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那些年作文

時(shí)間:2024-11-20 09:56:06 雪桃 好文 我要投稿

那些年作文(通用56篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的那些年作文,歡迎閱讀與收藏。

那些年作文(通用56篇)

  那些年作文 1

  我一直都是一個(gè)死要面子活受罪的人,表面上,說(shuō)姐姐怎么樣,怎么樣,但姐姐如果要去哪里,要好多天才回來(lái)的話(huà),那我一定會(huì)非常思念她,也會(huì)因?yàn)橄肽钏奁?/p>

  記得姐姐初中的時(shí)候,我才7,8歲。那時(shí)侯姐姐作業(yè)很多,每天做到很晚很晚。但我卻還是會(huì)調(diào)皮的惹出事,一會(huì)兒,覺(jué)得自己和別人玩不會(huì)有事的,玩著玩著,我又哭了,若是媽媽在家,就會(huì)找媽媽媽媽總是會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō);‘‘女兒,別哭了’’可媽媽不在的.話(huà),就得由姐姐來(lái)安慰我,這時(shí)她便會(huì)說(shuō);‘‘妹妹,別哭了!瑯拥脑(huà)語(yǔ),卻包含了媽媽和姐姐對(duì)我不同的關(guān)愛(ài)。那個(gè)時(shí)候,姐姐初中,每天都可以回來(lái),但現(xiàn)在,姐姐讀高中,一星期才回來(lái)一次。我常常會(huì)懷念那些年姐姐對(duì)我無(wú)限的關(guān)懷,但現(xiàn)在,不會(huì)再經(jīng)常出現(xiàn)那種關(guān)懷,我已經(jīng)變成四年級(jí)的中年級(jí)學(xué)生了,我應(yīng)該去照顧那些比我小的人了,但我始終以我有一個(gè)好姐姐為榮,偶然也會(huì)感受到別人的關(guān)切。

  那些年的時(shí)光流逝得太快了,希望可以慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),記錄下我和姐姐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  那些年作文 2

  時(shí)光在自己的手指間流過(guò),不著痕跡;文字在心里慢慢悠然,了無(wú)心緒。

  感覺(jué)那些舊時(shí)的光陰,如同一張放舊了的唱片,喑呀得已經(jīng)找不出往昔。無(wú)論怎樣的從容,仍然無(wú)法讓自己徹底地忘記。想起朋友地勸說(shuō)“世人皆醒我獨(dú)醉”。在看到他的留言時(shí),心里的那份感動(dòng),居然濕潤(rùn)了這個(gè)季節(jié)干澀的淚腺。不知者謂我何求,知我者謂我心憂(yōu)。

  總是會(huì)忍不住一再的想起。往昔于我,其實(shí)是一張陳舊不堪的畫(huà)卷,有時(shí)很想把那一切都作為歷史塵封。如果可以,很想把人生的某段當(dāng)做一場(chǎng)夢(mèng),那一切就當(dāng)做一場(chǎng)噩夢(mèng)。可是事實(shí)總不容人有絲毫逃避,總會(huì)將你從夢(mèng)里拉回現(xiàn)實(shí)的殘酷里。

  常常喜歡追溯多年前的自己,看看此際在凡塵俗世中活著的那個(gè)女子,是否還有一絲半點(diǎn)當(dāng)初的影子?而那些曾經(jīng)走過(guò)的.痕跡,是否真的散亂成斷句殘篇,零落于身后的某處,在此時(shí)的風(fēng)里殘喘或者被我遺忘……

  憶里沉淀著靜謐的故鄉(xiāng),便更多的讓我向往了……

  那些年作文 3

  你可有希望過(guò)自己回到當(dāng)年,自己最耀眼,最幸福的時(shí)候,每個(gè)人都有過(guò)吧。但那只是一個(gè)夢(mèng)。匆匆那些年過(guò),年少的我們像一條小溪般,是純真的,是稚嫩的',是純潔的。

  匆匆那些年過(guò)去了,每個(gè)人都變了。你是否還記得兒時(shí)愛(ài)唱的歌,愛(ài)做的游戲、現(xiàn)在一定會(huì)覺(jué)得幼稚吧。但當(dāng)時(shí)卻給你帶來(lái)了多少快樂(lè)、一切都變了,不是嗎、但不變得是我們那顆仍在跳躍的心。老地方依舊那么熱鬧,依舊人來(lái)人往。

  抬頭看看那渾濁的天空,深深的呼吸一下那骯臟的空氣吧。在同一片天空下,一切都變了不是嗎、天空不再蔚藍(lán),空氣不再清新,人不在稚嫩。

  你還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎、經(jīng)常會(huì)想長(zhǎng)大多好,想象長(zhǎng)大會(huì)是怎樣的,想想自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了……如今的你還會(huì)這樣嗎。

  匆匆那些年過(guò)去了,如果可以回到當(dāng)年我會(huì)把握機(jī)會(huì),至少不在自己已經(jīng)不完美的人生留下遺憾。

  那些年作文 4

  高一,我和王萱居然同時(shí)考上了一中,還在同一個(gè)班。為了這件事,我快樂(lè)了好一陣子,興奮地睡不著覺(jué)。

  高一居然有服裝設(shè)計(jì)班,當(dāng)在語(yǔ)文課上拿到興趣班報(bào)表時(shí),我果斷得報(bào)了服裝設(shè)計(jì)班。

  下課問(wèn)王萱報(bào)了什么班,她果然報(bào)了歌唱班。還說(shuō)了一大堆唱歌的好處。真是受不了她的話(huà)呀!

  我在服裝設(shè)計(jì)班里表現(xiàn)很好,以至于被老師選上代表學(xué)校參加青少年服裝設(shè)計(jì)大賽。那些日子,我的'腳下仿佛踩著一朵歡樂(lè)的云。我把這事告訴了王萱,她同樣也很開(kāi)心。

  距離大賽越來(lái)越近,我也越來(lái)越緊張,可老天爺卻跟我開(kāi)了個(gè)玩笑。

  那天,我和王萱一起騎車(chē)回家,一路上有說(shuō)有笑,可是,王萱故意撞了我一下,使我摔倒在地。

  我骨折了,不能參加青少年服裝大賽了,我恨透了王萱,發(fā)誓從今往后一輩子跟她絕交。是她害得我骨折,是她害得我不能參加期盼已久的比賽。

  從此以后,每次見(jiàn)面,我都頭一歪,從不正眼看她。直到她說(shuō)要移居去英國(guó),讓我去送送她,我答應(yīng)了。

  那些年作文 5

  或許我很狠心,狠心到遺棄她們……

  ——題記

  那年,是我剛遇到她們,我首先跟她們打了聲招呼,對(duì)她們說(shuō):“你們好,我可以和你們做朋友嗎?”“好呀”這是她們的回答。

  那時(shí),我們一起吃飯,玩手機(jī),追星,打鬧,喜歡同一個(gè)東西。終于有一天,我們喜歡上了同一個(gè)男孩,我們愣住了,沒(méi)想到三個(gè)人喜歡同一件物體,也喜歡同一個(gè)男孩。一瞬間,世界崩塌了,我們鬧僵了,把彼此視為最大的仇人,勾心斗角,惺惺相惜,故作優(yōu)雅,爭(zhēng)風(fēng)吃醋,變得不像原來(lái)單純的模樣。最后,我退出了,我不想這樣子下去,我們變得很陌生。

  我的退出,并沒(méi)有讓她們意識(shí)到自己在做什么,反而讓她們以為,我投降了,她們更加猖狂。最后,我們都輸了,她們想和從前一樣還是朋友,可我卻深深記住了我們的友誼是那樣脆弱,我們的'友誼,遇到愛(ài)情,只能求次,于是,我放棄了,拒絕了,遺棄了,她們也發(fā)現(xiàn)了,回去了,于是我們回到了最初的原點(diǎn),與變回了當(dāng)初的陌路人,我轉(zhuǎn)學(xué)了,如果她們?cè)诳催@篇作文我想對(duì)她們說(shuō):“對(duì)不起”

  那些年作文 6

  那些年,回不去的那些年“嘿,在哪一頁(yè)?”

  “老師剛剛說(shuō)什么?”“你們笑什么?笑什么!別笑了,告訴我。 薄

  還記得這些話(huà)嗎?我們說(shuō)過(guò)的話(huà),多傻多率真!}記

  逝者如斯,六年一去不復(fù)還。時(shí)光荏苒,不覺(jué)時(shí)間已過(guò)去。

  我們阻止不了時(shí)間的腳步,不管你怎么留他,怎么求他停下,他都無(wú)情的甩開(kāi)你的手,繼續(xù)奔跑。我們只能看著時(shí)間離開(kāi),看著這時(shí)間離去的背影,卻無(wú)可奈何!時(shí)間奔跑了六年,我們也過(guò)去了六年。

  我,還記憶猶新著。那些年,兒時(shí)和同學(xué)玩游戲,和同學(xué)一起過(guò)六一,周末去串門(mén)……

  我,還留戀著。

  那些年,我們唱過(guò)的歌,我們給同學(xué)起過(guò)的'外號(hào),我們?cè)谇白蕾N過(guò)的紙條……

  我,還想念著。那些年,我們每天早上的讀書(shū)聲,我們寫(xiě)字沙沙的聲音……

  我,還回憶著。那些年,我們換過(guò)的教室,換過(guò)的教學(xué)樓,換過(guò)的老師,換過(guò)的同桌……

  我,還笑著。笑著那些年我們做過(guò)的傻事,我們說(shuō)過(guò)的傻話(huà)……

  但是一切都不復(fù)存在了。

  蹲在墻角,抱頭,回憶,潸然淚下。

  那些年作文 7

  二十年里,他用時(shí)間證明:他愛(ài)她。就像那件厚重的大衣。

  二十年前,他們正年輕,他們相約,他們經(jīng)歷了今生轟轟烈烈的愛(ài)情,共書(shū)寫(xiě)刻骨銘心的永恒。

  二十年里,他們?cè)诶Ь持邢噱σ阅,相互扶持,一步一個(gè)腳印走過(guò)人生陡峭山峰,共跨越重重難關(guān)。

  二十年里,他總是以大男人的形像出現(xiàn)在她的面前,她總是低頭細(xì)細(xì)聆聽(tīng),牢牢記在心中,在二十年的漫長(zhǎng)日子里協(xié)助他,替他分擔(dān)著一切,她的臉上總洋溢著幸福,因?yàn)樗酪磺卸际侵档玫摹?/p>

  二十年后,他變得越來(lái)越穩(wěn)重,成熟,同時(shí)他也老了,額頭上的白發(fā),是他天天為這個(gè)家?jiàn)^斗的象征;二十年后,她變得越來(lái)越胖了,青春不再的.身軀,是她年復(fù)一年為這個(gè)家承載的見(jiàn)證。

  二十年后,她還記得,二十年前的他送給了她一件十分厚重,造型古典的大衣。大男人的他臉上總是一副嚴(yán)肅的表情,就像那件厚重憨實(shí)的大衣;二十年里,他從不會(huì)甜言蜜語(yǔ),他從不會(huì)獨(dú)自享樂(lè),就像那件大衣,把一切風(fēng)霜擋住,把溫暖留住。

  二十年后,那件大衣,分量越來(lái)越重,放在手中像是能承載整個(gè)地球;穿在身上像是回到過(guò)去的時(shí)光,回到過(guò)去踏實(shí)而悠長(zhǎng)的時(shí)代。

  那些年作文 8

  流行是什么?它是一種神秘的文化風(fēng)暴,永不止息,從不停下腳步,在現(xiàn)下的社會(huì),幾乎所有的人都在緊跟它的腳步,努力不讓自己落下,因?yàn)楫?dāng)你落下時(shí),將錯(cuò)愕地發(fā)現(xiàn)居然不能融入朋友之間的話(huà)題了,好似與他們之間多了一到看不見(jiàn)的代溝。

  前陣子我們班流行足球,不久變成籃球,在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)前,又變成室內(nèi)派的五子棋、圍棋、跳棋、象棋..等。現(xiàn)在,我們班興起籃球的風(fēng)潮,甚至連女生都有加入,我們玩斗牛、單挑、3打,甚至跟別班約好來(lái)一局大場(chǎng)。

  俗話(huà)說(shuō),水能載舟,亦能覆舟,流行也一樣,若正確的使用它,它可以讓你的'人生有個(gè)方向,就如大海中燃起的燈塔,它也可以使你開(kāi)展見(jiàn)識(shí),增長(zhǎng)知識(shí),以及抒發(fā)壓力等等:相反的,流行也可能灌輸你錯(cuò)的價(jià)值觀(guān),使你荒廢學(xué)業(yè),誤入歧途,最終毀了你。

  我們時(shí)常跟隨流行的腳步,戒慎恐懼于未能跟上風(fēng)潮導(dǎo)致被團(tuán)體排斥,但是也許我們應(yīng)該聽(tīng)下來(lái)反思,究竟是我們?cè)谕媪餍,還是已經(jīng)變成流行在玩我們了呢?也許,灑脫的展現(xiàn)自己的風(fēng)格,不失為一個(gè)好方法呀!

  那些年作文 9

  拋開(kāi)了內(nèi)心最深處對(duì)人生思考的糾結(jié),融入這青春本色的群體。在最表面、最簡(jiǎn)單的校園時(shí)代。

  秋是復(fù)雜的季節(jié),一半開(kāi)始,一半結(jié)束。當(dāng)夏季漸漸接近尾聲,新的輪回又將上演。緩緩地、悄悄地,生命中又將插入一些或輕或重的人物角色。這些人,影響了無(wú)關(guān)的.、依賴(lài)的,林林總總,就這么介入人生。

  然后生命中有那么一段歲月是在這些人的陪伴下度過(guò)的。牽著的手,一起議論的某某。有陽(yáng)光下曬黑的笑臉,雨天里挽起褲腳奔跑的狼狽,食堂里等最后一個(gè)人吃完飯的畫(huà)面。難過(guò)時(shí)會(huì)一起捂著被子哭泣,會(huì)把傷心的事通通寫(xiě)在紙上。即使跟對(duì)方有點(diǎn)不開(kāi)心,過(guò)一會(huì)兒,也會(huì)原諒的拉著對(duì)方的手去某某地看風(fēng)景。

  面臨分班或畢業(yè)總會(huì)默默感傷。但是總會(huì)有那么一些人笑著說(shuō)分開(kāi)了,常聯(lián)系,卻可能從此一去渺無(wú)音訊。

  時(shí)光流淌到尾聲,會(huì)讓人明白自己來(lái)時(shí)的路,多么簡(jiǎn)單,多么難忘…

  那些年作文 10

  似水流年,把記憶的棱角,被沖刷得沒(méi)了邊兒。時(shí)光荏苒,即使不舍,也只能化為淚水悄悄流淌。那年七月,梔子花開(kāi)。同窗六年,就此分開(kāi)。那天,太陽(yáng)火辣辣的舌頭舔著大地,曬干了我的汗水,卻怎么也拭不干我的淚眼婆娑。

  自踏入中學(xué)的那一天開(kāi)始,再不見(jiàn)你們的臉?赡切┠甑.美好光陰,我統(tǒng)統(tǒng)都記得。我記得你們還欠我的一根巧克力,一抹笑容和一個(gè)約定。這些,你們可都不能賴(lài)賬,一定要如期歸還。

  忘了嗎?那些年,傻傻的我反應(yīng)永遠(yuǎn)慢半拍,總是被你們善意的嘲弄。你們叫我“心靈雞湯”,我那么生氣,而現(xiàn)在更讓我生氣的是你們不再捉弄我了。但是,親愛(ài)的你們可不可以再捉弄我一次呢?再罵我一聲豬頭好嗎?真的,我很懷念那些年我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光!

