回想往事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的回想往事作文，希望對大家有所幫助。

回想往事作文1

　　回想往事，最近令我最高興的時刻還是上星期的星期六。上個星期六是我哥哥結(jié)婚的大喜日子，因為無爸爸的車要用，所以我在上午的`第三節(jié)課下課時我就被爸爸接走了。

　　我哥哥的家在型塘。在路上我們路過了許多村子，如：豐里村、干溪村、湖庵村……大概10多個村吧。去哥哥家還要路過一條艱難的道路，這條道路只允許一輛車子通過或者是三輛摩托車經(jīng)過，如果兩輛汽車相對面開來一定得有一輛車讓步才行。

　　中午，吃了午飯就到外面去散步了。我來到離哥哥家不遠的山上，一眼就看見了一口井它不向我們平常的井萬丈深淵，卻只有2米多高，我下去人剛好被淹沒。這口井是以前留下來的，所以井的旁邊有很都希奇古怪的字和一個龍頭，但不明顯。再上去就是一片一望無際的田，田地里有：冬瓜、白菜、蘿卜……讓人大開眼界。再走20幾里路就是山的相交處（他們那山和山是連在一起的），我到了那已經(jīng)是氣喘吁吁了，到了那可以望見整個村子。聽哥哥說這山上還有村子呢……

　　哥哥的村子里有著無窮無經(jīng)的希奇事，聽說喜酒吃的一些：魚、蝦、螃蟹……都是他們自己抓來的。我真希望有一天我也能去抓：魚、蝦、螃蟹……然后享受自己的勞動成果！

回想往事作文2

　　游絲般的秋風(fēng)伴著飄落的枯葉而至，旋轉(zhuǎn)飛舞于秋風(fēng)間的枯葉蝶點綴著莽莽夜色。曉風(fēng)殘月，枯枝穿插于月影。湖水蒼莽，水天一色，不時有幾只路過的昏鴉駐足于被枯枝敗葉所覆蓋的月臺邊，與蒼涼的月光共譜一懷凄涼的樂曲……

　　夜，更深了。 也許是秋風(fēng)慵懶的氣息渲染了我的情緒，使我變得更加得有閑情逸致匍匐于窗前一覽那似乎與我久久別離的月色。原來沒有繁星點綴的夜空還可以如此別有一番景致，偶爾裊裊浮云游過，顏色亦相符于夜，給它曾添了些許飄忽不定的美感。深邃而悲涼的月光似乎要深深地穿透人的心靈，瑟瑟秋風(fēng)眷戀的纏繞著月光下輕舞的蝶，輕撫著鑲著蕾絲邊的.窗簾，親吻著落葉，亦嬉戲與渺渺細雨。風(fēng)啊，你可知，戀得越深，追的越緊，便會陷得越深… … “天階夜色涼如水”。

　　在如此悲凄的景致下，不禁浮想翩翩，回想起那些被風(fēng)塵多年，曾深深被埋在心底最深處的前塵舊事。淚，不知不覺的墜落于曼滿塵埃的月臺，緩緩劃過臉頰的淚痕流連不曾消去。

　　累了，也許就應(yīng)該放下了。肩上的負荷，很重，真的很重… …

　　月光，深深的籠罩著。淺淺，暖暖的燈光伴著冰涼月色，融合成深深的遐思……

　　夜，很美… …

回想往事作文3

　　“水千條山萬座，我們曾走過……”又是這道熟悉的歌曲，把我的思緒帶到了遠方……

　　曾經(jīng)，我們是一個快樂和睦的大家庭，班級里68名同學(xué)的心，被緊緊拴在一起。可是現(xiàn)在，六年級的我們正面臨著擇校后天各一方的分別，所有人多多少少都有有些依衣不舍的感情。

　　剛?cè)雽W(xué)的.時候，我們還都是稚氣未褪的孩子。全校數(shù)我們最小，也很不適合這種學(xué)習(xí)生活。但是大家互幫互助，我們一起堅強地走過。

　　后來長大了，老師開始要求成績。每天我們都在與卷子做艱苦搏斗。一天下來做六七張卷子也不夸張，很長時間同學(xué)們的手都要抽筋了�！笆篱g無難事，只怕苦心人”。在期末考試中，好成績確定到來了。這讓我們的疲憊一掃而空。大家共同慶祝，我們快樂的一起走過。

　　四年級，我們報名參加了希望杯，課間在一起研究數(shù)學(xué)題。考試時，我們盡自己最大努力完成試卷，都取得了一個相對不錯的成績。同學(xué)們都很興奮，我們開心地一起走過。

　　漫步于往事之中，流連在歡樂之際。我們永遠一起走過。

回想往事作文4

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次游園活動。上午八點，游園活動開始了。這次游園活動可豐富了，有乒乓球投籃.盲人摸像.貼鼻子......同學(xué)們都三五成群地參加自己喜歡的活動。我去參加的是“貼鼻子”的游戲，同學(xué)們在窗子上貼上了許多的娃娃，娃娃頭上有辮子.眼睛.嘴巴可是就是少了一個鼻子。同學(xué)說“快快把眼睛蒙上然后把娃娃的鼻子貼上去？”我拿著鼻子慢慢地走上去，摸了摸，可卻貼到了娃娃的.眼睛上面了。同學(xué)們笑得腰都直不起來了。第二次把鼻子貼到了耳朵旁邊。同學(xué)們更是笑得眼淚都流出來了。到了第三次，我終于把鼻子貼到了該貼的位置。同學(xué)們說“好啦～貼對了快去領(lǐng)獎品吧.我到了保管室領(lǐng)取了我的獎品。這天，校園里到處都洋溢著歡樂的氣氛，我們沉浸在無比歡樂之中。我們多么希望能參加更多內(nèi)容豐富多彩的游園活動。

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