照片里的故事作文11篇【實用】
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的照片里的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
照片里的故事作文1
七年的今天，我站在那里；七年后的今天，我坐在這里。
這是一張普通得不能再普通的人物照。照片里有三個人——爸爸、媽媽和我，我們在李中水上公園的河畔快樂的站著，高興之情溢于言表。
背景是一片森林。濃濃密密、緊緊湊湊地挨在一起，多而不亂，像是士兵們有條不紊地排著隊，遠遠望去，一片翠綠，極深的又是極淺的，極濃的又是極淡的。森林的正前方有一座銀灰色的拱橋，不一樣的是，拱橋上有一座四方方的亭子，亭子里有人坐著乘涼，也有人在拍照片，這真是一個別處風格的亭子！
照片的`右邊是一片湖泊。五月的森林，映綠了湖水。湖面波光粼粼，風吹皺一池春水，帶來一片生機。湖邊的草木長得參差不齊，有的高兩米，也有的卻一米不到，但他們都非常蓬松，就像是蒲公英吹遍了整個神州大地，唯獨停留在那片草地上。照片的左邊是群山，綿延數(shù)百里的群山，幾山高，幾山低，幾山胖，幾山瘦，幾山小，幾山大，錯落有致但又沒有規(guī)律。
山與湖中間有條木頭小道，小道靠湖的這邊有鐵鏈做的欄桿，欄桿下有一道淡淡的黃線，似乎已經(jīng)有很多年了。
小道上站著我們?nèi)摇?/p>
爸爸長的不算高也不所矮，那天他穿了一件雪白的襯衫，一個黑色的雙肩背包背在身上格外的顯眼。爸爸是笑著的，雖然有些修頂?shù)膊皇М斈甑娘L采，額頭高而寬，濃眉大眼的顯的有些憨態(tài)可掬。
媽媽比爸爸矮了一點兒。媽媽穿的是一件灰綠色的沖鋒衣，她是短頭發(fā)，斜挎一個包，很“潮”的樣子。媽媽的眼睛是笑瞇起來的，眉毛在額頭上浮光掠影的蕩過，留下淡淡的墨痕。
我站在爸爸媽媽中間，只有媽媽的肩膀高。我扎著一條馬尾辮，瞇著眼，內(nèi)八，腿成“0”型。一件毛衣，一條短裙，一條黑褲子與一雙白藍相間的板鞋。手上還提著一瓶未曾來得及藏到背后去的飲料，咬著嘴唇，靦腆的笑著。
這張照片是于20xx年5月2日在李中水上森林游玩時拍下的。七年了，照片見證了我的成長，我成長的故事。
照片里的故事作文2
坐在沙發(fā)上，翻看一張張泛黃的照片，回憶著小時候天真可愛的瞬間，一個個鏡頭猶如電影似的從腦海里閃過。當腦海中閃過這張兩歲時的照片時，我不禁哈哈大笑。
那是一個精彩的瞬間，記載著一段有趣的故事。雖然它已經(jīng)過去了很久，但每當我翻開照片時，腦中又浮現(xiàn)了當時那滑稽的畫面。
瞧，她手中拿著一個紅紅的大草莓，有大人的拳頭那么大，不過它已經(jīng)“遍體鱗傷”，還有好幾對“花紋”。而她的小嘴里裝滿了白白的泡沫
她，就是兩周歲的我！
你一定會問，這是怎么回事？別急，我這就給你講一講。