  忘了嗎?那些年,我們手牽手看星空,夜空中那稀稀落落的幾顆星卻數(shù)了許久。我說(shuō)十一顆,你們都說(shuō)十二顆,又?jǐn)?shù)了幾遍,明明不止十一顆,我卻嘴硬,犟著勁非要用“剪子石頭布”一決勝負(fù),你們只好依我。三局下來(lái),我盤(pán)盤(pán)皆輸,可最終還是你們讓著我。那時(shí)玩累了,就一起躺在樓房的天臺(tái)上,晚風(fēng)輕輕地?fù)崦覀,三個(gè)女孩香甜地睡著了。

  忘了嗎?那些年,大雨傾盆,你忘帶鑰匙,卻滿(mǎn)臉愉快地躲在我家里。三個(gè)人躲在房間里,熱切地討論四條巧克力三個(gè)人怎么分。最后,你搖搖腦袋,說(shuō):“別分了,一人一口輪著吃就行了!庇浀媚氵說(shuō):“我們仨的友誼,比巧克力甜,比巧克力香,我們粘在一起,永不分離。”

  忘了嗎,那些年,我們的友誼有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)裂縫,但卻那么淺,那么淺。是的,爭(zhēng)吵得面紅耳赤又如何,那些緋紅不久后又會(huì)變成紅云,出現(xiàn)在我們臉上,我們還是好朋友。是的,我們的關(guān)系,是同學(xué),是朋友,這友誼就像那天山的雪蓮一樣圣潔,一樣的純潔無(wú)雜質(zhì)。

  歲月無(wú)聲,時(shí)光如流水。那些年,也終究被時(shí)間帶走了,我們也進(jìn)入了不同的中學(xué)?墒牵切┠甑那楦,已經(jīng)融在了我的心里,那么甜蜜,那么幸福。謝謝你們,謝謝在那些年里,有天真善良的你們的陪伴。

  那些年作文 11

  時(shí)光如流水般,匆匆逝去。一去不復(fù)返。

  微笑,從那天開(kāi)始。那天,我們坐在了一起,在那之前,我經(jīng)歷了友情的破裂,離別……心情一直處于低谷,漸漸地不愛(ài)多說(shuō)話(huà),連笑,也顯得僵硬而勉強(qiáng)。也許因?yàn)椴涣私,誰(shuí)也沒(méi)有多說(shuō)話(huà)。已經(jīng)忘了是誰(shuí)打破了尷尬的局面,只記得,那天,我笑了,從心底認(rèn)定、肯定了你。我感到了溫暖,如同黑暗中的一絲光芒,絕境中的一縷希望。我告訴自己,要站起來(lái),要堅(jiān)強(qiáng)!

  瘋鬧,編織了青春的夢(mèng)。某某男行為很可疑,不得不讓我發(fā)揮我超人的想象力,情節(jié)婉轉(zhuǎn)迂回,曲曲折折,最終逃不過(guò)我的火眼金睛,女主角是你,男主角若隱若現(xiàn),這在別人看來(lái)可能不是什么新鮮的新聞,但只有我們倆人清楚。下課我盯著那人,再看看你,你似乎明白了我的意思,咱倆相視而笑。還記不記得,你連你最擅長(zhǎng)、最不可能馬虎的科目,都出現(xiàn)了史無(wú)前例的粗心,平時(shí)犯這種小錯(cuò)誤的都是我,上上課,你的魂不知飄向了哪個(gè)方向,被我拉了回來(lái),隨后,我們就遞紙條,草稿本上滿(mǎn)是我們的小秘密,“鈴鈴鈴”的下課鈴聲,就是它們分離的信號(hào)。紙條被我們撕得粉碎,投向了角落的垃圾桶。生怕被別人看見(jiàn)。

  眼淚,詮釋了友誼。我心里十萬(wàn)個(gè)不愿意回想那天的場(chǎng)面,你哭腫的雙眼,從門(mén)口慢慢走近來(lái),越來(lái)越清晰的映在我的眼簾下,至今,仍然記得,那臃腫的.雙眼,紅了,腫了,認(rèn)識(shí)那么久,我何嘗見(jiàn)你這般哭過(guò)?聽(tīng)你抽泣哽咽的聲音,我不知所措,問(wèn)你,你不語(yǔ)。除了安慰。我只能安慰你要堅(jiān)強(qiáng)!無(wú)意中,我得知了你哭的原因,因?yàn)樗,是嗎?平日里?duì)我百般刻薄,千般針對(duì),萬(wàn)般諷刺,我忍了,我想堅(jiān)持到最后,笑到最后才是勝者,無(wú)論在這過(guò)程中經(jīng)歷了什么磨難,可是,她為什么要那樣對(duì)你?就因?yàn)槲覇幔课覒嵟,甚至是想去找她理論清楚,最起碼,給我一個(gè)交代!輸什么也不能輸了尊嚴(yán)!何況已經(jīng)是一再得寸進(jìn)尺,再退步,只能增加她的銳氣,讓她更加猖狂!我還是忍下了,我哭了,眼淚里,夾雜著太多太多的情緒。委屈,傷心,還有……

  離別,懂得了不舍。剩下的時(shí)間屈指可數(shù),離別后,我們還能否保留這份情誼,會(huì)不會(huì)讓時(shí)間沖刷了所有回憶?感謝上天,讓我認(rèn)識(shí)了你,從陌生到熟悉。從朋友到知己,但愿,多年以后,我們依然記得對(duì)方,友情依然真摯!今年,愿我們能實(shí)所愿,追所求!

  那些年作文 12

  窗臺(tái)上靜默的雨滴,像落掉的眼淚,毫無(wú)生息,風(fēng)不自主的灌進(jìn)我的衣領(lǐng),我忍不住打了個(gè)冷顫。

  歲月的塵埃紛紛落下,凌亂的思緒飄向遠(yuǎn)方;伴隨著雨水的滴答聲,喧鬧了一天的心靈漸漸平靜思緒被拉回到從前。

  記憶的列車(chē)不斷倒退,回到那個(gè)深秋,空蕩的大街上,我將書(shū)包斜挎在肩上,耷拉著腦袋,手上拿著一張映滿(mǎn)紅色叉的試卷,夕陽(yáng)把我的身影拉得很長(zhǎng)……不知過(guò)了多久,驀然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)身影與我的影子重疊在一起,轉(zhuǎn)身看到了你那擔(dān)憂(yōu)的眼神,我拼命擠出了一個(gè)自認(rèn)為比較自然的笑容。你拉著我走到河邊坐下,我低著頭,一直搗鼓著手中的試卷,好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng),你打破了沉寂:“怎么了?你還是我之前認(rèn)識(shí)的那個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧,具有小草般韌性的女孩么?怎么就被一張?jiān)嚲斫o施了咒呢?”我依舊沉默不語(yǔ),你輕輕地拍著我的肩膀:“生活中有許多困難和挫折,都要靠著勇氣和力量去突破,這樣才會(huì)有新的進(jìn)步,才能飛得更遠(yuǎn)。”四目交錯(cuò)的瞬間,我分明感受到了友誼的力量與厚重,我獨(dú)自重復(fù),一遍遍將你所言植入我心中,一切彷徨困頓瞬間消散。

  這時(shí),你從書(shū)包里翻出來(lái)一個(gè)空的塑料瓶,神秘地對(duì)我說(shuō):“來(lái),對(duì)里面吹口氣!蔽疑钌畹爻锩嫱铝艘豢跉,頓時(shí)感到心里舒服多了,所有的`不愉快仿佛都被這個(gè)瓶子吸收了,然后你擰上瓶蓋,用力一擲,瓶子在半空中拋出了一個(gè)美麗的弧線(xiàn),掉進(jìn)了河里,你大聲喊著:“就讓河水帶走我好朋友所有的不愉快吧!”然后對(duì)我調(diào)皮地笑了,我瞇著眼仰望著你,夕陽(yáng)的余輝很美,把你襯托成了金黃色,多希望時(shí)間在那一刻定格,任幸福的感覺(jué)氤氳在空氣中把我們包圍……可我卻故作嚴(yán)肅地說(shuō):“姑娘,老師沒(méi)教過(guò)你要愛(ài)護(hù)環(huán)境么?你亂扔瓶子會(huì)污染河流的……”

  就這樣,我們嬉鬧著,你拉著我的手,一路歡聲笑語(yǔ)走過(guò)了三年,有時(shí)候我在想:就這樣一直走下去,年華靜好,你在,我在枙子花會(huì)開(kāi),我們的青春,就像柳絮一樣死命地飄在風(fēng)中。

  時(shí)光流轉(zhuǎn),如今你已不在我身邊,但與你走過(guò)的那些年,那些時(shí)光,那夕陽(yáng)下快樂(lè)的身影,這美好的回憶蕩漾在情感的伊甸園,它將化為五彩的珍珠,讓我永遠(yuǎn)銘記在心中。

  那些年作文 13

  寂靜的夜晚總喜歡望望皎潔的月兒。每當(dāng)這時(shí)總會(huì)感嘆時(shí)光的流逝,不知怎么腦海中浮現(xiàn)出童年的畫(huà)面,依稀記得那時(shí)的我們沒(méi)有心機(jī),沒(méi)有虛偽,真誠(chéng)相待,而不是如今總要強(qiáng)顏歡笑。

  小時(shí)候我們總喜歡玩一些在大人眼里十分幼稚的游戲,也許他們永遠(yuǎn)都不會(huì)明白當(dāng)時(shí)我們的'小宇宙都被點(diǎn)亮了。

  我走到廚房,泡了一杯咖啡,細(xì)細(xì)回想著那些年我們一起玩的游戲。

  “我們都是大老板”我們?cè)?jīng)多么癡迷這個(gè)游戲啊。

  把小伙伴們分成好幾組,分別當(dāng)作老板、廚師、收銀員、服務(wù)員。采集大量的野花野草當(dāng)做糕點(diǎn)的材料,尋一塊空地,拿幾塊石磚蓋一個(gè)“餐館”。還記得那些“美元”嘛?在卡片上畫(huà)了一些動(dòng)漫形象再標(biāo)上數(shù)額。陽(yáng)陽(yáng)那句“歡迎光臨”說(shuō)的多滑稽。∵有子浠和子涵在做“蛋糕”時(shí),臉上都沾到了橡皮泥。我去摘花的時(shí)候還被蜜蜂哲了一口,痛得哇哇大哭,于是伙伴們紛紛過(guò)來(lái)安慰我,子浠還回家那冰塊給我敷臉……雖然我痛恨那只蜜蜂卻沒(méi)有對(duì)它痛下殺手,那時(shí)候真單純。朋友都很照顧我,“我們交換身份,你來(lái)當(dāng)一回顧客吧,我去采花。”我們對(duì)望了一眼,笑得很燦爛。之后我就安逸地坐在位子上,欣賞著那些“甜點(diǎn)”,樣子精致的很,好似一件藝術(shù)品啊。天黑了,我們都要回去了,不過(guò)依然沒(méi)舍得丟掉它們,小心翼翼的把它們放在一個(gè)盒子里,藏在了大榕樹(shù)下,孩子就是孩子,才幾天就把這事忘得一干二凈了,又張羅起了新游戲。不知道如今那盒子還在不在,還是已經(jīng)被雨水沖刷得不成樣了。

  現(xiàn)在很少看到小孩玩這些游戲了,偶爾見(jiàn)到8歲的弟弟能到外面騎騎單車(chē)我都會(huì)開(kāi)心好久,因?yàn)楦嗟臅r(shí)候他總是在興趣班學(xué)習(xí)那些自己討厭的東西,常常會(huì)向我抱怨。漸漸的仿佛都失去了童心,有一次我在看動(dòng)漫,他撇了一眼冷冷地說(shuō)了句“真幼稚”,他的成熟讓我害怕。

  這真的是一種悲哀,孩子都沒(méi)了天真。我們還剩下什么?

  我放下了手中的咖啡繼續(xù)回憶那些溫暖的兒時(shí)記憶!

  那些年作文 14

  《那些年》——胡夏,每聽(tīng)到這首歌都會(huì)讓我想到那些年的往事,那些年的你,我,他……

  ——題記

  桌墊下的老照片,無(wú)數(shù)回憶鏈接

  藕斷絲連,生物學(xué)上講這是結(jié)締組織在作怪。不可置否,透過(guò)那么一絲文學(xué)的氣息又到了昨天。我們照畢業(yè)照的畫(huà)面,似乎是還沒(méi)能在文學(xué)中展示過(guò)的?赡墚(dāng)時(shí)也沒(méi)有更多的感受,只是覺(jué)得陽(yáng)光刺眼或是笑容不夠燦爛;也許是在嫉妒的悲傷中壓抑了文字,星星點(diǎn)點(diǎn)還湊不成完整的一篇文章。記不清了,真可惜!

