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人貴有自知之明作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的人貴有自知之明作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人貴有自知之明作文1
最近有一個(gè)我經(jīng)常也會(huì)時(shí)不時(shí)訪問的網(wǎng)站搖身一變成了一個(gè)不折不扣的詐騙網(wǎng)站，把從前的用戶資料全部刪除掉了，只有仔細(xì)找才能看到一些蛛絲馬跡。
我對(duì)于這個(gè)網(wǎng)站印象最深的就是一位叫作文浩的人。他自稱是語文老師，今年已經(jīng)年近花甲，想必是當(dāng)年恢復(fù)高考沒多久就參加了高考的老一代畢業(yè)生吧。
平心而論，對(duì)他畢業(yè)于北京師范大學(xué)這件事我還是有幾分敬佩的。盡管這個(gè)學(xué)校不及自己的母校排名靠前、分?jǐn)?shù)線高，但是畢竟幾十年前的高考難度與我這擴(kuò)招之后的難度還是不可同日而語的。
可是對(duì)他的佩服也就僅限于此了。因?yàn)樗诰W(wǎng)站上的行為言論實(shí)在是有些令人看不下去。好為人師不是錯(cuò)，可是至少也先看一下自己是什么水平再?zèng)Q定，否則就只能是誤人子弟了吧。作為一個(gè)語文老師，他對(duì)生物和物理一竅不通，也勉強(qiáng)算是可以理解�？墒钱吘挂彩钱�(dāng)年的文科生，為什么就連基本的文史知識(shí)都不敢恭維呢。把清朝的閉關(guān)鎖國(guó)說成不夠自信的結(jié)果，讓一個(gè)理科生都瞠目結(jié)舌，華盛頓與櫻桃樹的故事早就被澄清是謠言，他還會(huì)拿來當(dāng)做作文材料，一而再再而三的用。
每個(gè)人的知識(shí)都有盲區(qū)，無知本身其實(shí)也不見得是什么可笑或者令人鄙視的'事情�？墒侨速F有自知之明。自己沒有足夠的水平還去好為人師，每天特別積極指點(diǎn)他人的寫作。別人指出他錯(cuò)誤時(shí)，他還振振有詞反駁，我不認(rèn)為這是一個(gè)好老師應(yīng)該具有的品質(zhì)。
無意對(duì)什么人有不尊敬的言語。只是想要感慨人總該認(rèn)清自己才能進(jìn)行下一步的行動(dòng)吧。從進(jìn)行培訓(xùn)工作這個(gè)角度來看我也是某種意義的老師，但是我永遠(yuǎn)都只講自己有把握的內(nèi)容，永遠(yuǎn)不會(huì)在學(xué)生面前信口開河。因?yàn)槲抑雷约旱哪芰υ谀承┓矫嬉苍S有些突出，但在許多方面都還是有限的，是以我始終在學(xué)生的面前，在朋友的面前都保持著謙卑和求教的心態(tài)，不敢在自己不懂的領(lǐng)域輕易給別人講些什么。
人貴有自知之明�；蛟S不易，愿共勉。
人貴有自知之明作文2
我們常說要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，避其所短�？墒牵覀冎活櫚l(fā)現(xiàn)了他人的優(yōu)點(diǎn)，卻尋找不出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)來，難道我們不應(yīng)有自知之明嗎？
從古至今，自知之明的實(shí)例處處存在，我們所熟悉的'鄒忌就是一個(gè)鮮明的例子。鄒忌和徐公住在同一城，并且兩人都一表人才。一天，鄒忌分別對(duì)他的妻子，妾和客人提問：“我與徐公誰美？”而他卻得到了同一種答案，說自己美。過了一天，恰巧徐公要來家里做客，鄒忌第一眼就被徐公那氣宇軒昂、光彩照人的形象怔住了。兩人交談的時(shí)候，鄒忌不住地打量著徐公。他自覺自己長(zhǎng)得不如徐公。為了證實(shí)這一結(jié)論，他偷偷從鏡子里面看看自己，再調(diào)過頭來瞧瞧徐公，結(jié)果更覺得自己長(zhǎng)得比徐公差。于是，他進(jìn)言向皇上表明了自己所發(fā)現(xiàn)的一切。并對(duì)皇上說；你是被這些大臣們所蒙騙了，他們都是在恭維你，以至于沒有認(rèn)清自我。聽完這番話，皇上覺得鄒忌的話很有道理，于是連連稱贊。試問，若鄒忌聽完妻子，妾和客人的回答后不作一番思考而是直接暗暗高興呢？又會(huì)不會(huì)有這樣的結(jié)果呢？恐怕恰恰相反，可僅憑這一點(diǎn)也證明不了什么。