有一次，媽媽帶我去拍寫真，留個紀念。我來到照相館，見到照相館里都是陌生人，我頓時晴天變雨天，眼睛擰成一團，嘴巴張得大大的，“金豆”都快掉下來了。在媽媽的“乖乖寶貝法”下，我不哭了。我化上妝，穿上漂亮的公主裙，對著鏡子轉來轉去，高興極了。我乖乖坐在椅子上，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了“新大陸”———一個大草莓，約有媽媽的拳頭那么大，又紅的發(fā)亮。我見了眼珠子都掉下來了，這時嘴邊涌出一股“泉水”，一流就是三千尺。“巴扎巴扎”我仿佛在吃草莓，心想：這一定是個很好吃的`草莓，今天無論如何要拿到手。趁媽媽與攝影師交談時，我雙手捧起又大又紅的草莓，興奮極了！又想：不能讓他們發(fā)現(xiàn)，否則會被罵的，一定要吃的快點。于是拿起草莓，一個勁咬下去，仿佛饑餓的人撲在面包上，誰知草莓外紅里白，表里不一，樣子美兒，內(nèi)心卻一片空白，并且一點都不甜，我又用力咬了幾口，仍然一樣沒滋味。我十分生氣把“草莓”狠狠地摔在地上說：“假草莓，不好吃！”大家見了哈哈大笑，我猶如丈二和尚——摸不著頭腦。經(jīng)過仔細“檢查”才知道那是一個泡沫做的草莓。
我至今仍記得那天真可愛有趣的事情，一張照片，記載著一個有趣的故事。一張照片飽含著一種情感，你也可以一起分享你的照片哦！
照片里的故事作文3
當快門按下時，你的笑容，你的眼淚，都將永遠的在照片里，定格于那一秒。它可以記錄你那時的美好，也可以記錄你那時的失落。
無意間翻到一張照片，是我。雙手捂著嘴巴，眼角未干的淚水。那是我第一次拔牙，也是我終生難忘的一次，歇斯底里的疼，卻最終沒有拔掉的牙，這種經(jīng)歷怎會輕易忘記？
為了這顆牙，媽媽可是操碎了心啊。在我堅持不懈地保護下，媽媽可算是使盡了渾身解數(shù)。我艱難地避開著那顆已經(jīng)被我媽媽＂折磨＂掉了一點的牙，費力地啃著甘庶。此時媽媽＂不懷好意＂地來到我面前，滿臉堆笑著對我說：＂女兒呀，讓我看看你的.牙還是否安好，放心，我不會傷害它的。＂我半信半疑地張開了嘴，只感到她的手輕輕地撫摸著我的牙，突然一個猛的用力，眼淚嘩的落了下來，可牙卻沒有被帶下來。從那以后在我嘴里的牙就再也沒有＂遇到＂過我媽媽的手。
來到鏡子前看到那一顆搖搖欲墜的大門牙，不由得對它產(chǎn)生了同情。可我媽媽依舊沒有善罷甘休，晚上吃飯時使勁地往我碗里夾排骨，似乎要對我苦命的牙進行酷刑。但是最后我的牙還是堅強的掛在我的牙床上，和我媽媽進行著最后的抗爭。
后來我的牙又存活了幾天，我很是欣慰，坐在椅子上吃著西瓜，咦？這么大一顆，還是白的，這顆西瓜籽可不簡單，撿起來一看，竟然是我的牙。終于，它還是堅持不住了啊。
看著這張當時被我爸爸無意間抓拍到的窘照，把我的思緒瞬間帶到了當時的那個情境里。從回憶中醒來，我微微一笑，然后輕輕地把照片放回相冊里。或許再過幾年，幾十年，我再翻看到這張照片時，會有別樣的感觸，別樣的心情。
照片里的故事作文4
翻開相冊，仔細回憶著每一個精彩的瞬間，突然我樂得“咯咯咯”地笑起來：照片上兩個孩子手拿話筒說著相聲，仔細一瞧，有個孩子還缺了一顆大門牙，豁著嘴兒，站在臺上說得正帶勁兒……嘿嘿，那個缺牙巴的孩子就是我。
幼兒園的最后一個兒童節(jié)，班上要排練一個相聲，老師問誰想去。同學們大概被長長的幾頁稿子嚇壞了，都不敢舉手。只有我和董一程舉手了，老師說：“好吧，就你們倆！”每天中午，其他小朋友午睡，我和董一程就去老師辦公室排練。老師教我們一句，我們就念一句。但我們常常笑得念不下去，老師說：“小崽崽兒，你自己先笑了，怎么把別人逗笑？”聽了老師的話，每次我都要憋著一口氣不笑。功夫不負有心人，幾天后，我終于可以很流利地背稿子了，還一直沒有笑哦！可惜天有不測風云，有一天吃午飯時，我專心致志地和一只香噴噴的雞腿搏斗，用力過猛，一顆大門牙被嗑落了，掉在地板上發(fā)出清脆的一聲響。我的大門牙呀！你怎么可以這個時候離我而去？嘴巴缺了一個大口口，說話都漏風，我還怎么上臺呢？我急得哇哇大哭，哭聲引來了老師。我拿著那顆掉了的.門牙，張大嘴巴指給老師看。老師一看哈哈大笑，安慰我說：“沒事，缺了一個門牙我們照樣可以說！”
