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重拾的作文

時(shí)間:2025-11-13 17:30:16 賽賽 好文 我要投稿

有關(guān)重拾的作文(通用38篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的有關(guān)重拾的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)重拾的作文(通用38篇)

  重拾的作文 1

  “啪”的一聲,手中的碗被我重重地摔在地上,飯菜和碗的碎片混合在一起,撒滿了一地。我像一只失去理智的野獸,摔門而去……

  晚秋的風(fēng)冷颼颼地吹著,我心中卻有一股熱浪在翻滾,剛剛發(fā)生的事不斷在我的腦海中閃現(xiàn)。

  帶著兩星期的疲憊風(fēng)塵仆仆地回到家中,媽媽早已為我精心地準(zhǔn)備了一桌可口的飯菜,散發(fā)著誘人的香味,橘黃的燈光籠罩著小屋,顯得非常溫馨。我胡亂撥動(dòng)著盤里的`菜,一副挑三揀四的樣子。媽媽只是一愣,也沒有說什么,繼續(xù)埋頭吃飯。突然,媽媽問了一句:“最近學(xué)習(xí)吃力嗎?”我只是應(yīng)付般地回答了一句:“還行!”語(yǔ)氣中帶著幾分生硬和不耐煩。我的這種態(tài)度引起了媽媽的不滿,她說了我?guī)拙洌骸澳氵@是在用什么態(tài)度在跟我說話?每次回來都把臉繃著,你擺給誰看?”

  媽媽的幾句話點(diǎn)燃我心中那根存在已久的導(dǎo)火線。十二年來,我第一次對(duì)著媽媽大吼道:“我就是擺給你看的,你根本一點(diǎn)兒都不理解我心中的苦惱,只會(huì)說那些讓人聽了耳朵生老繭的話。”我第一次摔碗,第一次摔門而出……

  風(fēng)依舊在吹,心中的那股熱浪也漸漸平息。冰冷的風(fēng)吹來,讓我冷靜了許多。我總是一味地埋怨媽媽不理解我,可是我什么時(shí)候向媽媽說過我的心事呢?每次,媽媽見我心情不好,總是關(guān)心地問我遇到了什么麻煩事,我則是敷衍她幾句。我只知埋怨媽媽不理解我,卻忽略了媽媽的眼神中那淡淡的哀愁……

  這一刻我才知道自己是多么殘忍!我將媽媽的心和碗一起摔碎了,我一次又一次用冷漠去刺痛媽媽的心,可媽媽總是把無限的痛楚埋到內(nèi)心深處,依舊細(xì)心照顧著我,一次又一次嘗試著走進(jìn)我的內(nèi)心世界,可我給媽媽的永遠(yuǎn)是一扇鎖得緊緊的大門。

  “我錯(cuò)了,回家嗎?”我猶豫了,剛才我那樣沖動(dòng),媽媽會(huì)原諒我嗎?風(fēng)吹動(dòng)著樹葉,發(fā)出簌簌的聲響,好像在催促我回家。

  “回家吧!去向媽媽道歉!”我在心里不停地對(duì)自己說。我不由得加快了腳步。漸漸地,我看見家里透出溫暖的燈光,似乎已感覺到媽媽的那份焦急……

  一次錯(cuò)誤的叛逆,讓我重新拾起媽媽那份沉甸甸的愛。

  重拾的作文 2

  重新回到那片廢墟,一大堆破爛不堪的石頭堆在那,時(shí)不時(shí)有一兩塊小的滾落下來,它們孤獨(dú)地矗立在那,幻化成我最美好的回憶……

  “噼噼啪啪”的鞭炮聲在我耳邊回蕩,如小溪般在整個(gè)村子流淌、碰撞、激蕩。炸飛的紅色紙屑在空中旋轉(zhuǎn)、翻騰、墜落,濃濃的年味蕩漾在家門口,也蕩漾在我心中。

  黑夜來得很慢,如一滴墨汁在空中慢慢漾開。當(dāng)天際最后一抹晚霞隱入黑暗,當(dāng)天空第一顆星星睜開調(diào)皮的眼睛,當(dāng)月亮在云邊露出她半遮半掩的臉龐。平凡的小村中家家戶戶飄來了年夜飯的香味,一家人圍坐在偌大的餐桌旁,有說有笑地吃著年夜飯。

  飯桌上,雞鴨魚肉冒著熱氣,如云霧般神秘,不可捉摸。如仙子般裊娜,緩緩向上漂浮。泥土建成的灶臺(tái)內(nèi),火焰正在躍動(dòng),如一群青年男女正跳動(dòng)著青春旋律。木制的鍋蓋上一道道裂橫,那是歲月的痕跡,滄桑的見證。鍋中的紅燒豬蹄的香味透過木板間的縫隙飄出,愈飄愈遠(yuǎn),帶著新年的祝福,飄向遠(yuǎn)方,飄向未來。

  爺爺與太爺爺并坐在餐桌一旁,兩位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人滿面風(fēng)光地看著滿堂的.子孫,心中像吃了蜜一般甜。他們那較為干枯、皺紋繁多的臉上顯現(xiàn)出少有的紅潤(rùn),像吸飽了水的海綿一般。

  爸爸總是站著,一遍遍給其他來做客的人敬酒,杯中的黃酒一遍遍喝光,再填滿。他那洪亮又微帶沙啞的聲音充斥著整個(gè)餐廳。媽媽與奶奶正認(rèn)真地煮著菜,沖天的熱氣將兩位婦女熱得大汗淋漓。但她們堅(jiān)信著:新年時(shí)勤奮,來年一定會(huì)美夢(mèng)成真。

  小小的磚砌房,洋溢著笑聲與說話聲,更充滿著溫馨與幸福。

  如今,那簡(jiǎn)陋卻洋溢著溫馨的磚砌房不復(fù)存在了,取而代之的是一片廢墟……落寞地望著那成堆的石塊。走近,彎腰——拾起那一塊小石頭,那塊被溫馨浸潤(rùn)過的石頭。

  放在心口,重新感受那份溫馨。

  重拾的作文 3

  昏暗,四周都是昏暗。周圍充斥著迷茫、不安。內(nèi)心被恐懼所包圍,不知哪里是前行,也不知前方會(huì)有什么在等待著我。

  這,便是我如今的現(xiàn)狀。

  或許我早已迷失了自我吧。

  中考來臨之際,氣氛時(shí)刻緊繃著,我想要放松,可是我不敢,我怕一但放松下來,便再也堅(jiān)持不下去。就好比長(zhǎng)跑一樣,一但自己被說服,再鼓起勇氣堅(jiān)持時(shí),變前功盡棄了。

  記得剛上學(xué)之時(shí),老師最常問的問題便是“你長(zhǎng)大了想要做什么”,這一句話似乎永遠(yuǎn)都是最流行的。為了應(yīng)對(duì)老師,自己便滿懷期待地說出自己所想要成為的人,可是,我卻發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心沒有絲毫波動(dòng)。我害怕這種感覺,感動(dòng)自己身上好像有個(gè)千斤重的山,壓的我喘不上氣來。

  或許我早已麻痹自我了吧。

  黑板上的中考倒計(jì)時(shí),時(shí)間在一天一天地減少,感覺自己早已被折磨的.自亂陣腳,越害怕,越慌張。自己想要發(fā)泄,卻沒有一個(gè)導(dǎo)火線。那天晚上,房間里黑漆漆的一片,自己就這么呆呆地望著天花板,感覺自己不再害怕這漆黑而又壓抑的環(huán)境,眼睛很快適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境。突然感覺到一股沖動(dòng);為什么自己不再拼一拼呢?記得曾經(jīng)好像看見過這么一句話:自己拼盡全力地拼過,即使結(jié)果不好,但至少?zèng)]有愧對(duì)自己。因?yàn)檫@個(gè)緣故,大腦又處于亢奮狀態(tài)直到公路的路燈熄滅,我才昏昏沉沉地睡去。總以為這種感覺第二天便會(huì)消失,結(jié)果那一股沖勁依舊在,穿衣的速度不禁快了一些,心里也明快了。

  或許是一場(chǎng)夢(mèng),萬幸的是,我已經(jīng)醒來,或許,我是不是重新找回了自我?

  是啊,不拼一拼,怎么能對(duì)得起這初中四年,怎么也應(yīng)該為了自己在沖一沖,也許結(jié)果不是很理想,可那又怎么呢?因?yàn)槲抑辽贈(zèng)]有對(duì)我這青少年時(shí)期留下遺憾。

  四周的昏暗早已消散,而眼前的路是我唯一的路,不安與恐懼也早已隨風(fēng)而去。陪伴我的,是家人朋友的鼓勵(lì),不管前方有什么在等待著我,我都會(huì)去面對(duì),這也許是人們?cè)谧铌P(guān)鍵的時(shí)刻所爆發(fā)出的潛質(zhì)把。

  好在夢(mèng)早已散去。

  我,重拾了自我。

  重拾的作文 4

  花開花謝,一切都是那樣的來去匆匆。當(dāng)我們靜觀風(fēng)景時(shí),總以為相機(jī)能定格住那一瞬的美好。當(dāng)這個(gè)大眾媒體的時(shí)代給予了我們無數(shù)的碎片化,一切的紛繁蕪雜驅(qū)使著我們心靈的躁動(dòng),社會(huì)霎時(shí)間變得喧囂而浮躁。

  碎片化生活讓我們領(lǐng)略到了科技的迅猛發(fā)展,但分散的時(shí)間卻壟斷了人們的專心閱讀與思考,使得我們不再靜心品味,甚至將那些值得用心體會(huì)的問題一筆帶過,變得簡(jiǎn)單卻一無是處。但只要你活得純粹,活得不雜不亂,那同樣是生活。

