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關(guān)于他的作文9篇(通用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于他的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于他的作文1
每當(dāng)我想起他那漸漸遠(yuǎn)去的背影,我的淚水總會(huì)不由自主的向著眼眶外面源源不斷的涌出……
這是一個(gè)星期四的下午,因?yàn)獒肆四_在家休息的我正津津有味的'看著電視,忽然樓下傳來(lái)一陣吆喝:“收酒瓶咯——收酒瓶咯!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到客廳的角落有幾個(gè)空酒瓶,便搖搖晃晃的走到窗臺(tái)上,俯瞰整個(gè)小區(qū),尋找著那個(gè)收酒瓶的人,突然間,我發(fā)現(xiàn)收酒瓶的是一個(gè)八九歲的小男孩時(shí),我愣住了!這真叫人難以置信。
正想將那些酒瓶拿下去時(shí)我想到:我一次也拿不了那么多,而且又崴了腳。于是高聲招呼他上樓來(lái)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他:蓬亂的頭發(fā)長(zhǎng)而密,令人看不到他的面孔,身穿著一件打了好幾個(gè)補(bǔ)丁的舊棉襖。
他放下手中的竹筐,抬起頭數(shù)了數(shù)樓層,走進(jìn)了樓道。我走到門(mén)口,一開(kāi)門(mén),只見(jiàn)他已站在我家的門(mén)前,這下我看清了:他瘦而矮,但卻顯得很結(jié)實(shí)。可能是因?yàn)榻?jīng)歷太多風(fēng)吹、雨淋、日曬的原故,皮膚黝黑,頭發(fā)就如同煙熏過(guò)一般枯黃,失去了原來(lái)的光澤。濃密的眉毛下,深陷的眼窩中,忽閃著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,顯得憨厚善良。高而挺的鼻子和那張小小的嘴巴,卻又顯得聰明與伶俐。
很快,他把酒瓶都放到了竹筐里,并將八元錢(qián)放到了我手里,當(dāng)他提起沉甸甸的竹筐,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備向樓下走去時(shí),我突然想起今天是星期四,他不應(yīng)該在學(xué)校嗎?不由脫口問(wèn)道:“你怎不去上學(xué)?”“我……我媽不讓我上!彼拖骂^小聲地說(shuō)!澳阆肷蠁幔俊蔽矣謫(wèn)。他毫不猶豫的抬起頭大聲的對(duì)我說(shuō):“那當(dāng)然!”然后頭也不回的下了樓。
看著他遠(yuǎn)去的背影,我不禁有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這使我感到這世界多么的無(wú)情與殘酷。我多么希望他——那個(gè)收酒瓶的小男孩,可以像我一樣在明亮的教室里,在知識(shí)的海洋里翱游。
關(guān)于他的作文2
如果樂(lè)器界也有地位之分,鋼琴肯定是莊嚴(yán)的國(guó)王,而吉他肯定就是高貴的王子了。媽媽為了我能有點(diǎn)“文藝范”,就讓我學(xué)了吉他。
這“吉他王子”可嬌氣了,不能吹風(fēng),不能日曬。這一切不都是為了他的“容顏”嗎?他整個(gè)由斑馬木做成的,摸起來(lái)舒服極了。他的.形狀象一個(gè)帶著尾巴的寶胡蘆。琴頭就像王子的王冠,琴頭兩側(cè)是兩個(gè)金屬片,上面有六個(gè)琴鈕。琴枕是白色的,據(jù)說(shuō)還是象牙做的呢。六根弦干凈的都發(fā)亮。琴頸不僅是斑馬木做的,上面還鋪有一層紅木。琴箱很大,快有我整個(gè)身子那么長(zhǎng)了。琴箱的中間有個(gè)空心圓,圓的里面刻有幾個(gè)字——專(zhuān)心致志。
