關于活著的作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的關于活著的作文，希望對大家有所幫助。
關于活著的作文1
窗外，深沉浮動的黑夜。
窗內，安然入睡的母親。
突然的念想：我還活著，母親卻已在生命長河中浮沉了好久，也許是因為母親勻出了生命讓我活著卻還要為此操心、勞累。
我點起了床邊那盞幽幽的臺燈，柔和如星夜的光線在母親臉上暈開。燈光下，我看見母親淡淡的呼吸和鼻中溫熱的氣息在起伏著，在這樣一個萬物猶似靜止的深夜顯現(xiàn)出一種生命獨有的韻律。
轉眼到母親的眼梢，就算在夢中的舒緩也抹不平她眼角被時間雕琢下的細紋，它深刻而雋永。母親眼角總是濕潤，也難怪，每次令她難過，她總把自己鎖在眼淚里，不肯出來，只等我放下倔強她才肯安心。小時候無所顧忌的任性，大了也慢慢扔掉了，因為怕這樣一個愛操心的母親哪天溺進了淚海。
看到母親微微顫抖的.眼睫毛，我忍不住伸出手去摩挲它們，一如我兒時母親的動作那樣小心翼翼，生怕驚醒了她又會心疼不已。
我輕撫著母親的手背，見到那雙總為我洗衣做飯的雙手，想起母親總是開得一個玩笑：要是她不折騰這么一雙手，它們一定很美。我當時笑著不可置否，但在我看來一定是這樣的。我記得前幾年前，母親的雙后還不這么粗糙，指節(jié)也還纖巧，怎么才幾年就又老了許多呢？我覆掌于母親的手背，雖然從前的溫潤不再，卻多了許多溫暖。看著她手心的紋理，想著她的生命也就涵蓋在這之中，不禁想要握緊她的雙手，或許時間一長，我手心的掌紋就會烙刻在她手心，像她讓我活著一樣，也勻出我一半的生命給她。
我靜默地看著母親睡熟的姿勢：身體蜷縮著，想要努力營造一種安全感的樣子，就像未出生的我一樣蜷縮在母親的腹中，我這才意識到：母親真的在不安地老去，為了讓我更好地活著。
我側身將她摟在懷里，她蜷縮的身體慢慢展開，像孩子一般往我懷中靠。此時我的雙眼已盛滿了眼淚，想起母親付出的種種，自己卻一直沒想過回報，她要的只是一句話：我為你活著。
我俯身，輕聲地在她耳邊說。母親好像笑了。
關于活著的作文2
一顆星星，渺小，卻也可以綻放微弱的光芒，讓夜行的人多一絲安慰；一朵桂花，微茫，卻也可以散發(fā)出誘人的芳香，讓人們暴躁的心，多一縷平靜。每一種事物都有其活著的原因，那我呢？
我，不過是茫茫宇宙中的小小塵埃，即使隱逸于晚風，藏匿于黑暗，躲避在角落，也不會驚起一絲波瀾，我似乎毫無作用，那么我為什么要活下去？
我為什么要活下去？是對死亡的恐懼嗎？
不，不是。死亡，多么陌生又熟悉的詞，它充滿了未知，在一片神秘中若隱若現(xiàn)。死，是并不可怕的，死亡，往往就是一瞬間，活著往往才飽受煎熬。我們青少年應該是不怕死的，舍生取義的精神會讓我們看淡恐懼。
不畏懼死亡，卻要活下去，是為什么？
世界這么大，我卻只在彈丸之地徘徊，世界這么豐富多彩，我卻連看客都不是，只是個過客。
我還沒有看過“秋風蕭瑟，洪波涌起”的壯闊；我也還沒有見到“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”的高聳；我還沒有感受過“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，我更沒有體驗到“一身詩意，千尋瀑，萬古人間四月天”的美好。這樣的遺憾我還有太多太多。所以，我要活著，為了走過世間的美好。
我要活著，是為了愛吧！
周日下午，我和奶奶通了個電話，從電話那頭傳來的關切、溫暖的聲音，讓我瞬間紅了眼眶，奶奶叮囑的其實就是那幾條，但次次都會重復很多遍。從前我總希望離開家，告別家人，那樣就不用再聽他們的.嘮叨�，F(xiàn)在我卻十分懷念，我恍然驚覺，我忽略了多少個溫情的瞬間�！澳愫煤米x書，不要有壓力。奶奶就希望你無病無災，你過得好，我也就開心了�！蔽乙钪�，是為了所有我愛的人和愛我的人。
我要活著，為了我的夢想，我要活著，為了每個人對活著的認識都不一樣，有時候，我們會很迷茫，會自我懷疑。但無論怎樣，我們都要相信：我活著有意義，活下去，一切都會更好。
關于活著的作文3
孟子曰：“萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加哉？”我認同這個觀點�；钪荒軆H為了活著而活著，我們要有尊嚴地活著。
有尊嚴地活著才能贏得敬意。
鷹是一種高貴的鳥，是力量的象征。鷹的生活就很有尊嚴。鷹在翱翔的時候，總是飛在最高層，居高臨下，俯視一切。鷹吃的東西全是自己所捕，他從不吃其他動物遺留的'尸體。而禿鷲正相反，它傳吃腐肉為生。正是鷹的尊嚴，鷹的自食其力、居高臨下尊嚴成就了他的高貴和人們對他的敬仰；也正是禿鷲拾人所遺，使它和白蟻、蚯蚓、蜣螂——幾種比他不知小了多少號的動物——同屬動物中的分解者，為人所不齒。
有尊嚴的活著是前進的力量。
