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燈如明月作文（通用35篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的燈如明月作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
燈如明月作文 1
明月晃晃，斜倚香樟枝頭，校園內(nèi)，走廊上的燈許是舍不得亮，行走總靠教室門前傾下的光。
總有一張桌子，輕靠在門邊。
那是化學(xué)老師的“小攤”，不賣零食飲料，而是知識(shí)。
“薛老師在外面擺攤了！”不知是誰(shuí)高喊了一聲，便有一堆人涌上去，按照老師的要求在桌子上的白紙上寫上序號(hào)與名字排隊(duì)，等待著老師來(lái)答疑�！罢O誒，幫我寫一個(gè)！”“哇，你別擠我啊�！比顺睋韥�(lái)又退去，留下了20個(gè)字體不同的名字。
小皮鞋踏著月光而來(lái)，手中握著一個(gè)紅棕色的金屬保溫杯，拉開椅子，輕推眼鏡，從抽屜拿出一盞可以別在桌邊的小臺(tái)燈，將同學(xué)的試卷、作業(yè)本或講義上的疑問(wèn)解答。
這樣小小的一盞燈，在昏暗的走廊上，恍若夜空中的明月。
一個(gè)學(xué)生進(jìn)去，又有學(xué)生出來(lái)，月色織作紗，繞在薛老師被拉長(zhǎng)的身影上；燈光抽作線，描出老師伏案講題的輪廓。薛老師的頭偶爾抬起，觀察學(xué)生的.表情，看看是否聽懂。遇到一點(diǎn)就通的學(xué)生，她會(huì)點(diǎn)頭給予贊美；遇到反復(fù)聽不懂的學(xué)生，她也不氣餒，長(zhǎng)吁一口氣后，將不知何時(shí)生出的銀絲別于耳后，圓珠筆在手上按出嗒嗒脆響，低眉沉思，皺眉幾許，忽而展顏，在常備的草稿紙上寫上化學(xué)方程式或畫上實(shí)驗(yàn)儀器，若是學(xué)生在一番講解后終于聽懂，她便會(huì)開心得如同少女一般，似星河落入眼眸，拍手笑道：“那可真是太好啦！”
小攤每日只接待20位客人，只開到九點(diǎn)，薛老師便關(guān)掉小臺(tái)燈，收拾好桌椅，披著夜幕回家。
她本不用這樣做。
學(xué)校批準(zhǔn)剛生完二胎的薛老師除上課期間可不來(lái)學(xué)校，也沒(méi)有晚自習(xí)值守安排——她的大女兒才8歲，小女兒才5個(gè)月大，都是急需母親陪伴的時(shí)候。
遙憶老師有一次換課，班主任解釋道，薛老師在照顧生病的小女兒的同時(shí)仍不忘工作，為了我們，近幾日，一邊陪在小女兒身邊哄睡，一邊出過(guò)關(guān)測(cè)驗(yàn)卷至凌晨，身體超負(fù)荷工作，體力不支，病倒了。通過(guò)損耗身體的方式，只愿讓相識(shí)不足三個(gè)月的我們走上繁花盛開的未來(lái)，哪怕在病床上，也發(fā)信息給班主任督促我們認(rèn)真完成并訂正過(guò)關(guān)測(cè)驗(yàn)卷。
仍記中考前的那一晚，薛老師將臺(tái)燈取下放進(jìn)包里，站在門口對(duì)我們?nèi)嘈χf(shuō)：“今天是最后一次收攤啦！希望各位同學(xué)中考加油，考入自己理想的學(xué)校！”
霎時(shí)，感動(dòng)與不舍涌上鼻尖，嘴角掛滿笑意，淚水盈滿雙眼。
師恩難忘，燈明如月，有無(wú)數(shù)個(gè)如同薛老師一樣的老師，犧牲自己陪伴家人與休息的時(shí)間，為同學(xué)們答疑解惑。她們是燈火，燃燒生命，不計(jì)得失；她們是月光，照亮學(xué)生前行之路；她們是最美勞動(dòng)者，用雙手將祖國(guó)的未來(lái)建造得燦爛盛大。
師如明燈，聚光成月。
燈如明月作文 2
路人看得到被照亮的一朵朵光亮，而光與光之間的黑暗，路人永不得知。
——題記
夜深燈明，黑暗無(wú)處可藏。誰(shuí)人如你，只為自己發(fā)光。
于書桌前擰開臺(tái)燈，灑下一片暖暖的光和影。于這光暈中穿越千年的時(shí)光，只為觸摸魏晉。突然不知何時(shí)燈已息，時(shí)間深處的流言便如烏鴉般鋪天蓋地地襲來(lái)。我只知道眾口鑠金，卻全然不覺(jué)話語(yǔ)如刀割，把把刺向你的名字。任性、不羈，憤世嫉俗，前人如此唾罵；懦弱、不堪，軟弱無(wú)能，后人如此嘲諷。你卻大笑而去，僅留下身后一片清澈的'黑暗。自道是“避開世俗禮教，自然對(duì)待悲喜”，可世人呢？權(quán)當(dāng)你是另類。
世人笑你瘋癲，你翩然離去的背影卻沖散了譏笑你的蕓蕓眾生。在你看來(lái)，鮮有人可以與你為伍，這世間萬(wàn)物皆是自然生長(zhǎng)，何必拋棄顏面去求以善意？若他待你世俗，你回以白眼有何不可？哪怕是這世道中人人遵從、無(wú)可跨越的傳統(tǒng)禮數(shù)，你都輕蔑地將其摒棄。直接一如高山上裸程而棱角分明的巨石，僅是觀望一眼便心生寒意。
重又?jǐn)Q開臺(tái)燈。你的摯友嵇康在時(shí)光深處卓然獨(dú)立，腳下拜倒著三千太學(xué)生，還有無(wú)數(shù)清高隱士，他們用崇敬的目光仰視神一樣的存在。卻不知黑暗角落里的你，漠然一笑，不予理會(huì)自己這可悲的綠葉，腦中浮現(xiàn)出莊子“片云行過(guò)千山去”的從容。
原來(lái)你早已望穿了世道，看破了紅塵。一切權(quán)勢(shì)于你來(lái)說(shuō)皆是過(guò)眼云煙，又何苦要去承受那生命不能承受之重？不如一切聽天，在這迷亂的人世間裝懵懂無(wú)知的孩童，將繁蕪沉重的歲月，云淡風(fēng)輕地過(guò)。誰(shuí)人如你，阮籍？做一盞不為他人而亮的燈，便是真性情所在。
若說(shuō)嵇康是小徑兩旁的路燈，為后代文人照明指路。那阮籍便是尋常人家的臺(tái)燈，自明自滅。生來(lái)清高，卻不做圣人，只為迎來(lái)清澈的黑暗。
燈如明月作文 3
被黑暗吞噬的世界里，總會(huì)有盞燈，撕裂黑暗，照亮歸途。
——題記
“嘭”琴重重帶上門，發(fā)出巨大的聲響，嚇醒了樓道中的燈，瞪大了眼睛，“你們有本事就別來(lái)找我！”琴哭著對(duì)門大吼，接著轉(zhuǎn)身向樓下跑去。
“琴，回來(lái)��！”門被人從從里面匆忙的打開，琴的母親對(duì)著空蕩的樓道喊著，剛剛閉上眼的燈，再次被嚇了，當(dāng)琴跑出樓道的那一剎，樓道里的燈閉上了眼。
琴站在空無(wú)一人的街道上，只有路燈頂著呼嘯的北風(fēng)站在路邊，散發(fā)著昏黃的燈光，琴拉緊在風(fēng)中微擺的衣角，琴又想到了家中暖和的房間，產(chǎn)生了回家的念頭，但琴一想到爸那狠狠的一巴掌，撇撇嘴，咬緊顫抖的牙。向路燈照不到的地方跑去，冷冽的風(fēng)吹得琴覺(jué)得臉好疼，被父親打過(guò)的那邊似有無(wú)數(shù)把刀子割著，琴用手捂著臉，流著淚，身影消失在黑暗中。
嘈雜的街道，熱浪沖天，盡管以至半夜，但這條小吃街還是很熱鬧，迎面撲來(lái)的熱浪夾雜著無(wú)數(shù)美食的味道，琴的眼淚差點(diǎn)被逼出來(lái)。這個(gè)時(shí)候，媽會(huì)端一杯牛奶，放在她堆滿作業(yè)的桌子上，琴有時(shí)會(huì)忽略，可當(dāng)她反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，牛奶還是熱的。她的眼前又浮現(xiàn)爸的巴掌，狠狠得打她的臉上及那杯不會(huì)涼的牛奶，杯子“啪”的甩在墻上，白白的牛奶，順著墻壁，流在地上，融為一灘悲傷地地圖。
一道艷紅從琴的眼前閃過(guò)，琴回過(guò)神來(lái)，看到一個(gè)男人，脖子上坐著一個(gè)五六歲的女孩，女孩舉著糖葫蘆，“咯咯”的笑�！皩殞殹蹦凶娱_心的笑著，“糖葫蘆好不好吃？”“嗯嗯，爸爸真好吃�！迸⒆炖锖瑵M了糖葫蘆，含糊不清的說(shuō)。
琴眼中的這對(duì)父女漸漸模糊，模糊的淚光中，她似乎看到了那時(shí)爸也是這樣，把他放在自己的脖子上，爸也會(huì)給她買糖葫蘆，在雪滿天飛舞的時(shí)候，帶她玩轉(zhuǎn)美食街。淚水滑過(guò)她的臉頰，滴在地上，拍起她心中的漣漪，可她眼中又看到了爸的巴掌，穿過(guò)那薄薄的回憶，狠狠得打在她的臉上。琴用手背擦干淚水，吸一下鼻子，向街道深處跑去，又消失在街道。
“咚”琴撞倒了一位老奶奶，老奶奶手中的食品袋背摔飛在雪地上�！鞍�，老奶奶，對(duì)不起”琴匆忙把老奶奶扶起�！昂呛�，閨女，沒(méi)事，不怪你，也怪我不小心�！薄安徊徊唬俏也恍⌒牡��！薄皼](méi)事沒(méi)事，閨女，大半夜了，你咋還不家去呢？”“沒(méi)、沒(méi)、沒(méi)什么�！鼻俨敛裂劢堑难蹨I�！伴|女，咋哭了？奶奶不怪你啊，不哭。”老奶奶用手擦干琴眼角的淚水。琴?zèng)]來(lái)由的相信這位老奶奶，把自己的.情況告訴了老奶奶，其實(shí)高二要分科了，她喜歡文科，可父母逼她棄文從理，還逼她參加補(bǔ)習(xí)班，于是，一向乖巧的她與父母發(fā)生了爭(zhēng)吵，父親因惱怒而打了她，之后琴?zèng)_門而出，選擇離開。
老奶奶一臉的慈祥聽著琴講述，老奶奶從包中拿出一個(gè)面包，一瓶牛奶，放在她的懷中。“老奶奶、這、這怎么好意思？”“吃吧，閨女，估計(jì)你也餓了吧。”看著老奶奶慈祥的笑容，琴又哭了“奶奶，太謝謝你了�！�
“閨女，我只能給你一個(gè)面包，一瓶牛奶，你就如此感激我，那你的父母呢？”老奶奶意味深長(zhǎng)的看著琴，“其實(shí)當(dāng)黑暗吞噬世界時(shí)，總會(huì)有一盞燈，撕裂黑暗，為你照亮歸途，無(wú)論你在哪”說(shuō)完，老奶奶為琴擦干眼淚，離開了。
在吃著面包的琴，突然愣住了，開始下雪了，在漫天雪花中，琴似乎看到了在家門口的那盞小燈，幽幽的散發(fā)著微光。
往事在風(fēng)雪中一一浮現(xiàn)，媽給她端去一杯似乎從未涼過(guò)的牛奶，爸在客廳看著直到她睡才會(huì)結(jié)束的新聞；媽在夜里給她掖被子，爸早早的在餐桌邊守著香噴噴的飯菜；不知不覺(jué)間，父母的頭發(fā)，已經(jīng)泛白，媽緊致的皮膚，開始松弛；爸挺拔的身材，開始佝僂，這一切的一切她還從未發(fā)現(xiàn)，就在今天，一切就浮出了水面。
琴開始奔跑，琴在追那一盞燈光，風(fēng)雪中琴在瘋狂的奔跑。
終于，在經(jīng)過(guò)一個(gè)拐角后，她看到了那一盞燈。燈散發(fā)著昏黃的燈光，撕裂黑暗，穿透風(fēng)雪，照在她的身上。雪還在下，一片片的落在地上，這一刻，真的好靜，靜的能讓琴聽到雪落在肩頭，樹枝上的聲音。
琴跑進(jìn)樓道，站在家門前前，琴哽咽著按下門鈴，僅是在幾秒后，門開了，是媽，媽的眼又紅又腫，琴壓抑不住的淚水似開閘的洪水一樣。
“媽，我錯(cuò)了。”琴擁著媽開始放聲大哭。
“琴，媽錯(cuò)了，媽在也不逼你了，補(bǔ)習(xí)班也不去了�！眿屢查_始哭了，爸站在門后說(shuō)“回來(lái)就好”。
當(dāng)琴洗漱后，站在房門前，輕聲說(shuō)：“爸，媽，我睡了�！�
“那啥，新聞也沒(méi)了，我們也睡”媽說(shuō)。
聽完，琴差點(diǎn)又哭了，琴關(guān)上門，坐在桌前，看著桌上的熱牛奶，淚再一次涌1出來(lái)，琴抓起一支筆，在紙上寫下：被黑暗吞噬的世界，總會(huì)有一盞燈，雖遠(yuǎn)隔千里，燈光也會(huì)撕裂黑暗，照亮歸途。冬夜，燈明依舊。