  不過(guò)還能在照片上看到他們的笑臉。這也算上天的眷顧吧。有人告訴我說(shuō),要懂得感恩,感恩現(xiàn)在所擁有的一切。我想我做到了,我每天都在緬懷著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再創(chuàng)造嶄新的明天。忙個(gè)不停,也樂(lè)在其中。不過(guò)是再?zèng)]了那時(shí)候的稚氣,不過(guò)是再?zèng)]了當(dāng)時(shí)的純真,不過(guò)是多了些世俗的陰暗,不過(guò)是被套上了一身……說(shuō)不上的`沉重。

  好像告訴你我沒(méi)有忘記

  一首簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歌,烘托著安靜而和平的夜

  我不能妄加自己的推斷,的確如此,打動(dòng)人心的歌必然會(huì)有它不同于往常的經(jīng)過(guò)。就算做事淺見(jiàn)吧,我把它的一絲歸于友誼,歸于一切高尚的情愫。

  想想,我的同桌們吧,或許真的是應(yīng)該跟我的往屆同桌道個(gè)歉了——謝謝你們的包容,謝謝你們的真誠(chéng)。我的成長(zhǎng)史一條路,有你們陪著我,等著我,微笑著對(duì)我,真好。

  再一次相遇我會(huì)緊緊抱著你

  在這一句歌詞上我百分之百的認(rèn)同。

  同樣,我會(huì)以百分百的行動(dòng)去踐行,感謝我的同學(xué)們帶我成長(zhǎng),領(lǐng)我前進(jìn)。若是離開(kāi)了你們。我想這份十年寒窗會(huì)很寂寞;感謝我的朋友們,為我祝福,為我制造回憶。懵懵懂懂中,知道了什么是真愛(ài),是陪伴,是呵護(hù),是祝福,是守望。

  在天邊,在云端,在夢(mèng)里,在河水的倒影里,在萌妹的熟睡里,在飛花中,在清影里……勾勒著,那些年,那些人的回憶。

  那些年作文 15

  開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子,以后的以后我們我們都渴望變成天使。唱著童話(huà)的歌謠,追著童話(huà)的影子,我們都慢慢地長(zhǎng)大了。想起自己的一片天空,就想要飛翔。于是邁出了童話(huà)的王國(guó),才發(fā)現(xiàn)好懷念以前的日子。

  那些年,我還依稀記得。屋子的后面有一方小小的水塘,里面種滿(mǎn)了荷花,清香繞著整個(gè)村子轉(zhuǎn)。

  中午或是傍晚,荷塘那里會(huì)有許多蜻蜓在那里纏綿。他們繞著圈子不停地飛,遲遲不肯離去。飛得累了,就在新冒出的小荷尖上歇歇腳。此時(shí),“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”便從我們的小腦袋瓜里冒出來(lái)了。

  大熱的天里,我和我的伙伴們會(huì)劃著個(gè)小木船在水中蕩悠。調(diào)皮的男孩子一個(gè)接一個(gè)地從上悄悄地溜下去。他們有時(shí)在水中若隱若現(xiàn),有時(shí)學(xué)著水面上嬉戲的鴨子,把鼻子一捏,頭往下一低,便潛入了水中。這時(shí)候女孩子們便都在岸邊拍手叫好!有時(shí)我們也禁不住誘惑,膽大的就下了水,膽小的便在岸上傻傻的嬉笑。

  有一次,有幾個(gè)膽大的女孩子跳下水里和他們玩起了打水仗。學(xué)著白洋淀里兒童團(tuán)員打鬼子的模樣,頂著一片荷葉,手中端一根樹(shù)枝,一只眼閉著,煞有介事地一瞄,手指一勾,一點(diǎn)一中,嘴里便跟著樂(lè)得呵呵的。那一陣我的手在水中一陣亂摸,摸著了一個(gè)又軟又硬的`個(gè)東西。還以為撈到了一條什么大魚(yú)兒呢,我對(duì)著伙伴們大叫:“快來(lái)看喲,我摸到了一條大魚(yú)兒!”我將手從水中一舉起來(lái),所有的人都用一種驚恐的眼神看著我。我感覺(jué)了不對(duì)勁兒,朝手中一瞧,“哎喲……”我一聲尖叫。這哪里是魚(yú)呀,分明就是一條蛇。

  我在水中驚慌失措,眼睛閉著又是哭又是叫的。當(dāng)我試著睜開(kāi)雙眼視時(shí),眼前的蛇已經(jīng)從水中消失得無(wú)影無(wú)蹤了。朋友們有的對(duì)著我哈哈大笑,有的也瞪大了眼睛好像還沒(méi)回過(guò)神來(lái)一樣。有的則對(duì)著我教訓(xùn)道:“傻瓜,那是一條水蛇!沒(méi)毒的。”我則滿(mǎn)臉通紅,被幾個(gè)女伴扶著蹣跚地上了岸。

  坐在岸邊的土坡上,自己也傻傻地笑了一陣,還不時(shí)地摸著自己的腦袋瓜子。

  想起那些朋友,想起那些快樂(lè),走到一起的時(shí)候,伙伴們還時(shí)常將我聊起。聊起那些年,聊起那段自己不光彩的一頁(yè)。每當(dāng)我們攜伴而至?xí)r,那荷葉還在水中不停地?fù)u擺著婀娜的身姿呢!有時(shí)回去看那荷花池邊,地上好像還殘存著我們的腳印。

  那些年作文 16

  想必,“那些年”這個(gè)詞太滄桑了?我的年齡還沒(méi)有到可以說(shuō)那些年的程度,但是我還是喜歡在記憶的長(zhǎng)河里撿起時(shí)光的碎片,組成我的“那些年”。

  那些年,我們一起唱著歌,繞著袖珍小操場(chǎng)跑完一圈又一圈,將煩惱統(tǒng)統(tǒng)踩在腳底,然后超越它們,我們一起發(fā)明的“男女混合十二打”還記得嗎?只覺(jué)得像一群蒼蠅在鳴叫,我們手里的羽毛球拍,瞬間化身為“正義的使者” ——蒼蠅拍。

  那些年,我們一起大叫著“餓死了” !一邊急匆匆地趕去排隊(duì),然后催促著體育委員,老師都不愿意上第四節(jié)課,因?yàn)槔蠋熋看味疾皇亲叱鋈サ,而是被我們推出去的?/p>

  那些年,我們裝模作樣地聽(tīng)著MP3,唱著不成調(diào)的歌曲。整日泡在卷子里,一支筆永不休止地轉(zhuǎn)動(dòng),寫(xiě)著不同格式的中文、英文、數(shù)字……

  那些年,我們一起恨著初中也愛(ài)著初中,在課本的每一寸空白涂抹亮麗的色彩,從背后惡作劇般地蒙住別人的眼睛,陰森森地說(shuō)一句:“你被綁架了。”

  那些年,我們一起為了明天而奮斗,在昏暗或明亮的燈光下做著簡(jiǎn)單或復(fù)雜的題目。寫(xiě)下一句句宣誓般的語(yǔ)句:“小升初,是牛是馬你都給我放過(guò)來(lái),我不怕你!”、“卷子再多也難不倒我,28號(hào)的最后一卷,我來(lái)了!”……

  那一年,我們畢業(yè)去了鳳凰,在那座古城里,留下了我們的足跡;在那里,在那座古城里,留下了我們的笑容;在那里,在那座古城里,留下了我們的聲音……

  那一年,我們終集在古老的鳳凰,在那清晨的薄霧與鐘聲中結(jié)束了小學(xué),在五彩斑斕的同學(xué)錄中留下每一個(gè)獨(dú)特的筆跡,在雪白的'校服上,簽下我們專(zhuān)屬的名稱(chēng)……

  那些年,那個(gè)總是衛(wèi)生扣分的601,那個(gè)總是被點(diǎn)名的601,那個(gè)永遠(yuǎn)第一的601已經(jīng)不存在了,我們像蒲公英一樣被吹向四面八方,然后生根發(fā)芽,結(jié)出不同的果實(shí)。

  這一年,我們告別小學(xué),邁入初中,適應(yīng)并接受它,這些年,我們要學(xué)會(huì)忍耐與謙虛,這些年,我們要學(xué)會(huì)磨掉身上的銳氣和棱角,這些年,我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  那些年作文 17

  歲月匆匆,時(shí)光飛逝,驀然回首已然是奔三的年紀(jì),男兒三十而立,回首往事,那些年……是否還記得那些年我們背著媽媽做的花書(shū)包奔跑在上學(xué)的田間小道,你追我趕;一雙媽媽做的小布鞋,一個(gè)小平頭,趴著水泥板的書(shū)桌,晨讀的朗朗聲回蕩在校園內(nèi)外。也曾在那個(gè)初秋的早晨賴(lài)床不起不去上學(xué),在媽媽勸說(shuō)無(wú)果的情況下背起耳朵起床,在媽媽皮鞭的威脅下三步一回頭的朝學(xué)校走去,呵呵。

  那是個(gè)炎熱的夏天,農(nóng)村娃們都會(huì)像打鳴雞一樣早起,手拿彈弓暢翔在鄉(xiāng)村的東南西北,跟鳥(niǎo)兒玩著童年版的.CS,只聽(tīng)啪咔一聲誰(shuí)家的瓦片被彈弓擊破,三大爺二大娘罵起誰(shuí)家的臭小子發(fā)射的“炮彈”、手拿釣魚(yú)竿靜靜的趴在小河邊,等待魚(yú)兒的上鉤,也會(huì)東跑西跑撒魚(yú)食,打窩子,又是誰(shuí)家河邊的菜地被踏成了小道……提著罐頭瓶,里面2條小魚(yú)自由的游啊游,屁跌屁跌的回家吃早飯。

  可曾也光著腳丫子,穿著大褲衩,光著膀子坐在樹(shù)蔭下打升級(jí)、激將五十K,到處是歡聲和笑語(yǔ);可曾嘻戲在小河里逮猛子,可曾上樹(shù)掏過(guò)鳥(niǎo)窩,弄的鳥(niǎo)飛蛋打,可曾捅過(guò)馬蜂窩,弄的一頭大包,可曾偷過(guò)瓜摸過(guò)棗,又可曾吃過(guò)桑葚烤過(guò)紅薯……

  那些年作文 18

  時(shí)光荏苒,抹滅了些許從前記憶。那些曾經(jīng)的感情,卻是如何也抹不去的。眼前灑滿(mǎn)陽(yáng)光鋪滿(mǎn)落葉的道路,陪我走了好久。每天背著書(shū)包,蹦蹦跳跳的向?qū)W校走去。如今,那一幕幕漸漸在腦中浮現(xiàn),眼前,漸漸模糊……是的,我懷念,懷念以前那段又傻又天真的童年,懷念那無(wú)知年少,懷念那些曾與我打鬧追逐的少年少女,懷念曾經(jīng)和同學(xué)擁有的那份簡(jiǎn)單幼稚的小快樂(lè)。

  那種快樂(lè),現(xiàn)在再也尋覓不到了。望著昔日曾灑滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng),不禁又憶起那曾經(jīng)青澀的童年時(shí)光:體育課上圍著操場(chǎng)追逐打鬧,模仿”兩軍交戰(zhàn)"全班同學(xué)一起在教室里”開(kāi)火車(chē)”,弄得滿(mǎn)頭大汗;放學(xué)路上互相拿著相機(jī)□,把同學(xué)們的經(jīng)典表情放給大家看,引來(lái)滿(mǎn)教室笑聲;笑著伸出手勾勾小拇指,喊著“拉鉤,上吊,一百年,不許變”的口號(hào),任笑意浮上臉頰……那時(shí)的我們,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)知懵懂,一天天的虛度光陰,從未想過(guò)有一天要分離。

  可如今,曾經(jīng)的“知己”都在哪里?曾經(jīng)的親密無(wú)間去了哪里?曾經(jīng)站在樹(shù)下立下誓言”永遠(yuǎn)做朋友”的貼心閨蜜,誰(shuí)還記得當(dāng)年的那些“豪言壯語(yǔ)”? 我懷念的`是無(wú)話(huà)不說(shuō)。我懷念的是一起做夢(mèng)。童年,多美好——可以隨隨便便苦惱,可以隨隨便便撒歡,可以牽著母親的衣角要顆糖塊來(lái)吃,也可以騎上父親的肩頭讓自己看得更遠(yuǎn)。但它竟不知何時(shí)候從指縫悄悄流走。

  蕭瑟的秋風(fēng)里,我穿過(guò)窄窄的街道,那座斑駁的大門(mén)又浮現(xiàn)在眼前,這里留存著我小學(xué)的回憶。那時(shí),我總是穿越它上學(xué),放學(xué),直到畢業(yè)的最后一天。?

  那些年作文 19

  那些年,我們?cè)?jīng)那么瘋的喜歡一個(gè)人,就算他可能不知道,但是我們還是嘗試過(guò)在太陽(yáng)底下暴曬幾小時(shí),就為看他一眼;那些年,我們?cè)?jīng)相信,童話(huà)中的丑小鴨是自己,然后每天都期待有一天自己的王子出現(xiàn)。哪些年,我們那么執(zhí)著的相信愛(ài)情是不需要面包的,假如真的相愛(ài),喝水就可以。那些年,我們喜歡穿成一個(gè)假小子,然后天真的說(shuō),即使沒(méi)有愛(ài)情自己也可以很好,然后又悄悄的祈禱丘比特的箭能射中自己。那些年,我們很叛逆,以為父母是扼殺自己自由的.兇手,然后就一直做著與父母意愿相反的事,但是卻在某時(shí),感謝自己可以擁有一個(gè)這么好的父母,又開(kāi)始擔(dān)心會(huì)失去他們。那些年,我們的記憶都是嘻嘻哈哈,我們一起笑的那么放肆,那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那些年,我們就像生活在天堂的天使,在周?chē)亩际菦](méi)有利益的關(guān)系。那些年,我們那么明目張膽的在老師眼皮底下研究那種食物好吃,然后又那么安靜的與周公約會(huì)。那些年,我只知道朋友是那么單純,你可以為了我付出很多東西,我也會(huì)為你牽掛。我們?cè)谝黄饡r(shí)那么干凈,純潔。你不會(huì)算計(jì)我,也不會(huì)拿我們做比較。你們只是傻傻的,天真的和我一起玩。那段日子是那么開(kāi)心。

  那些年,關(guān)于愛(ài)情,我們絕口不提,但是關(guān)于友情,我們卻天天研究。最后,愛(ài)情來(lái)了,又走了。才發(fā)現(xiàn),留在記憶的,只是單純的友情。

  那些年作文 20

  也許有一天,我們會(huì)忘記對(duì)方;也許有一天,我們會(huì)忘記往事一起歡笑;也許有一天,我們會(huì)各奔東西;也許有一天,我們會(huì)相遇恨難。但是親愛(ài)的朋友,千萬(wàn)不要忘記。曾經(jīng)我們一起瘋狂,曾經(jīng)我們一起歡笑;曾經(jīng)我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨。朋友,不要擔(dān)心有一天會(huì)分離,因?yàn)槲視?huì)把最美好的祝福贈(zèng)予你,即使時(shí)隔千里,也能感受到,千里之外一位友人在用心的祝福著你。

  回想從前,我們?cè)?jīng)那么有默契,笑的時(shí)候一起笑,哭的時(shí)候一起哭,我們之間的關(guān)系已經(jīng)超越了朋友之間的友誼,更像親姐妹一樣。可是現(xiàn)在,我們之間正被一道無(wú)形的墻,無(wú)形的疏離者。以前我們見(jiàn)面時(shí)以擁抱打招呼,在一起時(shí)總有說(shuō)不完的話(huà)題,而自我們升初中后,都到了各自的'班級(jí)里,見(jiàn)面只是一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,或擊一個(gè)掌,沒(méi)有以前那種親切感了。

  可是朋友,你知道嗎?在我心里,是多么懷念我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè),那是我朦朧記憶中最清晰的一刻。朋友你知道嗎?我們分別時(shí)我沒(méi)說(shuō)幾句,可心里卻有說(shuō)不完的話(huà)沒(méi)有說(shuō)出,如果上帝給我100天的壽命,我希望有99天都有你們?cè)谖疑。朋友你知道嗎?在我心里,你?duì)我的關(guān)心與照顧總會(huì)溫暖我,現(xiàn)在回想起你對(duì)我的幫助,心中還有余溫在回蕩。朋友你知道嗎?我有多希望與你在一起面對(duì)未來(lái)。

  面對(duì)月光撒下的筵席,你我無(wú)奈又惋惜,那些年的友誼也是過(guò)去,未來(lái)有更多美好等待著我們,但也不要忘記曾經(jīng)的友誼。

  那些年作文 21

  總是在不經(jīng)意間,時(shí)間就劃過(guò),像一顆流星,只留下一道劃痕。再見(jiàn)即將逝去的初中生涯。

  六年級(jí)告別了幼稚的小學(xué),來(lái)到了初中,懷著一份怎樣的心情呢?就好像看到一個(gè)自己喜歡的電影,可是只有片花。傻傻的一年就這樣快樂(lè)的流過(guò),留有一半的`童真還有一半的厭學(xué)。到了七年級(jí),無(wú)論是情感還是學(xué)習(xí)都有了翻天覆地的變化,從幼稚里走出來(lái),12歲的我們?cè)诩议L(zhǎng)眼里是個(gè)孩子,在老師眼里是普通叛逆的青少年,開(kāi)始描繪理想,有點(diǎn)可望不可即,我們喜歡打開(kāi)群,一句一句的聊著,聊得熱火朝天,收獲最真摯的友誼,八年級(jí)是快樂(lè)的墳?zāi)拱桑贿吺菒?ài)情和友情的矛盾,一邊是老師和家長(zhǎng)的矛盾,在這個(gè)矛盾升華的一年里,終于明白了奮斗的重要性,只有自己更強(qiáng)大,才配擁有更多,終于不再貪玩,讓學(xué)習(xí)改變自己的未來(lái)。還有些人收獲著無(wú)比寬廣的交際圈,一句簡(jiǎn)單的心情語(yǔ),就有好多人安慰,開(kāi)始有點(diǎn)羨慕,明白原來(lái)自己是一個(gè)孤獨(dú)患者,有的只是愛(ài)情和友情的種種不順,表面上看起來(lái)快快樂(lè)樂(lè),心底里卻有著無(wú)法言說(shuō)的痛,開(kāi)始讀懂了老師之間的虛偽和勢(shì)力,與老師作對(duì),但是結(jié)果要么是請(qǐng)家長(zhǎng)要么是打開(kāi)殺戒,一本本苦澀青春小說(shuō)映入我們眼簾,其實(shí)每個(gè)人的青春都很苦澀,都有痛苦,都是在痛苦快樂(lè)的交織中走過(guò)。九年級(jí),初中的最后一年,更清楚了奮斗,明白了自己的去向,只有靠自己的腳才能走的更遠(yuǎn)。

  未來(lái)是靠自己譜寫(xiě),加油!

