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相互理解作文

時間:2023-07-30 14:09:43 好文 我要投稿
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相互理解作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的相互理解作文,希望能夠幫助到大家。

相互理解作文

相互理解作文1

  清晨,太陽灑下金色的光輝,落在大地上。靜謐的森林活了過來,小鳥飛上枝頭,把睡夢中的動物們,一一叫醒。

  白小兔伸了伸懶腰,閃著紅光的眼睛,顯得朦朦朧朧!安恍,我還要睡會兒。”說完,白小兔往地上一倒,兔耳朵往眼睛上一蓋,又睡過去了。

  “白小兔,我們來比賽賽跑吧?”小烏龜拖著笨重的殼,一步一步走的緩慢。

  自從白小兔的祖先,在當(dāng)年與小烏龜?shù)淖嫦鹊谋荣愔新鋽『螅米雍蜑觚斣俅芜M行了比賽,結(jié)果自然是兔子一代贏了。因為有小烏龜祖先的勝利,所以烏龜一代從未放棄過,與兔子一代的賽跑比賽。久而久之,兔子和烏龜成了朋友,比賽的輸與贏變得就不那么重要了,現(xiàn)在,它們之間的比賽已經(jīng)成了一種娛樂方式。

  這不,小烏龜又來找白小兔賽跑了。

  “小烏龜,你怎么又來了?你煩不煩呀你?你又跑不過我,還每天來找我賽跑!北怀承训陌仔⊥煤苁遣粣,也就沒注意到自己的話語有多傷人。

  小烏龜聽完后,眼睛慢慢轉(zhuǎn)紅,眼里閃爍著淚光!鞍仔⊥,你……你怎么能這樣說我呢?”白小兔是小烏龜在森林里為數(shù)不多的朋友,所以,小烏龜幾乎每天都來找白小兔賽跑。

  “說兩句你就哭了,真是討厭,我不想要和你做朋友了,我才沒有你這樣哭哭啼啼的朋友。”白小兔說完,又躺回地上,兩眼一閉,什么也不管,就睡覺了。

  小烏龜很受傷的離開了。

  “白小兔,小烏龜好像生氣了,你不去跟它道歉嗎?”小鳥看不下去了,它不知道昔日的兩個好伙伴怎么會變成這樣。它更不知道,白小兔其實早就對小烏龜不滿了,經(jīng)常在其它動物面前說小烏龜?shù)膲脑挕?/p>

  白小兔也不知道為什么會這樣,或許是因為:白小兔有一年過生日,小烏龜本來說好要送給白小兔的禮物,結(jié)果不小心弄丟了,白小兔以為小烏龜是故意的,便伸出了不滿。

  心是會變的,所以后來,白小兔開始疏離小烏龜,昔日的好友變成了現(xiàn)在的仇人。

  “我才不去呢!”白小兔不知道為什么,心里悶悶的。

  “唉!”小鳥輕嘆一聲,飛走了。

  三天后,一個消息傳到了 白小兔的耳朵里——小烏龜摔下了懸崖。

  白小兔聽完后,沒有絲毫猶豫的跑向小烏龜摔下的地方,心里祈禱著小烏龜沒事。

  看到小烏龜后,白小兔的眼淚不自覺的`流出。小烏龜蜷縮在龜殼了,全身在顫抖!靶觚敚悴灰惺,只要你沒事,我們還是朋友。”白小兔突然很后悔,原來它還是在乎小烏龜?shù)摹?/p>

  “真的?那我沒事了。”小烏龜小心的從殼里鉆出,把白小兔嚇了一跳。

  “白小兔,看吧,你還是想要小烏龜這個朋友的,所以,你們和好吧!笔切▲B策劃了這一切,只是為了讓白小兔明白,小烏龜是它重要的朋友。

  “我明白了,朋友之間不應(yīng)該互相傷害,而是應(yīng)該相互理解,我卻為了一件小事這樣對小烏龜,真是不應(yīng)該。”白小兔一臉歉意。

  “白小兔,也有我的錯,這是你的生日禮物。”小鳥跟小烏龜說明了一切之后,小烏龜才明白白小兔為什么突然討厭自己了。

  白小兔和小烏龜又重歸于好,小鳥想著要去幫助更多的動物,后來,森林里的動物們給了小鳥一個“幫助大使”的稱號。

相互理解作文2

  人是群居性動物,普通人沒有誰能夠離開社會而作為一個單獨的個體存在,這也是人的社會性屬性的一個表現(xiàn)。既然存在于這個社會,就離不開與別人的溝通交流,因為我們要進行生存、生活、發(fā)展。而在我們尋求別人對我們的認同時,最痛苦的感覺是甚么呢?是不被理解。

  孔子說:人不知而不慍。他是圣人。圣人與凡人的區(qū)別就在這個慍字上。不怨天,不尤人;下學(xué)而上達。知我者天乎?等到他看清楚這個世間沒有人可以理解他的時候,孔老爺子也是仰天長一聲長嘆:知我者,唯有天!與其說天知他,不如說只有他自己才可以理解自己。

  孔子一生,淡泊而勤勉。他為了那個時代奔走流沛。他的思想盡管在兩千多年后的今天,依然被很多人甚至被這個時代推崇,但在他的那個時代,理解他的人其實很少。很多人認為對于一個不可救要的時代,我們只能獨善其身。而孔子卻以天下為己任。他不愿逃避君子應(yīng)該完成時代賦予自己的使命。

  一個平和至可以包容天下的人,依然被人們所不理解。更況乎我輩?

