關(guān)于回頭的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于回頭的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于回頭的作文1
我們一直一往無(wú)前，靠年輕靠熱血，從不駐足，決不回頭。可是，這樣熱情飽滿(mǎn)、激情昂揚(yáng)地以追尋理想之名不斷向前，我們真正收獲的到底是多少呢？
《嗅梅》寫(xiě)了一個(gè)尋春的故事。有這樣一個(gè)人，他踏破鐵鞋、極盡天地之路也沒(méi)有找到春天。于是他只好打道回府，無(wú)意間拈梅來(lái)嗅才驚覺(jué)：春在枝頭已十分。
其實(shí)，我們何嘗不像那個(gè)尋春人呢？我們也總是固執(zhí)地去一味尋找，喊一些響亮的口號(hào)，揣著一股不撞南墻不回頭的勁，勇往直前。在這個(gè)過(guò)程中，有的人頭破血流卻仍無(wú)所著落；有的人在日復(fù)一日的尋找中，漸漸迷失了自己，時(shí)光總是不經(jīng)意間就讓你丟失了最重要的東西。
無(wú)須尋找�！疤て畦F鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，不都恰恰說(shuō)明了你想要的實(shí)際上你都會(huì)擁有么？不要去強(qiáng)求，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，該有的也會(huì)有的。雪萊不是說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
于細(xì)微處見(jiàn)真章。光是停下那股橫沖直撞的蠻勁還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更要學(xué)會(huì)觀察。尋春人在尋春無(wú)果、無(wú)功而返之后，若沒(méi)有十足的觀察力，是萬(wàn)萬(wàn)不能在枝頭梅花中嗅出春天的。
懂得回頭，學(xué)會(huì)珍惜。《暗香》中唱道：“當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵，暗香殘留，無(wú)人來(lái)嗅……”美好的事物，若無(wú)人欣賞，那也是寂寞的。就像尋見(jiàn)春天之后，如果尋春人再?zèng)]了動(dòng)作，那么他這種尋春定是毫無(wú)意義的。尋春人或許會(huì)摘一些花瓣，收藏春之氣息；或許會(huì)呼喚親朋好友，共賞春景；或許會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，以另一種形式延長(zhǎng)春天……總之，在有所收獲之后就悄無(wú)聲息一了百了的`做法實(shí)在是辜負(fù)了春意。梅花香是會(huì)逝去的，若不珍惜，就會(huì)湮滅無(wú)痕。你以為現(xiàn)在你擁有的東西就是一直是你的嗎？流光無(wú)情，易把人拋，學(xué)不會(huì)珍惜，便會(huì)留下遺憾。
不要固執(zhí)向前，學(xué)會(huì)回頭，然后擁有，一直珍惜，這樣的人生才該是無(wú)憾的。
關(guān)于回頭的作文2
少年，快跑！即使你疲憊不堪，即使你沒(méi)有熱烈的掌聲，即使你狼狽倒下，也要把微薄之力化為超凡的力量趁早回頭快跑！快跑！
驀然回首，曾經(jīng)的你或許遺憾于回首之晚，或許欣喜回首一瞬，但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，猶如那握不住的如流水般的時(shí)光，從指間慢慢滑落。于是不甘心的你卻回頭拾起光陰不換的時(shí)光快速向前跑，正因?yàn)槟阒滥氵�有機(jī)會(huì)。