六一兒童節(jié)那天，我上臺張開嘴巴那一刻起，臺下先是一陣爆笑，接著想起了一片掌聲。就這樣，我豁起嘴巴，說話漏風，和伙伴一起把臺下的觀眾逗得哈哈大笑！只聽“咔嚓”一聲，老師用相機記錄下這快樂的一瞬。
一看到這張照片，我就會想起那個快樂的兒童節(jié)，還有那顆門牙。雖然它不夠義氣早早地背叛了我，卻讓我們的表演“笑”果連連！
照片里的故事作文5
照片，記錄著我們成長的一點一滴，快樂、傷心、失敗、成功……都記錄在照片里，那些往事，就像天空的繁星一閃一爍。
一天，我拿出了一張照片，那張照片上，一個六歲的小女孩，臉上露出高興的笑容，那個小女孩就是我。
那時的`我，只有6歲，還是一個一年級的小女孩。那天，我跟著爸爸來到河邊釣魚。爸爸架好魚竿，我呢，拿著風箏在一旁玩耍。
“呼呼呼”，一陣大風吹來，我的風箏很快飛上了云霄，可好景不長，風箏在空中連翻了幾個跟頭，直線下降，我立刻把線給收了一下，可是已經(jīng)來不及了，風箏就像斷了翅膀的鳥兒一樣，墜到了地上，我生氣地把風箏撿了起來。這個臭風箏，一點也不爭氣，我今天不把你飛上去，我不姓別！
我拿好風箏，“呼~，呼~”，一陣陣強風又來了，我趕快迎著風連跑幾步，把風箏一放，風箏隨著風向云霄飛去。
“啊！我放上去了！”我高興地大叫，風箏隨風飄舞，我趕緊把風箏線向后拉了一拉。風箏隨著線飄動著，眼看風箏就要掉下來了，說時遲，那時快，我趕緊把線盤轉了轉。風箏啊，你爭點氣，不要再落下來了！我求求你了！我給您磕頭了！風箏好像聽到了我的祈禱，吸了一口氣，猛地一竄，又飛上了寬廣的天空，風箏終于又飛正了！我在心里大叫：好��！我的風箏終于飛上去了！好棒�。�
看著風箏自由自在地遨游在湛藍的天空，我的心情無比激動，那自由翱翔的身軀，好像一位在跳舞的小精靈啊！
這時，爸爸釣起了一條大大的鯉魚，我們回家可以吃魚了！我臉上露出了高興的笑容。在那一瞬間，爸爸拿出相機為我照下了這一美好的回憶。
每當我看到這張舊照片時，我都會想起那天空翱翔的風箏，都忍不住“咯咯”地笑，那時，我真的太可笑了！
照片里的故事作文6
翻開屬于回憶的相冊，一頁又一頁都承載著我們成長的點點滴滴，總有一張是最獨特的是最令人難忘的！
屬于我那張最難忘的照片，是一張帶有些許泛黃但保存得很完整的照片，至今還記得那是在南京一個公園拍的。
照片里的主人公自然是有我的啦，我擺著一個手勢，露出那張少了幾個牙的小嘴，眼睛已經(jīng)笑成一條縫了。在我的旁邊是爸爸媽媽，他們互相摟著肩膀，沉穩(wěn)而又溫情。在照片最上面的是爺爺奶奶，奶奶很高興，但沒有我笑的那么開放，爺爺就顯得不一樣了，那張難得一見的笑容卻覺得好像很平常一樣，并沒有因為平日的.嚴厲顯得不自然。
依然記得，那時我一直又蹦又跳的，在公園里玩耍，媽媽和奶奶時常念叨著，讓我跑慢點，跑慢點，爸爸沒有多說什么，我要是跑的太快了，他準是第一個往上沖，然后把我強制性的“定”在一個地方，爺爺則是笑而不語。