  我們疾呼著:理解萬歲!是的,每個人都需要理解。那么,有沒有去想過這些不理解來自哪里?

  想要別人理解自己,首先想一想自己有沒有設(shè)身處地的去理解別人?這個時候,換位思考也許是最有效的方法。人都是情感的動物,七情六欲,也許只要調(diào)換一個角度,很多別人讓你覺得難以接受的行為都變得可以坦然接受。

  試著探尋別人行為的動機,也會幫助我們?nèi)ダ斫鈩e人。我們可以看到的,聽到的常常只是一個結(jié)果,對于那個產(chǎn)生結(jié)果的過程,也許才是我們?nèi)ダ斫鈩e人的一條最好的途徑。

  理解了別人,在這種基礎(chǔ)上忖度自己的行為,那么這些行為就可以很好的被別人所理解。從這個意義上說,其實人與人之間的很多互不理解,以及由此而產(chǎn)生的種種誤會,都是由于缺乏必要的溝通所致。這些溝通包括思想上的溝通,即是否設(shè)身處地的從對方的角度考慮問題;語言上的溝通,即是否向別人清楚的表達了自己內(nèi)心真實的感受。

  活在塵世的,都是凡人,沒有哪個人可以透徹的把另外一個人的內(nèi)心真正的'看透。所謂的知己,也只是在溝通的基礎(chǔ)上才可以做到心領(lǐng)神會,兩個聾啞人,事實上是很難成為知己的。所以溝通是讓別人理解你的很重要的途徑,而這個時代,似乎大家都在流行耍酷。我行我素,你愛理解不理解。我懶得跟你交流,我的思想我作主。理解在當(dāng)今更是何其難也!

  人,是社會的動物,之所以會有語言的發(fā)明,實在是因為它讓人與動物有了本質(zhì)方面的區(qū)別。如果我們放棄了語言,活在自己的思維里,那我們換來的只會是別人的永遠不理解。由別人的不理解導(dǎo)致自己的不理解別人,由自己的不理解別人導(dǎo)致別人的不理解自己,如此惡性循環(huán)下去,無窮潰也!

  明澈地活著,會讓我們從很多灰暗的角落里走出來。人與人如果可以做到絕大多數(shù)時候的互相理解,那么,生活就會像順勢而下的溪水,流暢而舒心。少了諸多的阻塞與尷尬,人與人的關(guān)系,也就會和諧融洽許多。

相互理解作文3

  我們平等的相愛,因為我們一路陪伴,相互理解!}記

  最初的時候,老是和東爭吵,我老是覺得東什么都不會,出門不知道牽著我的手;走在街上不知道幫我背著包兒,其實我知道男生在街上背著包兒挺難為情的,于是我買了一個男女通用的手提包;我心情不好的時候,不是來安慰,而是一句‘你又怎么了’。每到這個時候,心里面就有無數(shù)個想法,“這男的怎么這樣啊?這不是和異性朋友走在路上的感覺嗎?”女孩子真的挺矯情。

  如此種種,有時候讓我哭笑不得,這樣的一個男孩子,我很多時候手足無措,前面那么長的路,他會不會一直什么都不會,一直不懂得遷就和理解別人呢?他不理解為什么出門要牽著女孩子的`手,他不理解在街上為什么要幫女孩子背包兒,他也不理解女孩子為什么莫名的心情不好?我很承認女孩子很多時候很矯情,可是很多時候女孩子只是希望受到重視和關(guān)注。

  后來,我們一起回家過年了,新年里雜七雜八的事兒窒息的讓我喘不過氣兒來,那個時候甚至產(chǎn)生了自我消失的念頭,盡管在大家的眼里,我是個懂事并且萬事都能夠周全的孩子,可是新年里我也情不自禁的掉眼淚,那些雜亂的事兒就像霧霾的天空充滿了各種各樣的雜質(zhì),它無時無刻不刺激著你的神經(jīng)和細胞。那個時候的東也是手足無措,我跟他講了,我說你回你們家吧,這么多的事兒我確實也無暇顧及于你,現(xiàn)在只會讓你更加尷尬,老實說,我也不想牽連和拖累于他。

  東語氣凝重地說,“我是不會離開的,我知道我什么都不會,什么都做不好。我也不理解很多事兒,可是陪伴你是我應(yīng)該做的,并且是在你最難過的時候……”我并沒有強行他離開,一是我顧及不過來,二是我真的很感動。