燈如明月作文 4
我的生日快到了，這不，今天一大早呀，爸爸就出去給我買生日禮物了。爸爸會(huì)給我買什么生日禮物呢？是我最喜歡的芭比娃娃？不會(huì)，我房間里的芭比娃娃都快堆滿屋了；是一件新衣服？也不會(huì)，我的衣服多得都快挑不過(guò)來(lái)了。等來(lái)盼去，竟然只盼來(lái)一盞臺(tái)燈。
我非常生氣，把自己關(guān)在房間里，埋怨爸爸只給我買一盞臺(tái)燈作為生日禮物。夜深了，在這花前月下，連月亮婆婆都入眠了，只有我，還呆呆的兩眼望著星空，以為自己只是做了一個(gè)夢(mèng)。突然，燈亮了，亮的那么快，那么美，還散發(fā)著淡淡的微弱�！罢l(shuí)?”我自言自語(yǔ)。我回過(guò)頭去，才發(fā)現(xiàn)身后的爸 爸�！昂⒆�，爸爸送你一盞燈是想讓它照亮你的'前程，照亮你的心，照亮你以后人生的每一步啊！”爸爸說(shuō)道�！鞍职�，我知道了，謝謝您！”我突然開始變得懂事了。從此以后，每晚，我房間里都會(huì)燈明四溢，直到我該睡覺(jué)了的時(shí)候，才戀戀不舍的關(guān)上那盞燈。
現(xiàn)在，我們搬家了，別的東西我都沒(méi)有帶，只帶了爸爸送我的那盞燈，因?yàn)槲抑�，它�?huì)照亮我的心，照亮我以后人生的每一步，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
燈如明月作文 5
屋檐漏燈光，光影自徘徊。
恍惚間，我又憶起那夜燈光粲然，暖陽(yáng)般照亮迷途人的夢(mèng)想。
料峭春風(fēng)吹得人骨寒，試卷上紅色的叉號(hào)在我的腦海里揮之不去，推我走向驚懼的深淵，這次的測(cè)試成績(jī)到底還是與期望的不一樣。
夜色侵襲上來(lái)，小路陷在濃稠的黑暗中。在這短短的一段路上，我仿佛聽見了夢(mèng)想在水里撲騰、掙扎乃至沉浸的聲音。
努力就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這話是真的嗎？
我渾渾噩噩地走回家，坐在窗邊的書桌前。我鋪開試卷，手中的試卷因與腰側(cè)摩擦而變得微熱。時(shí)鐘的嘀嗒聲在安靜的屋里格外清晰，漸漸地和我的心跳聲融在一起，短促、有力。我勉強(qiáng)聚攏心神，向窗外看去。
夜已深，而這座城依然燈火通明。五光十色的霓虹燈匯成流光溢彩的川流，和每輛經(jīng)過(guò)的車一起奔流咆哮。我的心仿佛受到了震動(dòng)，拉窗簾的手不禁懸在了半空，視線似針般游走在燈火編織的絲線上，心中涌入的暖流，消去了些許黯然。
靜靜地，我舒緩了心情，準(zhǔn)備收回視線去做題。忽然，對(duì)面有個(gè)窗戶亮了起來(lái)，窗簾在夜風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)。穿過(guò)夜色，在那方微茫的燈光中，我看到一個(gè)女孩已經(jīng)微弓著身子坐在了桌子前。桌子右上角有一摞高高的書，她面前攤開的白色的紙張，在深色的桌子上格外亮眼。她一手搭著桌子，一手握著筆在紙上來(lái)回寫著。
她是誰(shuí)？我暗自思忖著，或許是備戰(zhàn)高考的學(xué)子，又或許是深夜備課的教師。但我知道，她的夢(mèng)想已化作精靈般的文字在紙上跳躍、起舞，她一定有一顆不平凡的、追逐夢(mèng)想的心。
倏地，她抬起了頭。偷看被發(fā)現(xiàn)了，我有點(diǎn)不知所措。她起身站在窗戶邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)被風(fēng)吹起，在燈光中像撲棱翅膀的雛鷹，我想，那應(yīng)該是夢(mèng)想翱翔的模樣。她朝我揚(yáng)了揚(yáng)手中的書本，就拉上了窗簾，只留下臺(tái)燈的黃暈印在窗簾上，印在夜色里，印在我的心上。
雖然是春寒料峭的深夜，但她依舊在夜燈中為夢(mèng)想奮斗的樣子，使我受到了極大鼓舞，我懷里仿佛揣著奇珍異寶一樣，開始認(rèn)真地演算習(xí)題。
在這座城市中亮起的燈光下，有的夢(mèng)想在向前，有的夢(mèng)想在徘徊，有的夢(mèng)想已闌珊。
城市未熄的燈，點(diǎn)綴夢(mèng)的呢喃、風(fēng)的期望。夢(mèng)想并非鏡月水花，它是用汗水和努力澆灌而成的花，是青春的珍藏。
深夜里，對(duì)面的窗戶里依然透出一片亮光，我心中也有一束光升起。
燈如明月作文 6
希望如燈，照亮星星之火；希望如火，引燃寥寥之燈；希望如舟，蕩滌青青之水；希望如水，載起成功之舟。
做任何事，無(wú)論是對(duì)自己，還是對(duì)他人，都要有希望。對(duì)他人有希望，是對(duì)他人莫大的鼓舞。對(duì)自己有希望，是對(duì)自己充分的信任和支持。
你對(duì)自己有希望嗎？你是否為做過(guò)錯(cuò)事而懊悔，你是否為前方的懸?guī)r險(xiǎn)阻而膽怯。我的.回答是：“不”。我是一個(gè)充滿希望的人，我堅(jiān)信一切都會(huì)過(guò)去，明天的天會(huì)更藍(lán)，云兒會(huì)更白，鳥兒會(huì)飛得更高。
從前有一位牧民，他養(yǎng)了三匹馬。他把這三匹馬分別叫做“希望”、“失望”、“等待”。開始時(shí)，這三匹馬十分壯實(shí)，日夜耕地，勤勞不已，為這位牧民贏得了許多利益。但隨著時(shí)光的流逝，他也看出了這三匹馬的問(wèn)題。他發(fā)現(xiàn)，這三匹馬越來(lái)越懶惰。一天不光是走不了幾里路程，扛不起幾斤重物，還十分愛(ài)吃，易生病。這使得牧人的收益日漸減少。牧人也常常為此而苦惱不堪。
一天，他帶著疑問(wèn)來(lái)到一座寺廟，向這里的大師請(qǐng)教。大師告訴他說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題十分好辦，你只要把那叫‘失望’和‘等待’的兩匹馬殺掉就可以了�！薄笆裁�？”牧人驚訝不已，我這三匹馬一塊都扛不了多少貨，你還讓我殺上兩匹，這不是幫倒忙嗎？雖然他不知道其中的緣由，但出于對(duì)大師的尊敬和信仰。他還是按照大師的話做了。
果不其然，幾天后，他興奮地跑來(lái)寺廟告訴大師這個(gè)喜訊：“原來(lái)這三匹馬加在一起都沒(méi)有那匹叫‘希望’的馬跑得遠(yuǎn)，馱得多。”“可是，大師，這是為什么呢？”大師說(shuō)：“我那次見你喂食時(shí)明顯喂‘等待’和‘失望’的要比‘希望’多得多，‘失望’喜歡向后看，‘等待’喜歡左顧右盼，而‘希望’卻喜歡向前看。”牧人恍然大悟。
希望如燈，它可以照亮我們前行的路，可以激起我們火熱的心。那么，現(xiàn)在，我們每個(gè)人手上都有一捆糧草，你打算把它喂給誰(shuí)呢？是“等待”“失望”還是“希望”？
燈如明月作文 7
昏黃的燈光打在我的身上，這讓我想起老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，心里一暖。
一天下午，我在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，突然感到頭很痛。頭上冒出一層細(xì)細(xì)密密的汗珠，努力想要聽清老師的話，卻什么也聽不清。老師的聲音一會(huì)兒在耳邊響起，一會(huì)兒又仿佛在天邊一樣遙遠(yuǎn)。我的頭昏昏沉沉的，難受極了。老師看到我難受的樣子，一把將我拉到了辦公室，讓我坐在椅子上。接著，老師急急忙忙的打開抽屜，拿出了一種止痛的藥膏。她先是輕輕把藥膏擠在手上，然后又緩緩的將藥膏擦在我的兩個(gè)太陽(yáng)穴上，焦急的`問(wèn)：“你好點(diǎn)了嗎？”我說(shuō)：“好多了�！倍勾蟮臏I珠從我的眼睛里流了出來(lái)。老師以為我的頭更疼了，連忙繼續(xù)把藥膏擦在我的太陽(yáng)穴上，著急的問(wèn)：“現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”我輕聲回答老師，“好多了。”老師長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，眉頭也舒展開來(lái)。為了給我擦藥膏，老師耽誤了自己的事情。每次想到這里，我的心頭涌出一股暖流。
這件事讓我明白：幫助別人，溫暖自己；被人幫助，幸福自己。我以后也要像老師一樣去關(guān)愛(ài)和幫助他人。
燈如明月作文 8
有人說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如燈。說(shuō)得對(duì)，母愛(ài)是黑暗中的一盞燈，在我的人生的十字路上，給我光明，給我溫暖，跟我指明方向。媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在籠罩著我，使我感到幸福。每天上學(xué)前媽媽都會(huì)囑咐我：“要小心呀！”雖然每天都是一個(gè)腔調(diào)，但是只要聽到這句話，我心中總是會(huì)涌起一陣陣暖意。
有一次，我因?yàn)樽鲎鳂I(yè)做得有些晚，不免老是想睡覺(jué)，眼皮也不住地往下垂，像是在上眼皮上掛了一只鉛球一樣。不知不覺(jué)中，我感覺(jué)好像有一雙溫暖的手輕輕地把我抱到床上。
還有一次，我正在寫作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)了一道十分難解的題目，我使勁咬著筆桿，左思右想了半個(gè)多小時(shí)，仍沒(méi)有動(dòng)筆，這引起了媽媽的注意，便說(shuō)：“怎么了？看你一直在咬筆桿，是不是有什么難題把你難倒了？我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽平靜地說(shuō)：“我來(lái)幫你想吧！”媽媽拿著題目，研究起那道題了。等我的.作業(yè)剛寫完時(shí)，媽媽興沖沖地拿出題目的答案，給我講了一遍，可我沒(méi)聽懂。面對(duì)媽媽的提問(wèn)，我支吾著試圖遮掩�？墒菋寢屇侨缇姘忝翡J的目光一下子看出了我的窘迫。她不僅沒(méi)有煩，還鼓勵(lì)我不要害怕，繼續(xù)耐心地給我講，還一邊講一邊畫圖，到我完全明白為止。
媽媽那無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，讓我不止一次地想到那黑暗中的燈光。是的，媽媽就是燈光，給我們帶來(lái)了無(wú)限的光明。
燈如明月作文 9
走向成功的路有多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；攀上成功的高峰有多難，這話不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)信念。
生活的時(shí)日是太漫長(zhǎng)了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。
走在青春的路上，我們需要思考很多。我問(wèn)自己的心向往著什么，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾說(shuō)：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶�！蔽蚁耄松嗍侨绱税�，淡一點(diǎn)何嘗不好？作為一名正為高考奮斗的高中生，學(xué)習(xí)生活亦更如此。當(dāng)然，淡如茶的人生，不是“碌碌無(wú)為”，而是靜下心來(lái)追求自己心目中的小成功，對(duì)于現(xiàn)在的我，即默默學(xué)習(xí)，心無(wú)雜念，不求突飛猛進(jìn)，只求平穩(wěn)上升。
