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做個(gè)聰明人作文（通用22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的做個(gè)聰明人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做個(gè)聰明人作文 1
“相信一切的人和懷疑一切的人。其錯(cuò)誤是一樣的。”用塞納克的話作為文章的開(kāi)頭，是因?yàn)樵谖铱磥?lái)，惟有這句話能夠包孕我所要急于表達(dá)的意思。
完全相信自己，就極有可能像《南轅北轍》中的楚國(guó)人一樣，永遠(yuǎn)也到不了自己所期望的地方。但丁所說(shuō)的“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”，在我看來(lái)，也不全是真理。幾百年前，但丁在說(shuō)這句話時(shí)，沒(méi)想到后來(lái)一些明明做得不對(duì)卻執(zhí)迷不悟的人，也高舉他這面旗幟，大唱“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”然后旁若無(wú)人地繼續(xù)“南轅北轍”下去。我在此并不是有意懷疑但丁所說(shuō)的話。而是作為一個(gè)看客，覺(jué)得有必要對(duì)但丁的話做一下“改造”，那就是“走自己正確的路，讓別人去說(shuō)吧”。
盲目聽(tīng)信別人，人云亦云，也好像東郭先生一樣迂呆。狼就是狼，就算它夾起尾巴，藏起尖牙，它還是一副兇狠的德行。問(wèn)題是許多人容易被“夾”和“藏”所蒙蔽或欺騙。一味聽(tīng)信別人的話，而不去考慮別人的話究竟是善還是惡，弄不好就會(huì)被“狼”吃掉。即便有的人做出很有主見(jiàn)的.樣子，但是本質(zhì)上沒(méi)有辨清“善”與“惡”的邊界，所以還是屬于盲從的一類。道理很簡(jiǎn)單，謊言往往披上真理的外衣，就想變色龍一樣，讓你難以判定真?zhèn)巍８螞r有時(shí)還有美麗的謊言出現(xiàn)——他不是故意的。正所謂圣人還有說(shuō)“漏”嘴的時(shí)候。
因此長(zhǎng)就一雙慧眼，做個(gè)聰明人，才能免遭被蒙蔽被欺騙甚至被愚弄的厄運(yùn)。如此就應(yīng)該像達(dá)·芬奇說(shuō)的那樣“應(yīng)當(dāng)耐心地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有道理”。一個(gè)“耐心”，體現(xiàn)了思考的深入，這是煉就“慧眼”的第一步；一個(gè)“認(rèn)真”，不僅僅態(tài)度的端正，更是反映思考的嚴(yán)密與周審；而一個(gè)“指責(zé)”，就更折射了一個(gè)人的德行，至少是涵養(yǎng)的修煉程度了。這三者構(gòu)成了做一個(gè)聰明人的基礎(chǔ)維度。
我們常常身陷二難選擇之中，就是因?yàn)槲覀兊碾p眼失去了高分辨力。誰(shuí)不想走好自己的路？誰(shuí)不想功成名就？問(wèn)題是太多的假象迷惑了我們的雙眼。撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，只有靠真理的光芒。因此，保持對(duì)真理的高度熱愛(ài)，即便我們身陷“陷阱”，我們?nèi)匀恍拿魅珑R。因?yàn)橹挥姓胬聿拍苁刮覀儚氐鬃叱觥巴耆嘈抛约骸钡钠迸c“盲目聽(tīng)信他人”的迂呆。一個(gè)聰明人本質(zhì)上是由于對(duì)真理的熱愛(ài)促成的。
做個(gè)聰明人作文 2
《上帝手里只有稻草》中把人分為3種：明眼盲人、一心求成的人和愚笨的聰明人。許三多說(shuō)： “日子就是問(wèn)題的疊加�！比嗽谑郎献咭辉獠蝗菀�，把所有事情看真切，結(jié)果不是鉆牛角尖就是患得患失，這樣反倒過(guò)得不順利。
文章中第一個(gè)落水者看到了真真切切的稻草，也真實(shí)地感受到了這根稻草對(duì)于他來(lái)說(shuō)根本就起不到任何作用，徹底絕望的他被海浪瞬間吞噬了。人生就是一片海，金錢(qián)的海，利益的海，權(quán)勢(shì)的�！阍诶锩婷罎L打，起初只是嗆一口水，后來(lái)就真的溺水了，你變得唯利是圖，以你飽經(jīng)世事的`眼光看，這根稻草帶不來(lái)絲毫利益，也救不了你。洞察了一切，也就放棄了一切，這種放棄就像水滴落進(jìn)炙熱的火炭，正如《紅樓夢(mèng)》中王熙鳳“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”。不是說(shuō)傻人有傻福嗎？裝傻裝得好就叫大智若愚。
成功，是一個(gè)人永遠(yuǎn)的追求，是駑馬十駕功在不舍的堅(jiān)持，是鐵杵磨成針的日積月累。第二個(gè)落水者錯(cuò)將稻草看成了圓木，以為有了希望，便奮力朝它游去，沒(méi)想到抓住的卻是稻草，于是他在周遭的冰冷中墜入海底。上帝說(shuō)： “幸運(yùn)亦是不幸，你的成功揭開(kāi)了我的謎面，一心求成之人，我也救不了你�！币晃兜丶庇谇蟪芍粫�(huì)適得其反，擺脫激情和欲望，冷靜而達(dá)觀，成功自然就離你近了。
古人云：勝人者有力，自勝者強(qiáng)。成功不依賴于任何人，全靠自己。第三個(gè)落水者，也把稻草看成了圓木，他知道自己有救了，便不慌不忙地向它游去，但在海流的作用下，他向前， “圓木”也向前，總保持著一段距離，力氣不斷喪失的同時(shí)，希望也一直在眼前閃爍，就這樣他游了十幾海里，最后得救了。上帝說(shuō)： “你的拙眼居然能把稻草看成圓木，你的靜心最終保持了謎底，愚笨的聰明人，你讓我不得不救了你�！背晒γ菜七h(yuǎn)在天邊，又近在咫尺，只要你不驚駭，不匆忙，不拖延，不困惑，不沮喪，自己幫助自己，成功就在近處。
有時(shí)候，我們應(yīng)該做個(gè)明白人，做個(gè)沉默的明白人，做個(gè)愚蠢的明白人，做個(gè)不把希望系于他人的明白人。
做個(gè)聰明人作文 3
“傻瓜好為人師，智者甘為學(xué)生”，這句話是爸爸贈(zèng)予我的，我把它作為我的座右銘，它時(shí)刻提醒我要做一個(gè)聰明的學(xué)生。這句話的意思是，聰明人知道自己還有許多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，所以事事虛心請(qǐng)教，最終通過(guò)自己的努力成就一番事業(yè)。而傻瓜總以為自己才華橫溢，搶著當(dāng)別人的老師，最后不但貽誤他人，也會(huì)因?yàn)轵湴磷詽M，一事無(wú)成。
其實(shí)，讓我懂得這句格言的真正含義，還是在一次經(jīng)歷之后。
那是開(kāi)學(xué)第三周，我們班大家都按老師的要求去背語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料。我以每天背兩輪的速度，拉開(kāi)了我與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——侯冠考和陳凌珊的距離，我非常驕傲，總以為沒(méi)人能超越我背誦資料的速度，得意忘形，忘了驕兵必?cái)〉牡览�。我根本就沒(méi)有注意到，其它同學(xué)窮追不舍，以至于后來(lái)居上。過(guò)了一周，老師翻開(kāi)登記本，把背資料的先進(jìn)同學(xué)的名單出示在大屏幕上，我一看，糟糕，沒(méi)有我的名字！再看看屏幕上公布的其它同學(xué)的先進(jìn)事跡，有的竟然都背了十二輪了！看著獲勝的對(duì)手自豪地接受老師的表?yè)P(yáng)及同學(xué)們羨慕的眼光，想著自己以前輝煌的`戰(zhàn)績(jī)，我既后悔又慚愧！可世上沒(méi)有后悔藥，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己就是格言中的那個(gè)傻瓜，被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦，不知道第一名并不是永遠(yuǎn)屬于自己的。痛定思痛，我明白了，只有不斷努力，不斷地超越自己才能成為永遠(yuǎn)的第一。