  那些年作文 22

  經(jīng)歷了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,終于,六年級(jí)已經(jīng)近在眼前。再過(guò)一年,我們就會(huì)不舍地離開(kāi)這個(gè)美麗的學(xué)校,離開(kāi)我們那親愛(ài)的老師以及擁有六年情誼的同學(xué)。

  但,這五年以來(lái)發(fā)生過(guò)的那些大大小小的事情,卻是時(shí)間所帶不走的'。

  一年級(jí),我們剛剛踏入新學(xué)校,進(jìn)入新班級(jí),那時(shí)的我們是多么的激動(dòng),看到新同學(xué)和新老師的那一刻,心中總會(huì)有那么一種說(shuō)不出的喜悅。

  二年級(jí),我們戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾,成為了一名光榮的少先隊(duì)員,對(duì)著那飄蕩在空中的五星紅旗許下承諾,向著主席臺(tái)唱著高昂的國(guó)歌,無(wú)處不顯示著我們的歡喜。

  三年級(jí),是我們小學(xué)生涯中的一大轉(zhuǎn)折———換了個(gè)班主任,這還是我們這個(gè)年級(jí)第一個(gè)被換掉班主任的班級(jí)。我們很不舍,但也很期待新班主任的到來(lái)。

  四年級(jí),我們班第一次參加足球聯(lián)賽,足球隊(duì)員個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力,時(shí)刻準(zhǔn)備著為進(jìn)球而努力。剛開(kāi)賽不久,我們就旗開(kāi)得勝,拿下了第一場(chǎng)比賽,但遺憾的是,我們最終沒(méi)有進(jìn)入前三。

  五年級(jí),我們迎來(lái)了小學(xué)生涯的最后一次集體表演。但是與此同時(shí),學(xué)校又要舉辦足球節(jié),我們“被迫”成為了比賽隊(duì)員,還要在學(xué)校開(kāi)幕式上表演節(jié)目。

  時(shí)光,就像一輛列車(chē),每一個(gè)年級(jí)都是一個(gè)站點(diǎn),但總是會(huì)到達(dá)終點(diǎn)站的,而這些美好的記憶將伴隨我的一生。

  那些年作文 23

  “每一次,都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道”我只知道,我身邊一直有著默默關(guān)注我的人,在陰暗的角落里,卻散發(fā)著無(wú)比耀眼的輝光。

  又是一道畢業(yè)季,校園里再次充斥著依依不舍之情。然而我們沒(méi)有悲傷流露于身,只有滿(mǎn)滿(mǎn)的自信與渴望。

  坐在窗邊的凳子上,倚著小窗,淡淡地環(huán)視著我要再次離別的校園,苦與汗,累與恨,更多的是歡與笑曾記得三年同窗下的酸甜苦辣,曾記得三年陽(yáng)光下的同甘共苦,曾記得三年雨里風(fēng)里我們一起走過(guò)的路,曾記得

  三年時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝,沒(méi)有任何停留,時(shí)間總是快步走,它不是浪子所以它從不回頭。在老師面前,我們從無(wú)知面對(duì)到從容應(yīng)對(duì),從懵懂少年變成有志青年,三年來(lái)我們一起見(jiàn)證了我們的蛻變,我們成長(zhǎng)的路程,我們向上攀爬的辛酸歷史。

  想起,我們一起瘋一起放縱,為了逃避責(zé)任而一起做出來(lái)的離奇傻事,為了推卸責(zé)任而編織出的完美謊言,為了享受歡樂(lè)而鍛煉出的矯健身手,想想這都是人生的鍛煉,社會(huì)的磨練,更是對(duì)自己的考驗(yàn)。

  “那些年錯(cuò)過(guò)的.大雨,那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情,好像擁抱你,擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣”還記得那些年走過(guò)的來(lái)時(shí)路嗎?

  原來(lái)我一直不知道,自己是有多么的依戀這個(gè)寧?kù)o的校園,走過(guò)來(lái)時(shí)路,卻是感慨萬(wàn)千。這個(gè)學(xué)校,有過(guò)三年的同學(xué),有過(guò)九年的同學(xué),甚至連十年同班同學(xué)都有,是多么的有緣,在這個(gè)學(xué)校,我們相聚了。

  渴望回到那些年,渴望回到那些時(shí)光,我會(huì)好好珍惜,好好保留,好好享受的!

  那些年作文 24

  時(shí)光飛逝,歲月的無(wú)情讓我們從一個(gè)小學(xué)生蛻變成一個(gè)中學(xué)生。那些年,我們一起為心中的夢(mèng)想奮斗;那些年,我們?cè)^學(xué)海之中;那些年,我們懷著一顆憧憬的心,開(kāi)始奮斗,開(kāi)始努力。

  小考將來(lái)臨,緊張的奏樂(lè)響起,在那段艱苦奮斗的歲月里,我們咬緊牙根,放棄了下課十分鐘美好的時(shí)光,我們?cè)腩}海,闖五關(guān)斬六將,為的只是能夠心中的理想。我們上課瞪大眼睛,生怕漏了哪個(gè)情節(jié)。試卷在天空中劃出一道弧線(xiàn),筆尖在那一疊疊練習(xí)冊(cè)中飛舞。我們沒(méi)有時(shí)間再去偷一下懶,放一下假,我們廢寢忘食,我們努力奮斗,我們相信,功夫不負(fù)有心人,終有一日,我們能走向成功的頂峰。

  在六年的時(shí)光內(nèi),最不舍放下,不舍拋棄的就是那一份真摯的友誼。是呀,6年了,我們從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)小大人,那份誠(chéng)摯的.友誼是我們暴風(fēng)雨的避難處,那份可貴的友誼是我們的成長(zhǎng)紀(jì)念……再這將要離別的時(shí)光,我們知道,也許,今天就是友誼的終點(diǎn);蛟S明天,我們將揚(yáng)帆遠(yuǎn)行,各分東西,即使再次見(jiàn)面,我們未必能再次各抒情懷。在那個(gè)歲月,同學(xué)錄變成了紀(jì)念品,大大小小的同學(xué)錄,五彩繽紛的紙頁(yè),寄托著我們真摯的祝福。同學(xué)錄像一只只紛飛的蝴蝶在教室上空傳遞,傳遞著一份感情…… 那些年,我們一起追逐夢(mèng)想,一起為夢(mèng)想奮斗。那些年,我們揮淚灑別,彼此祝福。那些年......

  那些年作文 25

  我們的美好童年固然有趣,但為我們?cè)鎏砹藥追只貞。還記得我們一年級(jí)入少先隊(duì)時(shí)我們的宣誓嗎?“我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!”自從那次入隊(duì)以后,從前兩小無(wú)猜的我們,有了深刻的感觸。過(guò)了許多年,我們的笑聲越來(lái)越多,而我們的新同學(xué)也越來(lái)越多。

  許多年以后,在隊(duì)旗下宣誓的小朋友,也成了一個(gè)小大人了,學(xué)習(xí)也越來(lái)也緊張。雖然緊張,但我們班的笑聲也似乎多了起來(lái)。但光有笑不行。記得那次,我們班歷經(jīng)了,一次重重的挫折,我們學(xué)校的上課鈴聲響了起來(lái),大家都回到了各自的座位。就看見(jiàn)陳老師板著臉走進(jìn)教室里來(lái),手中還拿著我們半期考試的試卷。我們一看這情景都,默不作聲,因?yàn)槲覀冎,我們的半期考試考差了,試卷一發(fā)下來(lái),大家都低著頭,都強(qiáng)忍著淚水,看著自己的分?jǐn)?shù)。那沉悶的鈴聲終于響了,大家都紛紛收拾好書(shū)包走出了教室(因?yàn)槟鞘亲詈笠还?jié)課)有的'人的淚水終于忍不住了,悄悄跑到廁所里失聲痛哭起來(lái),當(dāng)時(shí)我看到我的分?jǐn)?shù)我也想哭,但是我還是做得十分堅(jiān)強(qiáng),淚沒(méi)有流露出來(lái)。當(dāng)時(shí),我想到的唯一解決問(wèn)題的方法那就是打籃球,我飛奔到籃球場(chǎng)。扔下書(shū)包,開(kāi)始痛痛快快的打籃球,那時(shí),我把全部的力量都融入到了籃球當(dāng)中,最后我的心情果然好了許多,我就收拾一下回家。

  在童年,我們有喜。有悲。有怒。有哀。這就是我童年的一個(gè)小小片段,還有更精彩的。

  那些年作文 26

  終于是第二天了。我抬頭看著眼前的教學(xué)樓,嘆了口氣。

  這所學(xué)校很古老。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就在這所學(xué)校學(xué)習(xí)。這是鎮(zhèn)上的私立學(xué)校,在這里應(yīng)該算是貴族學(xué)校。

  當(dāng)我擔(dān)心找不到新教室時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)我最好的朋友易捷正在一扇窗戶(hù)前付錢(qián),于是我趕緊上前迎接她!白D愫眠\(yùn)!你也在,報(bào)了嗎?”“嗯嗯!我付錢(qián),等會(huì)帶你去教室!蔽衣(tīng)了哈哈大笑:“我就是找不到教室,遇見(jiàn)你了。是緣分!”“呵呵那是。”

  易捷付了費(fèi)用,很快帶我到了四樓!鞍。坎皇窃谶@里嗎,怎么是第一天!”看著她疑惑的`樣子,我覺(jué)得很好笑。“你不是剛來(lái)就忘了嗎?”“我記性很好!蓖蝗唬牧艘幌骂^說(shuō):“我們教室搬到中學(xué)去了。我一直以為是在專(zhuān)職護(hù)理部!”整個(gè)托兒所系和初中隔著一棟樓,互相相通,互相連接。只是幼兒園是一些小學(xué)和高一的教室,而中學(xué)是高二和高三的教室。

  我父母今天很生氣,沒(méi)給我錢(qián)就走了。當(dāng)然,我也不怕。雖然是第一次自己報(bào)名,但是手續(xù)還是懂的。過(guò)了一會(huì)兒,大吉的爸爸來(lái)找她,讓她去宿舍收拾東西!肮磕氵@學(xué)期轉(zhuǎn)寄宿了。哦,我很難過(guò)。我甚至不告訴我妹妹。你走的時(shí)候我不是一個(gè)人!贝筮\(yùn)跟黑線(xiàn),“妹子,別打我,你每次都這么說(shuō),然后說(shuō)什么你要回家看電視!有本事跟你媽一塊兒上!”“哈哈,你認(rèn)識(shí)我。”我氣得不想對(duì)她眨眼!班邸苯憬惚忍爝大

  那些年作文 27

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)六年級(jí)了。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,我剛踏進(jìn)教室的時(shí)候,淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。那時(shí)候的我,一想到進(jìn)學(xué)校就很長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)不到家長(zhǎng)了,顯得很傷心。

  以前年幼的我,總是希望時(shí)間能像光那樣,一瞬間就過(guò)去,這樣我就能馬上從一年級(jí)升上六年級(jí),這樣我就可以很快畢業(yè)了?墒牵(dāng)我每每看到那些六年級(jí)的畢業(yè)生在畢業(yè)的時(shí)候哭得淚流滿(mǎn)面的時(shí)候,我又感到非常的不解:畢業(yè)難道不好嗎?他們?yōu)槭裁匆弈兀?/p>

  現(xiàn)在想起來(lái),當(dāng)初的我的確是太幼稚了。

  時(shí)間像流水一樣,在我們不注意地時(shí)候從我們的身邊流走了。今年,我上六年級(jí)了。當(dāng)六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),我的心中感慨萬(wàn)千,一想到我在小學(xué)的生活只有一個(gè)學(xué)期了,我的心中隱隱地感到了悲傷。是啊,確實(shí)只有一個(gè)學(xué)期了。

  現(xiàn)在我知道那些六年級(jí)的畢業(yè)生在畢業(yè)的時(shí)候?yàn)槭裁纯薜媚敲礃颖瘋。每個(gè)人都在小學(xué)呆了六年,都在教室里呆了六年,如今就要離開(kāi)呆了六年的教室,就要離開(kāi)呆了六年的學(xué)校,怎能不讓人憂(yōu)傷呢?在校園里經(jīng)歷了那么多酸甜苦辣的事情,如今就要走了,怎能不讓人憂(yōu)傷呢?

  在人的'一生中,相遇和離別都是我們?nèi)松械囊粔K拼圖,因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兊娜松艜?huì)變得多姿多彩。我相信,小學(xué)的我們即使離別了,但是,我們每一個(gè)人都會(huì)銘記小學(xué)生活的那些年,那些事的!

  那些年作文 28

  想必,“那些年”這個(gè)詞太滄桑了?我的年齡還沒(méi)有到可以說(shuō)那些年的程度,但是我還是喜歡在記憶的長(zhǎng)河里撿起時(shí)光的碎片,組成我的“那些年”。

  那些年,我們一起唱著歌,繞著袖珍小操場(chǎng)跑完一圈又一圈,將煩惱統(tǒng)統(tǒng)踩在腳底,然后超越它們,我們一起發(fā)明的“男女混合十二打”還記得嗎?只覺(jué)得像一群蒼蠅在鳴叫,我們手里的羽毛球拍,瞬間化身為“正義的使者”——蒼蠅拍。

  那些年,我們一起大叫著“餓死了”!一邊急匆匆地趕去排隊(duì),然后催促著體育委員,老師都不愿意上第四節(jié)課,因?yàn)槔蠋熋看味疾皇亲叱鋈サ,而是被我們推出去的?/p>

  那些年,我們裝模作樣地聽(tīng)著mP3,唱著不成調(diào)的歌曲。整日泡在卷子里,一支筆永不休止地轉(zhuǎn)動(dòng),寫(xiě)著不同格式的中文、英文、數(shù)字……

  那些年,我們一起恨著初中也愛(ài)著初中,在課本的每一寸空白涂抹亮麗的色彩,從背后惡作劇般地蒙住別人的眼睛,陰森森地說(shuō)一句:“你被綁架了!