蹦跳之間，我來到一個噴泉旁邊，遠遠見噴泉下面的水池里，有成群結隊的金魚，一下子就被它們給吸引了。但正要跑到水池旁時，我卻“撲”地一聲滑倒了，全身都有一種強烈的疼痛感，當時可能覺得在大庭廣眾之下哭鼻子很丟臉吧，強忍著疼痛扶著水池邊上的石頭爬了起來。好不容易爬了起來，抬頭一看，奶奶他們一直在不遠處看著我。
奶奶著急的問我疼不疼，本來我是想說疼的，可后來也覺得沒什么大不了，于是便說出了一聲清脆的“不疼，”爸爸媽媽聽了，都露出了欣慰的笑容，爺爺還是笑而不語，但卻用他那粗糙的大手溫柔地撫摸著我的頭。
于是，那噴泉變成了照片里的背景板，就留下了我成長的足跡，永恒的回憶……
照片記錄著我們的回憶，承載著成長的點點滴滴。照片，最令人難忘的并不是畫面有多美好，而是它的意義有多珍貴！
照片里的故事作文7
風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去。夏日的細風，劃過歲月的云鬢，吹拂思念的絲弦，那一段段如夢往事，越飄越遠越清晰，手捧童年的照片，微笑依然，偶爾淡忘的名字又泛起波瀾。在夜的最后一張，散盡了那段甜甜的香。
齒月年輪，回憶流沙。撣去封面那層淺淺的灰，翻開，是記憶里洋溢的色彩。陳舊的照片上，浮動著歲月的痕跡。從那些相冊里，飄出半年前的一縷縷笑聲，我的目光停留在了這張畢業(yè)照上。
瑟瑟蒼穹，綿綿情愁。指尖劃過那一張張青澀的臉旁，每一個都那么的親切，那么的真實。六年的青春、歡笑、快樂……終究以一張畢業(yè)照而終結。匆匆時光，抹去我們當年留下的痕跡，只留下在腦海深處的回憶。我的思緒也隨著柳絮飄回到那個令人難忘的'上午……
清淺時光，歲月靜好。畢業(yè)典禮那天，窗外的廣玉蘭屹立著沉默，蟬聲在耳邊聒噪著，漫天棉花糖般的云朵映著湛空，火紅的太陽仿佛充滿朝氣的我們，那么燦爛。在行政樓前站好幾排隊，我們臉上的笑容甚至勝過了太陽，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住好友的手，溫暖，使我不愿放開。
淺笑詩吟，情愫飛揚。這一刻，多少思緒涌上了心頭。六年的時光，我們一起感受著陽光的溫暖。往事一幕幕還浮現(xiàn)在我的眼前。校園的每一處，都留有我們的歡聲笑語。池塘邊的柳樹下，我們一起玩耍的情景還歷歷在目。心中只留有滿滿的不舍�！斑青辍睌z影師為我們留下了在學校的最后一個鏡頭，留下了我們?nèi)?6名同學的每一張笑臉。這短暫而又漫長的小學時光就結束了……
時光靜謐，歲月輕柔。輕倚季節(jié)的轉角看流年的風輕輕吹過。我始終相信，時光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫蒼老的容顏，但那些過往中愛的光芒，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，也芬芳了成長。
照片里的故事作文8
注視著一張張沒有濾鏡，沒有特效的照片，我的心中卻翻騰著種種復雜的心情，一幕幕情景，仿佛置于眼前……
我向著那個熟悉的地方走去，向著那正排練著的團隊走去。
鄭老師正指導著同學們排練。天色很好，正是暖春時。陽光映在地面上，是金黃的，有風過往，撩得同學們寬寬的.校服。鄭老師寬松的衣袖胡亂地拍著。同學們與老師的笑意是藏不住的，排練時的歡悅散入風中，捎上云際。