縱覽古今，有多少這樣的人回過(guò)頭來(lái)拾得光陰，讓人生不留遺憾，例如孔子的“吾一日三省吾身”像是警鐘時(shí)刻在耳朵作響，提醒我們�；仡^看一天中的.是與非處理的恰當(dāng)與否。唐朝詩(shī)人李白幼時(shí)不喜歡讀書(shū)、好玩。一天，因碰到老婆婆在磨粗大的鐵杵，為解決心中的納悶，詢(xún)問(wèn)才知老人在磨針，并被告知：“只要天天磨鐵杵，總會(huì)越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎？”正是因?yàn)槔畎谆剡^(guò)頭來(lái)看自己所作所為是否合理，才能牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的真理，所以我們要趁早回頭，揚(yáng)起船帆往海洋行駛。
當(dāng)然也有人完全失去理性而沉溺于裝扮與手機(jī)或戀愛(ài)中，把學(xué)業(yè)拋在九霄云外，不惜花大量的金錢(qián)與時(shí)間在這奢侈的生活中，卻在學(xué)習(xí)方面很吝嗇，到頭來(lái)被攀比沖昏了頭腦。如果這些人能及時(shí)地回過(guò)頭來(lái)反省自己，結(jié)果一定不會(huì)如此。
回頭趁早可讓我們更加成熟穩(wěn)重，視野更加遼闊。如果孔子沒(méi)有每天回頭來(lái)把一天中的是非分辨清楚，會(huì)有如此有條不紊的理性嗎？我想不會(huì)。如果李白不是因?yàn)轭B皮逃課會(huì)遇到讓他成為“詩(shī)仙”的一課嗎？我想不會(huì)。正是因?yàn)橛辛藭r(shí)常的一次回眸，正是因?yàn)槌迷缁仡^，才有擁有如此成就的他們，才有成為學(xué)習(xí)模范的他們。
作為學(xué)生的我們要積極吸取古人好的經(jīng)驗(yàn)，即使做錯(cuò)了，能趁早回頭就又是勇者。畢竟作為學(xué)生的我們與書(shū)窗共枕12年，回眸數(shù)千百次，只為高考勝利，完成人生的無(wú)憾。
回頭趁早，只要行駛在海洋里的船不完全漏洞，就有機(jī)會(huì)到岸；只要海洋里還有一葉扁舟，就有機(jī)會(huì)尋一灣港停泊；只要天空中還有一只候鳥(niǎo)，就有機(jī)會(huì)拾得一片棲息之地。
少年，快跑，回頭要趁早，去抓住你無(wú)憾的青春年華吧！
關(guān)于回頭的作文3
今天，老師走到講臺(tái)前，堅(jiān)定地說(shuō)：“明天就放假了，希望大家都過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期，好，現(xiàn)在大家收拾好東西就走吧！”
我飛快的跑了出來(lái)，一路上，我心想：回到家里干什么事情呢？畫(huà)畫(huà)？跳舞？找朋友玩耍？吃好吃的東西？看電視？……可是，我根本沒(méi)有想到寫(xiě)作業(yè)，腦海中全部都是玩耍，吃東西這些事情。
回到家里，我連忙拿起電話(huà)，撥打我的朋友植樹(shù)的電話(huà)：“雷雷啊，我是輝輝啊，你現(xiàn)在到我家里玩吧！”雷雷回答：“好啊，好啊�！蔽液退媪苏惶欤搅�23：30他才走，他走后，我倒床就睡，早上，我睡到了9：30才起床。
起床后，我拿起筆，開(kāi)始畫(huà)起畫(huà)來(lái)。一共畫(huà)到了11：00。接下來(lái)，我又翻開(kāi)我的食品柜，里面有：蝦條，天然署片，德芙巧克力，棒棒糖，果凍……我拿了一包天然署片和10個(gè)果凍，來(lái)到電視前，打開(kāi)電視：“哦耶，我最喜歡的'動(dòng)畫(huà)片《哪吒?jìng)髌妗��！蔽覐?：00一直看到了5：30�！皨寢�?zhuān)医裉煲コ贼~(yú)香肉絲�！昂玫�，我知道了�！薄苯又�，我們又好好的吃了一頓，就回家了。
今天，早上，我看了看日期：“啊，已經(jīng)過(guò)了15天了，我也應(yīng)該
寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)了�！蔽姨统鑫业淖鳂I(yè)，拿起筆，寫(xiě)起來(lái)，才寫(xiě)2分鐘，我就煩了，自言自語(yǔ)道：“唉呀，一看到作業(yè)我就頭疼，反正還有一半的時(shí)間，以后再寫(xiě)也不遲�！�
以后，我就不寫(xiě)作業(yè)了，天天玩，一直到了最后一天。
“啊，不會(huì)吧！已經(jīng)是2月5日了。我的作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)呢！”我開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，左寫(xiě)寫(xiě)，右寫(xiě)寫(xiě)，最終還是沒(méi)寫(xiě)完，就睡著了。