再如大名鼎鼎的楚國(guó)大將韓信。有一次，在淮陰有一群惡少當(dāng)眾羞辱韓信他。有一個(gè)居夫?qū)n信說：“你雖然長(zhǎng)得又高又大，喜歡帶著劍，其實(shí)你膽子小得很！有本事的話，你敢用你的佩劍來刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過去。”韓信自知形單影只。于是，他便當(dāng)著許多圍觀人的面，從那個(gè)居夫的褲?rùn)n下鉆了過去。在場(chǎng)的人都嘲笑韓信，認(rèn)為他很膽小。其實(shí)韓信并不是膽怯，而是看清局面的智。正所謂大丈夫能屈能伸，有所為有所不為。所以我們當(dāng)須明了自己人生的價(jià)值！
由此看來，我們不能只看中一方面，在看到自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也要發(fā)現(xiàn)不足，虛心向他人學(xué)習(xí)；只有自知之明，才有可能向鄒忌和韓信那樣，活出瀟灑的人生。因此，人貴要有自知之明。
人貴有自知之明作文3
謙卑恭敬與自知之明，是一個(gè)人成功的重要前提。
——題記
我很喜歡袁枚的一首名為《紙鳶》的詩，這首詩的內(nèi)容為“紙鳶風(fēng)骨假峻增，躡慣云霄自覺能。一日風(fēng)停落泥滓，低飛還不及蒼蠅。”
袁枚筆下的紙鳶借助風(fēng)力，飛上高遠(yuǎn)的天空，它自認(rèn)為可和天公比高低，沖上云霄，來一展豪情。可這無知的紙鳶，卻忘記了自己真正的能力，忘卻了自己終究是借風(fēng)而舞的紙鳶，所以當(dāng)風(fēng)停息時(shí)，它才會(huì)猝不及防摔入泥沼。這時(shí)它才意識(shí)到，自己竟連只小小的'蒼蠅也比不上。
這首詩看似諷刺了紙鳶，實(shí)際上卻給我們更深層次的思考，我們又何嘗不像這可悲的紙鳶呢？
我們都渴望擁有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志，渴望俯視那層林疊嶂，高大巍峨的山峰，但我們?yōu)槭裁礇]有意識(shí)到，自己擁有的僅僅是夸大的自信和淺薄的學(xué)識(shí)呢？我們以為自己憑借一腔熱血闖遍天下，就一味地橫沖直撞，向完全不在自己能力范圍內(nèi)的目標(biāo)前行。然而，我們最終只能在一路的跌跌撞撞中發(fā)覺自己的無知與渺小，最后像那只紙鳶一樣，得到一個(gè)悲慘的下場(chǎng)。這時(shí)，才追悔莫及。
那么，難道我們就要用消極的態(tài)度去面對(duì)人生了嗎？當(dāng)然不。當(dāng)我們擁有了對(duì)自身價(jià)值的正確評(píng)估，我們就應(yīng)該重振精神，制定全新的目標(biāo)。在追求目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，然后奮發(fā)圖強(qiáng)，完善自己的能力和學(xué)識(shí)。不斷激勵(lì)自己，取得更高的成就，創(chuàng)下一個(gè)又一個(gè)的人生輝煌。而這一切的成果，都來源于我們的自知之明和謙虛奮進(jìn)的態(tài)度。
正確的自知之明，不僅僅是驕傲自負(fù)的清醒劑，也同樣是自卑軟弱的振奮劑。自知之明是對(duì)自我的一個(gè)公正、準(zhǔn)確的評(píng)判，絕對(duì)合理的認(rèn)識(shí)與思考。因此，我們要始終保持一顆平常的心，冷靜的評(píng)價(jià)自我，才能不斷進(jìn)步。
人貴有自知之明，就讓我們攜手共進(jìn)，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟里成長(zhǎng)。用正確的態(tài)度和理性的思考，來正確地選擇人生道路，用我們辛勤的汗水來澆鑄絢麗的成功之花。
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