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關(guān)于尋的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于尋的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于尋的作文1
尋得黎明迎來晨曦的第一縷曖陽，尋得陽光穿過黑夜?jié)u漸綻放的鋒芒，尋得正午不畏浮云盡情釋放的光芒。尋尋覓覓，我從未停止過對(duì)“尋”的熱愛。
人生路上，我一直在尋。
我尋找美麗的風(fēng)景。像那課本中描述的優(yōu)美的林壑，我心之向往。更追尋大雪三日后人鳥聲俱絕的湖心亭，白霧繚繞，湖心亭的輪廓若隱若現(xiàn)，該是怎樣的美景呢。尋尋覓覓中。我也傾心那巍峨的峻山，夕陽西下時(shí)的晚霞和余暉，似少女般嬌美可人的`粉嫩櫻花，郁郁青青遍布屋頂之上的爬山虎，映出俯仰生姿的楊柳姿態(tài)的那片清湖……
我尋找溫暖的真情。一直喜歡留意身邊的一草一木、一言一語、一舉一動(dòng)。生怕稍不留神讓溫情的故事溜走了。最容易找到溫情的地方是家里吧。母親為我盛上的那一杯杯熱氣騰騰的茶水中，藏著我要尋找的東西；父親在校門口守望著的汗流浹背的身影，藏著我要尋找的東西；哥哥手心里拽著的那顆糖果，藏著我要尋找的東西。在校園里，老師批改的作業(yè)本里，藏著我要尋找的東西；同桌幫忙撿拾尺子時(shí)的那個(gè)彎腰，藏著我要尋找的東西……
我尋找更好的自己。一堵墻要成為一堵墻，要有人去疊加疊加磚頭，如果有人不斷來為它添磚加瓦，它就能蓋著一個(gè)堅(jiān)固的屋子。我深諳這個(gè)道理，所以我不斷尋覓，力求在心中建筑一座宮殿。操場(chǎng)上的一圈圈奔跑，是我在尋找強(qiáng)健的身體。與父母的交流談心，是我在尋找文明禮儀。鉛筆與畫紙間的摩挲，是我在尋找藝術(shù)之美�；璋禑艄庀碌膴^筆疾書，是我在尋找知識(shí)、尋找道義、尋找真理……
成長像一條隧道，我蝸行前行，慢慢摸索，慢慢學(xué)習(xí)，慢慢尋找。
關(guān)于尋的作文2
在我七八歲時(shí)，有一段朦朧的記憶。讓我幼小的心靈深深地體會(huì)到尋人的煎熬。
那時(shí)我雖然還小，但多少也懂點(diǎn)兒事兒。爸爸、媽媽平時(shí)也大大小小有過爭(zhēng)吵，但每次都能以玩笑話化解矛盾，可那一次他們吵的很兇。爸爸把我哄進(jìn)了房間，鎖上了門。我一個(gè)人躺在冰冷的床上，即使隔了一扇門，但還是能清楚地聽到他們的爭(zhēng)吵聲。我越來越害怕，整個(gè)人都縮成了一團(tuán)。
后來我聽到媽媽說：“你想讓我走是吧？好，我走。”隨之而來的是一聲重重的摔門聲，我知道是媽媽走了，我趕緊從抽屜里找到了備用鑰匙，打開房門，沖出了家。
我光著腳，衣服也很薄，腳踩在冰涼的雪地里，我卻毫無感覺。我在路口拼命的喊：“媽媽，媽媽，我以后一定聽話，不惹你生氣了，你快回來吧！”
在燈火通明的城市里，我的身影顯得是那么弱小無助。我跑遍了附近的'街道，可連媽媽的影子都沒見到。我心急如焚，哭得撕心裂肺，哭不出聲了，急得直掉眼淚。
我在心里埋怨自己，恨自己，恨自己為什么要回房間，恨自己沒有勸爸爸媽媽，恨自己沒有拉住媽媽，恨自己沒有用。
我拖著沉重的雙腿，一步一步地向家的方向挪去。忽然，我看到一個(gè)再熟悉不過的身影�！皨寢專寢�！”我不知道從哪里來了一股勁兒，飛快的跑上前去，一把抱住媽媽，一頭扎進(jìn)媽媽懷里嗚嗚地哭個(gè)不停。媽媽看了看我那雙早就凍得紫紅的腳，淚水不由得簌簌地淌了下來。媽媽抱著我，拍著我的背，說：“媽媽不走了，不走了�！�
第二天，媽媽和往常一樣在廚房里做早飯，瞧她臉上的神情，好似昨天什么都沒有發(fā)生過一樣，我也該干什么就干什么，一切恢復(fù)了平靜。
一晃幾年過去了，可那尋找媽媽的滋味卻久久揮之不去，也讓我更懂事，成為爸爸媽媽之間的紐帶。
關(guān)于尋的作文3
你曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過什么嗎？
