋友�！�

　　“要分開(kāi)了，別忘了我們是永遠(yuǎn)的好朋友，記得聯(lián)系我，別忘了我啊�！�

　　“六年的時(shí)間匆匆過(guò)去了，希望長(zhǎng)大后還能見(jiàn)面，最好分在一個(gè)班，還在一起玩，哈哈�！�

　　那些話，很簡(jiǎn)單，甚至太過(guò)通俗�！安粫�(huì)忘”“永遠(yuǎn)的朋友”還有那句“哈哈”是笑著的.，其實(shí)內(nèi)心卻在流淚。

　　關(guān)于小學(xué)，我有太多想說(shuō)的了，這些年，我們從一個(gè)天真爛漫的小孩，變成一個(gè)正值青春的少年少女，這是怎樣的一個(gè)過(guò)程。

　　畢業(yè)那天太匆忙，甚至不能好好的哭一場(chǎng)。

　　有段時(shí)間，我一直在想，畢業(yè)那天是怎樣的，可到了那天，我卻希望時(shí)間倒流，回到從前。

　　我有太多太多想對(duì)你們說(shuō)，可畢業(yè)那天，卻什么也說(shuō)不出，那些話，被淚水淹沒(méi)了。

　　班上的一切都是我們友誼的證明。

　　人生像一場(chǎng)舞臺(tái)劇，總會(huì)有謝幕，只是我們改變不了的。愿我們?cè)傧嘁?jiàn)，新的劇情在等者我們。

　　有你陪伴作文 篇3

　　一個(gè)人在那里忙進(jìn)忙出，沒(méi)人看到自己的努力以及認(rèn)真，為的就是把老師交代的完成好、考場(chǎng)布置好。

　　明明老師有讓班長(zhǎng)和另外一個(gè)副班留下，衛(wèi)生委員有事請(qǐng)假，而我，也有事，卻不允許請(qǐng)假。

　　班長(zhǎng)曾答應(yīng)留到四點(diǎn)九個(gè)字的，可是，四點(diǎn)半還沒(méi)到，人就已經(jīng)走了。何必呢，答應(yīng)了別人卻沒(méi)有做到。

　　然后，另外一個(gè)副班看到班長(zhǎng)走了，自己也走了。整個(gè)班的班干部就只剩下我一個(gè)人。其他班，幾乎所有的班干部都在那布置考場(chǎng)。我不知道我這么認(rèn)真是為何。

　　我想走，可是責(zé)任心不允許我走。

　　到最后，整個(gè)班里只剩下我和歡歡，當(dāng)時(shí)，也許歡歡也沒(méi)有注意到我的語(yǔ)氣，幾乎是乞求似的讓她留下：“歡歡，你能不能陪我一起等老師來(lái)檢查啊�！�

　　當(dāng)歡歡抬起頭望著我點(diǎn)頭說(shuō)可以的`時(shí)候，那一刻，我想哭，不知道為什么的就是想哭。

　　我不想一個(gè)人孤零零的站在那里，周圍沒(méi)有一個(gè)人，那種感覺(jué)真的不好受，即便是有學(xué)校廣播站放音樂(lè)，桌子挪動(dòng)的聲音，風(fēng)扇需添油的聲音，可是，那仍會(huì)很孤單。我不想一個(gè)人孤單的坐著。

　　所以，聽(tīng)到歡歡肯留下，那刻，很想哭。即便是敏敏也不可能做到像歡歡一樣，肯陪我走下去。

　　歡歡，很感謝今天有你的陪伴，使我不用孤獨(dú)的走下去。

　　歡歡，你說(shuō)的我是你女神，而此刻，你是我的女神。

　　有你陪伴作文 篇4

　　放學(xué)回家寫作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“看看你的筆是怎么抓的？頭低的馬上都要貼到作業(yè)本上了！”說(shuō)完，她還要模仿一下我剛才寫作業(yè)的姿勢(shì)。