自從這次得到教訓(xùn)之后，我發(fā)誓不再驕傲，不懂的地方虛心地向老師及同學(xué)請(qǐng)教，刻苦學(xué)習(xí)，不懂的地方虛心地向老師及同學(xué)請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，這也是我爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我的，我一定會(huì)加強(qiáng)訓(xùn)練反復(fù)復(fù)習(xí)，把“先進(jìn)者”奪回來(lái)！
俗話說(shuō)，虛心使人進(jìn)步，驕傲讓人落后。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中一定要虛心向別人學(xué)習(xí)，接受別人的批評(píng)，不要做自以為是、驕傲自滿的傻瓜。“虛心竹有低頭葉、傲骨梅無(wú)仰面花”。我們可以有傲骨但不能有傲氣，只有這樣才會(huì)獲得未來(lái)的成功。
做個(gè)聰明人作文 4
最早學(xué)數(shù)獨(dú)，是爸爸教我的。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“做數(shù)獨(dú)可以成為最聰明的.人，它能培養(yǎng)我們的耐心、判斷力、反應(yīng)力、記憶力�！�
數(shù)獨(dú)的規(guī)則非常簡(jiǎn)單：9×9的九宮格里，根據(jù)已提供若干數(shù)字線索，填入1到9數(shù)字，使每個(gè)數(shù)字在每一行、每一列以及每個(gè)3×3的九宮格里都只出現(xiàn)一次。當(dāng)81個(gè)方格都被填滿，每行每列以及每個(gè)九宮格的數(shù)字都不重復(fù)時(shí)，你就過(guò)關(guān)了！
剛開(kāi)始做數(shù)獨(dú)，我一坐就是兩小時(shí)，還找不到突破口。我哭過(guò)，想放棄，但是，奶奶“逼”著我學(xué)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。你不是想做聰明人嗎？”這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)。
今天，我放學(xué)回家照例做數(shù)獨(dú)，想不到一道題不用5分鐘就做對(duì)了。我高興得一蹦三尺高。
我做數(shù)獨(dú)才做到初級(jí)，中級(jí)和高級(jí)還沒(méi)有過(guò)關(guān)呢，我一定會(huì)加油！
做個(gè)聰明人作文 5
我們家里誰(shuí)最聰明？不是爸爸，不是媽媽，也不是外公，而是外婆。
傍晚，外婆在廚房里煮湯、炒菜、燒飯，忙得不可開(kāi)交。突然，她大叫一聲：“喂，快來(lái)幫忙！”
外公正在看報(bào)紙，聽(tīng)見(jiàn)喊聲立即放下報(bào)紙跑到廚房里。
“什么事？什么事？”外公問(wèn)。
“幫我把這瓶新買(mǎi)的辣醬打開(kāi)�！蓖馄抨P(guān)照。
“好咧。”外公拿起瓶子就擰，擰了半天擰不開(kāi)。
“怎么這么頑固！”外公一邊忿忿地說(shuō)著，一邊漲紅了臉繼續(xù)用力，然而小小的瓶蓋依然紋絲不動(dòng)。
外公又拿來(lái)一塊抹布包在瓶蓋上，再使出九牛二虎之力……
外婆見(jiàn)了淡淡地說(shuō)：“拿一把小刀撬一下瓶蓋的.邊緣，讓空氣進(jìn)去一點(diǎn)就行了嘛�！�
“是嗎？”外公有點(diǎn)意外。
果然，外公撬了撬瓶蓋，只聽(tīng)“嘶”一聲，接著，再用手稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)瓶蓋，嘿，瓶蓋打開(kāi)了耶！
笨笨的外公出丑了啊，外婆真聰明！
做個(gè)聰明人作文 6
在你的身邊，有沒(méi)有聰明人，他們的聰明用在了什么地方呢？我身邊就有這樣一個(gè)聰明人。
一天，要考試了小明匆匆趕到教室，突然發(fā)現(xiàn)筆袋沒(méi)有了，他把書(shū)包、桌洞都翻遍了，才找到一支吸墨鋼筆。沒(méi)有辦法，他只能把窗臺(tái)邊上的不知道哪位同學(xué)的墨水拿過(guò)來(lái)，吸取墨水。當(dāng)他吸完墨水拿出鋼筆時(shí)，筆尖不見(jiàn)了。這可把小明急壞了，同學(xué)們，紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。有的說(shuō)直接用手，不過(guò)手指太粗了，彎曲后就不能從瓶口出來(lái)；有的說(shuō)拿兩根鉛筆夾出來(lái)，課時(shí)始終沒(méi)法夾穩(wěn)，總是沒(méi)出來(lái)就又掉下去了。眼看考試時(shí)間就要到了，這時(shí)候小剛走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)讓他幫著想想辦法，因?yàn)樗前嗉?jí)里公認(rèn)的聰明人。
只見(jiàn)他走到座位旁，從筆盒里拿出一塊小小的磁鐵和一根細(xì)細(xì)的繩子；把繩子綁在磁鐵上，然后放進(jìn)墨水瓶里，只聽(tīng)見(jiàn)“叮”地一聲，然后把繩子從瓶子里拉出來(lái)，筆尖穩(wěn)穩(wěn)的'吸在磁鐵上。問(wèn)題解決了，小明立刻把筆尖裝好，這時(shí)候老師進(jìn)來(lái)了，大家立即回到座位，準(zhǔn)備考試了。
小剛經(jīng)常利用他的聰明才智幫同學(xué)們解決了很多難題。他還喜歡研究些小制作，一次我到他家玩，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有一個(gè)正在制作的小東西，有個(gè)小小的搖把、一個(gè)小燈泡、兩塊磁鐵、還有個(gè)銅線纏繞的小線圈，我拿手搖了一下?lián)u把，這時(shí)候小燈泡亮了，太神奇了。通過(guò)小剛的講解我明白了是將磁力能轉(zhuǎn)化為電能。
這就是我身邊的聰明人，他利用自己聰明、靈活的腦子幫助大家解決著，各種各樣的難題。我們大家都非常喜歡他。
做個(gè)聰明人作文 7
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，放寒假時(shí)，宋瑤來(lái)到了我家，我們?cè)谝黄鹜嫠＃谝黄鹫f(shuō)笑，在一起散步，在一起學(xué)習(xí)。有一次我和宋瑤一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我想到了考試，于是我與宋瑤決定單獨(dú)我們倆考一次，南山的英語(yǔ)測(cè)試卷，我知道南山是從小就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的'，所以南山的英語(yǔ)測(cè)試卷要比龍口的英語(yǔ)測(cè)試卷要難很多，但我想要試一下。當(dāng)開(kāi)考時(shí)，我一看題就愣住了，這些題也太難了吧，我比平時(shí)更要認(rèn)真了一個(gè)題讀了好幾遍，仔細(xì)想才想出來(lái)我的筆總是在空等，在我寫(xiě)到一半時(shí)我就看了一下宋瑤，他好像一點(diǎn)也不覺(jué)得難，我小聲的問(wèn)了一下他，他的回答使我吃驚了好久，他一點(diǎn)也不覺(jué)得難，輕輕松松的就能答完整張卷子。我覺(jué)得不可能，心想：我不信我不服從機(jī)要等發(fā)下卷子時(shí)才知道。打完后就交給了家長(zhǎng)，當(dāng)發(fā)下卷子時(shí)，我吃了驚我竟然考了50分，這也太差了。而宋瑤竟然又考了99分，雖然也有錯(cuò)，但也比我好得多，我差點(diǎn)哭了出來(lái)。宋瑤安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，再接再厲吧�！蔽胰套×苏f(shuō)：“你真聰明，我服了。”邊說(shuō)邊舉起了大拇指。