有一年，美國饑荒，一位慈善家沿途救濟災民。當災民們都在滿足的吃著救濟食品時，一位年輕人卻不愿只接受施舍，堅持為慈善家做點什么，慈善家因此賞識他。后來，年輕人白手起家，靠著尊嚴的支撐，建立了西方石油公司，他就是“石油大王”哈默。如果哈默沒有尊嚴的支撐，一心滿足于索取，他可能成就他非凡的事業(yè)嗎？顯然不可能。正是他的尊嚴，不甘于只索取救濟，作為他前進的力量，促使他脫穎而出，終于成功。
沒有尊嚴的活著終將失敗。
國際社會最能體現(xiàn)這一點。一些國家像菲律賓，惟大國命是從，對大國卑躬屈膝，不斷挑起事端，阻礙世界和平發(fā)展。而中國正相反，為擺脫控制，不惜和蘇聯(lián)決裂，堅持獨立自主，最終超越比自己解放早的菲律賓。國家如此，人不也是這樣嗎？像中國一樣不為人控制，有尊嚴的活著才是有前途的活著。惟人命是從這樣的活著終將陷入絕境，只能活出失敗，活的可鄙。
徐悲鴻說：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”這傲骨，不正是尊嚴嗎？即使我們是乞丐，也應整理好一身襤褸，昂首挺胸，做一個有尊嚴的人，有尊嚴的活著。
孫方正
關于活著的作文4
夕陽下的紅光照耀在窮人家的破洋瓷碗中一位老態(tài)龍鐘的老人正望著遠處隱隱約約的山脈，說：“活著，真好！”
聽到這句話，我不由得打了一個冷顫。我想到了最近發(fā)生的那件事。
一個男青年，從小就受著父母的嬌生慣養(yǎng)，是他覺得可以不用學習，就能獲得一切；覺得可以不用努力，就能擁有錢財。小學畢業(yè)后的他已經(jīng)厭倦了學習生活，經(jīng)過父母的多次勸導，他才勉強地上完了初中。中考時，他并沒有考上高中，而是進入技術學校學習理發(fā)。畢業(yè)后的他已經(jīng)不再是一個剛強有夢想的男兒，他變成了一個行尸走肉，整天吸煙喝酒的人。父母終于忍不下去了，將他痛罵了一番。此時的'他氣得破門而出，不知走了多久，走到了某小區(qū)，他來到這個小區(qū)的一棟樓樓頂，縱身而躍，自殺了。
一個擁有健全的身體，一個被父母珍愛的生命，頃刻間，離開了人世。
想到這兒，我不由得想起了我自己。
今年上半年，我看到了英語書上的一個小故事。它講的大意是在中國的一個偏遠的小村莊，有許多孩子需要上學，可在小村莊與學校之間有一條江，這條江下流速度非�？�，小船不能在江上行駛。為了讓孩子們上學，他們就在江上方建了一條索道，沒有錢去建橋。一個記者采訪了一位小男孩，他說：“我喜歡上學，我喜歡和老師，同學們一起學習，玩耍�！�
在那樣一個窮困潦倒的小村莊，卻有著極其樂觀的人們，他們從不抱怨上天對自己的命運不公，而讓行動使我明白幸福。
是啊，活著就是幸福。
那個男青年整天衣食無憂，一直生活在美與愛之間，被甜言蜜語遮住了理想，以至于被父母批評一番，就做出了犧牲的舉動。那個小男孩，他既沒有美味豐富的午餐，又沒有干凈整潔的衣服，但他有笑容，有理想，有信心。
每個人的生命都來之不易。可以活著看這些優(yōu)美的詩詞；看這大好的河山；看這浩瀚的星辰，看這世間的盛顏。真幸福��！
此時老人吃力地走向椅子，緩慢地坐在椅子上，想著茅屋，想著山河，想著中國，想著世界，想著生活。
關于活著的作文5
活著就要快樂，因為我們會死很久。
每當夜深人靜的時候，我們思考人生，淡淡的感悟、隱隱的心痛。
生活不是一場賽跑，而是一次旅行，要懂得好好欣賞沿途的風景。
這個世界，對著你笑的人太多太多。真心包容你的，太少太少。
不后悔，莫過于做好三件事：一是知道如何選擇；二是明白如何堅持；三是懂得如何珍惜。
手不是用來打人的，而是用來擁抱你所愛的人；腳不是用來踢人的，是用來向理想的目標邁進的。
一個人的孤獨苦悶，往往不是因為別人不理會自己，而是因為心中放不下別人。
青春是一本太倉促的書，我們含著淚，一讀再讀。
想起那些時光，想說，那個時候真傻，但是真好。
真正的朋友，難找、難舍、亦難忘。
你不必逞強，不必說謊，懂你的人，自然會知道你原本的模樣。
不要逢人就掏心掏肺的，要知道有些人，面前心連心，背后動腦筋。
活著就要快樂，因為我們會死很久。
控制好心情，生活才會處處祥和。
不管你經(jīng)歷多痛的事情，到最后都會漸漸遺忘。因為，沒有什么能敵得過時光。
生活，一半是回憶，一半是繼續(xù)。
把所有的不快給昨天，把所有的`希望給明天，把所有的努力給今天。
任何事情，總有答案。與其煩惱，不如順其自然。
無論現(xiàn)實多么喧囂，在內心總有一片自留地，那里生長著美好。
所謂幸福，就是一個笨蛋遇到一個傻瓜，引來無數(shù)人的羨慕和妒嫉。
暖一顆心要多少年，如果心涼只需一瞬間。
世界是公平的，忘記一份回憶，你就會懂得一份珍惜。
你只有變得更好更完美，你才有資格影響別人。
人生在世，需要不斷地為心靈除塵，自省、自責、自悟、自重。
如果時間可以倒退，一切也就不再珍貴。
好好珍惜現(xiàn)在，人來到這世上不容易，活的開心點才是！
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