我悄悄走過去，站在沒有人看得到的角落，拿起相機，“咔嚓”，希望能留住這份美好。
接著，我又開始朝第二個地方走去，站在禮堂底下，看著我們的出現(xiàn)。
這是我們在禮堂的第一次彩排，但結果，不盡人意。
先是導演口齒不清，然后又是同學們動作不自然，接著又是奔跑的時候場面太亂……十分鐘下來，錯漏百出。
領導與老師交談著，老師的臉像苦瓜那般皺，那般青。
好，既然不行，那就改！
老師將稿子大改一番，也將同學們大罵了一通……我默默地站在遠處，看著老師轉過身時，滿臉是疲憊，眼里盛滿了憂郁。
我再次拿起相機，“咔嚓”，我看見了，照片里的老師，心碎得像地上的紙屑。
最后，我走回了教室，走回了那節(jié)語文課。
那是我第一次看見鄭老師哭泣。
為了這個節(jié)目，鄭老師努力從領導爭取上白板，認真糾正每一個同學表演時的缺點；勞苦地風雨兼程地奔波。然而，卻因同學們的辦事不力、動作僵硬、背稿不熟、排練遲到而失望透頂了。
我至今還記得那清晰地在我耳邊回蕩的哭聲，像誤入陷阱的小獸的嗚咽，在烏云蔽月的黑夜，無助而絕望……
我拍下了這一刻，用我溫柔的目光，輕輕地拭去老師的淚。
有愉悅歡喜，有滿腹憂郁，有失望至極。我想，我會將這些照片珍藏在記憶深處，它給我?guī)淼拿篮萌缙朴蓟玫o我?guī)淼目酀�，如苦瓜，甘苦得沁脾人心，留下余甘。愿在以后，當我每次再將這些照片翻找出來時，能再細品其淡雅。
照片里的故事作文9
我家里有一張照片，隔著照片，我似乎都能感受到那撲面而來的熱氣。
那是在一個炎熱的夏日，我和父親一同去荷塘月色游玩。首先映入眼簾的是一片碧綠的荷葉，在荷葉旁邊有一兩朵亭亭玉立荷花，好似鶴立雞群，真不愧是出淤泥而不染，濯清漣而不妖的花之君子。有的含苞待放，像害羞的小姑娘，有的盛開著。我毫不留情地摘下兩朵荷花，帶著微笑離開了這里，而周圍的荷花好像因此哭泣。幾滴淚珠滴到了荷葉上，如同小球在荷葉上亂滾。
有的荷花卻已經(jīng)凋零了。即使它凋零了，但還是變成了令人垂涏三尺的蓮蓬。我想摘個蓮蓬品嘗蓮子美味。但我卻沒有摘，因為近處的蓮蓬已經(jīng)被別人摘走了，而遠處的我又夠不到。我只好默默幻想蓮蓬的.美味。
在這巨大的池子中間，還有一個小亭，這是專門供人休息的地方。當我走進亭子里，熱氣都急忙的逃走了，令人感到無限涼爽和舒適。在這個亭子旁邊有一個小牌子，這是專門記載蓮花種類的。在這些蓮花中最令我印象深刻的是白雪公主。白雪公主是一種淡黃色的蓮花，只是看起來很白。在這個池塘后面還有一個小池子，里面有很多令人垂延欲滴的江南水八仙——菱角。
每次來到這，我都會看見有幾個人站在岸邊，撈漂浮在水面上的“草”，翻過來一看，有些人很幸運地找到了菱角，有些人卻沒有碰見，失望的丟下了這“草”。我很幸運的找到了兩三個。坐在岸邊品嘗菱角，那味道沒法用語言所表達出來。
夕陽漸漸落下，游人，帶著滿滿的快樂在落日余暉下里，可惜我不能看到荷塘月色的月色。
時隔多年，我再次回憶起那段美好的時光，仿佛是昨天才發(fā)生的事。
照片里的故事作文10
翻開照片，回憶過往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。