從此以后，宋瑤在我心里就有了一個(gè)最聰明的地位。
做個(gè)聰明人作文 8
“今天我們來(lái)做一張‘智力大考驗(yàn)’試卷，要求5分鐘完成，而且正反面都有�！绷掷蠋煹脑拕偝隹冢瑢W(xué)們的眼都睜得賽銅鈴。我也暗暗叫苦：“這類書(shū)我很少看，這回可慘了�！�
試卷發(fā)下來(lái)了，我馬上奮筆疾書(shū)，寫(xiě)好了姓名、班級(jí)，快速審閱了一下試卷上的題目（這是我的一個(gè)小習(xí)慣），“咦？，第三題要寫(xiě)100個(gè)字以上的.讀后感，5分鐘寫(xiě)100個(gè)字總不太可能吧。”忽然，我記起了曾看到過(guò)的一篇文章，里面講述了和我一樣的經(jīng)歷：老師發(fā)下一張?jiān)嚲恚惨笸瑢W(xué)們?cè)?分鐘內(nèi)完成，結(jié)果在第20題明明白白地寫(xiě)著：本試卷只要求做第4題。而第4題只要填寫(xiě)好姓名、班級(jí)和年齡。莫非……我迅速翻過(guò)試卷，定神一看，果然如此，這張?jiān)嚲碇灰笞龅?題和第2題。
我飛快地做完了1、2題，一身輕松，再看看別的同學(xué)，決大多數(shù)人正埋頭苦干呢，我不禁暗暗發(fā)笑：“別白費(fèi)力氣了，另外的題目做了也是白做�！�
5分鐘很快到了，試卷統(tǒng)一交給了林老師。許多同學(xué)都沒(méi)完成，還蒙在鼓里，連聲說(shuō)著：“來(lái)不及啊，我還沒(méi)做完呢！”
我撲哧一聲笑了出來(lái)，這時(shí)，林老師讓吳仁澤上去讀了題目，一些同學(xué)總算明白了我笑的原因。多做了題目被扣分的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)。
為什么不多看些課外讀物呢？為什么平時(shí)不養(yǎng)成一個(gè)良好的閱卷習(xí)慣，多動(dòng)動(dòng)腦筋呢？多做了題目的同學(xué)們，這樣你們就不會(huì)吃虧了。
做個(gè)聰明人作文 9
時(shí)光荏苒，歲月如梭。稚氣的高一，安逸的高二就在我們的無(wú)所作為中悄悄離去了。忙碌的充實(shí)的高三已到來(lái)。
為了理想我們可謂起早貪黑，每天頂著星光奔跑著去食堂，晚上同樓道的燈一起下班。周而復(fù)始的學(xué)習(xí)方法的確能使我的成績(jī)名列前茅，但是她卻說(shuō)我是個(gè)失敗者。
昨日的畫(huà)面歷歷在目，你讓我們多看看課外讀物，順便把每次看過(guò)的痕跡告訴她，她要抽查。上次又讓我們讀報(bào)，我笑她迂腐不會(huì)教書(shū)。“20xx年，我們要考朗誦么?我們要講關(guān)于五水共治么?我們要考如何做個(gè)文明中學(xué)生么?”你被我一下子拋出來(lái)的三個(gè)問(wèn)題砸的木訥，怔了一下，然后你便沒(méi)說(shuō)什么，我則埋頭苦戰(zhàn)我的習(xí)題。
在后來(lái)的一節(jié)政治課上，老師讓我們把關(guān)于五水共治的話題聲情并茂的讀一次，想要調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性�？墒且幌蚺c班主任對(duì)著干的我哪有朗誦好文章的潛質(zhì)!我紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴滴扯了段，而此刻同學(xué)們那嘲笑的'語(yǔ)氣，辛辣的眼神似要把我往日的傲氣吃掉。
整個(gè)班靜悄悄的，好像在我讀一個(gè)便會(huì)有“火山爆發(fā)”似的。而此刻窗外巡邏的班主任見(jiàn)此情景，大概也知我的難堪，便假裝有事來(lái)找我，把我救了出去。
“怎么了?是不是太緊張了?剛剛看你漲紅的臉，嘴巴想張又有所顧忌的樣子。”班主任體恤地文�！皼](méi)，沒(méi)事呢，就是……還好您來(lái)給我解圍來(lái)了，總之，謝謝你�！蔽覍擂蔚幕卮稹！皼](méi)事的，老師面前你別害羞，剛才是朗誦出丑了是吧!老實(shí)跟你說(shuō)，你的卻是個(gè)勤奮的刻苦的孩子，成績(jī)也不差。但是你的交際能力不行呀，的確考大學(xué)不用朗誦，演講，但是考大學(xué)應(yīng)聘什么崗位都要面試你這樣怎么能行呢?我們?cè)趯W(xué)校不只是為了高考，還要學(xué)做人，其他許多事情呢，知道么?你要記住我們并不是為了應(yīng)付高考才來(lái)學(xué)習(xí)的，我們?yōu)榈氖蔷毦鸵粋�(gè)人們眼中真正聰明的孩子�！�
是啊，老班的一席話讓我頓悟，原來(lái)到學(xué)校并不是學(xué)一些只為高考用的知識(shí)，還有做人，處事的寶藏值得我去挖。
也許，學(xué)會(huì)了那些才算是一個(gè)聰明的人吧。從明天起，做一個(gè)聰明的人。
做個(gè)聰明人作文 10
小亮是我的前桌。他個(gè)兒不高，黑里透黃的圓臉上閃動(dòng)著一雙亮晶晶的大眼睛，讓人一看就是一名聰明的男孩。小亮在我們班看不出有什么特別用功的地方，可成績(jī)卻很出色。
小亮各門(mén)功課都很不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)。有一次數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“再過(guò)一天就要考試了，大家要認(rèn)真做好準(zhǔn)備�！甭�(tīng)了這句話，我有些不自在，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一直是個(gè)軟肋，每次都只有七八十分。那次，我足足認(rèn)真準(zhǔn)備了兩個(gè)晚上，又是背公式，又是研究平時(shí)的錯(cuò)題。可是，考完后成績(jī)發(fā)下來(lái)，我又是只有83分，心理別提有多別扭了。我拍了拍前面的小亮：“喂，老兄，這位得了幾分？”“還行吧�！蔽冶隳闷鹆怂目季恚昂�！”居然是一百分�！鞍�！你可真聰明！”聽(tīng)了我的話，小亮只是靦腆地笑了笑。
小亮不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，課外知識(shí)也特別豐富。什么問(wèn)題也難不倒他。有一天，寫(xiě)完了課堂作業(yè)，便對(duì)小亮說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？”“早做完了�！彼f(shuō)�！拔覀儊�(lái)一個(gè)趣味謎語(yǔ)的游戲吧！”我提議。他爽快地答應(yīng)了。我便出了第一道題：“在一片綠油油的草地上，來(lái)了一群羊，草很快就被羊吃完了。請(qǐng)你猜一種水果�！彼肓讼氡阏f(shuō)：“這是草莓。羊把草吃完了，草就沒(méi)了，不就是草‘霉”嗎？”看他得意的樣子，不行，一定要難倒他，滅滅他的.威風(fēng)。我又出了一道題：“有一位農(nóng)夫養(yǎng)了十頭牛。一天，他數(shù)了一下牛的角，可是只有19只角。你知道是怎么回事嗎？”他想了想說(shuō)：“有一頭牛被人據(jù)掉了一只。”“不對(duì)！”他沉思了一會(huì)兒：“我知道了。這十頭中有一只是犀牛，犀牛頭上有三只角。”聽(tīng)了他的答案，我不禁伸出了大拇指。我問(wèn)他為什么懂這么多。他說(shuō)“只要平時(shí)多看書(shū)，多用腦就行了�！毙×恋哪X袋可真聰明！什么時(shí)候我能有他這么棒該多好�。�
做個(gè)聰明人作文 11
怎么做一個(gè)聰明人，就是不要做愚蠢的事情說(shuō)愚蠢的話。