我相信每一個(gè)人都發(fā)現(xiàn)過什么，可能是事，可能是人，可能只是藍(lán)天白云下的一株小草。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過一顆善良，樂于助人的心。
一次，我準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班上課時(shí)，家人提醒我?guī)弦话褌�，說晚上會(huì)下大雨。我看了看窗外心想：天氣這么好，怎么會(huì)下大雨呢？為了預(yù)測(cè)，我上網(wǎng)找了找。今天居然真的會(huì)下雨，于是我拿了一把傘出門了。
傍晚，同學(xué)們都有說有笑地陸陸續(xù)續(xù)往外面走，毫不知外面已下起大雨�？吹酱笥辏瑳]有傘的同學(xué)都沖到門衛(wèi)室里登記借傘。保安見到這么多人，手忙腳亂，汗珠也滴下來。保安姓李，我們都叫他李師傅，他看上去五六十歲，疏疏的頭發(fā)，胡子亂亂的，但為人很親切，友好。
沒有帶傘的人很多，傘很快就被借走了一半多，同學(xué)們?yōu)榱瞬涣苡甓寄銧?zhēng)我搶的`，好像發(fā)起了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。沒過多久傘就被借完了，街上也多出許多拿著同一種傘的學(xué)生匆匆地往家趕去。
這時(shí)從教學(xué)樓中走出一位身材嬌小的女孩子，好像被老師留下來多說了幾句，比別人稍晩些到門衛(wèi)室借傘。但李師傅用帶些口音的普通話回答說：“對(duì)不起，同學(xué)，傘都借完了，沒有多余的了�！迸�(dān)心地望了望越來越大的雨滴，李師傅看了看女孩的眼神，皺起眉頭想了一想說：“我去后面再找找有沒有多余的傘�！迸⒌难劾锓路鹩秩计鹆讼Ｍ墓饬痢＿^了一會(huì)，李師傅把傘拿著回來了，并把傘給了女孩說：“快回家吧！”女孩道了聲謝謝便撐起傘跑出去。但這把傘與其它傘的樣子完全不一樣。
李師傅的傘就是這個(gè)樣子。
我被李師傅感動(dòng)了，我第一次發(fā)現(xiàn)如此閃耀的心！
關(guān)于尋的作文4
魚兒追趕溪水，尋的是一絲清爽的享受；小草踏過原野，尋的是一縷絕妙的舞姿；我劃著小船，尋的是那一個(gè)單純的女孩。
不知從哪個(gè)學(xué)期開始，我開始對(duì)鏡子中的容顏斤斤計(jì)較，雖然別人看出來，但我自己的心里非常清楚。那天我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，路過飾品店，我心血來潮，又想買發(fā)夾，雖說我是短頭發(fā)，但對(duì)精美的'發(fā)夾向來都是愛不釋手的，每次購物都會(huì)精心挑選幾個(gè)帶回家�！安灰兹兆鰤�(mèng)了，你都已經(jīng)有好多了，家里的兩個(gè)抽屜都是你的飾品，要把心思花在學(xué)習(xí)上，不要整天想著買飾品！”媽媽又開始嘮叨了，天呀！煩死了！不過，媽媽說的也對(duì)，不管是彩色還是黑白，卡通還是成熟，各式各樣的發(fā)夾我都有了，這使我的癖好，但我非常愛護(hù)她們，就像一位守護(hù)魔仙一樣靜靜的保護(hù)這那如寶石一般無價(jià)的發(fā)夾和飾品。
六年小學(xué)時(shí)光過去了，步入初中，我就像蟬兒蛻變一樣，從懵懂的小屁孩帶了成熟的初中生，還進(jìn)入了青春期，雖然有些地方?jīng)]有改變，但那是少之又少的，相比于以前我更加會(huì)生氣，有時(shí)候還會(huì)和媽媽頂嘴，所以常常一個(gè)人躲在房間里，在幽暗的臺(tái)燈下，反思……我覺得我變了，不再像以前那樣，無話不講，天天開開心心，每天晚上喜歡和媽媽一起睡，有時(shí)候嘴饞，晚上起來還要去冰箱里“偷”零食吃，但現(xiàn)在不同了，我有時(shí)懶得講話，不想和媽媽多聊，壓力很大，晚上躺下總睡不著，半夜三更還會(huì)醒過來，之后就一直睡不著了，會(huì)想很多事情，我不喜歡現(xiàn)在這樣，我好想那個(gè)單純的女孩。我還能找回來嗎？但愿吧。
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