開(kāi)學(xué)的這天，我來(lái)到學(xué)校，我的作業(yè)雖然寫(xiě)完了，但沒(méi)有受到老師的表?yè)P(yáng)。在回家的路上，我心想：以后不能再這樣了。我垂頭喪氣的回家了。
我懂得了，以后不能再這樣做事了~~~要做就把作業(yè)做得最棒，做什么事情都不能三心二意，懶懶散散的。
關(guān)于回頭的作文4
在我大班的一天，幼兒園放學(xué)時(shí)，我跟涵涵在小路上邊走邊聊天。走著走著，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了砰的一聲，緊接著就傳來(lái)了哭聲。我和涵涵就跑上前去一看，原來(lái)，有個(gè)小女孩摔倒了，摔了很大一跤。我看到她的膝蓋摔出來(lái)血，血一滴一滴地往下流。
因?yàn)殡x幼兒園還很近，我叫涵涵趕緊去幼兒園醫(yī)務(wù)室拿點(diǎn)消毒藥，然后我在這陪著安慰一下這個(gè)小女孩。沒(méi)多久，小女孩的媽媽隨著哭聲跑了過(guò)來(lái)，她一看女兒受了傷，以為是我把她女兒推到的，便不問(wèn)緣由的向我破口大罵起來(lái)。
我很委屈，但仍極力控制自己的情緒，不讓自己跟小女孩的媽媽吵起來(lái)。因?yàn)槲抑�，如果和她吵起�?lái)，會(huì)加深矛盾，也會(huì)引來(lái)跟多的路人圍觀。我靜靜的聽(tīng)著她責(zé)罵--------
不久，涵涵回來(lái)了，她看到這種陣勢(shì)，還以為出了什么事情，被嚇得不敢說(shuō)話(huà)。后來(lái)，涵涵大概弄清楚了事情的經(jīng)過(guò)，但還是猶豫不決。最后，她鼓起勇氣決定碰一下運(yùn)氣，看能不能解決這件事情。她猶豫了一會(huì)，走上前跟阿姨說(shuō)：阿姨，我跟你……但是，小女孩的媽媽根本不聽(tīng)涵涵的解釋?zhuān)悬c(diǎn)沮喪。我原以為涵涵會(huì)因?yàn)檫@次的.失敗而低頭，但是讓我沒(méi)想到的是，她去再次嘗試。在涵涵的不懈努力下，小女孩的媽媽終于了解了事情的真相，還看到涵涵手里的消毒藥。
瞬間，這個(gè)阿姨的臉紅了。她不好意思的說(shuō)：真對(duì)不起，我誤會(huì)你了，謝謝你們扶我女兒起來(lái)，還拿來(lái)了藥物。然后，就帶著女兒離開(kāi)了，我一直站在原地看著她們離開(kāi)。當(dāng)她們拐向另一條路的時(shí)候，朝我看了一眼。她們的眼里帶著愧疚，也閃著感激的淚光！
當(dāng)時(shí)的很多事我都有點(diǎn)模糊了，但那個(gè)回頭的瞬間一直清晰的留在我的腦海里。這個(gè)美好的瞬間就是-----拐角處的回頭。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，我對(duì)這件事情有了更深的理解�；叵肫饋�(lái)既高興又遺憾，高興的是我扶起了那個(gè)小女孩，并在她媽媽指責(zé)的時(shí)候沒(méi)有讓矛盾加深；遺憾的是我當(dāng)時(shí)還太小了，不能表達(dá)更多的東西，讓事情更加圓滿(mǎn)的解決。
當(dāng)我把這件事告訴我弟弟的時(shí)候，她很感動(dòng)，淚水浸潤(rùn)了他的眼眶。
經(jīng)歷了這件事，我收獲很大，感觸很深。
關(guān)于回頭的作文5
曾以為，只有心的自由，才能賦予筆下文字的靈性，就放任了心的漂流，獨(dú)步于寂寞的荒原，等候一朵花開(kāi)。
曾以為，只有情的溫暖，才能融化封鎖心靈門(mén)窗的冰霜，就縱容了心火的燃燒，燃情于憂(yōu)傷的國(guó)度，期待著一扇為我打開(kāi)的窗。
曾以為，只有靈魂的交融，才能點(diǎn)燃平淡生活的激情，就放飛了相思的觸手，飛翔于夢(mèng)的夜空，找尋心底的那個(gè)坐標(biāo)。
只是，走得久了，累了，卻發(fā)現(xiàn)回不去了。哭得久了，痛了，卻感到停不下來(lái)了。飛得久了，冷了，卻覺(jué)得迷失方向了。