總會(huì)有自以為是的聰明人，日常生活中喜歡耍些小聰明，比如網(wǎng)上爆料出來(lái)的海鮮市場(chǎng)，顧客挑選完之后，就趁稱重的檔口，老板就能悄悄的偷梁換柱，把新鮮的海鮮換成剩下的海鮮，等顧客拿回家后，大多數(shù)只會(huì)忍氣吞聲，不再去買(mǎi)就是了，老板自以為很聰明，處理掉了剩下的海鮮，卻殊不知回頭客越來(lái)越少，剩的海鮮越來(lái)做多，最后，得不償失，這就是自作聰明。
聰明的人是不會(huì)計(jì)較一時(shí)得失的，只要不觸碰到底線，就不會(huì)大張生事，很多人會(huì)說(shuō)這種人缺心眼，不聰明，其實(shí)聰明的人不必說(shuō)出來(lái)，他們自己內(nèi)心明白得失，為了一些小事而斤斤計(jì)較，只是平白無(wú)故與人爭(zhēng)執(zhí)浪費(fèi)口舌。
聰明的人會(huì)往前看，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，在我們的日常生活中，也要學(xué)會(huì)放低自己的姿態(tài)，畢竟，人外有人，天外有天。自以為聰明的人其實(shí)才是愚笨的.，要學(xué)會(huì)虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，而反思自己的不足，即使我們有一定的實(shí)力，也要美不外現(xiàn)，低調(diào)且有內(nèi)涵，才是日成功路上的關(guān)鍵。
讓我們一起學(xué)做聰明人，把目光向前看，不要被眼前的小事絆住自己的前進(jìn)的腳步。
做個(gè)聰明人作文 12
自以為是的人常常高傲，也常常失敗，事實(shí)不是靠主觀意志決定的。一件事情必然有它的發(fā)展規(guī)律，規(guī)律的事最不好說(shuō)。人只有不斷去嘗試，才能成功。思考是一方面的，思考是為了更好的行動(dòng)，做了之后再總結(jié)，如此往復(fù)。人永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，有了還想有更多，這也不能算錯(cuò)，人往高處走，有夢(mèng)想是好事。
笨蛋總以為自己是聰明的，總是在做一些笨蛋做的事，結(jié)果就是一個(gè)接一個(gè)的不幸。什么樣的人會(huì)被稱為笨蛋？總是被人利用，總是做一些害人害己的事，把一些荒謬的觀點(diǎn)，當(dāng)作崇高的真理，把真理當(dāng)作荒謬，他們是和世界倒著走的，別人還不得不去幫助他們，他們還以此為榮，認(rèn)為別人重視他們。自以為是只是自我感覺(jué)良好，他們忽略客觀事實(shí)，他們拖住社會(huì)的后腿，不知道自己早已被拋棄。沒(méi)有人會(huì)去理會(huì)沒(méi)有用的人，沒(méi)有人會(huì)去和損害自己的人交朋友。他們組成一個(gè)集體做著更為愚昧的事。
聰明人總能發(fā)現(xiàn)自己的不足，他們知道想要成功必須要知道更多的東西，付出更多的'行動(dòng)，有時(shí)候付出和報(bào)酬不是成正比的，是自己在哪錯(cuò)了，認(rèn)為自己以前是笨蛋，說(shuō)明自己現(xiàn)在比以前更聰明了。人生的東西有太多，學(xué)不完。人生的高峰一個(gè)比一個(gè)高，需要自己去攀登。路不好走，也得往前走，那樣才不頹廢。人做好自己，一生也就可以了。永遠(yuǎn)不要自滿，自滿的人不會(huì)有生存空間。人活著就是要有價(jià)值，有價(jià)值才會(huì)有好的心情。
做個(gè)聰明人作文 13
在我們的日常生活中，我們經(jīng)常遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困境。有些人面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)顯得從容不迫，總能找到最佳解決方案；而有些人則常常陷入迷茫和焦慮。這兩者之間的區(qū)別，往往就在于是否具備“聰明”的特質(zhì)。那么，如何成為一個(gè)聰明人呢？
首先，聰明人善于觀察和學(xué)習(xí)。他們懂得從生活中汲取養(yǎng)分，不斷地吸收新的知識(shí)和技能。無(wú)論是書(shū)本知識(shí)，還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們都能夠敏銳地捕捉到，并內(nèi)化為自己的智慧。同時(shí)，聰明人還具備強(qiáng)大的好奇心，對(duì)未知的世界充滿探索欲，這種不斷追求進(jìn)步的態(tài)度，使他們能夠保持領(lǐng)先。
其次，聰明人善于思考和分析。他們不會(huì)盲目跟風(fēng)，也不會(huì)輕易被他人左右。在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，他們總是能夠冷靜地分析，找出問(wèn)題的根源，并制定出切實(shí)可行的解決方案。他們懂得運(yùn)用邏輯和推理，讓自己的思考更加深入和全面。這種思考和分析的能力，使他們能夠避免許多不必要的麻煩，也能夠讓他們?cè)诠ぷ髦懈映錾?/p>
再者，聰明人善于溝通和協(xié)作。他們知道，一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作，才能夠取得更大的成就。因此，他們總是能夠積極地與他人溝通，了解彼此的想法和需求，從而建立起良好的合作關(guān)系。在團(tuán)隊(duì)中，他們能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。這種溝通和協(xié)作的能力，不僅讓他們?cè)诠ぷ髦懈禹樌�，也讓他們�(cè)谏钪懈有腋！?/p>
最后，聰明人懂得自我反思和成長(zhǎng)。他們知道，沒(méi)有人是完美的.，只有不斷地反思和成長(zhǎng)，才能夠讓自己變得更加優(yōu)秀。因此，他們總是能夠坦誠(chéng)地面對(duì)自己的不足和錯(cuò)誤，并努力地去改正和彌補(bǔ)。同時(shí)，他們也懂得從他人的反饋中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己不斷進(jìn)步。這種自我反思和成長(zhǎng)的精神，是他們不斷前行的動(dòng)力。
綜上所述，要成為一個(gè)聰明人并不容易，需要不斷地學(xué)習(xí)、思考、溝通和反思。但是只要我們具備了這些特質(zhì)和能力，就能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困境，讓自己變得更加出色和優(yōu)秀。因此讓我們一起努力，成為一個(gè)真正的聰明人！
做個(gè)聰明人作文 14
在人生的道路上，我們時(shí)常會(huì)面臨各種選擇和挑戰(zhàn)。有時(shí)，我們需要做出明智的決策，以便在復(fù)雜多變的環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力。那么，如何成為一個(gè)真正的聰明人呢？以下是我對(duì)“做個(gè)聰明人”的一些思考和見(jiàn)解。
首先，聰明人需要擁有寬廣的知識(shí)面。知識(shí)是智慧的源泉，只有不斷學(xué)習(xí)、積累知識(shí)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。聰明人應(yīng)該具備好奇心和求知欲，勇于探索未知領(lǐng)域，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。例如，我們可以通過(guò)閱讀書(shū)籍、觀看紀(jì)錄片、參加講座等方式，拓寬自己的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
其次，聰明人需要具備良好的思維能力。思維是智力的核心，聰明人應(yīng)該具備獨(dú)立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該冷靜分析，理清思路，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在，然后有針對(duì)性地制定解決方案。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)舉一反三，觸類旁通，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。