走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢鐘書說(shuō)：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西�！比欢�，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)拋給過(guò)去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的史冊(cè)。
我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因?yàn)槿松钪匾膬r(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物�！凹茸砸孕臑樾我�，奚惆悵而獨(dú)悲？”陶淵明問(wèn)自己為何悲愁失意，只因身在官場(chǎng)的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。他登高而歌，臨溪作詩(shī)，伴著夕陽(yáng)余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠(yuǎn)眺，看鳥兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠(yuǎn)離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。
走在青春的路上，我們需要堅(jiān)持很久，人的一生就是個(gè)不斷問(wèn)路的過(guò)程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓(xùn)就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì)在一次漫長(zhǎng)的旅途中漸漸憔悴，也許，當(dāng)你迷失得多了也就倦了，有時(shí)也許想過(guò)放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎？
貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè)章，訴說(shuō)著貝多芬的夢(mèng)想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔�？傆幸惶�，曾經(jīng)天真無(wú)知的你將會(huì)因你的堅(jiān)持而無(wú)悔！
若明若暗的青春歲月里，陽(yáng)光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。
我們有遙遠(yuǎn)的志向，我們有堅(jiān)定的信念。
我們經(jīng)過(guò)人生的走廊，走在青春的路上。
燈如明月作文 10
假如以后，我們?nèi)几鞅嘉鳀|，要永遠(yuǎn)記住最初的夢(mèng)。
時(shí)光如流水，一晃三年從我們的談笑間悄然流逝。當(dāng)初許下的諾言，我卻依然銘記于心，不是不能對(duì)昔日時(shí)光的釋懷，而是我深懂其義，友誼的真，正如那明亮的燈，點(diǎn)亮前方，暖意盎然。
圣誕節(jié)的到來(lái)，處處都是溫馨與歡笑，畢竟這節(jié)日也有其重要性。我也如往常般踏進(jìn)教室。剛坐下，眼睛就被抽屜里的幾張賀卡吸引了。那上面的圖案很可愛(ài)。我歡喜地打開那一張張賀卡，上面沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，只是幾句通俗的祝福語(yǔ)，很簡(jiǎn)單卻很溫暖。我正沉思，朋友們就笑嘻嘻地與我相談，我便急忙拿出早已準(zhǔn)備好的禮物，喜悅的送出，無(wú)需言謝。看著彼此，我們都真心的笑了。
友誼很奇妙，如想通的兩盞燈，無(wú)需任何言語(yǔ)，哪怕只是一個(gè)眼神，彼此的真心都能傳遞。
偶然間，我無(wú)意地找出昔日的賀卡。我再次打開，上面的祝福語(yǔ)仍舊透出一股股溫暖。雖然賀卡已微微泛黃，沒(méi)有了昔日的靚麗，但仍然帶著一種無(wú)名的香氣，很淡但很好聞。我看著上面簡(jiǎn)短卻很真摯的祝福語(yǔ)，小聲的細(xì)讀，一遍，又一遍，然后，將它們擁入懷，那份溫馨感依然存在。
無(wú)法磨滅。
如果說(shuō)家人的陪伴是一種幸福，那朋友的真誠(chéng)亦是一種幸福。那個(gè)初夏的午后，我正享受著這份難得的寧?kù)o。突然，電話鈴響了。我慢悠悠地拿起話筒詢問(wèn)，電話的那頭卻是出乎意料的沉默。我繼續(xù)詢問(wèn)，仍是沉默。我只好無(wú)奈地放下電話。與此同時(shí)，門鈴響了。我走過(guò)去，打開門，“哇”的一聲，無(wú)數(shù)閃閃發(fā)亮的碎紙片飄散在眼前，緊接著，一張張熟悉的面孔放大在眼前。我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣住了。隨著一陣悅耳的`生日歌響起，我才回過(guò)神來(lái)。原來(lái)如此，朋友們的別出心裁，我真的很驚喜，一股暖流淌過(guò)心中。
友誼也很微妙，是一盞祝福燈，把我們的祝福都播灑在各地。
生活很美，記載著我們的一言一行，一笑一淚。
我們因矛盾而爭(zhēng)吵過(guò)，彼此不理睬；因在宿舍太“放肆”而被投訴過(guò)；也曾因被老師責(zé)罰而哭過(guò)……
課室見證了我們拼搏奮斗的時(shí)光；老師見證了我們揮灑的清春；而時(shí)間更是見證了我們友誼的長(zhǎng)久……
時(shí)光一去不復(fù)返，而我們的友誼卻日漸堅(jiān)固。
我相信，我始終都堅(jiān)信著，我們都不會(huì)走遠(yuǎn)。
友誼如燈。
最初的夢(mèng)也不會(huì)改變。
燈如明月作文 11
母愛(ài)像一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，在寒冷中給我?guī)?lái)溫暖；又像一盆清水，在炎炎夏日給我?guī)?lái)清涼。
一天早上，我正要出門上學(xué)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要帶上傘，今天可能下雨�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)：“不可能，不可能。外面陽(yáng)光明媚，不會(huì)下雨的，你放心吧。”一到學(xué)校，我就開始一天的忙碌學(xué)習(xí)。放學(xué)了，我懷著高興的.心情，邁著輕快的腳步走下樓梯。霎時(shí)間，豆大的雨點(diǎn)砸在了我的額頭上，天空下起了傾盆大雨。我大聲喊道，“糟糕，早知道就聽媽媽的勸告，我現(xiàn)在也不會(huì)落得如此下場(chǎng)�！蔽肄D(zhuǎn)身坐在旁邊的板凳上，等待媽媽的身影。
天漸漸暗了下來(lái)，風(fēng)也越來(lái)越大。一些沒(méi)有帶傘的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)被家人接走了。過(guò)了一會(huì)兒，我便感到渾身發(fā)抖，頭也暈暈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影焦急的向我走來(lái)�！鞍�，是媽媽�！眿寢尶觳较蛭易邅�(lái)，我連忙撲到她的懷里。可是，我渾身發(fā)抖，雙腿顫抖。媽媽連忙將我背起。我趴在媽媽的背上，感受到她身體傳來(lái)的溫度，望著她眼角的皺紋，豆大的淚珠不禁流了出來(lái)。
母親濃濃的愛(ài)像一盞燈，是多么的溫暖啊！
燈如明月作文 12
說(shuō)起良師，談到師恩，人們把目光投向講臺(tái)上的老師，我卻要說(shuō)我的母親。
有人說(shuō)：“母親是孩子人生道路上的啟蒙老師�！蔽沂仲澇蛇@句話，因?yàn)槲业哪赣H就是這樣一位老師，一位我人生道路上的啟蒙老師。記得我剛會(huì)走路時(shí)媽媽便不再扶我，我只能一直扶著墻壁，象小鴨子似的`搖搖晃晃向前走。不好，“嘭”的一聲，我與大地“親吻”了，我痛得哇哇大哭。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，我立刻雙手等待著她來(lái)抱，可他卻說(shuō)：“丹丹，自己起來(lái)！”我哭更傷心了。稍大一點(diǎn)，媽媽便教我自己洗小手帕，洗襪子，定期整理自己的玩具。圖畫書，天天早晨跑步去拿牛奶。上小學(xué)了，媽媽規(guī)定我早上6點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)睡覺(jué)冬天的早晨，我實(shí)在不愿意離開溫暖的被窩，可媽媽毫不留情，不由分說(shuō)地硬是把我拖起來(lái)。她常對(duì)我說(shuō)：“從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”她強(qiáng)迫我熟練《唐詩(shī)三百首》，還讓我看《鋼鐵是怎樣煉成的》。當(dāng)時(shí)我總是很不情愿，但在后來(lái)的日子里，我不得不承認(rèn)這些書對(duì)我是有益的。漸漸長(zhǎng)打后，媽媽很少過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，而是以一種朋友的身份想我提出學(xué)習(xí)上的建議。他常說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能死讀書，要掌握方法觸類旁通，舉一反三�！薄白罱荚嚵藛幔俊蔽沂侵е嵛�，因?yàn)橛行┏煽?jī)不理想的試卷我都是自己代簽的。對(duì)此，媽媽卻睜一只眼閉一只眼，她說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是為了家長(zhǎng)，為了老師，而是要讓自己獲得真才實(shí)學(xué)。”在幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也漸漸領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)，懂得了媽媽這番話的良苦用心。磨煉教育，強(qiáng)迫教育，愉快教育，媽媽在我成長(zhǎng)過(guò)程中采用的各種教育方法，都為了一個(gè)共同目的：為我創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境，從小培養(yǎng)我獨(dú)立學(xué)習(xí)。獨(dú)立思考的能力，從適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。
大家說(shuō)，我的媽媽不正是站在講臺(tái)上的良師嗎？她的一言一行，不正象一盞明燈，照亮了我的人生道路嗎？