走到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，已經(jīng)回不去了。感覺(jué)像個(gè)孩子在夜晚迷了路，周?chē)荒芸吹綐?shù)林的高高矮矮，襯得天上的星星特別亮，美麗的夜景顯得如此可怕，不敢哭出聲，悄悄地往前走著，卻不知道，家在哪個(gè)方向。害怕的情緒已經(jīng)滋生，我停下了腳步 ，回首時(shí)那一刻的溫暖，忍不住地眷戀。淚水滴落在鍵盤(pán)上，心也停下了思緒。我是個(gè)感性的人，看電影會(huì)默默地流淚，看了笑話(huà)會(huì)忍不住在想起的時(shí)候仍笑出聲。心中的向往不知是對(duì)是錯(cuò)，我迷失在，自己的世界里。
我也說(shuō)過(guò)，取舍，要遵循本能。可是，有了情感的人，怎么還可能分辨出，哪個(gè)是生命的本能？哪個(gè)是內(nèi)心的執(zhí)著？ 我不知道，手該伸向哪邊，我不知道，腳改邁去何方。向往著花開(kāi)滿(mǎn)園，一路芬芳，卻又眷戀著“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”。執(zhí)念于夢(mèng)的國(guó)度，你的世界，卻又不舍這溫香茶飯，甜潤(rùn)小粥。在你的世界里，我走過(guò)的足跡都被你悄悄收藏。我歡快地奔跑在你的世界，欣賞一處又一處的美好，未曾回顧。我驚嘆于你的.溫婉，靜靜地靠近，輕柔地觸摸，在這停留的一刻，深藏一縷溫香。未曾發(fā)現(xiàn)，你的世界在不停地變幻發(fā)展，在不經(jīng)意間，我就忘了是從哪來(lái)，要到哪去。走進(jìn)你的世界，我已迷失了自己。
我的世界里，沒(méi)有假如，只是勇敢，不許后悔，只留遺憾。你的世界里，沒(méi)有虛情，只是感動(dòng)，不許轉(zhuǎn)身，只會(huì)迷失。也許，在生命的盡頭，我會(huì)留下遺憾，但我仍執(zhí)著于我的向往，燃情于你的世界。也許，在人生的終點(diǎn)，我會(huì)想要轉(zhuǎn)身，但我已看破了遮掩的迷茫，有你為伴，此生不悔。
關(guān)于回頭的作文6
再向前奔跑一點(diǎn)，可能就到達(dá)終點(diǎn)了；再抬頭呼喚一次，可能就聽(tīng)到回聲了；再努力奮斗一次，可能就得到命定的結(jié)果了......
軍訓(xùn)的三天悄然流逝，像無(wú)數(shù)的日子那樣朝我們相反的方向駛?cè)�，永不�?fù)返，只是，它的存在，承載著許多人的刻骨銘心。
現(xiàn)在的窗外，盡情揮灑著夏日的憂(yōu)傷，似乎是忍了很久的樣子，給我們留下一個(gè)星期的晴好。
在那三天里，同學(xué)們大汗淋漓，流露著青春的氣息，與那燦爛的陽(yáng)光相照。
操場(chǎng)上，同學(xué)們頂著炎炎烈日，紋絲不動(dòng)地站著軍姿。雖然很累，但大家都沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，依舊是滿(mǎn)臉的朝氣蓬勃。教官在一旁不停地提醒：“手貼好了，抬頭。”......突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)認(rèn)為堂哥不上高中而去上軍校并不是多么幸福，原來(lái)他也一定經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)的磨礪。膚色黑了、身體壯了、聲音洪亮了，一定也是付出了許多的努力吧？相反的是，我卻一直認(rèn)為那些傷痛不及日夜不停學(xué)習(xí)的高三時(shí)光痛苦。只有自己真正經(jīng)歷了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)。下次，對(duì)該要帶著崇敬的態(tài)度去面對(duì)。
坐在教室里，聽(tīng)著操場(chǎng)上傳來(lái)整齊的'“一、二、三、四”聲，不禁愣住了�？瓷先チ懔闵⑸⒌陌嗉�(jí)，其實(shí)也有許多團(tuán)結(jié)的一面吧？雖然有很多很多的互不順眼、鬧矛盾，但心理一定是承認(rèn)：我們是一體的。陽(yáng)光大好，樹(shù)木蔥蘢。這時(shí)候，如果放一首何潔的《燃燒吧青春》，或許會(huì)更加可以襯托出那種激昂的干勁吧。