再次，聰明人需要擁有健康的`心態(tài)。心態(tài)決定命運(yùn)，一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)可以讓我們?cè)诶Ь持斜３掷潇o，找到解決問(wèn)題的方法。聰明人應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，保持平和、樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)挫折和失敗時(shí)，能夠保持堅(jiān)定的信念和勇氣，勇往直前。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)與他人和諧相處，尊重他人，關(guān)心他人，建立良好的人際關(guān)系。
最后，聰明人需要擁有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。一個(gè)聰明的人不僅要關(guān)注自己的利益，還要關(guān)心社會(huì)和國(guó)家的命運(yùn)。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀，將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家和社會(huì)的繁榮緊密聯(lián)系起來(lái)。在面對(duì)國(guó)家和社會(huì)的需要時(shí)，我們應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，積極貢獻(xiàn)自己的力量，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總之，成為一個(gè)真正的聰明人并不容易，需要我們?cè)谥R(shí)、思維、心態(tài)和責(zé)任感等方面不斷努力和提升。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)、更寬廣。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力成為一個(gè)真正的聰明人吧！
做個(gè)聰明人作文 15
在人生的旅途中，我們都在不斷地追求智慧，希望能夠成為一個(gè)聰明人。那么，什么是聰明人？如何成為一個(gè)聰明人？這是每個(gè)人都值得深思的問(wèn)題。在我看來(lái)，聰明人不僅僅是擁有廣博的知識(shí)，更重要的是他們具備獨(dú)立思考、善于學(xué)習(xí)、富有同理心和勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的品質(zhì)。
首先，獨(dú)立思考是成為聰明人的關(guān)鍵。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們每天都被大量的信息包圍。然而，不是所有的信息都是真實(shí)可靠的。一個(gè)聰明人需要具備辨別真?zhèn)�、篩選信息的能力。他們不會(huì)盲目跟風(fēng)，也不會(huì)輕易相信別人的觀點(diǎn)。相反，他們會(huì)用自己的大腦去分析、去思考，形成自己的'獨(dú)立見(jiàn)解。這種獨(dú)立思考的能力，不僅能夠幫助我們避免被誤導(dǎo)，還能夠讓我們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)定自己的方向。
其次，善于學(xué)習(xí)是聰明人的必備素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，一個(gè)聰明人永遠(yuǎn)不會(huì)滿足于現(xiàn)狀。他們會(huì)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，不斷地拓寬自己的視野。這種學(xué)習(xí)的態(tài)度，不僅能夠讓我們不斷進(jìn)步，還能夠讓我們?cè)谌松牡缆飞细訌娜輵?yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，聰明人還懂得從失敗中汲取教訓(xùn)，從成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。他們知道，只有不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)，才能夠在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
再次，富有同理心也是聰明人的重要品質(zhì)。一個(gè)聰明人不僅能夠關(guān)注自己的利益，還能夠關(guān)心他人的感受。他們懂得換位思考，能夠理解別人的立場(chǎng)和想法。這種同理心，不僅能夠讓我們?cè)谌穗H交往中更加得心應(yīng)手，還能夠讓我們?cè)谌松牡缆飞细訉捜荨⒒磉_(dá)。當(dāng)我們能夠理解別人的難處時(shí)，我們也能夠更加珍惜自己的幸福和成功。
最后，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)是聰明人的重要特質(zhì)。人生充滿了各種挑戰(zhàn)和困難，一個(gè)聰明人不會(huì)畏懼這些挑戰(zhàn)，反而會(huì)迎難而上。他們知道，只有經(jīng)歷過(guò)挑戰(zhàn)和困難，才能夠讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加成熟。這種勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神，不僅能夠讓我們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)定自己的信念，還能夠讓我們?cè)谀婢持胁粩喑砷L(zhǎng)、不斷超越自己。
綜上所述，成為一個(gè)聰明人需要具備獨(dú)立思考、善于學(xué)習(xí)、富有同理心和勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅能夠幫助我們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)定自己的方向，還能夠讓我們?cè)谌松牡缆飞细訌娜輵?yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記這些品質(zhì)，不斷地追求智慧、追求成長(zhǎng)。
做個(gè)聰明人作文 16
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們總是渴望成為一個(gè)聰明人。然而，真正的聰明并非僅僅指智力的高低，它更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的智慧、洞察力和為人處世的態(tài)度上。那么，如何成為一個(gè)真正的聰明人呢？
首先，我們需要保持一顆好奇心。好奇心是推動(dòng)人類不斷前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)聰明的人總是對(duì)周圍的世界充滿好奇，愿意去探索未知、學(xué)習(xí)新知識(shí)。這種好奇心能夠讓我們不斷拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，從而更好地適應(yīng)這個(gè)快速變化的世界。
