惡作劇作文大全[11篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的惡作劇作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

惡作劇作文1

　　今天的教室里，比往常還要安靜，只看到有一群人圍在墻角，鬼鬼祟祟的在說(shuō)話，這樣的畫(huà)面很突兀，因此引起了我的好奇心，忍不住過(guò)去一探究竟。

　　一問(wèn)之下才知道，原來(lái)他們有個(gè)共同瞧不順眼的目標(biāo)，所以才在一起想辦法看要怎么惡整她，還問(wèn)我要不要和她們一起惡整她，我搖頭拒絕了，雖然我也很不喜歡那個(gè)同學(xué)，但想到她要被惡整，一股同情的感覺(jué)泛上心頭。

　　隔天，我在下課時(shí)放了一個(gè)小信封在她的座位上，里面寫(xiě)著：“妙妙，雖然你有時(shí)候會(huì)做出一些奇奇怪怪的事情，但是我相信，如果你把自己分內(nèi)的事情做好，大家就不會(huì)這么不喜歡你了！”

　　上課時(shí)，她開(kāi)了這一封信，先是驚訝，接著就沉默不語(yǔ)了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就當(dāng)她要坐下的時(shí)候，后面那個(gè)人突然把她的椅子拉走，我嚇得趕緊閉上眼睛，因?yàn)閷��?huì)有可怕的事要發(fā)生了。

　　就聽(tīng)見(jiàn)她的慘叫聲，我慢慢睜開(kāi)眼，看到的是那位妙妙的課桌椅亂成一團(tuán)，她摔的不輕，痛苦的慘叫不已。這個(gè)狀況大家始料未及，沒(méi)料到會(huì)摔的這么慘，大家也慌了。

　　好多人擔(dān)憂的幫她檢查她受傷的`地方，那些出壞主意的女孩們也慚愧的低下頭。所以不要老想著要怎么整別人，要想一想自己是不是也可以做得這么好，三思而后行呀！

　　最后我要和妙妙說(shuō)：“不是每個(gè)人都是十全十美的，我們一定會(huì)有自己的缺點(diǎn)，但只要好好的改進(jìn)，我相信，你一定會(huì)更好的！妙妙，加油！”

惡作劇作文2

　　今天我早早地來(lái)到學(xué)校。瞧那是誰(shuí)？原來(lái)是我們班的惡作劇大王——李光耀。

　　我先給大家介紹介紹他吧。他長(zhǎng)著國(guó)字形的臉，皮膚黑黑的，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。別看他在老師面前文文靜靜像個(gè)女孩子，老師一走，他就成了一個(gè)調(diào)皮的.人。

　　我清清楚楚地記著開(kāi)學(xué)的第一天，他把一個(gè)紙團(tuán)放進(jìn)了他同桌的書(shū)包里，紙團(tuán)上寫(xiě)著：“誰(shuí)幸運(yùn)得到此紙團(tuán)，誰(shuí)就會(huì)聽(tīng)到大家的笑聲。果然，他的同桌劉彩莉拆開(kāi)紙團(tuán)嚇得坐到了地上，引來(lái)了大家的哄笑聲，紙團(tuán)里接二連三地爬出五條蟲(chóng)子，李光耀笑得合不攏嘴。

　　還有一次是上個(gè)星期三，李光耀又想了一招：拉走別的同學(xué)的板凳。自習(xí)課上，丁雨站起來(lái)找語(yǔ)文書(shū)，他便用腳一鉤，丁雨的板凳被抽走了，丁雨一下子坐在了地上，他卻拍手大叫：“活該，哈哈哈……”

　　最好笑的一次是丁雨不注意，李光耀用繩子拴上粘牙糖吊在空中把丁雨的小說(shuō)給粘走了，不一會(huì)兒丁雨的文具盒也被粘走了。丁雨知道后，準(zhǔn)備打他，李光耀說(shuō)：“大哥，別打我，我給你當(dāng)牛做馬也愿意�！倍∮瓯凰�逗笑了，便不打他了。