  可以說,碎片化生活是這一時(shí)代的必然產(chǎn)物。閑暇空余時(shí),我們總是接受著海量的信息,我們不得不承認(rèn)現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步,這便是形成了所謂的碎片化生活。

  面對(duì)這樣的“碎片化”,我們無需焦慮,無需慌亂,只需做好你自己即可,只需用這樣點(diǎn)滴的碎片渲染你枯燥乏味的生活使其熠熠生輝,而做好自己的首要保證即是保持本心。

  處于這一發(fā)展階段的我們,想要做到不為所動(dòng)也是不可能實(shí)現(xiàn)的。因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)在“碎”中找尋到屬于自己生活的本真。試問,我們何嘗不在“碎”中活出自我?靜捧一杯茶,靜品一本書,慢慢回味書中的美言,慢慢享受,沐浴著午后的.陽(yáng)光,一切煞是美好。悄悄地,無人紛擾。多希望我們此時(shí)能放下手中的手機(jī),淡漠朋友圈,停止回復(fù)那正發(fā)出“滴滴”的消息音。也許,此時(shí),便是最靜謐不過的,寧?kù)o而美好,一切都很是安詳。

  你是否還記得曾經(jīng)在書海中迷失的自己?是否還記得那個(gè)專心致志、不受外界影響的自己?一切的一切,雖已成為過去,卻同樣可以再次成為你自己的未來。重拾起那碎片,拼湊成絢爛的碎片化生活。

  站在橋上,俯瞰人來人往,車水馬龍。但遠(yuǎn)處,總有一番美好的風(fēng)景,靜候著我們?nèi)ひ。只有自己能真切體會(huì)自然景致的美麗而深邃。夜晚,當(dāng)天上閃爍著無數(shù)的明星,繁星點(diǎn)點(diǎn)間,我渴望用心將其銘記,靜靜思考,做個(gè)孩子一樣靜觀其變,仔細(xì)品讀每一秒的珍貴。請(qǐng)放下那急促的消息聲,做好最完美的自己,享受別樣的碎片化生活。

  重拾的作文 5

  如同一道題,任何人都有其不同的見解,生活也是一塊多棱鏡,人們看到它不同的側(cè)面便對(duì)它產(chǎn)生了不同的看法,不同的理解,由此便產(chǎn)生了豐富的感情,多彩的世界。

  你曾嘗試過開窗的感受嗎?打開朝北的那扇“窗”,一股夾雜著沙塵的狂風(fēng)席卷而來,瞬間你安適小屋變成了“灰姑娘”,你也許會(huì)馬上關(guān)上那扇窗。此番經(jīng)過之后,你是否嘗試打開朝南的那窗呢?試試吧!打開后,隨之而來的會(huì)是暖暖的陽(yáng)光;會(huì)是藍(lán)天上自由舒卷的白云;會(huì)是浸人心脾的翠綠;會(huì)是林間鳥雀的啁啾;會(huì)是老人們矍爍的身影,孩子們輕快的步伐。歡快的足音會(huì)停滯于此,蟄伏于你心中種種美好的回憶早已暢游于悠遠(yuǎn)的空間。

  一扇窗開出了一道風(fēng)景,一扇窗開出了一種情調(diào),不同的窗演繹了不同的世界,不同的窗詮釋了不同的感受,然而繽紛世界的迥異,又何止于一扇窗呢?

  透過生活的多棱鏡,有人看到了它陰暗的一面,于是他的日子便充滿了惆悵與長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。一片荒漠成了他生活的永久居宿地,一枚枯葉成了他自身的寫照揮之不去的,是天空中的陰霾,他的一生便在黑暗中彷徨;有人卻看到了生活多彩的一面,微笑便常常掛在他的嘴邊。在他的世界里,所有煩惱只能是滴答的鐘擺,無數(shù)的小溪跳擲出他激越的情思,綠色的琥珀是他記憶的芯片,沉淀于他生命中的,會(huì)是一種種生活千回萬折的映照,會(huì)是一個(gè)個(gè)時(shí)代的波瀾壯闊的象征。

  對(duì)于前者,生活中的種種答案只會(huì)成為一張束縛幸福的網(wǎng)。對(duì)于后者,世界中的繽紛多彩卻能成為通往新生活的橋。“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,既然注定要給生活這道題以答案,注定要在千變?nèi)f化中摸索,何不塵封那些煩惱的`記憶,去撿拾生命中的陽(yáng)光呢?

  我們可以拋卻春日的煩躁,到田間小路去走走,感受新生命的胎動(dòng);拋卻夏日的炎熱到蒼翠欲滴的樹陰下納涼;拋卻秋的蕭索,尋覓收獲的滿足與欣慰;拋卻冬的寒冷,踏雪尋梅,感受一種景致,一種情調(diào)。

  打開朝陽(yáng)的那扇窗,撿拾生命中最美麗的陽(yáng)光吧!何妨,將生命凝結(jié)成歡笑貝殼,撒在幸福的岸邊;何妨,將歲月凝結(jié)成一枚綠葉,讓每條葉脈都昭示著無盡的生命力!

  重拾的作文 6

  連日來,自媒體“新世相”在朋友圈中發(fā)表的有關(guān)“地鐵丟書大作戰(zhàn)”的文章經(jīng)網(wǎng)支熱傳,這場(chǎng)活動(dòng)在備受關(guān)注的同時(shí),亦陷入了各種輿論爭(zhēng)議中,無論是出于何種目的,該活動(dòng)的效果是顯而易見的。

  噱頭十足,實(shí)則遇冷。該活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,此次活動(dòng)“是為了幫助大家重新?lián)旎貙?duì)學(xué)習(xí)、閱讀的熱情”,打著如此響亮的旗號(hào),難怪賺足了網(wǎng)友的眼球?上ЬW(wǎng)上宣傳進(jìn)行得轟轟烈烈,線下實(shí)踐的結(jié)果卻不盡人意。在北上廣的多條地鐵線上,眾多市民并未留意到或未帶有書籍。一方面,地鐵里大多情況都是擁擠不堪,市民們極有可能無心留意。另一方面,對(duì)于毫不知情的人來說,面對(duì)一本毫無征兆地出現(xiàn)的書,防備心是極重的。所以,此次“丟書大作戰(zhàn)”注定要面臨許多挑戰(zhàn)。

  喚起了人們對(duì)閱讀的關(guān)注和思索。此活動(dòng)是否摻雜了營(yíng)銷意圖暫且不提,但它也稱得上是可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的公益行動(dòng)。從一定意義上來說,此次熱議是繼大眾對(duì)實(shí)體書與電子閱讀的又一次拓展。隨著電子閱讀的普及,越來越多的人選擇方便、快捷的在線閱讀,這使得實(shí)體書店經(jīng)濟(jì)迅速下滑,引起了公眾的擔(dān)憂,而此次“丟書大作戰(zhàn)”以紙質(zhì)書的形式面向大眾,有利于提高大家對(duì)實(shí)體書的閱讀熱情。

  當(dāng)然,公眾的閱讀興趣并不是說僅僅在地鐵上丟幾本書便能形成的,要想更好地推廣閱讀,應(yīng)回到引導(dǎo)公眾真正尊重文化的實(shí)質(zhì)上來。實(shí)體書店與咖啡館的結(jié)合贏得了大眾的青睞,因?yàn)樗鼮殚喿x營(yíng)造了一個(gè)很好的氛圍,使得大家樂意去閱讀,真正去感受文化。而“丟書大作戰(zhàn)”的方式除了平添幾分路人的.浮躁以外,并不能使他們靜下心來投入到閱讀中去。類似的活動(dòng)早在幾年前就已被英國(guó)民間組織舉辦過,眾所周知,在倫敦的地鐵上市民閱讀是一件很普遍的事,為什么人家可以在日,嵤碌拈e隙中平靜下來專注于閱讀,而我們不能呢?很大程度上取決于人們對(duì)文化的熱愛與否。

  唯有引導(dǎo)公眾對(duì)文化的真正尊重,為提高人們閱讀熱情而發(fā)起的活動(dòng)才能水到渠成。

  重拾的作文 7

  懷著久違的震撼,我讀完了雨果的《悲慘世界》,心中如掀起了層層巨浪,久久無法平靜。這本寫述人性、理想與價(jià)值的小說,包含了太多真實(shí)的幻想,幻想的真實(shí)。許多個(gè)場(chǎng)景如暴風(fēng)雨般拍打洗滌我們的心靈,使我們拾起了塵封已久的感動(dòng)。

  “他,一個(gè)被判了十九年刑的苦役犯,昨天剛剛出獄,十九年高墻內(nèi)的陰暗早已侵蝕了他的心靈,他只想報(bào)復(fù)。”

  冉阿讓,本書的主人公,一個(gè)僅僅因?yàn)橥盗艘粋(gè)蘋果和幾片面包而被判了十九年刑的苦役犯。他也曾經(jīng)是個(gè)正直的人,由于世態(tài)的不公,殘酷的現(xiàn)實(shí),他選擇了一個(gè)極端的方式與這個(gè)污濁的世道做斗爭(zhēng)。出獄之后,他只想徹底淪陷。這時(shí),一位善良而忠于上帝的主教出現(xiàn)在他的生活中,主教一次又一次的寬恕終于把他從泥潭中拉了回來。

  “他一下跪在主教面前,主教那和藹的笑容春風(fēng)一樣地在他枯槁的心中播下了希望的種子,他感到自己獲得了重生!

