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由睡覺(jué)引發(fā)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的由睡覺(jué)引發(fā)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“呼嚕，呼嚕……”講臺(tái)下不知誰(shuí)又唱起了《濤聲依舊》……現(xiàn)在《濤聲依舊》已成為流行歌曲，連我們學(xué)校也流行起來(lái)——
臨近期末考試，氣氛越來(lái)越緊張，作業(yè)也自然而的增多，為的是考試有個(gè)好成績(jī)，家長(zhǎng)、老師都光彩。下午正值數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上拉長(zhǎng)調(diào)子為我們講解數(shù)學(xué)。教室里，“臺(tái)上嘰里呱啦，臺(tái)下鼾聲陣陣�！比螒{數(shù)學(xué)老師在臺(tái)上“標(biāo)點(diǎn)”（粉筆頭）橫掃千里，有些同學(xué)就是上下眼皮頻繁“親密接觸”，還有些干脆就進(jìn)入“水里夢(mèng)鄉(xiāng)”，與周公戲說(shuō)乾隆。
怎么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？這些話還要從作業(yè)談起。現(xiàn)在的老師，家長(zhǎng)力爭(zhēng)讓孩子贏在起跑線上，“德智體美勞”五個(gè)方面全面發(fā)展，考試次次滿分。每天晚上作業(yè)堆成山，雙休日呆的地方只有補(bǔ)習(xí)班，“二十四小時(shí)全面發(fā)展”�！巴映升垼渗P�！边@些想法已經(jīng)在所有老師家長(zhǎng)的大腦里生根發(fā)芽。但要知道負(fù)擔(dān)越重，孩子就越承受不了，這樣的話他們會(huì)連條蛇都成不了。所以，孩子們?cè)缟蠜](méi)精打采，晚上還要面對(duì)許多的作業(yè)，只好奮筆疾書(shū)，沒(méi)有作業(yè)只是一種幻想，作業(yè)做到九、十點(diǎn)鐘，睡眠時(shí)間只有七、八個(gè)小時(shí)。有的學(xué)生作業(yè)速度慢了點(diǎn)，還要遭到父母的責(zé)罵。第二天的附加值就是兩個(gè)深深的黑眼圈，睡眠不足的時(shí)間要在下午課堂中補(bǔ)回來(lái)，老師講的知識(shí)就聽(tīng)不到，全是白搭，這樣惡性循環(huán)下去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，要少學(xué)很多知識(shí)，再怎么上補(bǔ)習(xí)班也補(bǔ)不回來(lái)。就這樣，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，這也許就是我們中國(guó)的基礎(chǔ)教育很好，卻無(wú)緣于諾貝爾獎(jiǎng)的原因吧。
再看看藍(lán)天下其他學(xué)生的學(xué)習(xí)生活吧。據(jù)我調(diào)查：在美國(guó)，孩子都是有自己的權(quán)利的，無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師都尊重孩子們自己意見(jiàn)。在學(xué)校里，下午半天的課都是自己選擇喜歡的科目上，有的用手中的彩筆畫(huà)出自己的天地，有的在實(shí)驗(yàn)中探索奧秘，有的則在各種運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)……快快樂(lè)樂(lè)地在學(xué)校度過(guò)每一天。美國(guó)的孩子不僅是快樂(lè)的，而且是自由的。他們的作業(yè)一點(diǎn)也不多，利用空余時(shí)間還到外面去打工或參加某些社團(tuán)，不僅豐富了他們的課余生活，而且還提高了他們的獨(dú)立能力。他們沒(méi)有沒(méi)覺(jué)睡的煩惱，他們有的是學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
“呼嚕，呼�！敝v臺(tái)下的那位同學(xué)依舊在唱著《濤聲依舊》。我不禁感慨：可憐天下莘莘學(xué)子。雖然國(guó)家提倡素質(zhì)教育，可又有多少學(xué)校執(zhí)行呢？還不是應(yīng)試教育，只緊緊抓牢了“分”這個(gè)字眼。
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