　　我疑心媽媽惡搞損我形象，大聲叫道：“我根本沒(méi)有那樣子！你夸張的也太狠了吧，像你那樣子，我早就成近視了�！�

　　“是是是，我是夸張了點(diǎn)。”媽媽笑著說(shuō)，“那你為什么不把抓筆姿勢(shì)改過(guò)來(lái)呢？”我一下子無(wú)語(yǔ)了，因?yàn)槲业淖スP姿勢(shì)的確不對(duì)。唉，寫個(gè)作業(yè)還有這么多要求，煩人！

　　好不容易寫完作業(yè)，我打開(kāi)書，趴在床上翹著腿看了起來(lái)，正當(dāng)津津有味，媽媽又來(lái)聲嘶力竭：“趴在床上，什么樣子？還不快坐起來(lái)看�！币宦�(tīng)到這些話，我好不容易平復(fù)的心情又壞了，“煩死了，我怎么看書你也要管，趴著怎么啦，不就看一下子，煩不煩啊�！�

　　就這樣，我依然我行我素，媽媽依然嘮嘮叨叨，直到不久前體檢測(cè)視力時(shí)，下面的小字看不清了，我揉了揉眼睛，真的看不清！我心里一驚，糟了，莫非真的近視了？拿到體檢結(jié)果，還好，雖然視力比去年有下降，所幸還在正常范圍內(nèi)。

　　放學(xué)時(shí)，走在回家的`路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我以后看書寫作業(yè)時(shí)，身子一定坐直，一定不讓你再費(fèi)心�！甭�(tīng)了我的話，媽媽對(duì)我看了看，沒(méi)有說(shuō)話，但我能感覺(jué)到媽媽很欣慰。

　　“媽媽，有你，真的幸福！”

　　有你陪伴作文 篇5

　　相識(shí)一個(gè)月多，總感覺(jué)與你相識(shí)很久了。現(xiàn)唯一可以確定的是我們戀愛(ài)了，你是我的初戀，我是你的……這個(gè)說(shuō)真的我不懂也不了解。就像你說(shuō)的我們以后可以慢慢說(shuō)啊，因此你送了我一本自制的電子書，你說(shuō)這是你幾年寫的文章有就事論事的、有憤青的、有涂鴉集……你告訴我看了不準(zhǔn)偷笑，結(jié)果我還是忍不住的笑，呵呵只是沒(méi)讓你知道。一直很好奇你過(guò)去的情感，可電子書中有些你也只是一筆代過(guò)，給我留下這么多的懸念。

　　因?yàn)閹滋烨暗腵無(wú)聊，竟然在“百度”中搜索著你的網(wǎng)名，無(wú)意間闖入了你的博客，看了更多你寫的文章。有許多關(guān)于你過(guò)去情感文章，也是電子書里面沒(méi)有的文章，也許是因?yàn)槲覀兿嘧R(shí)太短的緣故，你只字未提過(guò)，還是擔(dān)心我吃醋呢？我也知道我肯定我會(huì)吃醋，但還是真的真的很想知道……

　　可這會(huì)知道了你和她的故事，心里有那么點(diǎn)失落。關(guān)于你和她的故事，開(kāi)始真的很讓我嫉妒，可結(jié)局她沒(méi)有好好的珍惜你，留下獨(dú)自傷心的你，選擇了離開(kāi)。不過(guò)也很慶幸你們沒(méi)有結(jié)局，有機(jī)會(huì)讓我們相識(shí)了，當(dāng)然啦也要感謝她的離開(kāi)，不僅成就了你我的故事，而且讓我可以擁有你。可以和一起你譜寫我們的未來(lái)，想想都覺(jué)得美。

　　你的過(guò)去我來(lái)不及參與，但你的未來(lái)一定要有我的陪伴。

　　有你陪伴作文 篇6

　　同桌，我們已經(jīng)做同桌有四五個(gè)星期了吧。剛分完組，你就對(duì)我說(shuō)我們做同桌吧。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心開(kāi)心無(wú)比，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)好，說(shuō)不定能幫到我，作業(yè)也就不用愁了。抱著這樣的一種心態(tài)，我們成了同桌。