  那些年,我們一起為了明天而奮斗,在昏暗或明亮的.燈光下做著簡(jiǎn)單或復(fù)雜的題目。寫(xiě)下一句句宣誓般的語(yǔ)句:“小升初,是牛是馬你都給我放過(guò)來(lái),我不怕你!”、“卷子再多也難不倒我,最后一卷,我來(lái)了!”……

  這一年,我們告別小學(xué),邁入初中,適應(yīng)并接受它,這些年,我們要學(xué)會(huì)忍耐與謙虛,這些年,我們要學(xué)會(huì)磨掉身上的銳氣和棱角,這些年,我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  那些年作文 29

  人們常常說(shuō)要好好珍惜以前的時(shí)光,而我們卻是特例。

  記得某個(gè)閑暇的午后,無(wú)所事事的我想到了畢業(yè)照和畢業(yè)留念視頻,便鉆入到茫茫書(shū)海中去尋找那份回憶。

  雖然照片只是擱置了短短一年的時(shí)間,上面卻已經(jīng)覆滿(mǎn)了灰塵。這些跡象是否表明了過(guò)去的時(shí)光一去不復(fù)返呢?那些年的幼稚早已淹沒(méi)在永無(wú)休止的作業(yè)中。

  還記得那些年的我們只會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺的傻笑;只會(huì)苦苦地在原地等待;只會(huì)不顧一切的追求夢(mèng)想;只會(huì)和朋友嬉戲打鬧。還記得那些年的我們沒(méi)染上那些世俗的習(xí)氣;身上沒(méi)染上那些銅臭味;沒(méi)染上那些華麗的顏色。那些年的我們還只是一群不諳世事的孩子。

  但在這些年里,我們拋棄了“沒(méi)有用處”的童心;拋棄了沒(méi)心沒(méi)肺的笑容;拋棄了只會(huì)嬉鬧的'過(guò)去的我們;拋棄了依舊懷有童心的朋友;拋棄了那過(guò)去的一切。這些年的我們只會(huì)一本正經(jīng)的坐在課桌前,完成那永無(wú)休止的作業(yè);只會(huì)收斂笑容,換上那本該不屬于我們的冰冷的面孔;只會(huì)拋棄稚嫩,早早兒地裝作成熟。這些年的我們都是紅塵的俗人,陌生人眼中的乖小孩。

  如若不是找到照片,我可能永遠(yuǎn)都只能是個(gè)俗人。如若不是看到了照片,我可能永遠(yuǎn)忘記了曾經(jīng)那沒(méi)心沒(méi)肺、不顧一切的小鬼了。所以珍惜童年吧,不要讓時(shí)間磨滅了那份童真!

  那些年作文 30

  小學(xué),是個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方。在這里,我們一起歡笑,一起流淚,一起拼搏努力……六年匆匆過(guò)去,我始終不能忘記,我們一起經(jīng)歷過(guò)的那些風(fēng)雨。

  記得第一次被罵,是一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。那是一個(gè)下午,我坐在位置上,面對(duì)新同學(xué)有些不知所措。有一個(gè)同學(xué)挑釁我,對(duì)著我又是鬼臉又是吐舌頭,在家里嬌生慣養(yǎng)的我哪能受得了這股氣?就揮起拳頭,包含著我萬(wàn)丈的怒火,朝他頭掄去。他被我的力道擊退了幾步,一股鮮紅的.血液從他的鼻孔中不斷流出,他哇哇大哭起來(lái),粒粒豆大的淚從眼中滑落。不斷的嚎啕喚來(lái)了老師,我也因此“光榮”挨罵。俗話(huà)說(shuō):“不打不相識(shí)”,往后的日子中,我們成了鐵哥們兒。

  轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí),因?yàn)椴幌矚g英語(yǔ),英語(yǔ)成績(jī)差的不行。“你看看你,這么簡(jiǎn)單的單詞都記不住!泵媲笆抢蠋煹呐u(píng),耳畔是同學(xué)們的一陣陣嘲笑聲,一股羞恥感油然而生,白皙的臉一下通紅。我暗暗下定決心,要好好學(xué)英語(yǔ)。我利用課余時(shí)間看單詞,讀單詞,盡力把各個(gè)單詞記在腦海中。不斷的默念,不停地抄寫(xiě),再蓋住單詞,依靠中文釋義拼出一個(gè)個(gè)字母,就這樣,我的英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的提升。

  逃課吃零食,上課看漫畫(huà),跑步抄近道,也許不怎么光彩,但也是我的童年,是我一直會(huì)銘記的美好時(shí)光。

  那些年作文 31

  每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)一些事情,有些是難忘的,有些是痛苦的,有些是快樂(lè)的,有些是悲傷的。我也經(jīng)歷過(guò)一些這樣的事情。

  那些年,我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的起起落落,我的學(xué)習(xí)生活苦而甜。從學(xué)前班到七年級(jí),我的學(xué)習(xí)時(shí)間一直在不斷增加,酸甜苦辣的時(shí)間也在不斷增加。

  在我上一年級(jí)之前,和許多孩子一樣,我不太喜歡上學(xué)。上學(xué)前我總是哭一段時(shí)間。當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候,我媽媽很無(wú)助,回來(lái)帶我去縣城學(xué)習(xí)。我的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步很快。當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候,我媽媽去了我爸爸家。出于各種原因,我又回到了家鄉(xiāng)去上學(xué)。我的成績(jī)直線(xiàn)下降。那時(shí),我什么都不知道,除了玩耍是快樂(lè)的,學(xué)習(xí)是痛苦的'。我只想每天玩,不想寫(xiě)作業(yè)。漸漸地,我知道了閱讀的重要性,并將接受它。

  不知不覺(jué),十幾年過(guò)去了,現(xiàn)在我14歲,上七年級(jí)了,那幾年我拒絕了學(xué)習(xí)和生活。如果那時(shí)我專(zhuān)心學(xué)習(xí),我就不會(huì)這樣了。學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是必須的。因此,這篇文章告訴那些仍然只想玩一整天的同胞們,是你們學(xué)習(xí)的時(shí)候了。未來(lái)的生活將是一個(gè)文明的時(shí)代,一個(gè)靠知識(shí)生活的時(shí)代。趁你還年輕,努力奮斗,不要等到以后才后悔。

  人,在失落中成長(zhǎng),已經(jīng)失去的東西,現(xiàn)在去珍惜吧。迷路后,你會(huì)經(jīng)常知道如何珍惜它。我相信你也會(huì)有這種感覺(jué)。

  那些年作文 32

  相信每個(gè)人的童年都發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事,它們就像海邊那各種各樣的貝殼,散發(fā)著五顏六色的光芒,數(shù)不勝數(shù)。如今,我的手上還握著一顆最閃光的貝殼,那件事至今仍深深地烙在我的腦海里。

  那是一個(gè)上午,我在家邊吃薯片,一邊吃一邊看電視。媽媽從市場(chǎng)里買(mǎi)回來(lái)一條又黑又臟的魚(yú),我看到了,不禁驚訝地說(shuō):“天。寢?zhuān)阍趺促I(mǎi)回來(lái)這么黑的魚(yú)?這能吃嗎?”媽媽笑而不語(yǔ)。我心想:這么黑的`魚(yú),一定要用刷子刷刷,刷白了才能吃吧!

  說(shuō)干就干。我等媽媽出去后,就先到廁所里倒了一盆干凈的水,然后把魚(yú)放進(jìn)去。接著,我就拿起刷子,一步步向魚(yú)走來(lái)。那魚(yú)的嘴巴一張一合的,好像在說(shuō):“你……你要干什么?我……我可是會(huì)少林武功的。”我說(shuō):“別擔(dān)心,小魚(yú)兒,我只是幫你洗個(gè)‘澡’!闭f(shuō)完,我按住魚(yú)頭,“刷刷刷”地刷了起來(lái)。我一邊刷,一邊想:媽媽回來(lái)一定會(huì)獎(jiǎng)我吃巧克力的。想著想著,我不禁哼起了小曲來(lái)。過(guò)了好久,那魚(yú)終于被我刷白了一點(diǎn),但是我看見(jiàn)魚(yú)已經(jīng)快要死了。這時(shí),媽媽回來(lái)了,見(jiàn)我正在刷魚(yú),就忍不住哈哈大笑起來(lái),邊笑邊說(shuō):“孩子,這魚(yú)本來(lái)就是黑的,洗洗煮了就可以吃了,現(xiàn)在魚(yú)被你刷死了,就不能吃了!边@時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)世界上是有黑色的魚(yú)。

  現(xiàn)在,時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨,把童年匆匆?guī)ё吡。我也不?huì)像以前那樣為了一顆糖而斤斤計(jì)較,更不會(huì)大哭一場(chǎng),感謝時(shí)光老人,因?yàn)樗淹昃幊闪艘槐咀罴冋孀蠲赖臅?shū),印在了我們的心里。

  那些年作文 33

  剛進(jìn)校園的我們,那么的青澀,那么純真,我們用好奇的目光互相打量的對(duì)方,一群男生聚集在一起討論著班上女生的樣貌,女生們則是開(kāi)開(kāi)玩笑,比較羞澀,希望給班級(jí)的同學(xué)留個(gè)好印象。

  初一時(shí),剛與新同桌交流時(shí),總是壓抑著自己真正的性格,班上總有一些搞笑的男生,常在課堂上惹的同學(xué)們哈哈大笑,接著一個(gè)個(gè)互相交換的電話(huà)號(hào)碼、QQ、住址,第一次考試,我們總是考不好,歌唱的比賽,我們總是不和諧,要么有的人快拍了要么就是有的人慢拍了

  初二時(shí),大家都彼此熟悉,不再壓抑,見(jiàn)面了總是嬉皮笑臉的,開(kāi)始傳緋聞,好的閨蜜見(jiàn)了都不知道是哪個(gè)精神病院里跑出來(lái)的`患者,好閨蜜見(jiàn)面了就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而狂笑不止,反正笑點(diǎn)很低,一件不好笑的事總是可以笑的肚子疼,眼淚笑出來(lái),那些歌唱比賽不知怎的可以開(kāi)始互相配合對(duì)方,

  初三時(shí),們不再開(kāi)心的笑,見(jiàn)面了也很少打招呼,體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課,每節(jié)分分種被占課,我們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí),整天除了作業(yè)、課文、背誦,還是作業(yè)、課文、背誦,我們不再像初一那樣的純真,不再像初二的肆無(wú)忌憚,我們不再交流,打電話(huà)只有好聽(tīng)的女聲在回蕩,發(fā)QQ只有深灰色的頭像

  畢業(yè)那年,我們有的開(kāi)心有的悲傷,都各自去追求自己的夢(mèng)想,完成父母的愿望

  可是我們卻不曾知道我們失去了最寶貴的兩樣?xùn)|西:友誼、青春。

  那些年作文 34

  那幾年我們一起走了。 多年來(lái),我們?cè)诓賵?chǎng)上流汗;我們?cè)诓莸厣系男β;在那些年里,我們被埋在花園里的合同;在那些年里。

  我們?cè)谛@里沒(méi)有什么記憶,我們?cè)谀切┠昀镉肋h(yuǎn)不會(huì)忘記的純真,我們一起經(jīng)歷了起起落落;在那些年里,我們一起戰(zhàn)斗;那些年。 我們的小小的笑聲繼續(xù);在那些年里,我總是被你戲弄,說(shuō)我喜歡這樣的東西,現(xiàn)在回想起來(lái)。 你怎么能很容易忘記六年的`深情同學(xué)呢? 我記得六年的細(xì)節(jié)。

  我固執(zhí)地相信,我不僅記得這是所謂的默契,而且我們一起長(zhǎng)大了六年。 我們一起度過(guò)了小學(xué)的第六個(gè)國(guó)際兒童節(jié),所以這意味著我們必須說(shuō)再見(jiàn)。這意味著我們離分離不遠(yuǎn)。我知道從我們走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻我們就知道我們必須分開(kāi) 也許從這一天的每一面;也許再見(jiàn)并不能認(rèn)識(shí)到臉的變化;也許不像一個(gè)小時(shí)那么簡(jiǎn)單。 我同意不哭,但為什么我偷偷地哭了。 每當(dāng)我回想起來(lái),我總是失去我的眼淚。我不知道這是不是一個(gè)快樂(lè)的詞。也許我記得我的同學(xué)們的微笑像梨花一樣燦爛。 我不知道為什么我很久沒(méi)見(jiàn)到這張微笑了。

  六年的友誼一直深深植根于心底。 即使在十年后,這種關(guān)系仍然令人難忘。 我相信美好的回憶永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而抹去。讓我們把友誼埋在我們心中的潘多拉。 那幾年我們一起走了。

  那些年作文 35

  說(shuō)來(lái)有些丟臉,長(zhǎng)這么大以來(lái)還是第一次獨(dú)自走夜路。

  小時(shí)候,和母親在黑夜中踱步的經(jīng)歷仍讓我記憶猶新。那時(shí)從家中到大街的路途中有一段路烏漆抹黑,一盞照明燈都沒(méi)有。每次從那個(gè)路口經(jīng)過(guò),母親都會(huì)緊緊握著我的手。盡管如此,我的心底還是會(huì)止不住地抽動(dòng)出恐懼的芽。小小的我伸出手臂,央求她抱著我走過(guò)這段路,她卻總是搖頭拒絕,說(shuō)是要讓我學(xué)著自己走過(guò)去。我佇立,她望著我,帶著絲許生氣的表情。

  “媽媽?zhuān)恰悄憧梢誀恐易邌??/p>

  她向我伸出手,面帶微笑,起先幾步,我的步子下都踩著一顆抖動(dòng)的心,想要逃,卻發(fā)覺(jué)找不到方向,慢慢地,走到末尾看見(jiàn)燈光的時(shí)候,才放下懸著的心。

  我忘卻了那時(shí)是怎樣的心情。

  如今,眼前又是一片黑暗,唯一能照亮前方的燈在心中。我向四周伸手,卻不像兒時(shí)一樣握得到母親溫暖的手,只能抓取一把空氣,或許這算是一種迷茫的.滋味吧。身旁寂靜無(wú)聲,微弱的星光告訴我剩下的路途依舊遙遠(yuǎn)。

  握緊拳頭,咬牙前行。我知道我的心中仍埋有恐懼的種子,就像小時(shí)候那樣。如今身旁空無(wú)一人,那種子萌發(fā)得更快,冒著尖一直攀登,似要沖破蒼穹。

  這將是一場(chǎng)持久的毫無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  我向遠(yuǎn)方徒步行去,直到望見(jiàn)一點(diǎn)兒零星的微光,閃耀在盡頭,恐懼之芽才“嚯”地一聲倒下。

  黑夜那么長(zhǎng),人心那么強(qiáng)!