我雖然前幾天剛買(mǎi)“吉他王子”,但是我們之間發(fā)生的有趣故事可不少。在沒(méi)學(xué)吉他之前,我很好奇琴鈕是干什么的。有一次,我在網(wǎng)上看到了一張譜,就是用簡(jiǎn)單易懂的方式教你怎么彈《生日快樂(lè)歌》。我看了之后,很興奮,心想:這回終于能在爸爸媽媽面前露一手了。于是我不管三七二十一地學(xué)了起來(lái)。終于,大功告成。爸爸媽媽用期待的眼光看著我。我很夸張,很使勁并且裝作很專(zhuān)業(yè)的樣子擰了幾下琴鈕,然后開(kāi)始了。不對(duì),剛演奏完第一小節(jié),我就發(fā)現(xiàn)了異樣——和練習(xí)的時(shí)候不一樣,我立即察看問(wèn)題所在。這時(shí),我突然明白了,琴鈕的真正用處——調(diào)節(jié)音的準(zhǔn)確率。我特別著急,但又不知怎么調(diào)過(guò)去,只能硬著頭皮演下去。最終,《生日快樂(lè)歌》變成了《生日倒霉歌》。爸爸媽媽也象兩只碰到了貓的老鼠一樣逃去了。
“吉他王子”是一把很好的吉他,我也很擅長(zhǎng)演奏吉他。我相信我將會(huì)用音樂(lè)讓這個(gè)世界不再單調(diào)。
關(guān)于他的作文3
一個(gè)星期天下午,艷陽(yáng)高照,我和李剛約好大兵乓球,一直等到天黑,他還沒(méi)有來(lái)。第二天,我氣得不理他。后來(lái),我才知道,李剛在我家路上遇到了……
李剛他興奮不已地去我家,沒(méi)想到!靶『⒄(qǐng)站住!痹瓉(lái)是幾個(gè)個(gè)子很高的男孩,他們見(jiàn)李剛這么矮小就打起主意來(lái)。“喂,你身上有錢(qián)嗎?老子我要錢(qián)啊!崩顒倹](méi)有驚慌失措,他很鎮(zhèn)定地說(shuō):“我沒(méi)有錢(qián),即使有我也不會(huì)給你們。你們走吧。”“沒(méi)有錢(qián)?這副兵乓球拍是什么來(lái)的?沒(méi)有錢(qián)能買(mǎi)這些嗎?我看你想不要命了!薄案绺纾沂钦娴臎](méi)錢(qián),我前面有一個(gè)朋友,我去打電話叫他過(guò)來(lái)好嗎?”李剛的神情依然是那樣地鎮(zhèn)定自若!安粫(huì)是假的吧?你不用這么客氣。你想干什么?你會(huì)自動(dòng)送錢(qián)?好,我這有電話!敝灰(jiàn)那個(gè)卷著金頭發(fā)的男孩拿出一部很嶄新的手機(jī)出來(lái)。李剛不慌不忙地打起電話來(lái)!澳隳芸禳c(diǎn)嗎?”他們催促道!拔覜](méi)有告訴你,我很怕人的,你們都走開(kāi)了,我就打了。”李剛說(shuō)。他們不得不這樣做!昂眯∽,別撒花樣啊!敝灰(jiàn)李剛在手機(jī)上撥到“110”,我想警察很快就到了。李剛可真勇敢,就因?yàn)槁飞纤鲆?jiàn)了幾個(gè)不良少年,所以他遲來(lái)了。他以為時(shí)間好早,沒(méi)想到那幾個(gè)少年就把他騰了一半天,他還沒(méi)來(lái)到我家就天黑了。他很后悔,他說(shuō)自己應(yīng)該想出更好的'辦法來(lái)對(duì)付他們,但就是這樣失約了。
我不由地流淚,我聽(tīng)著他爸爸說(shuō)的這些話,一個(gè)內(nèi)疚之情油然而生。我錯(cuò)怪了李剛,他這樣地勇敢,他是遇到了意外,他還責(zé)怪自己沒(méi)來(lái)赴約,我能不向他道歉嗎?
只見(jiàn)李剛從學(xué)校里回來(lái)了,他看了看我,不好意思地低著頭,我硬著頭皮走過(guò)去說(shuō)!皩(duì)不起,我錯(cuò)怪了你。”李剛先愣怔了一下,又“撲赤”一聲小,我也笑了,我們倆都知道了對(duì)方要說(shuō)什么……
關(guān)于他的作文4
在人群中,有這樣一個(gè)人,他長(zhǎng)相平凡,毫不起眼,但他有遠(yuǎn)大理想。
他喜歡演奏鋼琴,這是一種高雅的藝術(shù)。那優(yōu)雅的琴聲,時(shí)急,時(shí)緩,時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,能把人帶進(jìn)一種美好的藝術(shù)境界,使人獲得高雅的藝術(shù)享受。因此,他從小就特別崇拜那些鋼琴巨匠:巴赫、莫扎特、貝多芬、肖邦……崇拜他們的演奏技巧,崇拜他們的愛(ài)國(guó)思想。有一回,他聽(tīng)了貝多芬的《月光》,在那如夢(mèng)如幻的意境中陶醉了很久。他心中便產(chǎn)生了一個(gè)美好的愿望:“總有一天,我也要到音樂(lè)家的搖籃、世界音樂(lè)之都——維也納去演奏鋼琴!”
