千紙鶴作文(集錦11篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的千紙鶴作文，希望對大家有所幫助。

千紙鶴作文1

　　午后的陽光讓人感到很愜意，我獨自坐在作業(yè)堆積如山的寫字臺前，奮筆疾書。猛地一抬頭，停下了手中的筆，似乎想到了什么。

　　我于是翻找著生日那天朋友送我的折紙，那是折千紙鶴用的。在如此枯燥的書房里，沒有任何一點樂趣，可現(xiàn)在，我卻找到了一點歡樂，我折起紙來，折著折著，記憶忽然飛回了小學的時候。

　　那時的我們無憂無慮，每天都是快快樂樂的。還記得那時似乎是2年級，我們班里的女生幾乎都會折千紙鶴，所以只要一有時間，就會與自己的好朋友在一起邊聊天邊折千紙鶴。于是，千紙鶴就成了兩個人友誼的見證。直到現(xiàn)在，我還依然保留的.它們。我所思念的東西，于是就全都寄托在了千紙鶴上。有時候，我真的希望自己能夠回到從前。

　　我曾經(jīng)也傻傻的認為只要折夠了1000只千紙鶴，就能實現(xiàn)一個美麗的愿望�？墒堑饺缃�，自己折了幾千只都不止了，還是連一個愿望也無法實現(xiàn)。要是給我一個機會，能否讓我乘著千紙鶴回到孩童時代？

　　而現(xiàn)在的我已近無法再有時間去折那些看似沒有任何意義的千紙鶴了，每天連作業(yè)都來不及寫完，更何況還要干這些。一想到這些，我把手中剛折好的千紙鶴收好，繼續(xù)埋頭扎進作業(yè)堆里。

千紙鶴作文2

　　暑托班的許老師教我們折了千紙鶴，晚上回家我就教媽媽折了千紙鶴。

　　首先準備一張正方形的手工紙，然后對折成三角形，再對折成一個小三角形；展開后對折成一個長方形，再對折成一個正方形，然后再把小正方形打開變成長方形；接下來用這個長方形做成一個雙正方形（雙正方形是這樣做的：兩只手放在中心點的旁邊，左右手拿住往中間擠下，發(fā)現(xiàn)頂上有一個十字形，再壓整齊，這樣你的雙正方形就折成功了）。接下來你再把最外面一層皮打開，然后左右邊都往中間折一下，不超過中線，也沒有縫隙，反面也跟正面一樣地折，然后把最外面一層皮翻到上面去。接下來再左右都折向中間，不能超過中線，反面也跟正面一樣。然后把前后翻一下，你就會看見千紙鶴的`腦袋和尾巴在上面，你再把前后翻到上面來就翻出了一對翅膀，最后千紙鶴的尖尖嘴巴折出來，你的作品就完成啦！

千紙鶴作文3

　　天空吝嗇地撒下一片厚厚的霧，不讓任何人看到秀美的群山。山越來越朦朧；云越來越厚；天越來越暗；而雨，也越來越近了。

　　云終于盛不下滿眶的淚水，啪嗒啪嗒地掉起眼淚來。冰冷而苦澀的淚水打在了一只身首異處的千紙鶴上，它也哭了。

　　它是被一個生氣的孩子擰斷了頭，孩子拿著它時多么生氣�。“装啄勰鄣男∧樕咸闇I縱橫，雙手不停地擰著它，它痛苦地呻吟，可人們只聽見孩子的哭鬧聲，只是趕緊想辦法阻止孩子繼續(xù)哭鬧。

　　雪白的身軀因為痛苦不停地顫抖，只是掉在一旁的頭仍然高傲地昂著。它的.一只翅膀折了，只能斜躺在地上，無論怎么撲騰，就是飛不起來。

　　一陣毫無預兆的風刮了起來，千紙鶴的身子被卷上了天，意識已經(jīng)模糊的它以為自己能飛起來了，高興得忘記了傷痛，不停地撲騰著剩下的那只翅膀。它想：“多么好呀，我能飛了，我一定還能飛得更高！”然而，風停了，不再流動的空氣沉默著打碎了千紙鶴的美夢，把它拉回了現(xiàn)實。