  這是惡者的懺悔,是一個(gè)失去希望的人良心的回歸,這種選擇,使我們感動(dòng)。

  “年邁的修女緊張極了,她一輩子也沒有說過慌,她信奉誠(chéng)實(shí)的準(zhǔn)則,然而這一次,她猶豫了。”

  冉阿讓成為一個(gè)品德高尚的'人,他隱姓埋名,到了另一個(gè)城市并干出了一番大事業(yè),他當(dāng)上了市長(zhǎng),深受人們尊敬。然而,一次救人的行動(dòng)無意暴露了他的身份,使一直追緝他的探長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了蹤跡,他不得不躲起來,只有年邁的修女知道他在哪兒。一邊是信仰了一輩子的人生信條,一邊是她尊敬的市長(zhǎng)的安危,她痛苦地選擇。

  “不,我不知道他在哪兒”面對(duì)這樣一位誠(chéng)實(shí)了一輩子的修女,探長(zhǎng)相信了她。她,放棄了自己用一生的時(shí)間豎起的豐碑,救下了一個(gè)人。

  這是善者唯一的謊言,是怎樣寬廣的心靈才能作出這樣的抉擇?這種謊言,是值得我們銘記一輩子的感動(dòng)。

  諸如此類,還有許多。重拾這些書本中或大或小的感動(dòng),我明白了,其實(shí),感動(dòng)塵封在我們的心底,只有當(dāng)一切都閃出人性的光輝,體現(xiàn)“人”的價(jià)值的時(shí)候,它就會(huì)洗盡一切鉛華,充斥在我們心中的每一個(gè)角落!

  重拾的作文 8

  今晚數(shù)星星,無數(shù)顆在深黑的夜空中璀璨的發(fā)光著,又想起這六年……

  一年級(jí),新的面孔,新的環(huán)境,但在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)著、玩耍,就漸漸熟悉了。那時(shí)什么煩惱都沒有,同學(xué)之間沒有秘密,因?yàn)檫@時(shí),我們都是傻傻的、幼稚的,在幼稚的春天里回蕩著這種氣息――友情。記得剛開學(xué)不久,全校課間操要站隊(duì)集合做操。我們這群小不點(diǎn)總是搖搖晃晃,令老師很頭疼。大隊(duì)值日生喊口令整隊(duì),他一喊完,我們就“一二”的接上一句。群小回蕩著不爭(zhēng)氣、稚嫩的'聲音。

  二年級(jí),感覺自己長(zhǎng)大了,在一年級(jí)弟弟妹妹面前裝哥哥姐姐。那時(shí)也不知道“勤奮好學(xué)”、“珍惜時(shí)間”等這類詞語(yǔ)的含義。一下課,只有短暫的十分鐘,但還是一大堆的沖出教室,在操場(chǎng)上狂歡著,我們把這些快樂保存下來,在課堂上還慢慢分享著……

  三年級(jí),在這里我們漸漸懂得,主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),而不是玩。也漸漸有分辨善與惡的能力。但小小的我們還是有美麗的幻想,想想以后到了高年級(jí)是什么樣子?想想今天買點(diǎn)什么東西吃,每次考試也有小小的激動(dòng),每次表?yè)P(yáng)也有小小的激動(dòng),每次批評(píng)也有小小的激動(dòng)。說明,我們?cè)絹碓矫舾辛恕?/p>

  四年級(jí),自己開始有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不在無目標(biāo)的學(xué)習(xí)。自己的內(nèi)心世界也泛起波濤,臉上有憂郁的神情,心中也會(huì)有小小的煩惱,都有心事了。這時(shí),我們都很努力的學(xué)習(xí)著,計(jì)劃著自己的將來。學(xué)習(xí)任務(wù)緊張了,玩的時(shí)間也沒多少,所以那塊操場(chǎng)不再屬于我們……

  五年級(jí),高年級(jí)了,想想過的真快。自己也想使勁努力一番,同學(xué)們都在暗暗的下功夫。還有一年就要進(jìn)初中了,必須在小學(xué)打好基礎(chǔ)。還想過,在過一年六年級(jí),我們就是學(xué)校最大的學(xué)生了!

  六年級(jí),時(shí)光飛逝啊,一晃就到了六年級(jí),我們開始談一些敏感的話題。想到快要畢業(yè)了,我們面臨的,又是離別。才感到一陣心酸,看著同學(xué)們,也一樣不舍,這時(shí)的我們,正在邁進(jìn)青春的殿堂。

  這六年,仿佛就是天上的星星,每個(gè)時(shí)光都是耀眼奪目的。在六年的路上,灑下我美好的記憶……

  重拾的作文 9

  一天傍晚,忽然瞥見了角落里的吉他,濃厚的灰塵將原本發(fā)亮的琴套染成了灰黑色,它靜靜地豎在墻角寂靜無聲,似乎從來不曾響起過。

  在短暫的感慨后,我打開琴套取出了塵封已久的吉他,原本被油漆刷得閃閃發(fā)亮的琴頭如今已黯然失色,上面蒙著一層深深的灰土,琴弦也失去了往日的'光亮,染上了一絲銹跡,只有“LiveForMusic”這幾個(gè)字母還如往常一樣靜靜地訴說這我曾經(jīng)的夢(mèng)想。

  我將吉他端了起來,輕輕地拂去附著的薄薄的一層灰塵,用左手按住了琴品,右手則用力甩出了幾個(gè)和弦,指法已然生澀,音色有些低沉,木吉他獨(dú)特的音色,簡(jiǎn)單而純凈,沒有過多的修飾,帶給人的只有寧?kù)o。

  這淡淡的琴聲,打開了我的心扉,也打開了我塵封已久的回憶。兩年前,我參加了培訓(xùn),第一次彈響了吉他。從此以后,我把全部的精力投入到吉他的訓(xùn)練中去;先是練習(xí)指法,耐心地熟悉提升速度,接著學(xué)習(xí)按和弦,走到半途,越學(xué)越辛苦,手指輕輕觸動(dòng)琴弦也像刀割似的生疼,也曾想過半途而廢,但它卻總是好像在對(duì)我說:“別放棄,堅(jiān)持下去!”是啊,別人能做到的我也一定能做到,漸漸地,我竟然能輕撥琴弦,輕吟淺唱起來。從此吉他就融入了我的生命中,當(dāng)我心情沉重,默默獨(dú)處時(shí),我總是取出吉他,彈撥幾下,悲傷、煩惱也就隨音符離去;當(dāng)我快樂時(shí),我也會(huì)與他作伴,將我的欣喜從指縫間流淌,與它分享……

  可不知從何時(shí)起,它卻與我漸行漸遠(yuǎn),或許是繁重的學(xué)習(xí)生活讓我少了許多與它相處的時(shí)間,或許是為自己的懶惰尋找借口而已,我丟棄了它,也丟棄了我曾經(jīng)的夢(mèng)。如今,他像一個(gè)孤獨(dú)的孩子,靜靜地躺在原本不屬于它的那個(gè)角落。真是不該啊,我情不自禁地?fù)崦,左手按著和弦,右手緩緩撥?dòng),它終于發(fā)出了久違的熟悉的旋律,那淺淺的淡淡的琴聲就像是在夏天吹著微風(fēng),在秋天望著楓葉,很舒心!

  今天,我重拾吉他,又找回了自己,找回了自己的夢(mèng)想“LiveForMusic”,是啊!在人生的道路上,有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想,哪怕遙不可及,也要堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!謝謝你心愛的吉他,是你給了我再一次拼搏的勇氣,我會(huì)好好的珍惜那個(gè)天真而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)!

  重拾的作文 10

  “不要再叫我寶寶!蔽依潇o的告訴媽媽,然后刻意無視她愕然的臉,關(guān)上門。

  “寶寶,你以前不是這樣的!彼曇魳O輕極遙遠(yuǎn),仿佛與我只見有很長(zhǎng)的距離。

  那么以前是怎樣的呢?我倚著墻,有些迷惘。記憶深處那個(gè)小孩子,好像已經(jīng)模糊了。我閉上眼,試圖重拾那一段記憶。記憶里我成了個(gè)旁觀者,立在一旁靜靜地望。

  我看到媽媽了。那時(shí)的媽媽那樣年輕,我是她懷中那個(gè)小小的嬰兒。她抱著我,月光溫柔。仿佛這個(gè)小小的生命,是她一生中最為珍愛的寶貝。

  然后這個(gè)小小的嬰兒一日日長(zhǎng)大。模糊的記憶里,我只能看見她欣喜的臉龐——只是因?yàn)樗暮⒆雍傲说谝宦晪寢尅?/p>

  她會(huì)放下手頭所有的事去陪伴那個(gè)小小的我。她會(huì)絞盡腦汁做出不重樣的早餐。她會(huì)為我一天的穿衣打扮費(fèi)盡心思,她眼里心里只有她的孩子,全然不顧一日日到來的衰老。

  我也看見了那時(shí)的我,總是奶聲奶氣地叫她媽媽,笨拙地抱住她的腰。也會(huì)為她拔新生的白發(fā),為她的老去而哭泣。

  她就緊緊抱住我!皠e哭。”她說,“媽媽不老,媽媽就在這里,永遠(yuǎn)陪著你!

  再然后我繼續(xù)長(zhǎng)大。忽有一日,我厭倦了這樣的`疼愛。媽一直把我當(dāng)作長(zhǎng)不大的小孩子。她總是叫我寶寶。她總是抱著我。她總是無微不至地關(guān)懷我。而我,想要迫不及待地告訴她:我已經(jīng)長(zhǎng)大了!

  我于是刻意拉遠(yuǎn)與她之間的距離,刻意無視她的關(guān)愛。然后我決絕而冷靜地告訴她:不要叫我寶寶。

  媽媽是最能感受這份疏遠(yuǎn)的。我傷了她的心了。只是她一直把傷心藏起來,不告訴我。

  酸澀忽然漫上心頭。我忽然深刻地明白,那樣一份深沉的疼愛只是為了我。我不漂亮不可愛,卻是她最最疼愛的寶貝啊。我所謂的“成長(zhǎng)”,她欣喜之余是否也會(huì)感傷?可是這些,為何直到我重拾起記憶,才那樣深刻的明白?