照片上是我和弟弟，那時我才上四年級，弟弟3歲，照片是那次爸爸帶著我們?nèi)ゴ髩紊戏棚L箏時拍的。當時我和弟弟可真是煞費苦心，剛開始的時候，我們想的很簡單，很有信心，不就是放風箏嗎！只要有風就行�？僧斘覀冮_始放風箏的時候，一開始就跟我們來了一個下馬威，無論我和弟弟怎樣用力，風箏就是飛不起來。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，憂愁的看著風箏，心里想著怎樣能把風箏放起來呢？突然靈機一動，原來我把風向搞錯了，應該迎著風跑，才能讓風箏飛起來。我們稍作休息，我試著迎風跑了起來，弟弟也跟著跑了起來，終于我們看著風箏慢慢的飛了起來，越飛越高，我們開心的蹦了起來。弟弟拉著風箏線在草地上奔跑，我們一起擺著poss！慶祝著成功的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時，爸爸按下了快門，記錄下了這一美好的'時刻。
照片上弟弟左手擺著剪刀手，右手拿著風箏線的轉輪，開心的笑著，左腳跨前一步，腳跟踮了起來。而我手里拿著彩帶，彎著腰對稱的跟著弟弟也擺了一個剪刀手，開心的笑著，嘴巴張的大大的，一排整齊的牙齒露了出來，釋放著最快樂、幸福的氣息。陽光也在那一剎那釋放著所有的溫暖，照耀著我們，折射出最美好的影子。
這張照片，是我和弟弟的溫暖與幸福，它記載著美好的過去，承載著愛與幸福。一張照片，一刻回憶，一段時光，一種心情。每一張照片都是時光的標本，走過的只是一瞬間，定格的卻是永遠。時光我們留不住，唯一留在我們心里的是哪最美好的回憶！
照片里的故事作文11
快，把這兩張照片也幫我存到手機里。奶奶拿著手機對我說。
奶奶，這上面都是誰啊？看上去是很久以前的照呀。我看著小姨奶發(fā)來的照片，疑惑地問。
幾十年過去了。奶奶低下頭，小聲地說。
六十多年前，隨著一聲啼哭，黃家的院子里又多了一個女孩，她就是我的奶奶。
奶奶在家中排行老四，有三個姐姐一個妹妹。聽奶奶講，當時他們家可是一個大戶人家。她的父親有幾個哥哥，還有兩個弟弟。但究竟有幾個哥哥，奶奶也說不清了。
在奶奶七八歲的'時候，他的父親好像是違背了祖訓，被趕出了這個家族，全家人只能跟著奶奶的父親離開。
在那幾年，那個年幼的女孩跟著家人幾乎走遍了江蘇各地，甚至還到過山東，她不清楚父母為何要這么做，也許這就是命運吧。幾年東奔西走后，他們終于在連云港落腳。不知不覺中，奶奶上了初中，她的大姐，二姐都出嫁了，她的父親也老了。
奶奶上完初中就進工廠工作了。那一年，她的三姐也嫁出去了。家中只剩下她與妹妹，還有父母。
又過了幾年，奶奶在工廠里結識了爺爺。經(jīng)過一段時間，他們結婚了。在老新浦街的某個巷口里，他們舉行了婚禮。爺爺家里出資，買了一戶平房，這就成了爺爺奶奶的婚房。
恢復高考改革后，奶奶的妹妹考上了大學，但最后由于種種原因沒有去上。
為什么小姨奶不去上大學呢？我打斷正在講的奶奶。
家庭成分。奶奶答道。
不多久，我的父親出生了。他們一直在那棟平房里住到我出生，才搬了家。
就在我出生后不久，奶奶的父親去世了，那時我年紀尚小，沒太多記憶。沒過幾年，奶奶的母親也去世了。那時我三歲，只記得那幾天，奶奶總是哭
眼前奶奶的眼眶已濕潤，她拿起了一本泛黃的小本子，那是一個電話本，記錄著親朋好友的電話號碼，大部分都是幾十年前的老號碼，基本上都不使用了。奶奶翻看著，仿佛回到了從前，遇見了老友，他們在黃昏下聊著天
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