燈如明月作文 13
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海上有一座燈塔，它用它微弱的光照耀著遠(yuǎn)方乘船歸來(lái)的人們，指引著前進(jìn)的方向，在人生的途中點(diǎn)亮希望的火焰！
母親，猶如一座閃光的燈塔，時(shí)刻為兒女們照亮回家的路，不論有什么煩惱，不論遇到什么挫折，母親都永遠(yuǎn)站在兒女的背后默默的支持著，即使她什么都不懂，她卻可以用更加有說(shuō)服力的方法撫平兒女心靈的創(chuàng)傷，讓他們重溫光明與希望！
你發(fā)現(xiàn)了嗎忙碌在廚房里的人是誰(shuí)？
整天在忙家務(wù)的人是誰(shuí)？
買菜。作飯。洗衣的人是誰(shuí)？
是母親！
母親是免費(fèi)的教師，是兒女的第一任老師，母親十月懷胎，在無(wú)言的痛苦中將我們帶到人間，她像一位莊嚴(yán)的女神，在天使般的面孔上綻放一張張純潔的笑臉！
母愛(ài)如燈，她用微弱的光芒照亮兒女的心靈，教會(huì)他們更多的知識(shí)，更重要的是品德和責(zé)任，她教會(huì)他們?cè)谏鐣?huì)上行走不能缺乏的自尊。自信和自愛(ài)，她把她所有能給的都給了兒女，所有能教的也都教給了兒女，是她，是她在永遠(yuǎn)的觀望你，永遠(yuǎn)的支持你，永遠(yuǎn)的保護(hù)你，母親總是在最該出現(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)，也許在人生中走一遭后，經(jīng)歷了許多事后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，對(duì)你最好的還是母親！母親是一個(gè)平凡的.人，她每天都做著平凡的事，猶如一潭靜水，不起波浪，母親很平凡，但她卻是最偉大的人！
世界上最偉大的是母親，最平凡的人也是母親，母親如燈，母愛(ài)如燈，時(shí)刻提醒你，時(shí)刻指引你！
成長(zhǎng)是種責(zé)任，讓我變得更加堅(jiān)韌，讓我更加懂得母親的艱辛與關(guān)愛(ài)，時(shí)尚贊美母親的佳作很多，我知道自己寫不出他們那樣的風(fēng)采，但我只想透出我的心聲，我只想贊美母親，母親如燈！母愛(ài)如燈！您就是我心中的燈！
燈如明月作文 14
愛(ài)如一盞明燈，照亮了我奮斗的人生；愛(ài)如一團(tuán)烈火，融化了我冰冷的心；愛(ài)如酷冬的太陽(yáng)，溫暖我的心田。充滿了愛(ài)的是什么？——是家。在家中我幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)了十二年。
家是躲避風(fēng)雨的港灣，我是那小小的紙船，在家中不是很溫暖嗎？
家是無(wú)遮攔天空下的.荷葉，我是那躲雨的紅蓮，在家中不是很幸福嗎？
家是溫暖的，家是溫馨的，是幸福快樂(lè)的！家如燈，愛(ài)如燈。在家中，我們有愛(ài)，它為我們撐起了一片天，讓我們不怕風(fēng)吹雨打，無(wú)憂無(wú)慮的生活。在燈光的照耀下，我們十分幸福，心被愛(ài)包裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
世界上幾億多個(gè)家庭，就有幾億多種愛(ài)，幾億多盞燈，幾億多種幸�！�。在這如燈般的家庭中，我們沉浸在愛(ài)里，過(guò)著如蜜般清甜幸福的生活。
凌晨，當(dāng)你被冷風(fēng)擾醒，睜開朦朧的雙眼，引入眼簾的不是別的，正是那一盞燈，它履行職責(zé)，受父母之托，被愛(ài)推著，在你的身邊陪伴了你整整一夜。它怕你陷入黑暗中，用燈光照著你；它怕你凍著，用燈光溫暖著你；它怕你誤入歧途，用燈光照亮你前進(jìn)的路。它，心中的燈，前進(jìn)的路，陪伴著你日日夜夜。
中午，當(dāng)那火紅的太陽(yáng)升到空中，如一個(gè)火球。它伸了一個(gè)懶腰，呼了口氣。這時(shí)，那盞燈便可以休息片刻，它閉上那雙疲憊的眼睛呼呼大睡起來(lái)，因?yàn)槟阋呀?jīng)不再需要它。但是，它又時(shí)刻準(zhǔn)備醒來(lái)打起精神繼續(xù)守護(hù)你，因?yàn)楸Ｗo(hù)你，是它一生的使命。
夜晚，大風(fēng)刮起，得燈便又亮了，那急促的風(fēng)將它一次次吹滅，但它并不屈服，又一次次亮了起來(lái)，點(diǎn)燃你那心中的溫暖之火。它深知，也許守護(hù)了你今晚，明天它可能就化為烏有，但它依然挺直腰身守護(hù)在你身旁，看著你安然入睡。在守護(hù)你時(shí)，它再逐漸消失蹤跡。但看著你那可愛(ài)的模樣，它毫無(wú)怨悔，心中充滿了無(wú)限溫暖………
家庭如燈，守護(hù)著你日日夜夜；家庭如燈，照亮你前進(jìn)的道路；家庭如燈，溫暖著你的心田，給予你力量……
世上所有的人們�。∥乙湍銈兠咳艘槐K燈，以愛(ài)為燈芯，以父愛(ài)為燈托，以母愛(ài)為燈油，以溫暖的家為火柴。我點(diǎn)燃火柴，點(diǎn)燃這充滿愛(ài)的油燈，嘴里哼著《我愛(ài)我家》的曲子，將家庭之光送到每個(gè)人那里，一起在家庭之燈的光輝下攜手邁向更美好的明天。
燈如明月作文 15
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”一支悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌飛入了我家窗口。此時(shí)，我思緒如潮，連綿起伏，久久不能平靜，那是因?yàn)槲蚁肫鹆宋覀兙磹?ài)的班主任老師。
老師您就是園丁，我們就是種出來(lái)的花朵；您就像大海，我們就像海里的朵朵浪花；您就像藍(lán)藍(lán)的天空，我們就像天空中即將翱翔的乳雁。師愛(ài)如燈，您每天給我們帶來(lái)的是光和熱，是知識(shí)，是真理，您帶走的是晶瑩的汗珠，成摞的作業(yè)本和斷不完的'“班級(jí)矛盾”。老師，您是世界上唯一一個(gè)，和他沒(méi)有任何血緣關(guān)系，卻為他的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興和努力的人。我愛(ài)您，老師！您是我心里最偉大的人。
老師對(duì)我們的愛(ài)有嚴(yán)肅的，也有溫暖的。
以前我寫的字不漂亮，但自從上了三年級(jí)，我的字有了很大的進(jìn)步，這都是老師的功勞。她很用心，孜孜不倦地教我們寫好字，幾乎到了廢寢忘食的地步。記得有一次，我的作業(yè)寫得不夠認(rèn)真，筆畫歪歪扭扭。老師就很嚴(yán)肅地批評(píng)了我，并且把我不標(biāo)準(zhǔn)的筆畫一筆一畫地教我寫下來(lái)，那一筆一畫里蘊(yùn)含著老師對(duì)我們殷切的期望。老師常對(duì)我們說(shuō)：“字如其人，字是一個(gè)人的臉面，寫一手好字，將受益終生�！蔽蚁露Q心要好好練字，不辜負(fù)老師的一片苦心。這就是老師對(duì)我嚴(yán)肅的愛(ài)！
最讓我感動(dòng)的是老師不是媽媽卻勝似媽媽一樣愛(ài)我。有一天，我大病初愈，中午吃飯時(shí)，看著飯菜一點(diǎn)食欲也沒(méi)有，這時(shí)，老師老師給我端開一碗粥，還特意給我加了紅糖，她用慈祥的手撫摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“老師知道，你生病了胃不舒服，要吃點(diǎn)易消化的東西，老師這碗粥你把它喝下去，病很快就會(huì)好的！”頓時(shí)，我的心間有一股暖流淌過(guò)，仿佛肚子也不那么難受了。我覺(jué)得這是我喝過(guò)最好喝的稀飯啦，因?yàn)檫@里有老師溫暖的愛(ài)。
老師為了我們這些幼苗的茁壯成長(zhǎng)，付出了太多太多的愛(ài)，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)，好好報(bào)答愛(ài)我的老師！
燈如明月作文 16
唐朝詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫到：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這句詩(shī)，表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)，也表達(dá)了母親對(duì)我們的愛(ài)。母愛(ài)如溪流，像溪流一般細(xì)膩，柔和地“流”過(guò)我身邊，帶給我關(guān)懷。想起小時(shí)候母親對(duì)我的愛(ài)，直到現(xiàn)在都難以忘懷。
記得小時(shí)候有一次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉著惺忪的眼睛，嘴里還叫著：“媽媽，媽媽”，邊喊邊側(cè)耳細(xì)聽，看看媽媽有沒(méi)有回應(yīng)。過(guò)了許久，媽媽還是沒(méi)有應(yīng)答我，我不免有些擔(dān)心了。往常我一喊，媽媽就回答：“唉！干嗎？”隨后便來(lái)到我身邊，問(wèn)這問(wèn)那，我一面想，一面在家里尋找媽媽的身影�？删退阄野盐蓓斠蚕屏�，都找不到媽媽，我急得大哭起來(lái)。這時(shí)，電話鈴響了，原來(lái)是媽媽打來(lái)的，聽到我的哭聲，媽媽安慰我，說(shuō)一辦完事就立刻回來(lái)陪我，但我執(zhí)意要媽媽現(xiàn)在回來(lái)，媽媽拗不過(guò)我，只好回家，我立即破涕為笑�？珊髞�(lái)我才知道，媽媽是冒著被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的風(fēng)險(xiǎn)回來(lái)的呀！都怪我太任性了，我以后再也不這樣了，媽媽。
還有一次，我圖涼快，結(jié)果第二天就發(fā)起高燒來(lái)。媽媽喂我吃飯，幫助我洗臉?biāo)⒀�，換洗有嘔吐物的床單。有時(shí)我還會(huì)嘔在媽媽的.身上，這些在別人眼里看起來(lái)非常惡心的活，媽媽做時(shí)的動(dòng)作一氣呵成，也從不抱怨。媽媽，您辛苦了！
母愛(ài)也像一盞燈，抬頭能看見它，低頭也能看見它，那白色的光，就像媽媽帶給我的溫暖，無(wú)微不至的關(guān)懷，和她那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手，撫摸著我的頭。而我就在那白光下幸福，快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)！
媽媽，感謝您的愛(ài)！
媽媽，您辛苦了！
媽媽，我愛(ài)您！
燈如明月作文 17
母愛(ài)如燈，她也能讓我們明白許多道理。母愛(ài)如燈，她能照明我們?nèi)松斑M(jìn)的道路。
記得那是一個(gè)下雨天，窗外突然下起了傾盆大雨，一滴滴豆大豆大的雨水敲擊著屋頂。我從房間悠閑地走了出來(lái)，只見媽媽端著一碗飯，提著一袋垃圾對(duì)我說(shuō)道：“兒子，可以幫老媽倒個(gè)垃圾嗎？”我沒(méi)有理會(huì)老媽，只是無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我提著垃圾往樓下走去，只見樓下沒(méi)有燈光，十分陰暗，窗外又閃電雷鳴，陰暗里好似帶著一股詭異的氣息，讓人感到十分害怕，我心里默想：“此地不宜久留，三十六計(jì)，走為上策�！庇谑�，我立即三步并兩步的往家里跑去。