　　李光耀的故事講也講不完，叫他惡作劇大王準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

惡作劇作文3

　　看到這個(gè)題目，你覺(jué)得是誰(shuí)喜歡惡作劇呢？悄悄告訴你，那就是我！

　　在我二年級(jí)時(shí)，一次下課，我悄悄地拿片樹(shù)葉裹了一條毛毛蟲(chóng)，放到了一個(gè)膽小鬼的文具袋里。她回到座位，打開(kāi)文具袋，發(fā)現(xiàn)毛毛蟲(chóng)，嚇了一跳！看到她的反應(yīng)，我趴到桌子上捂著嘴巴大笑，她知道是我干的`，罵了我整整一節(jié)課間休息時(shí)間。我同桌問(wèn)我為什么要對(duì)她惡作劇，我回答道：“因?yàn)槲腋�她是鄰居，每次她�?lái)我家玩都會(huì)把我的零食吃光，還跟我搶玩具。所以我想讓她嘗嘗我的感受�！�

　　還有一次，我在家里看電視，發(fā)現(xiàn)爸爸在睡覺(jué)，于是我找來(lái)了辣椒粉和白糖準(zhǔn)備對(duì)爸爸惡作劇。我把辣椒粉倒進(jìn)爸爸的嘴巴和鼻子里，再把糖也倒進(jìn)去，然后就等著看好戲嘍！爸爸醒來(lái)打了二十多個(gè)噴嚏，我肚子都笑疼了。爸爸知道是我干的，抓起竹棒來(lái)打我。我趕忙躲到媽媽身后，爸爸無(wú)法打到我，只好放棄了。媽媽問(wèn)我怎么回事，我悄悄告訴了她。

　　我把我的惡作劇告訴別人，別人問(wèn)我為什么這么做，我說(shuō)：“因?yàn)槲姨珶o(wú)聊了�！�

惡作劇作文4

　　最近班里流行起了惡作劇，在別人桌肚里設(shè)機(jī)關(guān)，把同學(xué)的作業(yè)本扔到垃圾桶旁邊……這不，我也經(jīng)歷了一次終身難忘的惡作劇。

　　今天，老師布置了抄寫(xiě)詞語(yǔ)的作業(yè)，我一口氣把詞語(yǔ)抄到了最后幾個(gè)，感覺(jué)手有點(diǎn)酸，想出去休息一下。我出去沒(méi)兩分鐘，一回來(lái)，就發(fā)現(xiàn)自己辛辛苦苦抄的詞語(yǔ)被人擦得一干二凈，我驚得目瞪口呆，馬上要收作業(yè)了，這樣一定會(huì)被老師批評(píng)的……想著想著，我的眼睛一片模糊，眼淚就快流出來(lái)了，心里真是悲憤交加：我辛苦抄的詞語(yǔ)就這樣沒(méi)了？我報(bào)告了老師，老師也沒(méi)辦法，只好讓我重做了一遍。我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)“罪犯”的影子：周小豪，因?yàn)樗��?jīng)常捉弄?jiǎng)e人，老把同學(xué)的東西放到另一個(gè)人的桌肚里，讓雙方鬧矛盾，越鬧越大，還打了起來(lái)，原本好好的一對(duì)朋友，關(guān)系就陷入了僵局，他就在旁邊看好戲，這樣的.例子數(shù)不勝數(shù)。就算是他，也不可能再讓他幫我抄一遍呀！我只能打落了牙齒往自己肚里吞了！

　　最后，我想對(duì)經(jīng)常搞惡作劇的人說(shuō)：“把自己的快樂(lè)建立在別人痛苦之上的人最可恨！”

惡作劇作文5

　　中午，在教室里完成作業(yè)后，我覺(jué)得沒(méi)事干，很無(wú)聊。于是，我就想給自己找點(diǎn)快樂(lè)。這不，我的眼珠子一轉(zhuǎn)，便看到了寫(xiě)在黑板右下方的簽字，這個(gè)簽字可是朱老師寫(xiě)的，目的是要求家長(zhǎng)在孩子讀完書(shū)后簽一下名字。

　　如果，我把它偷偷地改掉，那肯定……

　　就這樣，我邊暗暗地想著，邊輕輕地走到了黑板前，然后小心翼翼地拿起粉筆，悄悄地在簽字前面加上了個(gè)不字。這下，簽立刻變成了不簽。哈哈，我感到有意思極了。但同時(shí)，不知怎么的，放下粉筆后，我發(fā)現(xiàn)自己的心在怦怦地跳個(gè)不停。我忙回頭看了一下小朋友們，發(fā)現(xiàn)他們正在專心致志地寫(xiě)作業(yè)，連帶班的老師也正在批改小朋友的作業(yè)而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的'惡作劇。

　　于是，在暗自慶幸中，我度過(guò)了一個(gè)下午。沒(méi)想到，第二天一大早，朱老師就知道了，她把我請(qǐng)到了辦公室，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：成浩，作為一名學(xué)習(xí)委員，別的不說(shuō)，你想到過(guò)這樣的行為會(huì)讓小朋友怎么看你嗎?