其次，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。獨(dú)立思考是聰明的核心。在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，一個(gè)聰明的人不會(huì)盲目跟風(fēng)，而是會(huì)運(yùn)用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從多個(gè)角度進(jìn)行分析和思考，從而找到最佳的解決方案。這種獨(dú)立思考的能力不僅能夠讓我們?cè)谑聵I(yè)上取得成功，還能夠讓我們?cè)谌穗H交往中更加自信和有魅力。
再者，我們需要具備寬容和包容的心態(tài)。一個(gè)聰明的人知道，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，世界上沒(méi)有完美的人。因此，他們不會(huì)過(guò)于苛求別人，也不會(huì)因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而輕易否定一個(gè)人。相反，他們會(huì)用寬容和包容的心態(tài)去看待他人，尊重他人的選擇和決定。這種寬容和包容的心態(tài)能夠讓我們?cè)谌穗H交往中更加和諧、融洽。
此外，我們還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和溝通。一個(gè)聰明的人知道，傾聽(tīng)是溝通的基礎(chǔ)。他們?cè)敢鈨A聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，尊重他人的感受和需求。同時(shí)，他們也能夠用清晰、準(zhǔn)確的.語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，與他人進(jìn)行有效的溝通。這種傾聽(tīng)和溝通的能力能夠讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中更加默契、高效。
最后，我們要保持一顆謙遜的心。謙遜是聰明的另一種表現(xiàn)。一個(gè)聰明的人知道，自己還有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方。因此，他們不會(huì)驕傲自滿、目中無(wú)人，而是會(huì)保持一顆謙遜的心，不斷向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。這種謙遜的態(tài)度能夠讓我們不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。
總之，成為一個(gè)聰明人需要我們?cè)诙鄠�(gè)方面下功夫。我們需要保持好奇心、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、具備寬容和包容的心態(tài)、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和溝通以及保持謙遜的態(tài)度。只有這樣，我們才能真正成為一個(gè)聰明、有智慧的人，在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。
做個(gè)聰明人作文 17
在我們的日常生活中，常常聽(tīng)到人們用“聰明”這個(gè)詞來(lái)形容那些機(jī)智、有智慧的人。然而，真正的聰明并不僅僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)成績(jī)的高低或者解決問(wèn)題的能力上，更多的是體現(xiàn)在一個(gè)人的思維方式、人生態(tài)度和處世哲學(xué)上。因此，我想談?wù)勅绾巫鲆粋�(gè)真正的聰明人。
首先，一個(gè)聰明人應(yīng)該具備開(kāi)放的心態(tài)。他們?cè)敢饨蛹{新的觀點(diǎn)、新的思想，而不是固步自封，守舊不前。他們知道，世界在不斷變化，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能跟上時(shí)代的`步伐。他們不會(huì)因?yàn)楹ε挛粗芙^探索，反而會(huì)勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，從中尋找成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
其次，一個(gè)聰明人應(yīng)該具備獨(dú)立思考的能力。他們不會(huì)盲目跟從別人的意見(jiàn)，而是會(huì)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷來(lái)做出選擇。他們知道，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和價(jià)值觀，而獨(dú)立思考就是要在這些觀點(diǎn)中找出最適合自己的那一個(gè)。他們善于分析問(wèn)題，能夠透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，從而做出明智的決策。
再者，一個(gè)聰明人應(yīng)該具備寬容和包容的心態(tài)。他們知道，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒(méi)有人是完美的。因此，他們不會(huì)因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤而斤斤計(jì)較，也不會(huì)因?yàn)閯e人的成功而心生嫉妒。相反，他們會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)，從中學(xué)習(xí)并不斷提升自己。
最后，一個(gè)聰明人應(yīng)該具備積極向上的人生態(tài)度。他們知道，人生充滿了起起落落，但只有保持積極的心態(tài)，才能面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。他們善于從失敗中汲取教訓(xùn)，從困難中尋找機(jī)會(huì)，從而不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。他們知道，只有不斷前進(jìn)，才能不斷超越自己，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
總之，做一個(gè)聰明人并不是一件容易的事情，但只要我們保持開(kāi)放的心態(tài)、獨(dú)立思考的能力、寬容和包容的心態(tài)以及積極向上的人生態(tài)度，就一定能夠成為一個(gè)真正的聰明人。讓我們一起努力，成為那個(gè)更好的自己吧！
做個(gè)聰明人作文 18
在生活的道路上，我們總會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。面對(duì)這些，我們?nèi)绾纬蔀橐粋�(gè)真正的聰明人，不僅僅是在學(xué)術(shù)上取得優(yōu)異成績(jī)，更重要的是在人生的旅途中展現(xiàn)智慧與勇氣。
聰明人懂得學(xué)習(xí)。他們知道知識(shí)是力量，是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。無(wú)論是書(shū)本上的知識(shí)，還是生活中的經(jīng)驗(yàn)，他們都愿意虛心學(xué)習(xí)，不斷積累。他們知道，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