  我打開門,撲入她懷中。她看著我的淚水不知所措!皠e哭,寶寶!彼拇蛑业暮蟊齿p聲哄我,像小時(shí)那樣,“媽媽在這里”。

  我終于重拾起那份記憶,我終于明白。我愿做你懷里長(zhǎng)不大的小孩,只因你是最疼愛我的人。

  重拾的作文 11

  學(xué)校舉辦“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),我并不想?yún)⒓印R驗(yàn),我很沒有自信,從小,我就認(rèn)為自己比同齡人差那么一大截,比不上他們。為此,媽媽沒少批評(píng)我。媽媽告訴我,我在很小的時(shí)候很有自信,越大,反而越?jīng)]有自信,“你看看你,連背都有一些駝了!”我時(shí)時(shí)怕自己出丑,真是太沒有自信了!

  “藝術(shù)節(jié)”到來了,我的朋友小漫硬要拉著我參加歌唱比參加,但在老師問誰還要參加時(shí),我竟腦子一時(shí)發(fā)熱,不曉得在想些什么,竟騰地站了起來,大聲說:“老師,我要報(bào)名!”我和朋友就這樣成了參賽選手。

  海選。我和朋友站在了評(píng)委的面前,好久,我才鼓起了勇氣,唱出了歌曲《隱形的翅膀》。進(jìn)入決賽的名單很快傳來,可在我眼里,這段時(shí)光是漫長(zhǎng)的。我們進(jìn)入了決賽!我驚呆了,心里無盡的欣喜。我和朋友互相擁抱在一起,大聲喊道:“太好了”

  我們上場(chǎng)了,我拿起了話筒,這一切的一切,從海選到?jīng)Q賽,就像夢(mèng)境一般。我心里忐忑不安,心想:“如果不獲獎(jiǎng)怎么辦?”我不想讓老師寄托在我身上的期望落空,我不想看到同學(xué)們失望的表情,雖然知道“重在參與”,但是,那只不過是嘴上說說罷了,還是非常想獲獎(jiǎng),就算在賭氣,內(nèi)心里還是很想獲獎(jiǎng)。我想表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定,不露聲色,但不行,當(dāng)大家的目光投射到我身上時(shí),我再也裝不下去了,我的心一陣顫抖,人似乎也顫抖了起來,我把手放在了胸口上,想讓自己的心平靜下來。我深呼吸了一下,開始唱。悠揚(yáng)的歌聲柔和地劃過了我的耳際。大家的目光停在了我身上,一陣緊張的感覺又涌上了心頭,我不知道,我的'臉有沒有紅得像個(gè)猴屁股似的。我的歌聲也隨之顫抖了起來,變了調(diào),唱錯(cuò)歌詞,跑調(diào),這些錯(cuò)誤像一陣大風(fēng)似的向我吹來。一旁的朋友緊緊地拉住了我的手,我又重新冷靜了下來,很快,我們唱完了。

  走出教室,無盡的輕松,天氣就像我的心情一樣,晴空萬里。我重拾了自信。

  感謝這次活動(dòng),讓我又重拾了自信。我愛“藝術(shù)節(jié)”,更愛濱小,濱小讓我收獲了自信,濱小建校十周年了,濱小,生日快樂!

  重拾的作文 12

  家里養(yǎng)的幾只母雞正當(dāng)壯年,性格難免有些“暴躁”。這不,家里的小花這幾天不知道咋了,整天霸著雞窩一動(dòng)也不動(dòng),任憑我反復(fù)轟趕,它卻穩(wěn)如泰山。還是媽媽最了解它了,悄悄地放了幾十個(gè)雞蛋在窩里。原來我們的小花要孵寶寶了。開始,它倒還興奮地恪盡職守,天天蹲在雞窩里不動(dòng),有時(shí)也只匆匆啄幾粒糧食就急忙趕回窩里,漸漸地,小花按捺不住那份寂寞了,三番五次地下來閑玩,一逛就是好長(zhǎng)時(shí)間,媽媽不得不用強(qiáng)制的方法,可最終也沒制服它。小花去意已決,用腳踏翻雞窩,逃了。獲得自由的小花在外高興地耍著,一時(shí)竟忘了自己的職責(zé),或許它也意識(shí)到自己闖下大禍,竟害怕得不敢回家了。這可急壞了我們,尤其是媽媽,要知道小花可是她的心肝寶貝。于是,全家出動(dòng)挨家挨戶地尋找,功夫不負(fù)有心人,終于在大伯后院的`林子里找到了小花,它耷拉著腦袋,頭上、

  頸上的毛被扯掉不少,蜷縮在刺堆里,顯得又瘦又小。媽媽一把抱起奄奄一息的小花,竟有些泣不成聲了:“哎呀,你害我找得好苦啊,我的寶貝。”小花也像個(gè)犯錯(cuò)的孩子乖乖地躺在媽媽的懷里一動(dòng)不動(dòng)。歷經(jīng)這場(chǎng)劫難后,小花在家里踱來踱去地還哼起了小調(diào),再怎么趕都趕不出去了。

  重拾的作文 13

  時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間初中兩年過去了,回味生活,感觸萬千,初中學(xué)習(xí)壓力過大。學(xué)習(xí)生活充足且充實(shí),可我似乎不在愛看書了,對(duì)閱讀的興趣已經(jīng)淡然,并沒有過于強(qiáng)烈的渴望,這也就使我作文水平得不到提高,作文素材不多,素材也太常見。寫作文常常讓我頭大。

  我決定給我的身心一個(gè)放松,于是我選擇來到圖書館,一進(jìn)門就聞到了書卷香,我不由自主的閉上雙眼,深吸一口氣,品味那只屬于書讀自由的味道,如此沁人心脾,我疲憊的身心得到放松,接著我想到了圖書館中央,發(fā)現(xiàn)人們都在細(xì)細(xì)的品讀著,滿堂的人也安靜,男女老少樣樣皆有,我是多久沒有放松過了,我不盡感嘆。

  隨即我也加入了大家的閑余時(shí)光中,讀傅雷的.《傅雷家書》,我切實(shí)感受到傅雷對(duì)兒子的尊尊教導(dǎo),濃濃父愛,對(duì)兒子的熱烈期盼,希望將兒子教育成德藝兼?zhèn),人格卓越的藝術(shù)家。;讀鋼鐵是怎樣煉成的?我感受到保爾那鋼鐵般的意志,不向命運(yùn)屈服的精神,頑強(qiáng)奮斗的精神品質(zhì),保爾令我欽佩不已。如浮云,游子意,落日故人情,無領(lǐng)悟到友人的,依依惜別,讀零落成泥碾作塵,只有香如故,我體味到了作者的不媚世俗、清高自傲的高貴品質(zhì)。

  重拾的作文 14

  我的腦海猶如一片星空,閃著無數(shù)的星,而這些星就是我的記憶,別的星都黯然無色,唯有一顆是那樣的明亮,那樣的閃爍著。

  具體是哪一年?呵呵,不記得了。只記得是一年的端午節(jié)……

  早晨寫來,就聞到一股糯米的`香甜,我從床上爬下來,來到廚房,往鍋里一看,只見鍋里住著4個(gè)粽子和桌子上的一盤咸鴨蛋。我不太喜歡粽子,便直奔那盤咸鴨蛋。我拿了一個(gè)往桌子上磕了磕,心想不知道有沒有蛋油。突然回憶起小時(shí)候的端午節(jié),自家的孩子聚在一起,玩一個(gè)游戲,貌似是“碰蛋”吧。所謂“peng蛋”就是一人拿個(gè)蛋,相互碰……

  唉,自家的孩子,再也不會(huì)聚在一起拉吧,就是真的聚在一起還會(huì)玩這個(gè)無聊的游戲嗎?我忽然起啦興趣,我在盤子里選啦兩顆來碰。記得只要緊握著蛋,露出一頭來碰,可以強(qiáng)大很多,不過忘啦誰教的啦……我式拉式,果然輕松戰(zhàn)勝對(duì)手,那顆碎拉的鴨蛋,在盤子里,可憐巴巴的望著勝利者……我連著碰啦幾次,直到最后,那個(gè)蛋被戰(zhàn)勝了。望著一盤鴨蛋有一種說不出的感覺。

  唉,虧我還有這份童心,總歸是長(zhǎng)大的人了,重拾記憶又如何?還不還是體驗(yàn)不到兒時(shí)的歡笑?不過這個(gè)記憶還是我最美好的回憶……

  重拾的作文 15

  童年是美好的,是充滿活力的,是人生中最天真最純真最富有活力的`一個(gè)階段。

  記得小時(shí)候,經(jīng)常沒事就和姐姐表姐表妹一起去玩放風(fēng)箏,一起比賽賽跑什么的,那時(shí)候整個(gè)人每天都會(huì)感覺很輕松,沒有一點(diǎn)壓力,整天就是玩,而現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,上初中了,該盡學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)了,每天都感覺很累,整天都是學(xué)習(xí),空閑的時(shí)間很少。

  星期五下午,放假了,我感覺身上沒有一點(diǎn)力氣,特別想爬在沙發(fā)上直接睡一覺,回到家,書包一扔`,整個(gè)人躺在沙發(fā)上,過了一會(huì)兒,小鐲來找我了,說我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧?我說:“現(xiàn)在去?”他說對(duì),好久沒玩了,想念嗎,讓我們?nèi)ブ厥巴!蔽艺f:“好,去重拾童年!

  我們拿了風(fēng)箏去高處放,一開始都幾乎放不起來,可是我們依然很開心,慢慢的,我們找到感覺了,越放越高,知道風(fēng)箏已經(jīng)放到很高,我和他都笑著,很開心,最后直接累得坐到了地上,很累,但也很開心,”真是好久都沒這么玩過了。”

  憶童年,不如去重拾童年,去重溫童年,再次去感受童年給我們帶來的歡樂,那種樂是獨(dú)一無二的。

  重拾的作文 16

  在不知幾年級(jí)的時(shí)候,我們放學(xué)是在攀巖區(qū)等人來接的'。本來是好好的,和陳一銘在那聊天,也不知道是誰打了誰,就吵了起來。

  “你為什么要偷襲我!”

