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(實(shí)用)那個(gè)眼神作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的那個(gè)眼神作文，希望能夠幫助到大家。
那個(gè)眼神作文1
天陰沉沉的，快下雨了。
我飛快地往車站跑去，心想：真是的，坐什么公車啊，我有不知道怎么坐，你來接一下會(huì)死��！我心里埋怨著。剛才媽媽告訴我不來接我，要我自己回去。想著想著，“啊”，肩部有劇烈的疼痛感，我說了一句“對(duì)不起”就跑走了，只用余光瞥見了，似乎是個(gè)乞丐。
車站就在前面，我跑到那兒，喘了幾口粗氣，嘴里還念叨著：“什么嘛，累死了！”在往路上看去，那輛車剛走，“我這樣跑來還是沒趕上，早曉得不跑那么快了！”我有點(diǎn)發(fā)火。
天又暗下來了。
我只能認(rèn)栽了，靠在車牌那兒。突然，我看見了剛剛那個(gè)乞丐，他坐在旁邊的長(zhǎng)椅上，手里拿了個(gè)有缺角的碗，里面還有幾枚一毛錢硬幣，和一張閃閃發(fā)光的十元錢。我本想再去跟他道個(gè)歉，后來想想，算了。
這時(shí)，看到那里走來兩個(gè)人，一位婦女帶著一個(gè)小女孩。那個(gè)女孩還在津津樂道的吃著薯片，嘴邊也沾了一些，很是可愛。突然那個(gè)女孩往長(zhǎng)椅那兒跑去，婦女也跟在后面。她坐在乞丐的旁邊，呆呆地望著乞丐，乞丐沒說什么。小女孩看看手里的薯片，又看看他，猶豫了一會(huì)兒，伸手就把薯片給了乞丐：“爺爺，給你吃！”女孩童稚的聲音，很是讓乞丐驚訝，他頓了一下，說：“乖孩子，爺爺不餓，你吃吧！”女孩臉上略顯失望。這時(shí)，婦女說：“你給別人吃過的東西，別人當(dāng)然不要��！”這話聽上去還真是調(diào)侃。
有幾絲絲雨滴在臉上，涼涼的。
出人意料的，女孩從口袋里掏出一根棒棒糖，說：“爺爺，那給你吃棒棒糖吧，看，我還沒吃過呢！”乞丐很不好意思，百般推脫，“這是你喜歡吃的`啊，爺爺怎么能吃呢！”“可是這棒棒糖是草莓的味的”聽她說完這句話，我淡淡的一笑，裙子是粉色，發(fā)夾是草莓的，連連那位婦女都拎了一袋草莓，你到底是有多“不喜歡”草莓��！
乞丐不好多說什么，接過棒棒糖，撕下了糖紙，慢慢品味，可能很甜很甜吧。女孩的車到了，她們?cè)撟吡�，我看著她們上車，微微的笑了。突然，小女孩回過頭看我，她也笑了，水汪汪的大眼睛又增添了幾分可愛，可那眼神，除了本應(yīng)有的天真稚氣，和剛剛純潔的談話帶來的愉悅，還有那么一絲讓我心顫的，輕蔑。
我的車也到了，我坐在窗邊。雨終于下下來了。無法阻止的向下傾瀉。我望了望長(zhǎng)椅，乞丐已經(jīng)不在了。想起女孩眼中的輕蔑，對(duì)我的嘲諷嗎？或許，我還真是自愧不如呢！雖坐車中，卻仍能感受到那股夾雜著，說不清道不明的雨寒。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
那個(gè)眼神作文2
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我以度過了15個(gè)春秋，眼神。在這15年里,我哭過,我惱過,也曾無數(shù)次的感動(dòng)過�？墒�,在我心中留下深深的烙印的,卻是一個(gè)細(xì)微的眼神。