聰明人善于思考。他們不會(huì)盲目跟風(fēng)，也不會(huì)輕易被他人左右。他們有自己的見(jiàn)解和判斷，能夠獨(dú)立思考，分析問(wèn)題。在面對(duì)選擇時(shí)，他們能夠權(quán)衡利弊，做出明智的決定。
聰明人具備同理心。他們能夠理解他人的感受，尊重他人的選擇。他們知道，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的故事和經(jīng)歷。因此，他們懂得換位思考，關(guān)心他人，用善良和寬容去對(duì)待身邊的人。
聰明人勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。他們知道，人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到各種困難和挫折。但是，他們不會(huì)因此而氣餒，而是會(huì)勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，尋找解決問(wèn)題的方法。他們知道，只有經(jīng)歷過(guò)挑戰(zhàn)，才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
聰明人懂得珍惜。他們知道，時(shí)間是寶貴的'，機(jī)會(huì)是難得的。因此，他們會(huì)珍惜每一分每一秒，不浪費(fèi)時(shí)間在無(wú)用的事情上。同時(shí)，他們也會(huì)珍惜身邊的人和事，感恩他人的幫助和支持。
總之，成為一個(gè)聰明人并不僅僅是在學(xué)術(shù)上取得優(yōu)異成績(jī)，更重要的是在人生的旅途中展現(xiàn)出智慧與勇氣。我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、思考、關(guān)心他人、面對(duì)挑戰(zhàn)和珍惜時(shí)光。只有這樣，我們才能真正成為一個(gè)有智慧、有勇氣、有愛(ài)心的人，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
做個(gè)聰明人作文 19
在這個(gè)信息爆炸、日新月異的世界里，如何做一個(gè)聰明人成為了每個(gè)人都在思考的問(wèn)題。聰明不僅僅是擁有高智商，更是一種生活的態(tài)度、一種處世的智慧。在我看來(lái)，做一個(gè)聰明人，需要以下幾個(gè)方面的努力。
首先，要擁有好奇心和求知欲。聰明人總是對(duì)周圍的世界充滿好奇，他們渴望了解未知的事物，不斷拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域。他們知道，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的好奇心和求知欲，不斷探索未知的世界，充實(shí)自己的內(nèi)心。
其次，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。聰明人不會(huì)盲目跟從他人，他們有自己的獨(dú)立思考能力和判斷力。在面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，他們會(huì)冷靜分析、權(quán)衡利弊，然后做出明智的決策。這種獨(dú)立思考的能力，不僅能夠幫助我們?cè)谏钪凶龀稣_的選擇，還能夠讓我們?cè)诼殘?chǎng)上脫穎而出。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不要被他人的意見(jiàn)左右，要勇敢地表達(dá)自己的看法。
再次，要具備良好的情商。聰明人不僅智商高，情商也很高。他們懂得如何與人相處，如何處理人際關(guān)系。他們知道，在人際交往中，真誠(chéng)、善良、寬容是非常重要的`品質(zhì)。因此，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的情商，學(xué)會(huì)與人相處之道，建立良好的人際關(guān)系。這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。
最后，要具備創(chuàng)新精神。聰明人總是敢于嘗試新事物、新方法，他們不滿足于現(xiàn)狀，總是追求更好的自己。這種創(chuàng)新精神是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、敢于突破自我。只有這樣，我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總之，做一個(gè)聰明人需要我們?cè)诙鄠�(gè)方面努力。只有擁有好奇心和求知欲、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、具備良好的情商和創(chuàng)新精神，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力成為一個(gè)真正的聰明人吧！
做個(gè)聰明人作文 20
在人生的旅途中，我們都在不斷地追求著智慧，希望成為一個(gè)真正的聰明人。然而，真正的聰明并非僅僅體現(xiàn)在智商的高低，而是包含了更為廣闊的內(nèi)涵。下面，我將從幾個(gè)方面來(lái)探討如何成為一個(gè)聰明人。
首先，一個(gè)聰明人應(yīng)該具備廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備。知識(shí)是智慧的.源泉，只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能拓寬視野，提高思維能力。無(wú)論是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)還是人文藝術(shù)，我們都應(yīng)該有所涉獵，以便在面對(duì)問(wèn)題時(shí)能夠全面、客觀地分析。同時(shí)，我們還需要保持好奇心，對(duì)未知的世界保持敬畏之心，勇于探索未知領(lǐng)域。
其次，一個(gè)聰明人應(yīng)該具備獨(dú)立思考的能力。在信息爆炸的時(shí)代，我們每天都會(huì)接觸到大量的信息，但只有經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考，我們才能篩選出有價(jià)值的信息，形成自己的見(jiàn)解。獨(dú)立思考要求我們具備批判性思維，不盲從、不迷信，勇于質(zhì)疑權(quán)威，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念。只有這樣，我們才能在復(fù)雜多變的世界中保持清醒的頭腦，做出明智的決策。
再次，一個(gè)聰明人應(yīng)該具備良好的溝通能力。溝通是人際交往的橋梁，一個(gè)聰明人應(yīng)該能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的感受。在溝通中，我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和得體性，避免使用攻擊性、侮辱性的語(yǔ)言。此外，我們還需要學(xué)會(huì)換位思考，理解他人的立場(chǎng)和感受，以便更好地達(dá)成共識(shí)、解決問(wèn)題。
