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悠悠球作文

時(shí)間:2023-08-02 00:25:43 好文 我要投稿

悠悠球作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的悠悠球作文,歡迎閱讀與收藏。

悠悠球作文

悠悠球作文1

  這個(gè)悠悠球是我過生日的時(shí)候,爸爸送我的禮物。

  它的樣子像一個(gè)縮小的空竹,它是用純金屬做的。它的'蓋上有五六道閃電,它里面有一個(gè)小環(huán),你可別小看這個(gè)小環(huán),它可是這個(gè)悠悠球最主要的部件。

  在你的眼里,悠悠球就是一個(gè)非常普通的玩具。可是,在我們悠悠球手的眼里,它可是我們最好的伙伴。

  每天起床時(shí),我第一眼看到的就是悠悠球。在我做完作業(yè),別人沒做完作業(yè)的時(shí)候,只有悠悠球在陪伴我。

  這個(gè)悠悠球陪我經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨,比如悠悠球比賽。上個(gè)星期我參加了一年一度的悠悠球大賽,我的對(duì)手也太笨了,連“搖籃”也不會(huì)做,我用了“瘋狂搖籃”打敗了他。

  下一局是決勝局,這個(gè)對(duì)手有兩下子,用出了“智能旋風(fēng)”。我想自己一定要贏他,我用出了比他高五倍的動(dòng)作,“星際推移”。裁判說:“王宇浩勝!”我聽了,真是太興奮了。

  悠悠球是我的朋友,我們要把朋友做到底。

悠悠球作文2

  現(xiàn)在流行悠悠球,所以星期一那天,我約了幾個(gè)同學(xué),在草坪上斗悠悠球。

  大家的悠悠球都不一樣,有標(biāo)準(zhǔn)形的、蝶翼形、超寬蝶翼形和離線形,回收系統(tǒng)也不同,有星紋回收、凹星紋回收、膠圈回收、膠貼回收和四孔回收,我用的回收系統(tǒng)是膠貼回收,形狀是超寬蝶翼形。

  比賽開始了,我喊:“三、二、一,開始!蔽矣谩皨雰簱u籃”、“魔術(shù)球”、“智能旋風(fēng)”輕松的打贏了大家。有人不服氣,說:“用睡眠賽比,如果你不答應(yīng)就是膽小鬼。”我也答應(yīng)了,最后我的悠悠球的睡眠時(shí)間是四十五秒拿了冠軍,亞軍是二十六秒,季軍是十九秒,由于我贏了兩場(chǎng)比賽,所以我開心的笑起來。

  在回家的.路上,我想:如果我不練球的話,到時(shí)候決斗有可能我會(huì)變成最后一名!

悠悠球作文3

  在一樓書桌上,放著一個(gè)小巧的看似空竹的玩意。那是我的心肝寶貝——悠悠球,它既是我的玩具,也是我的朋友。別以為它只是一個(gè)沒用的玩具,它可以使我增加手的靈巧性和反應(yīng)能力。

  我還用它幫我結(jié)識(shí)了一些朋友。我們?nèi)コV萃鏁r(shí),我在大巴停車休息的時(shí)候玩起了悠悠球,每當(dāng)做完一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,總會(huì)有來自小朋友的稱贊,我心里樂開了花,而且在車上我還和一個(gè)人成了一對(duì)好朋友。

  我現(xiàn)在算是一個(gè)中手了,“遛狗”、“蕩秋千”、“登月彈射”等,我都不在話下。每當(dāng)做完作業(yè),勞累時(shí),我都會(huì)拿起悠悠球玩一會(huì)兒。不過在玩耍的時(shí)候,有時(shí)也要付出代價(jià)。有一次在我來不及停的'時(shí)候球又飛回來,結(jié)果大拇指給球撞紅了。不過我現(xiàn)在能收放自如,能完全掌握它的技巧了。它既是玩具,又是我忠實(shí)的朋友。

  我非常喜歡我的悠悠球。

悠悠球作文4

  提起悠悠球,大家無人不知,無所不曉?墒且f出它的好處和玩法,同學(xué)們你看看我、我看看你,大眼瞪小眼,連連搖頭,下面就聽我來給你們介紹一些悠悠球吧。雷霆、冰魄、響尾蛇、蜘蛛王、天馬神弓、光子精靈、火焰漩渦、沙漠之鷹、暴風(fēng)超音、黃金龍卷……別說便宜的有成千上萬,就連名牌高檔悠悠球也不計(jì)其數(shù)。

  玩悠悠球不受場(chǎng)地限制、不受人數(shù)限制,而且簡(jiǎn)單易學(xué)。它能使你全身放松,減少學(xué)習(xí)壓力,還能使你心情變愉快來迎接考試,更能鍛煉手指的靈活性,提高大腦反應(yīng)能力。

  悠悠球的'玩法分四大類:睡眠人人都會(huì),使勁將球甩下去,想收時(shí)輕輕一提就收回來了。還有初級(jí)十五招、登月彈射、嬰兒搖籃、巴黎鐵塔,等等,個(gè)個(gè)其樂無窮。假如你不想做傳統(tǒng)招式,也可以創(chuàng)新幾招,說不定還會(huì)引領(lǐng)班級(jí)潮流呢!