那是上六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)非常緊張,可能是由于天氣變化無常吧,我有些輕微的感冒。媽媽督促我趕快吃藥,可我當(dāng)時(shí)也沒大在意,覺得一挺就過去了。可沒想到感冒越來越嚴(yán)重,到最后發(fā)起了高燒。早上.我有氣無力地躺在床上,媽媽坐在我身邊,絮絮叨叨的說起來:“怎么這么不聽話,早讓你吃藥就是不聽,現(xiàn)在好了吧？自己找罪受,真是活該······”最后她越說越生氣，大聲訓(xùn)斥起我來，我默默地聽著，心里難受極了�！皨專瑤臀艺�(qǐng)個(gè)假吧”我虛弱地說道。“請(qǐng)假？不就一點(diǎn)感冒么？難道還要耽誤一天課！”媽媽平時(shí)的慈愛似乎全被剛才怒氣占滿了，語(yǔ)氣堅(jiān)決，沒有一點(diǎn)同情心，。隨后，我背上了那冰冷的書包——我覺得媽媽此刻的心就和書包一樣冰冷。到了學(xué)校，同學(xué)和老師們對(duì)我噓寒問暖，無微不至地照顧我，一股暖流流遍了全身。那天我雖去上學(xué)了，但整個(gè)上午我都趴在桌子上，腦子昏昏沉沉的，什么也沒聽進(jìn)去。放學(xué)的時(shí)候，媽媽帶我去輸液。就在我打算趁這工夫睡一會(huì)時(shí)，媽媽遞給我了一個(gè)作業(yè)本。我哆嗦了一下，接過了了作業(yè)本。我握著手中的筆，不禁想起了熱心的同學(xué)和老師，想起了媽媽往日對(duì)我的愛�？涩F(xiàn)在，媽媽竟然這么冷酷無情，難道她不愛我了嗎？
想到這里，委屈的淚水從我臉頰流過。突然，一只溫暖的大手拭去了我的淚水，：“孩子，媽媽知道你難受，可學(xué)習(xí)是首要的，不刻苦，哪來的好成績(jī)？媽媽相信你能······”話說到這里，聲音竟有些哽咽了。我猛的`一抬頭，看見了媽媽那雙眼睛，可她向逃避似的，轉(zhuǎn)過身去。啊，我看見了，那分明是一個(gè)焦急母親的眼神，但清澈的眼睛里卻又充滿了慈愛，溫柔，同時(shí)也充滿了淚水。這時(shí)，我的心靈震撼了。我此刻終于明白，媽媽的心何嘗不難受？她所做的一切，全都是為了我，而我卻在怨恨她······真是可憐天下父母心啊
雖然事隔幾年了，但媽媽的那個(gè)細(xì)微的眼神，卻使我終身難忘！
那個(gè)眼神作文3
去年暑假，我隨爸爸媽媽去黃果樹景區(qū)旅游。雖然黃果樹景區(qū)的風(fēng)景名勝很多，景色也很迷人，但在我腦海中卻沒有留下什么痕跡，唯獨(dú)一個(gè)同齡人的眼神，深深地震撼著我。
那是一個(gè)雨天的下午，我隨爸爸媽媽乘車來到了黃果樹風(fēng)景區(qū)，雨后的黃果樹景區(qū)顯得清凈了許多。剛一下車，便碰到一位熱情而美麗的小姑娘。
“你們是來旅游的吧！我來給你們當(dāng)導(dǎo)游，不收錢的�！彼蛄恐覀�，腦袋晃了晃，會(huì)說話的眼睛里透出一股子天真與好奇來。
“好吧�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，可我對(duì)那好奇的眼神卻產(chǎn)生了一絲疑問。