  新年里那些事兒一時間也解決不了,但是東一直在我的身邊,從最初他看見這些事兒時候的沉默狀態(tài),慢慢地開始給我出主意,幫我分析問題,也幫助我解決問題。萬事變化,東一直用行動在我身邊告訴我說,我在你旁邊,你什么都不用害怕。如果不是東的一直陪伴,我想我已經(jīng)崩潰了。

  還記得我們剛在一起的時候,一起吃飯,我要點一份蕃茄炒蛋,東說不要了吧,我天天吃番茄炒蛋,于是,我們真的沒有吃蕃茄炒蛋;他第一次在家里給我做酸菜魚,買的是我們平時燉湯喝的那種小魚,魚湯里面的菜切的只有平時我們切的四分之一大小,我當(dāng)時第一反應(yīng)是,這個怎么吃;還有第一次幫我洗衣服,衣服已經(jīng)晾干了,才發(fā)現(xiàn)兩條褲子都弄開,兩件衣服完全沒分開就洗了。

  想想這樣的東,想想那個出門不牽手,大街上不背包的的東,再想想那個一直陪伴在我身邊幫我分析問題解決問題的東,我心里面恍然。是啊,可能他會一直不懂為什么出門要牽手,為什么大街上要幫我背包,為什么我的心情突然不好;可能,他會一直不懂為什么情人節(jié)要送玫瑰,女孩子為什么老是希望男朋友陪在身邊;可是他會懂在我最痛苦的時候,陪伴我解決問題,

  謝謝東讓我明白了,那些表面的東西,永遠敵不過在最痛苦的時候一路陪伴,一路陪伴,才是對愛最大的理解。

相互理解作文4

  我又一次和母親吵架了,此時呆在這間空氣仿佛凝固了的房間,感覺有些東西又要離開我的眼鏡了。我知道這次吵架比以往都要嚴重,我害怕媽媽不要我了,我哭了。媽媽,一個不折不扣的大人,也落淚了,兩人哭得很傷心。

  回想起來,這根本不值得吵架:我媽媽給我買了一件外套,我看見以后,說顏色太難看了,又很緊,說什么也不穿。于是,她媽媽便也翻了臉,大聲對我說道:“你太不象話了,你看人家,誰不是家長買什么就穿什么?你……你嫌這嫌那,事情怎么這么多,不穿就算了,拉倒。懶得和你生氣,你這家伙,什么時候才能不讓你媽媽不操心?”

  聽媽媽這么一說,我哭得更來勁了,嗚嗚嗚地說:“哼!你早就看我不順眼了,對吧?人家好,那你收人家做孩子好吧?把我拋棄,你好高興是吧!哼,你天天罵我,我這顆心,早就被你傷害的不成樣子了!”

  媽媽對我吼道:“你說啊,我怎么傷害你了,你說出來,我就給你道歉,行吧?你說。∥夷囊稽c沒讓你滿足,缺吃還是缺穿了?啊?”我被母親的話問住了,我的話開始含混不清了,我自己也說不出母親究竟怎么傷害自己了,真的說不出。似乎,母親愛我愛的太全面了,根本找不出缺陷。

  于是,我換了一個話題,她再次帶著哭腔地說:“我并沒覺得缺什么,可你不知道,你給我的只是物質(zhì)上的滿足,而精神上的呢?你給過我什么。俊眿寢岊D時氣得臉色發(fā)白,反問道:“精神上你要什么?啊?你和別人比較一下,別人精神上得到了父母給的什么?你說出來,我給你,好吧?”我又一次語塞,我不明白,母親的話為什么總那么有理,而自己為什么總被母親問住了,自己為什么總要問這些荒謬可笑的話,這么沒有道理的話?我從噩夢中醒來,沒有話說了,只是捂著臉哭,再也不說一句話了。哎,為什么總要和自己的母親過不去?我開始進入了沉思……

  我覺得媽媽對我太好了!好得可以別讓人羨慕,甚至可以達到嫉妒。母親每天早上很早起床給我買面包吃,買完了還要學(xué)習(xí),每天喝的是牛奶,酸奶,昂貴的飲料……每月差不多都有一件新衣服,我定的雜志可以說是全班最多的.,而且每本還不一定都看了,媽媽也從不抱怨我奢侈;蛟S我真的有點生在福中不知福吧。

  換一個角度說,父母給了我們來到這個世界的機會,那我們應(yīng)該感謝他們才對。雖然偶爾也會和父母斗斗嘴,可也沒有必要動真格的呀,為什么雙方都要傷害到彼此,明明想大家都開心一些,可又要去傷害對方,真的很殘忍!

  口口聲聲說父母傷害了你,可從另一面說,父母的這種傷害還是出于善意的,不對嗎?父母想給予你什么,但又沒讓你滿意,難道這樣的傷害不值得你原諒嗎?為什么非要等感情都僵硬了?父母為我們付出了那么多,我們不報答,也要懷著一顆感恩的心去坦然面對,是吧?

  所以,我只想說一句話:學(xué)會理解父母,少些抱怨。

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