  “我沒有!”

  “還沒有,我能感覺到,信不信我打死你!

  “打就打,誰怕誰!

  于是我們就飛奔到操場(chǎng),打了起來,可是沒打一會(huì)兒就停住了,約好下次再打。

  就這樣弄了兩三天。有一次好像有點(diǎn)過火了,誰也不理誰,不說話也不一起玩?擅看味紩(huì)偷偷看一眼又急忙轉(zhuǎn)回頭不看。

  那個(gè)時(shí)候除了陳一銘我也很少跟別人玩過,他也沒有幾個(gè)朋友。在吃完飯后,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著我,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著他。明明在同一個(gè)地方,可誰也不敢開口,都在躲著對(duì)方的眼光。

  一次下課,我想跟著他,到處看他在哪里。發(fā)現(xiàn)他也在找我,我們的目光對(duì)上了。

  我覺得還是以前好,在一起玩,一起聊天,可現(xiàn)在這個(gè)情況,我太難接受了,就鼓起勇氣,走了過去。

  “以后我們不打了,和好吧!

  “肯定不打了,再打我就死掉了!

  我笑了,他也跟著笑。我知道以前的友誼又回來了。

  放學(xué)后,依舊是那個(gè)攀巖區(qū),依舊還是在那個(gè)等人來接的地方?墒悄遣賵(chǎng)上少了兩個(gè)你一拳我一拳在打架的男孩了。以后也不會(huì)再有了。

  重拾的作文 17

  自信是通往成功的橋梁,一個(gè)人,如果失去了自信,就會(huì)躊躇不前,最終將無法成功。

  我是一個(gè)小胖子,每一次跑步總是最后幾名,有一次,在體育課上測(cè)試四百米跑,這可是令我最頭疼的體育項(xiàng)目了。

  我無奈之下走上跑道,哨聲一響,我身旁的同學(xué)都似脫韁的野馬一般飛奔了出去,我頓時(shí)感覺自己像一只離群得.無助的小鳥,不一會(huì)兒,我就摔倒在跑道上,從此,我?guī)缀跏チ颂ど吓艿赖挠職狻?/p>

  有一次,我偶爾間看到一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在跑步時(shí)摔倒在跑道上,可他沒有餒,他站了起來繼續(xù)跑,看他那小小的個(gè)子,我想:我怎么能連一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生都不如呢?我在心里暗暗地下定決心,一定要突破我的極限跑出自己的新記錄。

  第二次測(cè)試的時(shí)候又到了,我心中有百種想法:要不要跑呢?我會(huì)不會(huì)又摔倒呢?..........可是,當(dāng)我想起了那個(gè)一年級(jí)的`小學(xué)生時(shí),我便滿懷信心地踏上了跑道,哨聲一響,我似離弦的箭,沖了出去,頓時(shí)我的全身仿佛被灌注了無窮的力量,不一會(huì)就跑完了全程。

  重拾自信,自信是夜空中的那一顆啟明星,為我驅(qū)除了前進(jìn)道路的種種迷霧,為我指引前進(jìn)的方向。

  重拾的作文 18

  我坐在窗前,眺望遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)處的天空,像墨一般籠罩著大地。我嘆了口氣,拎起書包走出門外。

  此時(shí)是早上6點(diǎn)半,街道上空無一人。我邁著沉重的步伐,一步一步的“挪”向?qū)W校。想到老師那鐵青的臉,我便放慢腳步,開始祈禱。

  刺骨的寒風(fēng)吹過我的臉,我不由打了個(gè)寒顫。我越發(fā)感覺到這個(gè)世界的死寂,沒有色彩,沒有生命的消息,只有無邊的黑暗。

  我想人生也許只是一場(chǎng)浮華的'過往,人們都在為自己所求之物而奔波、勞累、疲憊,最終或許會(huì)在失望中閉上雙目。在我眼中,生活已沒有任何意義,世界也失去了色彩。

  我仰天長(zhǎng)嘆,正想將自己的壓抑發(fā)泄出來,忽然看見了那顆星。它高高懸掛在夜空中,發(fā)出耀眼的光芒,整個(gè)天空成了它的陪襯,它成為了整個(gè)宇宙中最美的存在,即使它是一顆小的可憐的星星,但它卻努力地發(fā)出耀眼的光芒。霎那間,我似乎明白了什么,一顆星星都盡自己全部的力量來散發(fā)光芒,我又怎能不努力呢?在那一刻,它成了我心中的啟明星,照亮了我死寂的心。

  我豁然開朗,發(fā)現(xiàn)街道上的行人多了一些,馬路上的汽車開始走動(dòng),空氣的溫度上升了不少,周圍似乎也明亮了許多,我不禁邁開大步,哼著小曲兒向?qū)W校走去。

  那顆星,讓我重拾信心!

  重拾的作文 19

  天大寒。從遙遠(yuǎn)的西伯利亞涌出的寒流,襲卷了神州大地。熾熱的陽(yáng)光穿透不住,在蒙蒙霧靄中徘徊不前。

  在醫(yī)院內(nèi),查出我的左眼為弱視時(shí),母親震驚萬分,癱坐在走廊兩側(cè)的椅子上;父親顯得有些無奈,忙來安慰我與母親。現(xiàn)在想起,那年我才兩歲。

  雨,淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,對(duì)于母親來說,恐怕天早已塌了。但她并沒有泄氣,在昆山大大小小的醫(yī)院詢問治療方法。

  四年過去了,父母并沒有找到合適的方法。我也試圖用左眼看清這世界,但所有的努力都付之東流。漸漸地,在我數(shù)萬顆黑色顆粒組成的世界中,早已沒有了重拾光明的希望。

  聽?wèi)T了子規(guī)悲啼,猿聲哀鳴。在我以往的“經(jīng)驗(yàn)”來看,那天或許有什么不尋常的事情發(fā)生。我循著父母的腳步聲走去,母親將橢圓形的眼貼貼在我的'右眼上,臨走前再三囑托我不要撕掉眼貼。家里只剩下我與外婆,我無聊地搬弄著綠色植株,不知不覺,母親回來時(shí)又搬來許多儀器。

  我有些好奇,每天玩弄著這些儀器,幾年后,在醫(yī)院測(cè)視力時(shí),左眼視力從原來的0.1變?yōu)?.5,我不勝歡喜,望著湛藍(lán)的天空,看著九足金烏沖破重重霧靄,給予我們最溫暖的陽(yáng)光,F(xiàn)在我才察覺到,萬物萌生,天漸漸暖和了。

  我重又拾起光明。

  重拾的作文 20

  友情是火,溫暖你的心;友誼是一把傘,為你遮風(fēng)擋雨。但是因?yàn)樽约旱墓虉?zhí),差點(diǎn)失去了友誼。

  那是一個(gè)蕭瑟的秋天,但是和我一直關(guān)系很好的朋友因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了矛盾。那是我最親密的伙伴。在發(fā)生沖突的日子里,我們都忽略了對(duì)方,希望對(duì)方先道歉。但是沒有,我們選擇了冷戰(zhàn)。那幾天,總覺得天陰了,世界好暗淡.一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來,同一棵樹上的兩片葉子相繼落下,在空中偎依搖擺了一會(huì)兒。之后又是一陣秋風(fēng)吹過,兩片葉子各奔東西不見了.

  我不喜歡一個(gè)人的世界,也不喜歡孤獨(dú)的感覺。我再也受不了了。我決定向我的朋友道歉。我悄悄把寫好的道歉信放在她書里,她看完還給我。她在信中說要和好,并向我道歉。我意識(shí)到這一切只是一場(chǎng)誤會(huì)。

  就這樣,我們又和好了,像往常一樣笑得沒心沒肺。世界好像又亮了,帶著溫暖的陽(yáng)光。我看到兩片葉子一片接一片落下,最后依偎在一起。就是這樣。我重獲友誼。

  友誼是一種神奇的`東西,它讓你在困難中看到希望;絕望中見光。友誼是一件很重要的事情。一旦失去,你就會(huì)意識(shí)到它的重要性。我丟了,現(xiàn)在又有了。

  我會(huì)珍惜這份更新的友誼!

  重拾的作文 21

  一天晚上,我做完了作業(yè),就把學(xué)校新發(fā)的《中國(guó)少年報(bào)》拿來看。

  看完作文后又翻到背面,看起了數(shù)學(xué)篇。我瞟了一眼,覺得沒什么意思,剛要翻面,眼前突然一亮,居然有一道很有意思的數(shù)學(xué)游戲題!一下子就把我的熱情激發(fā)了起來。我仔細(xì)的.看著游戲規(guī)則,原來是把1到9這些數(shù)字填入九宮列格中,我就愛算這種題。不管三七二十一,我馬上拿起筆,認(rèn)真地算起來。

  算著算著,不好,因?yàn)樘湴,填的?shù)字全部違反了游戲規(guī)則,規(guī)則規(guī)定每個(gè)數(shù)字只能在九宮列格的每一列、每一行中出現(xiàn)一次,不能重復(fù),總共有9個(gè)九宮列格,我居然重復(fù)了很多次。沒辦法,只好擦掉。我又重新開始,根據(jù)九宮列格中給的提示數(shù)字,用推理的方法慢慢推算出來。越做困難越多,我有些灰心了,加上剛才的差錯(cuò),我簡(jiǎn)直快要絕望了。

  這時(shí),坐在我旁邊的媽媽也思考了起來,不過媽媽只稍稍一想,就說出了一個(gè)答案。我驗(yàn)算了一下,完全正確。媽媽讓我振作起來,重新開始,我仿佛一艘戰(zhàn)艦,在數(shù)學(xué)游戲的浪花中挺進(jìn)。過了半個(gè)小時(shí),經(jīng)過千辛萬苦,我到達(dá)了終點(diǎn)——成功?粗@準(zhǔn)確的答案,我大喊:“我成功了!”

