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人性的弱點(diǎn)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的人性的弱點(diǎn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人性的弱點(diǎn)作文1
尋找你自己快樂的最可靠的方法，就是竭盡全力使比爾更快樂。
一支流行歌曲開頭的一句話意味深長：“我想獲得快樂，但是，我只有使你幸福了，我才會快樂”
尋找你自己快樂的最可靠的方法，就是竭盡全力使別人更快樂�？鞓肥且环N難捉摸、瞬息萬變的東西。如果你刻意去追尋它，你會發(fā)現(xiàn)有意在逃避你，但是，如果你努力將快樂送給他人快樂便會不經(jīng)意地來到你身邊。
讓我們看看發(fā)生在美國海軍中最受歡迎的女士馬格利特的故事吧。
馬格利特女士因?yàn)榛夹呐K病已臥病多年，他一天中的二十四小時(shí)有二十二小時(shí)都是躺在床上度過的，每天在庭院中曬曬太陽，呼吸一下新鮮空氣對他來說是最奢侈的享受了。但如果沒有女仆的幫助，她將寸步難移。她說：“我每天過著死一般的生活，痛苦的幾乎想自殺。”
在馬格利特臥床期間，發(fā)生了舉世聞名的日軍偷襲珍珠港事件。那次戰(zhàn)爭的到來，改變了馬格利特的人生。
馬格利特向我們講到：“事情來得很突然，周圍一片混亂，軍隊(duì)到處尋找避難所來救援傷員，把軍隊(duì)家屬拉到學(xué)校避難，此時(shí)，紅十字會打電話征求我的意見，他們希望能有足夠的空房子作為避難場所因?yàn)槲疫@里有一部電話，希望我能夠幫助他們將我家暫時(shí)充當(dāng)消息聯(lián)絡(luò)站。我欣然同意了，我認(rèn)為，我應(yīng)該做一些我力所能及的事情來幫助他們。于是，我一邊幫助調(diào)動家屬們到避難所的安危。那次戰(zhàn)役打得十分慘烈，有兩千多名士兵英勇犧牲，九百多名士兵下落不明。
“當(dāng)我得知的丈夫在前線安然無恙后，我便鼓起勁頭開始我每天必做的工作，我同時(shí)還鼓勵(lì)哪些和我一樣擔(dān)心著自己丈夫安危的妻子們，安慰哪些因丈夫陣亡而傷痛欲絕的.年輕寡婦。
“起初，由于身體原因，我躺在床上開始每天的接電話工作的，令人驚訝的是，沒過多久，我就能坐在我的床上完成接電話的工作了，仿佛工作越忙，精神越好，到最后，我?guī)缀跬涀约菏且幻P床不起的人了。
人性的弱點(diǎn)作文2
人性，哼！
我是個(gè)對不平的事容易感到氣憤的人，有時(shí)候真的是痛之惡絕，很容易觸動我那根敏感的神經(jīng)，那些有違人道主義的事情，讓我深信，人性是脆弱的，在威逼誘惑下會迷失本性，他的腦中根本沒有善良的因子。
當(dāng)我知道歐洲人在非洲那個(gè)可愛的土地上，買賣那些善良、樸實(shí)的黑人，將他們賣給一些大戶人家，運(yùn)氣好的，主子還有點(diǎn)良知的，不用餓肚子，但要去瘋了似的干活；運(yùn)氣不好的，天天吃鞭子，還得去努力地干活，還要忍受那些穿得體面的.人的氣，如果冒出來點(diǎn)火星子，可又一頓鞭子，如果不服，那日子就如同狗一樣，活不下去啦!他們被呼來喚去，主子要他們干什么，他們就得干什么。他們的日子如同狗一樣，主子要他們干什么，他們就得野性地快去做，如果搏得主人一笑，就把賞賜給他們的東西隨意扔在地上。
他們根本沒有尊嚴(yán)，別人把他們當(dāng)成貨物來買賣，��！那是多么卑鄙無恥啊!他們真是慘無人道，慘絕人寰，喪心病狂。他們用黑奴從中牟取大量錢財(cái)，看到此情此景，難道不讓人寒心嗎？人性真是那么的脆弱，怎么說他們也是我們的兄弟姐妹，為什么要為了錢財(cái)，而喪失了人性的脊梁呢?牟利者們，當(dāng)你們看到大把大把的鈔票的時(shí)候，肯定非常高興吧！可你們知道嗎？你們的快樂是建立在別人的痛苦之上的，那些骯臟的錢財(cái)，你們用得寬心嗎？
那樣的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，在當(dāng)今的社會，我們應(yīng)該引以為戒，它向我們敲響了警鐘，做人，要做的光明磊落，不要迷失本性，喪失人性，我們要明白：人，什么都可以丟，但是不可以丟失人性。
人性的弱點(diǎn)作文3
這段時(shí)間讀卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺，在讀到《讓他人感到自己重要》的這節(jié)中我的感觸很深，作者通過故事和事例告訴我們讓他人感到自己重要是交際中的重要原則，也就是提高對方的自信，讓對方在一些日常生活中得到肯定，感受自身的價(jià)值。