　　果然，和我預(yù)想的一樣，你這個(gè)學(xué)霸真的給了我許多的幫助。在我不專注聽(tīng)課的時(shí)候，會(huì)用胳膊碰我一下。在我不會(huì)做作業(yè)時(shí)，給我講解。在上課我聽(tīng)不懂時(shí)，會(huì)及時(shí)為我解惑。當(dāng)然，我也如愿以償?shù)某�到了作業(yè)。你就像個(gè)私人家教一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫我。可是，面對(duì)一個(gè)已經(jīng)不想學(xué)的我，你怎么教，怎么幫，在我看來(lái)，那都已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了。

　　可沒(méi)想到我的'想法錯(cuò)了，在你的不斷堅(jiān)持下，我找回了學(xué)習(xí)的想法，并且我心里暗暗地佩服上了你。在教室里，總能看到你不斷求學(xué)的身影，在操場(chǎng)上，總能看到你揮灑汗水的身姿。你好像很關(guān)注我似的，在我不開(kāi)心的時(shí)候，總能問(wèn)一句，怎么了？雖然只是同桌之間普普通通的一句問(wèn)候，可是我內(nèi)心卻像吃了蜜一樣甜，特別開(kāi)心！

　　我不知道這是不是喜歡，總覺(jué)得見(jiàn)不到你就會(huì)想念，聽(tīng)不到你的聲音，就會(huì)覺(jué)得內(nèi)心空空的，不知道你是否也有這種感覺(jué)呢？你是否也像我一樣在默默地想念呢？你會(huì)不會(huì)也想和我一樣想要你的一直陪伴呢？

　　同桌，你知道嗎？有你陪伴真好，真希望我們能一輩子做同桌，一直不分開(kāi)！

　　有你陪伴作文 篇7

　　從幼兒園小班開(kāi)始，我的身邊總有一個(gè)人陪伴著我。打小我就喜歡和她黏在一起，欺負(fù)她、命令她，不管我怎樣對(duì)待她，我們依舊非常要好！

　　烏黑的眉毛像條毛毛蟲(chóng)，乖乖地貼在“黑葡萄”上方。只要微微一笑、皺皺眉，那條“毛毛蟲(chóng)”就動(dòng)了起來(lái)。塌塌的鼻子下方，有著一張笨拙的嘴。一有啥事總是性急的'、斷斷續(xù)續(xù)地來(lái)告訴我，總讓我聽(tīng)得云里霧里的。她并不是那么聰明，相對(duì)來(lái)說(shuō)她給人的感覺(jué)是憨厚的、笨笨的！在數(shù)學(xué)課上她又是那么小心翼翼，生怕答錯(cuò)了。

　　中午排隊(duì)時(shí)，如果她排在較前面的話總是很樂(lè)意讓我插隊(duì)、讓我排在她的前面。用餐時(shí)她總喜歡和我做一起。沒(méi)飯了，我會(huì)為我盛滿；沒(méi)湯了，她會(huì)為我打一些，在心里我覺(jué)得她是個(gè)傻姑娘！

　　有心事我會(huì)告訴她，她會(huì)安慰我，會(huì)為我打抱不平。我討厭的人她也一一不喜歡。為了討我開(kāi)心，她會(huì)當(dāng)著我的面說(shuō)那個(gè)人的壞話，總是把我逗得哈哈大笑。

　　值日時(shí)，拿不動(dòng)水桶，她見(jiàn)了朝我走來(lái)，嘴上還不停的說(shuō)我力氣小、太懶了，可心里并不是這么想的。她一把奪過(guò)我手中的水桶，拎下樓，提了桶清水上來(lái)，雖以滿頭大汗，可并無(wú)抱怨。