  通過這次經(jīng)歷,相信以后無論做什么事情,我都會(huì)信心十足,成功率會(huì)更大。

  重拾的作文 22

  在我的記憶中有許許多多的第一次,如:第一次疊被子,第一次穿衣服,第一次一個(gè)人睡……但在我的記憶當(dāng)中第一次騎自行車的情景,卻讓我至今難忘。

  在我10歲的生日時(shí),媽媽給我買了一輛自行車,說留著我以后長(zhǎng)大一點(diǎn)再騎。那輛自行車就一直放在那兒,放著讓我覺得很不舒服。終于有一天,我決定要學(xué)騎自行車。我讓媽媽在后邊扶著自行車,自己兩手握緊把手,兩腳放在踩踏板上一踩,就騎了很長(zhǎng)一段路,媽媽慢慢地放了手,自行車突然翻了,我人也摔跤了。媽媽立刻從遠(yuǎn)處跑過來扶我。我生氣地說:“我不想學(xué)騎自行車了!眿寢屨f:“世上無難事,只怕有心人,相信自己,你一定行!甭犃藡寢尩倪@句話,我想:如果我這樣放棄,以前的努力不就白費(fèi)了,我要相信我自己,我一定行。我心里默念。于是我又很有信心的'踏上了自行車的踩踏板。一次次的跌倒,又一次次的爬起,我沒有放棄,因?yàn)槲蚁嘈胖灰也环艞,我一定能學(xué)會(huì)。

  終于,在我堅(jiān)持不懈的努力下,我學(xué)會(huì)了騎自行車。在這次學(xué)車中我明白了,做事情不但要堅(jiān)持不懈還要對(duì)自己有信心,因?yàn)樾判木褪浅晒Φ闹е?/p>

  重拾的作文 23

  星期六,媽媽將家里大掃除了一遍,從沙發(fā)底下掃出一張照片,我拿過來拍了拍上面厚厚的灰塵,仔細(xì)一看,呵,這不就是我小時(shí)候的照片嗎?照片上的我在滑輪滑,一個(gè)架子,大概跟運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳高的桿子差不多,教練把桿子調(diào)得很低,讓我扎馬步從下面滑過去,那時(shí)候,我的個(gè)子本來就矮,再加上我輪滑技術(shù)不錯(cuò),過這個(gè)桿子對(duì)我來說輕而易舉,當(dāng)時(shí),這個(gè)練習(xí)大家對(duì)我的期望都很高,旁邊圍著一大群人,聚精會(huì)神地看著我,在我滑過去的時(shí)候,有的人瞪大了眼睛,有人張大了嘴巴,這張照片,重新激發(fā)了我對(duì)輪滑的興趣。

  我找出輪滑鞋,到花園里迫不及待地穿了進(jìn)去,呀,好小,但這些都擋不了我。我跌跌撞撞地站了起來,誰料到以前輪滑高手的我竟然站都站不起來,我又一屁股坐到了椅子上,好強(qiáng)任性的我又一次站了起來,終于站穩(wěn)了,我試著走了幾步,走得很僵硬,還好,以前的`肌肉記憶,還沒有完全忘記,不到十分鐘,我又可以隨心所欲地滑了,看來,我低估自己了。剛想著,又失了控,差點(diǎn)摔倒。我在輪滑中找回了以前的我,在花園里一圈又一圈地滑著,沉浸在快樂的時(shí)光里。

  重拾輪滑,回憶起了以往幼兒的美好時(shí)光,我很開心,我并沒有把以前的驕傲忘記。

  重拾的作文 24

  北方的秋,肅殺,寒冷,憂郁的楊柳,無盡落下,片片霜葉,帶走了十四度的春華秋實(shí),十四度的風(fēng)花雪月。

  漫無目的,在無盡的寒,眺望著,行走著,總在測(cè)算中考的距離,才發(fā)現(xiàn),往日似滿目的落葉,飄然逝去。

  常常和人比,又常常汗顏不已。

  汗顏,傷痛,失意,淚花,那些無法挽留的回憶,如痙攣的`葉,漸漸地,退到了人的身影后,恍惚,消失。

  成功,喜悅,快樂,自由,那些無法預(yù)知的未來,如頹落的葉,緩緩地,迎到人的面前,飄落出現(xiàn)。

  弓腰拾起身后的落葉,紋理已定,無法改變。

  弓下腰拾起面前的落葉,紋理空白,無法勾勒……

  心靈無法掩飾往日的無奈。

  心靈無法預(yù)測(cè)未來的成敗。

  它,從同一個(gè)世界來,訴說同樣的故事,只是,成了黑白鏡頭……

  偶然拾起,是吧?

  清晰的紋理,烙印著生命中深深的痕跡,樹,搖曳……

  生命,死亡,成功,失敗,榮華,沉淪?

  滲透盡,榮譽(yù)和夢(mèng)想;滲透盡,幻化和毀滅。

  傾聽,落葉的低音。失意,惆悵……

  既然葉落,又為何失意?既然葉落,又為何失意?于是,拾起它,繼續(xù)前進(jìn)。

  重拾的作文 25

  在倉(cāng)庫(kù)的一個(gè)角落里,有一個(gè)鋪滿灰塵的箱子,那個(gè)箱子,裝著我曾經(jīng)學(xué)電學(xué)的工具。

  記得以前,我非常愛學(xué)電學(xué),經(jīng)常手癢癢地打開擺弄兩下,我期待成功,電路接好后嘴都笑咧開了。

  可因?yàn)槟昙?jí)的增高,功課越來越重,這些玩耍為主的培訓(xùn)班全停了。

  就在那回老媽打掃倉(cāng)庫(kù)大整理的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了它,一下子,我把它奪過來,抽幾張紙巾,把灰塵撣去,想擺弄工具的強(qiáng)烈感情如沸騰的熔漿一樣涌上心頭,仿佛聽見了電動(dòng)齒輪的咔咔聲,蜂鳴器的嗡嗡聲,這種感覺使我放下手頭的平板電腦,打開箱子,第一眼掃過去,一切關(guān)于鐵的東西除了陳舊,沒有別的詞可以來形容它們的'“蒼老”。

  雖我?guī)啄晡从,但搭法步驟還是記憶猶新,不管這些工具散發(fā)多重的銹味、霉味,完全不影響我要?jiǎng)邮值膹?qiáng)烈欲望。將電池搭上電池盒,接上電線,裝上燈泡,我的手法還是那么嫻熟,如今,我把它當(dāng)做了一個(gè)最新奇的玩具。見燈泡一閃一閃的時(shí)刻,都是滿滿的懷念,就好似丟失的小狗重新見到主人那樣快樂。

  重拾電學(xué)不僅僅是再一次讓燈泡散發(fā)著光芒,更是讓我所懷念的電學(xué)在心靈中散發(fā)光芒。

  重拾的作文 26

  四年級(jí)的時(shí)候,在我們班,“臭屁蛋”是很出了名的。無論誰看見他,總會(huì)避讓三分,甚至極端的,還會(huì)用異樣的眼光鄙視他。

  自從一段謠言過,“臭屁蛋”逐漸變成了反派角色,就像電視情景里那樣,反派角色總會(huì)被人打得落花流水。無論是誰,看他不順眼,會(huì)想盡辦法氣死他,罵他。就像大街上那些骯臟、惡心、令人厭惡的野狗,無論是誰,都會(huì)想去踢一腳,看到野狗夾著尾巴落荒而逃的樣子,總會(huì)開心。他不反抗,總躲在那些不起眼的角落,把所有的傷心事埋在心底,就好像什么也沒發(fā)生過。他平時(shí)話很少,黝黑的皮膚,讓那些聽了謠言的人感到臭氣彌漫。

  不知從什么時(shí)候起,他變了許多。我當(dāng)上了日記小隊(duì)長(zhǎng),起初讓人難以接受他這樣的隊(duì)員。后來,我看了他的日記,發(fā)現(xiàn)他把往事記錄下來,雖然不怎么樣,但像他這種被生活打倒了,又堅(jiān)強(qiáng)站立起來的人不多。對(duì)于那些討厭他的`人,他沒有理會(huì),而是堅(jiān)持做好自己。

  記得一位學(xué)者在書中寫道:“生活不是等待暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會(huì)如何在暴風(fēng)雨中向太陽(yáng)奔跑!比松灰彩侨绱藛?只有經(jīng)歷了地獄般的折磨,才有征服天堂的力量;只有流過血的手指,才能奏出世間天籟。如果你不勇敢,沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。

  我發(fā)現(xiàn),他是這樣的人。

  重拾的作文 27

  那是一個(gè)晴空萬里周末的一個(gè)上午,我和方案教學(xué)的小伙伴們一起在喜薈城門口進(jìn)行了調(diào)查問卷,我們每個(gè)組員發(fā)了二十份問卷!雖然每一學(xué)期都有調(diào)查問卷的活動(dòng),可是我卻心里還是很害怕自己會(huì)遭到別人的拒絕,但是任務(wù)總是要完成的,不能退縮,我心里壯著膽子,找到一位叔叔對(duì)他說:“叔叔,您好!我是百仕達(dá)小學(xué)的'學(xué)生,今年讀四年級(jí)了,我們學(xué)校最近在組織一個(gè)關(guān)于深圳閱讀設(shè)施是否滿意市民的要求的調(diào)查,請(qǐng)問您能幫我填一填這份表嗎?”可是我剛說完那位叔叔竟然對(duì)我翻了個(gè)白眼說:我沒時(shí)間,別來打擾我,你去找別人吧!我心里有點(diǎn)難受,于是尋找下一個(gè)目標(biāo),突然我看到一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥在馬路邊上悠閑地跑步,我和陳欣怡沖上去,不過我剛想要把表交給姐姐的時(shí)候,黃啟偉沖了上來竟然把姐姐搶走了幫他填表,我垂頭喪氣心想:“哎!我怎么這么失敗呀!”有點(diǎn)沮喪!

