小明的五官作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小明的五官作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小明是個不講衛(wèi)生的孩子，可是，在他的臉上，卻有一雙健康小眼睛和一雙靈敏小耳朵，當(dāng)然，還有一個長滿斑點(diǎn)鼻子和一張可愛小嘴。它們四個部位是非常要好的朋友，從來不吵架，也能算是鐵哥們兒吧！

　　有一天，它們四個終于承受不住細(xì)菌的捆擾，都病了，為什么呢？因?yàn)槲乙郧罢f過，小明是個很不講衛(wèi)生的孩子，在外面玩了泥巴回來不洗手，直接就把臟手往嘴里放。一會兒又用臟手揉揉眼睛，然后又摸摸鼻子，再摸摸嘴。這足以使眼睛、鼻子、耳朵和嘴被細(xì)菌“吃掉”了。

　　生病的四個部位虛弱地躺在臉上，這時，眼睛流著淚說：“都是小主人不好，每天不洗手，又用臟手揉眼睛，揉的我的眼睫毛亂糟糟的，還讓細(xì)菌進(jìn)入我得身體，現(xiàn)在，我高度近視，都快看不見了！”“是呀是呀！”耳朵小聲說，“小主人每天也不好好把我洗一下，還把我的聽小骨弄爛了，現(xiàn)在，我遍體鱗傷，都快聽不見了！”“沒錯！”嘴說，“小主人總是把臟手放到我的身體里，連舌頭老弟也跟著受罪！是不是，舌 頭老弟？”“是呀是呀，小明好壞呀！整天吃手指，手指上有細(xì)菌，細(xì)菌弄的我都沒味覺了！吃飯不香，更別說吃零食了�。　鄙囝^氣憤地說�！皩�對！”鼻子說，“小主人根本就不把我們當(dāng)回事兒，而是把我們當(dāng)玩具整......”大家都發(fā)表了自己得意見，最后，四個部位一致認(rèn)為：小明實(shí)在是太不將衛(wèi)生了，我們要給他點(diǎn)懲罰，那就是：罷工！

　　第二天，小明剛起床，就想對媽媽說話，于是，他就張口說話，可是，他的嘴罷工了，他怎么說也說不出話來，他知道是嘴罷工了，就哇哇大哭，但是，他哭不出聲來，因?yàn)樗�的嘴罷工了。后來，他又發(fā)現(xiàn)了自己喪失了嗅覺和聽覺，只有眼睛還有一絲光明，小明想：一定是自己得罪了鼻子、耳朵、嘴，所以它們才罷工，于是，他就用眼睛的最后一點(diǎn)光明寫了一份檢討書，檢討書是這樣的：親愛的眼睛、鼻子、和嘴：

　　我是小明。首先在這里，我先說一聲：對不起！因?yàn)槲覍?shí)在是太不講衛(wèi)生了，總是用臟手上的細(xì)菌欺負(fù)你們，弄的你們現(xiàn)在遍體鱗傷，身體也不好，我真的是太對不起你們了！所以，我保證，以后我一定會把不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣改掉，不！是今天，我今天就要把壞習(xí)慣改掉讓你們從今天，從現(xiàn)在，就讓你們過上好日子！

　　眼睛看了，可高興了 ，就把這份檢討書告訴了鼻子、眼睛、和嘴，這幾個部位聽了，可高興了，因?yàn)樗鼈冎�道小明知錯了，于是，就慢慢地恢復(fù)了。

　　從此，小明又像以前那樣健康，眼睛、鼻子、和嘴又像以前那樣健康、辛勤地工作了。

　　小朋友，看了這個故事，你們有沒有受到啟發(fā)呢？如果有，請留言！希望你們能受到啟發(fā)！

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