　　于是，無頭的千紙鶴“啪”一聲掉在了地上，掉在一旁的頭仍然高傲的地昂著，為了配合那只折了的翅膀，它又斜躺在了那個地方。

千紙鶴作文4

　　4月3日下午，蔣老師帶著四（3）班的三位同學，手提水果和大家做的禮物，向病中的朱希澤家走去。游泳課上，朱希澤在擁擠的人群中被推倒在地，左腿的膝蓋骨折了，整個星期，學校里都沒有他快樂的身影。

　　進 入房間時，朱希澤正安靜地坐在床上看書，左腿打上了石膏，一圈一圈的纏繞著紗布，大家心里不禁感嘆：好可憐啊！他們走過去，送上了一份份禮物。賀卡雖然算 不上精美無比，但是表達了全班同學對朱希澤的關(guān)愛；做千紙鶴的小伙伴也別具匠心，在翅膀上貼了幾只或烏黑亮麗或潔白如玉的小鳥，包含了大家對他真誠的祝福。

　　好朋友一見面，就變得無話不談，臥室里洋溢著大家歡樂的笑聲。他們從班里的同學聊到朱希澤家中的裝修，再從他的家聊到身邊發(fā)生的趣事。臥室里洋溢著大家歡樂的笑聲。

　　說累了，他們又玩起了“抓子兒”的小游戲。朱希澤拿起一顆黑圍棋子，熟練地在手中拋來拋去。旁邊的`張辰楠看著他玩得起勁，也躍躍欲試，拿起棋子上下擺弄起來，那滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑。

　　短短的探病時間很快過去了，在大家的感染下，朱希澤的腿痛仿佛也減輕了許多。希望那美麗的千紙鶴，能夠展翅高飛，帶走他的痛苦！

千紙鶴作文5

　　一向疼愛我的爺爺，在我過生日時，卻撒手離我而去，

　　在這一天，我把一張張潔白的紙，

　　都裝進了包，來到海邊，

　　呵！大海多像水天相接的水晶藍綢緞！正如，爺爺閃閃發(fā)光的心靈......

　　看著蔚藍的`大海，

　　聽著海浪輕輕地拍擊著礁石，

　　又變成粉末兒散去，

　　我上了船。船，在海面上輕微地顛簸，

　　我用紙疊成一只只展翅飛翔的紙鶴，

　　從船上扔下在海中。

　　有的，被海浪打濕，沾在別人的船上，

　　有的，被海水卷到岸上，

　　但是，我總是一聲不響地疊著，疊著……

　　我每疊一只，就看著自己的紙鶴沉下海去，

　　希望紙鶴能到達我希望到的地方去，

　　那就是——爺爺?shù)膲糁小?/p>

　　爺爺呵！當你看見紙鶴的時候，

　　請不要置之不理，好嗎？

　　爺爺，這紙鶴，

　　是您疼愛的孫子含著淚水疊的，

　　萬水千山，求紙鶴帶著我的思念和悲哀歸去……

千紙鶴作文6

　　在一個遙遠的小山村里，有一個婦女和她的孩子（女）在一座破草房里相依為命，孩子的爸爸因害病而死。

　　有一次，小女孩的媽媽生了場重病，住在醫(yī)院里治療。這個不富裕的家庭在生活上本已很窘迫，現(xiàn)在要支撐住這個家，簡直就是難上加難。小女孩看見媽媽的病情一天天加重，卻沒有能拿出來為媽媽治病的錢，連心都要碎了。