　　老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)讓我感到了深深的慚愧。是呀，想耍惡作劇，受傷的反而是自己!

惡作劇作文6

　　一天早上，小猴在看電視，突然看見(jiàn)了電視上的惡作劇大全，它趕緊訂購(gòu)了一本。他收書(shū)的時(shí)候十分高興，就一下子把整本書(shū)給看完了，并且將書(shū)上的方法都記在了腦子里了。

　　他趕緊照書(shū)上的方法，捉了一條毛毛蟲(chóng)放在一個(gè)盒子里，把盒子送到了一只小羊的'手上。說(shuō)是盒子里面有一塊非常精美的橡皮。小羊最終相信了小猴的話，當(dāng)他打開(kāi)盒子時(shí)發(fā)現(xiàn)了里面是一條毛毛蟲(chóng)。小羊當(dāng)時(shí)嚇壞了，哭著跑了出去。小猴哈哈大笑。

　　小猴又照書(shū)上說(shuō)的去做，他把裝有一大把炸藥的香蕉分給了它的同伴——猴群們。猴群們看到他們最愛(ài)食物——香蕉時(shí)口水直流三千尺！大家都迫不及待、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的搶著要吃，大家還沒(méi)吃的時(shí)候，炸藥被引爆了，猴群們還沒(méi)來(lái)得及逃跑能！有的被炸飛了、有的被炸得鼻青臉腫，真是一個(gè)糟糕的場(chǎng)面呀！

　　從此大家再也不和這只小猴子玩游戲，都很害怕，小猴子孤獨(dú)極了！他嘴里不時(shí)念叨著：“我下次不敢了，我下次再也不敢了�！笨墒谴蠹覍�(duì)他的好感都消失了，再補(bǔ)救就很難了。

惡作劇作文7

　　“噓，你小聲點(diǎn)行不行，待會(huì)兒彭老師來(lái)了就慘了�！蔽覀儼嘀�名的“淘氣包”吳澤涌對(duì)“水�！蓖瑢W(xué)說(shuō)道。嘿嘿，這下你就不知道了吧？其實(shí)我們?cè)诟�彭老師搞惡作劇呢�?/p>

　　“咚咚、咚咚”隨著彭老師的腳步聲越來(lái)越近，我的心都快跳到嗓子眼了。彭老師馬上就要走進(jìn)教室了，我們“惡作劇小組”人員漸漸就有了一點(diǎn)躁動(dòng)�！拔�，你小聲一點(diǎn)�！薄澳氵^(guò)去一點(diǎn)，要不然我沒(méi)位置了。”“腳快收進(jìn)去，不能讓彭老師發(fā)現(xiàn)�！薄�…我們都想趕在彭老師進(jìn)教室之前藏好。

　　彭老師進(jìn)了教室，我們立刻變得鴉雀無(wú)聲，不到一會(huì)兒，教室也靜悄悄的，連一根針掉在地上也聽(tīng)得到。我有點(diǎn)慌了，難道彭老師看見(jiàn)教室里沒(méi)人，又走了？我偷偷地從一個(gè)小洞里往外看，只見(jiàn)彭老師站在教室里一臉茫然，不知所措地四處張望。彭老師慢慢地往教室后面走去，準(zhǔn)備去找我們，突然，一只手伸了過(guò)來(lái)說(shuō)：“此路是我開(kāi)，此花是我栽，要經(jīng)過(guò)此路，留下買(mǎi)路錢(qián)�！迸砝蠋煻ňσ豢�，原來(lái)是“淘氣包”——吳澤涌。再往前走幾步，又有一個(gè)腦袋伸了出來(lái)，把彭老師嚇一大跳！又一看，是“水�！蓖瑢W(xué)。彭老師頓時(shí)火冒三丈、七竅生煙，大吼一聲：“你們都給我出來(lái)！”緊接著，我們一個(gè)又一個(gè)地出來(lái)了，等我們?nèi)�部出�?lái)以后，我們異口同聲地說(shuō)：“我們是你變魔法變出來(lái)的'。”彭老師頓時(shí)哭笑不得，氣早消了。