他最喜歡的鋼琴曲是波蘭音樂(lè)家肖邦的鋼琴曲《C小調(diào)練習(xí)曲》,這首樂(lè)曲悲憤、激昂,曲調(diào)忽而上升,忽而下降,像一匹烈馬在咆哮、奔騰,表現(xiàn)出波蘭民族在華沙起義失敗后頑強(qiáng)不屈的`意志和剛毅、堅(jiān)強(qiáng)、大無(wú)畏的英雄氣概。
他最希望自己將來(lái)能當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師,他認(rèn)為,世界上最美的職業(yè)是教師。他忘不了清晨老師陪他早讀,忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬,忘不了老師誨人不倦的專(zhuān)注神情,忘不了老師在燈下備課的身影。老師為了備好一堂課,有時(shí)要鉆研很多資料;老師仔細(xì)批改作業(yè),有時(shí)直到深夜。別人八小時(shí)工作制,老師的工作又何止八小時(shí)?別人有兩天休息日,老師又何曾有過(guò)真正的周末?老師的奉獻(xiàn)是無(wú)私的,無(wú)法用工作量來(lái)衡量;老師的工作是無(wú)限延伸的,無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量。教師,是一個(gè)美麗而辛苦的職業(yè)。
他就是我,一個(gè)喜歡音樂(lè)的我。
他就是我,一個(gè)追求夢(mèng)想的我。
關(guān)于他的作文5
他在數(shù)學(xué)課上,他是神機(jī)妙算的徐茂公;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,他是勇冠三軍的王伯當(dāng);在生活中,他又是一個(gè)幽默的男生。他很聰明,也很調(diào)皮,笑起來(lái)總是像巫女一般“呀哈哈哈!”,他個(gè)子挺高,也很瘦,但是跟我們班的火柴人鼻祖比起來(lái)稍微能胖些,他有些駝背,帶著個(gè)眼鏡,眼鏡片下,是他那雙富有靈氣的雙眼。他是誰(shuí)呢?這就是劉西岳,讓我們一起走進(jìn)他的世界吧!
這是一場(chǎng)激烈的足球必比賽,人人奮勇當(dāng)先,小雨點(diǎn)似乎吹響了進(jìn)攻的號(hào)角,整個(gè)賽場(chǎng)上如水滴彌漫著,形成了一個(gè)保護(hù)層。這時(shí)候,一個(gè)足球迎面飛來(lái),在天空中仿佛劃過(guò)一道流星,直撲向球門(mén),風(fēng)夾雜著呼呼的聲響,伴隨著守門(mén)員那失望的叫喊和對(duì)手憤怒的`指責(zé)聲,那個(gè)球沖進(jìn)了大門(mén)……
這個(gè)進(jìn)球的男生守衛(wèi)挺起了一下身子,眼神中帶著勝利的喜悅,他在生活中是一個(gè)性子比較急的人,十分的愛(ài)動(dòng)怒。所以在球場(chǎng)上很少見(jiàn)他走在場(chǎng)地上。劉西岳眼神中突然閃過(guò)一道極其復(fù)雜的光芒,隨即便消失了,他猛地收腿彈跳,夾著球向球門(mén)撲面而來(lái),眼看就要沖破防線,一旁的人連忙上前阻攔,劉西岳將球傳給了隊(duì)友,立刻陷入人群中了,當(dāng)對(duì)手發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚,球已經(jīng)撕破了防線,進(jìn)入了球門(mén)。
劉西岳是數(shù)學(xué)方面的一個(gè)尖子生了吧,他十分的愛(ài)數(shù)學(xué),并且作業(yè)的正確率極其的高,所以人員還挺好的呢?他就是我們班的一個(gè)小太陽(yáng),他的陽(yáng)光世界在一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們綻放,讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)者個(gè)小男生。
關(guān)于他的作文6
又到了村里一年一度的電影放映日。
白天里村民們都接到通知,興致勃勃,紛紛表示要去看。誰(shuí)知半下午開(kāi)始刮起的風(fēng)禁錮了大家的雙腿,誰(shuí)都不愿頂著大風(fēng)在敞著的村委會(huì)里看壩壩電影。晚飯之后,我“奉命”出門(mén)詢問(wèn)放什么片子,以此決定全家看否。