途中休息時(shí)，我剛從背囊中取出MP3和英文小說《小婦人》，她立即湊過來，指了指我的MP3，顯得有些疑惑。“這是MP3，會(huì)唱歌的�！蔽矣玫靡獾恼Z(yǔ)氣說。她搖了搖頭，眼光一下子黯淡了�？墒钱�(dāng)看到我手中的英文小說《小婦人》時(shí)，她眼神一亮，顯得特別興奮，好像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣，說話也結(jié)巴起來：“給……給我看看……好嗎？”我的心緊縮起來，她怎么什么也沒見過呢？我急忙遞給她，她慎重地用雙手接過去。可是，她什么也看不懂，一臉的失望。這時(shí)，我分明從她的眼神中讀到了一種渴望，一種我不曾有過的渴望，一種我無法理解的渴望。
休息之后，我們又上路了，她一直拿著那本《小婦人》，而且問長(zhǎng)問短。問我學(xué)些什么，老師上課好不好玩之類的問題。我覺得她問得實(shí)在有些滑稽，真不知道如何回答她才好。她還說她很羨慕我。哦，我真有些納悶了。羨慕我被成堆的作業(yè)包圍著？羨慕我在題海中苦苦地掙扎？羨慕我連旅游都隨身帶著英文小說嗎？不，或許她壓根就不知道這些�！拔艺娴�.……真的想讀書�！彼卣f道，眼睛里似乎有什么東西要涌出來似的。我心里像被某種東西堵住，一句話也說不出來，剛才心中的一切疑問，在一瞬間都明白了。
晚上，爸爸讓我寫一篇游記，但我什么靈感都沒有，腦子里只有那個(gè)同齡小姑娘的眼神，那會(huì)說話的眼神，那會(huì)變化的眼神，那讓我心靈震憾的眼神……
也許，我永遠(yuǎn)不能見到那個(gè)小姑娘了，但那眼神，牢牢地記在我的心里……
那個(gè)眼神作文4
考場(chǎng)上，學(xué)生們奮筆疾書著，筆用力劃過紙張的“刷刷”聲不絕于耳。我望了眼四周，他們都在低頭寫著題目，似乎只有我一人被題給困在原地，止步不前。
冷汗布滿了額頭，我焦急的轉(zhuǎn)著筆，抖著腿，絞盡腦汁地想著這道題�？墒牵瑳]有用。不論我的心里怎么焦急，我的腦海里也仍是一片空白，空白到我絕對(duì)找不到一個(gè)字來，心亂如麻。時(shí)針仍盡職盡力地往前推移，發(fā)出嘀嗒嘀嗒的干擾聲。到底怎么寫？我的內(nèi)心幾乎崩潰般大吼。可腦子仍固執(zhí)地死在那兒。我感覺我現(xiàn)在好像被分為了兩部分，一部分意圖做出這道題但苦于沒有記憶內(nèi)存，有記憶內(nèi)存那部分則冷眼旁觀著。我的眼神不由自主地亂瞟，一直低著的頭也微微抬起。一個(gè)瘋狂地想法不可抗拒地出現(xiàn)在心頭看一看別人的答案吧。我極力扼制這個(gè)念頭，余光卻看到了老師的眼神，老師是正對(duì)著我的，那一眼就是在看著我一樣，那一眼雖轉(zhuǎn)瞬即逝，可仍讓我膽戰(zhàn)心驚了起來。我知道這可能是老師隨意的一眼，可那眼神里似乎包含了很多信息對(duì)我有這種念頭的失望，對(duì)我的鼓勵(lì)，還有對(duì)我的關(guān)懷。我似乎從中讀出了“加油、不要緊張，相信你自己，你可以做出這道題的'”。我慌亂地把頭垂下去，以掩飾自己的心虛。我的臉幾乎燒紅了。天啊，我竟然會(huì)有這種想法，我為我竟然想要抄別人答案的想法羞愧。羞愧后悔的心情持續(xù)了一會(huì)兒，我原先亂成一團(tuán)亂麻的心緒也漸漸平復(fù)下來了，之前冷漠旁觀的大腦也終于跟上了歡蹦著的心緒，開始重新運(yùn)轉(zhuǎn)了起來。
那一眼，竟是給了我莫大的力量，這種良好的狀態(tài)一直持續(xù)到我考完成，看著老師抱著卷子離開，離開前她若有若無地瞥了我一眼，似乎是對(duì)我能擺脫負(fù)面情緒，以良好狀態(tài)繼續(xù)做題的肯定。我的心于是歡快雀躍了起來。