  后來通過阿姨們的鼓勵(lì),我自己再繼續(xù)找目標(biāo),終于順利的完成了20份問卷,我心里那個(gè)激動(dòng)不已。

  我想要告訴大家,當(dāng)失敗不要垂頭喪氣而是要鼓勵(lì)自己,相信自己一定能做到你就會(huì)有信心,當(dāng)你失敗了不要不開心,因?yàn)樽约翰拍軒椭约海?/p>

  重拾的作文 28

  “好球!”只見我投籃動(dòng)作完美,角度剛好,投出了一個(gè)變化二分球。自四年級(jí)開始,在別人口中我就有了一個(gè)新稱號(hào)——“籃球高手”,只要是三分以內(nèi)包括三分我基本上都能投中,堪稱百發(fā)百中,自然也是佼佼者中的王者。

  我一年級(jí)開始接觸籃球,那時(shí),我什么也不知道,對(duì)籃球更是一無所知。只能跟著哥哥自學(xué),當(dāng)時(shí)我哥哥的球技簡(jiǎn)直是神一般的存在,超神般得好。經(jīng)過三年的磨練,我的球技飛速提升。三年級(jí)三步上籃,倒鉤,拉桿,發(fā)揮得淋漓盡致。四年級(jí)學(xué)會(huì)打比賽,把六年級(jí)斬于馬下,我是常勝將軍。但是,從五年級(jí)開始,媽媽反對(duì)我打籃球,說籃球沒用,讓我專心讀書,她更是私自扣下籃球。沒辦法,我只好與籃球saygoodbye(再見)了。

  直至六年級(jí)開學(xué),初中生來母?赐蠋。當(dāng)我看到初中生在操場(chǎng)上打籃球時(shí)那帥氣的背影時(shí),我心動(dòng)了,我簡(jiǎn)直連魂都被勾到了操場(chǎng)上。我跑下樓去,鼓起勇氣說:“能借我打打嗎?”他們欣然同意了。再次觸摸那熟悉的球紋,我毅然跑到三分線上投了一個(gè)!巴哆M(jìn)了!”我的心怦怦直跳,這是我重新觸摸籃球投出的`第一球。

  它像一把火,點(diǎn)燃了我對(duì)籃球的興趣,我決定重拾籃球!并非忤逆了媽媽,而是為了內(nèi)心的追求。

  重拾的作文 29

  我和劉荻從幼兒園到現(xiàn)在一直是一對(duì)形影不離的好朋友。

  可是那次的不愉快,我時(shí)時(shí)記在心里。如果當(dāng)時(shí)我能細(xì)心點(diǎn)兒,就不會(huì)讓我們之間的友誼破裂一段時(shí)間。

  有一天,我正在教室整理書包,突然發(fā)現(xiàn)新買的'課外書不見了。我非常著急,現(xiàn)在書包里翻,又在書桌里找,到處翻遍了也沒有找到。我猛然想起了劉荻,覺得肯定是他拿走了,因?yàn)樽蛱焖吹竭@本書,就被書中的故事深深地吸引了,經(jīng)過我再三催促,他才戀戀不舍地還給了我。想到這,我快步走到劉荻跟前,見他正拿著一本一模一樣的書,津津有味地看著,我就生氣地說:“劉荻,把書還給我!”“什么書?”劉荻一臉茫然!熬褪悄闶掷镞@本書!”“這是我媽給我買的!”“別裝了!這是你拿我的書。”我說著就要奪!罢l裝了!”劉荻護(hù)著書不放。我們就這樣吵得面紅耳赤,有很長(zhǎng)一段時(shí)間不在一起玩了。

  過了好久,我在書堆里找到了這本書,才知道我真的冤枉了劉荻,頓時(shí)覺得心里很不是滋味。當(dāng)我再次碰到他時(shí),就主動(dòng)走過去打招呼,并誠(chéng)懇地向他道歉,他也很自然地原諒了我。

  我重新找回了我們的友誼。

  重拾的作文 30

  在陽(yáng)臺(tái)澆花的時(shí)候,我看見了我小時(shí)候騎的自行車。這車已經(jīng)八歲了,坐墊上布滿灰塵,輪胎因太久沒騎已漏氣,還有一塊小布在方向盤上掛著。這就是我小時(shí)候騎的有點(diǎn)簡(jiǎn)陋的自行車。

  記得我從小幼兒園小班就開始騎兩輪自行車。那時(shí)騎車是我的愛好,我每天晚上都會(huì)找保姆陪我騎車,那時(shí)的我技藝非常高超,從樓梯上直接騎下來,還會(huì)飄移,只要一有時(shí)間就馬上要求保姆帶我去廣場(chǎng)上騎車。一旦看見有人騎車,我就讓他下來借我騎......總之那時(shí)我是只要能騎車,就一定會(huì)把握住機(jī)會(huì),不管什么事,也阻止不了我的愛好。

  可自從一年級(jí)開始,到現(xiàn)在六年級(jí)我都沒接觸自行車,可能因?yàn)樽鳂I(yè)太多沒空,也可能因?yàn)闆]時(shí)間。最近有“掃一掃”就能騎的共享單車,這個(gè)系統(tǒng)引起了我的`注意,我之前總是很想騎車,可是老是被否決,現(xiàn)在有這么好的機(jī)會(huì),我怎么能錯(cuò)過!于是,我和媽媽溝通了很久,終于說好了——每周帶我騎一次車。我很開心,因?yàn)楝F(xiàn)在有機(jī)會(huì)重拾自行車了!我已經(jīng)好久沒騎了。

  現(xiàn)在雖然沒有以前的高超技藝,但還是會(huì)騎的。我覺得騎車有一種放松心情的感覺

  重拾的作文 31

  已經(jīng)有兩年未動(dòng)毛筆,兩年前因?yàn)榱昙?jí)學(xué)業(yè)繁重,備戰(zhàn)畢業(yè)考的理由停下書法練習(xí),之后就以沒時(shí)間的理由再未拾起過。

  這次班主任讓副班長(zhǎng)策劃開學(xué)后以教師節(jié)為主題的'班會(huì),其中需要用毛筆寫兩句詩(shī)感謝師恩。副班長(zhǎng)知道我會(huì)毛筆字,找我?guī)兔Γ脹]寫怕會(huì)寫不好,但拒絕了又不太好,還是答應(yīng)了。剛一答應(yīng)完,就找出紙、筆、墨……開始奮起練字了。

  顫顫抖抖的在紙上寫,筆畫粗細(xì)都拿捏不準(zhǔn)了,有種學(xué)毛筆字啟蒙的狀態(tài),字丑得都不忍直視了,還是得一張一張練下去。老媽都驚訝到了,連玩手機(jī)都來不及的人居然會(huì)去練毛筆字,太陽(yáng)打西邊出來了?

  時(shí)間過得好快,感覺放下毛筆沒多久,仔細(xì)算算有兩年了。對(duì)著字帖找字一個(gè)個(gè)練,沒找到的字還得上網(wǎng)查,一張又一張循環(huán)著,字才算練得有點(diǎn)樣子,尋回原來的感覺。

  時(shí)間總是要擠出來的,也許在無聊閑暇的時(shí)候,把手機(jī)先放一邊,也可以繼續(xù)著毛筆字,有個(gè)與別人不同的解壓方式挺好的。記得小學(xué)班主任說過,一旦堅(jiān)持了毛筆字就不要放棄,不然一切努力都白費(fèi),那時(shí)候?qū)W毛筆字學(xué)得厭倦時(shí),想放棄時(shí)也是因?yàn)橄肫鹄蠋熯@句話才繼續(xù),現(xiàn)在應(yīng)該也可以再用這句話激勵(lì)自己。

  感謝副班長(zhǎng)交給我這任務(wù),讓我重拾了我的毛筆!

  重拾的作文 32

  一抹笑容滿載著親情,一份溫暖洋溢著內(nèi)心細(xì)膩的關(guān)愛。

  春節(jié)已快接近尾聲,可是公園里的活躍程度依然爆表,喧鬧聲24小時(shí)不停歇……

  人來車往,街上的汽車一直是屁股挨著臉,警察也起不到多大的作用,而現(xiàn)在的我,就在警察的'旁邊,心中暗暗地厭惡著他,還不如從這竄出去,但是,每一次都受到了他的嚴(yán)肅阻擋。

  可人與人是有區(qū)別的,每個(gè)人的素質(zhì)也不盡相同,沒有太強(qiáng)規(guī)則意識(shí)的我就在充滿危機(jī)的縫隙間穿過了,卻并沒有意識(shí)到危險(xiǎn)就在眼前。“咚——”疼痛躍動(dòng)著,時(shí)間靜止了。

  十字路口的中間,呈現(xiàn)的是一幅撞車的畫面,眾人快速圍攏過來,而警察放棄了手頭的工作,急忙過來幫忙。

  我撞到的是一位開著三輪車的老奶奶,直到現(xiàn)在,內(nèi)心還存留著一絲愧疚。她急忙下車,周圍人也紛紛議論起來,中國(guó)人最大的缺點(diǎn)在這個(gè)十字路口淋漓盡致地展現(xiàn),疼痛和尷尬在彌漫全身,心中思緒復(fù)雜波濤洶涌,拋開所有雜念,趕緊看看老奶奶有沒有傷到哪里,但老奶奶卻對(duì)我會(huì)心一笑,我不敢相信眼前的一切,急忙揉揉眼睛,但看到的仍是她那慈祥的笑容……

