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關(guān)于什么丟了的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于什么丟了的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于什么丟了的作文1
“爸爸，我的書包在你那兒嗎？”上學(xué)路上我問道，因為我感到身上少了一樣?xùn)|西。
沒錯，我的書包不見了！爸爸的'回答讓我心都涼了，“我可沒拿你的書包！”“那我的書包怎么不見了呢？”我著急地問。我仔細(xì)想了想，也許書包落家里了。我趕緊和爸爸一起回家，可路上，我又一直在擔(dān)心：書包是不是丟了呢？要是丟了，媽媽、爸爸一定會罵我的，還有里面我寫過的作業(yè)本丟了可怎么辦呢？那些書還能買到嗎？
終于到家了，我一個人沖上了樓，在我房間的角落里找到了書包。重新上路，爸爸怪我忘記把書包背下來，我卻振振有辭地說：“誰叫你不把書包放在門口，幸虧我半途想起來，要不然啥也沒帶就去上學(xué)了……”
關(guān)于什么丟了的作文2
我和姐姐比投球，只見她雙手抱球，一只眼睜著，一只眼瞇著，雙腳用力向前一蹬，“啪”一聲，籃球中筐啦！真不愧是姐姐，力大如牛。
我也學(xué)她那樣，雙手抱球，一只眼睜，一只眼瞇，雙腳用力向前蹬。哎！連籃板都沒砸到。練了幾次，還是同樣的結(jié)果，教師說我的力氣太小了。
和媽媽去超市，買回來的東西總是好幾大袋，我拎也拎不動。媽媽讓我拿礦泉水，我走一步，歇一步，慢如蝸牛。媽媽看見了，把東西要回給自已拿，沒有了重負(fù)，我頓覺輕松，走路像箭一樣沖過去。
為了減肥，我去走中山公園，本來目標(biāo)要走三大圈的，可是才走了半圈，就已經(jīng)累得不行了，不像別的小孩那樣，跑了好幾圈，也沒有喊累，好像有用不完的勁兒。我搞不明白，我的飯都白吃啦？我的`力氣丟哪兒了？
老天爺哎，你能把我的力氣變大嗎？
關(guān)于什么丟了的作文3
兩個星期前，我們老師給我們發(fā)了一包鳳仙花種叫我們回家種。老師說：“二、三月份才可以種。”
我把它放在兜兜里，到了家就把它放在了凳子上。第二天早上那包種子還在，到了晚上回來就不見了。我在這里找那里找，幾乎整個家被我翻了個“底朝天”，還是沒有找到。
我問奶奶，“我的種子呢？”奶奶說：“不知道。”那時候我懷疑是奶奶洗地板的時候，看見了就扔了。我怕老師會罰我，我連床下都找了也沒有找到，我想這下完了。
過了幾星期，老師說：“可以種了。”可我沒有種子了，后來，我后面的`同學(xué)都說已經(jīng)種好還開花了，可是我連種子也沒有。
老師說：“沒有種子的同學(xué)，可以叫同學(xué)給幾粒�！蔽覇柫撕竺娴耐瑢W(xué)，叫他給我?guī)琢�，他說：“你肯定有，別想騙我了�！蔽矣謫柷懊娴呐瑢W(xué)叫她給我?guī)琢�，她說：“好的�！钡两襁�沒給我，下個星期我再向她要。
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