　　有一天夜里，小女孩像往常一樣從媽媽的病房中走出來。勞累了一天的她，回到家，剛躺在床上就睡著了。這天晚上，小女孩做了一個奇怪的夢，夢中，從天上飛來一只仙鶴。仙鶴說：“你是一個很有孝心的孩子，就沖你的孝心，我會讓你的媽媽好起來的�！闭f罷仙鶴就飛走了。小女孩醒過來后，不相信剛才發(fā)生的一切都是真的，她狠狠地打了自己一個耳光。她笑了，以至激動地哭了起來。小女孩想：仙鶴一定會保佑媽媽快點好起來的.。這時，她想折一些紙仙鶴掛在媽媽的病房里。她折呀折呀，足足折了一千只紙仙鶴，小女孩親自把它們掛在媽媽的病房里。說也奇怪，媽媽的病果然很快就好了起來。從此，千紙鶴的故事就傳開了，紙仙鶴也成為了人民祝福的象征。

千紙鶴作文7

　　媽媽一看手表：“啊！又要遲到了�！奔奔泵γΦ卮┥掀ば�，飛也似的一下就跑出了家門。

　　望著媽媽遠去的背影，我看了看日歷，這才恍然大悟，今天是母親節(jié)呀！“送媽媽什么禮物呢？”我的腦海里頓時出現(xiàn)了一個小問號。突然，我在書桌上發(fā)現(xiàn)了一張彩色紙：“做五彩的千紙鶴送給媽媽！”

　　隨后，我用這張紅色的紙，在書桌上開始折了起來。很快就為媽媽折了幾只千紙鶴。望著自己親手折的.千紙鶴，我笑了，覺得就像真的一樣，在展翅飛翔。

　　媽媽回來了，我給媽媽泡了一杯愛心紅茶。媽媽咧著紅潤的嘴朝著我笑了笑。媽媽一邊喝茶，我就站在媽媽的背后給媽媽捶背。我輕輕地捶著。媽媽激動地對我說：“你今天真棒�！蔽遗艿轿业臅�桌上，拿來了我做的千紙鶴，送給了媽媽。媽媽看見了，水汪汪的眼睛里流出了眼淚。

　　媽媽把我做的千紙鶴放在了床頭柜上，每天早晨都可以看見它，仿佛聽見女兒給她祝福：每一天平平安安、快快樂樂的。從這以后，我的媽媽上班再也沒有遲到了。

　　平時，媽媽工作十分的忙，上班很辛苦，下班后還要輔導我的作業(yè)。我長大后，還要送給媽媽許多的禮物，我愛我的媽媽！

　　美麗的千紙鶴啊，請你帶著我的愛心和祝福飛進媽媽的心里！

千紙鶴作文8

　　在幼兒園的時候，我和同學們曾經(jīng)一起做過一樣東西：千紙鶴。這個千紙鶴不是一般的千紙鶴，是富含愛心的千紙鶴！

　　在我上大班的時候，有一位女同學患了白血病，當時我們沒什么東西可以給她，于是，我們征集了同學們和老師的建議，一是向全園同學募集善款。二是我們班全體師生做“千紙鶴” 送給生病的同學！因為千紙鶴是代表著關(guān)心、關(guān)愛，想要我們同學知道對她的關(guān)心、關(guān)愛和幫助。

　　我們大家都拿了各種顏色的卡紙，自己動手做了20串200個千紙鶴。雖然我們做的不怎么好，有的人都做的都有點像小貓！但不管我們做的是如何，都含有我們的愛。用一根根紅色的線，串在了一起，像把我們的'愛心一個個的連接起來！

　　有天下午，她來了，她可能已經(jīng)開始化療了吧！因為她的頭發(fā)已經(jīng)沒有了。她的臉面無血色，她的媽媽說：“這是她最后一次和你們合影了！雖然，這是最后一次她和我們合影，但我們?nèi)院芨吲d，我們一組一組的把“愛心千紙鶴”送給她，還給她送上一片片含有我們愛心的卡片。

　　一年后，我離開那所幼兒園，上了小學。雖然我見不到她，但我會一直默默的祝福她。如果你不能幫助你身邊患有疾病的同學或朋友，那就為他（她）疊上“愛心千紙鶴”送上美好的祝福吧！

