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神奇的海底世界作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的神奇的海底世界作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
神奇的海底世界作文1
暑假到了,我終于可以和朋友們一起去青島海底世界一探究竟了!
剛進入大門,我們就來到了“海洋生物科普館”,首先映入眼簾的是一架巨大的抹香鯨骨骼化石,其次是那些變化多端的珊瑚、千奇百怪的魚兒、形態(tài)各異的甲殼類動物等等,他們都是利用科學(xué)技術(shù)做成的標(biāo)本,不仔細(xì)看還以為是真的呢!
我們順著魯迅公園的小路來到了鯨館。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)手中扶著的墻有些不對勁,怎么越來越小了呀?抬頭一看,才知道,那是世界上最大的哺乳動物——藍(lán)鯨的仿真模型,我還以為它是一面巨大的“墻”呢!
終于到了令人神往的“水族館”了,剛進門,我就被水池中徘徊的鯊魚嚇了一跳,似乎它只要縱身一躍就能把我吞掉呢!再往里走,就是各種各樣、五彩繽紛的`魚兒了,有的身披紅色的彩帶,有的身穿綠色的棉襖,還有的頭戴銀色紗巾。真是美麗極了!
很快,我們就走進了著名的海底隧道,走上傳送帶,我就被眼前的景象驚呆了——魚兒在我的頭頂、身旁甚至腳邊,自由地游來游去。有的在輕輕地翩翩起舞,有的在泥沙里呼呼大睡,還有的排成長隊尋找食物……讓我看的眼花繚亂。我們跟著傳送帶來到了一個寬敞的地方,抬頭一看,哇!到處是漂亮、小巧的海貝,海星,可愛極了!隨后,一只緩緩游動的綠海龜吸引了我,還在向我招手呢!
我懷著激動的心情離開了神奇的海底世界,我愛海底世界!
神奇的海底世界作文2
今天下午,我們來到了神奇的海底世界。
我們隨著擁擠的人群進入了神秘的大廳,陰暗的墻壁上鑲嵌著各種各樣的`魚類,真讓我大開眼界。不知不覺,我們來到了人魚共舞的看臺,在音樂的伴奏下,兩個潛水員緩緩向我們游來,池中所有魚兒都游動起來,它們追隨潛水員手中的白色圓筒,歡快地跳起了舞。一會兒游入水底,一會兒跳出水面,真像一群調(diào)皮的娃娃。正當(dāng)我看得入迷之時,一條白色的鯨魚擋住了我的視線,流暢的線條,圓潤的身軀,以前我聽說鯨魚救人的動人故事,現(xiàn)在我覺得眼前的白鯨更加可愛了。
看完人魚共舞表演,我們通過海底隧道來到企鵝的家,我透過玻璃往里一看,哪里可是一個銀色的世界,只見穿著厚厚棉袍的飼養(yǎng)員給企鵝喂食,企鵝擺著肥胖的身體,眨著圓溜溜的眼睛在飼養(yǎng)員身旁晃來晃去,佷多的游客都認(rèn)為它們不是在吃東西,而是在像我們表演雜技。引得我們不停地拍照,留下這可愛的時刻。
由于時間關(guān)系,我們沒來得及欣賞海豚精彩表演就不得不離開了,如果有機會,我還會再來的!
神奇的海底世界作文3
你見過波瀾壯闊的大海嗎?在神奇的海底又是什么樣子的?在海底旅行會是什么感覺?這些問題的答案,就在法國科幻小說作家凡爾納寫的《海底兩萬里》里!
1866年,海里出現(xiàn)了海怪。于是,阿尤納斯教授和遠(yuǎn)征隊一起尋找海怪,但不幸的是他們卻落入“魚口”。這只海怪也就是這只“魚”,其實是尼摩船長設(shè)計制造的一只潛水艇---鸚鵡螺號。尼摩船長駕著潛艇和教授等人游歷了萬尼科羅群島、海底火山、毀滅的城市等,看到了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極等神奇的地方。最后,教授成功的'離開了潛艇,脫險了。
讀著這本書,我仿佛也來到了海底世界。認(rèn)識了許許多多的魚類:漂亮的箭魚、背部帶斑點的蝦虎魚、嬌美無比的琉璃魚,還有河鱸、白班狗魚、蝶魚、鰻魚、海龍魚、鱘魚、鰩魚、黃蓋鰈、七鰓鰻等。還認(rèn)識了很多島:萬尼科羅群島、希臘群島、波羅爾島等等。
其中我最感興趣的是美麗的海底森林。那里有柔軟的沙灘、無數(shù)的貝殼、珊瑚,高大的木本植物。奇怪的是那里的樹枝竟然都是直的,還有無數(shù)怪石、柔軟的海草。真是太神秘了、太迷人了!我真想親自去看一看、摸一摸。
讀完這本書,我對海洋又有了一個全新的認(rèn)識。海底的世界有數(shù)不清、說不完的秘密,有一天,我一定會去探索、解密!
