靈動之約作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的靈動之約作文，歡迎閱讀與收藏。

　　懂事以來，第一次感受鳥語是在家門口的枇杷樹上。小小的我聽得入了迷。

　　小時候的夏天，最愛坐在樹下納涼，傾聽鳥兒清脆的鳴叫聲。一聲，兩聲，三聲……亮亮的，脆脆的，如可口的點(diǎn)心，放入口中即化，卻回味無窮；又如紅燒肉，滑嫩，清香四溢，百嘗不膩。于是，讀鳥兒也成了我一天中的享受：它的眼睛晶瑩剔透，如紫葡萄一般，充滿靈動之氣。我常想，或許是在夏天的某個早晨，它飛到葡萄林里，一不小心被紫葡萄染上的。只要鳥兒一展歌喉，靈動之氣便在雙眸中起舞，與頭頂?shù)暮�、背部的橄欖灰、羽緣的黃綠交相輝映。鳥兒自由地撒著歡，我則詫異于它渾然天成的靈氣……

　　鳥語聲聲入耳，我閉上雙眼暢游想象世界：茂盛的樹木熱情地迎接各種鳥兒來做客，許多鳥兒也好不客氣地在樹上筑巢、成家，它們嘻嘻哈哈，互相串門；人們在樹下休息，鳥兒不懼怕人們，反倒紛紛落在人們肩膀，和人們嬉戲；樹下，清脆的鳥鳴與爽朗的笑聲摻和在一起，整個世界就是個和樂的大家庭……。

　　我在心里與鳥兒約定，我要跟它一樣自由靈動，跟它一起成長一起看世界，并在紙上寫下這靈動之約，貼在了墻上。

　　不知什么時候開始，門前的枇杷樹成片成片地被伐了，取而代之的是水泥路和建筑物，從此就再也聽不見那清脆的鳥鳴了。

　　后來，我知道那種鳥叫白頭翁。我永遠(yuǎn)記住了那清脆的歌喉和紫葡萄般的眼睛，我不知道我的鳥兒們?nèi)チ四睦铩��?/p>

　　就如久久不見的老友，我再見到它時竟落淚了：它被困在鳥籠中，往日蓬松的白毛這時居然有了污垢，紫黑的眼睛旁還掛著絲絲淚痕。大人們正在開心地逗著它玩。它顯得很無奈，用聲音表達(dá)它的無奈。天啊！你的喉嚨怎么了？啞了嗎？大人聽見你的叫聲，都開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽?wèi)T了你的聲音，我當(dāng)然聽懂這并不是你應(yīng)有的歌聲。我望著你，你也望著我，你的眼神面充滿渴望與乞求。你是想得到我的幫助嗎？可是……我只是個孩子啊，我無力與大人抗衡，更無力與世界抗衡。我只好告別了你，轉(zhuǎn)身走出了大人的領(lǐng)地……

　　看著墻上幼稚的筆跡寫的幼稚的約定，我將這靈動之約記在心中，并準(zhǔn)備為此努力。

　　望著家鄉(xiāng)不再空靈的天，望著做作的公園，望著剛種植不久的強(qiáng)硬的風(fēng)景樹，我突然覺得我長大了，我要保護(hù)這些擁有自己生存權(quán)利的生靈，我要保護(hù)這片土地……我能行嗎？鳥兒，你告訴我。

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