千紙鶴作文9

　　今天，我對爸爸、媽媽說：“同學們都會疊千紙鶴，可我還不會�！闭f著，我拿出三張彩紙，“現(xiàn)在咱們一起疊千紙鶴吧！”爸爸媽媽同意了我的建議，我非常高興。

　　我們開始疊了。首先，我們按照疊千紙鶴的步驟圖疊好了前三步，當時我想：原來疊千紙鶴這么容易呀！正在我得意洋洋的時候，意想不到的困難擺在了我的面前，第四步太難了，我們琢磨了很久，也琢磨不出來，最后我們把同學送的千紙鶴一個不留地全拆開了，想仔細看看同學是怎么疊的，可我還是不會，真急人！心里想：“我可真夠笨的！想到這兒，耐心也一下子就跑了，結(jié)果，我和媽媽都當了逃兵，只有爸爸一個人在那兒認真地琢磨著┅┅

　　過了一會兒，爸爸喊道：“我會疊了！”我和媽媽趕快跑過去，果然有一只美麗的千紙鶴立在桌子上面，真是功夫不負有心人啊，我和媽媽很慚愧，坐回到原來的'地方，認真地跟爸爸一起疊千紙鶴。最后，我終于學會了疊千紙鶴。我和爸爸媽媽每人疊了幾只千紙鶴，并把它們做成了一個五顏六色的千紙鶴掛件，爸爸把它掛在了門上，我們又找來一條小紅穗，把它系在了掛件的最下面，真是一個美麗的小掛件啊，我太喜歡它了。

　　望著這一串小千紙鶴，我興奮極了，我終于會疊千紙鶴了。

千紙鶴作文10

　　一向疼愛我的爺爺，在我過生日時，卻撒手離我而去，在這一天，我把一張張潔白的紙，都裝進了包，來到海邊，呵！大海多像水天相接的水晶藍綢緞！正如，爺爺閃閃發(fā)光的心靈......看著蔚藍的大海，聽著海浪輕輕地拍擊著礁石，又變成粉末兒散去，我上了船。船，在海面上輕微地顛簸，我用紙疊成一只只展翅飛翔的紙鶴，從船上扔下在海中。有的.，被海浪打濕，沾在別人的船上，有的，被海水卷到岸上，但是，我總是一聲不響地疊著，疊著……我每疊一只，就看著自己的紙鶴沉下海去，希望紙鶴能到達我希望到的地方去，那就是——爺爺?shù)膲糁�。爺爺呵！當你看見紙鶴的時候，請不要置之不理，好嗎？爺爺，這紙鶴，是您疼愛的孫子含著淚水疊的，萬水千山，求紙鶴帶著我的思念和悲哀歸去……

千紙鶴作文11

　　前幾天，我們班要做幾張宣傳欄，老師說千紙鶴可以用來做花邊。因為我們想把宣傳欄裝飾的漂亮一點，所以我們女同學買了一疊彩紙用來折千紙鶴。我們早上一到學校就開始折千紙鶴。一只、兩只、三只……我們越折越多，加入我們隊伍的同學也越來越多。其中還有五個男同學�；顒诱n上，我們就開始折千紙鶴，一節(jié)課下來，就折了七十多只千紙鶴，我們十幾個人一上午就折了一百多只。中午，我們興高采烈地把這一箱千紙鶴交到馮老師處。當我走過去時，我的.心中好像有一只百靈鳥在愉快地歌唱。當我們捧著一大堆千紙鶴走進辦公室的時候，所有在場的老師都很驚訝，馮老師說：“這些都是你們折的?太好了�！�

　　第二天中午，我們?nèi)ナ程贸晕顼埖臅r候，看到我們班的宣傳欄已經(jīng)掛上去了。有好多人圍在欣賞。我們的宣傳窗中有中國畫、有手抄報、有作文，這些作品旁邊還有我們折的一只只好像要騰空而飛的千紙鶴。我們可真高興，因為我們?yōu)榘嗉壋隽艘环萘Α?/p>

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