　　這次惡作劇雖然沒(méi)有成功，但是大家還是很開(kāi)心，也讓彭老師玩了一次有趣的“捉迷藏”！

惡作劇作文8

　　那天，我們?nèi)ネ馄偶�，大概他已�?jīng)想不出什么法子來(lái)迎接我們，竟然用惡作劇的方式來(lái)歡迎我們。

　　我們來(lái)到了門(mén)口，表妹主動(dòng)來(lái)開(kāi)門(mén)，突然聽(tīng)到表妹大叫一聲，一只手指還指著地面�！罢媸堑�'，大驚小怪什么呀！”我抱怨著。不過(guò)我還是看了看地面，真是不看不知道一看嚇一跳，地上竟然有一只壁虎！還是綠色的。我本能地往后退了幾步，生怕壁虎來(lái)傷害我，因?yàn)槲也恢�道�?tīng)誰(shuí)說(shuō)壁虎的尾巴要是掉到耳朵里，耳朵會(huì)聾的。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)那壁虎沒(méi)什么動(dòng)靜。我心中又產(chǎn)生了幾個(gè)問(wèn)號(hào)，難不成那壁虎殘廢了？這不大可能吧！后來(lái)我壯著膽子英勇地去察看了一番。這下，我不但沒(méi)有被壁虎嚇倒，反而把壁虎抓起來(lái)讓大家看個(gè)清楚。

　　這下大家都看清楚了，那是宋天佑的惡作劇，至于壁虎嘛，只是一種比較逼真的玩具罷了。

　　然而，類似于被小表弟拉掉凳子而摔得四腳朝天的事，在我們家是數(shù)不勝數(shù)，舉不勝舉。例如我、表弟、表妹、小表妹等都是這種惡作劇的受害者。

　　怎么樣？這個(gè)人愛(ài)搞惡作劇吧！我可受了不少苦了。

惡作劇作文9

　　在星期六的下午，我和二姨家的表弟下課后一起走在回家的路上。剛走到秀延小學(xué)門(mén)口的時(shí)候，就看見(jiàn)大約是三四年級(jí)的'幾個(gè)小學(xué)生圍在一個(gè)小角落里。我和表弟很納悶，心想這些小屁孩在做什么？會(huì)不會(huì)在說(shuō)我們倆個(gè)的壞話？

　　好奇心老在我腦海里，我忍不住了，就和表弟說(shuō)了一下計(jì)劃。我們倆個(gè)人當(dāng)作從這里路過(guò)的人，慢慢走到他們旁邊的一棵樹(shù)下偷聽(tīng)，剛聽(tīng)到了幾句，就有人大喊：“你們?cè)诟墒裁茨�？”我意識(shí)到我們被發(fā)現(xiàn)了，就趕緊拉著表弟跑到了遠(yuǎn)處。我問(wèn)表弟：“你聽(tīng)到什么了？”表弟說(shuō)：“他們說(shuō)要用炮來(lái)嚇一下別人�！庇谑俏覀冇指�蹤了那幾個(gè)男孩。只見(jiàn)他們走進(jìn)商店，出來(lái)時(shí)手里多了幾盒炮，他們看見(jiàn)一輛車開(kāi)了過(guò)來(lái)，就把炮散在馬路上。車一開(kāi)過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)“啪！啪！啪！……”的聲音，路邊的行人也頓時(shí)被嚇了一大跳，就連我的表弟也被嚇了一跳。司機(jī)下來(lái)看見(jiàn)馬路上的炮，頓時(shí)發(fā)火，把那幾個(gè)男孩狠狠地罵了幾句�！芭谡�了以后會(huì)有火花，如果火花落在車上，著了火，后果是很嚴(yán)重的！”那個(gè)司機(jī)說(shuō)完就開(kāi)車走了。那幾個(gè)男孩子很慚愧，在那站了一會(huì)兒便回去了。我也和表弟一起回家了。