幾日后，成績(jī)公布了出來，我的成績(jī)著實(shí)不錯(cuò)，也算是個(gè)高分。看著老師講題的身影，我心中充滿了對(duì)她的感激，或許老師不知道，她考場(chǎng)上那無意的一瞥，卻讓我有了冷靜做題并考出這般成績(jī)的力量。她那一眼，就是激勵(lì)我克服困難，勇往直前的力量。
那個(gè)眼神作文5
“唰唰”窗外又響起了清潔工人辛勤掃地的聲音，那富有節(jié)奏感的音韻組成了一支動(dòng)聽的“掃把歡歌”�？吹剿麄兡敲β档纳碛埃也挥傻叵肫鹆四俏磺鍧嵐ぐ⒁�，還有她那歉疚的一笑……
那是上個(gè)星期天，我上完美術(shù)課便急匆匆地?fù)沃陚阆蚣业姆较驔_刺。在一條小巷里，我遇見了一位清潔工阿姨。我的眉頭立刻緊緊地皺在了一起，右手捏住鼻子，左手飛快地在眼前扇動(dòng)，好像眼前是個(gè)瘟神，會(huì)將病疫傳染給我似的。這時(shí)，那位阿姨抬頭看見了我，便沖我歉疚地笑了笑，一面小心地將車上的掃把擺正，腳下的步子也明顯加快了。忽然，她收住腳步，俯下身子，似乎在撿拾著什么。該不是發(fā)現(xiàn)了錢包？或是什么值錢的東東？好奇心驅(qū)使著我湊近一看，呵！哪有錢包？就是一堆垃圾而已！幾塊口香糖牢牢地黏在地上，邊上還有幾塊被雨水澆注得稀巴爛的香蕉皮，這些都還不是重點(diǎn)！最要命的是竟然還有幾塊早已石化的大糞赫然屹立在其旁邊，幾只不知名的蟲子在上面飛來飛去，似乎對(duì)眼下的這份 “美味”很是享受。莫名的一陣惡心，胃里早已風(fēng)起云涌，我不由自主地收住往前邁的腳步，一邊往后退，一邊忙不迭地吐著口水。
惡心！我吐，吐，吐！阿姨見此也不由得皺了皺眉頭，但這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的，她隨后就毫無怨言地用掃帚掃去口香糖上的香蕉皮與大糞�？墒强谙闾歉畹俟�，無論費(fèi)多大的力氣也掃不去。阿姨只得俯下身子，弓起腰，伸出手使勁地?fù)钢ぴ诘厣系目谙闾恰？捎捎诖髦痔�，力度不夠，所以口香糖仍紋絲不動(dòng)。阿姨冷了片刻，竟然毫不猶豫地脫下自己的手套，不顧口香糖上香蕉皮和大糞的`殘?jiān)米约耗请p滿是粗繭的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)地將口香糖摳去，并把地上打掃得一干二凈。然后，阿姨將臟物一股腦兒地倒進(jìn)垃圾車，當(dāng)她看見我還縮在身后頭，便抿起嘴，沖我歉疚地微微一笑，騎上垃圾車，不一會(huì)兒就消失在了巷口……
清潔工阿姨騎遠(yuǎn)了，我卻還依舊傻傻地站在那里，回想著剛才阿姨俯身?yè)缚谙闾堑哪且荒唬⒁棠乔妇蔚囊恍τ种嘏R心頭……忽然，我的眼前一亮，巷口陽(yáng)臺(tái)上的一盆盛開的山茶花映入我的眼簾。多么美的花啊！我心里怦然一動(dòng)：剛才那位清潔工阿姨的心靈，不也像這花兒一般美麗又芬芳嗎？
那個(gè)眼神作文6
“眼睛是心靈的窗戶，是心與心溝通的紐帶�！睕]錯(cuò)，眼神，能給予我們鼓勵(lì)，給予我們希望，給予我們警醒，給予我們勸誡，也能給予我們關(guān)心。驀然回首，回望我走過的或坎坷或平坦的人生路時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)，令我最難忘的、印象最深的、給與我力量的，是媽媽給予的鼓勵(lì)的眼神。