  那些年作文 36

  “林靈,林靈,起來(lái)了!币粋(gè)熟悉的聲音在林靈的耳邊響起。

  “芳妃,讓朕,再睡一會(huì)兒。”被稱(chēng)作林靈的女生賴(lài)在床上不肯起來(lái)。

  “葉林靈,你立馬從床上給我下來(lái)!”另一個(gè)女生像一頭獅子似的吼著?纱采系娜~林靈卻,嘴里還說(shuō)著,“哦,被子,不要離開(kāi)我,不要……”

  “滿(mǎn),沒(méi)有用的,林靈這家伙只有一個(gè)人才能叫醒!迸呐膭M(mǎn)的肩膀說(shuō),像是在安慰弟弟妹妹似的。

  “誰(shuí)?”劉滿(mǎn)像看到了希望。

  “咳咳”清了清嗓子,之后大喊“吳麗,林靈正在睡覺(jué)啊,快點(diǎn)來(lái)報(bào)仇雪恨啊~”喊完后,眼里還帶著一絲詭異的`目光,不過(guò)轉(zhuǎn)眼即逝。

  “誰(shuí),吳麗來(lái)了?”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,林靈好像被嚇得不輕。急急忙忙穿好衣服褲子就往外跑。

  不過(guò)一會(huì)兒,林靈又跑回寢室來(lái)了,冷著臉說(shuō)“你們好過(guò)分!”她說(shuō)完這席話(huà)后,她的好閨蜜們笑得不可開(kāi)交,特別是,笑得眼淚都出來(lái)了,還邊笑邊說(shuō)“林靈,不就一碗方便面么,你用的著這么怕吳麗么?哈……”

  “什么方便面啊,那可是我的!我不就是吃了她的方便面么?是她說(shuō)想吃就吃的,結(jié)果她叫我吃下了以后,竟然當(dāng)眾說(shuō)我偷吃她的,害得我現(xiàn)在都不敢出門(mén)了。”林靈有些懊惱的說(shuō)。

  “原來(lái)是這樣。哈……”聽(tīng)完后,她們笑得更歡了。

  林靈真后悔,告訴了她們這些,唉~轉(zhuǎn)過(guò)頭,媽啊,上課了,死翹翹了。

  那些年作文 37

  小時(shí)候我的愿望數(shù)不勝數(shù),可都因?yàn)槲业娜涡远艞壛恕?/p>

  那一年,我6歲。我在班上看見(jiàn)一位同學(xué)在給花澆水,垂頭喪氣的.花立刻眉開(kāi)眼笑,我對(duì)自己說(shuō):“我要當(dāng)一位花草園丁!”植樹(shù)節(jié)那天,爸爸給我買(mǎi)了株小樹(shù),叫我自己去種。我挖了一個(gè)洞,吃力地把小樹(shù)推進(jìn)土坑,好累!額——這個(gè)工作不適合我。

  那一年,我7歲。六一的時(shí)候,我見(jiàn)一些大姐姐和大哥哥一起跳舞,他們蜻蜓點(diǎn)水般的舞姿使我陶醉。我回到家里,信誓旦旦地對(duì)媽媽說(shuō),“媽媽?zhuān)∥乙獙W(xué)跳舞當(dāng)舞蹈家!”媽媽見(jiàn)我挺嚴(yán)肅地,給我報(bào)了舞蹈班。事情可沒(méi)我想得那么容易,老師叫我們把腿劈成“一”字形,無(wú)論我多么努力,都是“v”形。這個(gè)愿望,我可能一輩子都完成不了,所以,這個(gè)愿望不適合我。

  那一年,我8歲。是個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”!男生的游戲我玩得比他們還好。有一天,我看見(jiàn)幾個(gè)男生在打籃球,當(dāng)個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員也不錯(cuò)呀!于是我每次很閑的時(shí)候都去體育室借籃球打,因?yàn)槲姨畜w育精神,所以一個(gè)上午就學(xué)會(huì)了。原本信心滿(mǎn)滿(mǎn),因?yàn)橐淮问д`,不小心打掉了一粒大門(mén)牙。“我再也不學(xué)籃球了!”我朝天大喊。從此就做一個(gè)淑女。

  那一年,我10歲。我發(fā)誓一定要學(xué)好滑冰,外公給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋,經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于學(xué)好了滑冰,也是班上數(shù)一數(shù)二的滑冰高手。

  雖然四個(gè)愿望我只學(xué)會(huì)了一個(gè),但這正是因?yàn)橐郧暗氖。艙Q回了今天的滑冰高手!

  那些年作文 38

  幾間矮房老屋,斜斜地座落在河邊,那是我老家。祖上老屋,伴我童年的每分每秒。

  春風(fēng)和熙,桃花綻放,河水叮咚,萬(wàn)物復(fù)蘇。躲在屋間一個(gè)冬季的我,終于可以撒歡兒游戲。與幾個(gè)小朋友一起,頭一天躲到林中捉蝴蝶,第二日又在田野上“幫”爺爺插秧。說(shuō)是“幫”,也僅是東一下西一下地添亂。不但沒(méi)有讓爺爺減輕工作,反而為了照顧我們幾個(gè)小孩沒(méi)有完成工作時(shí)量。我好容易安安靜靜地度過(guò)一個(gè)白天,卻又在晚上溜出家門(mén),呼月喚友放炮。

  若是碰上陰雨時(shí)節(jié),收工的爺爺奶奶便會(huì)在老屋里向我講述一些天馬行空的故事——什么三奶奶家的墳頭鬧鬼,晚上時(shí)常發(fā)出鬼的綠光;什么冬瓜太的兒女不孝,半夜把他扔進(jìn)河;什么縣城里養(yǎng)了一只長(zhǎng)女人手的'豬,還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)風(fēng)水大師測(cè)兇吉……這些故事亦真亦假,亦虛亦實(shí),常使我哈哈大笑或?yàn)槁錅I。窗外沙沙雨聲,伴著一個(gè)又一個(gè)故事,和著那從窗外射進(jìn)的昏黃光線(xiàn),加上一個(gè)年幼的我與年邁的爺爺奶奶,構(gòu)成一幅我童年時(shí)代老屋中的水墨畫(huà)。

  世上沒(méi)有不散的宴席,童年也是如此,春天過(guò)去,夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又過(guò)去,春天又來(lái)了,老屋依舊,我卻被父母接到縣城。在縣城五年時(shí),奶奶過(guò)世了。

  現(xiàn)如今,因“大拆大整”活動(dòng),祖上老屋也即將被重建,所有童年的記憶,時(shí)光的印痕,將不復(fù)存在。

  我再次望向老屋,承載那無(wú)邪時(shí)光的老屋!

  那些年作文 39

  “林靈,林靈,起來(lái)了!币粋(gè)熟悉的聲音在林靈的耳邊響起。

  “芳妃,讓朕,再睡一會(huì)兒!北环Q(chēng)作林靈的女生賴(lài)在床上不肯起來(lái)。

  “葉林靈,你立馬從床上給我下來(lái)!”另一個(gè)女生像一頭獅子似的吼著。可床上的葉林靈卻無(wú)動(dòng)于衷,嘴里還說(shuō)著,“哦,被子,不要離開(kāi)我,不要……”

  “滿(mǎn),沒(méi)有用的',林靈這家伙只有一個(gè)人才能叫醒!崩罘寂呐膭M(mǎn)的肩膀說(shuō),像是在安慰弟弟妹妹似的。

  “誰(shuí)?”劉滿(mǎn)像看到了希望。

  “咳咳”李芳清了清嗓子,之后大喊“吳麗,林靈正在睡覺(jué)啊,快點(diǎn)來(lái)報(bào)仇雪恨啊~”喊完后,眼里還帶著一絲詭異的目光,不過(guò)轉(zhuǎn)眼即逝。

  “誰(shuí),吳麗來(lái)了?”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,林靈好像被嚇得不輕。急急忙忙穿好衣服褲子就往外跑。

  不過(guò)一會(huì)兒,林靈又跑回寢室來(lái)了,冷著臉說(shuō)“你們好過(guò)分!”她說(shuō)完這席話(huà)后,她的好閨蜜們笑得不可開(kāi)交,特別是李芳,笑得眼淚都出來(lái)了,還邊笑邊說(shuō)“林靈,不就一碗方便面么,你用的著這么怕吳麗么?哈……”

  “什么方便面啊,那可是我的尊嚴(yán)!我不就是吃了她的方便面么?是她說(shuō)想吃就吃的,結(jié)果她叫我吃下了以后,竟然當(dāng)眾說(shuō)我偷吃她的,害得我現(xiàn)在都不敢出門(mén)了。”林靈有些懊惱的說(shuō)。

  “原來(lái)是這樣。哈……”聽(tīng)完后,李芳她們笑得更歡了。

  林靈真后悔,告訴了她們這些,唉~轉(zhuǎn)過(guò)頭,媽啊,上課了,死翹翹了。

  那些年作文 40

  再見(jiàn)了那些年的回憶。還記得嗎,我的朋友?我們?cè)遣⒓缟鷱埖膬煽眯?shù),不論經(jīng)過(guò)多大的風(fēng)雨,我們依然依偎在一起;我們?cè)l(fā)誓,不論如何,都不會(huì)忘記彼此,因?yàn)槲覀兪呛门笥;我們(cè)孟胧撬嫌⒂聼o(wú)懼的水手,我們乘風(fēng)破浪,一起向著彼岸出發(fā);我們?cè)孟胧枪ㄌ,騎著飛天掃把,叫著可笑的口號(hào),向著天空飛去。

  再見(jiàn)了那些年的`回憶。還記得嗎,我的老師?當(dāng)我失魂落魄的時(shí)候,您無(wú)微不至的關(guān)心我,無(wú)微不至的鼓勵(lì)我;當(dāng)我考試有好成績(jī)時(shí),您會(huì)表?yè)P(yáng)我,也會(huì)提醒我不要驕傲;當(dāng)我身體不舒服的時(shí)候,您二話(huà)不說(shuō),馬上讓我回家看醫(yī)生,不論有什么情況;當(dāng)我在通往羅馬的道路上,我走歪了路,您這盞照明燈拼盡全力的把我拉了回來(lái),讓我走上正道。

  再見(jiàn)了那些年的回憶。還記得嗎,我的母校?當(dāng)我和爸爸媽媽一起來(lái)到學(xué)校報(bào)名的時(shí)候,我來(lái)到您的懷抱時(shí),就有一種親切的感覺(jué),我發(fā)現(xiàn)那一刻,我就喜歡上了你;當(dāng)我懵懵懂懂的去摘花園里美麗的花朵時(shí),您在默默的提醒我,不要摘花朵,花朵是自然的;當(dāng)我吃完?yáng)|西的垃圾就丟在地上時(shí),您如媽媽似的,提醒我要愛(ài)護(hù)環(huán)境;在您的關(guān)愛(ài)下,我從幼稚變得成熟、從無(wú)知變得懂事、從調(diào)皮變得聽(tīng)話(huà)、從對(duì)您的陌生變得熟悉。

  再見(jiàn)了那些年的回憶,我的朋友、我的老師、我的母校,你們是我的啟蒙,我將永遠(yuǎn)銘記你們!

  那些年作文 41

  今天,是個(gè)普通的星期日,也是7月1日建黨節(jié),除了這點(diǎn)小小的不同,在我的印象里卻還藏著 一段忘不了的記憶

  記得去年一個(gè)悶熱的夏日,是小升初的一次入學(xué)考試,家住武安的我這天還要和爸媽一起趕赴邯鄲考試,本來(lái)有些不想去的,但為了上好一點(diǎn)的中學(xué),我還是不情愿的去了,天悶的厲害,知了不聽(tīng)地呻吟著,天還下著蒙蒙小雨,看樣子,今天去的不是時(shí)候,我們還帶了2把傘,于是滿(mǎn)懷對(duì)初中的憧憬向那進(jìn)發(fā)了

  沒(méi)吃早飯,沒(méi)吃午飯,只在那喝了一瓶礦泉水,天氣像個(gè)娃娃臉說(shuō)變就變,太陽(yáng)正火辣地照著我們每一個(gè)人,似乎不讓我們喘口氣,我們這群剛走出校園的小學(xué)生馬上要進(jìn)入中學(xué),怎能讓我不激動(dòng)

  那天的題有些偏難了,再加上一天沒(méi)有吃飯,趴在桌子上懶洋洋的計(jì)算著一道道焦頭爛額的數(shù)學(xué)題,不過(guò),最后竟意外的考上了,可我卻離不開(kāi)父母,受不了獨(dú)自一人在大城市求學(xué)的`生活

  回來(lái)的路上,我們又遇到了大雨,本來(lái)以為傘帶的有些不合適,現(xiàn)在派上了用場(chǎng),雨水像脫韁的野馬往下潑著,氣勢(shì)大的嚇人,我拼命的躲在爸爸的傘下,雨水已經(jīng)淹到了我的膝蓋上,水的沖擊力足以把我沖走,生平還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此大的雨,還是在外面,于是,小孩子發(fā)作的我大聲的哭了起來(lái),淚水和雨水落在我的臉頰上,已經(jīng)分不清哪個(gè)是淚水了,全身沒(méi)有一處是干的。

  抬頭看看今天,陽(yáng)光正愜意地把光揮灑在每個(gè)人身上,一切都過(guò)去了,雖然普通,但我卻永遠(yuǎn)忘不了

  那些年,我們一起考試的時(shí)光。

  那些年作文 42

  無(wú)論你輾轉(zhuǎn)在世界的哪個(gè)角度,請(qǐng)記得,你永遠(yuǎn)不是一個(gè)人。——題記

  我在黑暗而深沉的幻想里前行,是你們?yōu)槲抑敢较颉T?jīng)的曾經(jīng)我們一起瘋,一起傻,一起鬧,一起闖,我們有著美好的夢(mèng)想,曾經(jīng)不知天高地厚的我們,又有誰(shuí)年少不輕狂,那段稚嫩的記憶詮釋我們之間的情誼。

  或許,曾經(jīng)的我們有過(guò)爭(zhēng)吵,有過(guò)矛盾,但回想一下,我們?cè)?jīng)騎著單車(chē)到處闖,折飛機(jī),一起打破別人家的玻璃,蕩秋千,在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà),是否都很美好。有你們,不會(huì)有陰霾。

  因?yàn)槭桥笥,所以在你們面前,我可以坦誠(chéng)的與你們相處,我們那段笑顏如花的日子是最單純的。少年情長(zhǎng),我們之間的友誼,不曾遺忘。

  藍(lán)天下我們,手牽著手,一起經(jīng)歷過(guò)許多的美好,純粹的美好,照片漸漸褪色,蠟筆也已畫(huà)不出彩色,但紙飛機(jī)的承諾不會(huì)變,請(qǐng)記得我們深?lèi)?ài)著的那首歌。

  河灘上我們的腳印被浪花一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬,但回憶卻一直印在了腦海中,那些年一起有過(guò)的經(jīng)歷,是我們乏味的日子里的.一個(gè)美好。

  “朋友一生一起走,哪些日子不再有······”我們還是朋友,一起走過(guò)的日子,是你們?yōu)榇颂砩狭松省?/p>

  現(xiàn)在的我們,不再看動(dòng)畫(huà)片了,但會(huì)一直記得動(dòng)畫(huà)片是美好的。

  無(wú)給你輾轉(zhuǎn)在這世界的哪上角落,請(qǐng)記得,你永遠(yuǎn)不是一個(gè)人。

  我們之間的故事,因?yàn)槲赐,所以待續(xù)。

  那些年作文 43

  推開(kāi)沉重的衣柜,現(xiàn)出或大或小的校服,揭開(kāi)往事的封條,記憶涌入了我的腦海。

  記得第一次穿校服,是在校園的花廊里,那時(shí)架上開(kāi)滿(mǎn)的紫藤蘿。我才上一年級(jí),每天都會(huì)扒在窗口上張望,因?yàn)檫@時(shí)穿上校服一直都是我夢(mèng)寐以求的。