　　在這件事情中，我明白了：不要看那一兩元的炮，如果發(fā)生意外，先是一點(diǎn)小火，然后變成大火，最后把所有東西燒的一干二凈。我們以后千萬(wàn)不要搞惡作劇，后果是不可預(yù)知的。

惡作劇作文10

　　我在家可真夠調(diào)皮的，眼珠子一轉(zhuǎn)，就會(huì)冒出一個(gè)鬼主意。

　　這不，今天晚上剛吃過(guò)飯，我發(fā)現(xiàn)爸爸進(jìn)門(mén)時(shí)換下的皮鞋橫擋在門(mén)口，剛把它們放好，我腦子里閃出一個(gè)主意：爸爸的鞋喜歡放在最下一層里，而鞋架上有他的一雙舊皮鞋和一雙新皮鞋，顏色又相近，我何不……

　　說(shuō)干就干，我把鞋架上爸爸的一只新鞋和一只舊鞋并在一塊，放在了鞋架的最底層，而另一只舊皮鞋和一只新皮鞋裝在上層鞋架的鞋盒里。干完了這些，我就樂(lè)滋滋地悄悄回自己房間午睡。一覺(jué)醒來(lái)，忽然聽(tīng)到門(mén)外“咚咚”的敲門(mén)聲。我急忙去開(kāi)門(mén)，果然是爸爸回來(lái)了。低頭一看，爸爸腳上的確穿著一只舊皮鞋和一只新皮鞋。我強(qiáng)忍住笑，問(wèn)爸爸：“爸爸，你不是去上班了嗎？怎么又回來(lái)了？”爸爸的.臉紅了，急忙說(shuō)：“沒(méi)留神兒，穿錯(cuò)皮鞋了。”聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)話，媽媽也驚訝地從屋里走出來(lái)。這時(shí)，我再也忍不住了，指了指爸爸腳上的皮鞋，哈哈大笑起來(lái)。媽媽低頭一看，也跟著笑了起來(lái)。爸爸好像明白了什么，裝出憤怒的模樣，揚(yáng)起了巴掌。我趕緊裝出害怕的樣子，從鞋盒里找出另外兩只鞋，幫爸爸換上。爸爸放下?lián)P起的巴掌，用一根指頭點(diǎn)著我的腦門(mén)，說(shuō)：“小心點(diǎn)！下次再敢‘陷害’你老爸，哼！”說(shuō)完，高高興興地出們上班去了。

　　瞧，我就是這么一個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的孩子！

惡作劇作文11

　　最近教室里老是有人搞惡作劇，比如有人在墨水里放洗手液啦，放假蜘蛛在別人書(shū)包里嚇唬人啦……我自己就親身經(jīng)歷了一件惡作劇呢！

　　那天我剛洗完澡，心情是比較HAPPY的，因?yàn)檎�好是魏冰冰的生日，所以有蛋糕吃嘍！在吃晚飯排隊(duì)時(shí)，沒(méi)想到徐小楷這個(gè)大壞蛋竟然在我背上貼了一張紙，他自己還告訴了我。我看見(jiàn)后面的人都哈哈大笑，連忙把背上的紙給撕了下來(lái)，看著紙上寫(xiě)著“三頭豬”這三個(gè)大字，我心里一下就來(lái)了火。本來(lái)挺開(kāi)心的心情，被這三個(gè)大字惹得由晴轉(zhuǎn)陰。我哭笑不得地把紙條交給陳老師，她把紙條往徐小楷身上一貼，全班同學(xué)都哈哈大笑，我也在心里暗暗偷笑：哼，看你以后還敢捉弄我！別以為我是女生就好欺負(fù)，沒(méi)聽(tīng)?wèi)蛟~里唱：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男！”后來(lái)還是蛋糕幫我解了壓，所以我還是蠻開(kāi)心的.。

　　對(duì)于惡作劇，我認(rèn)為只要不是太過(guò)分，或者捉弄?jiǎng)e人太過(guò)頭了就好。如果是萬(wàn)圣節(jié)那天搞惡作劇，那我肯定不會(huì)太當(dāng)回事的，因?yàn)槟翘毂緛?lái)就是大家一起狂歡的日子。不過(guò)在平時(shí)，玩笑可不能開(kāi)得太大哦。

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