文中這樣說：“卡耐基有一天去郵局排隊(duì)寄一封掛號信，一位柜臺后面的營業(yè)員顯然對工作感到不耐煩 ─ 稱重、拿郵票、找零錢、寫收據(jù)─年復(fù)一年都是同樣單調(diào)的工作。所以作者對自己說：‘我要讓那位辦事員喜歡我�！�(dāng)他為我的信件稱重時(shí)，我熱切的對他說：‘我真希望能有你這樣的頭發(fā)�！痤^，半驚訝地看著我，臉上泛出微笑：‘啊，它已經(jīng)不象以前那么好啦！’他謙虛的應(yīng)答。作者告訴他，雖然它可能已沒有原來的美觀，但仍然狀況極佳。他十分高興，和作者談了一會兒，最后說道：‘許多人都稱贊我的頭發(fā)�！蚁嘈胚@位先生出去吃午飯的時(shí)候，一定步履生風(fēng)�！�
通過上面的故事我深深體會到讓他人感到自己重要是非常的重要，在平時(shí)的教育活動中，老師應(yīng)當(dāng)充分的信任幼兒，讓幼兒自由發(fā)展，鼓勵(lì)幼兒敢于發(fā)表自己的見解，并給予充分的肯定與表揚(yáng)，讓幼兒感到自己的重要，從而提高他們的`自信心。
自信心是一個(gè)人對自身能力的肯定，在幼兒教育中，重視幼兒自信心的培養(yǎng)有利于幼兒全面發(fā)展。在平日的教學(xué)中，我們應(yīng)多給予孩子正面的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，每一個(gè)孩子都需要鼓勵(lì)，在鼓勵(lì)環(huán)境下成長的孩子，他們會懂得接受挫折和失敗，他們會相信自己的能力并繼續(xù)努力，鼓勵(lì)的目的是讓孩子相信成功是自己努力的結(jié)果，從而使孩子感受自身的價(jià)值。
總之，人性的弱點(diǎn)讓我感受到要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)，抓住有利時(shí)機(jī)幫助幼兒樹立自信心，幼兒常常以老師對自己的評價(jià)作為自我評價(jià)的依據(jù)，因此，老師的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，甚至是一個(gè)點(diǎn)頭都能給幼兒帶來足夠的勇氣和信心。我們應(yīng)該熟記這一點(diǎn)，對幼兒的鼓勵(lì)絕不吝嗇，以使他們有足夠的自信心去面對自己，面對明天。
人性的弱點(diǎn)作文4
《人性的弱點(diǎn)》一書作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基，正如書中作者簡介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等，戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講，他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡介，使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解，這里面究竟寫了什么，竟會有如此大的力量。
其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話都會對周圍的人產(chǎn)生影響.例如，面對朋友時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，尤其是當(dāng)面對朋友的過失時(shí)，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說的：“批評不但不會改變事實(shí)，反而會招致憤恨�！毙⌒牡靥幚硭^的“批評”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一，不過，在平時(shí)面對朋友時(shí)，該學(xué)會如何真誠地贊賞朋友，每個(gè)人都渴望被肯定，被贊賞，當(dāng)朋友取得成功時(shí)，給予最真誠地贊賞，那是很令人感動的.。“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨這一點(diǎn)小火花會燃燒起友誼的火焰�！笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)該要珍惜，要懂得該如何對待這難得的友誼。
那么，該如何對待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體，走進(jìn)社會，會遇到各種各樣我們不認(rèn)識的人，那該如何對待呢?其實(shí)道理都是相通的，在大家處理同一件事時(shí)，必須尊重他個(gè)人的意見，友善的對待他人，不要把自己的意見強(qiáng)加于人，因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊�，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有�?dāng)大家彼此尊重和友善，才會達(dá)成一致解決問題。
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