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我記得作文

時(shí)間:2023-07-22 11:09:46 好文 我要投稿

我記得作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的我記得作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我記得作文

我記得作文1

  還記得在二年級(jí)的時(shí)候我的一段經(jīng)歷,當(dāng)時(shí)發(fā)生的事跡,深深的留在我的腦海里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  那天,是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,全家人到關(guān)渡大橋騎腳踏車(chē),而且中午要去一家很有名的餐廳吃飯,讓我非常期待。可是,在騎腳踏車(chē)的過(guò)程中,不幸的事發(fā)生了。那時(shí)我經(jīng)過(guò)一個(gè)很陡的下坡路段,為了要超越前面那輛像牛走路一樣慢的腳踏車(chē),我不得不加快速度,可是前面的腳踏 車(chē)卻突然來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎,因?yàn)槲业?速度太快,來(lái)不及反應(yīng),我的整張臉便撞上了旁邊的護(hù)欄……

  那時(shí),我的右眼腫到像饅頭一樣大,而且血流不止,之后我便昏迷了。在我昏迷的那一段時(shí)間,我只聽(tīng)見(jiàn)爸媽放聲大哭和救護(hù)車(chē)的聲音,原本快樂(lè)的行程就被這兩種聲音淹沒(méi)了。

  我蘇醒的時(shí)候,看見(jiàn)醫(yī)生和爸媽。醫(yī)生說(shuō)要幫我做一個(gè)縫合的手術(shù),我非常緊張。在手術(shù)室里,我的耳邊一直傳來(lái)爸媽的打氣聲,我第一次聽(tīng)到爸媽那樣聲嘶力竭地為我打氣,我也感動(dòng)到熱淚盈眶。

  那次的事件,至今還在我腦海里迴蕩,爸媽的哭聲,彷彿像錄音機(jī)持續(xù)播放,永遠(yuǎn)存在我的心中。雖然是那么久以前的事,卻讓我永生難忘。

我記得作文2

  春天,帶著淡淡的花香,帶著和煦的日光,踩著輕緩的步子來(lái)到了我們身邊。初春的雨悄悄地滋潤(rùn)著每一寸土地,讓每一處都充滿(mǎn)了亦靜亦動(dòng)的生機(jī)。一場(chǎng)初雨,一次洗禮,一段回憶。

  伴著溫和的日光,我漫步在磁湖邊,帶著初春的萌動(dòng),去尋找春的足跡。湖邊的柳條剛剛抽芽,隨著微風(fēng)輕輕拂動(dòng)。紅、黃、藍(lán)、紫的小花點(diǎn)綴在片片綠茵上頭,散發(fā)著淡雅的芳香。我慢慢地走著,享受春天的細(xì)膩和寧?kù)o。

  不知不覺(jué)中,天空灑下了點(diǎn)點(diǎn)雨滴,在湖光春色的'映襯下顯得輕柔綿密,溫和細(xì)致。站在涼亭里,遠(yuǎn)眺對(duì)面的景色,煙雨蒙蒙,四面的環(huán)山被籠罩在一片朦朧之中。時(shí)而有股微風(fēng)吹來(lái),雖說(shuō)有一絲瑟瑟涼意,卻讓人心曠神怡。雨絲輕輕地飄落到路邊的花草上,令我為之一驚的是,這些看似柔弱的生命,竟在雨水的洗禮下散發(fā)出了頑強(qiáng)的生命力,像渴望哺育的嬰兒一樣拼命地吮吸著春的乳汁,享受著雨露的親吻。它們搖搖擺擺,卻并沒(méi)有低頭彎腰,而是用它們挺拔的身姿告訴我們:春天的雨,真的很美!