兩年的書法學(xué)習(xí)歷程，讓我的書法有了很大的進(jìn)步。書法考級(jí)的前一天冬夜，室外涼寒風(fēng)呼嘯，室內(nèi)溫暖如春。剛知道考級(jí)內(nèi)容的我卻心煩意亂，我的心總是平靜不下來，無法進(jìn)入狀態(tài)，內(nèi)心里除了忐忑，便是不安。我強(qiáng)迫自己靜下心來去練字，我練了一遍又一遍，一篇又一篇，可寫出的總達(dá)不到滿意的效果，我內(nèi)心更加緊張。手心里不知什么時(shí)候已滿是汗水。大顆大顆的汗珠順著臉頰留在了書法紙上。“要是明天考級(jí)我的字還是這樣，沒準(zhǔn)就過不了五級(jí)，這可怎么辦？”我越想越著急，手中的筆一邊寫一邊顫抖。寫的不好的，就被我狠狠地揉成一團(tuán)，扔到桌子上、地上。。。。。。
媽媽好像覺察到了什么，敲了敲門，進(jìn)來了。我偷偷地瞥了她一眼，看見她看了看桌子和地上的紙團(tuán)，又看了看我，她輕輕地拍了拍我的肩膀。我抬起頭，當(dāng)我們目光交匯時(shí)，我感到媽媽的目光就像一汪深深的潭水。那目光是晶瑩的、深邃的、嚴(yán)厲的、溫暖的，但更多的卻是鼓勵(lì)。她雖然沒說一句話，但從她鼓勵(lì)的眼神中，我體會(huì)到一種濃濃的，媽媽對(duì)我的愛。霎時(shí)間，一股暖流涌上了心頭，手中的筆不再顫抖，信心重歸了自我。我拿起筆，專心致志地練起來。
次日，我大步走進(jìn)考場(chǎng)，待老師發(fā)下紙，提起筆，沉著冷靜地寫起來。窗外，北風(fēng)猛烈的怒吼著，刺骨的冷風(fēng)從門縫里鉆進(jìn)來，在場(chǎng)的人都打了個(gè)寒顫，而我卻一絲不茍的.寫著，心里已不再緊張和慌亂。因?yàn)�，媽媽鼓�?lì)的眼神一直在激勵(lì)著我。我順利的完成了考級(jí)。當(dāng)證書發(fā)下來的那一刻，我高興極了，媽媽那眼神，令我終生難忘。
當(dāng)我浮躁時(shí)，媽媽的眼神給我以警醒；我失落時(shí)，媽媽的眼神給我力量；當(dāng)我怯場(chǎng)時(shí)，媽媽的眼神讓我自信；當(dāng)我苦惱時(shí)，媽媽的眼神讓我振奮。
眼睛是心靈的窗戶，一個(gè)眼神能給人巨大的力量。在我走過的人生路上，媽媽的眼神給了我太多的鼓勵(lì)，讓我有勇氣和信心面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，媽媽的眼神，讓我終生難忘。
那個(gè)眼神作文7
我可能犯過很多錯(cuò)，有很多個(gè)眼神提示過我，我們的老師，他給我過很多的眼神提示，但他不會(huì)罵我，不會(huì)打我，他會(huì)用眼神暗示我讓我懂得人生的道理。
他的眼神很多遍，有時(shí)投來的是鼓勵(lì)的眼神，有時(shí)投來的是批評(píng)的，有時(shí)投來贊揚(yáng)的，又有時(shí)投來生氣的。他的`每一個(gè)眼神我都會(huì)明白，因?yàn)樗俏业睦蠋�，是我的啟蒙老師。他給過我很多眼神暗示，我都讀懂了。 剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班級(jí)里要競(jìng)選班干部，我投票成為了班干部，要早上領(lǐng)讀�？赡菚r(shí)的我很羞澀，不敢上去領(lǐng)讀�？傆X得會(huì)被老師罵，總覺得會(huì)被同學(xué)嘲笑。那一天終于到來了，我不自禁的走上了講臺(tái)。不知道該怎么辦，手在抖，書在抖，腿也在抖，聲音也在抖。弱弱的說道:"翻到第一頁(yè)″