  笑容,不能跌倒;態(tài)度,不能失去……如果失去任何一樣,它就再也拾不起來了。

  重拾的作文 33

  連續(xù)好幾次都沒有考好了……我站在秋天的樹下,瑟瑟的秋風(fēng)迎面吹來,淚水滑落在我的臉龐,隨著雨滴滴在地上,“噠……噠……”我心想:“我在班上名列前茅,平時(shí)都在五名以前,這次……居然考了70多分……對(duì)于老師,爸爸媽媽,更是我,我愧對(duì)他們……”一種深深的恥辱感存在我的心底,猶如一艘小船在波濤洶涌的海面上行駛著,時(shí)起時(shí)伏,好像過一會(huì)兒就要被大浪給永遠(yuǎn)拍在海底,不愿意再繼續(xù)行駛。

  烏云已經(jīng)籠罩著整片天空,緩緩的移動(dòng)著,雨滴像一顆顆豆子無情的打在我身上,但我愿意也甘心承受著打擊,讓我靜一靜吧……我飛奔回家,腳踏進(jìn)一個(gè)個(gè)水潭,就像跳進(jìn)了一條條小河,雨水在我腳下,濺起一個(gè)個(gè)晶瑩的浪花,褲子已經(jīng)濕了一半了,可我,無暇顧及這些,號(hào)回家吧,甩掉那一切的煩惱。

  忽然,我想通了什么:人生的挫折,難道少嗎?就算這一次考差了,那又怎樣?我要相信我自己!天塌下來也不能害怕退縮。既然自己心存愧疚,就要用更好的成績(jī)來挽回。一想到爸爸媽媽,老師,我的斗志昂揚(yáng),為了自己,家人,我要更努力的`學(xué)習(xí)!

  功夫和負(fù)有心人,在一個(gè)月的復(fù)習(xí)后,期末考試,我打了一場(chǎng)大勝仗,考到了年級(jí)第八!我重拾了信心,朝向了人生的朝陽(yáng)。

  重拾的作文 34

  在過不久就要中考了,可是我一點(diǎn)信心都沒有。因?yàn)槲疫是沒法將貪玩的心收回來。一個(gè)星期在學(xué)校的五天時(shí)間,我上上下下不知經(jīng)過了多少回卻也是一眼也不看復(fù)習(xí)資料。

  每當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來時(shí),那一個(gè)個(gè)醒目的大紅叉刺著我,誰還有閑情逸致去操場(chǎng)上玩。一想到如果現(xiàn)在不努力,以后的一幕幕可想而知,那可真是觸目驚心。爸爸常說,人生在世,就要各司其職,作為一個(gè)學(xué)生,當(dāng)然是以學(xué)習(xí)為主?晌遥亲鍪裁炊疾槐M人意,這一次的物理也考砸。

  吃過午飯后,我獨(dú)自一人走在回教室的路上,仿佛行尸走肉那般。此刻,我所有的愿望都不在強(qiáng)烈了,就像天上的星星一顆一顆隕落,慢慢地,就算整個(gè)夜晚一片漆黑,對(duì)于此時(shí)我又有何不同呢?那個(gè)欣欣向榮的世界,燈火闌珊的城市離我越來越遠(yuǎn),直至我的視野模糊不清,幾片花瓣吹到了我的衣上,我小心翼翼的.將他們拿下。用指尖輕輕觸摸,好嫩。還有這一絲絲的紋理,這顏色,粉白交織,我向前走去,一些正從樹上飄落下來,就像浮在天空中薄薄的云彩一樣。昨夜下了雨,它的花瓣被打落得到處都是,可它卻依然開得燦爛,那

  此刻,我看到了云層底下透過的一縷陽(yáng)光,它讓我仿佛看到了希望。重拾希望,我相信我可以的。

  重拾的作文 35

  我有很多的愛好,今天我要說說我最大的愛好-看書。我每次去書店都要買自己喜歡的書籍,現(xiàn)在我的書架上就有一百多本我喜歡的書。可是最近我的表現(xiàn)和以前可大不相同,我天天在班級(jí)玩,不肯看書。

  你知道為什么嗎,因?yàn)橛幸淮,齊老師通知我們第二天下午我們的學(xué)校有換書活動(dòng),老師讓我們各自都回家把自己不喜歡看的書帶來?yè)Q給別人。我心想,我有那么多看過的書可以換給其他的`小朋友,也可以換回來自己喜歡的書。讓大家把自己的書和別人的書互換,那樣多好啊?墒堑诙脑缟仙蠈W(xué)時(shí),我不知不覺的就把這事忘了,在下午捐書活動(dòng)時(shí),我兩手空空,看著大家都在忙忙碌碌的和同學(xué)交換自己喜歡的書,我尷尬極了,似乎還聽到有人說:不愛看書的人才兩手空空。我的臉好燙。難道我不愛看書嗎?我的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。這之后我再也不好意思在班級(jí)看書了。

  三天后,齊老師看到了我的變化,找到我,和我談心,她告訴我:犯錯(cuò)誤不可怕,可怕的是自己被錯(cuò)誤打倒。是啊,我不能因?yàn)橐淮未驌艟头艞壸约旱膼酆,愛好讀書是我最大的愛好啊,怎么忘了呢!這樣想過之后,第三天我?guī)砹藭,主?dòng)找本班級(jí)的同學(xué)換著看,看著自己換回來的書籍,別提我有多高興了。

  重拾的作文 36

  在生活中,很多東西會(huì)被我們忽視,那些東西是常見而又不可缺少的,這些被忽視的東西的重要性也是很大的,唯一的方法,也就是重拾那些被我們忽視的東西。

  有這樣一個(gè)故事:兩條小魚一起游泳,遇到一條老魚從另一方向游來,老魚向他們點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“早上好,孩子們,水怎么樣?”兩條小魚一怔,接著往前游。游了一會(huì)兒,其中一條小魚看了另一條小魚一眼,忍不住說:“水到底是什么東西?”

  往往最常見而最不可缺少的東西都是我們忽視的東西,我們生活在這個(gè)世界里,莫非還要問一句:“世界到底是什么東西?”有了這個(gè)世界才有了我們,沒有這個(gè)世界也就根本沒有我們的存在;沒有水也就沒有了魚兒,沒有了水根本沒有魚存活的權(quán)利!不要以自我為中心,做一只井底之蛙,這個(gè)世界大得很,這個(gè)世界有很多東西等我們探索,我們不要做那兩只小魚,連自己賴以生存的地方都不知道!

  被我們忽視的東西,該怎樣處理?是舍棄?還是重拾?這個(gè)簡(jiǎn)單的問題不免引得人們深思,但我們要知道,這些被我們忽視的`東西,是最重要的東西,我們只能彎下腰,低下頭,重拾那些被我們忽視的碎片。

  重拾的作文 37

  上學(xué)路上,聽到車?yán)镞叺膹V播說,我國(guó)每天耗用的塑料袋高達(dá)三十億只。一年累計(jì)起來有多少?想一想,真是可怕!

  塑料袋回收價(jià)值低,其對(duì)環(huán)境的影響主要包括視覺污染和潛在危害兩個(gè)方面。

  廢舊塑料袋散落于地面、飄掛在樹枝上、漂浮在水體中,給人們的`視覺帶來不良刺激,影響環(huán)境的整體美感,也損害了國(guó)家和國(guó)民形象。

  塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,在自然環(huán)境中不易分解。進(jìn)入生活垃圾中的廢舊塑料很難回收利用,如果將其填埋,會(huì)形成不斷累積的固體污染物,焚燒又會(huì)污染空氣,從而帶來長(zhǎng)期深層次的環(huán)境問題,影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的安全和發(fā)展,對(duì)人類及動(dòng)植物的生存構(gòu)成危害。

  即使推廣使用可降解塑料制品,也難以解決視覺污染的問題。所以,一些城市擬實(shí)行塑料袋有償使用制度。此舉,相信多數(shù)人會(huì)贊同。但是,我認(rèn)為除了用以盛裝垃圾等特殊需要的可降解塑料袋之外,其它的一律停止生產(chǎn)銷售和使用,才能夠從根本上解決問題。

  有人建議將塑料袋改為紙包裝。其實(shí),同樣數(shù)量的包裝紙被生產(chǎn)出來,所產(chǎn)生的污染物比塑料袋還要多上幾倍,而且需耗費(fèi)大量的木材等自然資源,更是得不償失。

  重拾的作文 38

  每一個(gè)生命都是一個(gè)驚喜,每一次成功都是生命的陽(yáng)光,那每一次失敗呢?14歲的青春讓我審思起這個(gè)問題。在歲月的沖刷中,我終于明白,在我的生命中,失敗就像早晨的落花,回首夕陽(yáng),我在生命中重拾那份堅(jiān)定。

  那時(shí)一定是冬天了,窗外那如春的花早已凋落。那天我早早地來到教室,那天是月考報(bào)分?jǐn)?shù)的一天,那分?jǐn)?shù)對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都很重要,分?jǐn)?shù)下來了,緊張的心情也放下了,可是拿月考卻證明我失敗了,我的目標(biāo)呢?失敗了,我的夢(mèng)想呢?也仿佛跟著失敗一同破碎了。坐在教室里,我不想哭,因?yàn)槲抑雷顐牡牟皇俏,而是我的父母,我用我的生命做保證,我不是騙子,只是我的.一切諾言都被那糟糕的成績(jī)所否定,我,一次又一次的傷害了你們。

  又是一天過去了,甚至我還來不及望一眼手表,我就已結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)回到家中,電話響了,是父親打的,我猶豫了,我擔(dān)心,我擔(dān)心父親會(huì)失望!拔埂郑业郊伊恕驴伎嫉牟缓谩鳌倍潭痰膸拙湓挘乙惠呑佣紵o法忘記,電話那頭,我體會(huì)到父親那無奈的心情,我再也忍不住淚水,猶如千軍萬馬般的涌出眼眶。

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