  一次漫步,一場(chǎng)春雨,讓我見(jiàn)到了春的美麗、春的魅力、春的生命、春的活力。春雨用她獨(dú)特的含蓄書(shū)寫(xiě)了初春的意義。

我記得作文3

  我是20xx年9月1日正式成為青園小學(xué)的一名小學(xué)生,我記得這個(gè)學(xué)期,和藹的曾老師按同學(xué)們的身高分配了學(xué)號(hào),我是43號(hào),這個(gè)學(xué)號(hào)將伴隨我整個(gè)小學(xué)生活。這個(gè)學(xué)期,我被評(píng)為第一批少先隊(duì)員,我記得自己的心情是開(kāi)心又激動(dòng)的,心想:我一定要好好表現(xiàn),成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

  第二個(gè)學(xué)期,美麗的.譚老師成為了我們的班主任,她在課堂上生動(dòng)形象的講課方式深深吸引了我,我開(kāi)始愛(ài)看書(shū)閱讀,作文水平也相應(yīng)得到提高。這個(gè)學(xué)期我第一次被評(píng)為“新三好學(xué)生”,爸爸媽媽也非常滿(mǎn)意我的表現(xiàn)。

  進(jìn)入二年級(jí)了,我越來(lái)越懂得學(xué)校“五聲法”的重要性,在什么樣的場(chǎng)合用恰當(dāng)?shù)囊袅縼?lái)表達(dá);老師經(jīng)常說(shuō)“一二三,快做好”、“一二三四五,頭朝左邊伏”、“寫(xiě)字閱讀姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn),頭要抬、背要挺”;學(xué)校的廣播也常常響起“鈴聲響,別著急,課前準(zhǔn)備先做齊,桌子椅子擺整齊,你做到了嗎?”的廣播聲,這些都在提醒我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  我記得在校期間每一次獲獎(jiǎng)的喜悅,也記得被選為班干部的責(zé)任感,更記得老師對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助!從踏入校門(mén)的第一天起,我在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步!

  我們的學(xué)校是個(gè)溫暖的大家庭,祝愿校慶十周年生日快樂(lè),再創(chuàng)輝煌!

我記得作文4

  為慶祝建校十周年,青園小學(xué)將進(jìn)行武術(shù)操比賽,我作為一名記者一定要到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面了解。

  來(lái)到青園小學(xué),就看到校園里活躍著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈,他們?nèi)即┲y(tǒng)一的藍(lán)白色校服,胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾。我將跑過(guò)身邊的.一個(gè)神氣男孩留住,他介紹說(shuō)他是三年級(jí)六班的張?jiān)埔,正?zhǔn)備和小伙伴們一起去操場(chǎng)列隊(duì)。

  我問(wèn)他:“你覺(jué)得練武術(shù)操有什么用嗎?”他馬上就非?隙ǖ幕卮穑骸翱梢詮(qiáng)壯身體呀!”我又問(wèn)道:“那你覺(jué)得你們班會(huì)得第幾名哪?”“因?yàn)槲覀儼嘧龅梅浅UR,我覺(jué)得應(yīng)該會(huì)拿第一吧!”我忍不住再問(wèn):“那你們練習(xí)的時(shí)候是不是也遇到過(guò)困難呢?”“那當(dāng)然,為了身體站得直,手伸得更平,腳跨得更遠(yuǎn),我和同學(xué)們一起可沒(méi)少吃苦啦!可是我們一想到這是為了班級(jí)榮譽(yù),我們就將困難都克服了!笨粗@可愛(ài)的孩子,我問(wèn)起最后一個(gè)問(wèn)題:“通過(guò)比賽,你有什么收獲嗎?”“我的收獲就是知道了,我們?cè)谧霾俚臅r(shí)候,不能只想到自己做好就可以了,全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致才能整齊有力才會(huì)取得勝利。”

  看來(lái)通過(guò)這次武術(shù)操比賽,操場(chǎng)上這群陽(yáng)光般的少年們,不但明白了強(qiáng)壯身體的必要性,而且學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。孩子們,加油!

我記得作文5

  你的微笑,我一直都記得。

  雖然,你的微笑,不是對(duì)我笑的,但是我依舊記得很清楚。你笑起來(lái),很好看。

  你和同學(xué)在一起說(shuō)話(huà)聊天,不知道你們聊的什么,那一刻,我看到了你的笑容,從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我笑過(guò)的'你,竟然笑了,我還傻得一直認(rèn)為你不會(huì)笑,你對(duì)我和對(duì)他們一樣,可是我看到你的笑容了,你的眼神也變得溫柔了,為什么突然間我覺(jué)得很刺眼,我的眼神一直都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你,可以依舊聊得很好,我的眼神絲毫沒(méi)有影響到你們,你當(dāng)我是透明的,你當(dāng)我是空氣,你無(wú)視我?還是真的沒(méi)有看見(jiàn)我?