　　猜猜這個(gè)傻姑娘是誰(shuí)，她就是——王婷婷！有她這個(gè)傻姑娘在身邊，我能不幸福嗎？

　　有你陪伴作文 篇8

　　書如一道風(fēng)吹走無(wú)知、愚昧，書如一股水，細(xì)細(xì)的劃進(jìn)你的心房，使它充滿哲學(xué)、智慧。我們擁有的愛(ài)、信念、希望、還有寬恕，難道都沒(méi)有書的饋贈(zèng)嗎？我們一生都有書陪伴，好書也伴隨著我們的成長(zhǎng)。

　　在我們還是啞啞學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，當(dāng)我們心中知識(shí)那一塊土地還是貧脊的'時(shí)候，是書澆灌了它，讓我學(xué)到了許多真理：希望我寧可做希望的乞丐，也決不做欲望的奴隸；堅(jiān)強(qiáng)我不祈禱生活沒(méi)有波折、險(xiǎn)惡，只祈禱我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)它們；愛(ài)心愛(ài)是盞燈，照亮別人的同時(shí)也溫暖了自己這都是書教給我的人生真諦。

　　在我升入小學(xué)五年級(jí)之后，我便再也沒(méi)有去光顧書的這片海洋。時(shí)間被游戲充斥著，卻不知書在一旁角落暗暗流淚，直到開(kāi)始懂事時(shí)，才又回到它的身邊，翻開(kāi)它一張張泛黃的紙頁(yè)，我有多久沒(méi)有翻開(kāi)它，我已不知，但是它教會(huì)我的知識(shí)我卻還沒(méi)忘記，人生的哲理，生活的真諦，和怎么去祝福童話故事的王子和公主。

　　書，我還曾記得，我買回你時(shí)喜悅，翻開(kāi)你時(shí)的驚奇。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)讓你和我一起走過(guò)人生的彩虹！

　　有你陪伴作文 篇9

　　藍(lán)天有了白云的陪伴才不會(huì)空洞；高山有了流水的陪伴才不會(huì)突兀；星空有了月亮的陪伴才不會(huì)寂寞；我有了你的陪伴心才不會(huì)落單。

　　——題記

　　六年前，我們一同走進(jìn)這所校園，高大的白楊樹(shù)見(jiàn)證了我們的相識(shí)；六年后，也是這些白楊樹(shù)，見(jiàn)證了我們的別離。

　　操場(chǎng)上，我們坐在一起看天邊的云朵，望落日的余暉。那是一杯咖啡能溶解的時(shí)光嗎？那是一張照片能記錄下的時(shí)光嗎？我們彼此像湖水般輕柔，不知誰(shuí)最先觸動(dòng)了最柔軟的心底。剎那間，淚水流下來(lái)……

　　教室里，墻上張貼著我們的榮譽(yù)，門上有我們的班風(fēng)，黑板上有我們求知的點(diǎn)滴，黑板旁有老師激勵(lì)我們的話語(yǔ)。同一片天空，同一輪月亮，同一間教室，寫下了我們奮斗的`歷程，留下我們，我們打拼的足跡。我們一起觀看三國(guó)的烽火硝煙，體會(huì)紅樓夢(mèng)中的世態(tài)炎涼，回味西游記中的種種奇事，驚嘆水滸一百單八將的神勇威猛……

　　回首我們?cè)谝黄鸬倪@六年，悲喜同在，笑樂(lè)共存，失望與難過(guò)伴隨。六年，如流水般悄悄地溜走了。相聚就好像在昨天，分別已經(jīng)在眼前。也許，我們很難在一起，也許我們不會(huì)常聯(lián)系，但我們?cè)谝黄鹜�窗共讀的美好時(shí)光，已經(jīng)刻在時(shí)光軸上。

　　大海因?yàn)橛恤~兒的陪伴，才無(wú)憾；天空因?yàn)橛行▲B(niǎo)的陪伴，才不孤單；我因?yàn)橛心愕呐惆�，才不斷拼搏向前�?/p>

　　回憶這一路走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，歡歡樂(lè)樂(lè)。一路情愫，一路花開(kāi)，一路幸福。

　　有你的陪伴，真好！

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