  直到有一天,我依舊扒在窗口邊,發(fā)現(xiàn)紫色的簾布中隱約地現(xiàn)出一個(gè)個(gè)包裹,那包裹向我飛來(lái)。我小心翼翼地接住了它,輕輕裁開(kāi)一角,往里一瞄,白黑相襯。哦!校服!我迫不及待地穿上了它,一下把我幼稚的孩童變成了活潑的少年。

  從那時(shí)起,我又成為了別人羨慕的對(duì)象。但那件校服只陪伴了我兩年,到了六年級(jí)校服變成了“西服”,雖然比以前更優(yōu)雅,但對(duì)校服的愛(ài)卻淡了。為什么呢?我也不知道,也許是因?yàn)榛ɡ缺徊鹆,再也找不到?dāng)初的我了吧……

  長(zhǎng)大了,還是長(zhǎng)大了,如那些年對(duì)校服的精心呵護(hù),我又接過(guò)了初中的校服。

  在初中的校園雖然沒(méi)有什么妖艷的花兒,但卻有淡香的杏花。三月初,杏花綻放,校園中飄滿(mǎn)了沁人心脾的芳香。拿上書(shū)本,穿著休閑的'校服,隨意在草地上找塊地,便找得到春天。在花樹(shù)下走過(guò),校服就粘住了那動(dòng)人的香氣,洗也洗不掉。

  不論是什么時(shí)候的校服,無(wú)論別人再說(shuō)它丑陋,也無(wú)法抵擋住我對(duì)校服深深的依戀。有時(shí),校服就會(huì)讓我們找回自我,找到當(dāng)年的自己,憶起那時(shí)的事兒……

  那些年穿過(guò)的校服在哪兒呢?或許在衣柜的某一個(gè)角落里。這樣也好,不必打開(kāi)記憶的匣子。就讓它,靜靜地記錄著我們青澀的年華。

  那些年作文 44

  “一年不趕,趕三十晚”春節(jié)到,家里人也就到了。身在異國(guó)他鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們也就回來(lái)了。他們千里萬(wàn)里朝家趕,趕的就是年夜飯。

  隨著時(shí)代的進(jìn)步,物質(zhì)的豐富,年夜飯不只是令人垂涎的每餐,作為一種團(tuán)圓的象征,它還承載了幾代人不同的兒時(shí)記憶。在我的老家,每年過(guò)節(jié)我們小孩算是最忙的。

  我的老家在安徽合肥,哪里依山傍水,到處是農(nóng)田。但所外:肥水不流外人田“,美膩啊那我們都要囤些糧食留著過(guò)年,有菜有肉,香噴噴的。那為什么說(shuō)小孩是最忙的.呢?還是因?yàn)榧依锏牧?xí)俗。

  我們那個(gè)村子里有個(gè)獨(dú)一無(wú)二的習(xí)俗,年夜飯都是又我們小孩做的,大人呢,都坐在椅子上扯閑話(huà)家常,我們往往是大一點(diǎn)的做飯,小的端菜。前幾年,我都是端菜的,但我十歲生日一過(guò),我就變成大孩子,要燒菜了。那年春節(jié)回去,聽(tīng)說(shuō)做菜的我吃了一驚,我可從來(lái)沒(méi)做過(guò)菜啊,這可咋辦?

  這時(shí),一個(gè)巨大的身影出現(xiàn)在我面前,那是我哥,他是經(jīng)常燒飯的,“我來(lái)!”那時(shí)我真的覺(jué)得他像一座山,一座靠山,可燒了一半,他就被拉去燒柴火了。我聽(tīng)著他的指導(dǎo),將一大鍋菜擺動(dòng)著,來(lái)回翻炒,但是就在我拿盤(pán)子準(zhǔn)備把菜乘出來(lái)時(shí),那一鍋菜居然莫名其妙燒焦了?墒怯帜茉趺崔k呢,我戴上帽子,把臉蓋得死死的,匆匆把菜放上后就趕緊逃走了。

  如今我也是個(gè)小廚師了,自那以后,我再?zèng)]有燒焦過(guò)任何菜,這也算是一個(gè)本領(lǐng)了。

  現(xiàn)在,年味已經(jīng)淡了許多,不知是因?yàn)橥盏哪切┼l(xiāng)親們不在了,還是……

  那些年作文 45

  那些年,調(diào)皮的我“別跑那么快……”,人們都收說(shuō):“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。”可那時(shí)候的我偏偏這個(gè)邪。“哪會(huì)有這么靈啊,應(yīng)該是大人編出來(lái)嚇唬小孩的吧”,我心有僥幸的想著!皳渫ā,意外還是發(fā)生了。那年,因?yàn)槔滓坏さ牡絹?lái)讓我沉浸在無(wú)比的喜悅之中。我們都向往一件事——玩扭扭車(chē)。

  我們費(fèi)了九牛二虎之力才把車(chē)搬下了樓梯。一開(kāi)始,我們只是在院子里平坦的水泥地上玩,時(shí)間一長(zhǎng)就覺(jué)得無(wú)趣。望著我們家門(mén)前那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡,就冒出了要?jiǎng)?chuàng)新的念頭,雖然心中充滿(mǎn)了恐懼,但是我知道這會(huì)是創(chuàng)新的一次。

  我閉上眼睛,車(chē)緩緩地向前移動(dòng),越來(lái)越快,那種挑戰(zhàn)的`感覺(jué)似乎還停留在那兒,讓我欣喜若狂,雷一丹望見(jiàn)這么好玩,便抱著我一塊上了車(chē),車(chē)并沒(méi)有因?yàn)閮蓚(gè)人的重量而變慢,當(dāng)游戲接近尾聲時(shí),我不自覺(jué)地向右一側(cè),表示我滿(mǎn)心的愉快。

  就是因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作,讓原來(lái)順利的車(chē)出來(lái)故障。猛然翻車(chē)了,站在我旁邊的姐姐替我捏了一把冷汗。還好,只是擦破了點(diǎn)皮,有驚無(wú)險(xiǎn)吶!這次的意外病沒(méi)有讓調(diào)皮的我吸取教訓(xùn)。這一天,我和黃維科在院子里出玩,這一摔摔的不輕,把褲腳卷上去,只見(jiàn)膝蓋處有一大塊淤青。

  這一次徹底讓我明白了“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前”這句話(huà)不算故弄玄虛嚇唬小孩的。

  從此以后我再也不做危險(xiǎn)的事了。

  那些年作文 46

  在茫茫宇宙中,我們每個(gè)人都在尋找著那顆屬于我們的流星,當(dāng)流星總是從我們身邊擦肩而過(guò),而我們卻總會(huì)遇到最好的。可是那些付出與回報(bào),我是最先給你那份單純而美好的愛(ài)。

  可惜我不是你的真命天子,因?yàn)橛腥吮任腋m合你,他可以在生命的時(shí)候照顧你,他可以在你哭泣的時(shí)候安慰你;他可以在你孤單的時(shí)候陪伴你;他可以在你失落的時(shí)候給你溫暖……

  而我卻不能給你,因?yàn)槲遗挛覑?ài)你,愛(ài)的太深,傷的就有多深吧……

  茫茫人海中,在億萬(wàn)人海相遇,想必是有多么的不容易,命中注定了,你們兩個(gè)是一對(duì),而我卻永遠(yuǎn)只可能是你們故事中間的第三者,來(lái)配合你們愛(ài)情的演出的。

  我知道,我給不了你最好的.,但是我已經(jīng)把我自己的全部全都給你了。你可以把它當(dāng)垃圾隨意的踢開(kāi),也可以視為其寶……但是我知道,你不愛(ài)我,是真的!我又何必強(qiáng)求呢?

  也許我們真像偶像劇里的臺(tái)詞,真的愛(ài)得累了吧……

  我們愛(ài)錯(cuò)了另一個(gè)對(duì)方,同時(shí)愛(ài)上了這個(gè)人,也許真像童年中所說(shuō)的,我不需要你有多少錢(qián),也不需要你有多大的勇氣告訴我,我喜歡你。只要你是喜歡我,愛(ài)我,真心對(duì)我的,我就會(huì)為你付出真心。

  如今想起小時(shí)候那些懵懂無(wú)知的愛(ài)情游戲,真是可笑!難道不是嗎?年少時(shí)的我們,想笑想哭,想愛(ài)一個(gè)人,真的好簡(jiǎn)單。但又不曾考慮過(guò)后果,也許愛(ài)情就是這么簡(jiǎn)單吧,我愛(ài)你,你愛(ài)我就夠了。

  那些年作文 47

  那些年,那些事,那一段瘋狂熱烈浪漫的日子,就這樣,恍如隔世啊!

  走過(guò)了六年,行云流水般的六年!走過(guò)了童年,快樂(lè)美好的童年!就這樣,那些已逝時(shí)光成了天空中最后,最后的一抹霞光!

  一串串如煙的往事,一個(gè)個(gè)帶著幻想色彩的.腳印,從浩瀚中飄渺而至!六年的學(xué)習(xí),六年的生活,不同的時(shí)間,不同的感受!六個(gè)年級(jí)不止六個(gè)好朋友,六個(gè)時(shí)段,不止六個(gè)教過(guò)的老師!

  六年中的同學(xué)數(shù)不清談不完,幼年時(shí)的一些朋友,也漸漸的忘記了他們包含著特殊含義的名字!如今,依稀只記得小學(xué)的一些伙伴,他們可愛(ài),活潑,他們和我一起成長(zhǎng),和我一起度過(guò)那快樂(lè)那憂(yōu)傷!我和他們?cè)?jīng)擁抱過(guò)很多次,可是現(xiàn)在,連看到一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)了,都沒(méi)了……

  六年中的恩師,我還記得那么清楚,畢竟他們是教過(guò)我的,畢竟讓我明白了是非對(duì)錯(cuò)!她們教導(dǎo)我們 做人做事,她們 教會(huì)我們寫(xiě)作讀書(shū),她們就是一艘渡船,把我們送到了勝利的彼岸,可自己卻在岸邊遙遙相望!她們和我們一起努力,她們和我們一起在勝利時(shí)狂歡,她們送給我們鼓勵(lì)和支持,她們和我們一起嬉戲打鬧!言不完的感激,訴不盡的感受!

  一轉(zhuǎn)眼,六載歲月!同學(xué)給了我真摯的友情,老師在平凡中體現(xiàn)出來(lái)她們的偉大!就這樣,那些年,那些事,那一段美妙的日子,恍如隔世……

  那些年作文 48

  書(shū),作為語(yǔ)言、知識(shí)、文化的載體,自從人類(lèi)學(xué)會(huì)用符號(hào)表達(dá)語(yǔ)言也即學(xué)會(huì)使用文字時(shí),就與人類(lèi)文明緊密地聯(lián)系在了一起。

  從古到今,書(shū)的材質(zhì)、外形一直在變,但它的內(nèi)涵卻從未改變過(guò)。從龜甲、金屬器皿到絲帛、紙張,再到現(xiàn)代的電子屏幕。書(shū)的材料不斷升級(jí),但無(wú)論如何,蘊(yùn)含著書(shū)中的內(nèi)容卻始終如一。

  書(shū)中含有知識(shí),因此只是分子多了一個(gè)別名“讀書(shū)人”;書(shū)可以傳遞思想,所以現(xiàn)代人才能從《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》等書(shū)中了解幾千年前先賢留下的知識(shí)遺產(chǎn)!墩撜Z(yǔ)》中孔子之語(yǔ)向我們傳達(dá)了“仁”及“克己復(fù)禮”的重要性;老子所著《道德經(jīng)》以玄妙的文字顯示了老子的哲學(xué)思想;《孟子》一書(shū)中的雄辯為我們后人再現(xiàn)了當(dāng)初孟子與君子百家辯駁之景因此,以書(shū)為伴,是一個(gè)很好的習(xí)慣。

  以書(shū)為伴,可以窺見(jiàn)古代先賢的思想;以書(shū)為伴,可以領(lǐng)略世界各地的風(fēng)光;以書(shū)為伴不出門(mén)也可知天下事;以書(shū)為伴,可以流連古往今來(lái)的復(fù)雜歷史。讀書(shū)帶給人的好實(shí)在數(shù)不勝數(shù)。

  然而,還是有很多人不愿讀書(shū)。他們或者喜歡電視、電影這種直觀(guān)的感受,而不愿花費(fèi)腦力去理解書(shū)中的文字;他們或者又愛(ài)閱讀互聯(lián)網(wǎng)上那些簡(jiǎn)短的.文字,而不喜書(shū)里更有深度的文章。若是要放松心情,那么這些也無(wú)不可,但若要學(xué)習(xí),那么書(shū)才是人們最好的伴侶。

  現(xiàn)代人由于適應(yīng)了快的生活節(jié)奏,要靜下心來(lái)讀書(shū)有點(diǎn)困難。然而,有些東西卻非靜心思考不能得到。希望每一個(gè)人都能使內(nèi)心寧?kù)o,讓書(shū)成為每個(gè)人伴隨一生的朋友。

  那些年作文 49

  還記得那些年嗎?那雙好奇的大眼睛一邊怯怯的望著自己走進(jìn)人生第一步的啟蒙老師,一邊想象著自己以后的人生道路,是不是布滿(mǎn)曲折的?那些年的我們,小嘴嘟囔著拼音,舌頭該翹的時(shí)候不翹,不該翹的時(shí)候瞎翹,把老師氣得火冒三丈,可是,望著我們稚嫩的臉,哎,怎么都下不去手,老師只能自己氣自己咯。

  幾年的時(shí)光,同學(xué)們的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張,但是,大家的關(guān)系卻越來(lái)越親密,懂得互幫互助,一個(gè)人受別的班人的欺負(fù)時(shí),一群人揚(yáng)著拳頭,揚(yáng)起那還未成熟的臉,要為同學(xué)討回公道。

  ‘‘逝者如斯夫,不舍晝夜!S著’時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的隨風(fēng)消逝,童年就要離開(kāi)我們。我們懂得的知識(shí)越來(lái)越多,做事慢慢成熟,我們已不再是那個(gè)什么也不懂只會(huì)氣老師的'孩子了,也不是那個(gè)遇見(jiàn)一點(diǎn)小事就會(huì)耍脾氣的孩子了。我們,已經(jīng)長(zhǎng)大,羽翼漸漸豐滿(mǎn),我們要做一只雄鷹,展翅飛翔在蔚藍(lán)的天空。

  童年,是每個(gè)人必要經(jīng)歷,它是那樣的溫暖,它,靠在人心中最柔軟的地方,每當(dāng)想起就會(huì)讓人熱淚盈眶。童年過(guò)去了,我那最親密的兄弟姐妹,最敬佩的老師,我,愛(ài)你們。我已長(zhǎng)大,兄弟姐妹們,不要擔(dān)心我,我已經(jīng)在你們的陪同下,學(xué)會(huì)了保護(hù)自;老師,您不用在為我操心,我,已經(jīng)長(zhǎng)大,不會(huì)再亂發(fā)脾氣,珍惜并保護(hù)著每一個(gè)對(duì)我好的人。