  怎么樣,聽了我的一番介紹,你是不是對(duì)悠悠球有更深的了解呢?

悠悠球作文5

  我家有很多玩具,其中有一個(gè)我特別喜歡的益智玩具——悠悠球。

  剛開始的'時(shí)候,悠悠球?qū)ξ襾碚f有些難,因?yàn)槲也恢涝趺赐。我嘗試了許多次,但總是不成功,真是讓人生氣。

  我的伙伴小網(wǎng)鼓勵(lì)我說:“玩悠悠球要放松,當(dāng)作自己最快樂的一件事。你自己練習(xí)吧!”我聽了,很激動(dòng)。我將球輕輕地發(fā)下去,慢慢向上提收,可是悠悠球怎么也不聽我使喚,我很傷心。

  小網(wǎng)見了,想了一會(huì),對(duì)我說:“讓我來試試,可能你的方法錯(cuò)了。”

  我于是把球借給了他。他把頭偏了偏,將悠悠球向右輕輕地一發(fā),發(fā)成功了!然后輕輕地往上提,悠悠球就收上來了。我仔細(xì)想了想,知道是什么原因了。原來我是重重地往上提的,所以悠悠球不停使喚。

  我又試了一次,這一次成功了。我很高興!小網(wǎng)說:“只要你多練習(xí)一下,還可以做出招式來哦!”我謝了他。

  今天真是快樂的一天,我不僅知道了玩悠悠球,還吸取了教訓(xùn)。

悠悠球作文6

  你會(huì)玩悠悠球嗎?我也會(huì)。說到悠悠球我就想起我第一次玩悠悠球時(shí)的情景。

  那天,哥哥帶我去廣場(chǎng)玩,我看見廣場(chǎng)上有好多小朋友在玩悠悠球。于是,我就叫哥哥給我買了一個(gè)。

  哥哥拿著悠悠球,把我的'手指套進(jìn)悠悠球的套口里。我把悠悠球繞起來,但是任我怎么繞,都繞不起來。哥哥看我東繞西繞的,就哈哈大笑起來。我生氣把悠悠球遞給哥哥的手上說:“你來!备绺缯f:“看好了!蔽铱匆姼绺绨咽侄略谟朴魄虻闹行睦@了兩下就繞好了。我叫哥哥把悠悠球給我,哥哥說:“接著!蔽医幼∮朴魄颍延朴魄蚍帕讼氯,但是,我怎么往上提也提不上來,哥哥說:“錯(cuò)了,又錯(cuò)了。”我說:“怎么又錯(cuò)了。”“發(fā)時(shí)要翻腕。”哥哥說完就把手里的悠悠球翻了一下發(fā)下去,哎,神了!哥哥居然收起來了。哥哥說:“你來試試。”我接過悠悠球?qū)W著哥哥的樣子做了起來,太好了,我學(xué)會(huì)了。我終于成功了!

  通過這件事,我明白了只要努力就會(huì)成功。

悠悠球作文7

  我有一個(gè)心愛的玩具,它有鮮紅亮麗的外表,閃電般耀眼的內(nèi)身,還有一根黃繩。你猜它是什么?沒錯(cuò),它就是雷霆悠悠球!這是六一兒童節(jié)時(shí)爸爸送給我的禮物,我十分喜歡它。

  記得剛開始玩球時(shí),我認(rèn)為悠悠球是一件極為普通的玩具,不過近幾個(gè)月來,我見到很多人在玩悠悠球,有人用的竟是“雪鱗峰”“冰魄”等《火力少年王》中姚杰、迪蘭等高手用的球。我認(rèn)為悠悠球玩的好壞,不在于球本身的價(jià)格或是曾被哪位高手用過,而在于球手的技藝如何,無論什么樣的悠悠球,在能人的'手中都是一樣的。不過,我始終認(rèn)為自己的“雷霆”是最好的,它最近還真是挺“火”的。