我推開門，氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，下面……太……太黑了！又打雷！我不敢去倒垃圾�！崩蠇尠咽执钤谖壹缟�，對(duì)我伸出一個(gè)大拇指說(shuō)：“兒子，沒(méi)事！只要你勇敢去實(shí)踐，敢于嘗試，踏出第一步，你就可以戰(zhàn)勝這個(gè)弱點(diǎn)，從而化為你的優(yōu)點(diǎn)。兒子，媽媽相信你一定行的。加油，兒子！”
此刻，我聽了媽媽的話，心里頓時(shí)感覺(jué)到一股暖暖的`力量，那是給我勇氣的力量……此刻我內(nèi)心變得十分強(qiáng)大，嗯，有媽媽的鼓勵(lì)和支持，我一定可以戰(zhàn)勝困難的。
我立刻飛奔往樓道走去，一步，兩步，離垃圾桶越來(lái)越近了……窗外依舊雷鳴電閃，想著媽媽的話，我心里一點(diǎn)也不害怕了……“啵！”一聲響，我立刻把垃圾往垃圾桶里一扔，滿臉笑容地往樓上走去。
母愛(ài)如燈，我又一次戰(zhàn)勝自己，我變得更加勇敢了。
燈如明月作文 18
有人說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如燈。說(shuō)得對(duì)，母愛(ài)是黑暗中的一盞燈，在我的人生的十字路上，給我光明，給我溫暖，跟我指明方向。
我正在寫作業(yè)，正當(dāng)我做得一帆風(fēng)順的時(shí)候，突然，一只攔路虎（一道奧林匹克數(shù)學(xué)題）擋住了我去蘇州旅游的'路線，我皺緊了眉頭，咬著筆頭，絞盡腦汁沉思起來(lái)，可是，竹籃打水——一場(chǎng)空。一無(wú)所獲，沒(méi)辦法，我在草稿本上左算算右算算看看能不能找到一點(diǎn)蛛絲馬跡，可是，什么也沒(méi)有，我像打了敗仗的士兵似的無(wú)精打采。一會(huì)兒玩水筆，一會(huì)兒想想這道題，我不由自主地在心里罵自己：“我真是個(gè)白癡，連一道題都不會(huì)做！”就在我茫然無(wú)助的時(shí)候，門開了，是媽媽，媽媽看我一副苦瓜臉，親切地說(shuō)：“怎么啦？有題目不會(huì)做了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽走過(guò)來(lái)，把題目抄了下來(lái)，并且說(shuō)：“你先做別的題目�！眿寢尯桶职肿龀闪艘粋�(gè)討論小組。我剛寫完作業(yè)，媽媽拿著答案興沖沖的走進(jìn)房間。媽媽一步一步地跟我講解，我起初遮蔽了一下，可媽媽并不厭煩知道我聽懂了為止。
媽媽不僅在學(xué)習(xí)中幫助我，而且在生活中也無(wú)微不至的照顧我。
晚上，我踢掉了被子，結(jié)果半夜在床上翻來(lái)覆去，媽媽摸了摸我的頭，滾燙的，媽媽一把把我抱起，給我披上了一件外套，自己卻穿著一件薄衣，在醫(yī)院里，媽媽一會(huì)兒給我蓋被子一下給我量體溫，不過(guò)幾天，我的病好了，可是媽媽的臉色卻是那么憔悴，眼里布滿了血絲。
母愛(ài)像燈一樣給我光明和溫暖，總是在我遇到困難時(shí)給我指明方向。
燈如明月作文 19
我怕黑，害怕在黑暗中的恐懼與孤獨(dú)。小時(shí)候，爸媽因工作要到零辰才回家，只有被迫獨(dú)自于黑暗之中。我蜷縮著，將被子蓋過(guò)頭。每當(dāng)想著與鬼怪聯(lián)系的故事，我就越來(lái)越害怕，將被子蓋得更緊。
黑暗用它可怕的氣息吞噬著我，讓我就快要至息了，這時(shí)，燈亮了，像萬(wàn)丈光芒一樣照亮了整個(gè)房間。也恰似一涌溫泉涌入我心，溫暖著我的全身，也溫暖著我的心。我喜歡這燈光，眷戀這每次零辰會(huì)準(zhǔn)時(shí)亮起的燈光。是它為我趨走黑暗，帶來(lái)溫暖，給予為我無(wú)可替代的.安全感。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我開始習(xí)慣黑暗了，不再那么恐懼，不再那么害怕。但我又發(fā)現(xiàn)另一種比午夜黑暗更可怕的“黑暗”！穿梭于茫茫人海之中，人與人擦肩而過(guò)，漠視的目光像屏障一樣屏蔽著外來(lái)的一切，讓人望生畏。也許這只是人們對(duì)陌生人采取的自然的一種抵觸意識(shí)�？纱┬杏诙嗄甑耐瑢W(xué)、好友、熟人之中呢！本想過(guò)去問(wèn)候一下，卻被他（她）無(wú)情而冷漠的目光回拒了。
我不明白為什么，難道曾經(jīng)共度的歡樂(lè)時(shí)光真似“過(guò)眼云煙”？煙消云散之后，“分道揚(yáng)鏢”，各走各路，“互不干涉”嗎？我于這種“黑暗”之中，感到更大的孤獨(dú)與無(wú)助，開始懷念那黑暗之中給予我溫暖的燈光。我知道，其實(shí)人與人之間何嘗不是如此，人與人之間只隔了一道黑暗之門，只要你我用真心去開啟它，那心中的溫情之燈就會(huì)被點(diǎn)亮，照亮你我的心，給予我們無(wú)盡的溫暖。親愛(ài)的朋友們，敝開心悱吧！點(diǎn)亮你我心中的溫情之燈。"
燈如明月作文 20
一直都很少會(huì)用文字來(lái)描繪我的父親，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，父親是不值一提的。他從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我因有的關(guān)愛(ài)，即使他身為我的父親�？涩F(xiàn)在我要好好的寫一下我的父親，我要把他的面貌寫進(jìn)我的文字里。父親性格孤僻，很少說(shuō)話，他只會(huì)悶不做聲的為別人創(chuàng)造幸福。這往往會(huì)讓人產(chǎn)生誤解，以為他對(duì)周圍的事都漠不關(guān)心，其實(shí)沒(méi)人知道他其實(shí)一直在默默守侯著。
我一直在抱怨父親怎么樣的不關(guān)心我，其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有深入的去了解我的父親，我又有什么資格去埋怨他呢?我埋怨他讓我一個(gè)人孤零零的守著一個(gè)大房子，又何曾了解父親是讓我了解要學(xué)會(huì)獨(dú)立，我埋怨他不該不管我，讓我出了車禍，又何曾了解父親背后的疲勞奔波?而我總是任性的認(rèn)為這一切都是父親的錯(cuò)，而我從沒(méi)錯(cuò)過(guò)。
而當(dāng)我坐下來(lái)和父親好好談心時(shí)，我還是忍不住流下了淚水，是悔恨的淚。這么多年了，我凝望父親嚴(yán)肅的臉，才發(fā)現(xiàn)，歲月在他的臉上留下了難以磨滅的傷痕，滄海桑田，父親是真的老了，可見他多年的勞心勞力。父親說(shuō)，我是沒(méi)有多少時(shí)間陪你，可是我要讓你知道，一個(gè)人的時(shí)候要知道如何照顧自己，我在一天當(dāng)然我可以照顧你一天，倘若我有一天不在了，你一個(gè)人又沒(méi)有獨(dú)立生存的`能力，那時(shí)侯你怎么辦啊?我現(xiàn)在必須給你拼命的掙錢，到你16歲給你動(dòng)手術(shù)。我能不想著這些嗎?你說(shuō)我哪里還對(duì)你不起?我哪里還有錯(cuò)?
聽著父親的一番話，我才知道自己又多么不了解我的父親，是啊，父親忙，他有他的事業(yè)，在他看來(lái)給子女最好的生活條件，最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那就是對(duì)他們的愛(ài)。我了解了，父親一直在默默的想保護(hù)我。只是我自己不懂罷了。
父愛(ài)如燈，是的，一直有一盞燈默默的為我們照亮前進(jìn)的道路，只是我們沒(méi)察覺(jué)，誤以為那是太陽(yáng)的光芒，當(dāng)我們抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈正在盡力的為我們照明時(shí)，淚終于奪眶而出。
后記：在這兒，我要對(duì)我的父親說(shuō)一聲“對(duì)不起”，我錯(cuò)了。我還要告訴大家，不要再誤解你們的父母了。天下父母都是愛(ài)自己的孩子的，不要總是埋怨，可以的話，回頭看看他們，為你們付出了多少？
燈如明月作文 21
“刺啦”，燈泡跳閘熄滅的聲音劃破了夜晚的寧?kù)o，驚動(dòng)了屋檐下本該依偎入睡的鳥兒，它們拍打著翅膀，一哄而逃，逐漸隱沒(méi)在了黑暗里……
就在剛才，我被幾道難題搞得很煩躁，在父親的絮叨下，情緒終于如同洪水決堤而下——我們吵架了。
無(wú)非就是生活、學(xué)習(xí)上雞毛蒜皮的小事，卻被他翻來(lái)翻去揪著不放，以至于導(dǎo)向了一個(gè)極壞的結(jié)果，當(dāng)我正發(fā)泄激烈的情緒時(shí)，只聽到他摔門而去的聲音。此刻四周一片漆黑，窗外的汽笛聲、孩童的叫喊聲，各種各樣的聲音摻雜在一起，全部擠進(jìn)了這個(gè)狹小的空間，吵得我更加心煩意亂。
忽然，門被輕輕打開了，父親躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，不知是抽煙過(guò)后還是因?yàn)閷擂�，他輕咳了幾聲，借著朦朧的微光，我看到了他手上那段即將燃盡的`半截蠟燭，他沖著我討好般的笑了笑，然后從身后搬來(lái)一把椅子，咯吱咯吱的拖到燈泡底下，有些費(fèi)力的抬起腳，顫顫巍巍的踩在椅子上，開始修理起了燈泡。
蠟燭昏幽的光彌散在了他的周身，他向前拘僂著身子，好像馱著滿身的疲憊。那燈泡時(shí)而閃起一點(diǎn)微弱燈光，繼而飄起一縷青煙，氤氳開來(lái)，勾勒出他黑沉的臉，他專注地?cái)Q著燈泡，遍遍摸索，燈泡發(fā)出“滋啦滋啦”的聲響，在黑夜中格外響亮。
思緒逐漸蔓延與回憶交成一點(diǎn)，回想以往，陽(yáng)光下他的雙臂是多么溫暖，雙眼是那么慈愛(ài)，在我遇到挫折時(shí)能夠讓我不泯希望，在我成功而沾沾自喜時(shí)，也能勸我不驕不躁，他總是指引我向著正確的方向前進(jìn)。
“好了�！彼晕⒂行┧粏〉纳ひ魝魅肓宋业亩�，頃刻間房間里散下了柔和的燈光。記憶回籠，我不禁抬頭，想要看一看那燈光，不料卻和父親對(duì)視上了，恍惚間，福至心靈般，我的心被深深撼動(dòng)了。
父親就如同一盞燈，樸素凝重，寧和溫柔，給迷路的孩子指引著一條敞亮、正確的道路。
燈如明月作文 22
母愛(ài)常�？梢杂迷S多詞來(lái)形容：熱牛奶，歌，�！笎�(ài)呢？我想了許久，父愛(ài)大抵如燈吧。
那天，我放學(xué)走得極晚。出校門時(shí)，夜幕上已經(jīng)掛上了幾顆慘淡的星星，內(nèi)心亦是忐忑不安：“天這么晚，老爸還會(huì)等著我嗎？他許是回家了吧……”我想著，并飛快地朝不遠(yuǎn)處的十字路口望了一眼�？捎捎跊](méi)戴眼鏡，只看得見一片昏黃的燈光。一步、兩步、三步……我拽著書包小跑過(guò)去——那里有父親。
