趕海記作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的趕海記作文，希望能夠幫助到大家。

趕海記作文1

　　“要起來了，梁鐳翔。”媽媽在廚房里吆喝著，“你是不是忘了今天要去哪了？”我習慣性地嘟囔著：“嗯，再讓我睡會兒�！蔽宜难霭瞬娴靥稍诖采希�身體擺成一個“大”字。“快起來啦，今天要去趕海�！甭牭节s海這兩個字，我的腦瓜子瞬間清醒，一骨碌爬起來，沖到廚房門口，吆喝到：“太棒了！趕緊走！”媽媽回頭看了看我：“你不穿褲子了？”“��？”我表示羞怯地重新回到了臥室。

　　簡簡單單地吃完飯，上了大巴車，一天的旅行就這樣開始了。

　　仰躺在大巴車上，我的心情是如此愉快，以至于連窗外平素最普通的景物都是那么美麗，讓我陶醉。突然，我的胃里一陣翻江倒海，我感到了一絲絲惡心。我想：“沒事，應該很快就不惡心了�！比欢�，這惡心的感覺卻越來越厲害，我不得不向媽媽匯報。“你去前面坐著吧。”媽媽說道。“我這不應該是暈車啊，從小到大我就沒有暈過一次車，這次怎么會是暈車呢？唉今天要去趕海啊，你可千萬別給我暈�！蔽以谛睦锵胫�。

　　我們盤算著，先去吃小吃，然后再去趕海。時間過得飛快，轉眼間就到了吃小吃的`地方。媽媽給我買了兩杯西瓜汁。喝完以后，我覺得惡心的感覺已經(jīng)好了很多。在那里，我們美美地吃了一頓飯。

　　到了下午，我們來到了趕海園，買完工具后，就進去了。與其說這是趕海園，倒不如說這是一片大海灘。這片海攤上，人很多，但卻絲毫看不出有任何擁擠。拿著小桶和鏟子，我在沙灘上亂竄，尋找著海味。媽媽見我像個跳蚤似的，便告訴我，說：“像你這樣，哪能找到海味啊，必須要細心�！闭f完，媽媽便傳給了我一招“蛤蜊走過的地方，會有一個印記，順著這個印記挖就會找到蛤蜊。”不一會兒，媽媽已經(jīng)抓到不少了，可我的桶里卻還一無所有。我下定決心，一定有要找到更多的蛤蜊。我彎著腰，躬著背，不放過任何一個角落，皇天不負有心人，我成功找到了七八個蛤蜊，而且都還很漂亮。我邊找著蛤蜊邊往海邊走著，一朵朵浪花拍打在我的腳上，讓我感覺到自己就像在享受大海的按摩真愜意！

　　時間過得飛快，不知不覺已在大海里玩了好幾個小時�！拔疫�沒抓夠蛤蜊呢�！蔽倚睦锵胫�。但是該走的時間終究還是來了，回頭望了一眼大海，帶著戀戀不舍，我們上了大巴車。

趕海記作文2

　　今天，學校舉行了我們期待己久的實踐活動一一趕海

　　我們分好了組來到了會場海灘，只見蔚藍的天空上飄著朵朵白云，平靜的海面上時不時飛著幾只海鳥，我迫不及待的套上了雨鞋，拿上鏟子、小桶，一馬當先的沖在了前面。

　　我和其他組員找了一塊凹凸不平的“風水寶地”開始挖，我先用鏟子把黑黑的稀泥大概的挖開，再用鏟子細細翻找，“我找到了一個蛤蜊！”我興奮地對著伙伴們大喊了一聲。我干勁十足，趁打鐵繼續(xù)找。“哇塞，我找到的這個蛤好大��！”，“我也我到了一個我這個也挺大的！”。還沒等我找到第二個，身邊的同學都己經(jīng)找到好幾個了。好勝心強的我決定去看看其他同學有沒有小妙招。很快，我找到了他們的“秘訣”。我開始有了信心，重新找了一個“好地方”開挖。我還是先用鏟子把大坨的泥挖開，然后直接用手翻。這個竅門果然管用，我一下就摸到一個、兩個、三個、四個、五個……我的小桶漸漸滿起來了。咦，這是什么“龐然大物”啊？在我挖的時候，我的手突然被一個碎掉的空殼給劃破了。我忍著痛，簡單的把血擦了擦，就開始繼續(xù)挖了。功夫不負有心人。“哇塞，這個蛤蜊真大！大家快來看！”這是一個漂亮的蛤蜊，它白色的殼上分布著不規(guī)律的黑色小斑點，橘黃色和米白色的細條紋一層層包裹看黑斑點的白色“背景”，最靠外的邊緣還泛著一點淡紫色，真是精致！

　　“這是什么”我的`機線中出現(xiàn)了兩個可愛的小東西。呀，是兩只一大一小的寄居蟹！我把它們放到我的小鏟子上，它們害怕的縮回了身子，可是不一會兒，它們就又探出了頭，真是有趣！隨后，又有五只海波螺來我身邊的泥坑“做客”，它們擺動著觸角，扭動著他們的身子，一點一點地前行。我把鏟子上的寄居蟹和泥坑里的海波螺一起放到小桶里，并為它們打造舒適的環(huán)境——為他們鋪上一層泥，舀適量的海水，小螃蟹也來“湊熱鬧”了！可是它揮動一雙大鉗子，我手不敢接近它，怕被它鉗住。我叫上我的好伙伴韓菲一起，韓菲用一個塑料袋把它包圍，縮小它的活動范圍。我用我們的鏟子，費了九牛二虎之力才把這只調皮的、四處亂竄的家伙撈到桶里。

　　最后，我一共收獲86個蛤蜊，一只小螃蟹，兩只寄居蟹和五只海波螺。

　　“海邊的孩子愛大海”，這次實踐活動令我難忘！

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