  我要在我那輝煌的人生里,描繪出最美的圖畫(huà)。

  那些年作文 50

  時(shí)針滴答滴答轉(zhuǎn),日歷翻了又翻,樹(shù)上的年輪長(zhǎng)了一圈又一圈;暮然回首,忘不了的是那些年!澳切┠赍e(cuò)過(guò)的大雨,那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情,好想告訴你,其實(shí)我還沒(méi)有忘記……”聽(tīng)著這首《那些年》,不禁想起與同學(xué)們快樂(lè)的時(shí)光。

  一轉(zhuǎn)眼就是五年,五年前跨入那個(gè)學(xué)校的大門(mén),在校園里留下了腳印,也留下了美好的回憶。從前的日子,上學(xué)前在校門(mén)口的文具店里挑選出自己心愛(ài)的本子然后向同學(xué)們各種炫耀。從前的日子,下課后自己不敢去廁所,硬是拽個(gè)人才敢去。平日里多半是同學(xué)們打鬧嬉笑的聲音。從前的日子,在操場(chǎng)上有和好朋友說(shuō)知心話(huà)的,有在操場(chǎng)上跳皮筋的,有在操場(chǎng)上你追我趕跑鬧的盡情跑著,跳著。還有看哪個(gè)男生打籃球更帥的’天真的'女孩臉上會(huì)露出羞澀的笑容。

  那些年一起氣過(guò)的老師,那些年一起抄過(guò)的作業(yè),那幾年是我們最青澀美好的幾年。

  曾經(jīng)在那幾年,在雨中一起漫步,和最好的朋友同喝一瓶水,800米跑的氣喘吁吁卻依然傻乎乎地笑嘻嘻。在太陽(yáng)最毒的時(shí)候去海邊看海,不得不說(shuō),這些都是犯二的那幾年。

  還記得小學(xué)畢業(yè)考,聒噪的蟬聲不停地響,拂窗而來(lái)的熱浪輕撫我們每個(gè)人的臉龐,就是在這樣的環(huán)境中,告別了難忘的六年,開(kāi)始了另一個(gè)人生新起點(diǎn)。

  那些年我們一起看過(guò)的電影,那些年我們一起放過(guò)的風(fēng)箏,那些年我們一起去過(guò)的海邊。

  一晃兩三年,匆匆又夏天。聽(tīng)那樹(shù)上的蟬鳴聲,又在迎來(lái)新的一年。

  那些年作文 51

  我們哭過(guò),也笑過(guò),鬧過(guò),也瘋過(guò)。

  我們每一個(gè)人都有控制喜怒哀樂(lè)的權(quán)力,但是我,為什么要那樣去隱藏……

  我誠(chéng)心誠(chéng)意和她們做朋友,為了我們的友誼,我對(duì)她們的玩笑沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)意見(jiàn)。但是她們呢,你們有沒(méi)有想過(guò),那個(gè)玩笑是多么傷人,換作是別人,還能這么忍受么。

  不知從什么時(shí)候起,我跌倒了,不再哭,而是趕緊爬起來(lái),對(duì)自己笑笑,安慰自己說(shuō),沒(méi)事,一切都還好;不知從什么時(shí)候起,別人搶奪屬于我的東西,我不再哭,只是鬧鬧,然后笑著把委屈咽到肚子里,把開(kāi)心送給別人;不知從什么時(shí)候起,我學(xué)會(huì)了淋雨,學(xué)會(huì)把傘傾斜于同伴,學(xué)會(huì)寧可自己被雨水打濕,也不愿讓同伴被浸濕……

  在那些年里,我真的學(xué)會(huì)了許許多多,學(xué)會(huì)了笑,學(xué)會(huì)了隱藏,學(xué)會(huì)了包容,學(xué)會(huì)了關(guān)心。

  那些年里,我一直隱藏著自己的淚,它們開(kāi)始在眼眶里堆積,越來(lái)越多。那些年里,我一直顯露自己的笑,它們給別人帶來(lái)快樂(lè),也給我?guī)?lái)快樂(lè)。 我是那么一個(gè)注重感情的女孩,我害怕失去離我最近的朋友,害怕失去所有我曾擁有過(guò)的一切。但是,有些東西并不是一生都能伴隨于我的',我要在它們理我遠(yuǎn)去時(shí),對(duì)它們微笑。是的,用最美的微笑去掩飾悲傷的淚,因?yàn)樗鼈,也曾?jīng)給過(guò)我快樂(lè)。

  相信那些年后,我不再哭。

  那些年作文 52

  也許回憶是我們最終的命運(yùn),或許再見(jiàn)是最后的告白,或許沉默是最終的行動(dòng)!但那些年永遠(yuǎn)不會(huì)如流水,流沙,落葉般一去不復(fù)返,而會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心底深處......

  那年,我們似陌生人唯有“生疏”一詞能訴我意。似乎,造化弄人,那些人漸漸于彼此相識(shí),成了朋友,閨蜜,兄弟,對(duì)手,隊(duì)友......一切從這里出發(fā)!那一個(gè)個(gè)搭著肩,手牽著手的人才是一些收獲了友情的勝利者。

  知己,天下能有幾人是尋覓到了對(duì)方的。只是這茫茫人海總有太多的友情無(wú)法升華為知己而已。歲月不待人,一日難再晨。不就如現(xiàn)在嗎?分別了,心中卻有太多的遺憾還未曾完成,還有幾句話(huà)沒(méi)有對(duì)朋友傾訴就已不在了。時(shí)光分掉了一顆完美的心,破裂,也許友情難再東山再起了。一切都由緣來(lái)注定!

  那些年,有著許多另人難以忘懷的事情------背著老師上課吃糖,講笑話(huà),當(dāng)面一套背后一套,有趣的活動(dòng)比上課起勁一百倍,看課外書(shū)比正書(shū)看得更津津有味(放個(gè)雞蛋在頭上都不掉)。老師在上面念得頭頭是道,我們?cè)谙旅娓ɡ蠋煟┑腵口氣說(shuō),筆卻丟到了九霄云外。這些事唯有好學(xué)生不沾大半,但還是沾了點(diǎn)皮毛!

  夢(mèng)讓我們結(jié)束在了這個(gè)特殊的七月,當(dāng)初緣讓我們相識(shí)在了那個(gè)萌萌噠的九月。這一切的一切我們都把塵封在了書(shū)的最后一頁(yè),里面沾有灰塵,有殘留的樹(shù)葉,缺落的書(shū)角......

  我回憶,時(shí)光在笑,歲月在此流逝,一切都已成了回憶!

  憶!那些年!

  那些年作文 53

  一縷縷烏黑細(xì)絲扎在女孩們的頭上,一絲絲秀發(fā)串起來(lái),編織出每個(gè)女孩那些年的故事。

  天微微亮,幼兒園的大門(mén)口充滿(mǎn)著問(wèn)早、向父母道再見(jiàn)的聲音。小小的手轉(zhuǎn)過(guò)身后,隨即讓一雙大大的手握起,牽著進(jìn)教室,在教室里滿(mǎn)心雀躍的和身旁眾多小麻雀吱吱喳喳地討論——今天老師要幫我們綁什么樣的頭發(fā)?

  老師登高一呼把四散的小朋友聚集到木棧道上,咚咚咚地腳步聲伴隨著女孩們的'歡呼,我們知道老師要用仙女的巧手編織我們的頭發(fā)了!有人扎成一把俏麗的馬尾,有人束成一圈可愛(ài)的包包頭,更有的人翹著兩條長(zhǎng)辮子跳來(lái)跳去,我最喜歡綁兩條小辮子了,晃來(lái)晃去搖動(dòng)著頭,還到處向人炫耀,唯恐天下有誰(shuí)還不知道。

  媽媽編的頭發(fā)就不如仙女下凡般的幼兒園老師那般精巧高妙,上小學(xué)后,每天早上媽媽總會(huì)拿著梳子和各式各樣的發(fā)飾給我挑選,“呵呵!我今天要用這一個(gè)!”女孩永遠(yuǎn)都記得—自己今天頭上所綁的圖案是小兔兔、小貓貓抑或小星星。

  隨著我慢慢長(zhǎng)大,漸漸學(xué)著自己扎頭發(fā),也愛(ài)幫好朋友們打理發(fā)絲。小女孩間對(duì)拉頭發(fā)的游戲總是樂(lè)此不疲,拉了之后你會(huì)輕輕地對(duì)紅著眼眶的她說(shuō):“我?guī)湍憬壠饋?lái)吧!”看她破涕為笑,這搓發(fā)是你今天第一個(gè)藝術(shù)作品。

  古人以三千煩惱絲為苦,我們從小卻以發(fā)為樂(lè),并且在這些互動(dòng)中,以發(fā)為媒介串起師生間、母女間、朋友間深刻動(dòng)人的情誼,原來(lái)女孩那些年的故事要從發(fā)開(kāi)始說(shuō)起……。

  那些年作文 54

  當(dāng)我在一年級(jí)時(shí),字寫(xiě)得是那叫一個(gè)雜亂無(wú)章。可是現(xiàn)在卻金蟬脫殼般地改革換面了。

  或許這畢生要感謝的,是小學(xué)的語(yǔ)文老師。這不僅僅是對(duì)我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),更是對(duì)自己的一份回饋!

  手上顫顫微微地拿著一支鉛筆,在一本泛著米黃色的薄子上練習(xí)著。可是結(jié)果并未能盡如人意。歪歪扭扭的字跡與那方正的字格顯出了鮮明的對(duì)比。我滿(mǎn)臉惆悵好像那無(wú)法飛翔的雛鳥(niǎo)。

  也正是因?yàn)榇耸拢Z(yǔ)文老師也打了電話(huà)過(guò)來(lái)!拔梗空(qǐng)您能給您家孩子練練書(shū)法嗎?這樣下去是真的`不行啊!”話(huà)音剛落,我也頓悟到自己是應(yīng)該加油努力了。

  可是我又能做什么?唯有辛勤練字如古人般,才會(huì)有飛躍吧。無(wú)論怎樣,這給予我了啟示,見(jiàn)字如面,或許真的不算是一句瞎扯的話(huà)。每天認(rèn)真對(duì)待作業(yè),用筆尖有輕重的掠過(guò)紙張。見(jiàn)著每一天都有進(jìn)步,更加印證了功夫不負(fù)有心人的這句話(huà)。

  從再以后,不僅僅是老師不再說(shuō)我,我自己也是如鮮艷的花朵般,張開(kāi)了欣喜的花瓣。但是就僅僅這么一些些成功,我覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  我更是在五年級(jí)報(bào)上了毛筆興趣班,一心想去考進(jìn)特色班。并且這個(gè)愿望,像是我心愿單上的一顆星星,被用那熾熱的心,燃了起來(lái),更是被劃上了圓滿(mǎn)的大紅勾。

  學(xué)習(xí)書(shū)法的路,很漫長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)的成就不應(yīng)該成為驕傲的源泉。只是認(rèn)真努力,我們才能離成功更近一步。我的語(yǔ)文老師,將會(huì)是我這一生以來(lái),對(duì)我受益匪淺的人,她是我人生的一艘領(lǐng)航船,帶領(lǐng)著我前行,為我照亮了前行的路!

  那些年作文 55

  時(shí)間一天天過(guò)著,好像什么也沒(méi)有改變,但當(dāng)你暮然回頭時(shí)什么都變了……

  在我們必須穿校服的年紀(jì),我們都不喜歡穿校服,因?yàn)檠澴訉挼囊,洗久了又很容易起毛球,而且那衣服真的很土,所以很多?ài)漂亮的女生就會(huì)偷偷修改校服,上身會(huì)修的很合身,褲腿修的很窄,顯得腿很瘦。

  那校服冬不暖夏不涼,而且還因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間趴再課桌上,校服的袖口也特別容易臟,那時(shí)大家都流行帶一種叫袖套的東西(有很多種花色哦)。那時(shí)后我們關(guān)注的只有排行榜,那時(shí)候我們穿著用樣的衣服,沒(méi)有名牌包包什么的。一切都那么公平!

  歲月如梭,我又開(kāi)始害怕起來(lái),害怕不再穿校服;害怕羨慕別人穿校服;害怕有一天,看見(jiàn)路上穿校服的學(xué)生時(shí),會(huì)感嘆時(shí)光的流逝。長(zhǎng)大后覺(jué)得世界不公平時(shí),會(huì)想起那些曾經(jīng)和我們穿著同樣衣服的人,他們?cè)谀睦??huì)想起屬于我們的那件校服又在哪里?

  肯定連同回憶放在衣柜深處的某個(gè)角落,許久沒(méi)有人動(dòng)過(guò)了呢。

  故事的開(kāi)頭我們陌路相逢。結(jié)局最后我們背道而馳,曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的再見(jiàn),真的還會(huì)再見(jiàn)嗎,那班里的同學(xué),外冷內(nèi)熱的'班主任,學(xué)校食堂的阿姨,小賣(mài)部的大姐姐,和我們忠誠(chéng)的粉絲(我們到哪就跟到哪)——學(xué)校門(mén)口的小攤販,這一些都會(huì)變成回憶。但我們同事又是幸運(yùn)的,有回憶總比讀了大半輩子的書(shū)卻沒(méi)有回憶的人要好。

  此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。變縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)……

  那些年作文 56

  五年,大家一起走過(guò)了多少年華,歲月已將彼此深刻在每個(gè)人的心中,時(shí)光已把對(duì)方的友誼隨微風(fēng)飄散,帶到世界各地,讓時(shí)間停止,每當(dāng)我們路過(guò),便能想到對(duì)方。不論是歲月的磨練,還是時(shí)光的流逝,都抹去不了那段美好的回憶?······

  一年級(jí),大家互相問(wèn)名字,帶上屬于自己的紅領(lǐng)巾;二年級(jí),不會(huì)再忘記對(duì)方的名字,我們是最好的同學(xué);三年級(jí),一些同學(xué)早已悄然離我們而去,最好的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;四年級(jí),最好的兄弟姐妹,一起歡笑流淚;五年級(jí),不管天涯海角,不管你在哪里,你永遠(yuǎn)是我的死黨,我們永遠(yuǎn)是一起并肩作戰(zhàn)過(guò)的戰(zhàn)友。多少年,屬于我們的回憶,多少次,為對(duì)方而哭泣。同窗情深,師恩難忘,就算相隔多遠(yuǎn),也會(huì)想起你們,因?yàn)槟銈,是我最好的兄弟姐妹?/p>

  思念的情意,離別時(shí)才能真正感受到,我們宛如個(gè)個(gè)音符,只有連接在一起,才能奏出美妙旋律,又如同顆顆水珠,凝聚在一起,才能變成潔白的雪花。時(shí)光是一本古老的日記,記載著我們難忘的回憶,有多希望這本書(shū)沒(méi)有句號(hào),因?yàn)槲覀儾幌胱尰貞浗K結(jié)。假如上天真讓時(shí)間倒流,我會(huì)更珍惜和你們的.時(shí)光,我們不要昨天的回憶,只求明天的期盼。

  一年,大家剩余的時(shí)光,不會(huì)抱怨太少,不會(huì)要求過(guò)多,因?yàn)槲覀儓?jiān)信,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一年,用微笑代替淚水,用樂(lè)觀(guān)代替悲傷。多少年華,也仍會(huì)記得,那些年,我們的回憶。

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