父親微微彎著腰，雙手背在后面，站在路燈下等我，在深秋的寒風(fēng)中他的身影顯得有些單薄。他微笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)啦�！蔽亦帕艘宦�，他也不再多問(wèn)。這是中國(guó)家庭中最常見的鏡頭。伴著天空中散著微光的孤寂的星星，我與父親朝家的方向默默走去。走著，走著，我忽然想起朱自清的《背影》：“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。”父親不胖，也沒(méi)有穿黑布大馬褂，可此時(shí)就使我產(chǎn)生這樣的聯(lián)想——是呀，天下的父親大都是一個(gè)樣的，他們用自己的獨(dú)特方式愛(ài)護(hù)著子女，庇佑著子女。寒風(fēng)襲來(lái)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，在風(fēng)中瑟縮著，但看向蹣跚前行的父親時(shí)卻有一股不可言狀的溫暖涌上心頭，渾身變得暖洋洋的。于是，我上前挎住爸爸的胳膊，并步向前走去。
此刻，我是深切體會(huì)到深沉的父愛(ài)了。然而回想十幾年的時(shí)光，我如何去感恩父親的？泡茶嗎，我一向是不會(huì)的；洗腳嗎，老爸反而不好意思讓我洗。于是我只能給老爸捶背。可捶背，也總是因?yàn)槲矣惺裁匆螅乙?guī)定是六十下還是一百二十下，多了是不肯的.。不管我哪一下捶得輕了，或哪一下捶得重了，老爸總是很興奮、很滿足，笑嘻嘻的。又或是我“數(shù)疙瘩”，即按按脊柱后面一小節(jié)一小節(jié)的凹下去的部分。老爸“滋滋啊啊”地抽著冷氣，怪我下手太重，我就敷衍了事地按幾下就算完成。
現(xiàn)在，初三的我背也不捶了，“疙瘩”也不按了。有次吃飯幫老爸拿了雙筷子，他臉上就笑開了花，滿是欣慰地說(shuō)：“俺閨女長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了……”我心里酸酸的，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)身走開了。
我想每個(gè)父親無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)為子女留著一盞燈吧，他始終站在那燈下，殷殷等著歸來(lái)的子女。那么，當(dāng)父親為我們留著那盞燈的同時(shí)，我們能否也亮起一盞燈，用同樣的方式站在燈下，為逐漸衰老的父親提供一個(gè)安全溫暖的港灣，也照亮日趨強(qiáng)健的自己迷失的孝心。
燈如明月作文 23
春風(fēng)夾著你對(duì)我的愛(ài)，撫摸著我的臉頰。春風(fēng)就像你的汗水，滋潤(rùn)著我的心靈。我就像一朵鮮花，長(zhǎng)在草地里，被春風(fēng)吹動(dòng)著，被春雨撫摸著。
媽媽，你給予我人生，給予我身軀，給予快樂(lè)。從我剛剛成為世界的一份子時(shí)，你就開始小心地呵護(hù)我的旅程。為了讓我開心，你付出了很多的汗水；為了接我上下學(xué)，你付出了多少時(shí)間；為了我，你不顧任何的艱苦，都堅(jiān)強(qiáng)地付出！
每一天，不管風(fēng)吹雨打，不管嚴(yán)寒還酷署，你總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在等待孩子的`人海中，每天見到我放出來(lái)，你總會(huì)遞上一瓶熱乎乎的牛奶。這瓶牛奶中的香濃，無(wú)法比喻，因?yàn)檫@瓶熱牛奶中蘊(yùn)含著你對(duì)我的愛(ài)，你對(duì)我的深情。
每一次去上課外班，你總是在我耳旁說(shuō)：“注意安全，小心車輛，專心上課，積極發(fā)言，細(xì)心做題……”我平時(shí)都是胡亂答應(yīng)一番，總覺(jué)得媽媽好嘮叨，于是飛快地跑出家門了。
現(xiàn)在躺在床上，靜靜地想，為什么媽媽這么嘮叨？想著，想著，我這才明白了原來(lái)媽媽的嘮叨是——愛(ài)的叮囑。原來(lái)嘮叨也是媽媽愛(ài)的表達(dá)呀！
在美麗的春天里，我收獲了很多你的愛(ài)。
我真想對(duì)你說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你，感謝你，感謝你一直對(duì)我關(guān)懷備至，感謝你一直對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)！”
有人說(shuō)，母愛(ài)如茶，給我芳香。
有人說(shuō)，母愛(ài)如水，給我能量。
也有人說(shuō)，母愛(ài)如傘，給我遮風(fēng)擋雨。
但我卻說(shuō)：“母愛(ài)如燈，照亮我人生漫長(zhǎng)的旅途。”
燈如明月作文 24
文學(xué)是石，擦出星星之火，文學(xué)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，文學(xué)是燈，照亮前行的道路。
暢游在書山學(xué)海中，執(zhí)手文學(xué)之燈，把萬(wàn)千的燈光投向書的扉頁(yè)。驀然間，發(fā)現(xiàn)文學(xué)是如此的富有魅力。此時(shí)的我心潮澎湃，內(nèi)心激涌著沖動(dòng)，漸漸地把身心融入到其中。
我高舉文學(xué)之燈，把光輝引到了遙遠(yuǎn)的過(guò)去。
眼下，青蓮居士端坐在皇宮的后花園�！傲κ棵撗�，貴妃磨墨”成了千古美談。他云游四方，廣交天下遷客騷人。于是我們把他視為中國(guó)文學(xué)史上的奇跡。從明月到江陵，不知道有多少個(gè)風(fēng)花雪月，他喝著西風(fēng)獨(dú)飲，氣質(zhì)一何瀟灑。
燈光又照在風(fēng)雨飄搖的宋朝。在浩瀚的零丁洋上，文天祥以死殉國(guó)，把一顆赤膽忠心，獻(xiàn)給亡朝�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句孕育而生。他的事跡可歌可泣，在那無(wú)盡的悲傷中，我把文學(xué)之燈的耀人的光輝投在了他的一方矮矮的墳?zāi)埂Ｒ淮鷲?ài)國(guó)將領(lǐng)就這樣西去。
當(dāng)致遠(yuǎn)跨上瘦馬，詠唱著“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的絕唱時(shí)。我們的心亦如在外的游子，面對(duì)小橋流水，作者垂淚相別。文學(xué)之燈似乎也因之昏暗。作者的'詞曲婉轉(zhuǎn)而綿長(zhǎng)，讓我們心中升起了對(duì)家人的綿綿思念。
我把燈最后的余暉，撒向衰落的明清。幾尺屋檐下，嚴(yán)復(fù)身不由己，抽吸著鴉片。在猶若行尸走肉的痛苦下，他譯著《天演論》，嘴中分明在念叨著“東亞病夫”。那是他對(duì)大清日落的無(wú)奈。
我依舊手執(zhí)文學(xué)之燈，向著前方探索，尋覓。
燈如明月作文 25
回家路上，天色黯然，人煙稀少，寂靜寥落。路邊的燈漸漸亮起，昏黃的燈光襯托出一派安靜祥和的夜。我走在路上，耳邊只有此起彼伏的腳步聲。前方的路只能在燈光下呈現(xiàn)，我加快腳步，想趕緊經(jīng)過(guò)燈光處。遠(yuǎn)處，犬吠忽起，一聲又一聲，不絕于耳，我的恐懼也逐漸放大。腳下的影子越來(lái)越暗，離家的路還很遠(yuǎn)。正當(dāng)我加快腳步前進(jìn)時(shí)，卻在燈火闌珊處撞見他。那張親切熟悉的面孔，讓我感到一絲安慰。他看見我，快步走來(lái)，嘴上的微笑浮起，照例將書包扛在肩上。在燈光下，他臉上的汗珠垂下，背部也濕透了，想必一定等了許久。他漸漸放慢腳步，在我身后走著。他問(wèn)起學(xué)校的事情，那溫柔的語(yǔ)氣，像一盞燈光那么溫暖。
身后的光漸漸遠(yuǎn)去，父親的影子被拉得細(xì)長(zhǎng)，卻又如此高大偉岸，緊緊地包圍著我，守護(hù)著我，我不再恐懼。
回家的路，閃爍的燈光，是他對(duì)孩子守護(hù)的愛(ài)。
考試失利，父親叫我跟他出去散散步。一路上，風(fēng)不吹，葉不動(dòng)，霞云滿天。父親與我并排走著，我等待著他對(duì)我的訓(xùn)斥，心里存有一絲緊張，良久，等待卻沒(méi)有要來(lái)結(jié)果。我的視線緩緩?fù)蛩�，只見，他的眼中閃過(guò)失望，只在那一剎那間�？晌覅s先開口了：“我這次考差了�！彼耘f不語(yǔ)。走到一半，他忽然開口，“那下一次再考好點(diǎn)吧，反正機(jī)會(huì)多得是不是嗎？”我驚異，心里卻感到慶幸和安慰。一路上，父親沒(méi)有說(shuō)話，我也像他那樣，安靜的。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，心中的溫暖與安慰勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。霞光隱退，溫暖的風(fēng)拂過(guò)，燈漸亮起，就像父親那樣，無(wú)聲地鼓勵(lì)我。
學(xué)習(xí)的路，漸起的燈光，是他對(duì)孩子無(wú)聲的鼓勵(lì)。
從小到大，我聽了不少贊美的語(yǔ)言。那次獲獎(jiǎng)，我抬起驕傲的頭，找尋人群中的父親。他坐在正中間，表情卻特別平和，我感到一分落寂與失望。我走下臺(tái)，心里已經(jīng)期待著父親的'贊美。父親走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的獲獎(jiǎng)或許只是出于對(duì)手的失誤。沒(méi)什么值得驕傲的！”我大吃一驚，這與我預(yù)想中的不一樣��！可這番不好的話，經(jīng)過(guò)深思熟慮，就像是：“不要低估身邊的任何一人，不要為偶爾的榮譽(yù)而驕傲，珍視每一次與對(duì)手交鋒�！蔽已銎痤^，父親正一臉嚴(yán)肅，聚光燈打在他身上照耀著，仿佛一名圣人站在我面前，給我指點(diǎn)迷津。
成功的路，那盞屬于父親獨(dú)有的燈，在照耀著我。
前方的燈溫暖了前方的路，父親的愛(ài)溫暖了我的世界。
燈如明月作文 26
十一月尚未結(jié)束時(shí)，北國(guó)的冬天便早早地來(lái)臨了，這讓從小生長(zhǎng)在南方的我有些難以適應(yīng)。
那晚，從南階教室自習(xí)出來(lái)已是冷月高懸。一路上，陪伴我的只有昏暗的燈光和被燈光拉長(zhǎng)的.影子，凜冽的寒風(fēng)一個(gè)勁地往脖口里鉆，凍得我渾身顫抖。宿舍樓前，有一賣紅薯的小攤，熱騰騰的紅薯在冬夜里散發(fā)出誘人的甜香。我停了下來(lái)，和父親年齡相仿的大伯一邊手腳麻利地給我裝紅薯，一邊對(duì)不停跺腳的我說(shuō):“丫頭，晚上天涼，多穿些啊�！蔽腋屑さ匦α诵Γ路鹨幌伦优土嗽S多。
從未離開過(guò)父母的我獨(dú)自到千里之外的異地求學(xué)，身邊少了父母的呵護(hù)、親戚的關(guān)愛(ài)和朋友的照顧，感覺(jué)很有些無(wú)助、孤獨(dú)。然而，寒夜的那一聲叮呼，驅(qū)散了我心里的冷意，讓這個(gè)冬天不再那么寒冷。
有幾日病得不輕，躺在床上幾乎動(dòng)彈不得。迷迷糊糊中感到口干舌燥,硬撐著下床倒水喝。我忽然想起壺里已經(jīng)沒(méi)水了，我下意識(shí)地拎了一下水壺，竟然沉沉的，滿滿的一壺開水!我感動(dòng)得有些想哭，一剎那，眼前晃動(dòng)的全是舍友們可愛(ài)的笑臉。