  二十多天過去了,我只學(xué)會(huì)了上收球,至于上線還是學(xué)不會(huì)。于是,我就比著《火力少年王》里的人苦學(xué)三天,結(jié)果還是沒學(xué)會(huì)。這可怎么辦呢?看來,我是要下“死功夫”了。又過了六十多天,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了上線!我品嘗到了成功的喜悅,心里感到甜蜜無比。

悠悠球作文8

  現(xiàn)在大家都在玩悠悠球,我也加入到了他們的行列。

  開始時(shí),我以為這悠悠球只要甩下去就會(huì)自己收上來,但事情并不是那么簡(jiǎn)單……玩悠悠球只要我甩下去,它就不上來了……玩悠悠球這是為什么呢?為什么同樣的悠悠球在別人手里能玩出那么多花樣,在我的手里卻像繩上綁上一塊石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)呢?我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)別人在提的.時(shí)候手會(huì)輕輕往上移動(dòng),這樣球便自動(dòng)回到手中。

  我?guī)е@樣的發(fā)現(xiàn)開始了練習(xí),在一次次的失敗中,終于有一次—我成功了!耶。⊥嬗朴魄蛭蚁,如果連著甩,會(huì)不會(huì)收兩次呢?我又開始了練習(xí),一次,兩次,三次……我終于能收二十幾個(gè)了。

  通過這件事,我相信,只要我認(rèn)真觀察,用心思考就一定做好每一件事。

悠悠球作文9

  我有很多既美觀又好玩兒的悠悠球,我很喜歡它們。但我最喜歡的是我新買的悠悠球。

  它是黃綠相間的,兩邊的保護(hù)輪上鑲嵌著黑色的皮條,還有黑色的小齒齒,看起來就像是小鋸齒一樣。兩個(gè)輪子外側(cè)是黃色的,鑲嵌著兩條灰色的小銀龍。輪子內(nèi)側(cè)也是黃色的`,但是鑲嵌著許多不規(guī)則的黑色小條紋。黃黑顏色的搭配讓它看起來漂亮極了!

  它有著很高的配置,讓我玩起來得心應(yīng)手。我總是像玩雜技一樣,把它拿在手里掄來掄去。它飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,就好像是小哪咤腳下踩著的風(fēng)火輪,也好像是外星球飛來的小飛碟。媽媽總是說,我玩起悠悠球的樣子帥極了!

  我真喜歡這個(gè)悠悠球呀,因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多快樂!

悠悠球作文10

  星期四的下午,我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的悠悠球大賽。

  下午第一節(jié)課,我們的班主任張老師走進(jìn)來宣布比賽開始,先請(qǐng)一到四小組的比賽選手上臺(tái)表演,選手們都摩拳擦掌躍躍欲試。只見選手們拿著顏色各異花式各樣的悠悠球走到講臺(tái)前!氨荣愰_始!”,張老師一聲令下,只聽見“吱”的一聲悠悠球就從選手們的手中飛了出去。臺(tái)上選手們玩著手中的悠悠球,臺(tái)下面的觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地盯著選手們手中飛舞著的悠悠球。選手們表演著各種花式,有的`玩“天外銀龍”好像一條巨龍張牙舞爪飛在空中,有的玩“指上飛碟”,仿佛一個(gè)手指上豎立著一只蝴蝶,有的玩“原子裂變”,還有的玩“登月彈射”仿佛悠悠球被彈到月球上去了,選手們的絕招五花八門,讓觀眾們眼花繚亂。這次比賽讓我大開眼見。

  通過悠悠球比賽讓我明白了一個(gè)道理,嫻熟的技術(shù)是經(jīng)過平時(shí)不懈的努力練習(xí)。今后我也要刻苦練習(xí),不僅在悠悠球上,在學(xué)習(xí)上也一樣。

悠悠球作文11

  星期四的體動(dòng)課上,潘老師說:“今天這節(jié)課我們不下樓了,我們?cè)诮淌依锱e行悠悠球大賽,看看同學(xué)們的實(shí)力!痹捯魟偮,教室就響起歡呼聲,談?wù)撀?我也情不自禁的拍起了手,而吳申鳴他們卻興奮的臉都紅了。

  老師叫同學(xué)們將講臺(tái)桌挪到墻角,悠悠球大賽拉開了帷幕。可事情并不是我們想象的`那么美好,順利, 男生們都像大姑娘似的你推我讓,扭扭捏捏的不敢上臺(tái)。潘老師最終失望地說:“今天就玩到這兒,下個(gè)周一,大家再比……”

  一個(gè)體動(dòng)課過去了,可我還是意猶未盡。只希望周一快點(diǎn)來。

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