向前走，眼睛直視前方，看你想得到的就夠了，無(wú)需為路邊的花草喝彩，它們不過(guò)是為了生存；無(wú)需為干枯的小溪擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)槿f(wàn)物總在改變......我們要做的，不是欣賞，不是濫用情感，而是注視前方，大步走。
三天的時(shí)間很多，但又有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為一年的時(shí)間就是遙望無(wú)期的？或許下一秒就各奔東西了。一年后，我們會(huì)走向另一個(gè)操場(chǎng)，再次創(chuàng)造自己的一番風(fēng)景。
這就是青春了，相遇，相知，分別，也就三年而已。只是，這三年是我們最重要的三年。我們不也是在驕陽(yáng)下奔跑，追逐著夢(mèng)想？有時(shí)候，很累，很煩，卻沒(méi)有理由放棄。
陰霾漸散，在我們心中，一個(gè)暖陽(yáng)在永不停息地照耀。
關(guān)于回頭的作文7
五月的天空潑滿(mǎn)青釉，你瓷青的衣襟在風(fēng)里飄拂。陽(yáng)光遍地，你信手一捧，木棉未盡的清香從心中沁過(guò)。
若青春可以作注，我愿押上我一切的籌碼，只待你開(kāi)出一副結(jié)局分明的賭局，然后示我以最終輸贏。
五月的陽(yáng)光不夠熱烈，濕濕的觸感里，我依稀感受到你曾經(jīng)如水的眉眼。你說(shuō)，你一定會(huì)回來(lái)，在風(fēng)信子的芬芳再次落滿(mǎn)枝頭，飄散我發(fā)際的時(shí)候，你便會(huì)回到我的身邊，然后為我講述那段我不曾陪你度過(guò)的雨漲秋池的時(shí)光。
于是，你中途退場(chǎng)，衣袖隨長(zhǎng)風(fēng)斜過(guò)，拂亂了賭局，無(wú)人坐莊。這一牌局宛如三月桃花，錯(cuò)落于五月的湖面，波光粼粼，漣漪淺淺。
淚，如潮涌，灼痛我不甘的心。
從此，我開(kāi)始學(xué)會(huì)安然守望，期待你平安返航。以為，只要固執(zhí)地守著我僅存的堅(jiān)持，便終可將你守候成最美的風(fēng)景。
隔一層山水，我終于知道你是我不能回去的故鄉(xiāng)。桃花盛開(kāi)的彼處，絢爛的生命如滿(mǎn)天凄艷的晚霞，你笑得從容，走得坦然。而我卻在這里守望，我佛菩提樹(shù)下拈花一笑的時(shí)光。我想，我已然將你忘卻。
起身，悄然落座，終于知道與你的緣分只能到此為止，即便執(zhí)著猶在，堅(jiān)持亦存，但時(shí)光已老，我卻只能到選擇黯然離場(chǎng)。
蟄伏于五月的這一場(chǎng)雨，終于落下，吹斜了滿(mǎn)湖的依依楊柳。在結(jié)局已先我到達(dá)的故事里，雨滴若剔透的水晶，砸亂滿(mǎn)地的繁華，亦紛擾我賭盡的青春。
于是學(xué)著重新審視命運(yùn)，想要知道它將如何寫(xiě)就這一遭際遇。暮色四合，天邊的浮云已漸暗，就這樣，你無(wú)半點(diǎn)回顧的背景失落在了那個(gè)涉水而過(guò)的黃昏。
淚，潸然而下，滑過(guò)我的臉龐，有點(diǎn)涼。
人走，茶亦涼。在這場(chǎng)原想傾注我一生的賭注里，我終究還是只能再次涉水而過(guò)，穿過(guò)那傳說(shuō)中的死亡花林，然后到忘川的`彼岸，學(xué)著去開(kāi)始一段新的征程。
佛說(shuō)：前世的五百次回眸才造就了今天的擦肩而過(guò)。
而我，為了這次擦肩，遺落了我滿(mǎn)生的光華。
攤開(kāi)手掌，陽(yáng)光菲薄，一如你的諾言。曾想，紫荊花開(kāi)的季節(jié)，我定會(huì)如那三月的桃花，但，煙水亭邊，菩提樹(shù)下，皆只余留了初時(shí)的掠影。
于是，我終于明白，眼淚由熱到冷的距離，便是由熾愛(ài)到放棄的一段征程。
我決定啟航，將以往丟棄在風(fēng)中，不再守望。淚眼朦朧，我望向遠(yuǎn)方。
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