我想，遠(yuǎn)離故土、親人等熟悉的一切來(lái)到這里的我們，相聚就是緣分，那就伸出雙手，捧上一顆關(guān)愛(ài)的心，給彼此一盞明燈吧。在人生之旅上，相互關(guān)愛(ài)著一路同行，我們將不再孤獨(dú)。
燈如明月作文 27
我是一盞路燈，始終站立在路邊，十年如一日地履行著我的職責(zé)，看慣了人類的勾心斗角、爾虞我詐，我麻木了，直至他們的出現(xiàn)……
夜深了，在微弱的路燈光下，一對(duì)乞丐母子緊緊地偎依著，破舊的衣服擋不住秋夜的'涼風(fēng)。兒子天真地問(wèn)：“媽媽，什么是愛(ài)？”媽媽撫摸著兒子的頭，似乎想說(shuō)什么，但始終沒(méi)說(shuō)出口……
這是一對(duì)流浪異鄉(xiāng)的母子，他們每天總能省出一點(diǎn)錢，仔細(xì)撫平后，才放進(jìn)一個(gè)擦得發(fā)亮的盒子里，這是他們回鄉(xiāng)的路費(fèi)――他們共同愛(ài)護(hù)的珍寶。每天，媽媽總是外出撿破爛，而年幼的兒子則在路燈下，等待好心人的施舍……
日子漸漸過(guò)去，冬天即將降臨大地。眼見盒子日益飽滿，母子倆似乎忘記了寒冷。
這天傍晚，一個(gè)流氓走進(jìn)這條小巷，企圖強(qiáng)搶母子倆珍貴的積蓄。母親站了起來(lái)，兒子緊緊地抱著盒子，拼死守護(hù)著它。終于，流氓動(dòng)手了，母子倆勢(shì)單力弱，盡管拼死抵抗，但始終無(wú)濟(jì)于事。流氓剛跑出小巷，就被高速行駛的汽車給撞了，他倒在了血泊中……
路燈下，母子照樣偎依著，不同的是，他們凍得直發(fā)抖，不單是身體，還有內(nèi)心，他們的積蓄化為烏有――媽媽把流氓送進(jìn)了醫(yī)院，并留下了珍貴的積蓄。
“孩子，”媽媽說(shuō)，“你看看這盞路燈。他始終默默地照耀著、溫暖著我們，不求回報(bào)地付出，這就是愛(ài)！”
我感動(dòng)了，耗盡最大的光和熱，照耀著、溫暖著他們。
燈如明月作文 28
我的父親是個(gè)不善言表的人，上班非常辛苦，起早貪黑，還經(jīng)常出差，表面看對(duì)我不管不問(wèn)，但事實(shí)上他對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活是無(wú)微不至的關(guān)懷。
記得一次考試，我考砸了，數(shù)學(xué)只考了80分，媽媽是火冒三丈，從學(xué)校一直罵到家，我是不敢吭聲，心里也是特別難受。回到家，爸爸看見我沒(méi)有了以前的神采，就知道不對(duì)勁了，把頭湊過(guò)來(lái)，笑瞇瞇的在我耳邊輕輕地說(shuō)：“兒子，今天怎么了？神氣活現(xiàn)的兒子哪兒去了？”我低著頭還是不說(shuō)話。他又問(wèn)：“是不是犯錯(cuò)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸挑了一下眉毛，說(shuō)：“犯什么錯(cuò)啦？是和同學(xué)打架了還是被老師批評(píng)了？”我說(shuō)：“都不是，是這次數(shù)學(xué)沒(méi)考好�！卑职植](méi)有大發(fā)雷霆，而是溫柔地說(shuō)：“不是什么大錯(cuò)，這次沒(méi)考好，下次繼續(xù)努力�！鳖D時(shí)，我的鼻子一酸，眼淚情不自禁地往外涌，沒(méi)有想到爸爸沒(méi)有責(zé)怪我，而是在安慰我，我的眼睛模糊了，心里暗暗下決心，下次考試我一定認(rèn)真讀題，細(xì)心做題，不能讓爸爸失望。
隨后，爸爸幫我擦干了淚水，給了我有一個(gè)大大的擁抱，如明亮的燈光照亮我的`心，隨后伸出他那粗大的手，拿出我的試卷，一題一題地講給我聽，直到我聽懂為止。以后的日子里爸爸天天在燈光下給我批改和講解題目，陪伴我學(xué)習(xí)就成了每天的必修課。
父親在學(xué)習(xí)和生活中給我的幫助總能讓我從失敗中走出來(lái)，因?yàn)樗褪且话汛髠銥槲艺陲L(fēng)擋雨，他就是一縷清風(fēng)吹走我心中的雜亂，他就是一件棉衣為我抵御嚴(yán)寒，父親的愛(ài)就是心靈最溫暖的港灣。
燈如明月作文 29
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空：點(diǎn)燃心中那盞燈，希望就在前方！
——題記
希望第一燈——努力
兩只老鼠都掉進(jìn)一桶牛奶中，桶很高，它們都無(wú)法出來(lái)。其中一只說(shuō)：“算了吧，再怎么努力也是白費(fèi)勁，還是放棄吧�！庇谑撬恋搅送暗�，淹死了。另一只想：我一定要努力出去！它一刻不松懈地向上跳著。好大一會(huì)兒，牛奶有一些硬了。這只老鼠由于為了希望而不懈努力，終于重獲自由。
此燈燈芯箴言：希望需努力堅(jiān)持，努力不懈，希望之燈常明！
希望第二燈——堅(jiān)持
兩個(gè)商人在沙漠中行走，突然一陣狂風(fēng)將駱駝驚嚇逃跑。兩人只剩一個(gè)泛青的蘋果。
兩人一路上相互攙扶，一心想：我們還有一個(gè)蘋果哪！為了這個(gè)信念，兩人堅(jiān)持了三天，終于走出了沙漠。這時(shí)蘋果已有些泛黃。
此燈燈芯箴言：堅(jiān)持吧，一顆堅(jiān)韌之心相當(dāng)于為希望之燈注入無(wú)數(shù)燃料，使其發(fā)出耀眼光輝。
希望第三燈——為他人著想
漢斯年輕時(shí)經(jīng)商失敗，但他一向十分看重朋友。在朋友困難時(shí)，他總會(huì)竭力相助。即使在他最潦倒的時(shí)候，朋友來(lái)做客，他還不忘給朋友一些小禮物讓他帶走。
經(jīng)商的失敗沒(méi)有隔斷他和朋友的真情，在朋友們的鼓勵(lì)下，漢斯重新燃起斗志。他看到銀行中的朋友為他貸款，部門經(jīng)理為他提供貨源，市場(chǎng)管理者為他銷售，他第二次的`成功純屬朋友為他幫忙。朋友對(duì)他說(shuō)：“我們是在向你學(xué)習(xí)，你過(guò)去所做的一切都在啟示我們，人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)為他人著想。”
此燈燈芯箴言：為他人著想是最神奇的，它可使希望之燈變?yōu)闊o(wú)數(shù)盞，使你發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)寶藏。
朋友，請(qǐng)你牢記三條箴言，它們會(huì)使你的希望如明燈，似閃電，照亮你前行的路。為你撥開云霧，披荊斬棘，伴你一生，助你成功。
燈如明月作文 30
在夜晚，當(dāng)夜色如墨席天卷地而來(lái)，那些點(diǎn)亮的燈光就如千朵萬(wàn)朵的繁花在綻放，發(fā)出那耀眼的光芒，這世界頓時(shí)淪陷在一片璀璨的美麗里。燈火是美麗的'，燈火是有情的。于是在歷史上，留下了那些描寫燈的詩(shī)句，那些涂染燈的畫卷。
比如辛棄疾的《青玉案·元夕》：
東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
這首詞寫盡了燈的美麗，也道盡了時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬消失，那花開爛漫后的離別。其實(shí)我們靜下心想象，燈就像人生。點(diǎn)亮了的燈，明亮而耀眼，就像你站在人生的高峰，有無(wú)數(shù)的鮮花、掌聲和贊美，人們對(duì)你極其的崇敬和擁戴；而熄滅了的燈，黑暗而孤寂，就像你站在人生的低谷，有無(wú)數(shù)的誹謗、謠言和批判，人們對(duì)你極其的挑剔和摧殘。
歲月如金，每個(gè)人都是自己那一場(chǎng)人生的主角，耀眼也好，孤寂也好，都要一筆一筆的描寫著，一劃一劃涂染著。嘗盡酸甜苦辣，經(jīng)歷悲歡離合，才是真實(shí)的人生。
燈如明月作文 31
燈，給人以光明，給人以溫暖，給人以指引。華燈初上，夜幕降臨，星星在天上一眨一眨，皎潔的月光輕柔地撒在大地上，晚風(fēng)微微地吹拂，鳥兒已安靜地入眠。大街各式各樣的燈，點(diǎn)亮了這漆黑的夜晚，我不禁想起了我的爸爸。霓虹燈像五彩的橋，街燈像發(fā)光的球，車燈像明亮的大眼晴，射燈像刺眼的陽(yáng)光。
陽(yáng)光照耀大地，白云飄拂，校園里花朵盛開，樹木顯得很蒼翠�！凹佑�，加油！”學(xué)校的操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣吶喊聲。原來(lái)這時(shí)在田徑場(chǎng)上正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽，我爸爸站在一邊看我們班比賽，眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光，像春風(fēng)一樣溫暖。他使勁地一邊向我揮手，一邊大喊著，經(jīng)過(guò)幾輪場(chǎng)比賽，我們班的成績(jī)已落后，但是那陣陣加油聲在我耳邊回蕩，我不禁竭力地把繩往后拉，腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往后挪，我心想：以前爸爸這么關(guān)心我，我決不能讓爸爸失望！到最后一場(chǎng)比賽了！我氣喘吁吁，手已拉得麻了，我心想：可能不能贏得比賽了。于是，我突然想到了放棄。這時(shí)，爸爸正吶喊：“加油，不要放棄，我們支持你們！”爸爸的吶喊聲中帶著幾分嘶啞，只見他握緊拳頭，臉上露出緊張，興奮的神色。我一咬牙，拼命使勁往后拉。最后我們一鼓作氣，齊心協(xié)力，終于把班級(jí)的成績(jī)拉了上來(lái)，贏得了比賽。頓時(shí)，整個(gè)田徑場(chǎng)彌漫著一片歡呼聲、掌聲，這響聲既熱烈，又持久。此時(shí)此刻，爸爸滿臉掛滿微笑，一邊鼓掌一邊說(shuō)：“勝利啦！勝利啦！”我知道，我的堅(jiān)持和我們?nèi)〉玫膭倮俨涣四腵吶喊助威�；叵肫疬@9年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您為我付出了太多太多了。
有人說(shuō)父愛(ài)如山，讓我們有所依靠；有人說(shuō)父愛(ài)如傘，在雨天為我們撐起一片藍(lán)天；有人說(shuō)父愛(ài)如海，能包容我們所有缺點(diǎn)。而我卻說(shuō)父愛(ài)如燈，照亮我們前行的方向，給我們溫暖，給我們前行的力量……
親愛(ài)的爸爸，您知道嗎？在那百花齊放的春天，我愿化作一縷春風(fēng)，為您撫平眼角的皺紋；在那烈日炎炎的夏天，我愿化作一棵大樹，為您撐起一把納涼的大傘；在那果實(shí)累累的秋天，我愿化作枝頭最甜的碩果，為您解除疲勞；在那大雪紛飛的冬天，我愿化作一杯熱咖啡，為您驅(qū)趕冬日的寒冷……
所謂“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，女兒如寸草般的心，又怎能報(bào)答得了您那偉大深沉的父愛(ài)呢？
燈如明月作文 32
時(shí)光荏苒，歲月如梭�；蚴堑歉咄h(yuǎn)，遇到生命的瓶頸；或是在茫茫人世中摸爬滾打，惹一身泥土，滿面灰塵。
希望如燈，幫奔波的行路人指引方向，給凄涼的過(guò)客以溫暖。達(dá)遇希望，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里；窮遇希望，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。希望，一個(gè)多么靈動(dòng)的字眼，引無(wú)數(shù)伶人起舞，騷客放歌。