下面的同學(xué)都聽不清大聲喊到第幾頁(yè)第幾頁(yè)。我害怕了，不知所措，我怯場(chǎng)了，眼神逃避。就是這樣，過了30分鐘，同學(xué)們?cè)诘紫聡\嘰喳喳，我在上面臉紅通通的站著。還有十分鐘就要下課了，我完全放棄領(lǐng)讀了。 就是這個(gè)時(shí)候我們的老師走了進(jìn)來，他看見了底下嘰嘰喳喳同學(xué)，還有在臺(tái)上不敢說話的我。好像立馬懂得了一切。他并沒有批評(píng)我，他并沒有命令我。他只是微笑著站在教室的后面，給了我一個(gè)眼神。他的眼睛笑瞇瞇的，雖然很小但鼓勵(lì)的目光都透露了出來。我并沒有看到他這個(gè)眼神，老師看了我?guī)资�，我終于看到了。我看到了他眼神里給予我的鼓勵(lì)，仿佛讓我加油。
我不再害怕了，大聲的說道:"翻到第一頁(yè)！"同學(xué)們被我嚇個(gè)激靈。趕忙把書翻到了第一頁(yè)。我在讓他們讀起來。同學(xué)們只好讀了起來。
這個(gè)時(shí)候老師的眼神變了，里面充滿了贊揚(yáng)！里面充滿了肯定！
老師的眼神使我不再害怕，每天的早晨，我都能早早的來到學(xué)校，自信的朗讀自身的領(lǐng)讀！這一切我都要感謝我的老師，是他使我不在怯場(chǎng)，是他不在讓我羞澀，更是他使我自信的起來。所以我愛我的老師！
那個(gè)眼神使我自信起來，那個(gè)眼神使我知錯(cuò)就改，那個(gè)眼神使我嘗到了甜蜜的滋味，那個(gè)眼神使我哭過！可不管怎么樣，那個(gè)眼神我永遠(yuǎn)能讀懂！
那個(gè)眼神作文8
那個(gè)鼓勵(lì)的眼神
那個(gè)鼓勵(lì)的眼神，從那一刻起，就牢牢地印在了我的腦海，揮之不去......
那天，天氣極其反常，厚重的烏云密密地鋪在天上，陽(yáng)光似乎突破不了著厚厚的防護(hù)層，卻也沒有下起傾盆大雨，沉悶地讓人透不過起來。
而就在同一時(shí)刻，在大禮堂端正做好的我的心情卻也似這糟糕的天氣：嚴(yán)肅、緊張、沉重。是的， 我并不是來聽演講的聽眾，而同樣也是參加演講比賽的選手之一。每一秒都那么漫長(zhǎng)而又短暫，我急切地希望自己馬上就能上去演講，卻又不希望演講的.到來。
終于，該我了，我邁著沉重的步伐走上禮堂的講臺(tái)，心里雖緊張，卻懷著小小的期待�？墒�，我看到了什么？聽眾們漫不關(guān)心的面龐，一味低頭玩手機(jī)的“低頭族”，在下面竊竊私語(yǔ)的人們。就連評(píng)委，連評(píng)委也那么一臉的不耐煩與厭倦。我?guī)Я�，茫然地站在那里，之前爛熟于心的演講稿此刻已消失得無影無蹤。
突然，我看到了你的目光，帶著鼓勵(lì)的，加油的目光，似乎在說：“加油，相信你一定能行！”嘈雜的人聲消失了，漠然的表情不見了，只有站在舞臺(tái)中央的我和你那道鼓勵(lì)的目光。
一瞬間，我的心中，又充滿了力量。即使全世界對(duì)我不在乎又怎樣？為了我自己，為了你的鼓勵(lì)，我必須繼續(xù)努力，向世界證明我的存在。
爛熟于心的演講稿重新回到了腦海里，往昔的努力歷歷在目，我有一次看到了你鼓勵(lì)的目光，深深地吸一口氣，清了清嗓子，娓娓動(dòng)聽地道來：“大家好......”
