守望初心作文5篇【集合】

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的守望初心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

守望初心作文1

　　十四五歲，是花季？是雨季？青春的大門已經向我們敞開，但我仍要守望的初心。

　　成長中有許多岔路口，千萬別迷失了自己。

　　上小學時，音樂老師經常夸我是班上的一只小百靈，推薦我去學習聲樂，由于我先天條件好，僅用了一年半的時間，我就考取了聲樂十級。之后中央電視臺少兒蘋道、深圳衛(wèi)視及深圳電臺少兒頻道經常打電話讓我去參加節(jié)目的錄制及演出。五光十色的舞臺，那么大、那么炫酷，我身穿著漂亮的公主裙、伴隨著優(yōu)美的旋律與舞蹈，深情地唱起來，一曲唱畢，那么多的掌聲和鮮花……這種感覺太美好了，真想一直樣下去，我迷失了方向，找不到自我了。

　　可這個時候，爸爸媽媽跳出來反對，他們說上初中了，沒有時間去浪費了，千方百計的阻止我參加這類娛樂節(jié)目。直到現(xiàn)在我上初三了，偶爾有時間彈彈吉他，唱唱歌，媽媽都會嘮叨個沒完，唉！難道我不應該有自己的愛好么？難道我天生就應該是個學習的機器么？

　　我徘徊在這人生的岔路口，如果我放棄學習，轉而專攻聲樂，以我的先天條件加上優(yōu)秀老師的指導，或許可以取得一些小小的成績，但是大好的學習時光就這樣白白的被浪費掉了……

　　如果我專心學習，放棄聲樂呢？我這么多年的努力和執(zhí)著不都白費了么？我可不想做一個半途而廢的人。我翻開我的`樂理書，一行醒目的字映入眼簾——"自立者人恒立之，自助者天助之"是啊，守望初心，放得始終。誰說魚和熊掌不可兼得！我今后既要努力學習，回報學校、老師、家長。又要完成我自己的目標，每天練習發(fā)聲和形體訓練。努力奮斗，堅持到底，守望初心——做到學習愛好兩不誤。

　　我大踏步的走在青春的大道上，不論前進的道路上有多么的艱辛，而依然會守望我的初心。

守望初心作文2

　　啊！初心你就像一朵怒放的鮮花，雖然美麗卻難以保持，我發(fā)自內心地感嘆。

　　今天，媽媽給我的語文默寫本來了一個“大掃除”。

　　當她翻開第一頁時，突然眼前一亮，說：“字寫得還不錯呀！”

　　可越往后翻，她越生氣，責備我每個本子都是這樣：前面十分工整，后面卻像一團亂麻“不堪入目”。反省之余，我想起了高老師最近經常說起的一個詞“初心”，是啊！正是因為在后來的學習生活中逐漸淡忘了“初心”，我的字才越寫越亂�？磥�，我得快點把它給“找回來”！

　　盡管我作業(yè)寫字這方面淡忘了“初心”，但是，有個方面我百分之九十九的把握肯定自己，那就是我對班集體美好的“初心”從未改變過。

　　小學時，媽媽是我的任課老師，為了“避嫌”，她從沒批過我的卷子，我也從沒在班級擔當過任何職責，只是一名普通的“老百姓”。

　　到了初中，我心里可想為班級多做一些貢獻了。剛進實驗的時候，心里琢磨：如果當領導吧，覺得自己能量不夠，后來，我主動承擔班級收發(fā)員的`工作。從老師分配任務的那天起，我就決定做好自己份內的事，主動細致的為班級同學服務。因為我熱情主動，服務周到，多數(shù)得到老師和同學的贊揚，我也被評為班級優(yōu)秀職責員和好學生。

　　不僅如此，如果一些承擔其他職責的同學有事，或者疏忽了，我都會主動上前去幫助他（她）完成。我還會主動幫助學習較差的同學去解決學習難題，我始終相信，我們都這樣做了，我們四班就會一天天地變得越來越團結，越充滿愛，越來越強大……

　　世界上最寶貴的是生命，現(xiàn)在，我認為第二寶貴的就是人的“初心”了。“初心”是決心和信心，它讓我們有激情，有動力。

　　朋友們，讓我們一起讓“初心”這朵“怒放的花兒”永遠開放在我們的心間吧！

守望初心作文3

　　或許我該放棄了，我似乎真的做不到，這兩句話好像一把劍，一下子刺到我內心的最深處。但又像一只鬧鐘，叫醒了近睡三年的我。

　　歷史考試考了五十三分，全班倒數(shù)第三，看到我的分數(shù)，我一下子手足無措，悄然地把成果折成一張紙片，放在了課桌的最深處，坐在椅子上發(fā)呆，聽到他人正在由于考了九十多分而喝彩，我似乎什么都沒學到，腦海中的學問好像時間的沙漏，在不知不覺中悄然溜走。