走出門(mén),風(fēng)從四面八方灌入我的衣服內(nèi),我抱緊雙臂,縮著頭艱難地移動(dòng)。路上的住戶大多將門(mén)緊閉,毫無(wú)出來(lái)的意思。
走進(jìn)村委會(huì),那里已經(jīng)有一個(gè)叔叔在調(diào)試設(shè)備。他一個(gè)人,個(gè)子比較矮小,大概三四十歲,穿著春秋適用的單衣。我詢問(wèn)他放映內(nèi)容,他十分熱情地介紹各種科教片、戰(zhàn)爭(zhēng)片、紀(jì)錄片,末了,又悻悻地說(shuō)我們這樣的小孩子不會(huì)喜歡的。
不知怎的,我覺(jué)得我聽(tīng)到了他言語(yǔ)中一份落寞。但是沒(méi)辦法,我貪圖安逸,眾人也都是貪戀溫暖。我只能在臨走的時(shí)候勸說(shuō)他,沒(méi)人的話就收拾收拾回家去吧。
我記憶猶新,他搖搖頭:“我放我的,我盡到了我的本分。他們不來(lái)看也是他們的損失呢!”過(guò)了一會(huì)兒,他加上一句:“記著給你家長(zhǎng)說(shuō)放的內(nèi)容哈!”說(shuō)罷又埋下頭擺弄他的“裝備”了。
我并沒(méi)有立刻走,而是從村委會(huì)柵欄縫中看他專(zhuān)心的身影。風(fēng)仍是很大,他也不緊緊衣服。沒(méi)有一個(gè)觀眾,他仍放著他的'電影。
回到我的小房子,我立刻投身于溫暖的被窩,準(zhǔn)備開(kāi)始擱置一天的作業(yè)。
突然就想起這個(gè)男人。
瑟瑟寒風(fēng)中,他是他的觀眾。
關(guān)于他的作文7
“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)開(kāi)始了!我認(rèn)為助人為樂(lè)章應(yīng)該由左皓成獲得因?yàn)樗且粋(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
左皓成有著一頭黑黑透棕的短短的頭發(fā),小小的'眼睛不停地眨巴著,看上去十分機(jī)靈?墒牵耐饶_不方便,所以大家都處處關(guān)心他,幫助他…你可能會(huì)問(wèn):一個(gè)腿腳不方便的人怎么會(huì)去幫助人呢,別著急,先聽(tīng)我慢慢講。
記得有一次快放學(xué)了,同學(xué)們都走得差不多了,突然,只聽(tīng)“呀”的一聲響,我立刻站了起來(lái),只見(jiàn)楊厚儀坐在座位上,無(wú)奈看著地上吐出的東西,只見(jiàn)任老師像箭一樣沖到楊厚儀身邊,俯下身子,摸著他的頭說(shuō):“怎么了啦?好些了沒(méi)?”楊厚儀點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)任老師把目光轉(zhuǎn)向商柏瑞,說(shuō)“還不到操場(chǎng)上拿點(diǎn)沙子,快點(diǎn)!”商柏瑞看了一眼任老師,飛快地跑出了教室,消失在綿綿細(xì)雨中…
過(guò)了好久,商柏瑞才從外面回來(lái),任老師問(wèn)道“怎么,沙子呢?”商柏瑞無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō):“簸箕不見(jiàn)了!薄澳沁不去找!”任老師大吼了一聲,并瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次沖出了教室。
這時(shí),門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)瘦小的聲影。咦,這不是左皓成嗎?只見(jiàn)他雙手捧著一只簸箕,里面裝滿了滿滿的黃沙。接著,他又走到楊厚儀吐出的東西邊,彎下腰來(lái),將簸箕里的黃沙去倒了上去,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)左皓成的衣角頭發(fā)早濕透,任老師帶著責(zé)怪的口氣說(shuō):“左皓成,你腿腳不方便,干嗎要亂跑呢?操場(chǎng)的門(mén)已關(guān)了,你是怎么進(jìn)去的?”
左皓成仰起臉來(lái)驕傲地說(shuō):“我是從門(mén)口鉆進(jìn)去的。”此時(shí)的楊厚儀眼眶早已濕透了,她感激地對(duì)左皓成說(shuō):“謝謝,謝謝你!”
你們說(shuō),左皓成可以獲得助人為樂(lè)章嗎?