以前排練時(shí)的那個(gè)我又回來了，不，現(xiàn)在站在臺(tái)上的我，比以前排練時(shí)還要光彩照人，演講得也更好了。鼓勵(lì)的目光，讓我成為了浴火新生的鳳凰。
那些聽眾漸漸停止了自己的事情，開始專注地聽我的演講，評(píng)委們也換了表情，向我投來贊許的目光。就是這樣，做好自己！我演講地越來越專注，隨著演講的結(jié)束，聽眾們向我報(bào)以熱烈的掌聲，我再次看向你，你對(duì)我的目光中，不光有鼓勵(lì)，還有了贊許。望著你，我笑了。
最終，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，而我明白，這一切，多虧了你那道鼓勵(lì)的目光......
從大禮堂出來，頭頂?shù)年?yáng)光暖洋洋地照耀著我，抬起頭，才發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，烏云已經(jīng)消失了，取而代之的，是新生的太陽(yáng)，將燦爛的陽(yáng)光，灑向每個(gè)角落。而你鼓勵(lì)的目光，則像溫暖的陽(yáng)光，時(shí)刻照耀著我。
那個(gè)眼神作文9
生活中，總有不經(jīng)意間觸動(dòng)我們心靈的時(shí)刻。那天，母親的眼神突然讓我覺得自己長(zhǎng)大了。我是家里唯一的孩子。我父母總是給我想要的一切。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我覺得自己像一個(gè)小公主。我甚至認(rèn)為我的父母賺了很多錢。我想怎么花就怎么花。周末，我媽媽帶我去購(gòu)物中心。
我們首先來到兒童區(qū)。我像一只小蜜蜂一樣來到了大花園。到處看看。不久，我面前的手推車變成了“珠穆朗瑪峰”我母親仍在仔細(xì)挑選，手里的手推車已經(jīng)滿了。仔細(xì)一看，我最喜歡的東西是食物、飲料和游戲。我們兩個(gè)推著滿滿一車的購(gòu)物車付賬。想到所有這些美味和有趣的東西馬上就屬于我，我沒有提到我有多興奮。我走路時(shí)感覺到腳上有風(fēng)。這時(shí)，我們經(jīng)過成人服裝區(qū)，母親放慢了腳步。
最初，她的眼睛被一條漂亮的裙子吸引。我看到這件衣服顏色高雅，款式獨(dú)特。難怪我媽媽的眼睛閃閃發(fā)光。我一直慫恿她：“媽媽，這件衣服真漂亮，試試看！”導(dǎo)購(gòu)姐姐也不失時(shí)機(jī)地開始銷售，她的母親忍不住誘惑把她的裙子帶到試衣間�！巴�，多美�。 笨粗鴭寢屪叱鲈囈麻g，我不禁拍手大喊這條裙子和連衣裙似乎是專門為媽媽設(shè)計(jì)的，襯托出她的身材更加婀娜多姿，顏色也很襯皮膚，媽媽一下子年輕了十歲。母親從左到右看著全身鏡，笑得像朵花。我拿起媽媽的裙子說，“媽媽，你穿這條裙子真好看。
買下它。””母親低頭拉過掛著價(jià)簽的裙子看了看，眼睛里的'笑容漸漸暗淡，默默地走進(jìn)試衣間，把新裙子換了下來導(dǎo)購(gòu)姐說："漂亮的女人，這條裙子更符合你的氣質(zhì)！"母親轉(zhuǎn)身看著車中的“小山”，低下頭，沒有回答。這時(shí)，我注意到母親眼中有一絲淡淡的悲傷，但她很快抬起頭笑了，把裙子放回原位，毫不猶豫地把我拉到收銀臺(tái)前。但是我的心再也無法平靜下來。我母親的眼神和我?guī)缀趼牪灰姷妮p微嘆息讓我似乎瞬間明白了什么。然后我轉(zhuǎn)身看我的手推車，里面裝滿了零食、玩具和一些我根本不需要的東西。