順境時(shí)，要看到成功的希望。
夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？馬云的名言激勵(lì)了一代人。丁俊暉在很久之前就曾寫下豪言壯語(yǔ)：十年后成為世界第一。當(dāng)同齡的孩子還在黑板上嘰嘰喳喳地寫個(gè)不停爭(zhēng)取家長(zhǎng)師友的表?yè)P(yáng)時(shí)，丁俊暉卻在昏暗的房間里練球，枯燥而乏味，是什么支撐著他?是他看到了成為職業(yè)選手的希望。丁俊暉球風(fēng)犀利，攻守平衡，準(zhǔn)確無(wú)誤，很早就被看好是未來(lái)之星。
但他沒(méi)有自滿，兢兢業(yè)業(yè)地跨越一個(gè)又一個(gè)巔峰。生涯中，他無(wú)數(shù)次擊敗一個(gè)又一個(gè)勁敵，打過(guò)無(wú)數(shù)次單桿過(guò)百，成就了多次147。直到他真的成為世界第一的那一刻，他應(yīng)該感謝希望，順境中，是希望開辟了成功之路。
逆境時(shí)，要看到擺脫的希望。
《肖申克的救贖》中的男主人公被錯(cuò)判入獄，一個(gè)人間地獄。他親眼看見獄友活生生地被打，險(xiǎn)些著被警員推下高樓，吃著少得可憐難以下咽的.飯菜。希望是個(gè)可怕的東西，飛的越高，跌的更重，他的獄友和他說(shuō)。但是男主人公沒(méi)有不去向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)書的理由。他騙來(lái)一幅畫，幾個(gè)鑿具。夜深人靜，他偷偷地鑿著，鑿?fù)曛螅卯嫇踝《纯�。這樣一年又一年，最后打了一條牢房與下水道的通路。之后他爬出下水道，從出生天，當(dāng)日適逢下雨，男主人公徜徉于這洪流之中，頓覺(jué)海闊天空。最終與那個(gè)貶低希望的獄友相約一個(gè)神秘而自由的地方。有希望是一件好事，他對(duì)那位獄友說(shuō)。對(duì)，有希望是一件好事，這是男主人公說(shuō)的，也是導(dǎo)演想傳遞的正能量。當(dāng)?shù)肴松墓鹊祝吹綌[脫困境的希望，要有樂(lè)觀主義精神，有主動(dòng)精神。我喜歡孟非主持的《非誠(chéng)勿擾》里的一句話：我們不應(yīng)該為生存而活著，而是為自己喜歡的東西而活著。
希望，仿佛一幅畫卷令人陶醉；希望，仿佛一段戀情千金難買。是希望給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，是希望讓我們忘卻悲傷。
希望如燈。
燈如明月作文 33
“世界上有一種愛(ài)比天高大，世上有一種愛(ài)比海遼闊，這就是溫暖的母愛(ài)�！边@句話相信大家都聽過(guò)吧，我在書上看到過(guò)一個(gè)很感人的故事。
一個(gè)貧困的家庭里，一個(gè)小男孩突然生起了病，家里沒(méi)有多余的錢了。母親只好每天早起去山上砍柴，有一次砍柴時(shí)還不小心割了手，血流了出來(lái)，母親隨意包扎了一下，就忍著疼痛繼續(xù)砍柴。兩小捆柴砍好，母親已經(jīng)是大汗淋漓，衣服都濕透了，但她卻一刻都不耽誤，立即擔(dān)起木柴跑到城里去賣。在城里，母親不停地叫“賣柴”，很快，嗓子就喊啞了，卻沒(méi)人搭理她。母親臉色蒼白，心急如焚，她跑到路人身邊，拉住他的衣服，懇求路人幫忙，路人們紛紛回避，一個(gè)小伙子皺著眉頭，氣急敗壞地罵道“傻子”，母親，怔住了，卻是猶豫了一會(huì)兒，又強(qiáng)裝笑臉跑向下一位，最終，母親賣了一些錢去買了藥，然后片刻也不停留，立即跑回到家，衣服上的汗已經(jīng)可以擰成一盆水，但母親不管這些，馬上生火煮起了藥，全然忘記自己已經(jīng)一天滴水未進(jìn)。不一會(huì)兒，昏黃的燈光下，母親正一勺一勺把吹涼的藥小心地喂給兒子，她的'身影映在墻壁上，如同一位圣母一般圣潔偉大。
我看到這個(gè)畫面不禁留下了眼淚：世上獨(dú)一無(wú)二的東西就是母愛(ài)。��！燈下的濃濃母愛(ài)，比天高大，比海遼闊，比山高大！
燈如明月作文 34
燈，柔柔的，暖暖的，給我?guī)?lái)了光明，帶來(lái)了溫暖。母愛(ài)就像這燈，為我指引前進(jìn)的道路。
記得那一回，數(shù)學(xué)考試，我接到試卷，看了看題目，心想：題目這么簡(jiǎn)單，看來(lái)，100分我是拿定了！想到這兒，我連忙奮筆疾書，埋頭苦干起來(lái)。一轉(zhuǎn)眼，40分鐘就過(guò)去了，我已經(jīng)大功告成，而其他同學(xué)還在仔細(xì)地答題。我得意極了，在座位上玩這玩那、東張西望。同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光，好像在說(shuō)：“哇！你真棒！竟然這么快就寫完了！”我好不得意，急忙走上講臺(tái)，交了頭卷。
第二天，鈴聲一響，數(shù)學(xué)老師就走進(jìn)了教室，說(shuō)：“這次大家都考得不錯(cuò)，只有個(gè)別同學(xué)沒(méi)考好，下面開始念分?jǐn)?shù)�！薄榜T思源98分，樊星星97分……”我心里怦怦直跳，想：怎么還不念到我呢？這時(shí)，只聽見老師加重了聲音念道：“小余82分！”怎么可能！怎么會(huì)是這樣！我心里難受極了，垂頭喪氣地走上臺(tái)領(lǐng)回了試卷。
走在回家的路上，我的腿像是灌了鉛似的'，怎么也抬不起來(lái)。我無(wú)精打采的，感覺(jué)回家的路是那樣的漫長(zhǎng)。
回到家，我忐忑不安地將試卷拿給媽媽看，等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”�？墒牵聦�(shí)并非如此。媽媽看了看試卷，并沒(méi)有責(zé)備我，而是溫和地摸著我的頭，和藹地說(shuō)：“夢(mèng)瑤，別灰心，這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下次努力就行，媽媽不怪你。”我抬頭望了望媽媽，從她那慈祥的眼神中，我能看出她對(duì)我的鼓勵(lì)和濃濃的母愛(ài)。接著，媽媽給我講解做錯(cuò)的題，還幫我分析了做錯(cuò)的原因，都是因?yàn)槲姨R虎了，做完后沒(méi)有好好檢查。媽媽一邊給我講，還一邊問(wèn)我聽懂了沒(méi)有。望著媽媽又添皺紋的面孔，我心一震，淚水情不自禁地掉了下來(lái)。媽媽��！我該如何感謝你呢？
媽媽的愛(ài)就像一盞燈，她為我指明了前進(jìn)的方向。
燈如明月作文 35
明亮的陽(yáng)光點(diǎn)亮每一枚葉片，斜斜地從縫隙中篩出，木制長(zhǎng)椅靈巧地彎出一個(gè)賞心悅目的弧度，淺灰、淺紅、棕黃的鵝卵石像小動(dòng)物的腳印，生機(jī)勃勃地鋪滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的小路。綠草如茵，繁花似錦，藍(lán)天白云一塵不染。
當(dāng)表姐給我看這張照片時(shí)，眼睛里有著溫暖而明亮的光芒，有著自豪、憧憬，以及對(duì)未來(lái)的遐想——這是大學(xué)，表姐的大學(xué)。
我不由得想起了曾經(jīng)有那么一疊整整齊齊的紙，那不是一張白紙，上面有我們?nèi)燥@稚嫩的筆跡，和年少輕狂的夢(mèng)想。夢(mèng)想，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那么簡(jiǎn)單而清晰，有那么困難而迷惘。清清楚楚地記著我去收那輕如鴻毛的紙張時(shí)，那一個(gè)個(gè)臉上的羞赧，黑白分明的眼睛里在陽(yáng)光下仿佛能折射出道絢麗的彩虹，還 有嘴角那一抹上揚(yáng)的弧度，躍躍欲試。我們?nèi)滩蛔〉拖铝祟^，以示自己的.謙虛，又忍不住用余光瞄瞄四周，是否有人窺視著我們夢(mèng)想，又仿佛是在對(duì)誰(shuí)說(shuō)，我決定了，我就要去那個(gè)地方，那是我的夢(mèng)想。當(dāng)我收齊所有的“夢(mèng)想”時(shí)，感覺(jué)手里沉重得很，有著幾十個(gè)少年的清澈目光，幾十個(gè)少年的美好夢(mèng)想。當(dāng)陽(yáng)光暈染在紙上的空白處，我虔心期盼，所有心懷夢(mèng)想的人如愿以償。
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我總看見那一縷縷燈光，從被窩里，從書桌前，從什么不知名的地方溜出來(lái)，點(diǎn)亮那一小方天地。那也許是莘莘學(xué)子，也許是在辦公室里奮斗的上班族，也許是在外漂泊隨處為家的人們。我們總是熬紅了雙眼，熬出了黑眼圈，為著生活中那象征著五彩斑斕與光明的夢(mèng)想，熬著自己的青春歲月。
夢(mèng)想如燈，它也許是一盞霓虹燈，絢麗矚目；也許是一盞LED燈，受人贊許；也許僅是一盞白熾燈，笨拙發(fā)光；也許僅是一盞如螢火蟲般的燈，微弱卻堅(jiān)定。有夢(mèng)想的人是最孤獨(dú)的，有夢(mèng)想的人也是最幸福的。作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)心懷夢(mèng)想的學(xué)生，我總是感受到自己有多幸�！懵犇乔宄勘沩懫鸬睦世首x書聲， 看那課間埋頭苦讀的身影，看那課堂上各抒己見的發(fā)言， 聽那課后爭(zhēng)得面紅耳赤的辯論，看那操場(chǎng)上于風(fēng)中蒸發(fā)的汗水……無(wú)論那個(gè)少年少女是靦腆或豪放，木訥或開朗，遲鈍或靈巧，我們握著筆的手都是堅(jiān)定的，我們?cè)诩埳弦还P一劃寫下的都那么清晰，我們的眼睛里，有一盞燈啊，那是我們的夢(mèng)想，是他們努力的動(dòng)力，是他們力量的源泉�？傆腥丝�，總有人笑，總有人傷到，但哭完了就要抹干眼淚，笑好了就要收斂心思，磕破皮了流血了都要站起來(lái)繼續(xù)往前走！那是我們！懷揣著夢(mèng)想的我們！
然而，作為一個(gè)中國(guó)人，誰(shuí)的心中又沒(méi)有一個(gè)“富國(guó)強(qiáng)兵”的夢(mèng)想，誰(shuí)的心中又沒(méi)有對(duì)一個(gè)大同社會(huì)的渴望，誰(shuí)又不想作為一個(gè)中國(guó)人在世界上挺直脊梁、昂起頭？“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，“為中華之崛起而讀書”，先輩偉人的諄諄教誨縈繞耳畔，每當(dāng)國(guó)旗升起、唱響國(guó)歌時(shí)，我們，我們?nèi)A夏子孫的心中，有熱血在激蕩，有夢(mèng)想在起航！
夢(mèng)想如燈，在心中，在眼中，在臉上，它指引著我們磕磕絆絆地長(zhǎng)大，指引著我們一天天蛻變成自己喜歡的樣子。不放棄自己，不放棄夢(mèng)想，失敗了重新來(lái)過(guò)，成功了再接再厲，夢(mèng)想始終在前方。
每一個(gè)心懷夢(mèng)想的人，心里有光，嘴角含笑，那是幸福的模樣。
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