　　第二天，被班主任陳教員叫上講臺說話，教員固然語氣平和，但是講的每一個字都一針見血，的確，我簡直沒背過歷史，按這個成果，中考時我的歷史就比他人少了十五分，更別說還有其他科目了，我這樣還能抵達目的嗎？我只需還能考到不時想上的學校嗎？我這樣對得起自己第一天踏入初中時許下的目的`和幻想嗎？這一連竄的問題，好像一群調皮的小精靈，在我的心里打鬧，一下子壓得我喘不過氣來！還記得最初的自己嗎？這一刻，我似乎從夢中驚起，看看只剩下的不到三百天的時間，在才被驚醒：我不應該放棄，我應該比他人多花些時間去補償曾經的漏洞，我應該不忘初心，從零開端，自己去走自己種下滿是布滿荊棘的小路。

　　這是我幻想，應該有我去守護，就算這條路在艱難我也不會后退。從往常開端，翻開書本，一點一點地讀，點一點地，去了解、去領悟、去練習，一周后的考試我要抵達為自己確立的小目的八十分。在歷史的進步中，我似乎看到了自己離最開端的目的更近了。

　　一切的“不可能”都能夠經過自己的努力變成“可能”，我應該以一種頑強的，堅決的力氣去擊潰我幻想路上的一座座巍峨的大山。

　　我應該以無比的耐煩和勇氣去面對艱難，守望初心。

　　幸，我能在艱難面前，不忘初心。

守望初心作文4

　　十四五歲，是花季？是雨季？青春的大門曾經向我們敞開，但我仍要守望的初心。

　　生長中有許多岔路口，千萬別迷失了自己。

　　上小學時，音樂教員經�？湮沂前嗌系囊恢恍“凫`，引薦我去學習聲樂，由于我先天條件好，僅用了一年半的時間，我就考取了聲樂十級。之后中央電視臺少兒蘋道、深圳衛(wèi)視及深圳電臺少兒頻道經常打電話讓我去參與節(jié)目的錄制及演出。五光十色的舞臺，那么大、那么炫酷，我身衣著漂亮的公主裙、隨同著漂亮的旋律與舞蹈，深情地唱起來，一曲唱畢，那么多的掌聲和鮮花……這種覺得太美好了，真想不時樣下去，我迷失了方向，找不到自我了。

　　可這個時分，爸爸媽媽跳出來反對，他們說上初中了，沒有時間去糜費了，想方設法的阻止我參與這類文娛節(jié)目。直到往常我上初三了，偶爾有時間彈彈吉他，唱唱歌，媽媽都會嘮叨個沒完，唉！難道我不應該有自己的喜好么？難道我天生就應該是個學習的機器么？

　　我徘徊在這人生的岔路口，假如我放棄學習，轉而專攻聲樂，以我的先天條件加上優(yōu)秀教員的指導，或答應以取得一些小小的成果，但是大好的學習時光就這樣白白的被糜費掉了……

　　假如我專心學習，放棄聲樂呢？我這么多年的努力和頑固不都白費了么？我可不想做一個大功告成的人。我翻開我的'樂理書，一行醒目的字映入視線——“自立者人恒立之，自助者天助之”是啊，守望初心，放得一直。誰說魚和熊掌不可兼得！我今后既要努力學習，報答學校、教員、家長。又要完成我自己的目的，每天練習發(fā)聲和形體鍛煉。努力斗爭，堅持到底，守望初心——做到學習喜好兩不誤。

　　我大踏步的走在青春的大道上，不論行進的道路上有多么的艱苦，而依然會守望我的初心。

守望初心作文5

　　也許我該放棄了，我好像真的做不到，這兩句話如同一把劍，一下子刺到我內心的最深處。但又像一只鬧鐘，叫醒了近睡三年的我。

　　歷史考試考了五十三分，全班倒數(shù)第三，看到我的分數(shù)，我一下子不知所措，悄悄地把成績折成一張紙片，放在了課桌的最深處，坐在椅子上發(fā)愣，聽到別人正在因為考了九十多分而歡呼，我好像什么都沒學到，腦海中的知識如同時間的沙漏，在不知不覺中悄然溜走。

　　第二天，被班主任陳老師叫上講臺談話，老師雖然語氣平和，但是講的每一個字都一針見血，的確，我?guī)缀鯖]背過歷史，按這個成績，中考時我的歷史就比別人少了十五分，更別說還有其他科目了，我這樣還能達到目標嗎?我只有還能考到一直想上的學校嗎?我這樣對得起自己第一天踏入初中時許下的目標和夢想嗎?這一連竄的問題，如同一群淘氣的小精靈，在我的心里打鬧，一下子壓得我喘不過氣來!還記得最初的自己嗎?這一刻，我仿佛從夢中驚起，看看只剩下的不到三百天的時間，在才被驚醒：我不應該放棄，我應該比別人多花些時間去彌補曾經的漏洞，我應該不忘初心，從零開始，自己去走自己種下滿是布滿荊棘的小路。

　　這是我夢想，應該有我去守護，就算這條路在困難我也不會后退。從現(xiàn)在開始，翻開書本，一點一點地讀，點一點地，去理解、去領悟、去練習，一周后的考試我要達到為自己確立的小目標八十分。在歷史的進步中，我好像看到了自己離最開始的.目標更近了。

　　所有的不可能都可以通過自己的努力變成可能，我應該以一種頑強的，堅定的力量去擊潰我夢想路上的一座座巍峨的大山。

　　我應該以無比的耐心和勇氣去面對困難，守望初心。

　　幸，我能在困難面前，不忘初心。

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