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露一手作文(實(shí)用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的露一手作文,希望能夠幫助到大家。
“隔壁班鄰居家的小汶學(xué)會(huì)了五步拳,剛表演給他媽媽看呢,真是太棒了!”媽媽在廚房漫不經(jīng)心地說著,瞟了我一眼。我慌亂答道:“哦哦,我們的老師還在教蹲馬步。”“沒關(guān)系,那你就學(xué)扎實(shí)點(diǎn)兒!眿寢層挠牡卣f。
這天,在公園里碰見小汶,他主動(dòng)拉我過去,看見他的媽媽正和一大群阿姨聊家常,熱火朝天的。阿姨們在一起,最愛聊的自然是他們的孩子。這不,聊著聊著就聊到小汶身上。小汶媽媽眉飛色舞地說小汶跟老師學(xué)拳一學(xué)就會(huì),阿姨們便起哄,要小汶打一套五步拳給她們看。小汶在媽媽目光的鼓勵(lì)下,爽快地答應(yīng)了。在眾人的注目下,他耍起了五步拳:動(dòng)作招招到位,每一個(gè)招式都如行云流水,像舞蹈,連目光都恰到好處。阿姨們不停地拍掌,喝彩。他的媽媽在眾人的贊嘆中,笑得合不攏嘴!澳慵液⒆诱媸锹犜捰致斆鳌彼齻兺蝗幌肫鹆艘慌缘奈遥骸拔矣浀眯≈菀矐(yīng)該學(xué)過吧?”我睜大了眼睛,顯然有些不知所措,小聲回答:“我……我還沒學(xué)完!毙°肟闯鑫矣行殡y,就帶我逃離了那個(gè)尷尬地方!叭吮热耍媸菤馑廊。”我垂頭喪氣的,甚至快要讓我學(xué)拳的信心都沒了。
我跑去問老師,為什么總是蹲馬步,不教我們打拳?老師的一番話打消了我之前的焦慮,平息了我浮躁的心,讓我受益匪淺。他說:“練功夫是為了什么,表演嗎?不是,是為了強(qiáng)身健體。金字塔為什么下面比上面大?因?yàn)榈妆P穩(wěn)固它才會(huì)矗立不倒。蹲馬步是為固其根基,此為本;學(xué)招式是為融匯貫通,此為末。舍本而求其末,即使練就了招式,也是花拳秀腿,中看不中用!
我再不對老師的要求有所懷疑,有任何不滿。別人在比劃招式時(shí),我們在老老實(shí)實(shí)地蹲馬步;別人在上課不聽講而挨打時(shí),我們還是在老老實(shí)實(shí)地蹲馬步;別人在考試成績好而受獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我們?nèi)栽诶侠蠈?shí)實(shí)地蹲馬步。漸漸的,蹲馬步既是罰也成了獎(jiǎng)。
終于開始學(xué)招式了,但基礎(chǔ)扎實(shí)的我們,無論是左一拳還是右一拳,都學(xué)得得心應(yīng)手,就仿佛小菜一碟。越練,越覺得輕松自如,越自信。你看,我們往那兒一站,真還有那么點(diǎn)“站如松,動(dòng)如風(fēng)”的味道。
自信的光環(huán)又重回我的頭上,如同陽光普照著我。
在小區(qū)的元旦晚會(huì)上,我主動(dòng)報(bào)名參加武術(shù)表演活動(dòng),決定“露一手”,檢驗(yàn)檢驗(yàn)。
在束束五彩斑斕的聚光燈下,我走上一米高的舞臺(tái),望著席下的觀眾,絲毫不怯場。我比劃著不同的招式,可謂剛?cè)岵?jì),既靈活又有力。我迎來了久違的掌聲,臺(tái)下的觀眾都為我的表演而嘖嘖稱贊。就連那些常練武術(shù)的長者,也不時(shí)頷首,向我投來贊許的目光。我因此也獲得了最有力的“武器”——自信。
老師說武術(shù)大師都是蹲馬步蹲出來的,我對老師的話深信不疑。蹲馬步,也成了我的最愛,變成了我的一種自覺的行為。冬練三九,夏練三伏。
一眨眼,就到了晉級(jí)考試的時(shí)候了,我和我的同學(xué)自信地走上考場。我們?nèi)嗤ㄟ^,我還得了個(gè)最高分。
從考場走下來,我發(fā)現(xiàn)小汶在邊走邊抹眼淚,他的媽媽在不斷地安慰他。后來我才知道,不僅小汶,他們?nèi),都沒有人晉級(jí)。
這讓我想起我和小汶剛學(xué)五步拳的事,小汶因露一手受到人們稱贊,而我因?yàn)橹粚W(xué)會(huì)了蹲馬步感到很自卑。真是此一時(shí)彼一時(shí)。我終于明白,露一手露的是實(shí)力,而實(shí)力是需要經(jīng)年累月的苦練,沒有捷徑可走的。習(xí)武如此,做其他事何嘗不是這樣呢?我感謝我的老師的睿智和堅(jiān)持,感謝他對我的及時(shí)點(diǎn)醒。
我應(yīng)許自己,繼續(xù)蹲好自己的馬步,讓自己的人生路走得更穩(wěn)健,更遠(yuǎn)。
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