關(guān)于他的作文8
我有一個(gè)和藹可親的太爺爺。他對(duì)我特別好,無(wú)論我向他提出什么要求,哪怕是摘下天上的星星,他都會(huì)滿足我。可是不久,災(zāi)難降臨到了太爺爺?shù)纳砩稀?/p>
有一段時(shí)間,太爺爺?shù)纳眢w總是不舒服,去醫(yī)院檢查才發(fā)現(xiàn),他的喉嚨里長(zhǎng)了一個(gè)大腫瘤,必須馬上動(dòng)手術(shù)。我得知這個(gè)消息,心里難受極了,為了讓太爺爺心情好一些,我主動(dòng)找他聊天談心“太爺爺,你最近身體不舒服嗎?”“我呀,得了喉癌,以后再也不能陪你玩,給你買(mǎi)好吃的了!蔽野参克f(shuō):“現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么先進(jìn),你的病一定會(huì)治好的,我還要帶你去品嘗各地的.美味呢!”
沒(méi)過(guò)多久,太爺爺?shù)牟∏榧又亓,有一天爸爸媽媽都沒(méi)在家,到了送飯的時(shí)間,我怕太爺爺餓著,拿出零用錢(qián)買(mǎi)了些菜,學(xué)著媽媽的樣子給他做了兩個(gè)自認(rèn)為好吃的飯菜,到了醫(yī)院后,太爺爺格外高興的說(shuō)到:“能吃上我重孫女做的飯,真是幸福死了!”我?jiàn)A了塊土豆放進(jìn)他的嘴里,他眉頭緊皺的咽了下去,眼眶里都是淚花,緊張的我不知所措,難道不好吃嗎?這時(shí),護(hù)士阿姨進(jìn)來(lái)嚴(yán)厲的批評(píng)我:“怎么能給老人吃這么大塊的土豆,這樣會(huì)加重病情的!”我頓時(shí)明白原來(lái)太爺爺是為了我開(kāi)心,才忍著痛咽了下去,太爺爺什么時(shí)候都處處為我著想,想到這里我真是心如刀絞…
雖然他老人家最終還是離開(kāi)了我們,但在我的心里卻一直住著一個(gè)和藹可親、對(duì)我關(guān)懷備至的慈祥的太爺爺。
關(guān)于他的作文9
他,陪伴了我六年。離別以后,他是否還記得有一個(gè)同桌的我。
他對(duì)于女生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很害羞的男生,但對(duì)于男生來(lái)說(shuō),他是一個(gè)男子漢?赡苁钱愋缘脑虬桑∶看未蝻埮抨(duì)的時(shí)候,因?yàn)槲业膬蓚(gè)閨蜜坐在前排,所以,他就被女生“夾擊”了。前面說(shuō)過(guò),他對(duì)異性很害羞,每次打飯時(shí)他都跟我排在后邊的一位男同學(xué)說(shuō)閑話。剛開(kāi)始,他坐在我旁邊很少與我說(shuō)話,后來(lái),他便慢慢熟悉了我,開(kāi)始與我交談。
其實(shí),我跟他不一樣,我是一個(gè)重感情的人,我很好強(qiáng)。班上的人都叫我“女漢子”不光是我揍人很厲害,罵人也很厲害,死人都可以說(shuō)“活”。
往事樁樁件件,使我難忘的.還是那件事:那是一次考試,教室里安安靜靜,一絲聲音也沒(méi)有。這次考試是考語(yǔ)文,語(yǔ)文老師很厲害,要是被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)你在照抄的話,那你就死定了!連我都不能幸免。語(yǔ)文我最在行了,不一會(huì),我快做完了。他(我的同桌)一直盯著我看,在我低頭寫(xiě)字的時(shí)候,我偷偷的撇了他一眼,他還在看我!他猶豫了一會(huì),最后,他塞給了我一張小紙條。我打開(kāi)看了看,哦~~~原來(lái)是他有一題不會(huì)做呀!我把答案寫(xiě)在紙條上面,遞給了他。他剛準(zhǔn)備打開(kāi),語(yǔ)文老師站在旁邊,看見(jiàn)了我們的所作所為,我們看見(jiàn)了語(yǔ)文老師不由得嚇了一跳。語(yǔ)文老師大發(fā)雷霆:“好啊!居然在我的眼皮地子下照抄!你們倆,放學(xué)到我的辦公室來(lái)!”
放學(xué)了,我和他背著書(shū)包戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來(lái)到語(yǔ)文老師的辦公室。語(yǔ)文老師一見(jiàn)到我們就說(shuō)個(gè)不停:“呵!長(zhǎng)本事了哈!……”語(yǔ)文老師說(shuō)完了,我們走出辦公室走在回家的路上。在夕陽(yáng)下,對(duì)視,傻笑……
同桌的你我不會(huì)忘記。
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