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夢游海底世界作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的夢游海底世界作文，希望對大家有所幫助。
夢游海底世界作文1
真倒霉！早不病，晚不病，偏偏在這兩天病了，這不，同學的電話打來了，告訴我明天要秋游，
不用說，媽媽肯定不會讓我去的。
天亮了，我睜開眼睛，看了看鐘，六點半，同學們現(xiàn)在肯定都在準備秋游的食物吧，我對媽媽說：“媽媽，讓我去秋游吧！”媽媽卻說：“那哪行，你昨天晚上還在發(fā)燒呢！萬一去的時候病嚴重了，不把張老師急壞才怪呢！快多睡會兒吧�！�
唉！我翻了個身，無可奈何地閉上了眼。不知不覺地，我來到了學校門口，一輛旅游車停在我面前，我們班同學都坐在上面，他們看見了我，招呼我說：“岳文蝶，快上來！”我三步并做兩步跨上旅游車，和我的好朋友坐在一起，剛坐下，汽車就開動了。
一路上，同學們歡歌笑語，熱鬧極了。活像一群可愛的小麻雀，嘰嘰喳喳地快把車頂掀翻了。“到了，到了！”不知是誰喊了一聲，我才發(fā)現(xiàn)旅游車已經(jīng)把我們送到了大海邊，突然海面上裂開了一條大路，
一群蝦兵蟹將身披鎧甲，手拿長矛，排列成整齊的隊伍歡迎我們?nèi)嗤瑢W到海底做客，起初我很害怕，可當我走進海里，海水自然而然地向兩邊分開。不一會兒，我們就來到了海底。
哇！海底世界真美呀，海水是藍色的，各種形狀的珊瑚美極了，有的像分枝的鹿角，有的像綻開的花朵。還有一些帶子纏繞在珊瑚上，經(jīng)過辨別，原來這些帶子就是我們愛吃的海帶，這時，海帶說話了：“快采點帶回家吧，給你們的爸爸媽媽介紹一下，我可有營養(yǎng)了。”于是，同學們手忙腳亂地采了許多海帶，把書包都塞滿了。
前面是一個巨大的'舞臺，它是海底的動物用來表演節(jié)目的，你瞧，美麗的熱帶魚在里面歡快地舞蹈著，大龍蝦是燈光師，所以它的頭上有兩個彩色大燈泡，一會兒發(fā)出紫色的光芒，一會兒發(fā)出紅色的光芒，美極了，舞臺的正前方有兩張極為精美的座椅，上面鑲滿了寶石，原來這是龍王夫婦的座椅，怪不得這么精致呢！這時，我看見龍王夫婦穿著華麗的龍袍走了過來，我趕緊掏出本子找他們簽名，眼看著到了，突然，腳底一滑，摔了一跤，我一看，咦！我怎么躺在家中的小床上呀。原來，剛才我做了個夢呀！
雖然我沒能參加秋游，可這個夢太美了，就算是彌補吧！
夢游海底世界作文2
在小學里，有什么令你難忘？是一次打架？還是一次玩耍？是一次校運會？還是一次旅游？在我的心目中，學農(nóng)是小學里最令我難忘的……
回想起學農(nóng)的那一天：我坐在大巴上向?qū)W農(nóng)＊＊＊出發(fā)，我的心怦怦地在跳，我在想：“學農(nóng)＊＊＊漂亮嗎？教官兇嗎？”
到了學農(nóng)＊＊＊，怦怦在跳的心激動起來：學農(nóng)＊＊＊很漂亮，美麗極了！回宿舍后，我把所有東西整理好，做好集合的準備……
在學農(nóng)＊＊＊有三件事令我難忘：第一件事是——抬糞。我們先找好好朋友，再找來工具扁擔的水桶。我們先把糞水打上來放到桶里，好朋友分工合作，他到指定的目的地放好，再把糞水用來澆花。
第二件事——插秧。這件事對我感觸最深，我們先把秧苗用力地插到泥土里就可以了，至少插10至15厘米，秧苗每棵距離15至20厘米。這件事讓我們感受農(nóng)村生活。
第三件是——喂羊子。這是一節(jié)選修課。同學們可以選擇：喂羊子、CF野戰(zhàn)、野外拓展、室內(nèi)攀巖……我選擇了喂羊子。我先到商店買了五元飼料，然后喂羊子。羊子非�？蓱z，我先喂了一條胡蘿卜給它，它們幾個就搶吃，一人一半，它們可愛極了！我覺得它們十分餓！
這幾件事都是令我最難忘的，它們給我的`啟示猶如海洋里的水，很多很多。它們令我感到快樂、開心……
最令我難忘是——在宿舍睡覺。晚上十點熄燈時，我們小聲地聊天，每一個人很開心、快樂有的同學還在講笑話呢！我非常喜歡這次學農(nóng)，既令我難忘，又叫我開心，既令我感到知識的飽滿，又令我快樂！
學農(nóng)，這次真令我開心！我真想學校多組織幾次這樣的活動，既可以讓我們開心，又可以團結(jié)同學，使同學們自己的事情自己做，不用再依靠父母！
這次學農(nóng)，真令我難忘，團結(jié)同學當然要玩拔河比賽啦！我們每個班選出十個男生、十個女生進行拔河比賽，雖然最后我們輸了，但是我們?nèi)咳硕急M了力，我們大家都盡了力，那才是真真正正的勝利！
這次學農(nóng)，真真正正讓我們體會到了團結(jié)的力量，讓我們在今后的生活中更加優(yōu)秀，更加團結(jié)！
學農(nóng)，我非常喜歡您！我愛您！您讓我們又成長了一次！
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