最后，一個(gè)聰明人應(yīng)該具備高尚的道德品質(zhì)。道德品質(zhì)是衡量一個(gè)人是否真正聰明的重要標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)聰明人應(yīng)該具備誠(chéng)信、善良、寬容等品質(zhì)，能夠關(guān)心他人、尊重他人、幫助他人。在追求個(gè)人利益的同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)公共利益，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，成為一個(gè)聰明人需要我們?cè)诙鄠�(gè)方面付出努力。我們應(yīng)該保持對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和好奇心，提高獨(dú)立思考能力，學(xué)會(huì)良好的溝通技巧，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。只有這樣，我們才能在人生的道路上不斷前行，成為一個(gè)真正有智慧的人。
做個(gè)聰明人作文 21
在人生的旅途中，我們都渴望成為一個(gè)聰明人。但何為聰明？是擁有高智商、快速解決問(wèn)題的能力，還是具備深刻的洞察力，能夠預(yù)見(jiàn)未來(lái)？在我看來(lái)，真正的聰明不僅僅在于這些，更在于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活，如何與人相處，如何對(duì)待自己。
首先，一個(gè)聰明人應(yīng)當(dāng)具備學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，是不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。一個(gè)真正聰明的人，會(huì)始終保持對(duì)知識(shí)的渴望，不斷探索和學(xué)習(xí)新的領(lǐng)域。他們知道，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的`步伐，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。
其次，一個(gè)聰明人應(yīng)當(dāng)懂得傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是溝通的重要一環(huán)，是理解他人、建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。一個(gè)真正聰明的人，會(huì)耐心傾聽(tīng)他人的想法和意見(jiàn)，尊重他人的觀點(diǎn)和感受。他們知道，只有真正了解他人，才能更好地與他人相處，才能更好地解決問(wèn)題。
再者，一個(gè)聰明人應(yīng)當(dāng)具備獨(dú)立思考的能力。獨(dú)立思考是判斷是非、明辨真?zhèn)蔚年P(guān)鍵。一個(gè)真正聰明的人，不會(huì)盲目跟風(fēng)，不會(huì)輕信他人，而是會(huì)根據(jù)自己的判斷和思考，做出正確的決策。他們知道，只有獨(dú)立思考，才能保持清醒的頭腦，才能不被外界所左右。
最后，一個(gè)聰明人應(yīng)當(dāng)懂得寬容和包容。寬容和包容是處理人際關(guān)系的重要原則，是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。一個(gè)真正聰明的人，會(huì)尊重他人的差異和選擇，會(huì)理解和包容他人的缺點(diǎn)和不足。他們知道，只有寬容和包容，才能減少矛盾和沖突，才能建立和諧的人際關(guān)系。
總之，成為一個(gè)聰明人并不是一件容易的事情。它需要我們不斷學(xué)習(xí)、傾聽(tīng)、獨(dú)立思考和寬容包容。只有這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，成為真正的聰明人。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力成為一個(gè)具備這些品質(zhì)的人吧！
做個(gè)聰明人作文 22
在這個(gè)快速發(fā)展的世界里，如何成為一個(gè)聰明人，不僅關(guān)乎個(gè)人的成長(zhǎng)和成功，也影響著我們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和影響力。那么，何為聰明人？在我看來(lái)，聰明人不僅擁有廣博的知識(shí)，更具備獨(dú)特的思維方式、良好的人際交往能力和堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)。
首先，聰明人懂得持續(xù)學(xué)習(xí)。他們深知知識(shí)的力量，并始終保持一顆求知若渴的心。他們閱讀各類書(shū)籍，涉獵不同的領(lǐng)域，不斷地充實(shí)自己。聰明人還懂得在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固和應(yīng)用知識(shí)。這種持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓他們始終站在時(shí)代的前沿，把握機(jī)遇，創(chuàng)造價(jià)值。
其次，聰明人擁有獨(dú)立思考的`能力。他們不盲目追隨，不輕易被他人左右。在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，他們能夠冷靜分析，從多個(gè)角度進(jìn)行思考，找到解決問(wèn)題的最佳方案。他們勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，敢于質(zhì)疑權(quán)威，用自己的智慧和勇氣為社會(huì)帶來(lái)創(chuàng)新和進(jìn)步。
再者，聰明人善于人際交往。他們懂得與人相處之道，善于傾聽(tīng)他人的需求和感受，能夠建立良好的人際關(guān)系。他們懂得合作的力量，知道在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與他人共同協(xié)作，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這種良好的人際交往能力，讓聰明人在社會(huì)中獲得更多的支持和幫助，從而取得更大的成功。
此外，聰明人還具備堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)。他們知道成功需要付出努力和汗水，因此他們從不輕言放棄。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，他們能夠保持冷靜和樂(lè)觀，積極尋找解決問(wèn)題的方法。他們懂得調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的精神狀態(tài)，用堅(jiān)定的信念和毅力戰(zhàn)勝一切困難。
最后，聰明人還具備責(zé)任感和使命感。他們明白自己的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人的成功和幸福上，更在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和影響。他們關(guān)心社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，積極參與公益事業(yè)，用自己的智慧和力量為社會(huì)帶來(lái)正能量。
總之，成為一個(gè)聰明人需要我們不斷地學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐和努力。只有具備了廣博的知識(shí)、獨(dú)特的思維方式、良好的人際交往能力和堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)，我們才能成為真正的聰明人，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
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