神奇的海底世界作文4
寒假里,為了躲避嚴(yán)寒,我被媽媽帶到了一年四季艷陽高照的海南三亞,三亞可是全國著名的避寒勝地。
三亞的四周全是海,站在山頭上向遠(yuǎn)處眺望,只見海面上一個浪頭接著一個浪頭拍打著沙灘,用望遠(yuǎn)鏡還可以看到遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的海島。
隨著導(dǎo)游的帶領(lǐng),我們前往海南島最炎熱的地方——亞龍灣。在那里,還可以由教練帶領(lǐng)潛水。出于對海底世界的'好奇,我毫不猶豫地拉著媽媽報名。教練讓我換上潛水裝備,背上氧氣瓶就可以下海了。
一下海,我就不停地下降,也不知道降了幾米,看見了一只海參,便伸手去抓,誰知我一捏它就扁了。正當(dāng)我覺得惋惜時,數(shù)不勝數(shù)的生物出現(xiàn)在我眼前,使我目不暇接。教練說有些生物有毒不可以直接用手觸摸,但我怎么也抑制不住內(nèi)心的激動,仍然躍躍欲試。
海底有很多生物,例如?L在海底的石縫中,用手一碰就會收起來,好似陸地上的含羞草,用手一碰就會卷起來。海底最常見的植物非海草莫屬,它是餐桌上的美味佳肴,抓起來好像棉花一樣軟,又有著橡皮筋一樣的彈性。
海底的魚類也種類繁多,最常見的是色彩艷麗的熱帶魚,有黃的、有紅的,還有藍(lán)的,比公園里花的色彩還要豐富。環(huán)顧四周,一片片五顏六色的葉子圍著我旋轉(zhuǎn),伸手去抓時,卻不見了蹤影,也許是幾條小魚吧?
這次潛水讓我大開眼界,見到了從未見過的東西,也讓我感受到了大自然的神奇魅力!
神奇的海底世界作文5
我們的船快要駛?cè)牒5闹行牧,我把氧氣瓶備好,?zhǔn)備聽船長的命令。
過了幾分鐘,船長一鳴哨,我就跳入大海開始潛水。
我一直往下沉,沉到了海底。海底一片寂靜,許多星星閃動著,那是有發(fā)光器官的深海魚在不停地游動。突然,我被一個東西絆了一腳,我打開燈低頭一看,只見一只巨大無比的章魚正在吃小魚!皩Σ黄。”那章魚說。我不由得愣了一下,章魚竟然會說話!拔?guī)闳ノ覀兊膭游飯@看看!蔽腋吲d極了,跟著章魚來到了動物園。我一眼望過去,只見海參在巖石上呼呼大睡,螃蟹再練跆拳道,龍蝦正在打架……。章魚又帶我去看“騎馬比賽”只見選手們騎在海馬背上,拼命用鞭子抽打著海馬,海馬只能竭盡全力的跑。一匹黑海馬沖出了重點線,章魚看見了一條鯊魚,四周已經(jīng)沒有人了。章魚纏住鯊魚,吹了個口哨叫喚同伴,幾只章魚你一口我一口享受完了一頓鯊魚肉美餐。“再見!闭卖~對我說,“再見!蔽覍φ卖~說。我告別章魚后參觀了海底植物園,園長鯨魚大叔熱情地接待了我,過了一會,我們來到了植物的.天地,有海帶、海草……我突然看見了一串泡泡直往上冒。糟了,我的氧氣瓶漏氣了!斑@些海帶最近……”還沒等他說完,我就跑的一溜煙不見了。
過了幾分鐘,我又到了大船上。
海底世界可真奇妙呀!
神奇的海底世界作文6
如果您去過青島海底世界,您一定知道,海底世界除了魚類繁多之外,恐怕讓你印象最深的就是海底世界的科幻神奇了,因為走進海底世界,就如同走進了迷宮,走進了時空隧道,走進了科幻世界,每一個景點,每一個標(biāo)本,每一個歡快的魚兒都顯得那么有神,都充滿了科學(xué)和智慧,讓您看了久久不想離去。
在那里,你除了能認(rèn)識許多奇怪的魚兒,還能看見很多魚兒的表演,那里的魚兒有大有小,有長有短,那些魚兒們各個都有著不同的形狀。比如,電鏝魚、黃花魚、刀魚和大鯊魚等等,還有好多好多。
在充滿神往的“水族館”,你會看到水池中來回徘徊的鯊魚,似乎它只要縱身一躍就能把你吞掉!還有各種各樣、五彩繽紛的'魚兒,有的身披紅色的彩帶,有的身穿綠色的棉襖,還有的頭戴銀色紗巾。真是美麗極了!
在那里看表演的時候,我看見水里有一個人,那個人的手里有一個盒子,盒子里有些小魚,大魚一見小魚就游過去吃小魚。在那里,我還看到一種魚,有白白的肚皮,圓圓的笑臉,這種魚叫“鍋蓋魚”,我很喜歡這種魚,因為這種魚很可愛,一直對我們微笑。
當(dāng)你參觀累的時候,可以站在傳送帶上,一邊走,一邊欣賞眼前的景象,你會發(fā)現(xiàn)你的頭項、身旁甚至腳邊,到處都有魚兒自由地游來游去,可愛極了,其中有一只緩緩游動的綠海龜一直用眼盯著我看,還在向我招手呢!
我懷著激動的心情離開了科幻神奇的海底世界。
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