有些人甚至買了兩三本，因?yàn)槲蚁虢o我的同學(xué)，而我的母親。我的鼻子酸酸的，我說不出我的感受。我讓媽媽等我，轉(zhuǎn)身把車推回兒童區(qū)，把所有能買到或買不到的東西放回貨架上。當(dāng)我再次回來時(shí)，我車?yán)锏摹靶∩健卑艘话�，我媽媽有些驚訝地看著我。然而，她什么也沒說，只是摸了摸我的頭，開心地笑了！
謝謝你的眼神，讓我瞬間成長(zhǎng)了很多！
那個(gè)眼神作文10
當(dāng)我向美好的未來舉起白旗，他的那個(gè)眼神，觸動(dòng)了我的心靈，讓我以為丟失了很久的某種東西，又再次找回。
——題記
八年級(jí)，對(duì)于初中階段來說，被師生稱為是兩極分化的一年，在這一年中，好學(xué)生可能變壞，壞學(xué)生可能變好。而且，一旦發(fā)生改變，就有可能影響到一個(gè)人的一生。
我以一名普通學(xué)生的身份奔跑在八年級(jí)的學(xué)生流中，不知怎的，以前自以為航向固定的我，好像在茫茫的大海上，突然迷失了方向，我感到迷惘，彷徨。青春的叛逆又像一股巨大的海上風(fēng)暴一樣把我這艘小船卷的不知蹤影。我，漸漸地疏遠(yuǎn)了我的父母，同學(xué)，以及含辛茹苦教了我一年的`老師。
也許，表面上看來我還如原來一樣，只是多了一點(diǎn)愛玩，但，只有我知道，我做了多少壞事，違背了多少條紀(jì)律，我，變壞了。我渴望能摔得很慘很慘，然后我就能覺悟，但是，我總感覺老天不愿幫我。我更加墮落，消沉。
直到，那一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的眼神直刺著我的眼神。那一次，我和幾個(gè)同學(xué)在那里肆無忌憚地打鬧，瘋言癲語(yǔ)，彼此跑著追著趕著。也許是由于玩得太過于投入，我竟沒注意到自己已撞到了一個(gè)人身上，他不是別人，正是我曾經(jīng)包括現(xiàn)在都最敬佩的人——七年級(jí)時(shí)的班主任黃老師。
當(dāng)我不經(jīng)意的扭過頭時(shí)，眼前的人，讓我感到既驚喜又害怕，驚喜的是，別離了一個(gè)暑假，我終于又見到了我親愛的老師，害怕的是，沒想到這次的重逢，竟會(huì)以這樣一個(gè)尷尬的局面出現(xiàn)，我前一秒還打的狂熱的心，在這一刻突然冷卻，凝固了。
我靜靜地抬起頭看著他的臉，然后怯怯地冒出一句黃老師好！"出乎我意料的是，黃老師什么也沒有說，只是站在那里，默默地看著我。手里還拿著一只茶杯。我心想：糟了，黃老師一定對(duì)我很失望吧，我七年級(jí)是根本不會(huì)這樣的。透過它那層薄薄的玻璃鏡片，我看到了一雙褐色的眼睛，那是一種怎樣的眼神？那一雙眼睛里，蘊(yùn)含著怎樣的感情？是對(duì)我發(fā)生變化的失望吧！是對(duì)一個(gè)好學(xué)生的惋惜吧！還是對(duì)眼前的情景感到詫異吧！總之，我無法說清，有的只是一種始料未及。我的心已被這個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的眼神觸動(dòng)了，我也明白黃老師要告訴我什么，因?yàn)槲义e(cuò)了，真的錯(cuò)了。
那個(gè)眼神像把利劍直刺我的內(nèi)心，讓我一下子醒悟過來，我在墮落的邊緣懸崖勒馬，我知道我以后會(huì)怎么做，我要找回我丟失的東西，我要對(duì)得起黃老師對(duì)我的殷切期望。
那個(gè)眼神，已定格在我的眼前，它鄭重地告訴我：要脫掉一身稚氣的衣裝，必須不斷成長(zhǎng)！