  既然如此,我何必再這樣呢,轉(zhuǎn)身離開(kāi),只留下一抹孤獨(dú)的背影。

  我只是一個(gè)人,做什么事情都是一個(gè)人,我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

  沒(méi)有人給我說(shuō)話(huà),有的時(shí)候,想找一個(gè)人聊天,都是很困難的,我只能自言自語(yǔ),孤獨(dú),一直陪著我。如今,陪我的,還有你的那抹微笑。

我記得作文6

  今天晚上,天陰沉沉的,風(fēng)呼呼地刮著,但媽媽的愛(ài)又讓外面充滿(mǎn)光彩,太陽(yáng)再次冉冉升起。

  正沉浸在睡夢(mèng)中的媽媽被一陣陣響聲吵醒了,披著一頭亂蓬蓬的頭發(fā),打著一個(gè)手電筒向我走來(lái),一束強(qiáng)烈的光線讓我睜不開(kāi)眼睛,突然,一個(gè)龐大的身軀坐在我的床邊,撫摸著我的頭問(wèn):孩子,怎么啦?鼻子不舒服?來(lái),媽媽幫你揉揉。我的心中翻騰起熱浪,媽媽的手在我的臉上揉來(lái)揉去,我的鼻子一下子舒服了很多很多,我朦朧地望著媽媽?zhuān)离m然她表面很溫柔,但她卻在做一種一般人無(wú)法承受的心理斗爭(zhēng),她多么想把我從鼻炎的`痛苦中拉回來(lái),她珍惜每一分每一秒,只要她有時(shí)間就幫我揉,可她休息的時(shí)間總共不到7個(gè)小時(shí),還要睡覺(jué),有時(shí)睡到一半就又被我從夢(mèng)中吵醒,就再來(lái)幫我揉揉,可她無(wú)怨無(wú)悔。 每一天,她都像手電筒里的光一樣,照耀著我,把每個(gè)黑暗的地方都照得光亮而又充滿(mǎn)色彩。

我記得作文7

  我記得第一次看見(jiàn)青園的時(shí)候,覺(jué)得很陌生。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這里的所有景物都非常美。

  甘露亭旁邊的小林子郁郁蔥蔥;甘露亭的小石椅像在說(shuō):“小朋友,快過(guò)來(lái),快過(guò)來(lái),以后你可以坐上面看書(shū)了!蔽掖┻^(guò)甘露亭來(lái)到了寬闊的操場(chǎng),這個(gè)操場(chǎng)上還有一個(gè)非常漂亮的.足球場(chǎng)。將來(lái)我會(huì)在這個(gè)足球場(chǎng)與同學(xué)們一起踢球、一起玩耍,想到這些我心里開(kāi)心極了。

  開(kāi)學(xué)的時(shí)間到了,我報(bào)名進(jìn)了青園小學(xué)讀一年級(jí),分到了易老師的一(四)班。我們班在一樓,總共有64個(gè)同學(xué),上課的時(shí)候我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí);下課時(shí)我們就坐在甘露亭下面的小石椅上看書(shū),或者玩一些有趣的游戲。放學(xué)時(shí)我們就去足球場(chǎng)上踢踢足球,雖然我沒(méi)有踢過(guò)足球,可是我依然接受了同學(xué)們的邀請(qǐng),我們快樂(lè)的踢著足球,在踢足球的過(guò)程中學(xué)會(huì)了團(tuán)體合作、互相幫助。

  現(xiàn)在我馬上就要進(jìn)入四年級(jí)了,我在這個(gè)美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)了三年。青園教會(huì)了我怎樣做人、教會(huì)了我許多不知道的知識(shí)。

  我會(huì)努力的,青園!

  我愛(ài)你,青園!

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