補(bǔ)課的隨想作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的補(bǔ)課的隨想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校補(bǔ)課是教育部門明令禁止的，其原因是因?yàn)檠a(bǔ)課會(huì)增加學(xué)生的教育消費(fèi)，從而加重學(xué)生家庭的負(fù)擔(dān)。其實(shí)不然，有時(shí)不補(bǔ)課反而會(huì)增重學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)，特別是對(duì)農(nóng)民學(xué)生家庭更是如此！

　　大多數(shù)地方的高中學(xué)校，都在城鎮(zhèn)。不少農(nóng)家學(xué)生離家太遠(yuǎn)，因此平時(shí)便都在學(xué)校寄宿。如果不補(bǔ)課，那么每個(gè)禮拜會(huì)有兩天的休息時(shí)間，這時(shí)大多數(shù)學(xué)生自然會(huì)選擇回家�；丶易匀槐阋�花錢買車票，這樣每周的一來(lái)一去，單是車費(fèi)每月大概要花掉近一百元錢。一個(gè)學(xué)期按五個(gè)月計(jì)算，也要花掉近五百元錢。

　　當(dāng)然，周末也有人不回家的，這個(gè)時(shí)候的狀況那就更糟了。周末不上課，老師就不會(huì)來(lái)管學(xué)生；孩子不回家，父母或家人就管不了他們，畢竟“天高皇帝遠(yuǎn)”。在這充分的自由的天空下，利用周末看書(shū)學(xué)習(xí)的人沒(méi)有幾個(gè)。再加上愛(ài)玩是青少年的天性，所以不少人相約去網(wǎng)吧玩！按照網(wǎng)吧白天2。5元/小時(shí)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，兩天下來(lái)便會(huì)花去學(xué)生好幾十元。這樣計(jì)算，許多人一個(gè)月里的四個(gè)周末則會(huì)花去一百多元。更有甚者，還有些人會(huì)和自己的好朋友一起去校外的KTV包間進(jìn)行所謂的娛樂(lè)，感受生活多彩多姿的同時(shí)也讓爸爸媽媽掏了大量的人民幣。

　　而對(duì)于那些望子成龍和望女成鳳的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們?yōu)榻逃�的開(kāi)銷可能會(huì)成倍地增加。因?yàn)閷W(xué)校如果不補(bǔ)課，是農(nóng)民的他們輔導(dǎo)不了孩子，有時(shí)他們會(huì)請(qǐng)家教，而請(qǐng)家教的費(fèi)用那不是一般人所能承受得起的。打一個(gè)形象的比喻，如果說(shuō)補(bǔ)課是批發(fā)，那么請(qǐng)家教便是零售，零售的價(jià)格是要比批發(fā)的價(jià)格高出許多的。

　　如果補(bǔ)課，那些不必要頻繁花的車費(fèi)就會(huì)節(jié)省下來(lái)；如果學(xué)校補(bǔ)課，自然就沒(méi)有學(xué)生周末消遣的額外的花銷；如果補(bǔ)課，一些家長(zhǎng)就沒(méi)有必要請(qǐng)家教，那么請(qǐng)家教的費(fèi)用自然而然就會(huì)不存在或者減少。所以在一定的程度說(shuō)，有時(shí)補(bǔ)課不但不會(huì)增加學(xué)生家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，反而會(huì)減輕了學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)。

　　我知道，上級(jí)部門禁止補(bǔ)課的出發(fā)點(diǎn)是為學(xué)生家長(zhǎng)節(jié)省開(kāi)支，也可能是為了學(xué)生有更自由的發(fā)展空間。但是在目前的機(jī)制和打工經(jīng)濟(jì)下，由于缺乏有效的引導(dǎo)和監(jiān)護(hù)，周末不補(bǔ)課等于是對(duì)學(xué)生“放任自流”，其產(chǎn)生的后果有時(shí)要超出“錢”的問(wèn)題。

　　所以，我真心希望有關(guān)部門能夠如下這樣去想去做：不讓補(bǔ)課，能否讓當(dāng)?shù)卮箨?duì)和村委會(huì)或者什么部門“管一管”那些在家無(wú)所事事的學(xué)生們，尤其是留守學(xué)生們；如果同意補(bǔ)課，你就要規(guī)定一下補(bǔ)課的學(xué)校、時(shí)間和費(fèi)用，甚至規(guī)定可以規(guī)定一下那些學(xué)生可以補(bǔ)課等。

　　總之，凡事沒(méi)有絕對(duì)，對(duì)補(bǔ)課搞“一刀切”有時(shí)就是一種絕對(duì)，“一刀切”有時(shí)也是一種簡(jiǎn)單化的敷衍的不負(fù)責(zé)任的做法。

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